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          寫童話作文

          時(shí)間:2023-06-10 17:20:19 童話 我要投稿

          實(shí)用的寫童話作文錦集6篇

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫童話作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的寫童話作文錦集6篇

          寫童話作文 篇1

            早上,小貓咪咪來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái),過(guò)了幾分鐘,她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦?

            這時(shí),山羊老師進(jìn)來(lái)了,他對(duì)大家說(shuō):“丫丫生水痘了!”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō):“什么是水痘呀?”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師:“水痘難受嗎?”老師說(shuō):“水痘是一種傳染病,長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊,像小水泡一樣的痘痘,很癢很癢,但是不能用手抓,抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢!”小鳥喳喳皺著眉,一邊搖頭一邊說(shuō):“不要不要,我可不想被傳染到!”

            一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了,小兔丫丫還是沒(méi)來(lái),大家是多么想念丫丫。⌒∝堖溥湎肓艘粋(gè)辦法,叫全班同學(xué)每人給丫丫寫張賀卡,寄給丫丫。

            第二天,同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡,有圓形的,長(zhǎng)方形的,正方形的,五角星形的,蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡,上面寫的是:“小兔丫丫,你好嗎?祝你在家開開心心!不要著急,在家也可以多看點(diǎn)書!”咪咪做了一張愛(ài)心形狀的賀卡,上面寫著:“小兔丫丫,你生病的這幾天,我非常想你。希望你早日康復(fù),回到我們溫暖的.大家庭里來(lái)!”

            到了晚上,小貓咪咪還打了個(gè)電話給丫丫。丫丫高興地說(shuō):“看到你們的賀卡,我的病就好了一點(diǎn),聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,我的病又好了一點(diǎn),再過(guò)幾天,我的病就全好啦!”咪咪蹦跳著說(shuō):“太好了!太好了!希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦!”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲!

          寫童話作文 篇2

            從前,森林里住著一只可愛(ài)的小猴,它非常樂(lè)于助人,森林里的動(dòng)物都喜歡它。

            因?yàn)檫@一天,小猴到小河邊散步,看見(jiàn)小馬哥哥背著很多很多的東西,小猴看見(jiàn)了馬上跑了過(guò)去,拿起兩個(gè)袋子,快速的幫小馬哥哥拿回了家。到了小馬哥哥的`家,小馬哥哥微笑地說(shuō):“謝謝你了小猴,要不是你幫我把東西拿回家,我還不知道要什么時(shí)候回來(lái)。”

            小猴對(duì)小馬哥哥微微一笑便走開了。小猴邊走邊玩,突然,小鳥妹妹不小心從天上掉了下來(lái),小猴看見(jiàn)了著急地問(wèn):“小鳥妹妹,你這是怎么了?

            小鳥妹妹有氣無(wú)力地說(shuō)道:“小猴哥哥,我飛了三天三夜,又渴又累的,你可以幫我找點(diǎn)水嗎?”

            小猴趕緊跑回了小河邊拿水。小猴回來(lái)時(shí)小鳥妹妹已經(jīng)睡著了。小猴把水放在旁邊,就自己悄悄地走開了。小鳥妹妹醒來(lái)了,看見(jiàn)小猴哥哥不見(jiàn)了,又看見(jiàn)旁邊的水,便把水喝完,又飛走了。

            就是因?yàn)檫@樣,小猴才成為了森林里最受歡迎的動(dòng)物了。

          寫童話作文 篇3

            冬天悄悄地來(lái)到了,小豬在家里又冷又餓,為什么呢?哦,原來(lái)是因?yàn)榇蠹以谇锾斓臅r(shí)候都在準(zhǔn)備好糧食,度過(guò)寒冷的冬天,只有小豬家里沒(méi)有。小豬后悔極了。小豬想去外面找食物,可是,大冷天的,哪兒會(huì)有糧食呢?想來(lái)想去都想不著,只好等著挨餓了!

            “叮咚——”突然,門鈴響了,小豬非常好奇,心想:小冬天那么冷,有誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢?真奇怪呀!小豬帶著自己的好奇心,慢慢地走到門旁邊,小心翼翼地?cái)Q開門鎖,他探頭出一看,原來(lái)是小兔子,小兔子用雙手提著籃子,高興地對(duì)小豬說(shuō):“小豬,我來(lái)給你送糧食來(lái)了!”小豬拉著小兔子的手,高興地對(duì)小兔子說(shuō):”謝謝你,小兔子,要不你進(jìn)屋里和我聊天吧!”“好的。”小兔子爽快地答應(yīng)。

            “叮咚——”正在小兔子和小豬聊著火熱的時(shí)候,突然,門鈴又響了,小豬想:這次又有誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢?小豬打開門,探頭出去又一看,發(fā)現(xiàn)是小貓,小貓用一只手提著籃子,高興地說(shuō);“豬小弟,我來(lái)給你送糧食了!”小豬很感激的拉著小貓的手對(duì)小貓說(shuō):“謝謝你,小貓,快進(jìn)屋里喝杯茶吧!”“好吧!”小貓也爽快地答應(yīng)了。

            “叮咚——”正聊的高興地時(shí)候,門鈴?fù)蝗挥猪懫饋?lái)了。小豬打開門,探頭出去一看,原來(lái)是小松鼠,小松鼠也來(lái)送禮物的`。

            小豬的淚水從眼角里滑了下來(lái),和自己的朋友擁抱在一起,小豬知道了友情是不可缺少的。

          寫童話作文 篇4

            在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一只活潑的小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風(fēng)箏。

            小熊正放得高興,忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái),把小熊的.心愛(ài)之物——風(fēng)箏給吹到遠(yuǎn)處的松樹上。小熊看見(jiàn)了,連忙使勁地把風(fēng)箏線住后拉,可這不管用。

            小熊眼睜睜地看著風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹上,過(guò)了一會(huì),忍不住哇哇大哭起來(lái),眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)。

            正在不遠(yuǎn)處玩耍的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到哭聲,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)小熊:怎么了?小熊把事情經(jīng)過(guò)告訴他,長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)后,走到那棵松樹前,用嘴巴輕輕把它叼在嘴里,還給小熊,小熊頓時(shí)破涕為笑,感激地說(shuō):長(zhǎng)頸鹿,謝謝你!,長(zhǎng)頸鹿笑著說(shuō):不用謝!

          寫童話作文 篇5

            有一天早上,老師上天氣課時(shí)大雄他舉手問(wèn)老師天上有沒(méi)有天了,老師問(wèn)大雄他幾年級(jí)了,老師說(shuō)水蒸氣上怎麼有天囯了,放學(xué)了同學(xué)們都一見(jiàn)到大雄他都說(shuō)他很笨了,連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說(shuō)天上是沒(méi)有天國(guó)地大雄他還是不相信沒(méi)有天國(guó)大雄他跑地很快了一會(huì)他到了圖書館里買有關(guān)與天國(guó)地書,一會(huì)哆啦a夢(mèng)很擔(dān)心大雄他會(huì)有事哆啦a夢(mèng)它那出了竹蜻蜓出來(lái)他飛到了靜香的家哆啦a夢(mèng)問(wèn)靜香你知道大雄他再那么靜香說(shuō)大雄他去了圖書館了哆啦a夢(mèng)它在路上看見(jiàn)了大雄他就飛下來(lái)了,哆啦a夢(mèng)說(shuō)大雄你去圖書館干怎么了,大雄說(shuō)回家再說(shuō)給你聽(tīng)了,一會(huì)大雄和多啦a夢(mèng)回到家了大雄說(shuō)我想知道天上有沒(méi)有天國(guó)了,哆啦a夢(mèng)說(shuō)這些天國(guó)的故事全都是假的一會(huì)哆啦a夢(mèng)他帶大雄到了電視機(jī)面前哆啦a夢(mèng)說(shuō)宇宙里有很多個(gè)衛(wèi)星那么天國(guó)不是早就給我們發(fā)現(xiàn)了,大雄他還是不相信沒(méi)有天國(guó)一會(huì)大雄他對(duì)哆啦a夢(mèng)說(shuō)我要去出幾天去找天國(guó)了一會(huì)大雄竹蜻蜓飛到藍(lán)天去了,一會(huì)兒竹蜻蜓沒(méi)有電了大雄他掉了下去了一會(huì)大雄掉到了一個(gè)很大的云上但是可以在云上活動(dòng)一會(huì)兒在云里面有一個(gè)云怪物出現(xiàn)了,把大雄他嚇跑了哪個(gè)云怪物一直追著大雄他不樣他走了,一會(huì)兒云怪物他的云霧散了,大雄說(shuō)原來(lái)是哆啦a夢(mèng)呀!

            哆啦a夢(mèng)他拿出了他的`法寶出來(lái)噴了他的法寶哆啦a夢(mèng)和大雄它們兩個(gè)作了幾個(gè)云機(jī)器人哆啦a夢(mèng)和大雄把哆啦a夢(mèng)的法寶放進(jìn)了云機(jī)器人的身體里面但是哆啦a夢(mèng)叫他們努力的工作,第二天早上大雄他很高興的去上學(xué)了,他的朋友小夫和胖虎看

            見(jiàn)大雄他小夫和胖虎都覺(jué)得很奇怪上課了,大雄說(shuō)我望了作做業(yè)老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了,下午放學(xué)了,大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫一幅城堡,一會(huì)小夫和胖虎看到大雄就跑過(guò)去想打大雄他去,大雄他用竹蜻蜓飛走了,把設(shè)計(jì)圖給了哆啦a夢(mèng)他就用法寶給城堡做完,有一天外星人們就問(wèn)大雄他救過(guò)的生物,最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。

          寫童話作文 篇6

            一個(gè)紅日東升的大早晨,公雞到野外去找食。狐貍老遠(yuǎn)就看見(jiàn)它。狡猾的狐貍立刻躺在路上裝摸做樣的死。心想:“只要公雞一走到我跟前,我猛撲上去,不用追趕,不費(fèi)力氣就能吃到雞肉!

            公雞當(dāng)然不知道這一切,他一邊走,一邊找食吃,當(dāng)他走到離狐貍不遠(yuǎn)的地方時(shí),一只小老鼠從路邊的草叢里探出腦袋,小聲的對(duì)公雞說(shuō),“雞大哥,別在往前走拉!前邊有只狐貍,當(dāng)心被它吃掉!”

            “咳!沒(méi)事兒!哪是一只死狐貍!惫u滿不在乎地對(duì)老鼠說(shuō):“你放心好了,死狐貍吃不老我了。”

            “不是死的,是活狐貍!”小老鼠故意大聲說(shuō),“如果是死狐貍它的嘴巴應(yīng)該開的,哪會(huì)閉上呀!”

            狐貍聽(tīng)了老鼠的話,趕緊把嘴巴張開。老鼠對(duì)公雞說(shuō):“雞大哥,你看見(jiàn)了吧!狐貍要是死了,嘴巴為什么還會(huì)動(dòng)呢?”

            這時(shí)候,公雞才明白,這是狐貍耍的花招。它感激不禁地對(duì)小老鼠說(shuō):“老鼠兄弟,謝謝你!要不是你,我就上了狐貍得當(dāng)!”

            有關(guān)動(dòng)物的童話故事的習(xí)作,我們一定要注意三個(gè)方面:

            1、寫童話故事,首先要有豐富的幻想。

            2、寫童話故事,要有曲折動(dòng)人的情節(jié)。

            3 、寫童話故事,要有啟迪和教育意義。將這三點(diǎn)有機(jī)地融合在我們的作文中,一定會(huì)吸引讀者閱讀我們的童話故事的。童話故事的快速構(gòu)思:

            開頭:動(dòng)物童話故事主人公的大致介紹(主要說(shuō) 明主人公的生活狀況以及環(huán)境情況的點(diǎn)滴介紹)

            中間:1、動(dòng)物(們)故事的起因

            2、動(dòng)物(們)故事的過(guò)程(特別注意情節(jié)的一波三折)

            3、動(dòng)物(們)故事的結(jié)果結(jié)尾:動(dòng)物童話故事給我們帶來(lái)的啟發(fā)(主要是說(shuō)明的一個(gè)道理)通過(guò)以上的說(shuō)明你會(huì)寫這篇作文了嗎下面我們?cè)賮?lái)看一組同學(xué)們寫的動(dòng)物童話故事,說(shuō)不定會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)呢。

            小兔子請(qǐng)客

            一個(gè)晴朗的星期天,小灰兔在新房里請(qǐng)小伙伴吃 飯。因?yàn)樾』锇閹椭炝诵路。小猴子第一個(gè)興高采烈地、又蹦又跳地拿著一大包又紅又粗的胡蘿卜到了小灰兔的新房門口,它敲敲門。小灰兔一聽(tīng)到“咚咚”的敲門聲,心想:會(huì)是誰(shuí)呢?趕緊跑過(guò)去開門迎接,它一開門,看見(jiàn)是它的好朋友小猴子,馬上叫著:“歡迎歡迎!”小灰兔握著小猴的手,接過(guò)禮物和它一起來(lái)到沙發(fā)旁說(shuō):“你還帶禮物來(lái),真不好意思。其他的小伙伴還沒(méi)來(lái),你先坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒!闭f(shuō)完,小兔從廚房里端來(lái)了一杯熱乎乎的茶,又打開 電視機(jī),陪著小猴聊起天來(lái)。不一會(huì)兒,小伙伴們都陸陸續(xù)續(xù)地先后來(lái)到了。小灰兔請(qǐng)大家坐到了桌子邊吃飯。接著,小灰兔從廚房里端來(lái)了一盆香噴噴的肉骨頭給小狗。然后,拿來(lái)了一盆又香又脆的松果給小松鼠,又捧來(lái)嫩嫩的青草給小山羊,再送上了一盤鮮活的小魚給小貓,再把一盆紅通通的桃子遞給了小猴子。最后,又在自己面前放了一盆胡蘿卜。大家吃得津津有味。吃完了飯。小兔和大家一起踢球,小山羊、小貓、小兔一組,小猴、小狗、小松鼠一組進(jìn)行射門比賽。結(jié)果,小山羊組贏了。

            時(shí)間不早了,客人們要回家了。小灰兔送它們 到家門口,客人們說(shuō):“謝謝你的招待,再見(jiàn)!”小灰兔說(shuō):“別客氣,沒(méi)有你們的幫助,我也不可能有那么漂亮的屋子,再見(jiàn)!”

            小灰兔度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天。

            寫一篇人與動(dòng)物的作文

            我最喜歡的小狗名字叫小黑,它是一只特聽(tīng)話的小狗。它有一雙烏黑的眼睛,這是我和它唯一可以交流的心靈之窗。它有一層黑色的毛,就像黑披風(fēng)一樣,還平添了幾分英武。它下面的毛是白色的,十分的好看。

            小黑是我的外婆外公送我的,我最喜歡小狗了。我第一次見(jiàn)到小黑就非常喜歡。小黑在我們家發(fā)生了許多有趣的事情。我就給你說(shuō)說(shuō)吧。

            小黑非常調(diào)皮,只要它一看到我,就發(fā)瘋了一樣,往我身上狂撲,我還記得我有條褲子就是死在它的爪下。無(wú)論怎么驅(qū)趕,它都無(wú)視,于是我無(wú)可奈何得讓它把我折騰一番。當(dāng)他累了,到一旁休息時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我身上已經(jīng)多出數(shù)幾條紅色的爪印。

            但有時(shí)它也挺聽(tīng)話。有一次,它不知道怎么了,用尖爪刮地毯,我一看,怒了,大喝一聲:“你再刮地毯的話我就宰了你!”它好像聽(tīng)懂似的立刻停止了它的'行動(dòng),趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。一臉無(wú)辜的樣子望著我。我真不知是打是愛(ài)。

            它非常喜歡管閑事。一天,一只老鼠偷偷摸摸的進(jìn)了我家,在廚房偷吃。可惜被小黑看到了,這可憐的老鼠啊!鼠狗本無(wú)任何恩怨,可惜,如今,這可憐的小鼠碰到了個(gè)閑事老!小黑沖上前一把抓住老鼠,老鼠還不知道,還津津有味的吃著,過(guò)了老半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。小黑把老鼠一放又一抓玩似的折磨老鼠。小黑真是狗拿耗子多管閑事。

            我家的小黑給我們?cè)鎏砹撕芏鄻?lè)趣,它在我的記憶中留下了不可磨滅的印象,小黑我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)好伙伴的。小黑,我最喜歡的就是你!

            2。早晨,太陽(yáng)才露出小半邊臉,像害羞的小姑娘!巴敉敉簟毙」窔g歡起床了,他就像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘,每天天還沒(méi)大亮就叫了起來(lái)。

            我起了床,首先就上了樓,伸伸腿,彎彎腰,做做早操。這時(shí)小狗歡歡跑了上來(lái),用頭蹭蹭我的腳,不時(shí)發(fā)出哼哼的聲音,不用說(shuō),它是要吃早餐了。我舀來(lái)一小撮飯放在碗里,還沒(méi)來(lái)得及放湯放菜,這個(gè)小饞貓卻早已經(jīng)吃了起來(lái),還不時(shí)哼哼地叫上兩聲,好象在說(shuō):“謝謝你,小主人!”

            下午,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地吹著路旁的梧桐樹。我無(wú)聊地呆在家里,發(fā)現(xiàn)了側(cè)躺在地上睡懶覺(jué)的歡歡,突然起了一個(gè)念頭。于是我找來(lái)兩條繩子,悄悄地把歡歡的腿捆住了。歡歡醒了,掙扎著,痛苦地翻來(lái)覆去,眼睛里滿是乞求的目光,我卻樂(lè)得哈哈大笑。這時(shí),爸爸來(lái)了,跑到了歡歡身邊,把繩子解開了,還狠狠地批評(píng)了我。歡歡也不再理我了。我真后悔,早知道就不這樣了。

            之后,我拿來(lái)了歡歡最喜歡的牛奶,放在它面前,可他連看都不看一眼。最后,我拿著面包,誠(chéng)心誠(chéng)意地向歡歡道了歉,歡歡似乎才原諒我了。

            歡歡是我傾訴的對(duì)象,當(dāng)我有煩惱,有委屈時(shí),它都是我最忠實(shí)的朋友。那一次,在學(xué)校里我被同學(xué)誤會(huì)了,回到家就撲在床上痛哭。這時(shí)歡歡來(lái)了,在床邊哼哼地叫著,用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著歡歡,向它傾訴我的委屈,歡歡似乎聽(tīng)懂了,偎在我的身邊,輕輕地哼著。

            這就是我的歡歡,可愛(ài),活潑,還會(huì)傾聽(tīng)我的苦與樂(lè)。

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