【精華】美麗的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的美麗的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的作文 篇1

　　清晨，我從屋子里出來(lái)，整個(gè)世界都非常寧?kù)o，我微微抬起頭，向左一望——太陽(yáng)！它的光是那么的柔和、溫暖。然后就是一段燦爛的紅霞掛在天邊，剩下的，就只有紫色的云、白色的云、藍(lán)色的天空……天空里時(shí)不時(shí)有飛機(jī)飛過(guò)，留下了一條像云一樣的、白色的“腳印”；院子周圍時(shí)不時(shí)有小鳥(niǎo)的叫聲，給這個(gè)格外寧?kù)o的世界帶來(lái)了一支樂(lè)曲。

　　朝霞——充滿無(wú)比的.燦爛，日出——充滿無(wú)限的希望。

美麗的作文 篇2

　　一閉上眼睛，那美麗的校園清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　還沒(méi)進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)了學(xué)校門(mén)口幾個(gè)赫然醒目的大字：今天你閱讀了嗎？正是這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，因此，整個(gè)校園都彌漫濃厚的書(shū)香。

　　走進(jìn)校門(mén)，向右瞧，哇，那是學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，有多姿多彩的綜合窗，有聚集了學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)的先鋒窗……其中最引人注意的當(dāng)屬信息窗。這個(gè)窗口會(huì)及時(shí)地公布學(xué)校的最新消息，甚至是國(guó)家大事。

　　走出文化長(zhǎng)廊，那雄偉的地圖墻撲入眼簾，那只雄糾糾氣昂昂的大公雞顯得特別精神。

　　再向前走去就是校園的主角——教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻由雪白和湛藍(lán)互相映襯，顯得格外美麗。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。上課鈴響了，老師在孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)，而同學(xué)們也在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。在教學(xué)樓旁，有一個(gè)花圃。中間矗立著一棵挺立的松柏，周圍有許多五彩斑斕的.小花，紅的似火，白的勝雪，黃的如金……

　　走進(jìn)學(xué)校深處，就是那寬闊的操場(chǎng)。桂花樹(shù)圍繞著操場(chǎng)，到了秋天，整個(gè)操場(chǎng)都洋溢著桂花香，聞了使人心曠神怡。操場(chǎng)的西邊有兩臺(tái)乒乓球桌。下課了，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖向操場(chǎng)，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰了。

　　我愛(ài)我的校園。

　　篇二：美麗的校園 我有一個(gè)美麗鮮艷的校園，當(dāng)我站在校園里的時(shí)候，我感到非常自豪。

　　不用說(shuō)嶄新的教學(xué)樓，不用說(shuō)郁郁蔥蔥的菜園，單說(shuō)學(xué)校的雕塑智慧鑰匙就有無(wú)窮的魅力�？�，雕塑智慧鑰匙矗立在幼兒園的門(mén)口，像將軍一樣守在幼兒園門(mén)口，以防有壞人進(jìn)入幼兒園。智慧鑰匙在我們的校園還有一個(gè)神圣的使命，那就是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，智慧鑰匙就可以打開(kāi)我們智慧的大門(mén)；只要好好學(xué)習(xí)，智慧要是一定會(huì)悄悄來(lái)到我心里。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)望見(jiàn)智慧鑰匙，我都在心里默念：我要好好學(xué)習(xí)！智慧鑰匙我在等你到來(lái)！

　　我們學(xué)校植物園的美景更是惹人喜愛(ài)，最引人注意的是塊柏球看那一排排整齊的塊柏球，猶如哨兵一樣整齊。每當(dāng)我們上操路過(guò)那里時(shí)，他好像對(duì)我們說(shuō)：小同學(xué)，你們站排也一定要像我們一樣站整齊哦！那里還有許多樹(shù)種，松樹(shù)、金葉榆、楓樹(shù)，還有許多我們叫不出名字的。

　　這就是我們的校園，還有許多美景等待你來(lái)欣賞！

美麗的作文 篇3

　　因?yàn)榻裉齑髮W(xué)生要考試，八點(diǎn)到十點(diǎn)不能進(jìn)校園章老師便說(shuō)帶我們?nèi)フ掖禾�，我�?tīng)后高興得直拍手。

　　我們共去了三個(gè)地方：小山坡，小山坡對(duì)面的山，梅花園，我最難忘的是梅花園。我們先去了小山坡，我發(fā)現(xiàn)有許多小草吐出了嫩芽，有許多花快要盛開(kāi)，再往下看看，哇！好多花呀！有白的，有深粉色的，有粉的，真美麗！我們還拍照做紀(jì)念呢！接著，我們?nèi)チ诵∩狡聦?duì)面的山腳下，章老師對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)是爬山比賽。”我聽(tīng)后很高興，趕忙做好準(zhǔn)備，還沒(méi)下命令，四（1）班的幾位同學(xué)就沖了上去，徐老師一聲令下，我們都像箭一樣“飛”了出去，到山頂時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓了。最后，我們來(lái)到梅花園，梅花園好美！還有一座小山坡，小山坡上的梅花差不多快開(kāi)完了，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了一張石桌，石桌旁還有一些石椅子，我一邊走過(guò)去一邊用手扇著。到了石桌旁，我把水杯放在了石桌上，看到了一條“石頭路”，我喊上了我的好朋友，一起去看看。“石頭路”里的`石頭千姿百態(tài)，都很好看，我拿了幾塊，這時(shí)，哨聲響了，我們排好隊(duì)，戀戀不舍的離開(kāi)了梅花園，回學(xué)校去了。

　　今年的春天一定更美麗！

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