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【精選】寫老師的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫老師的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫老師的作文 篇1
我可以驕傲地說，我的數(shù)學(xué)老師梁老師是一個(gè)走在時(shí)尚前端的與眾不同的老師，她是我心目中最棒的老師。
一頭漂亮的紫色短發(fā)，顯示著一個(gè)成熟女性的干練氣質(zhì)，散發(fā)出萬眾矚目的光芒。梁老師的穿著打扮，正如我們班大個(gè)子所說，那就是時(shí)代的潮流。
梁老師從不打罵我們，她認(rèn)為打罵并不是一種好的教育方式。有時(shí)實(shí)在生氣了，她也會(huì)拍拍那個(gè)同學(xué)的頭，打打他的背，但我們知道，這只是一種提醒方式，她并沒有存心要打的意思。梁老師一直用自己的方法來促使我們進(jìn)步。當(dāng)然，她也有批評(píng)我們的時(shí)候，但這并不是罵。更多時(shí)候，老師會(huì)采用一些有趣的懲罰，比如做俯臥撐或給大家講故事等。
梁老師還是一個(gè)很幽默的人。在食堂與幾個(gè)同學(xué)吃完飯出來正好遇見梁老師，這時(shí)我手上還拿著一根烤腸沒吃完，梁老師便笑著對(duì)我說：“你讓我們看著你吃烤腸，不應(yīng)該給我們都買一根嗎？”我們都笑了，“好呀，我請(qǐng)大家吃烤腸�！蔽一乩蠋煹脑挕？粗蠋煹男θ荩倚睦镉衷鎏砹讼矚g她的成分。
以前，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥無味的。自從進(jìn)入梁老師的課堂，我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的看法。在梁老師的'課上，同學(xué)們永遠(yuǎn)是那么活躍，永遠(yuǎn)都有一雙雙自信滿滿的手舉在空中。梁老師是公平公正的，她會(huì)給每個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì)，也會(huì)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，讓所有人都當(dāng)數(shù)學(xué)課的主角，而不是旁觀者。或許是競(jìng)爭(zhēng)帶給我們的快樂，或許是我們對(duì)梁老師的喜愛，數(shù)學(xué)課上的氣氛永遠(yuǎn)是那么輕松而快樂。
梁老師經(jīng)常以一個(gè)朋友的身份來跟我們談心。和她談話，我們可以毫無忌諱的把心里的煩惱或?qū)?shù)學(xué)題的疑問等等傾訴出來，她就像我們的媽媽一樣包容著我們。她還會(huì)告訴我們?cè)S多關(guān)于她家庭的事和她在生活中得到的啟示，并和我們一起分享她讀過的一些美文。這些都無時(shí)無刻地影響著我。她希望我們從她身上學(xué)到的不僅僅是數(shù)學(xué)知識(shí)，更多的是邏輯思維以及生活的經(jīng)驗(yàn)。
記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)極其不理想，老師沒有批評(píng)我們，而是從她的身上找問題，她認(rèn)為是她沒有做好。老師那天沒有化妝，人也有些憔悴。我們都看在眼里，難受在心里。自此之后，我們化失敗為力量，取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。再一次看到老師欣慰的笑容，頓時(shí)覺得什么都值了。
這就是我的老師，我心目中最棒的老師。我相信，梁老師今日的諄諄教誨，定會(huì)成就我明日燦爛的人生。
寫老師的作文 篇2
老師您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培育出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您想蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
我們的老師，你們?yōu)樽鎳?guó)培育新人，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病，揣著醫(yī)生的假條為我們上課。啊，為了我們能柱狀成長(zhǎng)，你們的頭上添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬滿了辛勞的皺紋，眼角里常常不滿不眠之夜所留下的血絲。
老師您記得嗎？那天天氣特別冷，您晚上為我們備課，由于時(shí)間長(zhǎng)，您受涼了。第二天，您還是來為我們上課，我們大家都看到你頭上有一層密密的`汗珠，臉色蒼白，沒有血色，講著講著，還咳嗽了幾聲。下午，您便發(fā)燒了，但下午有您的課，您還是端著一杯白開水走進(jìn)了教室。您可知道，但是我們又多么感動(dòng)嗎？連平時(shí)愛說話的同學(xué)也在靜靜地聽您講課。
老師，在每一個(gè)沉寂的夜里，你都要翻動(dòng)手中的作業(yè)，揮動(dòng)手中的筆，艱苦的耕作，精心呵護(hù)我們的成果。您忠告我們，引導(dǎo)我們，您想蠟燭，燃燒自己的生命，為我們?nèi)ジ扇松械年庼�。您給我們的愛，沉甸甸的，難以用言語表達(dá)。我們年少輕狂的言語，幼稚的想法，曾深深的傷害過你，但您并沒有把它放在心中，而是用自己廣博的知識(shí)和樂觀的生活態(tài)度，在潛移默化中慢慢改變著我們。在很多重復(fù)的話語中，我們忽略了太多您的關(guān)愛，您的指引，您的人生哲理。
老師，您永遠(yuǎn)是我們心中的榜樣！
寫老師的作文 篇3
我最喜歡的老師
你猜我最喜歡誰？在我們35個(gè)同學(xué)中，我最喜歡36號(hào)。你可能會(huì)問，35個(gè)同學(xué)，哪來的36號(hào)？
36號(hào)是一位戴眼鏡的女老師，年紀(jì)很大了，臉上布滿了因?yàn)閷W(xué)生調(diào)皮而凹凸不平的皺紋，體現(xiàn)出她對(duì)學(xué)生的愛。
36號(hào)總是放棄自己的休息時(shí)間，來給我們講作業(yè)。她很負(fù)責(zé)，講課一定要每個(gè)人都懂了，才講下一道題目。正因?yàn)檫@樣，才會(huì)用大課間、體育課、甚至稀有的閱讀課來講題目。因?yàn)槲覀兏矚g體育課、大課間、稀有的閱讀課，所以我們都嫌她煩，何況，我們一些同學(xué)會(huì)做了，更嫌她煩了。
直到二年級(jí)下學(xué)期，她要退休了，一部分同學(xué)（包括我）才認(rèn)識(shí)到她的重要性。但是沒辦法，她要離開了是事實(shí)。
聽到這個(gè)消息，我差點(diǎn)哭了出來，我剛剛喜歡36號(hào)��！她就要離開了！不是說要教到我們上三年級(jí)嗎？
36號(hào)就是教我們一二年級(jí)數(shù)學(xué)課的的杜老師。
我最喜歡的老師
我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，從幼兒園開始到小學(xué)我有好多老師了，但是我最喜歡的老師是我們現(xiàn)在的班主任、語文老師——姜老師。
姜老師長(zhǎng)得特別可愛，嘴上帶著甜甜的笑容，頭上披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，非常美麗。
每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)很耐心地指出我們的錯(cuò)誤，只要我們改正錯(cuò)誤，她還是會(huì)表?yè)P(yáng)我們的。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，她會(huì)說：“不要驕傲，繼續(xù)努力�！�
長(zhǎng)大之后我也要當(dāng)一個(gè)像姜老師一樣的好老師。
我最喜愛的老師
我最喜愛的老師是杜老師。我們的.杜老師總是一副和藹可親的笑臉，就像我的奶奶一樣。 她總是很盡心盡責(zé)的教我們。記得有好多次她會(huì)把一道數(shù)學(xué)題目不厭其煩的講解給我們聽，一遍又一遍直到我們每個(gè)孩子都懂為止。在這2年里，我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)學(xué)上的知識(shí)，是數(shù)學(xué)老師讓我愛上思考問題，解決數(shù)學(xué)的問題要慢慢細(xì)心的理解。我愛你我的杜老師。
我最喜歡的老師
我最喜歡的老師是二年級(jí)給我們上了一學(xué)期數(shù)學(xué)的張老師，我去上張老師的課時(shí)都會(huì)相互親切的打招呼！
張老師上課時(shí)很嚴(yán)格，但到了下課卻非常得和藹可親。平時(shí)我做錯(cuò)題目時(shí)，張老師不會(huì)批評(píng)我，而是仔細(xì)的給我講題，讓我馬上訂正，并叫我把解題方法再講一遍給她聽，不讓我不懂裝懂。
“一日為師，終身為父”，謝謝你，親愛的張老師！
寫老師的作文 篇4
余老師，臨近畢業(yè)，有很多話想對(duì)您說——
您的課幽默有趣，旁征博引，字字珠璣，常常贏得滿堂彩，45分鐘只覺飛逝而過，好像上課鈴才剛剛打過，下課鈴接著就響了。您領(lǐng)著我們?cè)谡Z文的世界中漫游，讓我們領(lǐng)略“明月松間照，清泉石上流”的清幽，欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄壯，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪放，感悟“剪不斷，理還亂”的凄婉。您讓我們的心靈如此豐富，讓我們的視野如此開闊。
當(dāng)然，您發(fā)脾氣的時(shí)候和幽默風(fēng)趣的您簡(jiǎn)直判若兩人。您臉色冷峻，措辭犀利，一串串話語如疾風(fēng)暴雨般向我們襲來。不過，那都是我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，您恨鐵不成鋼啊。
您個(gè)性活潑，滿身朝氣。課余，常�？匆娔殖钟鹈蚺幕钴S在操場(chǎng)上。您步伐矯健，眼神專注，發(fā)球接球均手法嫻熟，姿勢(shì)優(yōu)美。
有時(shí)，您給我們推薦感人的`文章，常常是您讀著讀著就熱淚盈眶。您是個(gè)感情多么豐富的老師��！是個(gè)多么感性、率真的老師��！
我真喜歡您，余老師！
寫老師的作文 篇5
語文老師：上課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)在看雜志，我沒收了他的雜志，敲了敲他腦袋……可是在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備繼續(xù)上課的時(shí)候，他的同桌竟然哈哈大笑了起來，搞得課都上不下去了，我就問他為什么笑，那小子竟然從抽屜里掏出一本厚厚的《辭�！罚瑢�(duì)我說：“老師，還好你沒發(fā)現(xiàn)我看書，要不就被你砸死了……”
物理老師：你知不知道單單一個(gè)順時(shí)針和一個(gè)逆時(shí)針我教了幾節(jié)課？五節(jié)課��！是，我也是這么對(duì)他們說的，我告訴他們還不明白就看看手表，時(shí)針往哪兒走哪兒就是順時(shí)針，反過來就是逆時(shí)針。可是，我放眼望去，全班同學(xué)掏出的不是手機(jī)就是電子表……
地理老師：看看他們這次的試卷吧，我國(guó)五大名山之首是“趙本山”，最著名的江是“潘長(zhǎng)江”，我國(guó)的煤都是“黑的”，我國(guó)的鐵都是“硬的”，你說我還怎么上課？
數(shù)學(xué)老師：一個(gè)單元考試從來沒及格過的初中學(xué)生竟然能在交上來的作業(yè)里用到高中的知識(shí)。我問他這作業(yè)是不是他自己做的，那個(gè)學(xué)生竟然回答我“不知道”。這像話嗎？我就繼續(xù)問他，要他老實(shí)交代，到底是誰幫他做的。嘿，他倒還有理由地回答我說：“老師，我真不知道這作業(yè)是誰做的，說實(shí)話，昨天晚上我睡得比較早……”
體育老師：我為什么不辭職？那幫小子竟然給我送禮物！我的意思不是說他們送禮物給我就錯(cuò)了，可是他們送禮物給我就是不對(duì)！我怎么越說越糊涂了？這樣說吧，雖然我苗條了點(diǎn)，皮膚白了點(diǎn)，可我好歹也是個(gè)男教師，對(duì)吧？可是前幾天三八婦女節(jié)的時(shí)候，那幫小子竟然送了一盒褪毛霜給我！還，還，還對(duì)我說以后夏天別穿長(zhǎng)褲了。暈，那是我的腿毛！
生物老師：我真的不想走啊，可是，你是知道的，我有心臟病，受不了刺激，但我能不激動(dòng)嗎？昨天單元考試，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，我讓同學(xué)們觀察教學(xué)圖片上的鳥腿，然后寫出鳥的名稱和生活習(xí)性�？墒俏也艅傉f出考試內(nèi)容，就有個(gè)學(xué)生站起來往門外走，嘴里嚷嚷著：“這種題目也有，老子不考了……”你說這樣的學(xué)生該不該教育？我叫住他，問他叫什么名字，他竟然把褲管一拉，把腿露出來，說：“好呀，看著我的腿寫出我的名字啊……”
美術(shù)老師：你是知道的，我剛被分配到這個(gè)班。昨天上課的時(shí)候我剛進(jìn)門就聽到幾個(gè)同學(xué)大叫“美女”，你說氣不氣人？我是老師，他們?cè)趺纯梢赃@么不尊重老師呢？是，如果只是因?yàn)樗麄兒拔摇懊琅蔽揖娃o職是我不對(duì)，可是在我尋找誰喊“美女”的時(shí)候，那幾個(gè)同學(xué)又對(duì)我喊道：“看什么看，不是喊你！”
音樂老師：我在上課，示范一首歌，唱完后全班同學(xué)都鼓掌。我很高興，我在想，其他老師可能都是教學(xué)方法不對(duì)�？墒撬麄冞�沒讓我想完就給了我否定的`答案：“老師，太棒了，你是所有老師里口技最好的，聽起來就像鴨叫！”
化學(xué)老師：我？你在問我？我還沒上課呢，不過其他老師都被逼得辭職了，我不辭職難道還等著去承擔(dān)他們的痛苦��？
厲史老師：那群學(xué)生真的沒辦法教了，上課時(shí)我提問題：“你們知道武則天是什么人嗎？”第一個(gè)同學(xué)回答我說他和她不熟，第二個(gè)同學(xué)回答她是他的一個(gè)網(wǎng)友，第三個(gè)同學(xué)說他有她的QQ號(hào)碼，等下課了上QQ問一下……述有一個(gè)同學(xué)竟然掏出手機(jī)說要馬上問她！
英語老師：我講到獨(dú)立結(jié)構(gòu)的時(shí)候，按照教科書要求，我特意教了他們這么一個(gè)例句：Ourteachercomesintotheclassroom，bookunderarm.（我們老師夾著本書走進(jìn)了教室），可是在考試的時(shí)候，全班同學(xué)都翻譯成“老師走進(jìn)了教室，胯下夾著一本書”。
寫老師的作文 篇6
20xx年4月3日 星期四 雨
“公老虎”是誰？當(dāng)然莫非于我們的美術(shù)老師了。他短短的頭發(fā)，象電視里的那些打手一樣，（一對(duì)）眼睛常射出可怕的目光，嘴里總吐出一些“白癡、神經(jīng)、笨蛋”之類的粗話，我們班的.同學(xué)沒有一個(gè)不怕他的。
他的脾氣十分不好，（總之）一個(gè)字“兇”，他上課，同學(xué)們甚至一小點(diǎn)聲音都不能發(fā)出呢，要不有你好看的！有一次，一個(gè)叫林東龍的同學(xué)向同桌問橡皮，他輕輕拍了同桌的桌子，又做了個(gè)用橡皮擦錯(cuò)別字的動(dòng)作，同桌這才理解，把橡皮給了林東龍。正巧，他倆的一舉一動(dòng)被美術(shù)老師的千里眼給看到了，便臉色鐵青，把那倆人扯到面前，那倆同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，低頭，漲紅著臉，好像很害怕。
我知道，每個(gè)被美術(shù)老師扯到前面的同學(xué)都不會(huì)有好下場(chǎng)，他倆也絕對(duì)要被老師狠狠訓(xùn)一頓了！果然，老師扯著他們的衣服，大聲說：“你們?cè)趺撮_小差了？倆個(gè)人把東西遞來遞去的，別以為我看不見！”還罵道：“兩個(gè)神經(jīng)！”兩個(gè)同學(xué)默不作聲，老師又瞪了他們一會(huì)，指著門外，說：“滾出去，最好給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……”。
不光同學(xué)們怕他，其他老師對(duì)他也沒有好印象。有一次，在班會(huì)上數(shù)學(xué)老師偶然提到了美術(shù)老師，她說：“美術(shù)老師可兇啦，大家可別去惹他哦！他這人脾氣壞，平時(shí)不大說話，也和其他老師合不來，你們可要小心！”看來美術(shù)老師真是兇�。。ㄎ液屯瑢W(xué)們經(jīng)過多次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有美術(shù)老師的地方都少不了一個(gè)字：“兇”！）
古人云：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！睕]過幾天，那些曾被美術(shù)老師訓(xùn)過的同學(xué)們想給兇巴巴的美術(shù)老師起個(gè)外號(hào)。他們都說：“這不正是‘惡有惡報(bào)’嗎？”最后他們把自己想到的名和別人想的混到一起，這加點(diǎn)兒，那減點(diǎn)兒，終于得出了“公老虎”，大家比較滿意，這選定了，我想：雖然美術(shù)老師很兇，但也不能給老師起外號(hào)啊，真不尊重老師！
呀，要是美術(shù)老師的脾氣好點(diǎn)，該有多好！
寫老師的作文 篇7
從小學(xué)開始，我對(duì)班主任的印象一直以來都是一樣的。她們都有同樣的嚴(yán)肅、認(rèn)真，總是板著個(gè)臉，也許正是因?yàn)樗齻兛偸前逯鴤�(gè)臉吧，所以我心里對(duì)老師總有一種莫名的恐懼感。但從那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我不再那么得害怕我的初中班主任——邵老師了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我被作為“運(yùn)動(dòng)員助手”跟著運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
剛一踏進(jìn)比賽準(zhǔn)備區(qū)，我就看見邵老師站在跑道邊上，揮舞著我們班同學(xué)親手制作的班旗，為跑1000米的男同學(xué)們加油助威。
我原以為老師只是揮揮旗而已，但沒想到，老師嘴里還念念有詞呢：“12班加油！12班加油！跑贏了有糖吃，跑輸了沒水喝！12班加油！12班加油……”老師的話把我嚇到了，我沒想到平日里甚至可以用“不茍言笑”來形容的邵老師，竟然用這么可笑的方式來幫動(dòng)員們加油，真是沒想到�。∈艿焦奈�，同學(xué)們也激動(dòng)地高喊助威，老師更是按捺不住了，揮舞著雙手，滿臉笑容地叫喊著……
伴著有些刺耳的加油助威聲，我看到我們班的男生小L第一個(gè)沖過終點(diǎn)�！耙倮�！”邵老師大喊道，臉上滿是喜悅，拿起一瓶水沖向了小L，并緊緊地抱住了他，一起跳躍著。
“啪！”地一聲，老師的手機(jī)從她那松松挎挎的褲兜里掉了出來，狠狠地摔在了地上。看見這情形，我趕緊大聲叫道：“老師，你的手機(jī)掉了！”可老師仿佛并沒有聽見。我又喊了兩聲，老師終于聽見了，朝我這邊慢慢地走了過來。我趕緊指指地上的手機(jī)，示意老師別過來，可老師處在興奮中沒明白我的'意思，繼續(xù)快速地走過來。
一個(gè)跳躍過來，老師一把搭在我的肩膀：“怎么了？”我指了下不遠(yuǎn)處的手機(jī)，老師這才注意到她的手機(jī)掉了，連忙跑回去，撿起了她的手機(jī)，回頭還不忘朝我做了個(gè)可愛的鬼臉，露出了孩子般天真的笑臉。
從那之后，班主任的形象在我的印象中有了不小的改變，變得和藹、平易近人了許多，原來嚴(yán)肅的她也有孩子氣的一面。
寫老師的作文 篇8
老師是太陽(yáng)底下最偉大的事業(yè)，沒有老師就沒有人類文明的社會(huì)，所以，我要大聲“我愛老師！”加減乘除，算不盡對(duì)您的愛。詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
老師的熱情像太陽(yáng)在面對(duì)屢教不改，淘氣依舊的學(xué)生面前，您依然熱情不改，諄諄教導(dǎo)。使多少學(xué)生走出歧途。在成堆的作業(yè)中，您對(duì)每一的細(xì)微的錯(cuò)誤都銘記在心，每一條評(píng)語都一絲不茍。直至深夜才肯休息。早上您披著霧衣來到學(xué)校，夜里披著星光到家里。別人賺盡了金山銀山，您卻以太陽(yáng)為金，以月亮為銀。我卻聽不見一聲嘆息這一切的'一切都沒有讓您減掉對(duì)事業(yè)的半點(diǎn)熱情。所以，我要大聲說：“我愛老師�！�
老師的教誨像春雨在我們誤入歧途時(shí)，迷失方向的時(shí)候。是您的教誨滋潤(rùn)了我們的心田。讓我們走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教誨，莘莘學(xué)子才成就光輝的人生。所以，我要大聲說：“我愛老師。”
老師的事業(yè)像希望的種子老師就像辛勤的園丁，在美麗的花園里撒播希望的種子，用自己的汗水澆灌，用畢生的心血來修剪。不難想象，如果沒有老師這個(gè)靈魂的工程師，世界將成為野蠻的社會(huì)。有了老師，才會(huì)有人類高度文明社會(huì)。所以，我要大聲說：“我愛老師�！�
是��！老師熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的事業(yè)像希望的種子，還有老師的愛像太陽(yáng)一樣溫暖，像春雨一樣和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛是天底下最偉大，最高潔的愛。
��！九月！最耀眼、最偉大的九月！如果九月是一杯酒，我就和您干杯，如果九月是一捧鮮花，我愿把它獻(xiàn)給您。
��！九月！讓我們唱響九月！
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