實用的難忘的微笑作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的微笑作文4篇，歡迎大家分享。

難忘的微笑作文 篇1

　　記得幾個星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗，準備在上學(xué)的路上吃。

　　到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲�，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區(qū)的院子里。正當(dāng)我細細地品嘗板栗的美味時，一個腳步聲在我的身后響起，接著就是“唰唰唰”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開心地吃著板栗。

　　過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這個神秘的腳步聲還在跟著我。我開始有c點害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？這時，我心里裝滿了疑問。好不容易終于走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒看見。

　　停了一會兒，我又接著朝前走，那個腳步聲再一次響起來了。我的`心再次緊張起來，不會是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕�丟進垃圾桶，飛也似地跑開了。

　　我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠忘不了，是那微笑告訴我，要做個知錯就改的好孩子，更要做個講文明、懂得尊重別人勞動的人。

　　要記住這篇文章哦：難忘的微笑，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。

難忘的微笑作文 篇2

　　時間像河水一樣載著悠悠的笑聲離去，歲月如樂章里的音符，奏著一首動聽的歌悠然離去，那個難忘的微笑，永遠陪伴在我的身邊。

　　從上小學(xué)開始時，我就是那種一直坐在后面的人，也許是因為我相貌平平，也許是我的學(xué)習(xí)成績不好，上課時，老師不叫我，下課時也沒有什么朋友跟我一起玩，學(xué)校有什么活動我也參加不了，老師也不關(guān)心我。漸漸的我的性格由原來的天真活潑變成了現(xiàn)在的內(nèi)向沉默，坐在角落的那個被遺忘的人了，久而久之，就產(chǎn)生了一層厚厚的隔膜。我的45分鐘課堂時間總是在漫長的等待中度過。

　　到了初中，我們換了一位新班主任，同學(xué)們都在靜靜地等待著老師的到來。終于上課鈴聲響了，隨后就走進了滿面春風(fēng)的大姐姐。她先是自我介紹。然后說：“雖然我們現(xiàn)在才認識，但我會慢慢地過去了解你們每一個人，我們一定會成為好朋友的。”

　　記得那天是剛開學(xué)時。我們都還不認識誰，于是老師說：“我們來做一下自我介紹怎么樣？”于是每個同學(xué)都說了自己的姓名、住址、年齡等什么的，慢慢就輪到我了，剛開始我很緊張，就磕磕巴巴地說了名字住址等然后只見老師對我微笑了一下，好像在說：“不要怕，大膽的說吧！”于是我便鼓足了勇氣，并且順暢的.說完了，老師露出了贊許的笑容，同學(xué)們也熱情地鼓掌，我感到無比的幸福，頓時，淚水模糊了我的雙眼在以后的日子里，每天伴隨著老師的關(guān)心，在老師微笑的撫摸中；收獲知識，收獲友情，收獲快樂，收獲溫暖。

　　從此，我好想變了一個人似得，變得開朗，開始愛笑，與以前相比完全不是一個人。我知道，這都是因為有了老師那甜美的微笑，他讓我看到了希望與期待。

難忘的微笑作文 篇3

　　在我們生活中，到處都有微笑，在每個人的記憶中，也有一些難忘的微笑，蒙娜麗紗神秘的微笑，演員們甜蜜的微笑，空中小姐親切的微笑......然而,在我記憶深處有一個微笑,他時刻鼓舞我奮進,激勵我振作,啊!那難忘的微笑,永恒的微笑.

　　我七歲那年,性格很內(nèi)向,成績也不好,在學(xué)校自然得不到老師的喜愛.記得老師第一次叫我回答問題,我漲紅著臉,用蚊子似的聲音說了幾句,一下子坐下來.從此以后,老師不再叫我,每當(dāng)老師的目光掃過教室,我的心都跳得好快,多希望老師能給我一次機會,可他總是皺皺眉便掉開了頭,就這樣日復(fù)一日,我變得更加孤僻

　　七歲的我已經(jīng)知道什么叫自卑,不再乞求老師的愛,我知道正如陽光照不到每個角落,愛雨不會普灑每一塊心田,我更加沉默了,甚至開始賴學(xué)

　　直到有一天,這一天在我心中永遠陽光燦爛,學(xué)校來了一位新老師,有湖水一般清澈的眼睛,帶著深深的.笑意,看過我們后,老師開始給我們講故事:有一個小朋友掉進盛滿水的缸中.缸很大.人們不能把他拉上來,而如果不讓他出來就會淹死.怎么辦呢?

　　我心一動,這多么象我啊`掉入自卑的缸中,不能自拔.無意中一抬頭,正遇上老師期待的目光,這目光打破了封閉我的門,我第一次舉手,響亮的回答:"用石頭把缸砸爛".

　　老師笑了.表揚我說得好...

　　我好高興啊,老師也許您還不知道,只是由于您一個小小的肯定,便使我走去了封閉的大門開始面對一個灑滿陽光的世界....

　　整整六年過去了.現(xiàn)在的我早已不是那個孤僻的我了.然而七歲時的那個我鮮明如故,我忘不了先前的孤僻,忘不了新老師來了以后的轉(zhuǎn)變..忘不了....

難忘的微笑作文 篇4

　　我的老師叫韋麗瓊，前些年她是我們的班主任，因為她對我們的態(tài)度非常和藹，常常讓我們在和風(fēng)細雨之中接受了教育，所以我永遠難忘她的微笑。

　　韋老師身材很好，誰看到了她，都會說她只有20多歲，其實，她已經(jīng)是個30多歲的年輕媽媽了。

　　性格開朗的韋老師，往往跟我們一起玩耍，她給大家講故事啦，與我們做游戲啦，教我們畫畫啦。有這樣的老師相伴，我們感到無比的`快樂。

　　當(dāng)然，韋老師對我們的教育也很有方法：上課時，她總是布置很多作業(yè)讓我們在課堂上做，這樣，在老師的鼓勵下，先前那些不喜歡做作業(yè)的同學(xué)，后來也有了很大的轉(zhuǎn)變。于是，我們就覺得韋老師的微笑特別可愛。

　　有一次，我和同桌同學(xué)在上課時說悄悄話，韋老師就輕輕地朝我們走過來。并小聲提醒我們：”你們兩個不要說了好么？“她呼出的暖氣，溫暖了我的心；她流露出的真誠，滋潤了我所走過的季節(jié)。想到這里我也輕聲回答：”好的�！翱吹轿覀z安靜下來了，韋老師就向講臺走去，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身來的時候，又對我們露出了燦爛的笑容。不用說，這樣的微笑早已銘刻到了我的腦海深處。

　　是的，我覺得韋老師就是我們心中的好老師！

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