【精選】介紹同學(xué)的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的介紹同學(xué)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
介紹同學(xué)的作文 篇1
他，一雙瞇瞇眼，笑起來就成了兩條直線；一張能說會道的嘴巴，幽默極了，一句話能讓你哈哈大笑；他很胖，一看就知道經(jīng)常大吃大喝。不過，這些都不重要，重要的是他還臭美，還貪玩。
他的發(fā)型經(jīng)過精心打理，至今還留有燙過的痕跡，顯得特別時尚。不管什么時候，無論時間多么急，他總要好好梳理自己的頭發(fā)，否則堅決不出門。用他的話說：“我要在別人面前展現(xiàn)自己最帥的`樣子�！贝┮路埠芴籼蓿看螊寢屪屗s緊穿衣服，他都會叫道：“我要穿好看而且最帥氣的衣服，這樣才配得上我！”
他特別喜歡玩手機，只要一有空，就會拿起手機聚精會神地打起游戲來。提起手機游戲，他就會說得頭頭是道、眉飛色舞。一次，他正沉浸在手機的世界里，媽媽叫他幫忙曬衣服。他頭也不抬，繼續(xù)專心致志地玩著游戲。媽媽不停地催，他嘴上說“好的，好的”，可就是停不下來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……他都沒有放下手機去曬衣服。最后，媽媽急了，痛罵了他一頓，他才無可奈何地去曬衣服。
他就是我的同學(xué)朱哲，一個愛帥、愛玩的小男孩。你們喜歡他嗎？
介紹同學(xué)的作文 篇2
大家好，我叫王綺思，今年8歲了，在海口市海燕小學(xué)三一班讀書，是一個外向開朗的小女孩。今天，我想向大家做一個自我介紹。
我常常喜歡扎一個馬尾辮子，在上學(xué)或放學(xué)的路上，這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的，十分好玩。我現(xiàn)體重有25公斤，身高有1、3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子，穿上它，我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我有一雙明亮的眼睛，在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我由于長期曬太陽，所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的，因此父母總是叫我“小黑妹”。媽媽有的時候還會叫我“沒牙婆”，因為我暑假里換了牙，到現(xiàn)在還沒有長好。不過，你可別小瞧我，在班上，我可是個優(yōu)等生呢！
我還是個拾金不昧、團結(jié)友愛、心地善良、外向開朗、助人為樂、聰明好學(xué)的小女孩呢。不信？那就讓我挑一件事來給你們說說吧！
有一次，我在學(xué)校做老師布置的作業(yè)，突然聽到叫我的聲音：“王綺思，這道題我不會做，你可以教我嗎？”我連忙抬起頭來，哦，原來是吳宛寧在叫我呀！我走過去問：“吳宛寧，你哪一題不會做呀？”吳宛寧指著《小天才課時作業(yè)》里的第二課的“我能選字組詞語”說：“這一題我不會�！庇谑牵揖湍托牡馗隽酥v解。最后，吳宛寧終于會做了，她高興地說：“謝謝你，王綺思�！蔽乙哺吲d地對她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”幫助別人不僅能使別人快樂，還能使自已快樂呢！
我的'愛好很廣泛，最擅長唱歌和寫作，我比較喜歡看書和畫畫。我看書的時候十分專心，父母進我房間里來拿東西，我都不知道；我畫畫時注意力全都集中在白紙上了，我還是一個小畫家呢！
聽了我的自我介紹后，你一定對我有了一個初步的了解了吧？讓咱們做一個朋友吧！
介紹同學(xué)的作文 篇3
有這么一位“小書法家”——她扎著一束墨一般黑的馬尾辮，走起路來，辮子一搖一搖的，就像毛筆在紙上寫字一樣。她比我矮，有些胖。但她的硬筆字可是班上數(shù)一數(shù)二的——哦不，是第一的！再說她的毛筆字只能用一個字來形容——棒!
我和她一樣都在練習(xí)毛筆字。可相比之下，我的毛筆字一“見”到她的毛筆字，立刻自慚形穢。不相信？好，我?guī)闳タ纯此默F(xiàn)場揮毫吧！你一定會佩服的五體投地的。
那是第一學(xué)期的時候，語文課本中第五組的“遨游漢字王國”，提到讓會寫毛筆的`同學(xué)“露一手”。我的那些“丑八怪”可拿不出手。她呢？第二天就準(zhǔn)備了文房四寶——筆、墨、紙、硯，來到學(xué)校準(zhǔn)備揮毫。
只見她有條不紊的鋪上宣紙，用木條壓好，再端起墨汁，往小盤子里倒。瞬間，帶著濃郁墨香的墨汁在白白的盤子中出現(xiàn)。接著，她取出毛筆，輕輕地蘸了蘸墨水，在小盤子的邊上抹了幾下。她把毛筆移到紙上方，落下筆。瞧，她把手腕轉(zhuǎn)了幾下，奇了！一個漂亮的隸書體“學(xué)”字出現(xiàn)在了雪白的宣紙上。不一會兒，“小書法家”就沉浸在了這由“筆、墨、紙、硯”組成的“小天地”里面了。她有時微笑著，好像遇到了什么開心事；有時又十分嚴(yán)肅，可能是這個字很難寫吧。突然，她緊鎖著眉頭，發(fā)生了什么事？原來是有一個字寫得不好看，可才過了一會兒，她又拿起筆，在這個字上面“添枝加葉”。太神了！此字經(jīng)過"美容"之后，竟從“東施”變成了“西施”。她的眉頭展開了，露出了由衷的笑臉。
爾后，她“變”成了一個魔術(shù)師，把手揮動幾下，“學(xué)如逆水行舟，不進則退”幾個大字映入同學(xué)們的眼簾。這十個大字蒼勁有力，入木三分，除了結(jié)構(gòu)上的一點缺陷外，其他的簡直可以和王羲之的字媲美了！
咳咳！現(xiàn)在要公布這位“小書法家”的尊姓大名了。她就是——馬雙婕！一個才藝出眾的女生。
介紹同學(xué)的作文 篇4
我有一位很好的同學(xué)——孫博文。
他長著一雙水汪汪的會說話的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是精神抖擻地“站立”在頭皮上，高高的鼻梁，大大的嘴巴，真是帥極了。
他最大的優(yōu)點就是助人為樂。一天中午放學(xué)，我和他走在回家的路上，不小心，我被一塊石頭絆倒在地，膝蓋磕爛了，鮮血流了出來。孫博文趕緊從兜里掏出紙，把我腿上的血擦了擦，還小心翼翼地扶著我，把我送回家。下午到學(xué)校，他又關(guān)心地問我：“董瀚文，你的傷口好了嗎？還疼不疼？”我感激地望著他說：“好多了，今天中午實在是太謝謝你了！”
還有一次，在寫課堂作業(yè)時，我的鋼筆沒墨水了，他就主動把自己的墨水借給我用。我說：“謝謝！”他說：“不用謝，幫助別人，快樂自己嘛�！�
他在我心中是最好的同學(xué)。當(dāng)我遇到困難的時候，他總會幫助我；在我失去信心的時候，他總會鼓勵我。我的'好同學(xué)呀，你助人為樂的精神以及善良的品德是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
介紹同學(xué)的作文 篇5
認識你，是我的榮幸；認識你，讓我有獨特見解；認識你，使我的生活更加炫麗多彩。你，我早在初中就認識你，可我們今年暑假銜接班才成為朋友；你，對待學(xué)習(xí)永遠那么勤奮、永遠那么認真；你，為人大大咧咧，卻很能照顧關(guān)心他人。
在初中，我就聽我們班上同學(xué)說過你，說你為人耿直、善良，人很好。然而，不知什么因素，我覺得你總是有點壞壞的，所以，不想和你打交道。知道我們一起上暑假銜接班，你坐在我后面，我想：天哪！她怎么在我后面！你開口說出了我們倆交流的第一句話，我至今也不知道你怎么知道我名字的。也許有了第一句話吧，慢慢地在不知不覺中你在我心中改變了形象。你是一個善良淳樸的女孩。
暑假期間，我們兩個一起去找旅行社，對旅游充滿向往。我們?nèi)齻�在七夕節(jié)晚上去公園放孔明燈。我們四個在大半夜聊微信。
一場開學(xué)考試，打擊了我們所有人的信心。我們還未收回那顆不羈的心，仍然瘋瘋癲癲。又一場月考，又一次沉痛的打擊我們這一群人。于是你開始奮發(fā)向上，不時的還激勵自己，不覺喃喃自語的說道“加油！苦就苦這三年�！薄盀榱宋乙院竽腥说膴W迪，我的迪奧，我孩子的奧利奧，我要努力學(xué)習(xí)！”你那種勤學(xué)好問的精神正在改變我，時常在鞭策我。
沒人鞭策你、監(jiān)督你，你卻能夠熱情高漲。每當(dāng)我泄氣時，你會用一兩句簡單的話語激勵我。半期過后，仍處于末尾，你的個性簽名改為“人生不搏，更待何時？”，這句話有你的.堅定意志，一位女子有如此大的信心與決心，尤使我敬佩。你是一個為了理想堅定不移，為了學(xué)習(xí)努力奮斗的女孩。
平時，你為人直爽，但又不失細心，關(guān)心的一面。班上女同學(xué)不舒服，你會遞上一杯紅糖水；班上有人需要衣服，你會大包小包的提給她；班上有人哭泣，你總上前安慰她。
很多人會誤以為我和你的關(guān)系，其實我想說，我倆就是同學(xué)和朋友。我的口頭禪：生活如此多嬌！有人問：為何如此多嬌？我想說，有夏夢婷和身邊一群瓜兒們，我很快樂！
你明白我對上海愛的深沉，你知道我的夢。朋友，心有多大夢想就有多大。有夢想會帶領(lǐng)我們一路向前。我希望你能監(jiān)督我，因為我還是比較懶散。三年之癢，加油！
介紹同學(xué)的作文 篇6
我們班有個同學(xué)叫單藝琳，她總是喜歡扎著羊角辮，長得比我高，說起話來輕輕的。單藝琳在我心目中是個大方的、助人為樂的好同學(xué)。
一天放學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)因為我們班大量地使用餐巾紙，所以餐巾紙又用完了。我心想：明天我有可能要用餐巾紙，那該怎么辦呢？我沒想那么多，就排著隊伍放學(xué)了。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)一包新餐巾紙又高高地立在窗臺上了，我便走過去看，上面沒有寫什么名字。于是，我問了來得早的幾個同學(xué)，他們說單藝琳很早就來到學(xué)校，早把餐巾紙放在那兒了。我得知這個消息后，就跑去找單藝琳，她只是輕輕地講了幾句話：因為同學(xué)都需要用紙巾，所以我就帶來了。我聽了，臉微微有些熱，心想：雖然昨天我也注意到了，但并沒有想要帶餐巾紙的意思，而她什么也沒說，就已經(jīng)帶來了，真不愧是我們班的“小熱心”。
單藝琳主動為班級做事的.行為非常值得大家學(xué)習(xí)。
介紹同學(xué)的作文 篇7
大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但是與班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級時，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”�，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是一個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這一個機會，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點與壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點：我與很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點。我與父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級的時候我的成績不算好，六年級的時候，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力后，我在班上的'成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯了也沒關(guān)系，吸取經(jīng)驗嘛。”至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交一個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識與道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點高中；在班上成績應(yīng)理想；能夠超過小學(xué)的時候的同學(xué)。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團結(jié)友愛地度過這三年。
介紹同學(xué)的作文 篇8
她，圓圓的臉蛋，黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，一張能說會道的嘴；她，活潑可愛，幽默風(fēng)趣，學(xué)習(xí)頂呱呱，人稱“才女”。要問她是誰？她，就是我最好的朋友——張昕逸。
到我們班級里，隨便找一個同學(xué)問：“你知道張昕逸嗎？”他一定會回答：“知道，怎么不知道？張昕逸活潑可愛、善良、助人為樂、通情達理、幽默風(fēng)趣、熟讀百書……”你要是想聽半個小時張昕逸的優(yōu)點，他會一刻不停地給你講半個小時她的優(yōu)點。沒錯，正是這樣一個人，帶給了我許多快樂，告訴了我許多道理。
記得有一次，我與張昕逸和幾個同學(xué)出去玩。我們玩得興高采烈，可就在我們最高興的時候，突然從遠處傳來了哭聲。我們幾個順著聲音跑過去，原來是一個小弟弟摔倒了。張昕逸剛想過去，卻被一個同學(xué)拉住了：“別，你別去，這種事我們還是不要管得好�！薄盀槭裁�？”張昕逸皺著眉頭，不解的問�！盀槭裁�？這還用問嗎？萬一是他的家長故意把他摔倒，等你過去，他們再說是你把他摔倒的怎么辦？再說了，這么多人都沒有過去扶他，為什你偏偏去扶他？我看還是不要去的好�！薄安�，我一定要去！尊老愛幼是我們應(yīng)盡的責(zé)任，沒有扶小弟弟的那些人是不懂這四個字的含義，我一定要去！”說完，她甩開那位同學(xué)的手，飛快地跑向前去扶起小弟弟，還為他擦去眼淚。這時，小弟弟的媽媽也來了，看到這樣一番情景，不住地夸獎張昕逸，可她卻說：“不用謝，這都是我們應(yīng)該做的'�！闭f完，對阿姨甜甜一笑，又回到我們隊伍當(dāng)中了。剛才阻止張昕逸的那位同學(xué)，看到這般情景，愧疚地低下了頭。
張昕逸不僅僅助人為樂，還十分寬容。有一次，我與她玩的時候，不小心推了她一下，竟然打到她胸口上，她疼得捂住胸口，皺著眉頭，大口大口地喘著粗氣，看到她這個樣子，我心想：“完了，肯定傷到她了，我這體重要是壓在一個人的身上，那就好比泰山壓頂，更別說她這弱不禁風(fēng)的小身材，肯定會……”我不敢往下想了，顫抖著問她：“張，張昕逸，你，沒事吧？”不料，她卻強忍著痛，艱難地露出微笑：“沒，沒事的。不過，你可要注意啦，你這鐵砂掌拍得夠狠的。”聽完她的話，我的眼里閃動著淚花，感激地望著她。她依舊微笑看著我，我想，她一定明白我的意思，也原諒了我吧。
這就是我最好的朋友，在帶給我快樂的同時也告訴我道理，她能陪我度過小學(xué)這六年的時光，真是我最大的幸福。作文
介紹同學(xué)的作文 篇9
又是一個新的集體——陌生、無助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。
轉(zhuǎn)眼加入這個新集體已經(jīng)14天了，認識了許多同學(xué)，交到了很多新朋友。其中，最要好的，還是我的同桌——吳xx了。
吳xx有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一個圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的嘴巴，還有一雙炯炯有神，閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂呵呵的，好像沒有什么煩心事能難道她似的。她笑起來時，眼睛瞇成了一個月牙，鼻子上的皮膚全鄒在一起，特別的'可愛。
吳xx很活潑，下課時總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強悍，不過這種現(xiàn)象只有在男生當(dāng)中才會發(fā)生。當(dāng)然，如果沒有人讓她不爽的話，她是不會那樣做的。她后面的同學(xué)好像特別喜歡惹她生氣，總是有事沒事找她的茬，惹得她生氣的結(jié)果就是桌上的書全部“搬家”，還要受些皮肉之苦。
吳xx很大方。我們與她借什么東西，她都會借給我們。她從來不會記仇（因為總是“現(xiàn)罵現(xiàn)打”）。她很愛看書，只要遇到她喜歡的書，她都會不惜一切代價去買來看。又一次，她還跟我說，如果她家里有那個經(jīng)濟條件的話，她會把她愛看的書都買回去，慢慢的咀嚼。
吳xx的體質(zhì)不是很好，跑幾步就氣喘吁吁。不過她的文化成績可是一頂一的好。
你們看，她很棒吧！我相信，你們一定會喜歡上她的。
介紹同學(xué)的作文 篇10
要說班里最大方的，要數(shù)孫同學(xué)了，如果你問她借東西，她都會借給你。因為我倆在同一個補習(xí)班上課，所以每次來上課，她都會帶零食和我分享。
補習(xí)班里發(fā)下的零食有很多口味。有一天，我發(fā)到的是棕色包裝的.燒烤味，孫同學(xué)的是紅色包裝的番茄味。因為我最喜歡吃番茄味的東西，所以我轉(zhuǎn)過身，對孫同學(xué)說：“咱們換一個唄�！彼敛华q豫地答應(yīng)了，然后一手拿走我手里這包，另一只手抓起自己的那包遞給我，接著若無其事地繼續(xù)寫作業(yè)。
平時，孫同學(xué)買來零食，會先拆開包裝，分給同學(xué)們吃，然后再自己品嘗。有時，她會將零食整包分給其他同學(xué)。等到分完，自己喜歡吃的零食只剩一點點時，她也會惋惜地說：“唉，我自己都沒有了�！钡退闶沁@樣子，下次她還是會接著分享。
孫同學(xué)多好啊！從她身上，我學(xué)會了分享與感恩。
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