關(guān)于我與同桌作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我與同桌作文8篇,歡迎大家分享。
我與同桌作文 篇1
四年級時,與我最要好的同學(xué)還要數(shù)我的同桌——劉豐智了。
我和他兩個人,我弱不禁風(fēng),他粗壯如牛;我的成績名列前茅,他則常常倒數(shù)第一。我們兩個簡直是鮮明的對比。但我們在一起常常用自己的長處不對方的短處,所以相處得倒也融洽。
我們時常會互相幫助。他學(xué)習(xí)成績不好,所以每到考試,我都要給他“惡補”一番,可他總是不長進,每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走,雖然每次都被我“捉拿”回來,但他也從不仗著自己人高馬大來欺負(fù)我。平時他也幫助我。每次我被周葉桐“挾持”時,他不管在干什么,都會挺身而出,拔刀相助,把我“解救”出來,并且警告他以后不準(zhǔn)再欺負(fù)我,我深受感動。
我們相互之間總愛開玩笑。
又一次,我神秘兮兮地告訴他:“劉豐智,我最近學(xué)了一種魔法,十分鐘內(nèi)能讓你的凳子底下出現(xiàn)一些碎紙片!彼纯醋约旱牡首拥紫隆湛杖缫。他疑惑地問:“不可能吧?”“可能不可能,過一會兒你就知道了!
我拿出一個紙團給他看,帶著詭異的微笑問他:“知道這紙團里有什么嗎?”不等他回過神兒,我就已經(jīng)把紙團塞到他的`課桌里。他看到我那不懷好意的笑,以為那只團里有什么好東西,連忙到課桌里看、找。我趁機把先前撕好的一些碎紙片扔到他的凳子下,等他拿出紙團,打開發(fā)現(xiàn)沒有什么東西時,我已近行動完畢,敏捷的身手早已蒙混過了他的眼球。
我得意地告訴劉豐智:“看你的凳子底下!”他一看,立刻明白了我的“作案手段”,他粗聲粗氣地對我說:“給我打掃掉!”我看著他那老虎一般的眼珠和柱子一樣的胳膊,盡管我知道他不會真的動手打我,但我還是乖乖地把地掃了。
我們兩的交往有酸有甜,有苦有辣,但我們始終是好朋友。
我與同桌作文 篇2
我是一個活潑可愛的小女孩(我老爸老媽說的),但在學(xué)校卻是個假小子,動不動就會和同桌發(fā)生“舌戰(zhàn)”。下面就是我的“戰(zhàn)績”——
“舌戰(zhàn)”地點1:學(xué)校
戰(zhàn)績:我勝
某天清晨,我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學(xué)校。到了班里,其他人都用羨慕的眼光看著我,就是我的`同桌在那對我冷嘲熱諷:“喲,這是你的新衣服吧,我瞅著咋不像衣服?瞧瞧我的,紫紅色的,比你的好10000倍!”
“你以為你很好?沒聽過一句俗話吧!你這叫“紅配紫,賽狗屎”!
“你……”
就這樣,第一戰(zhàn)我勝啦!
“舌戰(zhàn)”地點2:商場里
戰(zhàn)績:還是我勝
剛放暑假的頭一天,我和老媽去“瘋狂購物”。不幸的事發(fā)生了,我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見我就假惺惺地和我打招呼:“你好!你也來購物!”看著她假惺惺的樣子,肯定又想報復(fù)我。哼!我才不會那么容易上當(dāng)呢!于是,我也裝著熱情的對她說:“哦,是啊!哎,你怎么不把你那件紫紅色的衣服穿來?”同桌從滿臉堆笑又變成了咬牙切齒,我心里樂開了花。嘿嘿,她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來。我實行了我的絕招:“哎喲,怎么啦,杜雨佳?子曾經(jīng)曰過……”還沒等我把話說完,同桌又換上一副笑容。哈哈,這一戰(zhàn)又是我勝!
“舌戰(zhàn)”地點3:同桌家
戰(zhàn)績:就是我勝
過了年后,我去同桌家玩,開門的是同桌。她一見了我,臉又陰了下來。幸好她媽媽及時趕到,還當(dāng)著我的面說同桌小氣。我進了家門,我就對同桌說我想玩她的芭比娃娃。同桌說:“呃……那個……那個,娃娃丟了!”我說:“哎呀,杜雨佳,別那么小氣嘛!我一看就知道你不想給我玩。”這時,她媽媽忙說:“杜雨佳,快拿你的那個芭比娃娃給同學(xué)玩!”同桌慢吞吞地回答:“哦……知道了……”說完,同桌愣愣地走進她的房間。
沒想到勝利這么容易,我徹底吧同桌給打敗啦!
我與同桌作文 篇3
我是一個快樂的小女孩。我愛笑,無論是在家里還是在學(xué)校,經(jīng)常會聽到我那銀鈴般的笑聲。同學(xué)們都稱我是快樂女孩。可是最近,我卻笑不起來了。要問我遇到了什么煩惱,請聽我給你慢慢講吧!
我的煩惱來自于我的同桌。我的同桌是個調(diào)皮的小男孩,他經(jīng)常會搞一些惡作劇。比如有一次,我在寫一張鋼筆書法作品,就在我快要高呼大功告成的'時候,他用力一推我的手,頓時我的紙上被劃出了一道又深又黑的痕跡,是那么刺眼。我那個氣呀!這可是我辛辛苦苦寫了半個小時才寫好的呀!我的勞動成果就這么被糟蹋了!我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)?晌铱匆娡滥堑靡獾臉幼,硬是咽下了眼淚,又重新拿出一張紙寫了起來。我在心里暗暗發(fā)誓,從此我與他勢不兩立!
也許我的忍氣吞聲給了他錯覺,他認(rèn)為我很好欺,于是他變本加厲起來:有時老師上課喊我回答問題,答完了剛想坐下去時,他猛地把我的凳子一拉,我一點也沒防備,于是摔了個“四腳朝天”,惹得同學(xué)們哄堂大笑;有時我在聽講時他就拉拉我的小辮,弄得我根本沒法認(rèn)真聽講;更過分的是有一次我早晨來到教室,剛打開抽屜,一只癩蛤蟆居然鼓著眼睛跳了出來,把我嚇得“花容失色”。我看著同桌那捧腹大笑的樣子,實在忍耐不住了,我要去找老師,我要換位置!可是老師出去開會了,我只得又氣鼓鼓地回來了。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)測驗,這次考的是圖形那一單元。必須要用量角器和三角板,我打開文具盒一看,壞了,量角器和三角板都拉在家里了!怎么辦?我想回過頭向我的好朋友倪甜借,可是我一看數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的眼神,就一動也不敢。萬一老師以為我想作弊可怎么辦呢?可是沒有量角器和三角板,我怎么做題目呢?我急得汗都快流出來了。這時,我發(fā)現(xiàn)同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘頂著,慢慢地移到了我的“地盤”,我偷偷地看了一下同桌,只見他埋著頭專心做題,好象根本沒有發(fā)現(xiàn),于是,我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……
交完試卷回到座位上,他漫不經(jīng)心地說:“你用完的量角器和三角板可以還我了吧!”啊,原來他是故意幫我的!我看著他,想到他雖然很調(diào)皮,但平時卻愛幫助別人,成績也很出色,原來他也不是一無是處。于是我主動伸過手去說:“謝謝你。但你下次可不要再欺負(fù)我了!”同桌臉也紅了,忙說:“我下次再也不欺負(fù)你了!但你也不要那樣高高在上,像個高傲的公主好不好?”“好。”我倆都笑了。
從那以后,我和我的同桌相處得很愉快,我們成了好朋友。我又成了快樂女孩,銀鈴般的笑聲又伴隨著我灑遍了校園……
我與同桌作文 篇4
我的同桌,個頭矮矮的。其貌不揚可是我覺得我同桌是最漂亮的,因為我的同桌有一顆善良的心。
我同桌她待人很誠懇。記得有一次一個同學(xué)向她借東西,她就借了?墒悄莻同學(xué)不但不感激我同桌還在背后說我同桌壞話,我同桌知道了以后就跟沒事人似的。當(dāng)那個同學(xué)第二次借東西的時候我同桌還借給了她。
在我上初二的時候我生了一場病,生病需要吃一種藥,吃了那藥會使人發(fā)胖可是不吃我的病就不會好。我在醫(yī)院住了將近半個月;氐郊乙院笸宓耐瑢W(xué)來找我。她告訴我我不在的這半個月我同桌幾乎嗎天都去問她我何時來學(xué)校。聽了她說的話以后我很感動。其實我在醫(yī)院的這段時間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學(xué)了。上學(xué)不到幾個星期藥效發(fā)揮作用了,我從以前那個瘦小的'女孩變的很胖。一出家門就有人問你媽都給你吃什么把你吃的這么胖?走到學(xué)校就有同學(xué)嘲笑,議論我。當(dāng)時我感覺時間過的很慢很慢仿佛有一個世紀(jì)那么長。同班同學(xué)也不例外,除了幾個和我關(guān)系比較好的沒有嘲笑。可是她們有時也問我是怎么了?在上初二的那段時間里一直都只有我同桌一人對我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過去了。我們都將迎來嶄新的初三。
當(dāng)漫長的暑假過去后我們要補課,本以為不可是可以見到我那善良的同桌,可誰知當(dāng)我高高興興的去補
課,跨進教室時卻發(fā)現(xiàn)我們的座位時空的我同桌沒有來。當(dāng)時我心里有一種說不出來的失落。后來才知道我同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時我怨過同桌為什么轉(zhuǎn)學(xué)?墒俏覀儾]有因為此就斷了聯(lián)系。我們一直都有書信往來。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。
我與同桌作文 篇5
回憶以前的點點滴滴,無數(shù)的面孔在我的腦海中回顯,有哭的,有笑的,還有一直沉默的,他們的出現(xiàn)為我平靜的生活增添了色彩。他們就是我可親,可愛的同桌。
一霸男也有溫柔的一面。
我生命中出現(xiàn)的第一個同桌是一個霸道的小男生。記得那是一年級的時候,那時我剛從外婆家轉(zhuǎn)學(xué)回來,對于新的班級和新的面孔我有一點害怕。而那時老師卻安排我跟一個男生一起坐。當(dāng)我坐到座位時,而那個男生卻霸道的推了我一把,所以我覺得他有點討厭?墒,以后的日子里他更認(rèn)我害怕,因為他喜歡惡作劇,而且總喜歡在我的課桌里放小蟲,而我膽子有小,時常被他嚇哭,而這時他就會在旁邊大笑:哈哈,愛哭鬼,哈哈。
記得有一次,我真的忍無可忍了,我和他在課堂上打了起來。而打架的結(jié)果是我兩都被叫到講臺上去扎馬步。而那時卻一副無所謂的樣子。很悠然的走了上去,那時我真的懷疑他是不是腦袋有問題。正在講臺上,我被臺下那么多雙眼睛看著,羞愧的哭了。而我旁邊的男生卻沒像以前那樣嘲笑我,而是拉下臉來安慰我說:膽小鬼,別哭了,你看我都沒哭。看到他這樣子,我愣住了。
自從那之后,他就沒有再像以前那樣惡作劇了,不過有時還會惹我生氣。
二丑女的別樣。
她是我生命中第二個重要的同桌。她長得不丑,但她雙眼有些呆泄,所以給人的感覺有點傻傻的。
剛開始,我也有點討厭她,我覺得這個人這么傻,怎么可以和我以前坐呢,所以,我處處為難她,她為我問題的時候我也不理她?墒,漸漸地我也發(fā)現(xiàn)她她的好。我個人比較懶怠,所以每天看完的的書都會仍在桌面上,把桌面弄得亂七八糟。而這時她總會細(xì)心的幫我把書整理好?吹剿龑ξ业暮,我有些愧疚。我發(fā)現(xiàn),她雖然讀書不好,但手卻非常靈巧。她妹妹也在我們班,而且讀書很棒,所以別人總喜歡那她和她妹妹比。當(dāng)我聽到別人說她傻的時候,我就會反駁:她不傻,只是你們沒有發(fā)現(xiàn)她的好而已。
三開愛小公主。
我生命的第三的重要的同桌也是我現(xiàn)在的同桌。我跟她不算陌生,以前我跟她是一個班的`,可是沒想到分班了還跟她同一個班,而且還是我的同桌。她個子不高,長著很可愛,總綁著公主頭,聲音也嗲嗲的像一個小綿羊一樣。你可別看她長得這么小巧,她讀書可不差,在我這么多同桌中算是最好的一個。我最敬佩她,是因為她寫了一手的好字。我雖然是個美術(shù)生,但寫出來的字卻像雞爬的一樣,為此我總是苦惱,所以我總是纏著她,讓她教我,而她也會在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時間教我。
這些就是我的同桌,而且還是與眾不同的同桌,他們會在我難過的時候安慰我,在我開心的時候陪伴我,他們陪我度過了一個個難忘的學(xué)期,我相信,如果在今后的日子里,就算我們都各奔東西了,他們的身影還會伴隨著我。
我與同桌作文 篇6
進入新的班級后,與平常玩得好的朋友也差不多失去了聯(lián)系,心情沉悶的我每天過一日是一日。一個偶然的機會,我與她成了同桌,與她相處一段時間后,我整個人就象脫胎換骨一般——精神了。
她是一個嬉皮笑臉,大大咧咧的女孩,但我與她挺投緣的,我也不知道為什么,也許是因為“臭味相投”吧。她的作文水平很棒,于是我向她請教,她說早幽涼的環(huán)境下,靈感就會油然而生,我聽了她的話后,待星期天在家,我拿本子蹲在外面,恰巧這天吹著凄涼的冷風(fēng),我恁是在外面蹲了一下午,結(jié)果靈感沒找著,倒喝了足足一肚子的'西北風(fēng)。于是滿懷委屈的我一到學(xué)校就找她算帳,她卻理直氣壯地甩下幾句:“要你找靈感,你卻尋短見,還在這丟臉,簡直是犯賤。”我聽后不禁驚慌失措起來,但看見她那得意的樣子,馬上鎮(zhèn)靜自若,氣宇軒昂地回復(fù)說:“你真不講理,闖禍還賴皮,你別想逃避,此事就賴你!薄澳闳暨要吵,好象沒必要,小心我發(fā)彪,這是你自找!彼巴{”我說道。不甘示弱的我立即脫口而出:“你老別發(fā)火,自知不如我,而今你惹禍,我就大人不記小人過!彼牶鬀]聲了,默默對自己說了一句——我忍,便去忙自己的事了。我以為她生氣了,馬上在她耳邊求饒,誰知她笑嘻嘻地對我說:“得饒人處且饒人,恕你無罪!蔽液脽o語。
我與同桌作文 篇7
我和吳沛航自一年級起就是同桌,并且一開始便結(jié)成了冤家,整天打得昏天地暗,翻天覆地,從來沒有休戰(zhàn)過。瞧,我們又開打了。
只聽一聲“啪”的斷筆聲,我可憐的鉛筆便在吳沛航的“欺壓”下斷了,戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線便點燃了!澳阍趺茨敲床恍⌒,寫字時就不能小心點嗎?賠我筆!”我怒吼道!皩Σ黄穑瑢Σ黄,我現(xiàn)在就幫您買去!闭f完,吳沛航便跑了出去。一開始,我得意洋洋地坐在那悠閑地看書,可是一小時過去了,我等得花兒都謝了,也沒有看見吳沛航的人影。我怒氣沖天,火冒三丈地回了家。
第二天,我氣呼呼地找他算賬,可我還沒開口,他便直接把一支筆遞給了我,對我說:“昨天對不起了,所有買了一支更貴的圓珠筆還你。”我見他如此誠懇,也就忘了那件事。
下午第一節(jié)實驗課,我便把這支筆帶了過去,寫實驗表時才發(fā)現(xiàn),竟然沒油!我氣急敗壞,又沒有其他辦法,只好忍氣吞聲地跟吳沛航求筆。吳沛航狠狠地耍了把威風(fēng),像耍狗一樣將筆借給我,我也無可奈何,只好忍了下來。
一下課,我便不管三七二十一,朝吳沛航?jīng)_了過去。只見吳沛航一拐彎,沖進了衛(wèi)生間,我也跟了進去,隨即便是“砰”的一聲,我跑得太快,沒留意地滑,于是便滑倒了。
吳沛航大笑一聲,揚長而去。我也只好站起來拍拍身子,灰溜溜地回去了。
這次雖然我沒有打敗吳沛航,可是,我們之間的'戰(zhàn)爭依舊在進行,我相信,我一定會憑借我的努力,打敗吳沛航!
我與同桌作文 篇8
每個人的學(xué)校生活都會有許多美好的回憶,每個人說起自己的同桌,都會有滔滔不絕的話。我也一樣,每當(dāng)我想起和同桌周峰之間的一件簽合同的事,我就會情不自禁地笑出聲來。
那是上學(xué)期的期末,學(xué)習(xí)很緊張,可是我的同桌周峰就是緊張不起來,一天到晚總是嘻嘻哈哈的,常常找話題和我說話,我又不能不理他。但我的.確害怕分散精力影響學(xué)習(xí)。于是我想了好幾天終于想出了一個自認(rèn)為不錯的方法讓周峰束手就擒。
那天早上,我早早地來到了學(xué)校,設(shè)計了一份“合同”,并且寫了幾條規(guī)定:第一,上課不準(zhǔn)說話;第二,下課也不準(zhǔn)說話;第三,如果非說話不可只能打手勢,還是不準(zhǔn)說話;第四,誰說話影響考試成績誰負(fù)責(zé)。
一會兒周峰來了,還沒等他反應(yīng)過來,我就把準(zhǔn)備好的“合同”亮了出來,并且很嚴(yán)肅地說:“以后不允許你和我說話,否則……”還沒等我把話說完周峰一把搶過“合同”說:“什么呀?”“我寫的合同唄!”他不禁笑了起來,“好啊,還跟我訂合同,要做買賣呀!”我不由分說:“簽字吧,什么都不要說了。”周峰溜一眼合同說:“好,簽就簽,不就不說話嗎,還能把誰憋死不成?”于是我們當(dāng)場簽了合同,弄得滿手墨水。周峰又看了一遍合同補充說:“再抄一份吧,防止假冒!蔽覀儙缀跬瑫r說:“‘合同’生效了!
簽完合同我和周峰真的不說話了,第二天周峰向我借筆還用“啞語”,樣子特別逗人。到了第三天我們都有點忍不住了,一上學(xué),周峰沖我詭秘地一笑,然后就開了口:“天啦!我不行了,憋死我了,快把那份合同撕掉算了……”我堅持說:“不行,你還想上課說話啊,考不好你負(fù)責(zé)啊!”周峰聳了聳肩膀無言以對。
晚上我躺在床上,心想這個同桌好難對付,看來這份合同不靈,于是我又想了想,從床上爬起來把合同修改為“上課不許說話,下課可以說話”。第二天,我把修改后的合同交給周峰看,他邊看邊說:“嗯,這還差不多。”
后來我們彼此都遵守了修改后的合同,上課能認(rèn)真聽講,真的不說話了,聽課效果好極了。期末考試我們的學(xué)習(xí)成績都提高了。這就是我和同桌的一段小故事,你覺得有趣嗎?
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