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考試的時(shí)候作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的考試的時(shí)候作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的時(shí)候作文 篇1
在中期考試的時(shí)候四川省達(dá)州市 通川區(qū)第七小學(xué) 五年級(jí)一班 唐岑雨星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的，在中期考試的時(shí)候。一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周?chē)耐瑢W(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫(xiě)著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。做著做著手寫(xiě)累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。
誰(shuí)知我剛把頭扭過(guò)去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的'卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接把話(huà)挑明對(duì)他說(shuō)：“不知道！”不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！
考試的時(shí)候作文 篇2
我這個(gè)人，在學(xué)校的成績(jī)還可以，絕大多數(shù)時(shí)候好的成績(jī)要比差的成績(jī)多。但一個(gè)人是不可能在學(xué)習(xí)上一直十全十美的，我也有考砸了的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)候，我的心情就會(huì)低落到了極點(diǎn)，整個(gè)人會(huì)變得煩躁易怒，像一個(gè)即將被點(diǎn)燃引線(xiàn)的炮仗一樣，一觸即發(fā)。
五年級(jí)下學(xué)期，也就是本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)格外重要，這其中有兩個(gè)原因：一是數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，二是這個(gè)單元的內(nèi)容都很簡(jiǎn)單。如果我連這么容易的考試都沒(méi)考好，以后還有臉見(jiàn)人嗎？我決心好好復(fù)習(xí)，才能好好地迎接周一的考試。于是，我把書(shū)中的`概念背得滾瓜爛熟，心想這樣明天肯定沒(méi)問(wèn)題了，不料……
試卷發(fā)下來(lái)的那天，我既驚訝又傷心。驚訝的是我們班竟然有那么多個(gè)100分，傷心的是由于一個(gè)致命的疏忽，我與100分失之交臂。拿著試卷，看著那鮮紅的“98”，我心里若有所失，悲傷的淚水早已盈滿(mǎn)眼眶，差點(diǎn)就流了下來(lái)。我想到自己已經(jīng)給本學(xué)期開(kāi)了一個(gè)壞頭，好成績(jī)?cè)趺催�有可能與我交上朋友呢！我的頭垂得越來(lái)越低，最后干脆趴到了桌子上。我想到自己當(dāng)數(shù)學(xué)教授的夢(mèng)想再也圓不了了；想到自己將永遠(yuǎn)在人生之路上就此墮落下去，最后有可能只能淪落到成為撿破爛的人這樣的地步了……我感到我的人生失去了最后一絲希望的光芒，陷入了無(wú)窮無(wú)盡的黑暗！
不過(guò)，我畢竟還是個(gè)孩子，在陷入痛苦兩三天之后，又恢復(fù)了原來(lái)生龍活虎的樣子。要問(wèn)我什么時(shí)候再次發(fā)作？當(dāng)然就是下次考砸的時(shí)候啦！
考試的時(shí)候作文 篇3
每一個(gè)學(xué)期都要考試好幾次，它能讓你測(cè)試你在學(xué)習(xí)中的能力和知識(shí)，可說(shuō)到我卻很糟糕，每次要面對(duì)考試時(shí)，心里都很緊張，擔(dān)心自己會(huì)考不好，但確實(shí)，每次的成績(jī)都不理想，真不知是怎么一回事。
單元考試，期中考試，期未考試，老師都會(huì)提前通知我們，接著開(kāi)始復(fù)習(xí)做好考試前的準(zhǔn)備，每項(xiàng)功課我都很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，希望在考試中得到優(yōu)良的成績(jī)。
就拿這次的期未考試來(lái)說(shuō)，把老師交代的話(huà)我都記得牢牢的。
早上八點(diǎn)開(kāi)始考試，我一走進(jìn)教室，心里不怎么緊張，監(jiān)考老師不是我們自己的老師，當(dāng)試卷發(fā)到我面前時(shí)，我的心開(kāi)始有點(diǎn)亂了，我一邊安慰自己，一邊認(rèn)真地觖答題目，還想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，要專(zhuān)心，不能粗心�？墒钱�(dāng)考試的時(shí)候我就不聽(tīng)始換了，這個(gè)也不會(huì)做，那個(gè)也不會(huì)做，我真的好難過(guò)呀！但是我還會(huì)用心地去想，希望能想到最佳答案。語(yǔ)文肯定得不到滿(mǎn)分，因?yàn)橛衅魑�，而�?shù)學(xué)和英語(yǔ)是有機(jī)會(huì)拿滿(mǎn)分的，可是我都沒(méi)辦法取得這么優(yōu)良的成績(jī)。其實(shí)我知道只要你把每次考試當(dāng)成是課堂作業(yè)來(lái)完成，用心地理解每題的.意思，最主要是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不理解的要多問(wèn)老師，我想一定能考出自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
我已經(jīng)三年級(jí)了，每次報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我臉上燦爛的笑容就沒(méi)了，因?yàn)槲业某煽?jī)都不理想，真是丟臉��！
考試的時(shí)候作文 篇4
上課鈴聲響了，老師拿著一疊批改好的試卷走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里一片肅靜，老師還未發(fā)試卷，我的心里就格外緊張和激動(dòng)，我正在期待那誘人的分?jǐn)?shù)，一想到這里我的心臟便加快了跳動(dòng)的速率，我恨不得第一張?jiān)嚲砭褪俏业模窃摱嗪冒 ?/p>
經(jīng)過(guò)一番苦苦等待之后，終于聽(tīng)見(jiàn)叫我的名字，我以飛快的速度跑上講臺(tái)，接過(guò)試卷，邊回座位，邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎！老天捉弄人啊。我長(zhǎng)嘆一聲，一百五十分的總分才考了一百二十分！雖然這分?jǐn)?shù)在老師眼里看來(lái)還不錯(cuò)，可我們班有一個(gè)同學(xué)竟然比我高十幾分！我望著試卷上的'那些誘人的紅勾和令人沮喪的紅叉既高興又傷感�？粗鴦e人那高興的樣子，我恨不得打他兩下。
但是，想了想，別人有能耐他應(yīng)該驕傲、自豪。有本事自己也考好一點(diǎn)��！想著想著，不知不覺(jué)中竟然有一顆晶瑩剔透的水珠落在那把紅叉上面，我竟然哭了！這還得了，讓別人看見(jiàn)多丟人�。∧袃河袦I不輕彈嘛！我立刻用手拭去殘留在眼里和臉上的“水珠”，。我又看了看試卷，紅叉不見(jiàn)了！是不是被我感動(dòng)，而主動(dòng)消失了？我心里暗喜一下，定睛一看，原來(lái)是被“水珠”給洗掉了。這時(shí)我突然產(chǎn)生了一種奇妙的感覺(jué)。好像有人在心里跟我說(shuō)：“既然你已感動(dòng)了它，讓它消失了，為什么還要這樣沮喪呢？不要灰心，下次考好就是了！”
我接受了這種神奇的感覺(jué)。我再看了看試卷，覺(jué)得好多啦！看著一個(gè)接一個(gè)的紅勾，我心里也有點(diǎn)自豪。我暗自下決心說(shuō)：“下次一定爭(zhēng)取多弄幾個(gè)紅勾，那才爽！”
下課鈴響了，我收好試卷，跑到洗手間洗了一把臉，跑出來(lái)，面對(duì)著太陽(yáng)深深吸了一口氣�？諝馐悄敲辞逍�，陽(yáng)光是那么溫暖，我的心情舒暢多了。
考試的時(shí)候作文 篇5
面對(duì)那刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心里像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。
肩上像背著上百斤的書(shū)包，我步履艱難的朝前走。樹(shù)上的'小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在嘲笑我：“瞧！堂堂一個(gè)班干部，竟然考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真難為情哦�！蔽移沉怂鼈円谎�，低下頭繼續(xù)往前走。街上騎車(chē)的人和行走的人，一個(gè)個(gè)仿佛都瞪著我，好像在問(wèn)：“你是一個(gè)合格的學(xué)生嗎？”我只好改走一條比較偏僻的巷子。剛走到巷口，一只可愛(ài)的狐貍狗看見(jiàn)了我，“汪汪汪”地大叫起來(lái)，也好像在對(duì)我發(fā)火：“快走！我們這里可不歡迎你來(lái)�！蔽壹泵N著墻角，紅著臉繼續(xù)往前走。從學(xué)校到家只有短短的幾百米路，我卻好像走了一年。
我有氣無(wú)力地走上樓，到了家門(mén)口，我卻怎么也舉不起手來(lái)開(kāi)門(mén)，呆呆地站在那兒。爸爸媽媽平時(shí)那么的疼我、愛(ài)我，經(jīng)常從繁忙的工作里，抽空給我燒好吃的飯菜，買(mǎi)好看的書(shū)籍，還有各種時(shí)尚的衣褲。有時(shí)候還和我一起攻克難題呢，可是我太不爭(zhēng)氣了，太輕率了，那些本該答對(duì)的題目卻答錯(cuò)了，這可是一次沉痛的教訓(xùn)��！
“對(duì)，記住這次教訓(xùn)，重新開(kāi)始。”我會(huì)讓老師滿(mǎn)意，爸爸媽媽滿(mǎn)意的，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，好女兒。過(guò)了一會(huì)兒，我仰起了頭，堅(jiān)定地打開(kāi)了這扇門(mén)，“咔嚓”“咔嚓”……
考試的時(shí)候作文 篇6
20××年12月9日星期三下午2：20我們班進(jìn)行了英語(yǔ)抽測(cè)我們起初以為是只抽一個(gè)組，可是我們想錯(cuò)了這次是全班考試，考完試再抽測(cè)。監(jiān)考老師來(lái)了，我們都很驚訝監(jiān)考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來(lái)了
老師發(fā)卷了我一看，哈哈！我都會(huì)。我筆走如飛。沒(méi)幾分鐘便寫(xiě)完了，侯老師看我沒(méi)事，就說(shuō)：任仁，你寫(xiě)完了？我說(shuō)：嗯！拿過(guò)來(lái)叫我看看侯老師半信半疑的說(shuō)我信心十足的給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說(shuō)：有個(gè)錯(cuò)我拿了回去仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)原來(lái)澆花（watertheflower）忘寫(xiě)了我馬上補(bǔ)了上去，快下課了秦老師來(lái)了問(wèn)我們寫(xiě)完沒(méi)我們異口同聲地說(shuō)：沒(méi)秦老師走了，下課了！來(lái)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的.老師說(shuō)抽第一組。我一聽(tīng)，哈哈哈！不是抽我們這一組。我這忐忑不安的心終于落地了。下了課，我們七嘴八舌的議論著問(wèn)問(wèn)其他人答案是多少��？作文寫(xiě)了幾個(gè)字呀！不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳原來(lái)我作文寫(xiě)得字?jǐn)?shù)是全班第二。76個(gè)單詞，第一名是79個(gè)單詞。
就這樣考試結(jié)束了
考試的時(shí)候作文 篇7
今天上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)橐痪o張就不能發(fā)揮正常水平了。我認(rèn)真答卷，并檢查了四遍，心想“這次肯定是三只手指捉田螺，拿定了�！�
雖說(shuō)不緊張，但我還是想知道得了多少分。第三節(jié)一下課我就去找老師，可老師說(shuō)還沒(méi)改完呢，我只好打到回俯。
下午數(shù)學(xué)課，高老師拿著卷子來(lái)了，顯然是要講評(píng)。我的心就像一塊懸在空中的石頭。上也上不去，下也下不來(lái)。我想高老師可能先讀一下考一百分的同學(xué)，再講評(píng)卷子。可高老師就是不讀，真急死我了。高老師終于講評(píng)完。開(kāi)始讀分?jǐn)?shù)了，我真是緊張到了極點(diǎn)。只聽(tīng)一個(gè)一個(gè)名字過(guò)去，就是沒(méi)我們組的`，我心想：不可能全組沒(méi)錯(cuò)吧？“楊林98”一個(gè)聲音打斷了我，到我們組了，“許豪96”又一個(gè)聲音想起，終于該讀一百分的卷子了。一陣熱烈地掌聲響了起來(lái)，“許小小”老師叫到，我迫不及待地跑上講臺(tái)，一個(gè)鮮紅的一百分印在卷子上，我高興極了。以后還要努力！
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