有關(guān)保護環(huán)境作文錦集四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的保護環(huán)境作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境作文 篇1
校外教學(xué)的前一天晚上，我就急著讓爸爸帶著我去買校外教學(xué)需要的東西，例如：雨衣、零食和飲料。爸爸還給我十塊錢當(dāng)零用錢，我真是太高興了！一切準備就緒，我就放心的上床睡覺，隔天才有飽滿的精神可以到處參觀。
校外教學(xué)的日子終于來臨，我比平常的動作還要快速，一下子就準備好出門到學(xué)校去了。等全班都到齊了，老師就整隊帶著大家上到游覽車上，老師還讓我們走一次車上的逃生門，當(dāng)發(fā)生危險時我們就不至于驚慌失措了。
一路上全班七嘴八舌的聊天，所以感覺一下子就到達了目的地，下了車我們跟 著野鳥協(xié)會的解說老師走進環(huán)保中心內(nèi)，我們先看黑面琵鷺的影片簡介，再實際的用望遠鏡觀看真正的黑面琵鷺，能夠親眼看到這一群“黑面舞者”真是讓人覺得興 奮，而且我所看到的情景真的.跟課本上描述的一模一樣，它們有的在整理羽毛；有的在水中覓食；有的單腳站立休息，真是既有趣又可愛。
下一站我們來到了頑皮世界，這里有許多動物區(qū)，每一區(qū)都有紀念戳章可以蓋，我總共收集了五十個印章呢！這里的動物我最喜歡的是紅鶴，紅鶴的腿細細長長的，時常用單腳站立，看起來真是優(yōu)雅。
在回家的路上老師跟我們說保護動物的重要性，并且要大家為家鄉(xiāng)環(huán)保盡自己的心力，當(dāng)個家鄉(xiāng)生態(tài)的守護者。我也下定決心要多關(guān)心自己的家園，并且努力的維護環(huán)境的整潔。
保護環(huán)境作文 篇2
環(huán)境是大自然賜予我們的寶貴財富，植物是大自然的天然屏障，動物是人類最真誠的的朋友，淡水是我們的生命之源�？墒侨藗冎话循h(huán)境保護掛在嘴邊，卻從不采取行動。
我愛護環(huán)境，愛護身邊的花花草草、角角落落。 每當(dāng)我看到花坪被人們踐踏時，愛華花草的牌子被人踢倒時，我的心就像刀割似的。這時，我會盡力勸阻人們踩踏花草，主動把牌子立直放好。因為我明白舉手之勞就能拯救小花小草的生命。
每當(dāng)我看到有人隨手把垃圾扔在地面上時，我會自覺把垃圾撿起來，以行動告訴他們這樣是不文明的行為。 每當(dāng)我看到家鄉(xiāng)的小河上面有臟東西時，我會和小伙伴盡力把能撈上來的袋子給打撈上來，還小魚兒們一個干凈的.家。
我一人的力量是微薄的，希望大家都能盡自己的一份力量，用實際行動讓生命之色開滿地球，讓和諧之聲圍繞在我們身邊。
保護環(huán)境作文 篇3
人們經(jīng)常將自己周圍的環(huán)境，當(dāng)做一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。
是的，這些年來，社會在進步，祖國在發(fā)展�？晌覀児餐畹牡厍騾s一天天的在倒退天空不再湛藍，草地不再青綠，小河不再清澈，這一切都是無知的人類所造成。
土地是我們生活的依靠，大地母親曾留給我們豐富的'能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源有太多太多，可誰想過數(shù)年后大地塌陷的那一天，我們該生活在哪里水是我們生命的源泉。我們也常常說起節(jié)約用水，可是在炎炎夏日當(dāng)你擰開水龍頭，痛痛快快地用涼水沖頭時，在你整夜忘關(guān)水龍頭時，又有誰想過，我們浪費了多少水
近年來種種災(zāi)難向我們襲來，給我們亮起了一個個紅燈，正是因為各種破壞才使我們想起了保護。
其實環(huán)保無處不在，我們隨時都可以環(huán)保，比如說：淘米水澆花，節(jié)約用水;隨手關(guān)燈，節(jié)約用電;多騎自行車，鍛煉身體這些毫不費力氣就能做到的小事，一點一滴，就可以拯救地球，我們?yōu)楹尾蝗プ瞿?
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。為了湛藍的天空，為了綠色的草地，行動起來吧!號召大家一起參加到環(huán)保行列中來吧!我們每個人走出的一小步，將是綠色地球走出的一大步!為了我們共同的家園，努力吧!
保護環(huán)境作文 篇4
地球是生命的搖籃，她給人類生存所需的一切，離開他，我們一刻也無法生活下去，如何將他保護的更好，更健康呢？今天。我以一名小記者的身份。，針對“綠色環(huán)�！边@一問題進行了采訪。
首先，從我的老媽開始吧。
老媽說：“環(huán)保”嘛，是件重要的.、緊迫的大事，作為一名教師，我認為應(yīng)該從學(xué)生抓起。教育學(xué)生節(jié)約紙張。記得有一次上自習(xí)，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里十分安靜。忽然，一聲刺耳的撕紙聲傳來，隔三分鐘，又是一聲，隔兩分鐘，又是一聲。我納悶了，走的那個同學(xué)旁，問道：“你為什么要不停的撕扯本子”。她笑了笑，說：“寫的不好，所以扯掉了”。我看到桌上躺著有好幾個紙團。借此機會，我對全班同學(xué)做了一次節(jié)儉教育。以后再也沒有出現(xiàn)類似情況，這就是我的環(huán)保做法。
接著。，我又把目標鎖定在了一個正在維修水管的水工那里。
水工說：“環(huán)�！�，在我們眼里，就是節(jié)約用水，不浪費一滴水，平時在家里就叮囑家人，洗臉的水用來拖地，拖地的水用來沖馬桶，淘米水和洗菜水可以用來澆花，洗衣服的水也可以用來沖馬桶。這樣反復(fù)利用水資源，豈不是不起了環(huán)保的作用。
我在小區(qū)里找了個“愛車族”，新買的車可是他的命根子。
愛車族叔叔說：“環(huán)�！�，對我們這里愛車的人來說，就是少開車，減少廢氣排放量，以免造成空氣污染，今年霧霾天氣增多，我們也警醒了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)逐漸少開車，大多數(shù)情況步行或騎自行車，一周最多開一兩次車，為語環(huán)保進一點綿薄之力。
聽著大家對環(huán)保的認識，我很欣慰，也很受啟發(fā)。
是啊。環(huán)保是大家的事，我們應(yīng)心一起全球，著眼身邊。立足校園，“我以善小而不為勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，一片，我們撿起一地水我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃。一朵花，我們珍惜。一棵草，我們愛護。少開車，多種樹，不使用塑料袋，不使用一次性筷子。
今天的環(huán)保調(diào)查到這里就結(jié)束了，總之，警鐘已經(jīng)長鳴，環(huán)境需要我們愛護。天藍地綠、山川秀美是我們共同的追求和理想。讓我們行動起來，把冰清玉潔還于天地，把青山碧水留給子孫吧！
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