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【精品】教師我的理想作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的教師我的理想作文8篇，希望對大家有所幫助。
教師我的理想作文 篇1
理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人是希望當(dāng)醫(yī)生為的是救死扶傷，有的人是希望當(dāng)警察為的是除暴安良，我也有我的理想。當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我知道，要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是不容易的。首先，我要寫一手好字，我可以讓媽媽幫助我買字帖，讓媽媽監(jiān)督我，每天都練上那三十分鐘，我相信只要我肯努力我終將會像我的老師一樣，寫得一手好字。還有啊，我的膽子很小，上課不敢積極發(fā)言，從今往后我再也不能這樣了，為了我的理想，我要改變自己，成為一個(gè)勇敢的人，積極發(fā)言，積極參加學(xué)校的`一些活動。最最重要的是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。努力的豐富自己的知識面，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)全面發(fā)展，我才能一步步接近我的理想，實(shí)現(xiàn)理想！
我記得我曾經(jīng)看到過一則感人的故事，在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)里，因?yàn)闂l件不好，一年內(nèi)就走了十個(gè)教師，人們都覺得不會再有老師愿意留下來了。后來，學(xué)校里分配了一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生來代課。一個(gè)月后，大學(xué)生被分配到了城里工作。當(dāng)大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時(shí)候，他背后傳來了孩子們的讀書聲，那是他第一次教給孩子們的挽留呀！大學(xué)生決定留在這個(gè)學(xué)校，這一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔�，上高中，讀大學(xué)，后來這位大學(xué)生因?yàn)榉e勞成疾而去世了。她用那無私的品質(zhì)深深的打動了我，激起了我要當(dāng)老師的想法！
這就是我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。給學(xué)生們傳播優(yōu)秀的知識！
運(yùn)用排比句來加強(qiáng)對自己理想的向往，更添加真實(shí)事件來肯定自己確定理想。理想是美好的努力讓自己成為理想中的自己！加油！愿你能早日實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)教師的理想！
教師我的理想作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人也應(yīng)該為自己的理想所努力，所付出，而我也在為自己的理想所奮斗著。
我的理想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名受人尊敬的好老師。這是為什么呢？那得從我第一次當(dāng)“小老師”說起了：記得有一次，媽媽讓我充當(dāng)?shù)艿艿?拼音老師，之后的每天，我都耐心地教導(dǎo)他要怎樣掌握拼音，弟弟作為我的學(xué)生，也乖乖聽話。終于，我的努力有了成果，當(dāng)媽媽聽著弟弟進(jìn)步顯著的普通話時(shí)，不停地夸獎(jiǎng)我：“夏楠，你教的真不錯(cuò)！”而弟弟也伸出大拇指，給我了一個(gè)大大的“贊”，我的心里甜滋滋的！這也是我第一次感受到了當(dāng)老師的快樂。
雖然老師只是一個(gè)普通的職業(yè)，但我依然覺得當(dāng)老師是光榮的，我崇拜老師。課堂上，老師源源不斷地向同學(xué)們傳遞知識，在老師的帶動下，同學(xué)們都暢所欲言，整個(gè)教室變成了知識的海洋，歡樂的世界；下課時(shí)，我們圍在老師身邊，像親人一般，談?wù)撝钪械目鞓放c煩惱……正是這些美好、溫馨的畫面，更加堅(jiān)定了我當(dāng)一個(gè)老師的決心。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”當(dāng)然，在通往成功的道路上，難免會磕磕碰碰，所以，我也應(yīng)該為面對這些困難做下充足的準(zhǔn)備，使自己的羽翼豐滿起來。從現(xiàn)在開始，我要多讀一些各個(gè)方面的好書，以便將來更多地向?qū)W生們傳授我的知識；我還要向我的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在教育方面的優(yōu)點(diǎn)。我相信只要我努力把這些做到最好，我就一定可以成為一個(gè)知識淵博的好老師！
如果有一天我如愿以償，真的成為了一個(gè)老師，那我會讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)，在知識的海洋里自由翱翔！其實(shí)，我更希望，我也能為那些貧困的孩子送去知識，送去愛！
我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，勇敢面對困難，我的理想就不會落空，就能得來豐厚的回報(bào)！
教師我的理想作文 篇3
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭？而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋�，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲腋械嚼蠋熖貏e巨大�？梢詾樽鎳鲆环萘�，還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。
我每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們傳授知識，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐著端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來答復(fù)問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后，我不會匆匆忙忙的.趕到辦公室，坐在椅子上悠閑的喝水，而會放下手中的活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快的做游戲，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)之后也放松一下。每到周未，我都會帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨(dú)特辦法讓孩子們養(yǎng)成勤奮，熱愛勞動的好習(xí)慣。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正在把虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會給我勇氣，我永遠(yuǎn)想相：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利的實(shí)現(xiàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著個(gè)愿望去努力，就必定會實(shí)現(xiàn)。
教師我的理想作文 篇4
為了理想，每個(gè)人都會堅(jiān)持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而我從小到大的理想是做一名人民教師。
教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，像詩人李商隱說得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪m然默默無聞，但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。
我對教師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時(shí)候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時(shí)并不會扎辮子，也沒有理會松垮的頭發(fā)�？墒遣灰粫䞍�，頭繩順著頭發(fā)掉了下來，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說看起來有模有樣，但卻怎么也扎不好。
我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎？”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問我：“疼嗎？”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對李老師充滿了感謝，也對老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上，用手中的'粉筆為講臺下一個(gè)個(gè)渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)的信心。
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書，豐富自己的知識，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。以后做一個(gè)名副其實(shí)、受人尊敬的老師。
教師我的理想作文 篇5
在我們村里，我可以稱得上是一個(gè)小老師了。五歲以下、三歲以上的孩子，我都可以讓他(她)在半小時(shí)之內(nèi)，和我由陌生變熟悉。
今天是星期六，會有三四個(gè)小孩子來我家，我準(zhǔn)備好椅子，一樣的幾張紙，一樣的幾枝筆。如果紙筆不一樣，他們會覺得自己的比較難看，別人的比較漂亮，去搶奪別人的紙筆，被搶的也一定會捍衛(wèi)自己的`紙筆，他們一定會打架，搞得兩敗俱傷。
很快，他們來“上課”了。一、二，咦，怎么只有兩人了呢?還有兩人呢?原來他們在跟我捉迷藏呢。我才一轉(zhuǎn)身，他們就躲到了門后，真調(diào)皮淘氣!
他們雖然只有三四歲，我卻覺得和一年級的小朋友沒什么兩樣。有一個(gè)小朋友還會用英文“ hello ”打招呼，這有些大人還不會說呢，這么小的孩子就會說，你說，我的“學(xué)生”夠聰明吧。
一開始，他們把垃圾隨地亂扔，現(xiàn)在，瞧，他們都把垃圾扔畚斗和紙簍里去了，而且養(yǎng)成了習(xí)慣。想知道我教育成功的秘訣嗎?不是打，不是罵，是——只要看到哪個(gè)小孩子亂扔垃圾，就讓他把垃圾撿起來，扔進(jìn)畚斗或紙簍，然后再告訴他，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，才是好孩子。
雙休日，我經(jīng)常要睡懶覺。這時(shí)，總會有一個(gè)代表到樓上來把我拉下去。
我每個(gè)星期都忙得要命。星期一到星期五上學(xué)，雙休日還要“上班”當(dāng)“老師”，不過，我很開心，這群小孩子，實(shí)在是太可愛了。
我向往，有一天，我真的當(dāng)上老師。
教師我的理想作文 篇6
張海迪曾經(jīng)說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！笨梢姡硐雽γ恳粋�(gè)人來說是多么重要！
我的夢想是將來當(dāng)一名老師。
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就想當(dāng)老師，可是，我要怎樣實(shí)現(xiàn)它呢？
老師是教書育人的，自然要有淵博的知識。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，積累知識，才能把知識傳授給學(xué)生們。
但是，實(shí)現(xiàn)夢想的道路是艱辛的，是坎坷的，我發(fā)現(xiàn)，成為老師是多么困難。
在我現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容必然有些是枯燥乏味的，所以有時(shí)我會對學(xué)習(xí)失去信心，不想學(xué)習(xí)。有時(shí)我還會貪玩，但我要為成就夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以，成為老師的`夢想也成了我學(xué)習(xí)的動力。
而且，我認(rèn)為我的表達(dá)能力也一般，這可能也不符合當(dāng)老師的要求。所以我要加倍努力，多鍛煉口才。
那么如果我經(jīng)過不懈的努力，真的成功了，成為一名真正意義上的教師以后呢？
我想我會和同學(xué)們做朋友，讓同學(xué)們感到親近。我不希望做一個(gè)非常嚴(yán)厲，讓學(xué)生們怕我的老師，那樣的學(xué)習(xí)氛圍和效果一定不會好的。
想成為一名成功的老師，一名受學(xué)生愛戴的老師，一定要理解學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生。如果我是老師，我一定不會放棄成績差的學(xué)生，如果老師放棄了學(xué)生，那么學(xué)生一定會更自暴自棄，那不就完了嗎？所以鼓勵(lì)很重要。
中國的應(yīng)試教育雖然沒有辦法改變，但教師的個(gè)人思想?yún)s因人而異，應(yīng)試的東西還是要學(xué)，但要達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，快樂的學(xué)習(xí)還是很重要，所以我想講快樂的課，讓學(xué)生學(xué)得快樂。
不過話說回來，現(xiàn)在還作為學(xué)生的我，重要的追夢過程還在于學(xué)習(xí)，為追夢作出的努力其實(shí)也不少于他人，所以我相信我的夢想能實(shí)現(xiàn)。
追夢的過程才是夢想的價(jià)值所在，我相信，只要我努力了，夢想的實(shí)現(xiàn)就在眼前，勝利就在前方！
教師我的理想作文 篇7
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師，它一直促使我在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
�？吹矫鑼懤蠋煹奈恼拢恼轮锌傆猩钜估蠋熍淖鳂I(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它為祖國的未來培養(yǎng)人才，全國到處都需要教師。但是這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦的。每天要講課，有時(shí)候?qū)W生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的'白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰Ｃ刻斓耐砩�，�?dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣才更堅(jiān)定了我成為一名老師的信心，我會努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我的理想！
教師我的理想作文 篇8
理想是為人生導(dǎo)航的明燈，引領(lǐng)每個(gè)人走向成功：理想像星星般美麗，點(diǎn)綴著每個(gè)人的一生；理想是太陽，把光明給了世界，也照亮我們前行。每一個(gè)人都應(yīng)有自己的理想，而我的理想是成為一名出色的教師。
我的理想背后有一個(gè)溫暖的故事。
記得我第一天上學(xué)，對學(xué)校的一切都很陌生，初次離家心中滿是委屈。于是我又哭又鬧，奶奶送我去的時(shí)候，我緊緊的抓著奶奶的衣角，躲在奶奶的身后，用緊張的眼光環(huán)顧著四周。奶奶走后，我哭了起來，大聲地哭喊著要回家，這時(shí)候老師來了，她對我的哭喊并沒有絲毫的生氣，而是慈祥的抱起了我，她抱著我，逗我笑，哄我開心，那一刻，我所有的恐懼都被老師的慈祥與和藹一吹而散，我甚至感受到了那媽媽般久違的溫暖，而這溫暖永恒的埋在了我的`心中。
從那以后我不再對學(xué)校有一絲恐懼，而更多的是喜歡，每一天都快樂地在學(xué)校度過，我永遠(yuǎn)地記住了這位一生讓我難忘的老師，從那以后，我的心中就萌發(fā)了這美好的理想——成為一名出色的老師。
有了理想，并不是憑空想象就能實(shí)現(xiàn)的，而是要付出努力的，所以我要好好學(xué)習(xí)，為了自己的理想：努力、爭取、實(shí)現(xiàn)！
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