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【精選】四季作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃募咀魑�10篇，希望能夠幫助到大家。
四季作文 篇1
童年的故鄉(xiāng)是一個(gè)小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒，后院有一條被人踩出來(lái)的不算太寬的小路，四季各有各的景色。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，野草滋長(zhǎng)在小路旁，會(huì)有湊在一起生長(zhǎng)的油菜花，應(yīng)該是被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的花種落在了這里，長(zhǎng)成了幾株，偶爾有幾只蝴蝶飛過(guò)后院。有一棵桃花樹(shù)，春天正是開(kāi)花的時(shí)候，清風(fēng)拂過(guò)，便有萬(wàn)千花瓣落下。婀娜的粉，美麗極了，小路也隱隱傳來(lái)了花香，伴著泥土的清香。
夏天常有蟬鳴，伴著夏日的炎熱。忽然下起了瓢潑大雨，知了嚇得趕緊躲在葉子下面，雨來(lái)得快，去得也急。踩著個(gè)拖鞋在小路上走，鞋底常沾上泥土，回去后踩在地板上的腳印，總會(huì)被奶奶罵上一頓。
秋天不時(shí)有幾朵烏云飄過(guò)，是下雨總不見(jiàn)雨滴似的，伴隨著涼爽的風(fēng)。抬頭望去成群的大雁向南方飛去，傍晚烏鴉的叫聲，總是讓人覺(jué)得凄涼�？蔹S的落葉隨著蕭瑟的秋風(fēng)落下，蓋住了小路上的泥土。踩著樹(shù)葉發(fā)出“咔嚓”的聲音，藏在樹(shù)葉底下的蛐蛐，總會(huì)被嚇得跳到一邊的草叢里去。黃昏時(shí)分，塘里的魚(yú)冒出水面，驚起了點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。在這條小路上，除了風(fēng)吹著落葉的'聲音，和烏鴉嘎嘎的叫聲。一切都顯得那樣寂靜，卻又美好。
冬天飄雪的天氣，干枯的樹(shù)枝上沾了星散的雪花，路上的泥土也裹上了一層白色的雪花，樹(shù)葉似是染上了白霜。輕輕一踩便是一個(gè)腳印。寒風(fēng)刺骨，不一會(huì)兒腳丫便凍得通紅。但這樣美麗的景色卻讓人忍不住多呆一會(huì)兒。在地上抓起一把雪，扔向身旁的伙伴。整個(gè)寒冷氣息不一會(huì)兒就被渲染得有一些歡快了。
四季輪回，多年未曾走過(guò)的這條小路已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了野草。星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶仍記憶猶新，笑容不經(jīng)意間就露了出來(lái)。
四季作文 篇2
一個(gè)個(gè)春夏秋冬，是書(shū)陪伴我們一起走過(guò)。我們?cè)跁?shū)中讀到了繽紛的四季，書(shū)與四季帶給我們快樂(lè)與收獲。
表演開(kāi)始了，春姑娘穿著五彩的長(zhǎng)裙，提著美麗的花籃，把綠色撒向了大地。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花�！焙挽愕拇猴L(fēng)散步在綻放的花朵之間，兒童散學(xué)后牽著在空中飛舞的紙鳶，與孩子們手中那五彩斑斕的線織成春的錦緞，繡出春的花朵。小草歡喜的露出嫩綠的腦袋，柳樹(shù)展現(xiàn)著萬(wàn)條垂下綠絲絳的勃勃生機(jī)。柳枝隨著春風(fēng)翩翩起舞，泉水叮咚，鳥(niǎo)兒在枝上喜悅的歌唱，譜成了一曲春之贊歌。
當(dāng)舞臺(tái)上的嫩綠轉(zhuǎn)化為深綠，夏包含著熱情登場(chǎng)了�！爸傧目嘁苟蹋_(kāi)軒納微涼。”在這個(gè)炎熱的季節(jié)中，火紅的太陽(yáng)照耀在這片蒸籠般的大地上，一片酷熱，一片驕陽(yáng)。只有那蔥郁的大樹(shù)下的一片陰涼，讓人感到一絲享受。池塘邊的小荷才露出尖角，早有幾只高雅蜻蜓立在上面。映日的荷花在無(wú)窮無(wú)盡的碧綠蓮葉中是那樣的紅。
燈光緩緩落下，一片片落葉像一只只再也無(wú)法飛翔飛蝴蝶，令人為其惋惜，“一年好景好君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！鼻飶纳磉吶〕鲆活w顆豐碩的果實(shí)，拋下舞臺(tái)，拋向大地，綴滿(mǎn)枝頭，好一派豐收的'景象。當(dāng)碧綠的枝葉凋零，變成彩色的地毯鋪滿(mǎn)地面，踩上去都會(huì)發(fā)出清脆悅耳的笑聲。停下來(lái)看著夜間的楓林，霜葉好似二月飛花，美不勝收。明月松間照，清泉石上流，這疏枝淡雅的美抒發(fā)了這充滿(mǎn)思念的秋。
幕布漸漸打開(kāi)，一個(gè)穿著一身雪白棉襖的小姑娘走到了臺(tái)前，在空中飄下的雪花中擺動(dòng)出優(yōu)美的舞姿�！氨眹�(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！冰Z毛般的大雪如同天使落下的羽毛，刺骨的寒風(fēng)好似一柄柄鋒利的冰刃。一枝梅花高潔孤傲的屹立在雪中，凌寒獨(dú)放在這千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅的冰天雪地。與漫天大雪共同翩翩起舞。
我觀書(shū)中的四季，醉人的春，熱情的夏，羞澀的秋，快樂(lè)的冬，我與書(shū)遨游在這迷人的四季之中。
四季作文 篇3
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市那樣繁華，但卻有不一般的愜意，童年的那段日子帶給我的美好我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
故鄉(xiāng)的一年四季都是美好的。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小溪唱著歡樂(lè)的歌謠流向遠(yuǎn)方，岸邊的小草露出頭來(lái)聆聽(tīng)這美妙的音樂(lè)，各種花兒也都爭(zhēng)相開(kāi)放，到處都是一片燦爛，樹(shù)木發(fā)出了新芽，它們睜開(kāi)了惺忪的`眼睛好奇地望著這一切。而這時(shí)，我們這群小孩子也沒(méi)閑著，一起去田間地頭挖野菜，春日的氣息和著我們的笑聲飛向遠(yuǎn)方，這就是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)。
夏天，草木蔥蘢茂盛。但太陽(yáng)也很狠毒，家鄉(xiāng)夏季一直都很熱，天空和大地形成了一個(gè)蒸籠，空氣也是熱騰騰的，離家不遠(yuǎn)處有棵叫不上名字的大樹(shù)，樹(shù)上的知了也熱得受不了，不停地叫著，院子里的狗伸出了大舌頭，蹲著不停地喘氣。午飯后，大人們大多坐在樹(shù)下乘涼聊天，老人們抽會(huì)兒旱煙。只有我們這群小孩子不怕熱，在晌午日頭最毒的時(shí)候跑到河里摸小魚(yú)小蝦，河水涼涼的，很舒服，玩累了就在岸邊找棵樹(shù)歇一會(huì)兒，不多久又開(kāi)始，直到太陽(yáng)落山，家家戶(hù)戶(hù)都升起裊裊炊煙才提著“戰(zhàn)利品”唱著“凱歌”回家。就這樣過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夏天。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，放眼望去，田里金色的波浪蕩漾著，水稻被壓彎了腰，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著金色的笑容，在金色的田野里收獲著金色的稻谷。那么，我們呢?我們就負(fù)責(zé)看著晾曬的稻谷，時(shí)常會(huì)有討厭的麻雀和我們打“游擊戰(zhàn)”，雖然總會(huì)失敗。新打的稻谷經(jīng)陽(yáng)光曬過(guò)后，空氣里都彌漫著一種甜蜜蜜的味道，混合著泥土的氣息。在這個(gè)金色的季節(jié)，我收獲了金色的美好。
冬天，冰雪塵封了世界，但我們的心卻充滿(mǎn)了將冰雪融化的力量。我們這里冬季并不冷，很少下雪，所以我們也就格外盼望下雪，因?yàn)闆](méi)有了雪就沒(méi)有了樂(lè)趣，這個(gè)冬季就是枯燥的，不過(guò)一到冬天就要過(guò)春節(jié)了，這段期間我們又會(huì)很高興，因?yàn)樽哂H訪友不僅能得壓歲錢(qián)，還可以吃到許多好吃的，小肚子會(huì)被脹得鼓鼓的，這是冬季最好的節(jié)目了。過(guò)年的氣息可以將整個(gè)冬天舞暖。
這就是家鄉(xiāng)的四季，平凡而又不簡(jiǎn)單，這就是它們帶給我的難忘的美好。
四季作文 篇4
春天最美的是早晨。小草抖落了身上的泥土，帶著幾分羞怯，幾分堅(jiān)定，裹著朝氣，挺立在棕色的土地上。放眼望去，乍暖還寒的天氣也被這些初生的草兒染上了幾分熱烈、幾分頑強(qiáng)。
夏天最美的是中午。蓬勃的夏日便更有生氣了。火熱的太陽(yáng)，火熱的大地，似乎就要燃燒起來(lái)。到處一片熾熱，就像人們的激情，即將迸發(fā)出最耀眼奪目的光輝。熱烈著，蓬勃著，激情中似乎升騰出一朵無(wú)比絢麗的顛峰之花。
秋天最美的是夜晚。清冽的月光撒向平靜的大地，一切似乎都定格在了這一瞬。颯爽的'秋風(fēng)吹散了憂(yōu)愁，云淡風(fēng)清中卻生出了一份凝遠(yuǎn)，一份悠長(zhǎng)……
冬天最美的是下午。隨著雪花落地的那一刻，嘈雜便歸于平靜，激情也隨之消融了。取而代之的則是靜謐，靜謐得透明，卻又靜謐得深沉。沉寂，漸漸趨于永恒。大地似乎安睡了，長(zhǎng)眠了……一片冰雪圣潔中，萬(wàn)物卻像在等待著什么。是小草抖落身上的泥土，春天早晨降臨時(shí)的那份生機(jī)嗎？
四季作文 篇5
眼睛是心靈的窗戶(hù)，心靈的窗戶(hù)若打開(kāi)，那么我們就可以看見(jiàn)五彩的快樂(lè)的世界，心靈的窗戶(hù)若關(guān)閉，那么我們看見(jiàn)的只是漆黑無(wú)聊的世界。�。∥矣梦业难劬茨敲利惖乃募�。
我用我的眼睛看四季，看春天，鮮花吐出了圓圓鼓鼓的花蕾，綠草發(fā)出了翠綠的嫩芽，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新頭發(fā)，那冰封了一冬的小溪，逐漸變酥了，變軟了，最后終于融化了。�。∥矣梦业腵眼睛看那生機(jī)勃勃的春天。
我用我的眼睛看四季，看夏天，樹(shù)木的葉子更加枝繁葉茂，花兒開(kāi)得更加五彩繽紛，鮮艷奪目，紅的似火、粉的似霞、綠得似翡翠、黃的似金。天空中的太陽(yáng)烘烤著大地，人們脫下了溫暖的衣服，換上了涼爽衣褲。啊！我用我的眼睛看那驕陽(yáng)似火的夏天。
我用我的眼睛看四季，看秋天，大樹(shù)的葉子變成了金黃色，在秋風(fēng)的吹送下，像蝴蝶一樣飛向遠(yuǎn)方。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，田地里，金黃色的麥子，紅彤彤的蘋(píng)果，橢圓的西瓜，紅艷艷的辣子······當(dāng)然，也少不了農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的身影。�。∥矣梦业难劬茨枪麑�(shí)累累的秋天。
我用我的眼睛看四季，看冬天，潔白的雪花在天空中歡樂(lè)地飛舞，一會(huì)飄到這，一會(huì)飄到那，漸漸的，世界變成了雪的海洋。孩子們可高興了，有的堆雪人，有的打雪仗。�。∥矣梦业难劬茨欠蹔y玉砌的冬天。
啊！我用我的眼睛看四季，看春天、看夏天、看秋天、看冬天。眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，我們一定要愛(ài)護(hù)眼睛。讓心靈的窗戶(hù)永遠(yuǎn)開(kāi)啟吧！
四季作文 篇6
冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了，春姐姐悄悄地來(lái)到我們的身旁，她拉拉我的衣角，在我耳邊說(shuō)句悄悄話(huà)，她仿佛天上美麗的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上自由飛翔，春姐姐又像個(gè)畫(huà)家，她把小草涂上了嫩綠色，把小花涂上了五顏六色，有大紅色、米黃色、淡紫色等------把橘子樹(shù)的葉子涂上了綠色，把橘子的'花涂上了白色，畫(huà)畫(huà)完了，春姐姐看了一下日期，原來(lái)三個(gè)月馬上就要過(guò)去了，春姐姐就要下班了，她剛想去找夏哥哥，三個(gè)月下班的鈴就打響了，夏哥哥嘴里唱著清脆的歌來(lái)上班了，這時(shí)春姐姐悄悄地消失了。
夏哥哥看了看春姐姐的畫(huà)，拿起畫(huà)筆改了改，他把橘子樹(shù)上的畫(huà)給畫(huà)成了一個(gè)個(gè)綠色的小橘子------畫(huà)畫(huà)好了，夏哥哥覺(jué)的有點(diǎn)困，他看了看日期，才剛一個(gè)月多一點(diǎn)，躺在床上睡著了，你瞧他睡的多香啊！叮鈴鈴、叮鈴鈴------下班的鈴響了，鈴聲把夏哥哥吵醒了，原來(lái)是秋姑娘來(lái)了，這時(shí)，夏哥哥和春姐姐一樣也悄悄消失了。
秋姑娘看了看夏哥哥修改的畫(huà)，拿起畫(huà)筆畫(huà)了幾筆，她把蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)------都改成了各種種子，畫(huà)完后，下班鈴又響了，秋姑娘該下班了，這時(shí)，冬爺爺來(lái)了，秋姑娘也和他（她）們一樣，悄悄地消失了。
冬爺爺看了看秋姑娘的畫(huà)，提筆畫(huà)了起來(lái)，他把綠油油的麥苗蓋上了一層厚被子，不一回兒冬爺爺抬頭一看，時(shí)間還早著呢，冬爺爺跳進(jìn)畫(huà)里和小朋友玩得可開(kāi)心了！
四季作文 篇7
榕樹(shù)伯伯的身?xiàng)U很粗，要兩三個(gè)同學(xué)手拉手才能把他抱住哩！課間時(shí)，這里就成了孩子們的樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里捉迷藏、嬉戲、玩耍，那瑯瑯笑聲，似乎是一支歡樂(lè)的樂(lè)曲。
夏天時(shí)，大榕樹(shù)便成了一把碧綠的大傘，為我們擋住了毒辣的太陽(yáng)，讓我們?cè)谒菍挻蟮木G衣裳下休息、玩耍；秋天時(shí)，孩子們有時(shí)爬上樹(shù)看一看金色的稻谷，稻田像金色的海洋，隨秋風(fēng)像浪一樣起伏……太陽(yáng)高照時(shí)，每一片碧綠的葉子上仿佛都有一個(gè)金色的'小精靈在跳躍。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，不均勻地灑在地上，像細(xì)碎銀斑，鑲嵌在樹(shù)蔭上。
兒時(shí)的夢(mèng)總是那么美妙。我總想著有一天，這棵大榕樹(shù)可以變成一只神舟，去銀河旅游一番，順便帶一顆又大又亮的星星回到地球上……啊！多美的榕樹(shù)啊！它寄托著那么多童真的愿望和夢(mèng)想。榕樹(shù)伯伯，總有一天，我會(huì)回去看您的！
四季作文 篇8
我喜歡春雨，因?yàn)檫@雨極細(xì)極小，放眼望去，似霧一般迷蒙。春雨為大地帶來(lái)綠的氣息，為大地帶來(lái)春的洗禮。坐在窗前，相信有像我這樣的女生肯定會(huì)放下手中的筆，凝視遠(yuǎn)方，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝的下著，落在柔軟的草坪上，仿佛經(jīng)過(guò)水彩筆的渲染一般，那么青綠。此時(shí)我的心情只能以“春雨斷橋人不度，小舟撐出綠蔭來(lái)�！眮�(lái)表達(dá)了。
我喜歡夏雨，因?yàn)槊恳坏斡晁汲林囟杆傧侣洹０咽稚斐龃巴�，每滴雨水打在我的手心里，這種感覺(jué)既刺激又痛快。夏雨落在窗外花壇的各種花的花瓣上，那如珍珠般的雨滴，搖搖欲墜的樣子總讓人喜愛(ài)不已。那飛流直下的滂沱氣勢(shì)不禁讓人想起了蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！边@首詩(shī)來(lái)。然而，雨已漸漸停了，清風(fēng)拂過(guò)，花香沁人，帶走了一切污穢，只留下一片純凈的`天空。
我喜歡秋雨，因?yàn)樗侨绱说钠鄾鲇脑埂Ｓ卸嗌傥娜四途鸵虼硕髀冻鰝械那閼�。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的情懷，也別有一般風(fēng)趣。秋雨不似春雨那樣溫和，不像夏雨那樣急促，秋雨給我們帶來(lái)的是絲絲清涼的感覺(jué)。秋雨落在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)葉一起打著旋兒飄落下來(lái)；秋雨落在快要成熟的果子上，使那一個(gè)個(gè)快要成熟的果子更加光彩照人；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”我就是喜歡這種感覺(jué)。
我喜歡冬雨，因?yàn)橄轮甑脑绯�，多了一份額外的冷清，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)，不經(jīng)讓人打了個(gè)冷顫。冬雨掉在路面上；冬雨拍在樹(shù)葉上；冬雨跌入河塘里……那聲音高高低低錯(cuò)落有致，就像一曲和諧的輕音樂(lè)。
冬雨不像春雨能滋潤(rùn)萬(wàn)物，不像夏雨能防旱消暑，也不像秋雨那樣如煙如霧，美麗壯觀，它是將要下雪的警報(bào)，告訴人們多加衣裳。冬天的雨，是豐富多彩。生機(jī)盎然的，冬天的雨，是多面的，讓我們來(lái)品讀這細(xì)細(xì)的冬雨吧！
在我的生命中，那些美好的雨聲，陪伴我四季的雨聲，是我心中最牽掛的聲音。
四季作文 篇9
一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都非常美麗。
我愛(ài)春季，因?yàn)榇杭竞軠嘏�，桃花、杏花都從枝頭長(zhǎng)了出來(lái)。小溪上的冰層也融化了，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱美麗的春天。
我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶炜梢源┤棺�。池塘里，小魚(yú)在歡樂(lè)的'游泳。池塘上，荷花坐在荷葉上，就像一個(gè)個(gè)穿著裙子的小姑娘在河面上舉行劃船比賽。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾旌軟鏊Ｐ∨笥褧?huì)用樹(shù)上落下的紅葉編成一頂涼帽來(lái)戴。還有的小朋友用紅葉做成一張有一張賀卡送給老師。
我愛(ài)冬天，因?yàn)槎煜卵┑臅r(shí)候可以堆雪人。小朋友用積雪堆了一只小狗，一只小羊，真可愛(ài)。小朋友們還在雪地上打雪仗，玩得真開(kāi)心。
我愛(ài)四季，四季真美�。�
四季作文 篇10
她，張開(kāi)寬闊的臂膀，在這個(gè)落葉金黃、秋意正濃的時(shí)節(jié)，攬我入懷。
嶄新的生命，從跨入校門(mén)的那一刻起，悄然綻放。
她，令我向往又熟悉。每年四季，我都用心感知著她的冷暖。我知道這是我未來(lái)要去的地方。春日，萬(wàn)物生根，渾然天成的盎然生機(jī)，侵入我的肌膚，融入我的鼻息，牽引我的腳步，想就這樣停駐在原地，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音；夏季，耀眼的陽(yáng)光掙脫開(kāi)烈日的懷抱，星星點(diǎn)點(diǎn)的跳躍在每一個(gè)角落，長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道成了避暑的最佳去處，斑駁的樹(shù)影在撲鼻的丁香花香中起舞，窸窸窣窣；大約在冬季，這座不大卻溫馨的庭院又成了冰雪的天地，手挽著手，棉服中的歡聲笑語(yǔ)讓冬天的肅殺一掃而凈，只有被雪水洗禮過(guò)更加明凈的教學(xué)樓佇立于風(fēng)中，翹首等待新的輪回……
當(dāng)我以另一個(gè)身份——她的孩子，于20xx年的金秋再次邁進(jìn)這巍巍的庭院，只不過(guò)，這次，我換上了將成為我一生驕傲的校服；只不過(guò)，這次，我終于可以輕輕呼喚出她的新名字：母校。
漫長(zhǎng)的'時(shí)間，總是流失于指縫間，不給人細(xì)細(xì)品味的機(jī)會(huì)。曾自詡對(duì)她那么熟悉的我，為何卻被陌生而又神秘的感覺(jué)侵染上心頭？當(dāng)漂亮的教學(xué)樓這么真實(shí)地佇立在眼前，當(dāng)斑駁的樹(shù)影輕柔的將我籠罩，腳下彳亍著，內(nèi)心的渴望卻熊熊燃燒。
或許，是因?yàn)椤八弊兂闪恕澳恪卑桑?/p>
那么就讓我用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，用我三年的青春，重溫與你親近而心貼心的感覺(jué)吧！
兩個(gè)目前令我仰慕向往的“她”，如今已成了觸手可及的“你”。朝夕與共的這幾個(gè)月，我已深刻地感受到，除清新淡雅的神韻外你那沉穩(wěn)踏實(shí)的校風(fēng)。清晨，沐浴著陽(yáng)光，帶著對(duì)新一天的期許投入到你的懷抱，精神煥發(fā)的少年們?cè)缫颜R劃一的端坐在教室，快速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)；課上，大家摒息凝神，專(zhuān)注的目光追隨著老師，積極互動(dòng)，構(gòu)成一個(gè)個(gè)風(fēng)景亮麗的課堂；傍晚時(shí)分，在思維小憩和一頓飽餐之后，大家又在老師有序的監(jiān)督下，踏實(shí)度過(guò)一個(gè)又一個(gè)充實(shí)的夜晚。月光潑濕了影子，蛐蛐聲裝點(diǎn)著寧?kù)o安詳?shù)囊恢兄�，默默期待第二天的朝�?yáng)。
多么幸運(yùn)啊，我如愿成為了你的孩子。年幼的我，知她四季；三年寒窗，我愿伴你朝夕。
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