暑假樂的作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的暑假樂的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假樂的作文 篇1

　　暑假到了，我們小孩子都愛暑假，可這個(gè)暑假真是大變樣……

　　苦：這個(gè)暑假期間不停地下雨，連空調(diào)都不用開了。雨下地道路上“長(zhǎng)江”不間斷。家里也一直停電，連續(xù)兩天半夜睡不著，在夜里沒事看看點(diǎn)。24小時(shí)雨沒停，我做夢(mèng)都?jí)粢娙ビ斡尽６�且補(bǔ)習(xí)班我2、4、6星期去，真是我一起補(bǔ)習(xí)班定會(huì)下雨，不去不習(xí)班就不下雨。

　　謎之心累……

　　甜：畫畫也是我的人生一大樂趣，美次去都有新畫好的`畫，有的老師說是專門給我畫的，因?yàn)樵谛�學(xué)里目前我最大，畫的也比較好。那次的人物之后老師也有畫其他的，但我覺得都不好看就沒畫。妹妹去老家了最近才準(zhǔn)備回來(lái)，表弟他們好像也回來(lái)，感覺這個(gè)夏天不孤單了！

　　聽說天上下雨是有一朵云在哭，如果是真的，我希望那些云也可以開朗一些呢！

暑假樂的作文 篇2

　　每當(dāng)看到嘰嘰喳喳的麻雀，我就回憶起童年抓麻雀的場(chǎng)景。

　　小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么動(dòng)物，都感到好奇。但又不知道這是什么動(dòng)物，爸爸總是耐心的告訴我，這是甲蟲，那是小白兔。但是讓我感到喜歡、新奇的是麻雀，麻雀的樣子笨笨的，不像小白兔那樣漂亮，也不像甲蟲那樣渺小。

　　每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我總會(huì)叫上好朋友，一起去抓麻雀。有一天在外婆家泥巴地里看見一只麻雀，趁它不留神我一網(wǎng)下去，可是麻雀太機(jī)靈了，馬上識(shí)破了我的計(jì)劃飛遠(yuǎn)了。我不甘心，緊發(fā)起第二次進(jìn)攻，可是麻雀好像會(huì)讀心術(shù)一樣，每次都在我的眼皮底下逃走。有一次我還摔了一身泥呢！麻雀把我惱火了，我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，麻雀已經(jīng)被我弄的筋疲力盡了，終于被我給活捉了。

　　捉到麻雀后我很開心，還會(huì)把它放在家里養(yǎng)幾天，體驗(yàn)一下養(yǎng)麻雀的樂趣。過幾天我會(huì)把它放生，因?yàn)槲抑�道，藍(lán)天才是麻雀真真的'家。

　　許多年后，看見麻雀在藍(lán)天中飛翔，我就想到很小時(shí)捉麻雀的樂趣。

暑假樂的作文 篇3

　　你能說出暑假的味道嗎？是快樂還是苦惱？是冰淇淋的酸甜，還是暑假作業(yè)的厚實(shí)？是一個(gè)人在家的無(wú)聊，還是奶奶蒲扇下講不完的故事？

　　在我的記憶里，暑假是苦的，因?yàn)楹貌蝗菀追帕耸罴�，到了能痛痛快快玩的時(shí)候，總是有一堆補(bǔ)習(xí)班和暑假作業(yè)壓得我喘不過氣來(lái)。就更別提玩了，連休息都不讓。在這時(shí)，我覺得自己好像是一個(gè)機(jī)器人，一個(gè)只會(huì)拼命學(xué)習(xí)的機(jī)器人。這時(shí)，我的心里無(wú)比苦澀。

　　暑假也有快樂的時(shí)候。當(dāng)?shù)搅耸罴僮詈笫畮滋炖�，補(bǔ)習(xí)班的課程都結(jié)束了，作業(yè)也寫完了，就可以到鄉(xiāng)下享受爺爺奶奶給我的無(wú)盡甜蜜的愛，當(dāng)然還有很多鄉(xiāng)間的小伙伴陪我玩耍。早上，我們約好在村口相見，一起到田間奔跑，那里灑下了我們快樂的汗水，回蕩著我們快樂的笑聲。下午，我們一起去村子里的小溪里捉小魚、小蝌蚪。捉完后，我們不會(huì)把它們吃掉，而是再把它們放走，只是享受捕捉它們時(shí)的快樂。放走它們時(shí)，它們好像在說：“謝謝你�！蓖砩�，洗去一天的`汗水，就在奶奶的懷抱里聽著舊時(shí)的故事，看著天空閃爍的星星，伴著奶奶蒲扇的起落，慢慢的，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我想這應(yīng)該是童年最棒的記憶了吧！

　　暑假，是補(bǔ)習(xí)班多的苦惱，是鄉(xiāng)間玩耍的樂趣，更是童年的記憶，成長(zhǎng)的印跡。

暑假樂的作文 篇4

　　“哇，放假了！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，假期生活開始了，我無(wú)比的興奮！

　　吃完晚飯，一家人圍坐在院落里，欣賞爺爺跳的老年迪斯科，奶奶看他不順眼直戳爺爺?shù)募沽汗�，大姑開玩笑說：“老爸，你的'舞蹈和貓王PK一定贏”。爺爺受到鼓勵(lì)跳的更起勁了，七十歲的老人高興的像個(gè)孩子。在爺爺?shù)奈璧咐镂沂斋@了這個(gè)假期的“樂”。

　　停，別高興的太早，還有輔導(dǎo)班上呢！輔導(dǎo)班的課業(yè)和假期的作業(yè)太重了，使我無(wú)法脫身。即使脫身了，找小伙伴玩，可是都被爸媽關(guān)在房間里學(xué)習(xí)呢！無(wú)聊的時(shí)候，我開始學(xué)畫畫，雖然畫的不太好，但也充實(shí)了我的假期生活，有一個(gè)愛好也挺不錯(cuò)的。

　　游戲是我們最好的娛樂方式，玩具是陪伴我們的天使，可是都和我們互不相干。

　　大人們，您問我們需要什么？

　　我會(huì)斬釘截鐵地說：“我們需要快樂的童年”。

　　這個(gè)假期有苦有甜，成長(zhǎng)的煩惱伴隨著我長(zhǎng)大，苦也好，樂也好，都是我成長(zhǎng)的代價(jià)。

暑假樂的作文 篇5

　　暑假才過了一半，我已經(jīng)上了許多課外的補(bǔ)習(xí)班，真是又苦又樂。

　　暑假的補(bǔ)習(xí)生活真繁忙！才半個(gè)假期，“課程表”幾乎排滿，天天都要去上課，其中，有苦也有樂。

　　繁忙的補(bǔ)習(xí)生活十分幸苦，“課程表”排得滿滿的，沒幾天下來(lái)就會(huì)很累。每天都要很早起床去上課，而補(bǔ)習(xí)班經(jīng)常一上就是三、四個(gè)小時(shí)，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡(jiǎn)單解決午餐，連喘氣的時(shí)間都沒有。

　　但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補(bǔ)習(xí)班，顯而易見，能學(xué)到新的內(nèi)容，開闊眼界，增加知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的`海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂趣；另外，在補(bǔ)習(xí)班上，我能交到許多新朋友，下課時(shí)，能互相聊天嬉戲，上課時(shí)，則能互相交流自己的看法，共同學(xué)習(xí)知識(shí)，互幫互助，一起進(jìn)步。因此，有了這么多同學(xué)的幫助與陪伴，上補(bǔ)習(xí)班不再是一件枯乏無(wú)味的事了，而顯得樂趣無(wú)窮。

　　半個(gè)暑假過去了，雖然補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了，但是那苦中有樂的補(bǔ)習(xí)生活還深深地印在我的腦海里。

　　暑假的補(bǔ)習(xí)生活，辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來(lái)的假期也會(huì)有它獨(dú)具魅力之處。

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