【精華】作業(yè)的煩惱作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的作業(yè)的煩惱作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作業(yè)的煩惱作文 篇1

　　上幼兒園時(shí)，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——回家想一想你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？

　　下課后，同學(xué)們都異常興奮，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在討論職業(yè)。有的人說(shuō)想當(dāng)警察，有人想當(dāng)馬戲團(tuán)演員，有人想當(dāng)自由職業(yè)者……

　　看起來(lái)，這是一件多么簡(jiǎn)單的作業(yè)�？晌矣X(jué)得這是一份多么難的作業(yè)——如果當(dāng)警察，要是碰到一個(gè)身強(qiáng)力壯的壞人，比你大好幾倍，我覺(jué)得你早就會(huì)嚇得雙腿發(fā)軟，全身無(wú)力。要是當(dāng)馬戲團(tuán)演員，肯定會(huì)有生命危險(xiǎn)，馬戲團(tuán)里那么多野獸，說(shuō)不定哪一天野獸突發(fā)了它本能兇狠殘暴的野性，往你身上咬一口，那有多可怕！如果是自由職業(yè)者，那肯定又苦又累，忙活了大半天，也沒(méi)賺到幾塊錢(qián)。

　　我到底想要當(dāng)什么？這真是世界上想起來(lái)輕松卻非常煩惱的作業(yè)！

　　回到家，我也不去玩，也不去看電視，就呆呆地坐在沙發(fā)上，望著天花板，一下子墜入了沉思中——就為了思考老師的那份煩惱的作業(yè)。

　　“吃飯啦！”一聲巨響傳進(jìn)我的`耳朵里。我嚇了一跳，一下子從沙發(fā)上跳了下來(lái)。

　　緊接著又是媽媽的說(shuō)話(huà)聲：“你在想什么呢？那么投入，叫你也不應(yīng)！”我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。

　　媽媽聽(tīng)后，笑了笑：“原來(lái)是這樣。你想想看，你最喜歡干什么？”

　　我有些奇怪，但還是如實(shí)回答：“我喜歡跟小動(dòng)物玩�！�

　　那就對(duì)了，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“這就對(duì)了，你喜歡和動(dòng)物打交道，你就當(dāng)個(gè)寵物醫(yī)生吧！”

　　“咦？對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到！”我憨憨一笑。

　　原來(lái)覺(jué)得很難，可做完以后，又覺(jué)得好簡(jiǎn)單，好輕松！一個(gè)煩惱的家庭作業(yè)終于在歡快的氣氛中解決了。

作業(yè)的煩惱作文 篇2

　　“終于做完啦！”

　　“作業(yè)做完了？那就快去睡吧！”樓上傳來(lái)老媽的聲音。

　　我長(zhǎng)舒了一口氣，聽(tīng)寫(xiě)、口算、練習(xí)、摘錄筆記……都做完了！等等，摘錄筆記好像沒(méi)做！我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，還要寫(xiě)檢討，回家還會(huì)被老媽罵個(gè)狗血噴頭，真的完了�！�

　　我偷偷打開(kāi)書(shū)包，想悄悄把作業(yè)補(bǔ)了。

　　沒(méi)想到，就在這時(shí)，老媽的聲音又從樓上傳來(lái)“怎么？這沒(méi)睡��！”話(huà)音剛落，隨即就聽(tīng)到了咚咚的下樓聲，我一邊手忙腳亂地把本子塞進(jìn)書(shū)包，一邊故作鎮(zhèn)靜對(duì)老媽說(shuō)：“馬上，馬上就睡！在收拾書(shū)包呢！”

　　“真磨蹭，你看都幾點(diǎn)了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。”老媽在門(mén)口說(shuō)完又上樓了，還邊走邊說(shuō)：“一會(huì)兒，我下來(lái)看到你還沒(méi)睡，看我怎么收拾你……”就算媽媽不下來(lái)，我也沒(méi)機(jī)會(huì)補(bǔ)了。

　　我的心，結(jié)冰了。

　　第二天，下著濛濛細(xì)雨，我拖著沉重的腳步去上學(xué)。離學(xué)校越近，我的心就越冰，越緊。心不在焉地聊天，心不在焉地看書(shū)，心不在焉地早讀……直到，收作業(yè)。

　　今天收作業(yè)時(shí)格外混亂。第一排的同學(xué)也是個(gè)小迷糊，數(shù)也沒(méi)數(shù)就交給老師了，仿佛這一切都是為了掩蓋我沒(méi)寫(xiě)的'作業(yè)。

　　下午，體育課。我請(qǐng)了假，決定把作業(yè)補(bǔ)了�？砂嘀魅纹�偏選在這個(gè)時(shí)候到教室來(lái)改作業(yè)。我心里最后一點(diǎn)希望，被凍住了。

　　快下課了，還有4分鐘，3分鐘……

　　“你過(guò)來(lái)一下！”

　　我咽了咽口水，苦笑著，“唉，還是逃不出老師的魔爪。”

　　老師一刀致命，反正說(shuō)也是死，不說(shuō)也是死。只能硬著頭皮說(shuō)：“我，忘在家里了。”

　　“嗯�！崩蠋燁^也沒(méi)抬，飛快地打著勾勾，“看在你這些練習(xí)做得很好，就不罰你了，明天記得帶。”

　　踩著歡快的鈴聲，腳步輕快地走出校園。

　　冰，化了；心，松了；天，晴了。

作業(yè)的煩惱作文 篇3

　　周末的一天早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)，快一點(diǎn)！”我心想：“天啊！為什么會(huì)有作業(yè)啊！”我剛拿起筆，看到作業(yè)竟然這么多，不由得頭疼起來(lái)。

　　大人們都說(shuō)小孩子都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。其實(shí)不是，我的煩惱就是作業(yè)太多。

　　老師總是布置一大堆作業(yè)。我一回到家，媽媽就叫我趕緊去寫(xiě)作業(yè)。我剛寫(xiě)第一道題就不會(huì)了，“��！啊！啊！煩死啦！”我的心情變得煩躁起來(lái)，恨不得把作業(yè)本給燒了。我剛寫(xiě)了一個(gè)字，筆就沒(méi)水。我的心情變得更糟糕，“啪”的一聲，我直接把筆變成了兩半。�。√珶├�！然后我又拿出新的筆，寫(xiě)到一半的時(shí)候，又有題目不會(huì)。我壓抑著自己的煩躁。突然，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，我動(dòng)用全身的力量，只聽(tīng)一聲又一聲的“啪、啪、啪……”，十只蚊子瞬間被我打死在手心上面，我從來(lái)沒(méi)有這么煩躁過(guò)。然后我又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，差不多寫(xiě)完的`時(shí)候，一只老鼠一直在煩我，發(fā)出“吱吱吱”的聲音。我拿出尺子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把老鼠拍死在我的腳下。我終于寫(xiě)完了作業(yè)。

　　第二天，“快去寫(xiě)作業(yè)！”我媽的魔音又開(kāi)始環(huán)繞在我耳邊。�。『脽┌�！是誰(shuí)發(fā)明的作業(yè)？給我站出來(lái)，我要和你一決高下！

　　��！太煩惱了！這種日子什么時(shí)候才能到頭�。�

作業(yè)的煩惱作文 篇4

　　小小少年背著大書(shū)包有做不完的作業(yè)。

　　大家都有煩惱，我也有許許多多、數(shù)不勝數(shù)的煩惱。我最大的煩惱就是，每天一睜開(kāi)眼，就仿佛看到那沒(méi)完沒(méi)了的“作業(yè)”在一旁等著我。

　　自從我跨入學(xué)校的大門(mén)，我就跟永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)“干上了”。我的`書(shū)包一天比一天重，我的作業(yè)一天比一天多，我的負(fù)擔(dān)也一天比一天重。報(bào)紙、電視、網(wǎng)上……總是在呼吁為我們小學(xué)生減負(fù)減負(fù)，可我的作業(yè)越減越多。課堂作業(yè)、回家作業(yè)、家庭作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班作業(yè)等等，太多了！而且要完成這些令人煩惱的作業(yè)山，必須抓緊時(shí)間，即使是吃飯時(shí)間，我也不敢多耽擱。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)并不是我不想做，當(dāng)然我也知道，多做多練能更加鞏固所學(xué)的知識(shí)。但是現(xiàn)在的作業(yè)實(shí)在太重了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)，我真想把這本作業(yè)本給撕了，那我會(huì)少一份壓力，少一份負(fù)擔(dān)。狠不得找個(gè)人來(lái)發(fā)泄一下！

　　你說(shuō)我能不煩嗎？

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