- 相關(guān)推薦
有關(guān)敘事優(yōu)秀作文600字錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇1
雖然現(xiàn)在還未迎來(lái)能使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，但我們的校園卻仿佛就已經(jīng)融入春天那溫暖的懷抱里。
今天，是母校那一百歲的誕辰。我十分榮幸在我即將畢業(yè)的時(shí)候能參加母校的生日。一進(jìn)校門(mén)，我就被母校的容顏震撼了。只見(jiàn)我們的那棵榕樹(shù)被掛上了許多五顏六色的紙燈籠，像無(wú)數(shù)的手指都帶上了心儀的戒指，感覺(jué)榕樹(shù)爺爺頓時(shí)年輕了許多。大榕樹(shù)下，一夜之間，竟開(kāi)滿(mǎn)了花。普通的花盆上，正盛開(kāi)著紅艷艷的紅掌花，在綠葉的襯托下，那彤紅的花顯得更加?jì)善G。在紅掌花的邊上，還有不少同樣綻放的黃顏色的花朵，和紅掌花一起把大榕樹(shù)下打扮得像一座美麗的花壇。
繞過(guò)大榕樹(shù)，我更加驚奇的發(fā)現(xiàn)，大榕樹(shù)與教學(xué)樓之間掛上了幾條五彩紛飛的串串小旗子，好像架起了一座奇特的橋，又好像是掛滿(mǎn)了彩旗的'華麗鋼絲，真想上去走走看！再一看，有兩棟教學(xué)樓上都垂下了紅白相間的賀聯(lián)，只見(jiàn)一聯(lián)上寫(xiě)道：百年老校桃李芬芳結(jié)碩果。這條條上的大字，又給這兩棟教學(xué)樓添上了一道特別色彩。我戀戀不舍的回過(guò)頭去，準(zhǔn)備踏上教學(xué)樓的臺(tái)階，又一看，沒(méi)想到連這里也被錦上添花了。臺(tái)階兩旁皆有美麗的花朵恭候著我們，大都還是剛剛那榕樹(shù)下的紅掌花，就連這教學(xué)樓的主樓梯也沾上了喜慶的味道。那朵朵鮮花好像那唇紅齒白的迎賓小姐，正熱情地歡迎我們。
今天這幅好似春天才有的美景，是母校的新衣，是母校煥然一新的面貌，同樣也是母校給我們老師同學(xué)們的驚喜！我喜歡我的母校，我祝母校百歲生日快樂(lè)！也祝愿我們大家天天快樂(lè)！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇2
哎�。�！一說(shuō)到倒霉我就想到了自己，我今天別提有多倒霉了！
我是住校生，早上，我把被子放反了，生活老師看見(jiàn)了，把正在刷牙的我叫了過(guò)去：“你被子怎么放的��？難道你沒(méi)有看見(jiàn)其他同學(xué)都是朝北放的嗎？”哎真倒霉！
我洗漱完成后，看看值日表，發(fā)現(xiàn)今天我倒垃圾，于是，我立即把垃圾倒到了樓下的大垃圾箱里。我快進(jìn)宿舍時(shí)，被兩個(gè)正在比力氣都同學(xué)一撞，這時(shí)，生活老師正好經(jīng)過(guò)，她以為是我和別人撞在一起，我被撞倒了，所以又把我訓(xùn)了一頓：“剛才才說(shuō)過(guò)你的，怎么又犯錯(cuò)誤了？被子擺好了嗎？今天罰你去拖地��！”唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
這個(gè)倒霉的清晨終于過(guò)去了。我們大家跑完步以后，陸續(xù)進(jìn)入食堂。我做在座位上，把裝粥的碗攤開(kāi)，好讓人家打粥。就在我攤最后一個(gè)碗時(shí)，學(xué)部主任突然走過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉啊！
倒霉的事情還沒(méi)有結(jié)束。吃過(guò)午飯，我們回到宿舍休息。別的同學(xué)正在玩耍，我在和一位同學(xué)小聲的.講話(huà)。突然，有一個(gè)同學(xué)用“葵花點(diǎn)穴手”點(diǎn)了我兩下。我轉(zhuǎn)頭對(duì)他說(shuō)：“你干什么？”回答說(shuō)：“你拐賣(mài)人，這是你應(yīng)有的懲罰！”我火冒三丈，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就還了他兩下，誰(shuí)叫他把“收買(mǎi)人心”聽(tīng)成“拐賣(mài)人”。于是，他對(duì)我狂追不舍，我趕快朝床上一躺，頭竟然撞到了墻。那個(gè)同學(xué)追到我的床前，我和他踢來(lái)踢去。生活老師不知什么時(shí)候忽然冒出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我和那個(gè)同學(xué)的“所作所為”，把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了�。�！
老天為什么總是不放過(guò)我啊——“放假咯”同學(xué)高興地大喊�？墒瞧谶@個(gè)時(shí)候下起了狂風(fēng)暴雨，使我們這些在回宿舍路上的住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了，我承受不住啦��！
今天倒霉的校園生活終于結(jié)束了，可以慢慢的享受剩下的小半天咯！！先不和你們說(shuō)多少了，我去慢慢享受?chē)D�。�！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇3
自信就猶如生命一般，沒(méi)有了自信，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水，自信是開(kāi)啟本能潛力的一把鑰匙，打開(kāi)了這一個(gè)“寶箱”，你將獲得成功。
不知什么時(shí)候，自信悄悄地離開(kāi)了我，從前的我是一個(gè)樂(lè)觀積極向上的一個(gè)人，我積極參學(xué)校的比賽，獲得了贊賞，這一切都是自信所給予我的.。直到踏進(jìn)了初中，那個(gè)腳印卻淺了許多。
“又要考試了，真是緊張��！希望這次不會(huì)太難看吧！”這是我進(jìn)入初中的第一次測(cè)驗(yàn)，雖說(shuō)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，但對(duì)于考試，還是有著一絲緊張。拿到了試卷，我馬上便填好了答案，原本以為考得還不錯(cuò)，誰(shuí)知在試卷下發(fā)的那一瞬間，我傻了眼，“抨”，現(xiàn)在我覺(jué)得在我的耳邊有一股打雷聲響著，而且格外刺耳。在這一刻，我定住了，自信，仿佛開(kāi)始與我保持了一定距離，在我看來(lái)此時(shí)此刻自信離我卻是那么遙不可及。
自信到底跑到什么地方去了，我所積累得那么深的腳印，一個(gè)呼吸之間便是消失了嗎？
我調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備在一個(gè)絕佳的時(shí)候，重新找回屬于我的自信。終于，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到了，老師宣布了語(yǔ)文將在第二個(gè)星期測(cè)驗(yàn)時(shí)，我特別高興，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。我回到家，將語(yǔ)文的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，我決定，一定要找回我的自信，找回我的成功。
發(fā)卷子了，此時(shí)我的心情異常波動(dòng)，于是我慢慢打開(kāi)了卷子，卷子那鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我倍感欣慰，然后我再看看排名，十五名，雖然不是太高，但我相信，我的自信又重新回來(lái)了，即便只是一小部分，我想，只要我一直堅(jiān)持，總會(huì)有一天那活潑開(kāi)朗的我又會(huì)回來(lái)的，那是回來(lái)的是一個(gè)充滿(mǎn)自信新的我。
自信也許只是一個(gè)不起眼的名詞，但只要有了自信，那就是有了一把鑰匙，它能讓你開(kāi)啟在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的寶藏——自信。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇4
不是光太耀眼，只是習(xí)慣黑暗。生活中人與人相處總會(huì)有摩擦存在，很多時(shí)候事情沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是站的位置不同。換個(gè)角度，都會(huì)豁然開(kāi)朗。
前段時(shí)間我參與了營(yíng)地活動(dòng)，和一群小朋友度過(guò)了一段集體時(shí)光。者對(duì)于從不住宿的我是一種突破，照顧別人更是頭一次。我體會(huì)到孩子們帶給我怦然心動(dòng)的感覺(jué)，也有和孩子鬧別扭的郁悶，還有為了寫(xiě)日志經(jīng)常忙到1點(diǎn)的背影，其中我收獲最大的是學(xué)會(huì)換位思考。
參加營(yíng)地教育的小朋友都有著良好的家庭背景，女孩子們聚在一起，有時(shí)就會(huì)談?wù)撟约旱奶亻L(zhǎng)喜好。會(huì)說(shuō)到自己的鋼琴考到幾次，舞蹈去哪里表演，游泳會(huì)幾種泳姿……
作為想和她們打成一片的我，竟不自覺(jué)的和她們比較起來(lái)。在教跳舞時(shí)，和她們比基本功，在舞種的選擇上較勁，我們之間有了不少的分歧。
到了城市探索階段，我們也沒(méi)有釋?xiě)�。在大太�?yáng)底下，我們漸漸吃不消，就像脫水的魚(yú)兒。我再?zèng)]有領(lǐng)隊(duì)的意愿，只旁觀著她們的行動(dòng)。她們也累極了，再?zèng)]有堅(jiān)持的念頭，我們小組并沒(méi)有完成既定任務(wù)，回程路上，大家都有些悶悶不樂(lè)。
結(jié)營(yíng)儀式上，我沒(méi)有和某些小朋友告別，許是當(dāng)時(shí)的比較到后來(lái)的城市探索，在大家心里留下了不高興的'種子。
現(xiàn)在想來(lái)，也挺遺憾的。哪個(gè)孩子不希望自己是出眾的那個(gè)呢?哪個(gè)孩子不希望受到其他人的崇拜與掌聲呢?哪個(gè)孩子避免和別人比較呢?年長(zhǎng)的我應(yīng)該是給予她們肯定，讓她們繼續(xù)堅(jiān)持，而不是想著比較這種很幼稚的行為。
生活的很多矛盾只是一念之差，你可能覺(jué)得不可理喻，但當(dāng)你替別人想時(shí)，卻會(huì)覺(jué)得，這也無(wú)傷大雅。
愿我們都能有顆換位的心，讓世界變得更寬容、和諧，充滿(mǎn)善意。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵磕甑倪@個(gè)時(shí)節(jié)，我們都會(huì)在心里默默的吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)祖先的思念之情。
這一天是我每年最想最先到來(lái)的節(jié)日，也是我最不希望到來(lái)的節(jié)日。
記得那年的我才8歲，我們一家人像以往那樣來(lái)到了岱山墓園，那里的人可真多呀，到處人山人海，如果是第一次來(lái)到這里的人可是很容易迷路的哦。我和媽媽手里抱著四束鮮花，爸爸的手里拿了大包小包的冥幣，有美元的，也有港元的，而奶奶的手里則是拎了一袋爺爺生前喜歡吃的食物。我們來(lái)到了爺爺?shù)哪骨�，望著爺爺�(shù)哪�，我的心里涌上一陣苦澀，盡管眼淚早已在眼眶打轉(zhuǎn)了，但是我依舊堅(jiān)持沒(méi)有讓它跑出來(lái)，因?yàn)槲也幌矚g在大人面前哭，更因?yàn)闋敔斏罢f(shuō)過(guò)他不喜歡愛(ài)哭的孩子，他說(shuō)過(guò)做人就是應(yīng)該多笑笑，我將這句話(huà)銘記在心，所以在爺爺過(guò)世后的'這些年來(lái)，我盡量讓自己的世界里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓自己的世界不再孤獨(dú)寂寞。我想這時(shí)候最難過(guò)的應(yīng)該是奶奶吧，看著奶奶望著爺爺?shù)哪拱l(fā)呆，我們就知道奶奶肯定是想爺爺了，奶奶平時(shí)也是一個(gè)幽默搞笑的人，她富有童心，也向往童年，可是看著奶奶那想哭卻又哭不出來(lái)的表情我真的感到好難過(guò)，好痛苦。
“奶奶，你是不是想爺爺了？”我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得看著奶奶的表情好難過(guò)所以想去安慰一下。
“咕嘟——”這時(shí)候的奶奶沒(méi)有回答我，但是我的話(huà)好像刺中了她的心房，她艱難地哽咽了一聲，然后拿起手中的塑料袋一步一步的走向爺爺?shù)哪�，那一刻，時(shí)間就像停止了一般。
奶奶沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是默默無(wú)聞的將爺爺生前最喜歡吃的食物放在了墓的中心，井井有條的擺放好，等這些工作都做好了之后，爸爸媽媽將買(mǎi)來(lái)的紙錢(qián)都燒給了在天國(guó)的爺爺，燒完后奶奶示意我們我們要走了，因?yàn)榱粼谶@里只會(huì)讓我們更加的傷心而已，而且爺爺生前也是很喜歡安靜的。
就這樣，漫長(zhǎng)又尖酸的一天終于結(jié)束了。我想，爺爺在天國(guó)也一樣很快樂(lè)吧。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇6
星期一，我第一天來(lái)到校園，校園里的花花朵朵開(kāi)的鮮艷無(wú)比，我輕輕的吹動(dòng)一下花葉，花兒的頭搖了搖，好像在和我說(shuō)：你早啊同學(xué)！
這時(shí)早自習(xí)的鈴聲打響了，老師走上講臺(tái)第一件事就說(shuō)：告訴各位同學(xué)一個(gè)好消息今天全校舉行拔河比賽項(xiàng)目，誰(shuí)愿意報(bào)名參加呀��？我第一個(gè)踴躍舉手報(bào)名，同學(xué)們也都推薦我參加比賽。到了比賽的時(shí)候，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我拿起比賽的那根繩子，與一起參賽的伙伴們研究好距離和步伐，比賽開(kāi)始，大家協(xié)調(diào)一致都很認(rèn)真用力地拔著，拉拉隊(duì)的'同學(xué)們?yōu)槲覀儏群埃骸暌患佑�！加油！就在這時(shí)，我腳下一滑摔倒在地，上半場(chǎng)比賽我們失敗了輸給了對(duì)方。
懊惱的我低著頭，還擔(dān)心大家會(huì)怨我，但是大家沒(méi)有埋怨我還鼓勵(lì)了我，并且在下半場(chǎng)比賽前，伙伴們一起仔細(xì)分析了一下失敗的經(jīng)驗(yàn)，班長(zhǎng)為我想出個(gè)好辦法，讓我把那個(gè)繩子在手上多套幾個(gè)圈加固，然后一起使勁，一定會(huì)成功，我們都相信你鄭婷文，有了伙伴們的信任與鼓勵(lì)我充滿(mǎn)了力量。裁判公布下半場(chǎng)拔河比賽開(kāi)始，我們?nèi)暌话嗟幕锇閭円还淖鳉鈩?shì)如虎，最后取得了勝利。
這次拔河比賽讓我體會(huì)到做什么事情都要有信心，要有細(xì)心，要有決心。
記得是上幼兒園大班的時(shí)候，我參加過(guò)一次拔河比賽。
一共是兩隊(duì)人，我被分配在第一隊(duì)。雖然我力氣不是很大，但還是有用處的。
比賽開(kāi)始了！可能是我的個(gè)子太小了，對(duì)方竟然沒(méi)看到我，就有些放松了。雖然我們這一隊(duì)全是小個(gè)子，小力氣，但我覺(jué)得只要團(tuán)結(jié)就一定能勝出。現(xiàn)場(chǎng)的情形非常不妙，兩隊(duì)人都快累死了，但還是不分勝負(fù)，都覺(jué)得自己這隊(duì)一定要?jiǎng)俪�，所以就這樣停留了幾分鐘，誰(shuí)也不放手。最后兩隊(duì)人用盡了全部力氣一拉，打平啦！這時(shí)老師說(shuō)：“這是我們最希望看到的結(jié)果�！�
這下，大家才有的喝水，有的坐下來(lái)休息……反正都累死了。
后來(lái)，拔河就成了我們最喜歡的游戲。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇7
夜深入不靜，因?yàn)橛袗?ài)，牽動(dòng)著我的情思。
在我久攻數(shù)學(xué)、物理堡壘而未果時(shí)，忽然一陣艨朧的霧氣從桌底躥起，氤氳起來(lái)，彌漫開(kāi)去，繼而撲向我的臉頰，使我的鏡片一陣模糊。
“干嗎呀你！”我頗有些不耐煩地責(zé)備道。
“新買(mǎi)了個(gè)泡腳桶，試試怎么樣？”母親做事向來(lái)不多作解釋?zhuān)翼槒牡靥痣p腳，任由母親如往常一樣?jì)故斓卣粜�，又脫下我的襪子。
她一手將我的腳捧在手心，一手輕輕攪動(dòng)盆中的'水，自言自語(yǔ)道：“還是有點(diǎn)燙呢！”片刻后，她掬起一小捧水，往我的腳背撩著。
暖暖的，柔柔的，像是有一股暖流從腳底滋生，又涌上心頭。
我低下頭去看她，她正緩緩地把我的腳放入水中。然而她并非教科書(shū)或文學(xué)作品中所寫(xiě)的那般老，她的雙手依然細(xì)嫩白皙，她的秀發(fā)依然烏黑亮澤，她的肌膚依然充滿(mǎn)彈性富有活力。
是的，不一定青春逝去、容顏不再的才是母親，不一定魚(yú)尾紋爬上眼角才是母親。相反，此刻蹲在桌邊，為女兒消耗著青春的才是母親。
她往我的腳上澆著一捧捧細(xì)細(xì)的水流，又用手輕輕地搓著，一股股熱氣在腳邊飄散，空氣里滿(mǎn)是松木的香氣。
“媽?zhuān)量嗔�！”我由衷地說(shuō)道。霎時(shí)間，我看見(jiàn)她嘴角上揚(yáng)，眉宇間淡淡的愁緒也似乎在倏乎間消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
“不！女兒更辛苦，做功課多累��！”她一邊說(shuō)道，一邊捧起我的腳，用褐色的毛巾輕而緩地擦拭著，又將我的腳放入鞋中。 “讓女兒舒服點(diǎn)，媽辛苦又算啥��！”
鏡片再次模糊，不只是因?yàn)樗木壒省?/p>
她終于站起身來(lái)，悄悄地將泡腳桶撤去，霧氣也慢慢地消散了。
她如往常一樣，用柔和而安詳?shù)恼Z(yǔ)調(diào)叮囑道： “別寫(xiě)太晚了，早點(diǎn)睡吧！”
然而，此刻腳下有這樣幸福的溫度，身上燃燒著這樣的激情，我又怎能安安靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
回味著腳底的溫度，體驗(yàn)著身上的溫暖，嗅著空氣中殘留的味道……
母愛(ài)早已撥弄著我的心弦，牽動(dòng)著我的情思。
夜深了，我無(wú)法靜下來(lái)。
【敘事優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
敘事的優(yōu)秀作文12-16
優(yōu)秀敘事作文11-10
敘事優(yōu)秀作文11-29
敘事的作文【優(yōu)秀】07-05
(優(yōu)秀)敘事的作文07-21
（優(yōu)秀）敘事的作文07-25
【優(yōu)秀】敘事作文08-07
[優(yōu)秀]敘事作文08-14
敘事的作文[優(yōu)秀]10-08
小學(xué)敘事作文[優(yōu)秀]10-12