高考優(yōu)秀作文(通用135篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的高考優(yōu)秀作文(通用135篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高考優(yōu)秀作文 篇1
老王一直經(jīng)營著一個裁縫鋪,起早貪黑,但他從來不覺得累,因?yàn)橹灰幌氲剿菍氊惻畠海碇斜銜鰺o窮的勁頭。
阿嬌剛出生沒多久,她的母親便因感染風(fēng)寒去世了,這可苦了老王,又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,家中大小事務(wù)都由他一人操持。
阿嬌十分乖巧,洗衣做飯樣樣都會,且生得一雙水靈靈的大眼睛,白皙的皮膚,小嘴巴,美人胚子一個。老王越看這個女兒越是喜歡,什么家務(wù)活都舍不得讓她做,生怕傷了她那雙玉手。
每次老王在燈下熬夜做衣服時,阿嬌就坐在旁邊,不吵不鬧,還不時地為老王續(xù)一杯茶,往燈里添一點(diǎn)油。老王累了一天,阿嬌便會上去幫他捶捶肩,老王頓時覺得什么疲勞都沒有了。睡覺前,阿嬌便會端來一盆洗腳水,老王心中更是樂開了花。
一晃十八年過去了,阿嬌也由一個不懂事的小女孩長成了亭亭玉立的少女。由于老王做衣服的手藝好,人品又好,每個在他這兒做過衣服的人都是他的回頭客,更加上女兒十分漂亮,上門提親的人簡直要把門檻踏破了。
經(jīng)過千挑萬選,阿嬌最終嫁給了鎮(zhèn)上一戶開糧店人家的兒子。大喜之日,鞭炮一響,老王的眼淚就撲簌簌地掉了下來,他在心中犯難:人都說勤快媽媽懶女兒,我這雖是爸爸,但也從未讓她十指沾水,這到婆家被人嫌棄怎么得了?
事實(shí)證明,他的擔(dān)心是多余的。每次有人從鎮(zhèn)上回來,他都會打聽女兒的消息,一提到他那女兒,人們便會贊不絕口:"你那女兒啊,真?zhèn)鞔,一家大小,男女老少,誰身上沒有她做的衣服。""你那女兒啊,可得她公公婆婆的`歡喜咧,人家簡直把她當(dāng)自家女兒疼,又精明,又能干,家中大事小事,無論有多難,到她那兒便全都給解決了……"
老王還是不放心,便借買布料路過為由到女兒家走了一圈,只見家中被女兒收拾得干干凈凈,女兒的婆婆滿是感激地對老王說:"能娶到你家女兒是我兒子的福分,我們老兩口也決定了,將家中的賬簿交給她,糧庫的鑰匙也由她保管。"在一旁許多時未開口的公公說:"你女兒不僅傳了你的手藝,而且還傳了你的為人,曉得疼人。"
"真的傳了我的代嗎?"老王心中這么想著,眼里卻覺得濕潤潤的,心中暖乎乎的。
高考優(yōu)秀作文 篇2
高考如戰(zhàn)場,人生亦如此。經(jīng)過多少風(fēng)霜洗禮后,才能贏得真正的勝利,可這其中的種種辛酸,只有自己知道?扇绱酥D難的時刻,怎樣撐下去,是一個十分考驗(yàn)人的地方。你需要一種信念,它可以是具象的',也可以是抽象的,不管怎樣,它會像脊梁骨一樣,撐住你的艱苦日子。
曾經(jīng)有一位智者,他有三個兒子。這三個兒子常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大吵一架,甚至大打出手。智者認(rèn)為這不是一個好現(xiàn)象,經(jīng)過日思夜想之后,他做出了一個決定,給三個兒子每人一個袋子,他說道:“這里面裝著能夠摧毀世界的東西,你們一定要保護(hù)好它們,如果你們能完成使命,那么你們將會成為世界上最成功的人。”
三個兒子分道揚(yáng)鑣,大兒子最為心急,早早打開了口袋,卻發(fā)現(xiàn)只是一只爛蘋果。最終郁郁不得志,死在了異國他鄉(xiāng)。二兒子學(xué)起了做生意,結(jié)果生意失敗,悲痛交加下打開了口袋,發(fā)現(xiàn)只是一只破靴子,一氣之下跳海自盡。而小兒子至始至終沒有打開口袋,只是努力學(xué)習(xí),最終成為一代名家。后人在整理他的遺物時才發(fā)現(xiàn),那個袋子里只裝了一個銅幣。世人都為之驚嘆。
在春秋戰(zhàn)國時期,一位老將軍生了一場重病,臨終前,他把兒子叫到了跟前,然后拿出了一個箭囊,里面插著一只箭。父親對兒子說:“這是傳家之寶,只要你帶著它,你就可以得到先輩英靈的守護(hù),戰(zhàn)無不勝,不過千萬不可把它抽出來。”說完這句話,將軍才放心地永遠(yuǎn)閉上眼睛。
兒子深信不疑,他的內(nèi)心有一種神秘的力量,在戰(zhàn)場上所向披靡。在這個信念守護(hù)下,兒子打了一場又一場勝戰(zhàn)。久而久之,兒子忘了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間,兒子驚呆了——原來這箭囊里只有一只斷箭!這太可怕了,他仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志坍塌了。失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的勇氣,最終死在了戰(zhàn)場上。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:“最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念!
高考也正是如此。在我們的學(xué)習(xí)和生活的道路上,會遇到各種艱難險(xiǎn)阻,我們一定要有堅(jiān)定的信念!讓信念撐起我們的精神,帶動我們的軀體,只爭朝夕,勇敢地披荊斬棘,迎來一個又一個的勝利!
高考優(yōu)秀作文 篇3
你悄悄的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來,走進(jìn)田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙極了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國家"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你悄悄的走來,帶來一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶,一伙在半空中盤旋,不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃;淺黃又變成了赫石,你看,它多像一個頑皮的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,簡直是一片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在一起,紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的溫暖,甚至都忘了在過幾天,寒冬就要來臨了。
你悄悄的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實(shí),聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅:"又迎來了一個豐收年。"
我迷戀著秋!秋——絢麗多彩的時節(jié),果實(shí)收獲的時節(jié),欣欣向榮的時節(jié)。
秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來的秋風(fēng)是如此的輕,如此的.柔。秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰才是秋天里的主角呢那就是樹葉。
漫步在兩旁皆是樹木的小路上,滿眼都是落葉。我隨手撿起一片樹葉,仔細(xì)地觀察著。原來是楓葉。瞧,她多美呀!那向周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀。上面的葉脈清晰可見,很有條理地串聯(lián)在一起。她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了,也會被感召,重新振作起來。我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色。看著看著,我不禁有了一個問題:為什么在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的難道是因?yàn)榍镪柕难,還是因?yàn)殡x開了樹媽媽我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心里,繼續(xù)思索著……
不單是楓葉可愛,還有許多樹葉也非常有趣。瞧,我現(xiàn)在就找到了一個好東西,那就是冬青樹葉。別看他其貌不揚(yáng),身手可是非常"厲害"的。邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器。冬青樹葉那冷冷的墨綠色,使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī)。比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣。
遠(yuǎn)處,又飄下了幾片樹葉。我連忙跑過去,撿起它們。有穿著"迷你裙"的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有……
我愛秋天,但我更愛秋天的樹葉。因?yàn)樗鼈,世界才更加美麗;因(yàn)樗鼈,生活才更加多彩?/p>
高考優(yōu)秀作文 篇4
心靈不在它生活的地方,而在它所愛的地方。
——題記
世界上最燦爛的花朵是你緋紅的臉頰;世界上最動聽的音樂是你清脆的笑聲;世界上最澄澈的清潭是你明凈的眼神。孩子,你是上帝送給人世的禮物,是世間最美麗的天使。
豐子愷曾說:“孩子的眼光是直線,不會轉(zhuǎn)彎。”的確,畢加索在參觀了一個兒童畫展后感嘆和他們一樣大時畫得和拉斐爾一樣,但學(xué)會像他們一樣畫要花一生的時間。
童眼之所以澄澈,是因?yàn)橥募兇舛粨诫s任何雜質(zhì)。用童眼打量世界,用童心追求美好,讓純真悄悄開花。
懂得用童眼打量世界的人播下純真的種子,不會錯過你畢生追求的最美的`花期。
畫家魯斯本傾盡一生研習(xí)畫作。他畫中人物骨骼健朗,剛勁如松;皮膚如脂,吹彈可破,畫中執(zhí)扇的東方女子宛轉(zhuǎn)的秋波惹人憐愛,顧盼生姿。當(dāng)被問及如何達(dá)到如此高的藝術(shù)境界時,魯斯本淡然一笑:“我只不過是用出生嬰兒的眼光來打量這個世界。”何嘗不是這樣呢?孩童的雙眼里沒有名利的追逐引起的爭搶廝殺,沒有汲汲與功利事物諂言媚笑,更沒有被利欲熏心的猙獰面目和丑惡的嘴臉。他們有的只是徜徉在一個純真美好的世界里開出一朵淡雅的花來。
月如指尖的細(xì)沙轉(zhuǎn)瞬即逝,我們跟著匆匆的歲月身后成為歲月的奴隸。浸泡在紅塵的染缸里,慢慢地發(fā)酸發(fā)臭。又有多少人還能保持曾經(jīng)的純粹如一,保持那份安靜泰然的優(yōu)雅和一份讓人不敢輕觸的美好?
張愛玲曾說:“生活是一件華麗的旗袍,上面爬滿了虱子!钡灰断露嘤嗟陌,日子一樣可以行云流水。又有誰說人生只有百味皆嘗才不負(fù)僅有一次的人生?卡爾·維諾在《如果在冬夜,一個旅人》中曾說:“生命是一條有開始卻沒有結(jié)束的路!焙尾蛔鲆粋雅士林逋般悠然簡單之人,掬一首流觴月,攬一筆蘭亭墨,以梅為妻,以鶴為子?
用童眼打量世界,隔著一條世俗的溪,便可以看清隔岸的是是非非。讓一位杰出考古學(xué)家耗盡一生的幾行字卻被孫子用鏡子背面照鏡子簡單地破解了。何嘗不是向我們昭示,把一切繁雜都化為簡單歸真,把一切繁塵都看作過眼云煙。童眼看世界,你會擁有“貧,氣不改;達(dá),志不改”的堅(jiān)定;感受“雨醉云醒,柳暗花明”的清新;感悟“水可陶情,花可融愁”的幸福與香甜……。
請用童眼打量世界,用童心追求美好吧!你的心靈將在所愛的地方。海子在呢喃:面朝大海,春暖花開。愿有朝一日,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
高考優(yōu)秀作文 篇5
如今的公眾傳媒對社會活動的“反應(yīng)”速度是令人嘆為觀止的,例如6月8日結(jié)束的全國高考,6月10日的《贛州晚報(bào)》就將此次考試的試題及答案全部登載出來了!喜歡讀報(bào)的我將這些試題過了下目,便感到非常吃驚:除語文試卷或許能得些分之外,其余的數(shù)學(xué)、綜合、英語等試卷全部都只能考鵝蛋得0分!我是1974年的高中畢業(yè)生,在校時的成績屬中上水平,每個學(xué)期都當(dāng)學(xué)習(xí)委員吶,怎么同樣是高中畢業(yè)應(yīng)試的題目就會那樣的.陌生、那樣的一無所知呢?我以為,除卻時光流失學(xué)識“返還”給老師了之外,最主要的原因就是時代在發(fā)展,技術(shù)在更新,科學(xué)在進(jìn)步,知識在超越。
感嘆之余,我聯(lián)想起前幾天看到的一個通過自學(xué)拿到了函授黨!爱厴I(yè)證”的同志,竟把原先所學(xué)過的書籍和有關(guān)教材束之高閣了,此君還“解脫”地說:“終于畢業(yè)了!”。這使我大為不解。誠然,一個人,在某個專業(yè)的選修,或某個學(xué)府的深造,以及自己堅(jiān)持自學(xué),都會有“畢業(yè)”的時候。但是,在治學(xué)的道路上,在追求知識的征途中,卻永遠(yuǎn)也沒有“畢業(yè)”的時候。學(xué)無止境,“學(xué)到老,做到老,還有三門沒學(xué)好”。這是農(nóng)村流傳的一句俗話,也是求學(xué)長識的箴言。通過自學(xué)達(dá)到了某種程度,是件好事,但并不等于一生中為社會、為人生奮斗的一切知識都具備了啊。當(dāng)今學(xué)問,分門別類,廣闊無垠,況且科學(xué)技術(shù)在日益發(fā)展,知識也在不斷的更新和發(fā)展。如激光、集成電路、微積分等等,上世紀(jì)五十年代尚未普及推廣呢,現(xiàn)在已不僅是“家常便飯”而且更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也來到了我們的日常生活中間。倘若我們刻苦一時,學(xué)的了一點(diǎn)知識,領(lǐng)取了一張“畢業(yè)文憑”,便沾沾自喜,自以為智囊充貫,自命不凡,不求長進(jìn),到頭來,肯定是要“落伍”的。
我國著名歷史學(xué)家蔡尚思,1905年生于福建德化一個塾師家庭。他愛好文史,20歲那年,看到上海報(bào)章載有清華大學(xué)國學(xué)研究院招生的消息,不為父強(qiáng)迫成婚所阻止,也不顧?quán)l(xiāng)人的勸告,獨(dú)自北上求學(xué)。他以同等學(xué)歷在北京大學(xué)自由聽課,并進(jìn)入孔教大學(xué)國學(xué)研究科、北京大學(xué)研究所,師從王國維先生。后又拜梁啟超為師,開始專治思想史、學(xué)術(shù)史、文化史。一次在回答記者提問時說:“有人常問我是什么文化程度,我也填過不少如此之類的表格,其實(shí)我只是一個永不畢業(yè)的研究生而已,學(xué)海無涯,哪里會有‘畢業(yè)’的一天啊!”無獨(dú)有偶,1985年5月6日,68歲的顧衍堃從工程師崗位退休,來到只開辦書法和繪畫兩門課的武漢市老年大學(xué)報(bào)名學(xué)習(xí);21年后,老年大學(xué)已有了90多門課程,顧老仍留在這里學(xué)習(xí)著。他說:“再給我一個21年也學(xué)不完呀,我的目標(biāo)是‘永不畢業(yè)’!
呵呵,“永不畢業(yè)”。讓我們以此共勉吧!
高考優(yōu)秀作文 篇6
好喜歡文字,尤其是那種作者專心寫出來的文字,不摻雜半點(diǎn)矯情,完全是本性的流露。
曾經(jīng),我只是文字對岸的一個信徒,像對待上帝一樣對待那些珍寶,從來不敢對它有半點(diǎn)褻瀆,害怕由于自己的不慎會玷污了那一片神圣。
可是,對岸迷人的風(fēng)景一次次沖刷著我的心田,渴望填滿了意念。我屏息凝神,奮身越過不自信這道坎,提起筆,勾勒內(nèi)心的世界。
聽人說,自己是自己最大的敵人。本來以為跨過不自信的坎,一切就會如所料想的那樣,但現(xiàn)實(shí)告訴我,我錯了,而且大錯特錯。沒有人可以建造傳說中的"空中花園",所有的一切都必須從零開始。而這旅途中,一味模擬是最難跨過的坎,只有發(fā)現(xiàn)自己,文字才會被人奴役。否則,你只能是文字的奴隸。
君不聞"好風(fēng)憑借力,送我上青云"。要想成為文字的主人,不模擬是不行的,但要分清模擬和一味模擬的區(qū)別,卻要靠親身體驗(yàn)。
王安石的"至今商女,時時猶唱,《后庭》遺曲"不正是模擬杜牧的"商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花"嗎?我讀過李白的天真浪漫,"腳著謝公屐,身登青云梯";讀過杜甫的憂國憂民,"感時花濺淚,恨別鳥驚心";讀過李清照的凄苦愁思,"冷冷清清,凄凄慘慘戚戚"……正可借前人之力,登上升級之梯。
"必須跨過一味模擬這道坎",雖然我心底一直回旋著這句忠告,看看自己親手打造的渡船,卻顯得那樣不倫不類:船帆是李商隱的愛恨情愁,"春蠶到死絲方盡";船舷是陸游的'感時傷懷,"塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑"……整條渡船難以合成一個整體。我,又沒能跨過一味模擬這道坎嗎?
無意讀到一首詩"少年不知愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁",是嗎?我是這樣嗎?心底浮起的答案是肯定。
我明白了,要想跨過一味模擬這道坎,就要用自己的感受作鉚釘,扣起心中絲絲情懷,串成線,連成板……
收集自己的眼淚,化作堅(jiān)毅之帆;淌下自己的汗珠,化作勇敢之舵;采擷自己的思緒,化作機(jī)智之燈;拾起內(nèi)心灑落的感激,化作前行的動力……
縱然江上風(fēng)云變幻,守著自己的內(nèi)心世界,不會孤獨(dú);望著高高揚(yáng)起的風(fēng)帆,不會寂寞。一個浪頭襲來,小船側(cè)身而過。我明白,我已跨過作文一味模擬這道坎,專心寫作,從而走出了長久的困境。
高考優(yōu)秀作文 篇7
靜靜地看著這一切,我有些不知所措,心里又酸又甜,原來爸爸是這樣愛媽媽,我是這樣被愛的。我明白了,徹底明白了。貴蘋果當(dāng)然好吃,如果都是好的,全都由我吃,壞的蘋果出現(xiàn)了,媽媽就會吃。原來這才是爸爸的真正用意,爸爸媽媽之間的愛,我看到了。
有些感動,又有些自責(zé),于是決定以后有好東西,一家人一起分享,蘋果一分為二,我不能永遠(yuǎn)被愛,認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然,我也要學(xué)會去愛,愛我的爸爸、媽媽,愛所有愛我的人。就這樣,這樣一份靜悄悄的,沉甸甸的愛在我家傳遞著,以前、現(xiàn)在、將來,綿延不已,生生不息。 那天我作了一個夢,夢到不止是我的小家中每個人手中有一個蘋果,全中國,全世界每一個人手中都有一個蘋果。 原來愛到了大家中傳遞,一個和諧社會。兩個人都長年紀(jì)了,相距不過幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下? 每次去奶奶家,這件事總是會勾起我的好奇心。
奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了,不愿走動,總是坐在藤椅上曬太陽。 相隔不過幾米,奶奶過幾分鐘,便會放下活兒,老頭子!奶奶這么叫。 爺爺不應(yīng),奶奶便急,邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:這個死老頭子,人家喊了也不睬。 這樣的事天天發(fā)生。
我很好奇。 是奶奶悶嗎?沒有人說話?那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢? 喊爺爺做什么呢?還這么不停地喊?我想起奶奶每次看見爺爺好好的,滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上,每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。 是不是只要有人答應(yīng)便好呢?我好奇地繼續(xù)想。 那好。再有這種事發(fā)生時,我便捂住嘴,學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答:唉可每每奶奶都能辨別出來,無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。細(xì)丫頭在這兒搗亂奶奶皺紋滿布的手會輕拍我,以示責(zé)備。微微笑。 奶奶依舊。 我的好奇心不減反增。 算了,我破釜沉舟。奶奶,你老這么喊來喊去做什么呢?也不嫌煩。 奶奶看我,寬容地笑:丫頭,你不懂的。知道他好好的,才心安的。
心,被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。 你在,就心安的.。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊?年華老去有什么要緊?你在,就心安。 我想,所謂愛,便是如此。就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。 我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心,溫情與愛。我知道了,那聲聲呼喚是在說,有你在,整個世界,都在。
高考優(yōu)秀作文 篇8
書畫家李若禪曾說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!弊鳛橐幻线M(jìn)的中學(xué)生,透過書香墨海,審視歷史人物,在齊國崛起的這條路上,我敬仰不計(jì)前嫌、善于納諫而九合諸侯的公子小白,我力贊盡己之賢、尊王攘夷的'管仲,然而,最讓我觸動的當(dāng)屬“薦賢助君得天地,讓相為國霸春秋”的鮑叔。接下來就跟大家交流一下我的淺見。
胸襟博大,鮑叔知人善任而勇薦舊敵!爸翁煜抡撸萌朔侵挂欢,故取士不以一路”,歐陽修這句話可很好形容鮑叔。公子糾和公子小白爭奪齊國王位之時,鮑叔和管仲亦身居雙方陣營的高位,甚至小白幾乎為管仲所殺害,可當(dāng)公子糾失敗、桓公即位后,鮑叔卻能發(fā)現(xiàn)與己與國曾有深仇大恨的管仲的才能,并為此直言納諫,使其輔佐桓公成大業(yè)!疤煜虏欢喙苤僦t而多鮑叔能知人也”,同學(xué)們,請?jiān)O(shè)想一下,假如沒有鮑叔之知人善任及包容心胸,齊國人才中何來一位彪炳千古的管仲,又何來齊國今后之崛起?所以,管仲造就了齊國的榮光,而鮑叔造就了管仲之輝煌。
情操高潔,鮑叔知己不及而謙讓相位!胺蛉苏撸河⒍⑷,己欲達(dá)而達(dá)人”,在春秋戰(zhàn)國這樣禮崩樂壞的時代中,諸侯將相們都沉淪于名利,貪念著霸權(quán),齊桓公亦是如此。在管仲俯首稱臣后,作為齊國之相的鮑叔卻并未居高視之,反而稱自己“賢不如管仲”而將相位謙讓于其,自己甘居其下,終成一段千古佳話!案示酉抡呶晃幢啊保m然桓公終成五霸之首,但其與手足相爭、與諸侯相殺,比起鮑叔卻少了一分淡然與平靜。同學(xué)們,我們深知,只有不迷戀權(quán)力,不陶醉富貴,鮑叔才如亂世之中的一抹清流,以己之行詮釋了君子之德。
同學(xué)們,管仲雖賢,論胸懷其不如鮑叔;桓公雖能,論情操其亦不如鮑叔。故三人中,我首推鮑叔——薦賢助君得天地,讓相為國霸春秋:于國家,鮑叔選賢舉能、慧眼識精,為桓公奪王位,使管仲施才能;于己身,鮑叔不慕名利、清高淡泊,未曾自矜功伐,讓相而身退。
同學(xué)們,正如董卿所說:不讀書就像沒有吃飽飯一樣,精神上是饑餓的。作為新時代的青年,我們理應(yīng)在讀書中學(xué)習(xí)歷史人物之德行,以博大之胸襟容天下之人物,以慧眼識八方文化,多元融合、取精去糟;以高潔之情操立自身于浮華躁動的社會,淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)。于己無愧,于國無愧!
高考優(yōu)秀作文 篇9
很開心能跟大家分享閱讀史書的一點(diǎn)心得,今天我發(fā)言的主題是“知人者智,自知者明”。
從史書中可知:管仲知時,能順應(yīng)時勢,輔佐明君;腹,能任人唯才,不計(jì)前嫌,成就霸業(yè)?伤麄儙Ыo我的觸動,遠(yuǎn)比不上另一個人——鮑叔牙。是他讓我看到了,知人與自知的力量。
老子曾說:“知人者智,自知者明”。人生的智慧,最重要的是自知。而自知的首要之處,是明了自己的無知。既然自己無知,那便先居人后,找個知道的人來合作,大事可成,自己的人生短板也補(bǔ)齊了,這就是鮑叔牙的聰明之處——打上補(bǔ)丁。管仲深諳人性,明晰厲害,知道如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)。鮑叔牙明了自己無法與之相比,主動讓位,為自己和別人都找到了合適的位置。讓管仲成為自己的補(bǔ)丁。貴有自知,謙以子牧。同學(xué)們,請了解你自己,盧梭曾說:“人之所以走入迷途,不是因?yàn)樗麩o知,而是因?yàn)樗砸詾橹!弊灾粌H能幫助我們找到合適的位置,明了合作的意義,還能培育更寬廣的`胸懷,更真誠的謙遜。
前面我曾講到,管仲是鮑叔牙的補(bǔ)丁。“管鮑之交”之所以能流傳千古,其實(shí)在于鮑叔牙的識人之才。首先,鮑叔牙了解管仲,從不因管仲家境貧寒而惡待,也不因管仲曾多分給自己分紅而否認(rèn)管仲的才華。鮑叔牙一直以寬容和賞識的眼光看待別人,識人之才。其次,鮑叔牙了解桓公。他直言上諫,因?yàn)樗钪腹筚t若渴。鮑叔牙知人,是知人之需。所以,同學(xué)們,知人不單單是日復(fù)一日地觀察,得出或好或壞的評價,更重要的是,察人之需,察人之德,以一人之德,解另一人的需,為更多的人,找到人生的補(bǔ)丁。
那么,我們該如何更好的察人觀己呢?答案是:讀書!秴问洗呵铩份d:“察己則可以知人,察今則可以知古!彼囊馑际钦f,人天生具有遷移的能力,故事總具有一定的相似性。只有通過讀書,我們才能在如今狹窄的生活中,見到擁有各色經(jīng)歷,各樣特點(diǎn)的人物,才能通過特點(diǎn)、經(jīng)歷與結(jié)局的對照,明了何為智者,何為大才。我們才能通過自己與人物的對比,反思自己的行為,作出更正確的選擇。
可以說,我們很幸運(yùn),遇到鮑叔牙,讓認(rèn)識自己的力量如此直觀形象地?cái)[在我們面前,讓我們明白留心自己,關(guān)切他人的重要,讓我們體會合作的意義。
宋教仁曾說:白眼觀天下,丹心報(bào)國家。愿我們都能眼察天下,心報(bào)國家。
高考優(yōu)秀作文 篇10
我的名字簡簡單單,普普通通,卻因?yàn)槟愕膼鄱兊靡饬x非凡。
那年秋天,小雨剛剛洗刷了城市的塵埃。我們走在公園的小徑上,如同走過歲月的長廊。路上滿是棕紅的楓葉,染紅了整個秋天!白怨欧昵锉帕取。是的,秋本來就是離別的季節(jié),讓人怎能不哀慟悲傷?這是我們最后一次見面,走完這段路,也就告別了三年的同窗之旅。我多么希望時光能留在這一刻,停滯不前啊!
路旁柳絮在空中姍姍飄落,仿佛跳著離別的舞蹈。池塘里的荷花早已凋謝,只留下幾片殘葉在空中搖曳,好像是在揮手告別。
你,還記得我們曾經(jīng)一起走過的盛夏嗎?那年荷花開得格外茂盛,粉紅色充斥著整個荷塘!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”早已無法形容這令人如醉如癡的景色。你說:“荷花真美啊!要是能一直看到這樣精致小巧的荷花就好了”。我想但凡是有心人,都會沉浸在這茂密的荷塘當(dāng)中無法自拔。我記得那時你笑了,笑得很甜。
然而直到如今我才明白,那時你說的哪是荷花!分明是喜悅那悠然的`時光,分明是不舍我們在一起的時光!霸倜赖幕ǘ涫㈤_過就凋落”。這世上哪有不敗的花,無非是自欺欺人罷了!
每一條路都有自己的終點(diǎn),而我們的緣分似乎已經(jīng)走到了盡頭。遠(yuǎn)方的夕陽即將落幕,在天邊灑出淡淡的金黃色的光芒,這光芒是何等的耀眼!這光芒明明白白的提醒我:時辰到了,該道別了。天空中幾只羽毛烏黑發(fā)亮的烏鴉不停的叫著,這聲音“嘔啞嘲哳難為聽”,這聲波撕心裂肺,震碎了我的心門,我不禁放聲痛哭起來。
這是我的耳邊響起了悅耳的嗓音,是你在叫著我的名字!皠e哭了,我們還會再見的,不是嗎?”既然無法阻止這場訣別,那就任它而去吧。我在遠(yuǎn)處注視著你瘦小的身影,在夕陽的照射下漸行漸遠(yuǎn)。
我就是茫茫大海中的一粒沙。在浩瀚的宇宙中我真的微不足道,如同灰塵一樣,即便消失了,也沒有人會記得我的名字。然而,上帝是何等的慈愛,他讓我遇到了你這只小貝殼。在與你的相處當(dāng)中,我漸漸成長,變成了一顆美麗的珍珠。
我就是幽幽深林中的小蒲公英。在天地之間我真的很渺小。沒有人知道我的名字。而你是徐徐的微風(fēng)。想必“吹面不寒楊柳風(fēng)”就是形容你的吧!在你的鼓舞下,我擁有了勇氣,飛向天空,創(chuàng)出了一片自己的天地。
請別忘記我的名字,無論你身處怎樣的逆境,都不要忘記我永遠(yuǎn)都會相信你,支持你,陪你共度難關(guān)。翼,唯有飛翔,才能成長:拳,唯有戰(zhàn)斗,才能堅(jiān)強(qiáng)。你的名字和我的名字,都將因拼搏而變得精彩。
高考優(yōu)秀作文 篇11
你看你看,天使的臉小時候,媽媽說我是個對文字癡迷的孩子。 當(dāng)我還不會握筆的時候,我便用小手輕輕撫摸著書頁里的文字,心中油生敬畏之情。 "媽媽,我看到字里邊有天使在唱歌呢。"我抬頭看著媽媽。"傻孩子,字里怎么會有天使呢?"媽媽輕拍我的小腦門。"天使藏在里邊不讓媽媽看見呢,我要把她找出來。"于是我很快便學(xué)著握筆寫字。 我執(zhí)拗地覺得只要我會寫字,我心中那個天使就會出現(xiàn),飛到我和媽媽身邊。所以,我很認(rèn)真,也很努力,握著鉛筆,由橫豎撇捺到一個個歪歪斜斜的方塊字,再到造句,寫文章。
而天使,也一天天地隨著我筆的舞動而清晰起來,我細(xì)細(xì)地用筆,用文字讓她更實(shí)在…… 小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔壑魑模∶康阶魑恼n,我不再和同桌開小差,拿著筆,在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢幻。我深信天使在那小小的字行間必定也和我一起成長著,我那時筆下的文字,雖然幼稚,然而卻常常得到老師的夸獎,我也得到了誦讀于班上或是額外的寫作輔導(dǎo)的獎賞。 你看你看,天使的臉正在浮現(xiàn),在我小學(xué)的作文中,在我兒童的歡樂中…… 上了中學(xué),隨著對文學(xué)作品的日漸喜愛,我更加堅(jiān)定了對寫作的熱愛,也看見我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了…… 我開始投稿,然而每次寄出的稿件如石沉大海,毫無音訊。
我的寫作夢想開始動搖,再加上成長的.煩惱和生活挫折如潮水般襲來,我埋怨著命運(yùn)不公,命運(yùn)多舛,不再握筆作文,從此一蹶不振。 那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使,那一刻,我受到了前所未有的震撼:我手中的筆正是雕刻家的刻刀,我也應(yīng)用筆這一把"刻刀"雕出我心中的天使——我的夢想,我對生活的追求。 你看你看,天使的臉再一次清晰了…… 我重新握起筆,揮灑我的激情,描繪我的理想。生活的陽光也開始向我投向新的微笑。 我筆下的文字更顯成熟理智了,我的作品漸漸開始被發(fā)表了,我對生命的熱愛也日益增加了……
這一天,我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章,笑著抱著媽媽:"媽媽,我把天使雕刻出來了!你看你看,天使的臉!" "你這個對文字癡迷的傻孩子。"時光荏苒,我筆不倦,清茶一杯,夜燈一盞,再構(gòu)一卷立體美文。 我夢不滅,我心不止,就讓天使在文字里和我的理想和信念一同歌唱吧。
高考優(yōu)秀作文 篇12
他們在天府之國,我們在長河之尾。雖然路遙遙、水迢迢,但是不能阻擋我們對他們的尊敬。在蒼生受到荼毒、民族受到重創(chuàng)的時刻,是無數(shù)像他們平凡而忙碌的身影,用自己的大愛來恪守職責(zé),用自己對責(zé)任的神圣捍衛(wèi)書寫了以人為本的偉大篇章。
當(dāng)記者問起陳家壩村的書記傷亡情況時,堂堂男兒不禁潸然淚下。雙親、妻子兒子都在災(zāi)難中去世?墒撬麩o暇自哀,當(dāng)前線災(zāi)情傳來時他繼續(xù)強(qiáng)忍悲慟撲向碎石瓦粒間。渺小的身影背后屹立著的是個偉大的人格。雖然他只是一個平凡的書記,無朱門沉沉的權(quán)貴和身份,但是他在親人盡歿的情況下依然放不下心中尚懸著的天下蒼生。為“安得廣廈千萬間,大主比天下寒士俱歡顏”聯(lián)想到無數(shù)像他那樣卑微的身份仍不忘心系民眾,憂懷蒼生的官員。他們對人民的大家,對職責(zé)的固守讓他們在驕傲的身份中巍然屹立起偉大人格的閃耀光輝。
奮戰(zhàn)在第一線的解放軍戰(zhàn)士,他們?yōu)榱四呐率且痪希望,暴霜露、斬荊棘盡自己的力量將其牢牢搜取。還有無數(shù)像他們那樣平凡的志愿者,為了救援奔走效勞,急于星火。是他們對職責(zé)的恪守和神圣捍衛(wèi)創(chuàng)造了一個個生命的奔跡,是他們用偉大的愛挽回虛墟下一絲絲微弱的呼吸和希望。
無數(shù)像陳家壩村的'書記和無數(shù)在第一線救援的解放軍和志愿者,雖然他們只是平凡的人,但是平凡的人可以擁有偉大的愛,可以用這偉大的愛來做生活中的每一件事。我們從他們對職責(zé)的恪守中看到了這種愛。
但是,他們此次救援的意義就如此嗎?地震發(fā)生后,無數(shù)解放軍第一時間奔赴現(xiàn)場,只要有生命在就竭盡全力去相救。這是以人為本的崇高思想體現(xiàn)!
人類進(jìn)步的歷程,就是人的價值不斷被發(fā)掘,被實(shí)現(xiàn)的過程。文藝復(fù)興使人以上帝的子民上升為天地精華,萬物靈長;啟蒙運(yùn)動使人類從信仰的盲目徘徊爭脫出,站在理性的頂峰。人的價值就這樣不斷受到尊重。反觀眾多奮戰(zhàn)在第一線的他們,“我還能救一個,我不想放棄”、那破損的沾滿鮮血的雙手,那無數(shù)個作戰(zhàn)意念在廢墟中搜救生命的身影……他們是以平民的身份表達(dá)對生命最崇高的敬重,他們的平凡人的行動捍衛(wèi)生命、捍衛(wèi)人的價值。這是中華文明在凡人身上最崇高的體現(xiàn),中國民族因?yàn)樗麄兌@得最崇高的尊嚴(yán)。
恪實(shí)職責(zé),以人為本,他們用自己的事跡為當(dāng)代中國書寫新的偉大篇章,民族精神因?yàn)樗麄兌A。
高考優(yōu)秀作文 篇13
虛擬,一種模仿現(xiàn)實(shí)的姿態(tài),訴說著超越現(xiàn)實(shí)的夢想,卻不敢回過頭來,直面現(xiàn)實(shí)。
的確,虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實(shí)。關(guān)上等,戴上“眼鏡”,你就可以置身各個具體的場景。技術(shù)越發(fā)達(dá),逼真度就越高;技術(shù)越成熟,實(shí)在感就越強(qiáng)。VR,就是一種技術(shù)。
然而VR又不僅僅是一種技術(shù),它更是一種哲學(xué),一種態(tài)度。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。
對充實(shí)感的需求。前一秒你在試衣間,下一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會對你造成“時間不夠用”的困擾。你一刻也停不下來,像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺、
對超越感的需求。它給你帶來偌大的力量感,賦予你在時空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力,讓你擺脫現(xiàn)實(shí)逼仄的平凡,感到無所不能。
對新鮮感的需求。日復(fù)一日的機(jī)械式勞作沒了。在這里,你擁有多重生活,品嘗這不同風(fēng)味的情景,走馬觀花地領(lǐng)略各種可能。
就像海綿,抱得越緊,就越難以松開。一切對于現(xiàn)實(shí)的不滿,對于無限可能的向往,一切遠(yuǎn)方,一切詩意,都在這塊海綿里。
人類學(xué)家尤瓦爾赫拉利指出,這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下,不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實(shí),還可能加深人們對于現(xiàn)實(shí)的不信任,使人們愈發(fā)認(rèn)為,只有在虛擬中根據(jù)個人喜好需求“創(chuàng)造”出來的新現(xiàn)實(shí),才是最好的現(xiàn)實(shí)。它,剝離了人們與當(dāng)下。那些對于充實(shí)感、力量感、新鮮感的追求,真的是我們所需要的追去嗎?
更多的是一種假象,一個購買注意的循環(huán)。根本上,一個人的時間無法增多,一個人也只能擁有一種生活。充實(shí)感的`背后是用今天支付明天,新鮮感的而背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”。
它給人提供了很好的出口,一個逃避現(xiàn)實(shí)的出口。只是,人終將面對現(xiàn)實(shí),當(dāng)“眼鏡”不得不摘下,開關(guān)不得不關(guān)閉之時,習(xí)慣了虛擬的你,又將怎樣面對這個陌生的現(xiàn)實(shí)呢?
那么,我們應(yīng)該擯棄它,扔下它,遠(yuǎn)離它,不去看它?
這是另一種意義上的逃避。宣揚(yáng)自己熱愛現(xiàn)實(shí)的背后,是麻木、默然于現(xiàn)實(shí)的心靈。
事實(shí)上對于充實(shí)感,力量感,新鮮感的追求,人皆有之。它們與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了兩個看似矛盾的維度。
而真正所應(yīng)做的,不是舍棄一方追求另一方,而是讓VR回歸到一種工具本身,它的存在,只是提供了一種可能。它的存在,是生活的另一方面,是現(xiàn)實(shí)的另一方面。
虛擬,源于現(xiàn)實(shí),是現(xiàn)實(shí)的需要,也是現(xiàn)實(shí)的一種。用海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線,讓虛擬完善現(xiàn)實(shí),成為一種現(xiàn)實(shí)。
高考優(yōu)秀作文 篇14
看到早字,我想到了您——老師。高三這一年您接手我們這個全校臭名昭著的班級:成績倒數(shù)第一,紀(jì)律倒數(shù)第—。幾乎所有的老師提到我們班時,都會搖搖頭說:太差勁了。幾乎所有老師到我們班上課都頭疼。這時,您來了。
您上任之后,短短的三個月的時間里,同學(xué)們的巨大變化讓全年級師生為之震驚,我記得年級組長和我們說的話:這回,你們可真是脫胎換骨啊!大家都知道這些改變?nèi)且驗(yàn)橛辛四。只有我們知道,您對我們的影響有多么深遠(yuǎn)。作為班長,一直以來,我總是第一個到教室,可是,您來了以后,每當(dāng)我在晨曦微啟的時候爬上教學(xué)樓的五樓,總能看到一個身影已經(jīng)佇立在教室外面的走廊欄桿前,憑晨光中的剪影我也知道是您。聽到腳步聲,您回過頭來,會立即綻放笑容,說:早!我回答一聲老師早!便開門進(jìn)教室。然后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。讀書聲沸騰起來……
還記得第一次上自習(xí)的情形。您在走廊上等我們,結(jié)果有近十個同學(xué)遲到。看到您,遲到同學(xué)都很羞愧,您只說了一句話。您說:早起的鳥兒有蟲吃;蛟S別人會覺得難以臵信。
但我們的.確從此開始了早起。從那以后,我們班幾乎沒有人再遲到,我們都希望能第一個看到您立在晨曦前的剪影——您總是比我們更早到達(dá)。
高一高二沒有早做準(zhǔn)備,進(jìn)入高三后,很多同學(xué)對高考信心不足。有些同學(xué)甚至已經(jīng)做好了復(fù)讀一年的準(zhǔn)備。您看在眼里,急在心里。于是召開了一次座談會,您鄭重地對同學(xué)們說:不要想著今年考不好,明年再來。同學(xué)們,時不我待啊!張愛玲女士曾經(jīng)說:‘出名要趁早呀,來得太晚的話,快樂也不那么痛快!绻≡谟邢薜娜松兴鳛椋欢ㄒ迷。從那之后,同學(xué)們又找回了自信。咱們班考試成績次比—次好!我們也能從您的臉上看到欣慰的笑容。感謝您的鼓勵,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足。很多老師說我們班是個奇跡,如果這世上有奇跡—說,那也是因?yàn)橛心@蠋,有您每天早晨的?jiān)守,有您植入同學(xué)們骨子里的早的理念,很多同學(xué)可以早早實(shí)現(xiàn)自己的理想。
老師是您把早字深深地注入同學(xué)們的心靈,并將影響到我們的一生,我們怎么能不深深地感謝您呢
高考優(yōu)秀作文 篇15
說了再見,是否就能不再想念。
說了抱歉,是否就能理解一切。
很喜歡很喜歡這兩句話,不知是這種情有獨(dú)鐘的喜歡滋長了我對預(yù)言的不屑,還是對預(yù)言的唾棄姑息了這種刻骨銘心的喜歡。
但至少我知道,想念不能預(yù)言,原諒不能預(yù)言,而寂寞更不能預(yù)言。
歡聲笑語的浸透中,寂寞只敢膽怯地蜷縮在某一個黑暗的角落,陽光燦爛的擁抱下,寂寞只敢隱藏在每一個寂廖的黃昏,挑燈夜讀的苦干中,寂寞只敢靜靜地潛伏在被高深莫測的數(shù)學(xué)題難住時。當(dāng)然看到昔日熟悉的朋友臉上的笑容被冷漠與麻木取代時,寂寞也會不失時機(jī)地露出它猙獰的面孔。這時的寂寞就如一個蠢蠢欲動的小孩,給他一個承諾,他就會歇斯底里地瘋狂,而沉睡的寂寞只要一句預(yù)言它就會像閘門內(nèi)濤濤的洪水觸閘了排山倒海地涌向脆弱的心靈深處。
所以我不敢預(yù)言,不敢再向曾經(jīng)相依相偎的朋友乞討溫存,因?yàn)槲遗挛业募拍撬麄兊睦圪槪遗卤晃裔尫诺募拍瘯衩摿隧\的野馬,在心靈的原野上橫沖直撞,再也沒有?康母蹫场K晕铱傇跊]心沒肺地大笑裝著可愛的同時也刻意用冷漠來裝潢。當(dāng)然,這都是有針對性的。有針對性地冷漠,也有針對性地寂寞。為了不讓那些多愁善感的人兒勾起我的寂寞,也為了不讓那些無所事事的人觸碰我的冷漠,也因?yàn)橹鲃拥乇磉_(dá)冷漠與被迫接受冷淡來得清高,畢竟可以撈回一點(diǎn)點(diǎn)可憐的驕傲與自尊。也可以自以為是地想自己走得灑脫而遠(yuǎn)離寂寞。
心中空蕩蕩的感覺是寂寞,無依無靠而想找個人來陪的感覺是寂寞,落單想找昔日的友人一起手拉手踩著夕陽看日落的感覺還是寂寞。寂寞或許停留在人來人往的大街上,或許隱居在踽踽獨(dú)行的旅途中。但,別怕,不要給它預(yù)言,也不要給它機(jī)會,再瘋狂的寂寞也不能使疲憊不堪的.你屈服,預(yù)言就像一劑提醒寂寞的毒藥,使寂寞更肆無忌憚,使昔日的光輝歲月,溫馨時光一點(diǎn)點(diǎn)再一次重播。而現(xiàn)實(shí)的脆弱經(jīng)不起回憶的折磨,到最后或許只會一敗涂地。
寂寞,不能預(yù)言,因?yàn)轭A(yù)言的寂寞會像醉生夢死的酒一樣使人糊里糊涂,會像被寵壞的孩子一樣肆意妄為,也會像斷了線的風(fēng)箏一樣四處飄泊而蕩起一圈圈的漣漪。
不要說出你的寂寞,因?yàn)樗鼤䝼魅,即使它在心中騰起千層巨浪也要穩(wěn)住它,畢竟波濤洶涌也有風(fēng)平浪靜的時候,而寂寞預(yù)言了,傾訴了,就會是覆水難收。
高考優(yōu)秀作文 篇16
文明,一個簡簡單單的名詞。
“心生而言立,言立而文明”,古人認(rèn)為萬物自有天地之道,人能夠靠自己的內(nèi)心去感知這個世界。
說到“文明”,作為中華民族文化的傳承人,問一問自己,我們是否問心無愧呢?人們常說:“中國是禮儀之邦,文明古國!辈恢朗遣皇且矔腥诉@樣理解:從前的中國人確實(shí)講文明,有著無與倫比的創(chuàng)造,然而如今,這一切只能借由我們炫耀祖先。如今有些人,口中有文明,心中“空蕩蕩”!皞鬟f文明是大人的事,我們還小呢……”小朋友天真地說。卻殊不知,文明就在我們身邊。
孔子曾說:“不學(xué)禮,無以立”,一說起“愛護(hù)公物”,也許有人會認(rèn)為這是老生常談。類似“愛護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園的.小朋友也能說上幾條。然而,我們是否去做了,是否行動了?
類似這樣的報(bào)道相信大家都聽說過,美國是一個通用英語的國家,國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語,例如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?記者問到當(dāng)?shù)氐墓芾砣藛T,回答說:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!币晃怀鰢疾斓闹袑W(xué)校長回國后語重心長地說:“不文明行為也是國恥”。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們從小就懂得文明,總覺得人要有多么宏大的心靈,其實(shí)不是,文明禮儀就在你心靈深處,不需學(xué)習(xí),也許只是一瞬間。有時候,一句話,一種手勢,一個微笑,一份等待,一聲問候,一把雨傘,就可以溫暖許多人;還有時候,一張紙的厚度,一米的距離,一分鐘的時間,就可以讓文明在我們的身邊閃爍。只要社會上下每一個人都有一顆功德之心,一顆純潔的心,就能浮現(xiàn)出一個溫馨的生活氛圍,一個文明的社會。
代表中華民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西還有很多很多。然而,最基本的問題是“我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒?”每當(dāng)我們播下一個動作,都會收獲一個習(xí)慣,播下一個習(xí)慣,會收獲一個品格。每個人邁出一小步就會使社會邁出一大步,文明的力量是偉大的,它能匯聚所有人的熱情,像火炬一樣在每個人的手中傳遞。文明會在我們生活中不經(jīng)意地流露著,就在我們心中,它需要我們用內(nèi)心去挖掘、去領(lǐng)悟。
高考優(yōu)秀作文 篇17
推土機(jī)轟隆隆地駛過,一時間塵土飛揚(yáng),讓入迷了雙眼。
此刻,單立人正在不遠(yuǎn)處蹲著,一聲不吭地抽煙。他看著那熟悉的青磚紅瓦被轟鳴的機(jī)器吞噬,漫天的塵土和口鼻中嗆人的煙草味,也快把自己給吞噬了。
從今往后,自己就是個流浪漢了。單立人掐掉了嘴邊還剩半截的煙,把它扔進(jìn)了那堆破瓦中。不行,說什么也不能離開這里,這里可是自己扎根的家。他心想。
一些撿來的破布,他縫縫補(bǔ)補(bǔ),湊合著斷了的拖把桿,做成了一頂破帳篷。單立人就這樣住了下來。單立人拒絕住進(jìn)拆遷房:“我這輩子,就這兒一個家。說什么我也不離開。”單立人怒瞪的.雙眼和執(zhí)拗的脾氣,逼退了許多前來勸說的老鄰居。
單立人每天仍去村后面的那口老井里打水喝。他從小就去,因?yàn)槿藗兌颊f,那是從前村民們自己挖出來的井,水特甜。如今,單立人一個人站在井邊。他雙手掬了一捧水,湊近嘴邊,抿了抿,沒啥味兒,喉嚨里反倒有種澀味。他“啪”地一下甩開了手中的水,用力打了自己一巴掌:“混賬東西,不認(rèn)識生你養(yǎng)你的土地了嗎,忘恩負(fù)義得連家里水的甘甜也忘了嗎?”
單立人悶著頭躲進(jìn)了那頂破帳篷里,一連幾天,除了吃飯喝水,絕不輕易往外跑。他曉得外面是什么樣,機(jī)器的轟鳴聲震得他耳鼓生疼。那些穿著鐵皮衣的大家伙,一定還在無情地踐踏著這里的一草一木;那些西裝革履的人,一定正在圖紙上規(guī)劃著未來這里所建的高樓大廈的模樣。他家門前的那條石子路,早就找不到了吧,自己小心伺候了幾年的吊蘭,也應(yīng)該早被埋進(jìn)廢墟里了吧……
他怕,他怕失去他的家,他怕得快要掉下眼淚來。
從前對門的鄰居來找他了:“別傻了,這一拆,這塊地方就不是你的家了。去瞧瞧樓房里你的新家吧,寬敞得很,擺上家具,一定很氣派……”
“你胡說!不管它變成什么樣,它都是!我認(rèn)得它的,它也認(rèn)得我……”
單立人守著他的破帳篷,守著他心中的故鄉(xiāng)。他每日胡亂地填飽肚子,又感覺自己失去了味覺,日日如同嚼蠟。
單立人忘了自己這樣活了多久,心里想著只要守住自己的家,就不必流浪。直到有一天,機(jī)器的轟鳴聲停止了。單立人使喚著僵硬的手腳,走出了帳篷。高樓大廈代替了他的青磚紅瓦,他腳下一個踉蹌。
他找到那口井,還在。他嗚咽著,又掬起了有些渾濁的水,灌進(jìn)嘴里,苦的。
他忍不住號啕大哭:最終自己竟淪落到要在故鄉(xiāng)流浪。
高考優(yōu)秀作文 篇18
蘇覺看到李明第一眼,就莫名地?cái)骋,他相信李明也是如此?/p>
作為應(yīng)試的唯二幸存者,他們也理應(yīng)敵視,因?yàn)檫@個公司只招一名員工。
蘇覺刻苦求學(xué),頗有悟性,他也自視優(yōu)秀。但幾個月來不斷被諸多公司拒絕,使他把這份工作當(dāng)成了救命稻草,他必須勝過李明。但李明出身丹青世家,且功底深厚。
最后的對決已經(jīng)到來,這次設(shè)計(jì)的主題是愛。愛?蘇覺不屑地想:我是個孤兒,何談愛?不過,他可以用暖色渲染出溫暖與愛意,想到這里,他抬頭挑釁地看了李明一眼,鹿死誰手還不一定呢!蘇覺轉(zhuǎn)身進(jìn)工作室,一天時間,還真有點(diǎn)緊迫呢。
蘇覺畫完后已是黃昏時分,他準(zhǔn)備先去填飽肚子。他把畫布遮好,風(fēng)吹起一角,只能看到橙黃的暖色調(diào),很溫暖。他走出去,看到李明還坐在那里,悠閑自得,好像他的畫完好殺青。李明對蘇覺笑了笑,蘇覺莫名其妙地望著李明,突然想到那個胖老板說過的話:“聽過‘山羊過獨(dú)木橋’的故事嗎?你們現(xiàn)在就站在獨(dú)木橋兩邊,狹路相逢,勝者只有一個!
蘇覺回來的時候,已經(jīng)月上中天了。他著魔了似的又進(jìn)了那個工作室,李明已經(jīng)走了。他先是警覺地望了望四周,然后做賊似的向李明那幅畫走去,那黑色的遮布有一種魔力,吸引著他,他慢慢地揭開一角,之后是完整的一幅畫。他望著那幅畫,陷入沉思,總以為有點(diǎn)違背愛的主題。冥思苦想之后,躊躇滿志地添上幾筆。然后迅速逃走,連門都忘記關(guān)了,更不用說查看一下自己的畫。
第二天,是公布結(jié)果的時候了,蘇覺倒有些心不在焉。當(dāng)聽到他和李明都被破格錄取了時,他驚訝地跳了起來,李明更是驚訝萬分。他倆顫著聲音問胖經(jīng)理因何有如此結(jié)局。
胖經(jīng)理領(lǐng)著他們進(jìn)入了工作室。抓起畫布,他們都沉默了。
蘇覺的畫上多了一只貓,更像家了,也更完整了;李明畫的虎身上落了一只蝴蝶,更溫馨了,更有意境了。
原來,李明知道蘇覺應(yīng)聘屢屢失敗,決定放棄競爭,因而畫了一只與愛這一主題相距甚遠(yuǎn)的`老虎。在蘇覺出去后,他掀開蘇覺的畫,發(fā)現(xiàn)雖色調(diào)溫馨,但只有靜物,于是他給蘇覺的畫添加了一只小貓。蘇覺回來后,看了李明的畫,知道李明無意與自己競爭,頓覺慚愧萬分,靈感一現(xiàn),便在李明畫的虎身上,添了一只蝴蝶。
高考優(yōu)秀作文 篇19
當(dāng)你從我的身邊經(jīng)過,淡淡的竹子香味飄散在空中,被3月和煦的溫風(fēng)吹進(jìn)我的內(nèi)心深處,久久不能散去。我知道,你回來了,見證我們的竹子香回來了!}記
5·12發(fā)生后,一對情侶踏上了志愿之路,伴隨著竹子的香味,他們到達(dá)了目的地—一個偏遠(yuǎn)的受災(zāi)地區(qū)。那里比想象中的更為嚴(yán)重,倒塌的房子死死地壓在地面上,很多小孩盯著這些廢墟的房子、教室不肯離去,這一走就注定那些熟悉的,為他們遮風(fēng)擋雨、教授知識的家不會再出現(xiàn)在他們的視野。“因?yàn)樾碌氖冀K代替不了這些,這里是我們的家,我們曾經(jīng)的.記憶都在這些建筑上啊!怎么能輕易的忘記這些見證過我們成長的地方!”曾經(jīng)一個初中模樣的學(xué)生的話在女孩的腦海中劃過。女孩的臉上不知何時已占滿了淚,墓碑上面,男孩子笑得很燦爛,所有的記憶都蜂擁而來。
那天他們正剛給孩子們上課,正走在剛下完小雨的泥濘的小路上。周圍的草木一片翠綠,他們貪婪的呼吸著屬于他們的空氣,這時一個孩子出現(xiàn)在他們的視野,孩子背后是一棵搖搖欲墜的大樹,仿佛被風(fēng)一吹就會倒下,男孩剛喊完閃開,那樹便應(yīng)聲而倒,女孩緊閉雙眼,心緊了一下,果然,那一幕發(fā)生了,睜開眼時,巨大的樹上沾滿了鮮血,而在下面的卻是自己的男友,樹下熟悉的竹子香味散在空氣中,旁邊是那個被撞開的小男孩。女孩緊抱著男孩的身體,冰涼的臉上已沒有了血色,天又下起了雨,雷聲不停的響,震著大地,雨點(diǎn)打在女孩慘白的臉上,鮮血被沖刷到泥土里,僅有的竹子香氣味被風(fēng)吹散,只剩下夾雜著泥土的血腥味,讓人忍不住嘔吐!墓前,那個小孩笨拙的為女孩擦去臉上的淚,將女孩從這個夢魘中拉回,女孩緩緩地說:“聞到了嗎?今天特意帶來了你喜歡的竹子香水味。”說著淚又不由自主地落下,只有竹子的香味散在空中。
隨后女孩獨(dú)自背著行李又去了四川一個偏遠(yuǎn)的山村,在那里,她將所有的心思放在了孩子們的身上,將自己的所學(xué)盡最大限度交給他們。然而,一次爬山,女孩為救一學(xué)生,不幸墜山死亡。一年后的清明節(jié),一個婦女和一個小孩站在墓前,那個中年婦女將兩瓶竹子香水和證書放在墓前。
證書上有一句“竹子香味見證了你們兩個的愛情,更見證了你們的舍己救人!蹦古裕笃闹窳,永久的飄著竹子香,飄散,散向人們的心中。
高考優(yōu)秀作文 篇20
埋葬掉你的頹廢與絕望,我們要一起綻放,生如夏花…… ——題記
如果不是曾經(jīng)有一位天使降臨到我身邊,我是不是會渾渾噩噩一輩子?
小妖,久違了的問侯,你就是我的天使。
272天——你離去的日子,我沒有讓你失望,我依舊,在履行著你未完的承諾——生如夏花!
是的,你說的,要生如夏花,努力綻放自己,無論晴天陰天,陽光還是雨雪。
你還記得它么?那棵曾被賤踏得體無完膚,而后又幸運(yùn)地被你拯救回家的那棵小苗,已經(jīng)長到1米多高了,挺拔的枝干,葉子碧綠碧綠的,洋溢著生的喜悅。爸爸說那是桔子樹,小妖最愛吃的那種桔子!
天橋上的那位大爺,你經(jīng)常把身上的錢或物品全奉給的那位大爺,他不見了,我在想是不是你走了,所以他也難過得離開了?天使不見了,悲傷的不止是人們,上帝也會哭泣吧?
那天我跟小羽一起回去我們經(jīng)常聚會的海邊,多好呀,它們還如以前一樣美麗,只是沙灘上的小螃蟹多了,我和小羽一邊把它們撿回海里,一邊回憶起以前。以前你總愛沿著長長的海岸線漫步,把身旁的小家伙一只只運(yùn)送向大海中,不知疲憊的.,你只會向我們燦爛地笑,“這是一條命呢!”然后俯身繼續(xù)你的旅程。
小螃蟹們應(yīng)該也很想念你吧?我和小羽告訴它們,小妖去旅行了,只不過返回的時間要久一些。
我想它們都聽懂了吧,因?yàn)樗鼈兌疾患s而同爬回了大海,就象你當(dāng)初憧憬的那樣,它們都愛惜著自己!
我不會怨恨那個把你帶走的調(diào)皮蛋。你說的,它只是不懂事的小家伙,所以才會去攻擊你,奪走你紅潤的臉色和美麗的頭發(fā),甚至是鮮活的生命!可是它奪不走你的靈魂,你的笑容以及你對生命的愛戴。曾經(jīng),我們那么小心翼翼呵護(hù)著身邊的一切生命,呵護(hù)著自己,因?yàn)槟阏f,我們都很重要,是生命,就都重要!
只是還有許多人,他們不懂生命的真諦,他們玩弄自己的,甚至是別人的生命。聽到這里,你一定要皺眉頭了,對吧?因?yàn)槟阏f過,只要有生命,就不應(yīng)該頹廢絕望,更不應(yīng)該放棄!
你放心,你不在的日子,我學(xué)會了照顧自己,我會記得給小樹澆水,會給路邊的流浪人施舍,會定時把小螃蟹送回家,做得像你以前一樣好!你一直渴望做,而又沒機(jī)會做的,我也幫你做了,我打算放假就去獻(xiàn)血,你的心愿——18歲的時候把愛融進(jìn)自己的血液,溫暖有需要的人!我會幫你實(shí)現(xiàn)的,一定!
親愛的,你安心旅行吧,我會銘記你的囑咐:生如夏花,努力綻放!
我們都會好好的,因?yàn)榛ㄟ香香的。天堂,也會有花吧?
生如——夏花。
高考優(yōu)秀作文 篇21
高考如戰(zhàn)場,人生亦如此。經(jīng)過多少風(fēng)霜洗禮后,才能贏得真正的勝利,可這其中的種種辛酸,只有自己知道?扇绱酥D難的時刻,怎樣撐下去,是一個十分考驗(yàn)人的地方。你需要一種信念,它可以是具象的,也可以是抽象的,不管怎樣,它會像脊梁骨一樣,撐住你的艱苦日子。
曾經(jīng)有一位智者,他有三個兒子。這三個兒子常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大吵一架,甚至大打出手。智者認(rèn)為這不是一個好現(xiàn)象,經(jīng)過日思夜想之后,他做出了一個決定,給三個兒子每人一個袋子,他說道:“這里面裝著能夠摧毀世界的東西,你們一定要保護(hù)好它們,如果你們能完成使命,那么你們將會成為世界上最成功的人!
三個兒子分道揚(yáng)鑣,大兒子最為心急,早早打開了口袋,卻發(fā)現(xiàn)只是一只爛蘋果。最終郁郁不得志,死在了異國他鄉(xiāng)。二兒子學(xué)起了做生意,結(jié)果生意失敗,悲痛交加下打開了口袋,發(fā)現(xiàn)只是一只破靴子,一氣之下跳海自盡。而小兒子至始至終沒有打開口袋,只是努力學(xué)習(xí),最終成為一代名家。后人在整理他的遺物時才發(fā)現(xiàn),那個袋子里只裝了一個銅幣。世人都為之驚嘆。
在春秋戰(zhàn)國時期,一位老將軍生了一場重病,臨終前,他把兒子叫到了跟前,然后拿出了一個箭囊,里面插著一只箭。父親對兒子說:“這是傳家之寶,只要你帶著它,你就可以得到先輩英靈的守護(hù),戰(zhàn)無不勝,不過千萬不可把它抽出來。”說完這句話,將軍才放心地永遠(yuǎn)閉上眼睛。
兒子深信不疑,他的內(nèi)心有一種神秘的力量,在戰(zhàn)場上所向披靡。在這個信念守護(hù)下,兒子打了一場又一場勝戰(zhàn)。久而久之,兒子忘了父親的叮囑,強(qiáng)烈的'欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間,兒子驚呆了——原來這箭囊里只有一只斷箭!這太可怕了,他仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志坍塌了。失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的勇氣,最終死在了戰(zhàn)場上。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:“最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念!
高考也正是如此。在我們的學(xué)習(xí)和生活的道路上,會遇到各種艱難險(xiǎn)阻,我們一定要有堅(jiān)定的信念!讓信念撐起我們的精神,帶動我們的軀體,只爭朝夕,勇敢地披荊斬棘,迎來一個又一個的勝利!
高考優(yōu)秀作文 篇22
題目:唯痛苦方能催生心靈的芬芳
常言道:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。雄鷹只有經(jīng)歷過痛苦的蛻變,方能浴火重生,重塑生命之壯美。人生也是如此,痛苦雖能折磨人,卻也能磨煉人,催生心靈的芬芳。
鳳凰涅槃,寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩篇,寶劍從千錘百煉中鍛造出強(qiáng)勁的形態(tài),鋒銳的刀刃。同樣,飽經(jīng)痛苦的人生更可以不凡的經(jīng)歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經(jīng)痛苦的折磨后,不是選擇逃避眼前的苦難,而是在痛苦中不斷逼問自己,使自己在生與死中作出了最動人的抉擇,把生命中的痛苦當(dāng)成是成功的踏腳石。終于創(chuàng)作了《我與地壇》等佳作。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢?史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。
然而,痛苦始終是痛苦,即處于痛苦中必定要飽經(jīng)痛苦的折磨,有的人忍受不了風(fēng)吹雨打,一倒不起,有的人在風(fēng)雨中愈戰(zhàn)愈勇,就如那在痛苦中重生的`雄鷹一般,以最挺拔的身姿突破痛苦的重圍,綻放出奇跡之花。張正祥就是這樣的一個人,他不懼地方惡勢力的重重壓迫,用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭,眼睛瞎了一只不怕,孩子瘋了一個不懼,妻子跑了不顧,一心只想保護(hù)一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世。因著他的執(zhí)著,滇池也越發(fā)秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經(jīng)歷,換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒!由此可見,在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅(jiān)守。
縱觀今外,無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌,還是劉翔從傷痛中昂首向前,再攬亞運(yùn)金牌,他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動力,終于揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,走向不朽,在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經(jīng)苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒,而是打倒了痛苦,重拾亞洲飛人的美譽(yù)。
讓我們像雄鷹般揚(yáng)起矯健的雙翅,盡情在痛苦中浴火重生,尋找生的真諦,共譜生的壯美詩篇,在痛苦中綻放最美、最動人的荊棘之花,輕舞飛揚(yáng),心靈芬芳!
高考優(yōu)秀作文 篇23
在天空還未放亮的時候,一個人牽著馬,走在人煙稀少的小路上。這個人正在想的和當(dāng)時的時間完全不一樣。周圍是一片寂靜,而他的心中卻如盛夏一般炎熱,心中是那樣的激動與興奮,那樣的期待與焦急。在與路人的交談之中,他得知了自己前進(jìn)的方向,而那終點(diǎn),便是他朝思暮想的地方—他的故鄉(xiāng),他的家。
他就是東晉時期的隱士,被后世成為靖節(jié)先生的陶淵明。
陶淵明因?yàn)椤安辉笧槲宥访渍垩,毅然辭官返回家鄉(xiāng)!凹茸砸孕臑樾我郏摄皭澏(dú)悲?”這是陶淵明的心聲。是啊,陶淵明就是陶淵明,他就是這樣的一個人。他有自己的思想,決不會去做自己認(rèn)為不正確的事。“實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非!碧諟Y明醒悟了,自己既然改變不了什么,那么,干脆棄官回鄉(xiāng)好了。他為了自己的心而擺脫了包袱,這樣做他覺得心中無比快樂,這就足夠了。
陶淵明牽著馬,回到了讓自己時時刻刻思念著的'故鄉(xiāng)。他站在村口,望著自家的房子,這時,他再也抑制不住心中那無比興奮的感覺了,向著自己的家大步的狂奔。他的孩子早已在門口等候多時了。陶淵明回到家中,看到自己最喜愛的菊花仍在綻放,屋內(nèi),妻子為自己斟滿了酒,他欣慰的開懷暢飲。
“倚南窗以寄傲,審容膝之易安!碧諟Y明他深知,住在自己的小屋里反而更容易安適,他深知,田園才是能帶給他快樂的地方,他深知,隱居在此才是他最終的歸宿。“農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇!边@便是釋然的陶淵明。他寧可當(dāng)一個普普通通、碌碌無為的在天地間耕耘的農(nóng)民,也不愿做一個違背自己的良心,為了自己一口飯就向人屈膝的奴才。
這便是陶淵明的氣節(jié)。
“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時,感吾生之行休!憋@然,縱然是有著超脫生死的曠世樂觀,陶淵明也是有著他自己的無奈的,當(dāng)初他做官,一是為了糊口,二是為了可以替百姓做些好事,而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻讓他大失所望。陶淵明在黑暗中清醒了,他回到了屬于自己的地方—田園,做了一名隱士,一名讓后世稱贊的,有著不為五斗米折腰的氣節(jié)的陶淵明。
高考優(yōu)秀作文 篇24
互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨溝通了虛擬與現(xiàn)實(shí),我們可以通過網(wǎng)絡(luò)穿梭于各個場景,了解各地新網(wǎng),世界真真正正變成了“地球村”。
然而,在虛擬世界里有許多潛在的危險(xiǎn)因素,詐騙、勒索等案件層出不窮,多名大學(xué)生與老年人上當(dāng)受騙,許多妙齡少女遭脅迫毀壞聲譽(yù)。當(dāng)然,我們也不可否認(rèn)虛擬世界的好處,它便利了人與人之間的交流,溝通了國與國之間的交往,促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。我們一方面迎接虛擬世界的到來,另一方面也要警惕自己落入虛擬世界的陷阱。
虛擬不是虛假,不是平白無故的捏造和勾心斗角的心機(jī)。虛擬是根據(jù)現(xiàn)實(shí)世界的要素而模擬出來的新方式。二次元男神洛天依唱出了許多名曲,但他本身是個虛擬人物,許多古風(fēng)歌曲經(jīng)由他傳唱,從而傳播了我國的'文化與音樂作品,向世界展示了我國的綜合素質(zhì)與文化成就。但仍有許多虛擬網(wǎng)站散發(fā)暴力、色情的視頻,以牟取利益,破壞我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引誘我國青少年誤入歧途。所以,我們要時刻保持清醒的頭腦,擁抱虛擬世界,穿梭在虛擬與現(xiàn)實(shí)中。
現(xiàn)實(shí)不是真實(shí),不是實(shí)踐出真知的真理和絕對正確的定論,F(xiàn)實(shí)是人們在生活中形成的習(xí)慣,它或許符合常理,或許帶有功利,但它確是現(xiàn)實(shí),它是人們?nèi)粘C鳌?shí)實(shí)在在存在的東西。《最強(qiáng)大腦》選手王昱珩擁有令人驚嘆的觀察力,但他的觀察僅限于真實(shí)存在的東西。最近,王昱珩受警察邀請幫助分析一起六個月來毫無進(jìn)展的肇事案。王昱珩仔細(xì)觀察監(jiān)控錄像和公路地面的摩擦痕跡后,大致判斷出嫌疑人的體態(tài)特征與年齡范圍等。而后嫌疑人的落網(wǎng)也證實(shí)了他的能力。那么,假使這是虛擬世界的案件,沒有真實(shí)的錄像與痕跡,王昱珩即使擁有再強(qiáng)大的觀察力也無從下手。當(dāng)然,毋庸置疑,現(xiàn)實(shí)中仍存在世故與潛規(guī)則的現(xiàn)狀,諸如“拿錢辦事”“靠關(guān)系走后門”的現(xiàn)象仍數(shù)不勝數(shù)。所以,我們要時刻保持清醒的頭腦,分辨現(xiàn)實(shí)世界,穿梭在虛擬與現(xiàn)實(shí)中。當(dāng)虛擬中的虛擬遇到現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)實(shí),我們要擦亮雙眼,清醒頭腦,利用這奇幻的虛實(shí)世界成長自我,自由來回地穿梭,吸取精華與教訓(xùn),規(guī)避糟粕與風(fēng)險(xiǎn)。
有句名言說道:“表面是清晰明了的謊言,背后是晦澀難懂的真相。”你看到的并非是現(xiàn)實(shí),你不可觸摸的并非是虛擬,帶著頭腦穿梭才是融入這大時代的方法。
高考優(yōu)秀作文 篇25
幾年前,我們村里掀起一股“葡萄熱”。大多數(shù)人家沿著村里的一條河,種起了葡萄,多則上百畝,少則數(shù)十畝?恐盟,好地,人人都盼望著能發(fā)筆財(cái)。于是,不用招呼,一家老小全忙活開了。東頭的王阿婆家也不例外。
但是,跟別家不同的是:人人都一門心思侍候葡萄,恨不得一人當(dāng)兩人用,王阿婆卻養(yǎng)起了數(shù)十只雞。放假回家的我,曾聽伯伯背地里議論:“等葡萄熟了,誰還在乎那幾只雞?真是腦袋不開化的訥老人!”據(jù)說,王阿婆的家人也十分不解,兒媳婦還為此與她鬧僵:放著大錢不賺,偏偏侍弄那幾只雞!所以,背地里,家家都護(hù)起了自家的園子,生怕雞啄了寶貝疙瘩葡萄秧。沒多久,大伙兒還偷偷送了她一個綽號:訥腦袋的雞婆!
開春了。雖然頭年里葡萄不結(jié)果,但還是抽出了嫩綠的芽兒。亮晶晶的陽光迸濺到有如翡翠的嫩芽上,照亮了常年只與黃土打交道的莊稼人的眼。他們看在眼里,喜在眉梢。天愈暖,家家愈忙活:修芽兒,綁枝,扎架,全都干得高高興興,熱火朝天。至于那不時傳來的.雞鳴,則讓他們一次又一次地笑話雞婆的愚訥。
漫長的等待期過去了,葡萄枝開始回報(bào)莊稼人對它的照料:長了密密的葉子,開始結(jié)起一顆顆如同綠瑪瑙的小圓果。這可喜壞了莊稼人,也忙壞了莊稼人,施肥,打藥,除草,一樣也不能少哇。只是奇怪的是,雞婆那成天嘮叨著的兒媳,又重新對婆婆畢恭畢敬起來。不過,大伙兒都沒心思關(guān)注這些事啦。
葡萄成熟了。但人們怎么瞧怎么不對勁,為啥收葡萄的人都往雞婆家跑?蹭過去瞧瞧,還是不對勁,為啥她家的葡萄看上去比自家大,嘗一嘗竟比自家的甜?難道傻人有傻福?
王家人喜得合不攏嘴,為啥?就因?yàn)樽约也⑽椿ㄊ裁村X用在農(nóng)藥、肥料上。蟲在哪里?雞肚子里!草呢?雞也啄了!肥料呢?你說雞糞中不中?人們這才恍然大悟,同時也改變了對雞婆的看法,并為自己當(dāng)初的暗嘲而不是滋味。
雞婆依然訥訥的,偶而自言自語一句:“用心呀,得用心呀……”
望著王家映滿明亮亮陽光的葡萄,一粒一粒,皆如發(fā)黑的紫水晶,爭先恐后地露出厚實(shí)肥壯的葉子,鄉(xiāng)親們不禁感慨:原來雞婆腦袋真靈!
高考優(yōu)秀作文 篇26
“東方想知道,莫道君去得早!彼哉娴氖且?yàn)闀r間不早了,所以你要過早退出我的生活?
我記得有一天早上從睡夢中醒來。找你,你在陽臺,在繁花里對我微笑。這個片段一直固定在我的腦海里,以至于我在研究毛主席的詠梅時忍不住笑了。你“他”是個身高八尺的大漢!但是我不知道為什么你周圍都是害羞的花,你好像也不覺得突兀。
你還記得那年除夕你和我訂的協(xié)議嗎?貴單位組織的郊游耽誤了你的歸期。在話筒里,我們約定,我一定等你回來,永遠(yuǎn)不要睡著。但是第二天早上我從睡夢中醒來,看到你對我微笑。我責(zé)怪你沒有打電話給我。你無奈的笑了笑:“你不醒,我有乙炔溶液!边塞給我一只大白兔。你走后,他們不讓我吃糖果。說是糖讓我胖。但他們不知道你給的糖差點(diǎn)讓我的童年變甜。
五年級那年,也是很早,地平線上只漏下一絲光亮。我迷迷糊糊被大人們吵醒,一路牽著,走過冷清的街道,走過長長的馬路,走到雪白的小樓。沒人預(yù)料到的事情。大家都覺得太早了。太早了。又要在一起一年了!
我茫然地看著你裹在透明膜里。有些臉看不清,但脖子往后仰,墊片口張開。不知道你那一刻有多不甘心,勉強(qiáng)吐出最后一口氣!你的兒子,你的兩個女兒,還有我,我們都不在你身邊!
看看你,又這樣了。沒人通知。一大早,墊圈就不見了。就在我睡覺的時候,我走開了。
我過去常常在早上帶著風(fēng)沖進(jìn)你的`房子?粗愕陌咐,新摘的莫教寶用慈悲的眼光抬頭看著巨大的觀音像,把新摘的花全部倒進(jìn)你的白酒壇,說是給你做點(diǎn)酒。我吃了一些你剛從葡萄架上切下來的葡萄。把小白兔從口袋里摳出來,不覺得惡心就不吃了。這些都沒了。
似乎一夜之間,江山換了一代人。沒有人能讓你的茉莉花開滿房間。葡萄架很快就拆掉了,連你住的地方也拆掉重建了,F(xiàn)在房子立著,再也不開了。
最早的幾縷陽光,躺在窗前,已經(jīng)看不見了。
如果東方想知道,莫道君早走了。東方破曉,你不在。
你是一朵被生命澆灌的花,隨時間消逝。我期待當(dāng)我離開這個世界,當(dāng)另一個世界醒來時,河水爆發(fā),你會在葡萄架下和茉莉花旁微笑著對我說早上好。
那里,永遠(yuǎn)是黎明。晨風(fēng)中有茉莉花香。
高考優(yōu)秀作文 篇27
"嘭"的一聲巨響,五彩斑斕的火焰帶著夢想與希望直沖云霄,劃破靜謐的漫漫夜空,留下一道道最完美燦爛的軌跡。
我行走在江邊,看著彼岸升起的煙花,雖非屬罕見,卻美得不加修飾,仿佛看到了生之繁華,以至于忘了往前挪走一步。
我愛這煙花,確信無疑,就像對書本的感情,偏執(zhí)而無法扭轉(zhuǎn)。它雖然始終停留在預(yù)定的軌道上,卻總以自己的方式向盈盈的月光挑戰(zhàn),向絢爛的星空挑戰(zhàn),它注定將成為夜空中的主角。
而我們又何嘗不是這樣呢?用青澀的期盼與青春的激情寫著三年韶華的輕狂,寫著初涉人世的滄桑。我們盡情地歡笑,為苦戰(zhàn)難題的成功而自豪;我們時而沉默少言,以賣弄奮筆疾書于題海,一面思考未來的人生方向;我們緬懷過往,揮灑受挫時的難抑的悲傷,卻又總能拾起風(fēng)帆,帶著期望再次啟航。
十二年的人生路,比起時隱時現(xiàn)的煙火,更顯出它的坎坷和綿長;蛟S,它承載的不僅僅是閃光的那一刻出色,更有人生的藍(lán)圖、人生的歸宿。
十二年的奮斗只為那幾小時的揮筆一搏,它滿載了莘莘學(xué)子的美好憧憬與向往,滿載了不復(fù)往昔的汗水與眼淚。它不是生命的終結(jié),卻以終結(jié)的絕然方式狠狠地畫上了一個句號。
回頭看看遠(yuǎn)方,彼岸的煙花依舊在燃放,那大片大片的色彩浸染過江水,突現(xiàn)出姹紫嫣紅的波光。我站在江岸俯首凝望,仿佛進(jìn)入了光影重重的時空隧道,過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。
朋友們喜怒哀樂的臉龐在刺眼奪目的`夜空中一個個浮現(xiàn)。要么因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng),開心得像個三歲的孩子拍手歡呼雀躍;要么拿著觸目驚心的成績單,難過地悲愴滿懷;要么看著同學(xué)領(lǐng)著獎狀,拋給他一個羨慕又妒忌的眼神,卻總也不愿承認(rèn)他的好;要么就著一道數(shù)學(xué)題,與朋友爭論得面紅耳赤。
高考前的十二年就有如此酸甜苦辣的生活,讓我們在苦中求進(jìn),進(jìn)中取甜。我們在這些年里不斷成長,懂得了把握完滿的青春,懂得了體諒他人的無奈。不是只有哲人才懂得思考人生,我們同樣也在邊走邊想。
恍眼中,那空中艷麗的煙花仿佛勾勒出一幅幅豐富多彩的生活畫面,那里蘊(yùn)藏的是我們十二年來用動人的心弦譜寫的一首青春贊歌。
高考優(yōu)秀作文 篇28
她輕輕地,在白色石灰墻上用指甲劃出了一個字母“W”。不像印刷體那樣端正,有些突兀,又彎彎曲曲的。她微笑地看著它,看著這面有點(diǎn)發(fā)灰的白石灰墻,看著已經(jīng)睡熟的爸爸媽媽,自言自語道:“滿足了。不是嗎?我現(xiàn)在挺滿足的!
在縣城里買一套新房子,離開鄉(xiāng)下這住了二十二年的破屋子,還可以獲得她夢寐以求的城市戶口。這些有什么樣的代價呢?花光對著黃土地辛苦了半生的父母的全部積蓄,他們的后半生也還得每天在田里度過,以還清從銀行貸的款。不過自己倒是沒有任何負(fù)擔(dān)。多幸福啊!
“多幸福啊!”是的。父母那天就是這樣充滿了喜悅對她說的`。她高興極了!因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了。一個農(nóng)村來的大學(xué)生可不如一個城里大學(xué)生找工作方便。她這樣告訴父母。父母于是更加堅(jiān)定了買房的決心。
其實(shí),她還有一個理由,那就是一點(diǎn)小小的虛榮心。每當(dāng)那些城里同學(xué)周末邀請她去她們家時,她總是小心翼翼地拒絕她們。有時是說和其他朋友約好了,有時是說家里有急事。其實(shí),她最擔(dān)心的是不得不回請她們的那一天終會來臨。因?yàn)樗募以卩l(xiāng)下。走過一條彎彎曲曲的小路,那間屋頂上蓋滿了厚厚稻草的屋子就是,并且,只有一間房。
她卻怎么也沒想到,平時連衣服也很少添置的父母,竟在她領(lǐng)到大學(xué)錄取通知書的第二天,拿出了一萬元的存款。她平靜地接過錢。她明白,明白為什么全家人在這一間平房里住了二十二年!她明白了。
“這回咱家可飛躍了!”爸爸說!八职,只能給兩個城里戶口,那咱閨女呢?”“嗨,你們?nèi)コ抢镱^,我一個老頭子,沒事。我和咱這破屋子還有感情呢!”
她平靜地聽完父母的話,一個字也沒說。一如既往,她回到書桌前去看書。臨睡前,她對父母說:“我也挺喜歡這屋子的,咱就別買房了!备改阁@訝地望著她,她把一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話換成了家鄉(xiāng)話,“開學(xué)我還要帶同學(xué)來玩呢!”
35瓦的燈泡照著整個屋子。她覺得這個“W”就像一片瓦。怎么想到這個?“反正我現(xiàn)在已經(jīng)滿足了,因?yàn)椤鄙砗笸蝗粋鱽砀赣H的夢囈聲。早點(diǎn)睡吧。明天同學(xué)會來玩呢!
高考優(yōu)秀作文 篇29
仿佛自己一直活在一種淡泊的狀態(tài)中,周遭涌現(xiàn)的一切似乎都與自身無關(guān)。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了無數(shù)層云才能投射到我身上,讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔像一雙柔情的手撫慰內(nèi)心不知名的空虛和恐懼。
窗外是被絕斷了的冬的寒冷,而現(xiàn)在陽光卻長驅(qū)直入,馱著半壁的斜暉揉入我的眼。于是我想甚至只能此刻沉醉。因?yàn)槌P阎,免不了要承受來自各方面的壓力。但心中涌動的未來的方向和沖動卻又拼命支撐我克勝疲憊。
我幻想著會有一天牽扯在我身上一切狂躁的因素會遁形。遙想著沙漠中那一絕勝之景,斜陽中,被陽光拖的長長的身影。暖風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)的身影,牽著瘦馬,吹著玉簫,衣矜飄動寂寞又落拓的絕美,背著美麗,留下晚風(fēng)如故人,幽咽在我的小樓閣上。我甚至惶恐地注視著天上的明月,看它搖曳的身姿幻生的.魑魅張揚(yáng),想起日日夜夜吞噬心靈的恐懼,原來,剝?nèi)握,我仍然脆弱地在黑暗中惶恐?/p>
我床前的那扇窗戶,也許很久沒開過個吧!
歲月銹蝕了它的容顏,時光凋蔽了它的色澤,徒留下一排排深淺淺的印記,仿佛想要告訴我,那么轟轟烈烈的日子已經(jīng)在恍惚間悄然消逝了,如同流水,一去不復(fù)返。我忽然想起以前多么喜愛陽光,看它一遍一遍穿透我的記憶;叵胫裥叵腴L亭,仿佛只是那些輪回的畫面會在某個無措的下午,一次次涌現(xiàn),沒有來路,亦沒有退路,一遍遍吞食傷口,直至滲不血采。
我甚至沒有用手碰觸那扇窗,如果從某天下午起,心窗被狼狽關(guān)閉后,我就再不會去開窗,我再也不理會周圍的一切,我已忘了窗外那薄發(fā)的長春藤,忘了那爬上我窗門上的陽光,它在心門之外總被排斥。
所有來自回憶的花香、小徑、古樹和藤椅在同一天隔斷在城堡之外,所有溪流、寵物和植株也消失遁形于苦悶與痛苦中。那窗外被我所遺忘的一切,一切都還在嗎?他們都還好嗎?推開窗戶,陽光一下子鉆了進(jìn)來,爬滿我蒼涼的額頭,我探出頭去看長春藤沿著屋脊親密地攀緣,瞬間綠滿了心頭。夕陽中的晚風(fēng)蹲坐在窗前,幽咽著輕聲呢喃著我的名字。
高考優(yōu)秀作文 篇30
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,大家悄悄地走過,貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀(jì)念。
沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所,無家可歸的時候,猶太大家仍抱著復(fù)興的'期望,他們從不放棄,從不妥協(xié),他們堅(jiān)守信念,傳遞勇氣,由于他們有一個信念―――來自于哭墻。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的哭墻,記錄著民族的苦難與過去,光榮與夢想。每個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下,紀(jì)念我們的前人,正是這份紀(jì)念的心情,讓這個民族保存著自信、堅(jiān)韌,讓他們再一次在地平線上高高站立。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學(xué)之時已離開祖國。在科學(xué)范圍里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽(yù),而她,這位感恩的科學(xué)家,立即想到以“Po”來命名這元素,以紀(jì)念她的祖國波蘭,可能正是這份時刻惦記著祖國的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎的女人。
沙灘上有一顆感恩的貝殼,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學(xué)時曾經(jīng)失落無助,就在這個時候,有一位陌生的同學(xué)送給她一棵不起眼的小草,并鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動,她在《有人送我一棵草》中寫到:“草會枯萎,我不知道用什么方法紀(jì)念這位不知去向的同學(xué)。我只有把這份協(xié)助人的心,這份感恩的心傳遞開去,去協(xié)助更多的人!比盟恼媲行袆幼龅搅,她用細(xì)膩的文字和真摯的感情,感動和滋潤著讀者們的心靈,這便是她的紀(jì)念方法。
有人從黃河的各水段中采集不一樣的樣板,來紀(jì)念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外,仍隨身帶著泥土,紀(jì)念我們的祖國;而大家,在細(xì)雨紛紛的清明時節(jié),總會帶著思念,去紀(jì)念為大家幸福獻(xiàn)出生命的烈士們。懷著一份感恩,懷著一份信念,我在沙灘上拾取幾顆貝殼,珍藏在身,紀(jì)念歷史,心中已籌備好,創(chuàng)造將來。
高考優(yōu)秀作文 篇31
躍進(jìn)時期,朱東潤老先生作為復(fù)旦中文系主任,自然被推上講臺作“多快好省”宣言。可是老先生卻牙根緊咬,面色難看。簡直要上刑場似的,支吾了半天才說出話來:“我原計(jì)劃五年完成的三本書,現(xiàn)計(jì)劃三年完成!”話音剛落,臺下便是一片哄笑之聲!疤耍 笨墒抢舷壬木髣艆s上來了,怎么說都不愿再讓步:“不可以!不可以再少了!最少三年!”
這如果是被日碼萬字的當(dāng)代作家看見了,怕也是要笑掉大牙的。何必這么“倔”?何必跟“效率”較勁?真的是一根筋!
的'確,對于講求效率的智慧的當(dāng)代人來講,如此的做法,實(shí)在是不知變通,乃至于冥頑不靈了。三年,豈止是三本,著作等身怕更不是問題。只須想“坐家”,輕敲鍵盤,日碼萬字也能輕松搞定。只不過,這樣隨緣、這樣寫作,其成就怕也如稀釋過的咖啡,醇香不再,喝起來恰如變了質(zhì)的白開水。
同樣“冥頑不靈”的,還有歷史學(xué)家江衍振老先生。他曾一度名聲鵲起,然而他的出名,卻不是由于有多少的“智慧”,而是由于“笨”。十多年的時間,老先生統(tǒng)共寫了三本書,加起來不過七十余萬字,平均到天天不過百余字。然而,為了搜集史料,老先生訪遍了各地圖書館、書庫,翻閱了兩千多萬字的史料,直是“上窮碧落下黃泉”。這樣辛苦這樣笨,甚至弄得幾天幾夜不眠不休,最后才有了那樣一點(diǎn)老笨結(jié)晶。然而,如此的著作,定心讀來,方知是“字字含血”。
二老的作為,認(rèn)認(rèn)真真地昭示:真的的智慧,往往始于“倔”、成于“笨”,在于甘坐冷板凳,倔傲地向浮躁叫板,堅(jiān)定地從“笨”處著手。古人吟詩“兩句三年得,一吟淚雙流”,方才有“語不驚人死不休”的震驚。然而,這種精神離今天的大家實(shí)在太遠(yuǎn)了。在速度與效率所帶來的緊張與刺激中,精品之作也離大家愈加遠(yuǎn)。我不敢說今天市場上的作品全部流于平庸,但在市場收益的引誘下,可以一定的是,有一部分,甚至是一大多數(shù)作品,早已隨浮華而去!“流水落花春去也”,這流失了的春華,恰恰是大家最可珍惜的“智慧”。
什么時間,大家的作家可以再一次手拍胸膛,咬牙切齒:“不可以,最少三年!”
高考優(yōu)秀作文 篇32
所為舊書?是它的時間,抑或是它們的歷史,不是因?yàn)樗洈⒌墓适碌木眠h(yuǎn)?其實(shí)舊書就是對舊事物的傳承,一本舊書可以傳承一個故事,傳承一種文化,傳承一種精神……酒是陳的香醇:茶是久的濃厚;歌是老的經(jīng)典;書則是舊的傳世。
舊書,不像新書那樣平平整整,棱角分明。它的邊角已經(jīng)有了折皺,紙張上還會有一些油漬,但它有著新書沒有的閱歷,它承載著讀書人的心情和感情,它有著更豐富的內(nèi)涵。它記載著作者的思考,甚或是作者的快樂和作者的悲傷舊書,舊的是只是外表,這正是它豐富經(jīng)歷的驗(yàn)證,在經(jīng)歷風(fēng)雨后,它的內(nèi)涵,它的魅力只增不減,更有價值,更有意義。
翻開塵封的舊書,我們可以了解古今中外名人志士的豪情壯志和高尚的情操,一本本舊書向我們展示著他們的韻味與價值。讀一本關(guān)于魯迅的.舊書,我們可以想象到一代人傳遞的那種精神的堅(jiān)定與神圣;讀一本關(guān)于陶淵明的舊書,我們要了解世人傳看陶淵明詩詞時學(xué)到的豁達(dá)心境;讀一本關(guān)于毛澤東的書,我們可以體會到毛澤東給人民帶來的雄心壯志和威武的志氣一本舊書讓我們更加深入地了解、體會書的含意,讓我們更加透徹地領(lǐng)悟書所要表述的意愿與精神。
舊書,是一種態(tài)度,讀舊書,是完全發(fā)自內(nèi)心的喜愛,而新書,新的只是它的紙張,是它頗具現(xiàn)代感的東西,但它猶如讀陌生的文字,讓你毫無感覺地去啃書本,缺少了一種舊書的韻味,讓我們感覺到歲月在變,事物在變遷,但我們的心境不變,心依然如舊,始終會有一種精神,一股力量在我們的內(nèi)心深處支撐著我們。
舊書,是一種信仰,一本書,我們能一直流傳或者收藏,是我們對這本書以及這本書中所表述的一種精神和信仰的肯定。是我們對這本書的尊重,同時,也讓我們感到有一種信念在傳承,在發(fā)揚(yáng),舊書能讓人愛不釋卷的甚少,能讓人回味珍藏的就更是鳳毛麟角了,正是這些經(jīng)得起考驗(yàn)的書,才是真正的經(jīng)典,才是人們在精神上的一種信仰。
舊書,讓我們更加深入地去了解一個故事,更細(xì)微地欣賞一種文化,也能讓我們更深刻地體味一種精神與品質(zhì),舊書,我們的良師益友。
舊書,讓我們體味傳世之美!
高考優(yōu)秀作文 篇33
喜歡一卷詩書在手,或品讀“照花前后鏡,花面交相映”的慵懶與情思,一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛,畫出女子的婉麗;或感受太史公筆下暗潮涌動的政權(quán)爭奪,爾虞我詐,險(xiǎn)象環(huán)生;或攜帶一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠,體味異域風(fēng)情。正如古人所言,“言為心聲,文如其人!焙芎玫,在文章中確實(shí)能感受到作者的性情,或?yàn)t灑坦蕩,或自由不拘。
大凡在文學(xué)界受人敬仰的,讀者都能找到與文章匹配的詞匯去概括作者的性格特點(diǎn),想來這就是大家所能感知的“人品”了吧。他并非僅從一篇文章中體現(xiàn),而是滲透在作家一生的寫作歷程中。初識袁中郎是在《滿井游記》:山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。這樣瀟然山水的才子,想來也是一位生活的哲學(xué)家,他自言“獨(dú)抒性靈,不拘格套,非從自己胸臆流出,不愿下筆”。其實(shí),這話不但說出了中郎的文學(xué)主張,也說出了他的生活態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中,每一篇都是他對這種生活本色的探索,一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的.內(nèi)心,大家能從文章中感受到作者人格的真,才會讓大家的心產(chǎn)生一種共鳴。
文學(xué)貴在思想的碰撞,金代元好問提出了自己不一樣的看法:“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人!贝蠹乙恢闭J(rèn)為的在人格與文章之間的等號卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會成為人心的面具,陽春白雪與下里巴人,或許大家需要用一雙聰慧的眼,一顆睿智的心去感知。
文章是抒發(fā)人性的渠道,而有時這條道路會被外面原因阻隔,讓大家看虛假,文章本身也淪為了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成為中國現(xiàn)代詩史上一位舉足輕重的詩人,當(dāng)革命的烈火蔓延整個中國大地時,他的詩便成為了配合革命形勢的產(chǎn)物,毫無立場的歌頌與批判,是成為“御用文人”的悲哀;蛟S在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主義,但他的心被拷上政治的枷鎖時,所有藝術(shù)的美感就消失殆盡了。過去歌頌出《女神》如此清新好看詩篇的人,湮沒在革命的浪潮中,大家只能扼腕嘆息了。
但不管有哪些不一樣的看法,有一樣是不可以不承認(rèn)的:文顯其品動人心。由于他們能將我們的真當(dāng)作湯底,用生活的閱歷作為菜料,以真情實(shí)感為輔料,烹飪出一鍋?zhàn)屓嘶匚兜募央取?/p>
高考優(yōu)秀作文 篇34
隨著日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)向我們走來,我們原有的一系列的生活方式發(fā)生著翻天覆地的變化,從原來的課堂教學(xué),到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),從原來的超市購物到現(xiàn)在的網(wǎng)上購物,從原來的臨床咨詢到現(xiàn)在的網(wǎng)上會診……整個過程的演變與替代,無不凝結(jié)著科技工作者艱辛的汗水和無窮的智慧。然而,在風(fēng)靡時尚的網(wǎng)絡(luò)生活中,我們是否又考慮過它的`不足呢?
誠然,網(wǎng)絡(luò)確實(shí)帶給我們無可估量的好處。出門時電話聯(lián)系,這樣節(jié)約了時間,節(jié)約了精力。我們可以利用這些時間和精力干其他一些更重要的事。網(wǎng)絡(luò)在整個社會生活中發(fā)揮著它無可比擬的優(yōu)勢,越來越多的人們將焦灼的眼神拋向電腦屏幕。因?yàn),他們渴求的是最時新、最有效的信息。而相反的一些同樣珍貴的人類文明的結(jié)晶——圖書,被人們擲之一旁不顧。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查,近六年來我國國民讀書的意識逐漸下降,因?yàn)樗麄兇蟛糠秩藢⒀酃鈷佅蚓W(wǎng)絡(luò)?梢哉f,網(wǎng)絡(luò)幾乎替代了大部分人們的生活,而就在網(wǎng)絡(luò)日趨走紅,并扮演重要生活角色的同時,我們應(yīng)該保持幾分冷靜與沉著。
當(dāng)今的一些青少年,尤其是高中生,他們經(jīng)常因沉湎于虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)生活而無法自拔,他們花費(fèi)大量的時間與金錢去泡網(wǎng)吧,其結(jié)果肯定是弊大于利。作為青少年,正處于長身體、學(xué)知識的關(guān)鍵時期,如果對有些事情認(rèn)識不清或者克制不了,就很容易對其思想產(chǎn)生毒害作用,并最終誘發(fā)犯罪。還有一些不法犯罪分子專門利用高新技術(shù)手段進(jìn)行網(wǎng)上作弊,如果你沒有一點(diǎn)警覺意識,就很容易成為被捕獵的對象。因此,我們對網(wǎng)絡(luò)要時刻保持一種警覺、嚴(yán)肅的態(tài)度。此外,網(wǎng)絡(luò)生活很容易讓人們形成一種懶惰、散漫的意識,對一些重要的事情缺乏親歷性和實(shí)踐性。
就此,我們可以清楚地得知,任何事情沒有他絕對的優(yōu)勢,只不過是人們思想上的一種錯覺罷了。我們?nèi)耸怯兴枷,會邏輯推理的,對任何事物要認(rèn)真分析,慎重考慮,才能更好地利用其優(yōu)勢,減少其不足,使之更加完善地發(fā)揮其功能。對于網(wǎng)絡(luò)——這個社會的大角色,我們當(dāng)然要更加嚴(yán)肅認(rèn)真地對待了。
高考優(yōu)秀作文 篇35
穿越百年的芬芳記憶
“你是誰,讀者,百年之后讀著我的詩?”一個頭纏白布,身著素衣的老者向我走來,默默微笑看,“我無法從春天的財(cái)富里為你送來一朵鮮花,無法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來一縷金霞,打開門向四周看看,從繁華盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶,讓歡愉的聲音穿越百年時光……”
泰戈?duì)柧瓦@樣一步一步向我走近,在我的耳邊低語,告訴我奉獻(xiàn)的.美麗,它如一抹春日的陽光,親吻著每一個生靈。
在熹微的晨光里,葉兒輕輕晃動,飄搖在秋風(fēng)里!奥淙~在泥土里迷失自己的時候,才融入到森林的生命里去了!蹦阏f著,用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此,在深秋晚風(fēng)中,用一種輝煌的告別方式,來終結(jié)自己的生命,為大地奉獻(xiàn)自己微薄力量。零落成泥,不奢求什么回報(bào),它只是記住了大地對它的哺育,也渴望用自己的生命予以報(bào)答,也許正因?yàn)槿绱,葉子才得到了永生,飄散在詩人纏綿的筆墨里,一幅幅書卷里……
秋日的凄涼過去,是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾,抑或?qū)訉尤~片之間的花蕊,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,競相爭艷著。“泥土飽受污辱,卻以花朵作為回報(bào)! 你讓我掏一坯土,我聞了泥土里散發(fā)的陣陣幽香。
土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無怨言,經(jīng)歷雨滴的拍打,冷風(fēng)的肆虐,終于在和煦的春風(fēng)里,吐納一地的芬芳,在人們的心頭,彈奏著潺潺的樂章。也許,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也一直在默默奉獻(xiàn)著,一直在為世間的美好而努力著。
“生命是上帝賦予的,我們唯有獻(xiàn)出它時,才真正擁有它!蹦阋琅f微笑著,向我講述著永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此,我們來到這個世界上,卻一無所有,只有在學(xué)會付出之后,才能夠得到回報(bào);予人方便之后才能夠予己方便。只有我們以一顆真誠的心,為他人奉獻(xiàn)的時候,才會收獲,會收獲喜悅與幸福,也會收獲他人的付出。此時,我們才能擁有一份厚重的生命,才真正擁有了它,不是嗎?
流連在繁花盛開的院落里,我采擷了一朵在奉獻(xiàn)的雨露滋潤下盛開的花朵,嬌艷異常,我輕輕一嗅,聞到了鮮花的芬芳記憶,在一位老者的笑容里,穿越百年時光……
高考優(yōu)秀作文 篇36
毛毛蟲選擇了短暫的束縛,才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞;牡蠣選擇了短暫的痛苦,才有了珍珠脫殼而出的瑩潤光澤。為了到達(dá)理想的`彼岸,為了想要的自由,我們必須穿越沙漠。當(dāng)人生遭遇不自由,遭遇困境時,我們要樂觀曠達(dá),堅(jiān)持信念,勇敢面對,開辟獨(dú)有的天空。
當(dāng)人生遭遇不自由時,我們要樂觀曠達(dá)。蘇軾,一代文豪。從意氣風(fēng)發(fā)步入仕途,其間有得意,更有坎坷。他有神奇的文筆、淵博的學(xué)識和睿智的思想,更有樂觀曠達(dá)、忘懷得失、超然物外、閑適灑脫的心境,雖然命運(yùn)多舛,人生路途風(fēng)雨飄零,多次遭貶,甚或深陷烏臺詩案幾近生命之憂,他依然寧靜如月,曠達(dá)如風(fēng)。窘居黃州,親耕東坡時,他依然樂觀高歌“莫嫌犖確坡頭路,自愛鏗然曳杖聲”,縱筆酣暢淋漓,《赤壁賦》《念奴嬌?赤壁懷古》成千古名唱。
當(dāng)人生遭遇不自由時,我們要堅(jiān)持信念。不想讓鄉(xiāng)親的夢,跌落于懸崖。門巴的女兒格桑德吉師范大學(xué)畢業(yè)后,執(zhí)意要回到家鄉(xiāng),堅(jiān)守在雪山、河流之間。然而困難重重,為了勸學(xué),格桑德吉天黑走懸崖、在艱險(xiǎn)的山路上頻繁往返;為了孩子們不停課,別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家,每年大雪封山時,格桑德吉過冰河、溜鐵索,把四個月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母身邊。她堅(jiān)持信念,用一顆心,脈動了一群人的心。
當(dāng)人生遭遇不自由時,我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱瘓,人生一下跌入低谷。他無數(shù)次坐著輪椅來到地壇,似乎要從這座歷經(jīng)四百多年滄桑的古園哪里獲得了某種啟示,追問生命的意義,汲取頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。他迷茫過,痛苦過,但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來,帶著豁然開朗的喜悅。他找到了寫作這條路,他曾戲稱自己“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。在寫作這條路上,史鐵生勇敢地堅(jiān)持下去,他用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。
人生路漫漫,學(xué)習(xí)或生活中,難免遇到坎坷,當(dāng)遭遇不自由時,我們無需迷茫、徘徊,甚或消沉,命運(yùn)執(zhí)掌自己手中,我們要樂觀曠達(dá),堅(jiān)持信念,勇敢面對,開辟自己獨(dú)有的天空。
高考優(yōu)秀作文 篇37
怎樣才能煮好一壺上乘的咖啡? 首先你要有一包上好的咖啡粉,或者自己買來咖啡豆親自磨制,只有保證它的質(zhì)量,你的工作才能不致于建立在枉費(fèi)時間的基礎(chǔ)上。就像我們做人,不論你包裝得多花哨,多么迷人,你本人,你骨子里首先得稱得上精品;否則,一切外在的東西都是枉費(fèi)。堅(jiān)持自我的價值。每個人都有優(yōu)點(diǎn),肯定它,發(fā)揮它,不要因?yàn)閯e人的言論而猶豫,“我是這樣嗎?”堅(jiān)持自己是一包上乘的咖啡粉,將注定你以后被人認(rèn)可的確數(shù)。
如果你堅(jiān)持做到這一點(diǎn),恭喜! 接下來呢?如果你把咖啡粉閑置在杯子里束之高閣,你將永遠(yuǎn)沒有咖啡喝。要有熱水滾燙的水,它可以使咖啡粉變成液體,這樣咖啡的香甜才得以散發(fā)。這滾燙的熱水猶如人生經(jīng)歷中的一次次坎坷或變故,不要回避它只有接受它讓他改變你的生活,你的生活才會得以提升到一個新的高度,你的咖啡杯里散發(fā)出的將是人性的香甜。 如果說咖啡粉是你所堅(jiān)定的本身,那滾燙的熱水就是別人對你的忠告。我們會遇到許許多多這樣的好心人,他們在我們?nèi)松氖致房跒槲覀冎该鞣较,點(diǎn)撥我們的心靈,讓我們茅塞頓開,理性得以升華。我們感謝這些賜予我們熱水的人們,他們是我們生命中的導(dǎo)師。
然而并非所有的人提供你熱水,當(dāng)心抱著咖啡壺團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時候,有人遞過來一壺水,你感激涕零地接過來,沖好,畢恭畢敬地送那人一杯,你這才發(fā)現(xiàn)水是溫的,白白浪費(fèi)了你上乘的咖啡粉。 這要求我們有選擇、有區(qū)別地對待被人給我們的建議或忠告。或許有的我們受益終生;或許有的.根本不適合我們。所以,下次千萬要擦亮眼睛看清楚哪只壺里的水是熱氣騰騰且水花翻滾跳躍如舞,說不定它就是你生命中的那壺?zé)崴?/p>
原來聽取別人的意見是這么重要。 這一切做妥了,咖啡雖有些苦澀,但這時提神最好,如果你要加糖就悉聽尊便,它會讓你的咖啡更濃郁香甜。哦!又有人在你旁邊指指點(diǎn)點(diǎn),“加兩塊!薄凹尤龎K。”……你聽取誰的意見呢?嗯!撥開他們伸得長長的手指,你自信從容地加了兩塊。你告訴我,這樣最適合你的口味,不是很甜,又可嘗到一絲咖啡的苦味。你悠閑地嘗一口,眉宇間舒展開了。 一壺上好的咖啡就這樣煮成了,怎么樣,你也嘗一下。
高考優(yōu)秀作文 篇38
一個野生動物園里,掛著一個警示牌,警示不要給野生動物喂食,否則將面臨處罰,如果給野生動物喂食,它們會失去自我生存的能力。人們常說,不要將好事辦成壞事,也就是成語所說的弄巧成拙。上面所舉的警示牌就是其中一種,本來,按照動物界的規(guī)律,野生動物已經(jīng)形成了固定的生活規(guī)則和捕食能力,雖然游客出于一片好心喂食,卻破壞了它們長期以來形成的生活規(guī)律,反而會影響他們的捕食天性,進(jìn)而危及它們的生命。
自然界的萬事萬物自有其生存與發(fā)展的規(guī)律,都會按照自己的`方式適應(yīng)大自然。就像蛇吃老鼠,同樣,蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養(yǎng)活老鼠一樣,野生動物既名為野生,自然要依靠捕食天性,依靠大自然來生存,否則便成了家養(yǎng)的寵物。道理雖然簡單,但人們往往會無情地選擇漠視,這也就難怪人類自己要掛出警示牌,以此起到告誡的效果。
透過這個故事,我們或許有這樣一個思考,在大自然規(guī)律面前,有時候也需要做一個“看客”。駐足欣賞表達(dá)的也是對大自然的熱愛,對萬事萬物的一種愛與關(guān)懷。而違背自然規(guī)律,滿以為自己施出的是愛心,是一種關(guān)懷,卻實(shí)則是一種破壞乃至悲劇。從某種程度上說,不只是大自然萬事萬物,就是人生也應(yīng)該如此,有時候也需要學(xué)會做一名“看客”。
人們在面對人生時也常常會有種種困惑,比如我們在面對困難時該如何選擇,在面對一些事情時不知道該如何處置。我們常?吹,父母們在教育孩子時總望子成龍,總是無視其成長的自然規(guī)律,漠視其人格成長、能力提升的需要,采取包括參加補(bǔ)習(xí)班等各種方式,其實(shí)結(jié)果往往背道而馳。我們也可以看到,在身邊經(jīng)常會有好心辦壞事的例子。
而當(dāng)我們學(xué)會做一名“看客”,尊重事物發(fā)展,掌握人生的規(guī)律,在人生歷程中既不過渡索取,也不過分苛求,也不白白浪費(fèi)人生賦予我們的成長機(jī)會,同樣,我們也不能改變和錯亂人生的發(fā)展規(guī)律,或許就會在人生中享受到更多一些快樂,少卻更多的煩惱,也能夠在短暫的人生里獲得讓人稱羨的成功。而更重要的是,因?yàn)樽隽艘幻细竦摹翱纯汀,也將獲得更多的尊重,更多人因此而得到幫助。
高考優(yōu)秀作文 篇39
老家在農(nóng)村,屋后有一片茂盛的野竹林。每次回老家,總愛陪父親到竹林里呆上一時半刻。因?yàn),這片竹林是父親心中的圣地,是我家的圖騰!
初三上學(xué)期,我左大腿突患無名腫毒,多方求醫(yī)無果,只好休學(xué)在家調(diào)養(yǎng)。人們常說,衡量一個家庭是否幸福?一是看有沒有家庭成員生病住院,二是看有沒有家庭成員坐牢蹲號?粗夷羌t腫如鼓的大腿,父母的臉上日漸爬滿了愁容。就在全家為我的病患一籌莫展時,更大的災(zāi)難又降臨到我們這個原本溫馨的小家庭頭上。
一個周日的下午,我那活潑可愛的弟弟溺水身亡。我弟弟才十二歲啊,懵懂少年、花季年華,何故得罪上蒼?拖著病腿,趕到事故現(xiàn)場。父親忍著淚水,悲痛得手腳發(fā)抖;母親在地上打滾,十個手指頭深深地刨進(jìn)了泥土里,她想從地皮下刨到兒子生還的希望!天地?zé)o語,草木含悲。那一聲聲啼血的呼喚,終究喚不回弟弟漸行漸遠(yuǎn)的靈魂!
人生三大不幸,中年殤子居其一。弟弟的不幸夭折,無異于在父母的心頭上狠勁地打入了一根銹跡斑斑的鐵燈!那段灰暗的日子里,家里的歡笑聲,就像溶巖湖里的`一往碧水,一夜之間就消失得無影無蹤了。父親除了千方百計(jì)為我尋醫(yī)問藥外,更多的時間就是一個人呆在屋后那片野竹林里,一呆就是大半天,沒有人知道他在里面做什么。我默默地關(guān)注著父親詭異的舉動,觸摸著他塵封的心事。是準(zhǔn)備開發(fā)這片野竹林嗎?不是。那竹子數(shù)量不多、個頭不大,看不出能創(chuàng)造多少經(jīng)濟(jì)價值;是寄情于竹子的高風(fēng)亮節(jié)嗎?似乎也不是。父親還沉浸在喪子之痛中,哪有這種閑情逸致?!隨著父親到竹林里轉(zhuǎn)悠次數(shù)的增多,我心中的疑云越積越厚。
直到弟弟“五七”忌日那天傍晚,父親帶我去了一回野竹林,心中的謎團(tuán)才真正解開。父親神情凝重地對我說:“你奇怪我老是到這兒來嗎?我想,你弟弟走了,他會化作一根竹筍,到明年開春后,又會重新來到人間的!”
來年第一場春雨如期而至。我一個人悄悄走進(jìn)了屋后的野竹林。如父親說的,我真的聽到了竹子拔節(jié)的聲音,我看見那竹筍頑強(qiáng)的拱開泥土,探出了毛茸茸的腦袋!
我沒有欣喜若狂地跑去告訴父親這一切,因?yàn)槲抑,在父親心里,早就明白了“陽光風(fēng)雨后,春來草自青”這個樸實(shí)的道理!
高考優(yōu)秀作文 篇40
足球作為“世界第一運(yùn)動”,火爆全球,侃的當(dāng)然是它。這種看似簡單的運(yùn)動其實(shí)并不簡單,原因在于它在不同的人的眼中有不同的影子。男人們說:“哦,足球,雄性征服欲的體現(xiàn)。我關(guān)心球隊(duì)的輸贏。”女人們說:“當(dāng)看到你喜歡的球星上場并看到他魅力四射的精彩表演,你知道嗎?那感覺棒極了!”孩子們說:“一場11個人對11個人的游戲,的'確好玩。”老人們則說:“我認(rèn)為世界上最優(yōu)秀的運(yùn)動員不該參加這樣無聊透頂?shù)谋荣。”真是七嘴八舌?/p>
有人說:“也許球迷心中才有公正的評價呢!笔菃幔伤麄円惨庖姴灰,有人喜歡狂放的西班牙足球,有人鐘情于堅(jiān)韌不摧的德國風(fēng)格,也有偏愛積極防守的意大利隊(duì)、豪氣沖天的英格蘭隊(duì)、桀驁不馴的荷蘭隊(duì)、俊朗的法國隊(duì)……真是各執(zhí)一詞。這當(dāng)然與個人“口味”有關(guān),有人性格開放,有人個性保守;有的勇猛威武,有人纖巧細(xì)密;有人風(fēng)度翩翩,有人天真爛漫。足球是一種生活,生活中每個人都有自己的性格,也都有自己的活法,偏愛不同風(fēng)格的球隊(duì)可說是一種象征。
足球又是一門文化,這也是上面所說的不同地域足球不同風(fēng)格的來源,從足球可以看出各地文化背景、風(fēng)土人情。
足球又實(shí)實(shí)在在是一門藝術(shù)。從數(shù)學(xué)的角度觀察足球就好像是點(diǎn)———線———面———體與軌跡的流動;從物理學(xué)看足球很容易使人聯(lián)想到力學(xué)、運(yùn)動學(xué)甚至生物電流和磁場;從生物學(xué)探討人體各器質(zhì)的運(yùn)動機(jī)能可使運(yùn)動員提高成績……它既是個人的藝術(shù),也是團(tuán)體的藝術(shù);需要個人魅力的發(fā)揮,也需要團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。當(dāng)然這樣說的前提是科學(xué)也是一門藝術(shù),比方心理學(xué),看前鋒與守門員之間的碰撞就好像看莎翁的戲劇一樣有意思。
令人不解的是,足球還關(guān)系到政治。政壇領(lǐng)袖通過觀看一場球賽來提高自身號召力,如伊麗莎白女王、法國總統(tǒng)希拉克都是球迷,當(dāng)然,他們都支持自己的國家隊(duì);足球的魅力甚至于可以使兩個敵對國家握手言和,使內(nèi)亂國家的人民暫忘苦難,尋回久違的夢想和歡樂。
關(guān)于足球還可以聊很多,畢竟它生生不息了幾十個世紀(jì)。但今天這個話題并不重要,重要的是看足球的角度有著奇妙的差異。我們不必將每種看法一一評判,因?yàn)檫@正如我們小時候窺看萬花筒,從不同的角度才能發(fā)現(xiàn)精彩。
高考優(yōu)秀作文 篇41
有時候我們會像小孩癡迷一件玩具一樣,朝著自己的夢想奔跑,看著美麗的光球,不停地加速,到眼前才發(fā)現(xiàn)那原是海市蜃樓。
于是后悔了,后悔在跑的過程中錯過了欣賞風(fēng)景的機(jī)會,想要折身返回,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝,無可挽回。
其實(shí),人在跑的時候,不要只顧著深邃的藍(lán)天,我們的腳下還有廣袤的大地。
在人生起跑線上,每一個人都會有一個起點(diǎn),也會有一個終點(diǎn)。
快樂的`人在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。
抱怨命運(yùn)的人,在奔跑的過程中會喪失那一份信念,最終無功而返。
曾在《感動中學(xué)生的一百篇故事》中看到過這樣一個故事。
十個身有殘疾的小孩進(jìn)行比賽,其中一個跑得飛快,忽然他摔倒在地,觀眾的心猛地一驚,比賽不能進(jìn)行下去了,但出現(xiàn)的場面卻讓所有在場的人感動得流下眼淚。其余九個小孩都停下自己的腳步,全部走到這個摔倒小孩的面前,扶起他,對他的傷口進(jìn)行短暫的處理,然后手挽手“走”向┲盞恪
這是一次特殊的賽跑比賽,我不知道最終的結(jié)果如何,但我想他們十個人一定會成為很好的朋友,不為比賽的結(jié)果,就憑那停下來的瞬間。
朋友,在奔跑的過程中,你是否有過此種經(jīng)驗(yàn),不論有沒有,在今后的人生中,你需要這種經(jīng)驗(yàn),為著這份善心,我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。
在高考前夕,每個人都小心翼翼地捧著一個水晶球,不甘心落后,爭先恐后地向前跑,生怕落在后面。忽然間一個同學(xué)說了一句話:我們是被線羈絆的風(fēng)箏。一瞬間,所有的同學(xué)都清醒了。原來,我們在奔跑的過程中除了競爭,還有那么多純潔的友誼。
很多時候,我們只考慮自身。在跑的過程中根本不會顧及他人,其實(shí),很多人只是無心,面對殘酷的生存競爭,每個人都沒有理由——選擇了一種方式:那就是向前跑,一直跑,把所有的人全都拋在腦后。
其實(shí),我們可以換種方式跑,帶著快樂向前跑,帶著感恩向前跑,帶著一顆單純的心向前跑,也許我們會跑到“天堂”,看到天堂的顏色。
天堂是什么顏色,你看到了什么,又沒看到什么,我并不清楚,也許重新出發(fā),跑在生命之途中,你會在不經(jīng)意中看到天堂的顏色。
高考優(yōu)秀作文 篇42
都德的《最后一課》一直以來就深深地震撼我的內(nèi)心。如果連自己的母語都無法說,那將是怎樣的一種痛苦!
直至今天,在“英語”世界“殖民”的今天,法國仍舊以舉國之力“捍衛(wèi)”法蘭西語言的尊嚴(yán),法蘭西語言學(xué)院是專門負(fù)責(zé)督察法國文學(xué)報(bào)刊中法語不規(guī)范行為,而法國的外交官被規(guī)定,在任何正式的公共場合中,都必須用法語發(fā)言……
我們源遠(yuǎn)流長的漢語文化是否到了應(yīng)該被捍衛(wèi)的時候呢?
漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡,這種強(qiáng)大的生命力早已被世人所折服。同為四大古文明,埃及文化早已在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡得失去顏色;絢爛的古巴比倫文化在風(fēng)沙的肆虐中成了廢墟;而強(qiáng)大的瑪雅文化,如今人們只有在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)的輝煌。唯有漢語,成為流傳五千年的文化屹立不倒,為世人所尊崇。
可是如今,漢語似乎被人們丟棄在遺忘的角落。在肯德基、麥當(dāng)勞等外來快餐文化橫行中國的時候,外來語言也極大地沖擊著漢語的地位。
漢語,我們的母語,如今已愛莫能助岌岌可危,等待我們的捍衛(wèi)。據(jù)中國語言學(xué)會的調(diào)查,在如今成千上萬的.注冊商標(biāo)中,有百分之五十是“洋”商標(biāo),采用外語名稱固然無可厚非,可怕的是那種崇洋媚外的心理。大學(xué)語文不及格無所謂,但英語四級過不了卻拿不到畢業(yè)證書,制度的畸形使如今很多的學(xué)子畢業(yè)后寫文章是漏洞百出。
我很敬佩諾貝爾獎得主楊振寧先生,在頒獎儀式上,楊先生堅(jiān)持用漢語發(fā)言,捍衛(wèi)了作為一個中國人的母語的應(yīng)有地位,盡管楊先生的漢語不甚標(biāo)準(zhǔn),盡管楊先生只是一個美籍華人。但憑此對漢語的拳拳赤子之心,我們沒有理由不敬佩楊振寧先生,他不僅是學(xué)術(shù)上的巨匠,也是人格上的大師。
有人比喻如今的漢語就像一條流行的牛仔褲,盡管是新的,卻洋洋灑灑地打著幾塊補(bǔ)丁。媚俗、低級、粗濫的語言就是這些“補(bǔ)丁”。我真的不希望我們流傳千百年的漢語,被司馬遷、魯迅等人推向一個又一個高峰的漢語,就此露出衰亡的征兆。
捍衛(wèi)漢語,捍衛(wèi)我們的母語!
高考優(yōu)秀作文 篇43
或曰:"以德報(bào)怨,何如"子曰:"何以報(bào)德以直抱怨,以德報(bào)德。"
——《論語》
當(dāng)受助者們在叢飛的捐助下過上正常的生活時,回望病危的叢飛,他們是否感到一絲焦急與不安他們是否曾考慮過對于叢飛的愛心,何以為報(bào)
先哲孔子早已為我們找到了完美的答案——以德報(bào)德。
我們生活在一個光怪陸離的社會,一個科技水平、生活水平都比先秦高得多的環(huán)境里,我們不能放棄先哲留給我們的真善美。以德報(bào)德不僅是兩千年前的準(zhǔn)則,也應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代人的道德底線。
我不想一味地抱怨世風(fēng)日下,也不會口口聲聲訴說社會陰暗。我想我們每個人都應(yīng)該做一次內(nèi)心的拷問,心靈呼喚感恩與報(bào)答,社會需要良知與正義。這些,你做到了嗎
我曾讀過一個故事。
一個山間的夜晚,一位禪師正坐在自己的小屋外打坐修禪。這時,從黑暗中竄出一個人影,他偷偷地溜進(jìn)了禪師的小屋。清貧的禪師室內(nèi)竟無一物可拿,不一會兒,那人就失望地出來了。正當(dāng)他走到門口,竟看見禪師對著他,像是在等他。沒等他開口,禪師就把自己的外衣脫下,披在他身上,說:"山里風(fēng)大,穿上這衣服下山吧。"那人無地自容,披上衣服匆匆走了。禪師目送著,自言自語道:"愿我能送他一輪明月。"第二天清晨,禪師在門口發(fā)現(xiàn)了昨晚那件衣服整整齊齊地放著。禪師欣慰地笑了:"我真的送了他一輪明月!"
這是一個關(guān)于德的故事,是一個善舉救贖一顆心靈的故事。這一輪明月,不就是我們的心靈守望的'美德與良知嗎
也許你曾經(jīng)受過別人的幫助,感受過關(guān)愛的溫暖,也許你也曾有過"贈人玫瑰,手有余香"的經(jīng)歷,也許你看到了社會的黑暗,也許我們大家一樣都在盼著一個美好的理想世界的到來。那就請不要忘記感恩于人,那就讓我們大家都以德報(bào)德,甚至以德報(bào)怨。
以德報(bào)德,是生命與生命間高境界的交流。以德報(bào)德,是對愛心最好的慰藉。以德報(bào)德,是偉大的情懷。以德報(bào)德,更是對美好社會的深情呼喚。
高考優(yōu)秀作文 篇44
打理好最后一包袱,我拍了拍手上的塵土,眼望著空蕩蕩的小屋,心中不住地叫好——是啊,該是換個環(huán)境的時候了。因?yàn)楦改浮⑽,我們(nèi)胰,都需要更多的生活空間。
離別舊居終究會給人帶來一絲傷感,走的時候,再看一眼孩童時的“嬉笑怒罵”帶給四面墻的斑斑傷痕,還有那張時常在夜晚莫名其妙地“咯吱”一聲的破板凳,還有鄰家小貓不解的迷惘——它或許分辨不出新舊主人衣著相貌——然而我,是會永遠(yuǎn)銘記過去的一切的。想想看,九平方米的小屋住了個人,還有家具和一架鋼琴,這是怎樣的“杰作”!到今天,我終于盼來了拓展居室空間的那一刻,哦,一切該是有個新的開始了。
去新居的車程并不長,一路上不停地想那近乎傳統(tǒng)的.40平米的大門廳,還有屬于我一個人16平米的居室,雙衛(wèi)生間……我在笑自己的驚詫,就像買了彩票中了頭獎似的,至少心情如此。搬家的確是件體力活,雖然我只是給工人們打打下手,就已經(jīng)是汗流浹背,氣喘吁吁了。于是,坐在大廳門口,端詳起這套房子來。新居不如廣告中說得那么出色,然而,單是那使用面積和難得一遇的價格就已經(jīng)讓全家心滿意足了。
剎那間,我的思維卻突然定格于一點(diǎn),剛那些好興致消失得無影無蹤了——這是怎么回事?我的內(nèi)心深處似乎又迸發(fā)出一種淡淡的渴望,讓我不知所措,只因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn),以后的我,將生活在一大片空蕩蕩的空間之中。
我是個不喜歡獨(dú)處的人,正是這一點(diǎn),我們?nèi)以谠瓉淼男】臻g里心安理得地生活了那么長時間,仿佛每個人都該在時間流逝中轉(zhuǎn)變,我自己不喜歡獨(dú)處的心境,應(yīng)該是一生都難以改變的吧?在過去的生活空間里,父親設(shè)計(jì)出一套套方案,才使全家漸漸沒有了初到時的尷尬。我不知道,是不是因?yàn)檫^小的居室,才讓我很早學(xué)會了節(jié)約,學(xué)會了珍惜,學(xué)會了關(guān)愛他人,關(guān)愛這個世界。
即使改變了生活條件,也不應(yīng)該輕易地對過去的一切“否說”!人不斷渴望著擁有空間的擴(kuò)大,然而,這終須是有節(jié)制的。今天,我已經(jīng)感到偌大的空蕩,以后呢?搬家以后,但愿能整理出好的心情,開始新的生活——擁有現(xiàn)在的空間和過去的心境吧。
高考優(yōu)秀作文 篇45
選擇是從何時開始?是普羅米修斯盜下宙斯的神火,還是精衛(wèi)銜西山之木石填東海?誰說得清?但這些終究是傳說,是人們幻想與希冀的集合與延展。透過歷史,我看到了一種選擇,而作出這種選擇的人,已被國家作為合格公民寫進(jìn)中國歷史就成了心靈的選擇變幻著的場景。
稽康天生就有一副傲骨,不屈于俗,不慕于官,過著自己隱居的生活。一代名將鐘會慕名往謁,結(jié)果被拒之門外。鐘會臨走時還不忘憤恨的瞪兩眼。于是,稽康被冤枉,上了刑臺,理由是亂謀,行刑前,執(zhí)刑官問他有何話要說,他抬頭看到臺下三千太學(xué)生稽首向著一個高高在上的人,司馬昭也看著稽康,稽康知道,以他的名望,只要向司馬昭說一句懇求的話,結(jié)果便皆大歡喜。但他的心在恨,屈服嗎?不,因?yàn)樽约簺]有錯,何來屈服。于是他說了一句我至今未懂的話:“把琴拿來!蓖蟮氖孪氡夭挥谜f大家都已知道結(jié)果。他勇于赴死的精神給歷史一個永恒的背景,現(xiàn)在成為絕響的《廣陵散》余音繞耳;翟谧饑(yán)與生命間做了一個或許大家都認(rèn)為很傻的抉擇,選擇了尊嚴(yán),舍棄了生命。
我讀過一篇文章叫《痛苦的游戲》。主人公在紙上寫了丈夫、女兒、快樂、滿足感、父母五樣,滿足感其實(shí)是“事業(yè)有成”的`代詞。當(dāng)她要劃去一樣時,她劃去了滿足感,因?yàn)闈M足感與其他四樣相比,無過之而有不足,沒有了那四樣,要滿足感又有何用呢?而當(dāng)她劃去另一件時她劃去了快樂,因?yàn)闆]有家庭就沒有快樂。著是她心靈的選擇。
人各有志,無論你選擇了什么,只要問心無愧,無怨和無悔就行了。有的人選擇了驚濤駭浪,他豪邁地說:“我要挑戰(zhàn)生命!庇腥诉x擇了風(fēng)平浪靜,他總愛說:“知足者常樂!庇腥诉x擇了努力拼搏,拼搏的人生才五彩斑斕;有人選擇了及時行樂“人生得意需盡歡,莫使金樽空對月!庇腥诉x擇幻想,他沉醉地說:“王子與灰姑娘的故事時有發(fā)生!庇腥诉x擇現(xiàn)實(shí),他堅(jiān)定地說:“這世界是透明的,我看得很清楚!庇腥诉x擇浪漫的情節(jié),不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有;有人選擇美好的結(jié)果,最后的笑最甜,他要做最后的勝利者。
只要做了心靈的選擇,那么就可以向世人宣告:“今世,我沒有白走這一遭!
高考優(yōu)秀作文 篇46
“我要成為一個最棒的老師:布置好少的作業(yè),然后和他們一起玩!”稚嫩單純的表情,此時莫名的有些喜感,我不禁笑的前俯后仰。
“不許笑!不許笑!再笑就打你!”粉嫩的小娃娃漲紅了臉,想要制止我的狂笑。見我沒有停下來的意思,急的想要掉金豆豆,卻還苦苦的忍著,淚眼朦朧的望著我,抽噎著:“這是我的夢想,你必須尊重,不許笑了!要不然我告訴媽媽,你又欺負(fù)我!
我的笑聲蕩然無存,這是他的夢想。他對未來人生道路的一次抉擇,或許只是一時心起,或許只是一閃而過的念頭,但,那真的就是夢想。我看著他怔住的呆樣,又有些失笑,無奈的拉過他,抱在懷里,誘哄道:“安啦!小勇,乖!姐姐絕對不笑話你了!你的夢想是做一名老師嗎”他這才回過神來,聽了我的話又一副神氣活現(xiàn)的樣子,頭昂的老高,特驕傲的瞅了我一眼。我不免驚訝,有些無語的看著他的小樣兒,腹誹著。
六七歲的小鬼已經(jīng)知道夢想了嗎應(yīng)該是吧!我記得媽媽當(dāng)年笑話我,“小娃娃想做大人物,當(dāng)時我的夢想是什么呢是成為像雨果一樣的大作家,然后出很多很多的書,賺很多很多的錢,買很多很多的.糖果,F(xiàn)在想來,當(dāng)初的愿望也太傻了,作家,又豈是那么好做的!
開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,都成為了大人。我曾經(jīng)認(rèn)真的思考過,區(qū)分孩子與成人的標(biāo)準(zhǔn),在年齡嗎或許有吧!但我想,更多的還是心態(tài)。當(dāng)初孩提時代的我們天真快樂,無憂無慮,分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻,不知世事,心隨意動,意隨身行。我們慢慢的長大,開始了解到了世態(tài)炎涼,人情冷暖,我們在規(guī)則下屈服,在勸阻下棄甲投誠。我有時會想:時間真的是一把血淋淋的殺豬
刀,改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹苗們,不要未曾開放就枯萎,你們擁有著屬于自己的夢想!
雖然夢想不是我們生命的全部,人總歸要屈服于現(xiàn)實(shí),但誰又能否認(rèn)它是我們整個生命中最重要的組成部分呢夢想的鮮花啊!嬌艷芬芳!但愿世人能夠“花開堪折直須折,莫待無花空折枝!
夢想,不光要想,還要付出行動,否則必為空想。若下定決心去追求,嬌艷的玫瑰還遠(yuǎn)嗎讓我們一起:夢想,想要哪里逃!
高考優(yōu)秀作文 篇47
若大愛是那壯闊起伏深邃浩渺之瀚洋滄海,你可曾見小善如細(xì)流涓涓溫潤似泉;若大愛是那揮灑寫意墨濡于紙的長卷一軸,你可曾見小善如工筆描摹細(xì)致入微。若你擁有一片愛的浩海,你將因博愛寬廣而備受尊敬;若你擁有泉流汩汩,也請不要忘記在這世界泛起善之漣漪。
舉手之勞而挽救孩子們的生命,一個修船工的善心是怎樣潤物無聲?本不是職責(zé)之內(nèi),他卻樂而為之;受到盛情謝意,他仍淡然處之。修船工的平凡小善,使人敬而佩之。
孔子曾說:“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之!倍蚁胝f:“善在你我,善在身邊,小善能至,舉手勞之!”當(dāng)高尚不再是偉大的代名詞,當(dāng)每個人的舉手之善都將匯成一道奔流閃光的道德之河!靶∩啤本驮谌缧薮ひ粯悠椒驳哪阄抑g。
勿以善小而不為,多少人用行動證明了小善的力量:郭明義每天順手捎下鄰居放在門口的垃圾,陳樹菊靠賣菜一分一厘資助小學(xué),成都小伙義務(wù)為上班族將菜在菜攤洗凈切碎,無數(shù)網(wǎng)友在微博上為貧困兒童籌集善款。小善不是“泯然眾人”,而是一股沉默無言卻鏗鏘有力的愛的力量。
細(xì)節(jié)處見真情,細(xì)節(jié)處也見不施小善、僅施其惡的冷漠與自私。有人坦言:沒想到幾十億國人扶不起一個摔倒的老人,千萬人護(hù)不住一群上學(xué)的`孩子。扶起老人,本是古人為人處世哲學(xué)中尊老的必要之
行,與那些治國平天下、拯救蒼生之志相比,實(shí)在只算是小善,而今在現(xiàn)代人的眼中,如此小善卻值得思忖,值得猶疑。小善在不該退場時已經(jīng)退場,愛心在應(yīng)該擔(dān)當(dāng)時仍未擔(dān)當(dāng)。小善之失,實(shí)為國人之殤!
呼喚小善的平凡從容:如修船工般舉手助人,微笑的善行其實(shí)來自道德的本能,平凡之善無需經(jīng)過再三的思考與猶疑。
呼喚小善的滴水穿石:小善如春日中蒲公英的種子,不要嘲笑那纖柔的一顆是多么微不足道,千萬個柔軟的善心一起飄飛播撒時,定會造就一片片滋長愛與善的沃土。
海明威說:“沒有人是一座孤島,不要問喪鐘為誰而鳴,它就是為你我而鳴!闭埐灰獑栃∩凭壓味穑鸵蚰阄叶嬖,它就在你我言談舉止之間。
秉承一顆小善浸潤萬物的赤子之心,當(dāng)海風(fēng)又來,當(dāng)海浪又起,請你我一起去賞,那善之漣漪……
高考優(yōu)秀作文 篇48
有一種信仰,穿越時空。有一種信仰,歷久彌堅(jiān)。
是誰第一個用結(jié)繩記事,是誰在甲骨上刻下圖騰?是誰丹心留汗青,是誰筆墨舞千秋?文學(xué)——這息息相關(guān)、不可分割而組成的人類文明,從遠(yuǎn)古的源頭流淌到我們腳下,流淌到我們的筆尖,流淌到我們的心間。那是智慧的光芒,精神的火焰,更是信仰她的我們心頭滾過的一陣陣熱浪。
歲月流轉(zhuǎn),滄海桑田,總有一種信仰,如神在泥人背里插上的脊梁,堅(jiān)韌挺拔,那就是我們共同的信仰——文學(xué),它是“入芝蘭之室,久而自芳”的熏陶,它是“逝者如斯夫,不舍晝夜”的謂嘆,它是“吾將上下而求索”的千古一夢。
當(dāng)敲擊鍵盤替代了筆在紙上的舞蹈,當(dāng)裝訂的書變成一頁頁點(diǎn)擊的網(wǎng)頁,遠(yuǎn)古的編鐘聲響化做一張張閃亮的光盤,我們相信,文學(xué)的長城堅(jiān)不可摧,它蜿蜒著,從亙古延伸向遠(yuǎn)方,那是因?yàn)橐恢庇幸蝗褐覍?shí)的執(zhí)著的建筑者在添磚加瓦。
因?yàn)樾膽阎@樣的信仰,才讓我們在行色匆匆中不至于丟失了自我;因?yàn)槲娜说暮婪,才讓我們在物欲橫流時能堅(jiān)守著追求。滲透在字里行間血與淚,讓我們彼此心手相握,讓我們彼此默契無語。
這是我們的信仰,也是我們的夢想。當(dāng)?shù)谝坏挝膶W(xué)的甘露滋潤了我們干涸的心田,一粒粒種子就深深埋在了那里,等待著春華秋實(shí),迎接著歲月榮枯。
我希望這是一座橋梁,凌駕長空;我希望這是一個舞臺,寬廣無限;我希望這是一架燈塔,徹夜不滅——四川省宣漢中學(xué)從零文學(xué)社——也許它僅僅是江河上的'一葉小舟、雙腳下的一方泥濘、手提的一盞小桔燈,但是我們相信,即使是小舟也能載著我們從此岸到彼岸,即使是方寸之地也能展示我們動人的舞姿,即使是小桔燈也能引領(lǐng)我們從黑暗走向下一個黎明!筆架山峰霞作紙,畫圖漫卷霓裳。云中閬苑白花香,籬邊開婉約,月下醉陽剛。
這是一處可以自由放歌的原野,而作為個體的新生佇立在我們中間,自然成為一抹永不褪色的風(fēng)景。那么,就讓我們懷著共同的信仰,搭著這葉小舟,踩著這方寸土,提著這盞桔燈——從零開始!一起出發(fā)!
高考優(yōu)秀作文 篇49
它,在風(fēng)雨中飄搖。
幾聲雷鳴之后,暴風(fēng)雨隨即而來,內(nèi)心空乏,早已無力堅(jiān)持正確的航向。
風(fēng),無情地撕斷了牽引我的人生之繩;雨,無情地劃傷了我的身心。而我的頭,如灌了鉛似的猛地往下躥。
突然,我感覺自己靜止了,我不敢睜開眼睛。我想,難道我已經(jīng)花落人亡兩不知了嗎?難道我已經(jīng)落回地面,而無法再發(fā)揮風(fēng)箏的功能了嗎?難道我不能遨游天際,追夢未來了嗎?滿身的凄涼,好冷。我瑟瑟地抖了幾下,不,我不能這樣,那片片白云我還沒有追逐到。我睜開了眼睛,原來幸運(yùn)的我被一枝傲寒白梅鉤住了,俯視地面,僅有幾米。
幾米,是多少?我知道它很短,我知道,我失敗了。雨很大,那不是江南綿綿的細(xì)雨,那是對我的一種懲罰,一種咆哮。我全身濕漉漉的,也分不清那到底是淚還是雨。雷停了,四周昏沉沉的,只聽見風(fēng)在狂哮。我知道,它在嘲諷我,嘲諷我往日與它比速度。
我不想放棄,我要奮力地繼續(xù)去飛翔?墒抢坐Q在我的心底留下的是永遠(yuǎn)無法抹滅的傷痛。每次想到,總會讓我有一種心如刀絞的感覺。就這樣,渾渾噩噩的。一方面幻想翱翔天際的愜意;一方面,傷痛不堪回首。內(nèi)心依然存著對那幾聲雷鳴的畏懼,讓我松弛的身軀,總是無法緊張起來。
就這樣,我在孤傲的梅樹縫中徘徊了幾天。
渾身的淚與雨,被太陽的'光芒撫平,畏懼空乏的心靈被太陽的光芒溫暖與充實(shí)。我想到了愛爾蘭大文豪蕭伯納先生,他在面對艱難困苦時,依然有著自己的夢想。我,一定要朝著自己的夢想起飛。
于是,我抖動一下,順著微弱的小風(fēng),帶上自己的勇氣,我脫離了白梅枝頭,回頭一看,滿樹的梅花都在沖我笑。是。∥颐撾x了讓我暫時安定的白梅枝頭,放棄了那太多的雜念,緩緩地在向世間移動,盡管前方的道路多險(xiǎn)惡,但陽光不是總在風(fēng)雨后嗎?
無論面臨怎樣的困境,遭受怎樣的磨難,我們都要樂觀地生活,快樂地生活。太陽,我感謝您,感謝您給我勇氣,讓我敢于面對現(xiàn)實(shí);感謝您給予我希望,讓我重拾信念再度飛翔。
我相信,斷線的風(fēng)箏雖沒有了過去固定的航向,但卻能自己掌握人生的航舵。明天,將能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
高考優(yōu)秀作文 篇50
當(dāng)我面對無邊的煩惱時,我想找回童年。
回望童年,我和鄰居小朋友在農(nóng)家小院里玩耍。我雖然不是孩子王,但是我在那幫孩子里還算是智多星。玩游戲時,我是倡導(dǎo)者,更是重要的參與者,沒有的參與,其它小朋友儼然很乏味。我們盡情地嬉鬧,盡情地歡笑。我們之間不會勾心斗角,也不懂拉幫結(jié)派。偶爾出現(xiàn)的打鬧,我們很快就能忘記,很快就能和好如初。童年里,我們沒有仇恨,沒有煩惱。我們天真無邪地生活,享受生活的樂趣。在父母長輩面前,我們給了他們無盡的天倫之樂。
童年的純真給我們留下了無限美好的回憶。童年里,我們的夢想都能實(shí)現(xiàn)。我們可以自己建房子,過家家;我們無拘無束、無憂無慮,享受大人們的阿護(hù)與關(guān)愛,那份童真給我們留下永久的記憶。
我們長大了,面對挫折與失敗,我們曾經(jīng)悵然若失,幾回回夢里出現(xiàn)童年的影子,我們快樂生活的點(diǎn)滴,似乎給了我忘卻煩惱的.動力。
隨著時間的推移,我們從天真的童年,懵懂的少年,一步一步來到熱情似火的青年。我們開始有了自己更多的想法和實(shí)現(xiàn)夢想的計(jì)劃,開始出現(xiàn)莫名的叛逆、人格的獨(dú)立。大人說:小伙子成熟了!可是,我們卻異常的迷茫。我們似乎來到了人生的十字路口,在無人指點(diǎn)的情形之下,有的人會誤入歧途,有的人會一籌莫展,無從著手,我們需要得到指點(diǎn),擺脫迷津。
在知識不斷更新的日子里,我們通過網(wǎng)絡(luò),通過諸多傳媒,我們學(xué)到不少新知識,新思想。但是現(xiàn)實(shí)生活中,我們不止一次地做比較,甚至還會產(chǎn)生攀比的心理。
我們希望在迷離中找到自信,收獲成功,品味生活。
在充滿挑戰(zhàn)與競爭的年代里,我們的心智承受著來自多方的壓力,有時就會憶起童年,希望能讓童年的那份純真回歸,來到我們的內(nèi)心世界,找回童年的夢幻歲月,為自己減壓。
這樣,我們的生活就會變得更加美好,就不會去迷戀金錢與權(quán)力,就不會玩弄權(quán)力,不再沉淪,不再癡迷,不再勾心斗角。
那時,我們在找尋成功機(jī)會的時候,就更能充滿童趣與快樂,就能更好地?cái)[脫迷茫,獲取幸福和成功。
高考優(yōu)秀作文 篇51
從骨版上的模糊難辨的甲骨文,到鐘鼎大器上的金文,到竹簡上的刻字,到由秦始皇統(tǒng)一度量衡后,中國文字逐漸發(fā)展形成的隸書、楷書、行書、草書,一直到今天銀屏上顯示的黑體字、華云行彩等等各式各樣的語言符號,人類在語言這方面琢磨了漫長的時間,一切都是為了更好地溝通。
語言與溝通,就如魚與水的關(guān)系。溝通借語言而存在。鳥獸蟲魚,它們不識何為溝通。它們間的嘲啪吟叫不過是傳遞信息。溝通存在著感情上的交流,或是喜悅,或是憎惡。離開語言這一載體,感情的交流便只能寄托在脈脈含情的眼神交流或者是簡單貧乏的肢體動作當(dāng)中。沒有語言,便沒有溝通。
轉(zhuǎn)視漫漫歷史潮流,統(tǒng)治者似乎早已明白這一點(diǎn)。并且不斷地扼殺這溝通的生命。統(tǒng)一全國的秦始皇焚書坑儒,燒毀了多少欲言的喉嚨。明清時期“盛行”的文字獄,封閉了多少文人的嘴巴。北魏東廠那一群專權(quán)宦官,也以鞭打、夾指等酷刑意圖扼殺百姓的喉嚨。一時間,百家爭鳴變成了萬馬齊喑,皇權(quán)也隨之搖搖欲墜。語言被扼殺,溝通只是佞臣庸君間阿諛奉承、丑陋嘴臉的`代名詞。
但是,我們也看到群臣進(jìn)諫的齊王時期;我們也看到政治開明的開元盛世。百姓與君臣無隔閡,營造出經(jīng)濟(jì)繁盛,物阜民豐的社會景象。
歷史的教訓(xùn)我們應(yīng)該銘記不忘。時代發(fā)展到今天,語言與溝通有了新的意義。社會需要發(fā)展,經(jīng)濟(jì)需要蓬勃,這不令需要單獨(dú)國家的語言統(tǒng)一,溝通無阻,更需要國家之間的語言溝通。文言文革新成白話文,這是一個進(jìn)步。中國語言與世界語言接軌,這將是一個更大的進(jìn)步。而今,社會上,結(jié)巴的英語表述,不規(guī)范的中文漢字都地侵蝕著我們苦苦建造起來的語言環(huán)境,破壞著兩代間,不同語言人的溝通。而那些早已習(xí)以為常的粗俗語言,不規(guī)范之間的溝通,卻又進(jìn)一步加深這種隔閡,擴(kuò)大這裂鴻溝。
歷史賦予我們新的責(zé)任。我們不愿意聽粗言爛語,我們不愿再看見錯字滿布的廣告隨街亂貼。我們呼喚純凈暢通的語言環(huán)境。我們需要真誠坦蕩的溝通。讓語言
臻于完美,讓溝通上升為極致。
高考優(yōu)秀作文 篇52
未來是白紙,時間便是墨水,等待我們?nèi)ネ磕ā2徽摪酌,還細(xì)描,是工筆花鳥,或是水墨山水,是中國風(fēng)骨,或是中西合璧,都等著我們?nèi)?chuàng)造。
記得有一本書《我的成功可以復(fù)制》,爭論頗多。的確,萬事萬物都在改變,時間在向前奔跑,看似在“我”的時間里,強(qiáng)行插入別人的“子丑寅卯”,顯得那么不搭調(diào)。但同時,許多事并未隨時間而褪色,百人之道可益人,千人之道可成人。在我們的時間里,我們有個性,有自己的色彩,但并不排斥對我們有益的`經(jīng)驗(yàn)。前人之鑒,后人之師,這并不相悖。這便如春有桃,夏有蓮,秋有菊,冬有梅一般,雖然花有千般嬌容,但卻總歸有合適的季節(jié)方才會盛開,總遵著些常理,這桃不會有蓮的模樣,便是如此,由此可見,成功可以復(fù)制,也不可復(fù)制。
我們的時間,我們?nèi)我馔磕,也總歸要有幾分規(guī)矩,幾點(diǎn)約束的。畫梅有梅的風(fēng)骨,畫桃有桃的嬌媚,總歸是要有的。
但時間在向前奔跑,我們也不能落后!敖酱胁湃顺,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,新時代要有新氣象!耙藢儆伦犯F寇,不可沽名學(xué)霸王”,人要向著目標(biāo)前進(jìn),不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古、中庸之道不正是如此?
人生之路,有各種色彩,也不能為了成功,而執(zhí)念于此。畫些梅蘭,也要有些鳥獸蟲魚,方才顯得生動。無心插柳柳成蔭,漫步林中,找?guī)仔╅e適,說不定,更會有幾番所得。我們的時間,很長,很久,也很短,很急。有太多需做之事,但若只是這樣,為了一些目標(biāo),而放棄、忽視一些外物,又與鳥獸何異?欣賞那蓮花之盛,也不可脫了那時,脫了那湖,否則便顯得蒼白。
未來是一張白紙,任時間任意涂抹,我寧愿步行,也不會去坐火車、汽車。我要任意遨游,不要有軌道,不要有道路。但有時,坐上一段汽車、火車,也是好的,那不斷向前的風(fēng)景,也是好的。要渡江海,便要有船,要飛上天空,也需借力飛機(jī)。跛而望矣,不若登高之博見。在那美麗的圖畫中,有些屬于過去,有些屬于現(xiàn)在,有些屬于未來,這便是生活。屬于我的時間,不一樣,也有些一樣。
高考優(yōu)秀作文 篇53
從來沒有一個女人可以站得像她一樣高,從來沒有一顆心可以像她的一樣驕傲,從來沒有一位帝王會像她一樣立下一塊無字碑,功過由后人評定……
那無字碑上真的是一片空白嗎?不,我分明看到了碑上鐫刻出了一名女子的睿智與豁達(dá)。
她是中國歷史上的一枝獨(dú)秀,以瘦弱的雙肩扛起了整片江山,將無數(shù)須眉馳騁沙場得來的大地輕易地俘虜了過來,輕松地續(xù)上了一筆。這一筆驚天動地,前無古人,后無來者。她深知自己正遭受萬人唾罵,“狐媚偏能惑主”,男人的罵聲中還夾雜著女人的罵。她也深知自己雙手沾滿了鮮血,“一將功成萬骨枯”。于是,她又做出一件震撼人心的事———為自己立下一塊無字碑,不著一字,孰是孰非皆憑后人斷定。
好一塊無字碑,好一個武則天,她為自己留下了一點(diǎn)空白,由別人書寫。功大過大皆由后世千秋評,這種大智慧有幾個男兒能及?
好一塊無字碑!好一個武則天!她在那片空白上描繪出了一個女子的廣闊胸襟與智慧。她知道自己得到了太多,多得讓每一個人都忌妒;她也失去了太多,多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀。一切盡在不言中,留一點(diǎn)空白,讓后世子孫揣摩她內(nèi)心的驕傲與哀傷。
她的'美麗已隨大唐而逝,如今只留下荒冢草青青,還有那掛在草尖尚未風(fēng)干的淚珠,是她午夜夢回時落下的。
不能書寫功德,不能書寫悲哀,那就什么也不寫。是悲是喜,都由她留下的那一點(diǎn)空白說。
也許,不說就是說得最多,空白也能容納最多的圖景。“千江水有千江月,萬里無云萬里天”。
也許,連她自己也不知道自己是千古罪人還是流芳百世的名主。她留下的那一點(diǎn)空白是給后人,也是給自己一個喘息的余地。她活得太累,鉤心斗角的深宮內(nèi)院,阿諛奉承的下層,爾虞我詐的政治大漩渦……太多太多的東西都由她一個承擔(dān),“高處不勝寒”!
融融月,淡淡風(fēng),一如那花香,風(fēng)吹萬里也有散去的一天。再華美的詞藻寫出的功德也有磨滅殆盡的一天。她那一點(diǎn)留白,不僅是歌功頌德,也是為自己做過的錯事的反省吧!那是歷經(jīng)千秋萬載也消不盡的……
高考優(yōu)秀作文 篇54
倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。天空仍然很藍(lán),不知是人們的愛點(diǎn)亮了天空,還是天空照亮了人們心中的愛。
一個人的天空
在這古老的東方大地上,生活著一位歌者,他用自己的愛筑起了一個舞臺,用這個舞臺的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛,那個在與癌癥作斗爭的男子,捐出了自己的所有,卻沒有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了,帶著自己對失學(xué)兒童的愛飛走了,飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。有人說:叢飛的所作所為,并不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光。但是,正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空,刺痛了我們的雙眼,讓慈善事業(yè)的大門逐漸開啟。這是愛的天空。
三個人的天空
你能想象一個人從萬丈懸崖跌落下來,是什么后果嗎?是滅亡,還是幸存?幾年前的那件纜車事故,至今讓人歷歷在目。當(dāng)一輛坐著享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候,只見四只手同時托起一個不大的身體,也同時托起了一個脆弱的幼小的生命,然而這兩雙手的主人卻義無返顧地逝去了!這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空!有人曾說:那件事故發(fā)生后的第二天,天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的`沖動。是的,當(dāng)父母用自己的雙手呵護(hù)著自己的孩子的時候,一片永遠(yuǎn)也看不到風(fēng)雨的天空,就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。
一群人的天空
為什么這個古老國度的慈善指數(shù)總像一個不想長大的孩子?為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的小紙片上去關(guān)注福利事業(yè)?為什么人們總愛追問一個個富翁的資產(chǎn),而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款?但是,青島出現(xiàn)的那個愛心團(tuán)體,卻努力地改善著這一切。微塵,這個愛心團(tuán)體見證了一張張不同的面孔,卻有同一個名字微塵!人們早已不去追究微塵到底是誰,他究竟捐了多少錢。因?yàn)椋私膺@個團(tuán)體的人都成為了微塵的一員!微塵,尋覓不到卻又隨處可見,自認(rèn)渺小卻又成就偉大!它代表了一個城市的良心!看啊,遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空,已露出了魚肚白。這更是愛的天空。
一個人的愛是渺小的,但是兩個人、三個人甚至是一群人呢?當(dāng)人們的愛匯聚起來,天空就被人們的愛點(diǎn)亮,同時,這由愛點(diǎn)亮的天空,又指引著蕓蕓眾生,去點(diǎn)燃更多人心中的愛。
高考優(yōu)秀作文 篇55
走出屋子,才能呼吸到新鮮的空氣;走出大山,才能看到更廣闊的世界。
容納我們的天地畢竟很是狹小,不走出去,無疑是在悄悄筑起了束縛自己的圍墻。
走出平靜的日子,才能澎湃起激情;走出習(xí)慣了的生活,才能捕捉到鮮活的生機(jī)。
我們常常不自覺地被安穩(wěn)的時空所麻痹,不走出去,無疑是親手給自己的手腳勒上了一個套子。
走出令人陶醉的花園,才明白凄涼的地方更需要播撒綠意;走出欣喜萬分的成功,才知道更多的陌生原來是令人心動的誘惑。
我們不免被滿足所說服而空得懶惰,不走出去,那我們其實(shí)是在用曾經(jīng)來之不易的資本為自己打造了一具只會享受的溫柔之床。
走出漫漫長夜,才能擁抱燦爛的陽光;走出險(xiǎn)惡的沼澤,才能快步迎接遠(yuǎn)方的呼喚。
我們有時被磨難和困惑板著面孔阻擋,不走出去,那我們的.日子會更苦并且毫無亮色
既然江河?xùn)|去,時光流逝,我們的腳步就不能停下,也不能原地打轉(zhuǎn)。
所謂走出去,就是告別滿意,摒棄滿足,向不可知的方向追尋,向不好攀的高度挺進(jìn)。所謂走出去,就是擺脫已成教條的模式,就是沖破已在萎縮的領(lǐng)地。
或許我們走不出自己的小屋。但我們的目光應(yīng)該穿透陳腐的隔膜而有見識;或許我們走不出自己的家鄉(xiāng),但我們的心胸應(yīng)該如頭頂?shù)乃{(lán)天跨越山河阻隔而有境界;或許我們走不出這片土地的種種局限,但我們的頭腦應(yīng)該自覺地挑戰(zhàn)僵化的侵蝕而保持最大限度的超越。
腳步走不出去,放飛了年輕的夢想也美麗;走不出一道風(fēng)景,跌倒爬起也有不俗的收獲;沒有走出撼人的傳奇,走出感人的小故事也會雋永。
走出去,不讓感情沉睡,不讓思想灰暗,不讓心靈死寂。生命在行走中才有高度。
只是,不要等到?jīng)]有立足之地時才想著往出走,毫無準(zhǔn)備的亂撞其實(shí)還是沒有走出魯莽沖動的自戕。
也不要等到走不動之時才想走,喪失了所有的實(shí)力其實(shí)也就喪失了所有的良機(jī)。
如果我們身陷戈壁,走出去,應(yīng)該尋找綠洲;如果我們身處綠洲,走出去,應(yīng)該見見大海;如果我們身落大海,走出去,應(yīng)該到達(dá)彼岸;當(dāng)然,上了彼岸就成了此岸。
人生就是這樣不斷地走著并且走出去。
高考優(yōu)秀作文 篇56
一望無際的綠野,深深地印在我的腦海中,燦爛的陽光灑在我的身上,暖暖的。剎時間,我愛上了這綠綠的原野,在不知不覺中,我的目標(biāo)也被這綠綠的融合了。
就連這暖暖的也毫不留情地?fù)]灑在我的臉上,我的眼前亮亮的,前方是無限的光芒,我被這耀眼的光輝呼喚著,我追逐著它。我輕輕地睜開了眼睛。原來這綠綠的,暖暖的只是個夢,我剛從夢中醒來。
在夢中,我不斷地追逐著我的目標(biāo);在夢中,我和我的目標(biāo)相擁;在夢中,我與我夢中的現(xiàn)實(shí)在柔柔的微風(fēng)中輕舞。
我喜歡設(shè)計(jì),但我并沒有學(xué)過設(shè)計(jì),我想?yún)⒓友胍暣和淼奈枧_設(shè)計(jì)。夢境中我為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)倍加努力,真是功夫不負(fù)有心人啊,我成功了。
回想我的夢,那是學(xué)校即將要舉行一次晚會,正在征集一套晚會的設(shè)計(jì)方案。聞知這個消息,我心喜若狂,回到教室,抽出圖紙,揮起筆來,設(shè)計(jì)來設(shè)計(jì)去,怎么都不如心。抓抓頭,搓搓臉,紙撕了一張又一張。雖激動了許久,卻沒有一絲頭緒。腦子木木的,已經(jīng)想不出什么東西了,我又陷入了困境。
放下紙筆,埋頭走了出去,無意間撞到了一個朋友,她看出了我的沮喪!霸趺戳,你?”我跟她敘說了原因。她說:“你可以去書店看一看……”話還沒聽完,我已向書店奔去了。在書店里,我仔細(xì)地挑選,買了幾本最獨(dú)特、最具風(fēng)格設(shè)計(jì)的書。
回來之后,我細(xì)細(xì)的.分析每一套方案中的出新,品味其中的獨(dú)道之處。不停地尋找更新的點(diǎn)子,繪圖紙,反復(fù)修改,精心設(shè)計(jì),直到自己滿意。結(jié)果,我的舞臺方案被學(xué)校采納了。
事后,學(xué)校推薦我參加央視的春晚舞臺設(shè)計(jì),這使我的見識更多,眼界更開闊,學(xué)到了更多的本領(lǐng)。
霎時間,我走進(jìn)了另一個世界,那是無邊的綠野,在旭日的照射下,每一根幼小的草葉都顯得那樣的豐滿,好像你一捏,就會擠出一股清清亮亮的水似的,水靈靈,翠滴滴的。不知名的野花也特別惹人喜愛,平添了一種醉人的美,我?guī)е业哪繕?biāo)在這美麗的綠野中飛翔,去接近那暖暖的光圈。
夢醒來后,這讓我懂得了目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要我們努力就一定可以實(shí)現(xiàn)。
高考優(yōu)秀作文 篇57
童年天真的我常常夢想有一天能登上高高的山頂仰望浩瀚的天空數(shù)星星。于是我愛上了登山。就在今年陽光暖暖、盛夏微涼之時我參加了野外登山比賽,裁判說,只要誰第一個到達(dá)山頂,誰就是登山英雄。
我把繩子緊緊的系在自己的身上。就像把孩提時的夢想系在身上一樣溫馨和激動。隨著一聲號鳴,比賽開始了,我死死的拉住繩子拼命的往上攀登,此時徙峭的山壁、蒼翠的叢林、悠悠的山澗仿佛都露出了緊張的微笑。山雀的歌鳴、輕風(fēng)拂叢林的悠蕩、潺潺流水敲擊石子清翠的響聲也都似乎流露著激烈的笑語。我的額頭流淌著自信的汗水。盡管我的臉被擦傷,手被劃破,繩索深深的勒進(jìn)我的掌心,但我仍然坦露從容與自信的微笑!記不清汗水幾次淋濕我疲倦的雙眼。我狠狠的咬緊牙關(guān)。終于把對手拋在了身后。
山頂離我越來越近,榮譽(yù)也離我越來越近。我的心情就像小時候想親自用手摘下天上的星星一樣的渴望與興奮著。正在此刻我仿佛感覺到有東西被割破的聲音隱約傳入我的耳畔,突然間我和緊纏在我身上的繩索一起摔下了幽幽峽谷、漫漫山崖。
當(dāng)我再次困難的睜開雙眸的時候,我發(fā)現(xiàn)捧著獎杯的不是我。他們用恥笑的、陰險(xiǎn)的、快樂的、同情的、吃驚的、遺憾的眼神看著我,我的心靈此時比軀體所受的創(chuàng)傷更為慘重,就好似被人用腳蹂躪過的紅紅的杜鵑花兒一樣,它在哭泣、它在流淚、它在滴血!只有懸崖峭壁上的朵朵鮮花在清風(fēng)的輕拂下依舊吐露著它淡淡的芬芳。也只有它們送給了我一絲絲最善意和最真誠的微笑。
我拖著受傷的、疲憊的身軀,在悠遠(yuǎn)的'山間小路上跌跌撞撞尋找回家的路。我遇見了夢姑娘,她告訴我:“朋友假如生活欺騙了你請不要悲傷”。我仿佛又聽到有人在說:“割斷他的繩子,哈哈哈……!”。
當(dāng)我從朦朧的睡眼中醒來再次注視和聆聽這個世界的時候,一縷陽光透過窗戶灑在我枯黃的臉頰上。陽光溫暖了我的身體、我的暇思、我的靈魂、我的心房,讓我又一次看到了希望。我這才發(fā)現(xiàn)此時我正躺在醫(yī)院的病床上。四面都是雪白的墻。
這天夜里天邊點(diǎn)點(diǎn)星光悄悄探出了頭,似精靈的眼晴為我送來縷縷溫馨、絲絲甜蜜。恍然之間我想起了也似乎更明白了詩人的一句話:卑鄙是卑鄙者的通行證。
高考優(yōu)秀作文 篇58
當(dāng)羽翼漸漸豐滿的時候 燦爛的陽光投射在漫無邊際的大海上,遠(yuǎn)處,高險(xiǎn)危立的懸崖上,一只蒼鷹抖落滿身的灰塵,張開翅膀,像風(fēng)一般飛向太陽,消失在一片金色的日暉中。 雄鷹之所以能振翅高飛,是由于它的羽毛豐滿了,翅膀硬了,是因?yàn)樗?jīng)過無數(shù)次嘗試,積累了足夠的自信心。由此可見,當(dāng)羽翼漸漸豐滿時更要經(jīng)受磨礪。
當(dāng)代著名青年數(shù)學(xué)家陳景潤,在中學(xué)時代就顯露出超凡的數(shù)學(xué)天賦,在證明“歌德巴赫”猜想這個世界數(shù)學(xué)難題時,經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里,潛心鉆研。無論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們:在羽翼漸漸豐滿時不忘腳踏實(shí)地的'驗(yàn)算。 清代小說家蒲松齡年輕的時候就在著手收集小說素材,經(jīng)常來到集市附近處的一棵大樹下,擺開一塊布,布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當(dāng)有行人路過時,他 總會恭敬地請他們來歇歇腳,喝上一口茶水,抽上一袋煙,然后請他們講一些民間的神話故事,并自己做好記錄。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。直到四十多歲,他終于 完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。他用實(shí)際行動告訴我們:當(dāng)羽翼漸漸豐滿時,要有勤奮和虛心求教的精神。
千里之行,始于足下,當(dāng)羽翼漸漸豐滿時,我們要力戒狂妄自大。 趙括是楚國大將趙奢之子,自幼熟諳兵法,談?wù)撚帽碚,連他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法,天下無敵,于是在趙奢死 后便冒然請纓,取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是只長于空談兵法而無實(shí)戰(zhàn)能力的趙括斷送了趙國四十萬活生生的年輕將士!凹埳险劚钡慕逃(xùn)警示我們:羽 翼漸漸豐滿的時候,一個人最容易狂妄自大。 注重磨礪,當(dāng)羽翼漸漸豐滿時,我們就會享受到翱翔于天空的樂趣。 加強(qiáng)基礎(chǔ),當(dāng)羽翼漸漸豐滿時,我們會領(lǐng)略到山之巍峨,海之博大。 充滿信心,當(dāng)羽翼漸漸豐滿時,虛心向老一輩學(xué)習(xí),成功就在人生的前方。
日光下,山林間,人生之路上,我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿,一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生…… 小編精心為您推薦: 高考熱
高考優(yōu)秀作文 篇59
讀罷“船主與漆工”,深深地觸動起我埋藏已久的心扉。 其實(shí),我們不需要什么大道理,也不需要宏言闊論,只要我們用心地對待身邊每一個人,每一件事,多一份寬容,多一些微笑,每一次小小的舉手之勞,就能換來知恩圖報(bào)的良性循環(huán)! 某一天炎熱的周未下午,閑來無事,我與幾個朋友開車在街道上游蕩。
在某條街道,我下車買幾瓶礦泉水,掏錢時,一張50元的紙幣不小心掉了下來,不遠(yuǎn)處的朋友大聲地提醒我,而我沒意識地神態(tài)也誤導(dǎo)了他,但事實(shí)上我并不知道他在叫什么。 當(dāng)我回來時,朋友又提起,我才發(fā)現(xiàn),掉在地上的錢已經(jīng)不見了。 當(dāng)時除了一個年青人蹲在我的`旁邊外,沒有其它人,一絲風(fēng)也沒有,肯定是他拾了。問他,可他極力否認(rèn)。朋友氣不過,下車與他理論,可是此人卻一聲不吭。惹得朋友特別生氣,竟然出手把那年青人摔倒在地。 看到那年青人如此無賴,我也非常生氣,錢雖不多,但“君子愛財(cái)取之有道”?墒欠浅F婀值氖牵悄昵嗳藳]有做任何反抗,雖然滿嘴都是沙土。不過,我還是感覺得到他非常心虛與害怕,眼里竟然還流出幾滴眼淚… 我仔細(xì)地看了看,此年青人身材比較高,面相很善,只是體質(zhì)非常虛弱,臉色青白,明顯的營養(yǎng)不足?墒牵墒撬麨槭裁纯弈?男人流血不流淚啊!! 于心不忍,我上去扶起那年青人,我沒有對他說什么。但他卻好象有話一樣,可欲言又止。
要走時,我莫名其妙地把我一張名片遞給他,說:這是我的名片,希望你有什么事打電話給我。 或許我想印證什么吧?! 他低著頭,默默地接過我的名片,然后非常小心地放進(jìn)口袋里。 算算,此事也已經(jīng)過去小半年了。 當(dāng)他給我打電話時,直到他不好意思的提醒,許久,我才慢慢憶起。在電話里,他非常坦誠,他說那50元確實(shí)是他拿的,可是在那之前的幾天里,他已經(jīng)沒有正常地吃過一頓飯了,為了生存,他甚至去撿垃圾,還動過搶劫的念頭。但是我無心的寬容,卻給他向善的觸動。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)找到了工作,所掙的錢也僅僅夠生活而已,但他也是盡自己的能力去幫助身邊需要幫助的人,可是那50元卻時刻折磨著他。 他最后說:現(xiàn)在講出來,心情好多了,希望你能原諒我的一
高考優(yōu)秀作文 篇60
蒼鷹之所以能翱翔天宇,是因?yàn)椴恍枰獦淞謥碚诒物L(fēng)雨;航船之所以能遠(yuǎn)達(dá)海角,是因?yàn)椴涣魬俑蹫车娘L(fēng)平浪靜;胡楊之所以能挺立戈壁,是因?yàn)椴粦峙禄脑母珊灯貢?而年輕人要勇敢堅(jiān)強(qiáng),只能是離開溫室的培養(yǎng)! 所以,請放開我們的雙手,茫茫的大海上,請讓我們自己為自己導(dǎo)航! 我們很卑微,我們很渺小,我們撐著自己人生的雙槳,充滿好奇,充滿渴望。可是突然間我們看到了導(dǎo)航燈,那是老師在“現(xiàn)身說法”,他們扶著我們的雙手,控制我們的船槳,劃呀劃呀。我們好累,我們好想休息。
這時,一個叫“社會”的老者卻說,一旦我們停下,就把我們踢出戰(zhàn)局。我們害怕了,服從了,我們不敢說累,不敢叫苦,使出全力劃向那個早就規(guī)定好了的目標(biāo)。終于,我們發(fā)現(xiàn)自己沒有了歡樂,更失去了興趣。我們想逃開一路上的箭頭,逃開指示燈,去欣賞一下航線旁邊的風(fēng)景。于是我們悄悄地偏離了一點(diǎn)航道,在離開時都計(jì)算好了如何回歸航道。我們太想做快樂的自己了。
當(dāng)?shù)谝粋浪頭撲打到我們臉上,我們還沒有來得及分清方向時,我們突然被三雙大手扶住,他們叫做“社會”“學(xué)!薄凹彝ァ保麄儺惪谕暤卣f:“看,出事了吧?”于是我們又被領(lǐng)回原本的航線,越走越遠(yuǎn)…… 可是我們實(shí)在困惑了,哥倫布是怎么發(fā)現(xiàn)新大陸的?我們的大腦難道僅僅是為記憶而生的嗎?如果一切都是規(guī)定好了的,那么我們的精神寄托又在何方? 我們就是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但是我們渴望堅(jiān)強(qiáng)。行走便是一道風(fēng)景,駐足便是一幅圖畫,這才是我們希望的人生。
而現(xiàn)實(shí)中我們卻成了關(guān)愛的附屬品,成了呵護(hù)的犧牲品。我們跌一跤,本不是什么大事情,我們愿意自己站起來,不依靠任何外力。因?yàn)槲覀兠靼兹松穆飞夏哪軟]有磕磕絆絆,獨(dú)立的'生命前怎么能永遠(yuǎn)有一個鋪路者,我們需要練就盡量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起來的能力。 我們知道自己很幸福,我們理解社會、學(xué)校、家庭的良苦用心,但是你們過分的關(guān)心的確令我們困惑。家庭是一串長長的箭頭,學(xué)校是一盞盞指示燈,社會是一位規(guī)定航線的老人。可是,
高考優(yōu)秀作文 篇61
6歲。
操場上,一個小男孩學(xué)著騎車,旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵,沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來,跨上車,開始又一次的嘗試。父親早已是愛好索然,轉(zhuǎn)過身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來,想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜勁_。又一次高舉獎杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒有他,臺下座位上,只有一個他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線萬丈的獎杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過緊擁著的獎杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來,一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
昨天。
校門口,一位青年與他的父親作著離別。沒有寒暄,沒有寬慰,沒有擁抱,沒有一句話。直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水,壓抑著。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來。向門口指了指,父親又轉(zhuǎn)過身,沒有動。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。接近拐角,父親定住了,回過頭,瞥了一眼,看到兒子。青年人也注視著他的`父親,壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中,心中是那么暖和,一步、兩步、三步
今天。
考場上。有一個孩子在寫著沉默的父愛,心中布滿感激與驕傲。
我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。
高考優(yōu)秀作文 篇62
剛到村頭,抬眼望見圩子上那片濃綠的白楊林,三叔便再也控制不住內(nèi)心的情感,放聲痛哭起來。他雙膝跪在地上,仿佛有千萬斤重,怎么也抬不起來。一聲聲“媽媽”的呼喊,叫人為之動容。
奶奶有三個孩子,三叔最小,爸爸最大,還有那與我未曾謀面的二叔,在一場意外中遇難了。不知怎么的,奶奶最疼三叔,臨終前,還不忘千叮呤萬囑咐,一定要找到三叔。而我對三叔終究也了無印象。只知每到春節(jié),奶奶總會呆坐在臥房里,對著那張泛黃的照片自言自語老半天,其間不時用手絹擦拭眼角,若有所傷。雖然人影模糊不成模樣,但我隱約察覺奶奶的心事──我起初把它歸于去世已久的爺爺。
爺爺本是村子里當(dāng)家人,后在一場大水中為救村民獻(xiàn)出了生命。為此,已經(jīng)懷了三叔的奶奶哭昏了好多天才醒過來。村子以前很大,水災(zāi)之后,就定居的人就越來越來越少了;蛟S也正因?yàn)檫@場災(zāi)難,鄰里之間的相當(dāng)和睦,彼此也算是知根知底吧,家家?guī)缀鯚o話不談。
但奇怪的是,每提及三叔的話題,村里人就會搖頭,顧左右而言它。直到那年春種,家家大忙,而我們家只有媽媽、姐姐和我忙前忙后,獨(dú)不見爸爸。我信口問幫閑的.奶奶,她近乎平淡地說:“到圩子上看看去,你爸該在那收拾白楊林呢!”我心里直犯嘀咕“一片破草坪比糧食還重要?”果不其然,偌大的圩子上,只有爸爸正一鏟一鏟給樹苗培土,還不時俯身觀察長勢。
對此,我便習(xí)以為常了,卻冥冥中覺察到這片白楊林和我們家定有某種特殊的關(guān)系。這個謎在奶奶彌留之際才得解開。在三叔十五歲的時,村子又發(fā)生了一場災(zāi)難。但鄰居們從不當(dāng)我面講起他,而出于好奇,我多少次在夢里虛構(gòu)了場景,幾多兇險(xiǎn),幾多恐怖。從奶奶的話中得知,這場災(zāi)難和我們家有著嚴(yán)酷的關(guān)系:我可憐二叔就受死于這場災(zāi)難,而這一切卻緣于我神秘的三叔。
我們村地勢低洼,土質(zhì)疏松,只要稍微摸一下,就是一層厚厚的土。爺爺生前想了一個辦法,就是圩子上植草坪,以此固住土層。大家按此法在圩子上種植了草坪,村子的狀況還真一天好過一天。人們看到圩子上的綠色,就像看到希望,似乎幸福正向我們招手。讓人沒想到的是,如此美好的愿望,竟然被我那調(diào)皮的三叔毀壞了。
高考優(yōu)秀作文 篇63
揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進(jìn)云霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿,一邊是赤膽忠心:站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間,他選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心給人性涂上最濃重的一筆。
擎一支旌節(jié),他懷抱漢匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠;扶一陣駝鈴,他闊別長安的歌舞升平,游蕩于寒沙裹(衰?)草;他要用挺直的脊梁,駕(架)起橫亙天山,溝通中原的飛虹。
哀嘆,當(dāng)漢使謀反事敗;正氣,當(dāng)蘇武拒絕折節(jié)叛敵;驚詫,當(dāng)單于面對這個寧死不屈,不為富貴所動的鐵血男兒;執(zhí)著,蘇武舉起羊鞭,選擇作高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。
朔風(fēng)凜烈(冽),他與冷月做(作)伴,北顧中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄(笳)幽怨,他與孤冢為舞(伍),悵望大漠飛雪,將“榮華富貴,千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷,他將滿口氈毛與草皮一塊咽下,渾身的熱血卻沸
騰著一個至死不渝的信念———銘記祖國,精忠報(bào)國。冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱———貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能望(忘)。
好一個永遠(yuǎn)的蘇武;他用睿智,銘記下對大汗(漢)忠貞不渝的信念,在漫天風(fēng)雪中且行且歌,把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的驚奇,書寫了一段銘傳千古的悲歌。
好一個永遠(yuǎn)的蘇武;他用勇氣,忘卻了單于榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn),把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的.歷史,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。
歷史不能忘記,在浮華與堅(jiān)守之間,北海的蘇武,那流放于荒山野原的鐵血男兒,用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋,忘卻富足,成就氣節(jié);銘記祖國,造就偉大。
我明白了,在忘卻與銘記之間,在享受與堅(jiān)忍之間,那行于枯草寒冰之上的蘇武,用執(zhí)著與信念作出了最美好的答案:富貴,只不過過眼云煙,忘卻,便是它的最好歸宿;忠心,方才是歷史永恒,銘記,是它的精神家園。
壯哉,那永遠(yuǎn)的蘇武!偉哉,那振(震)撼人心的忘記!奇哉,那驚天動地的銘記!雄哉,那一段忘記與銘記的千載頌歌!
永遠(yuǎn)的蘇武。
高考優(yōu)秀作文 篇64
幸福是什么?雜交水稻之父袁隆平說:“……常曬太陽,呼吸新鮮空氣,有個好身體!崩畎渍f:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!毙腋2⒉恍枰赂咄,更不需要財(cái)大氣粗。幸福其實(shí)很簡單,追隨你的夢想,做你想做的事。
所以,幸福的意義在于保持你的本心。
也許很多人會嘲笑袁隆平,一個如此偉大的科學(xué)家,為何不在國家提供的研究院里工作,反而要親自到田間勞作,不怕臟不怕累地當(dāng)一個農(nóng)民?然而,這些恰恰是他的樂趣所在。因?yàn)橛H自下田勞作,他體會到了一個農(nóng)民的不容易。在工作中,他可以維持一個健康的身體,又可以解決困擾全球億萬人口的糧食問題,我想,這應(yīng)該就是這位科學(xué)家所認(rèn)為的幸福的意義吧!
幸?梢允亲晕揖竦母蛔,也可以是為大家,為社會奉獻(xiàn)自己的一份力。每個人都有追求幸福的權(quán)力,但是,過分而盲目地追求幸福是萬萬不可取的。
去年,中央曾做過一個調(diào)查“國民幸福指數(shù)”。許多民眾都認(rèn)為,當(dāng)今的幸福生活,主要體現(xiàn)在擁有一套自己的房子,私家車,或是銀行中一筆不小的存款。那么你請?jiān)囅胍幌,搬進(jìn)公寓真的比住在小農(nóng)小巷中更幸福嗎?“徒步上街或騎自行車出門難道不比開輛冰冷冷的汽車更容易交流親情嗎?也許你們在追求的那種所謂的物質(zhì)上的幸福時,早已不知不覺地失去了些什么。蝸居雖小,卻很溫暖。這個世上有人以喝茅臺發(fā)愁,而也有人因喝礦泉水為樂,幸福不僅僅物質(zhì)就可以提高的,更多的',你需要享受生活,享受你所擁有的。
你將難以想象,一個93歲高齡的老太太出版了自己的第一冊畫集,然而她真正學(xué)畫畫是從5歲開始。在這長長的九十幾年的人生旅途中,她經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,疾病,她放棄了許多,但她唯一沒有放棄的,就是畫畫。許多人欽佩她的毅力,但她的堅(jiān)持也令許多人不解。她說:“我不為成名,但我必須堅(jiān)持,因?yàn)橹挥性诋嫯嬛形也艜械叫腋:涂鞓。?/p>
所有人都希望能夠幸福,但幸福不是僅僅物質(zhì)生活的滿足,淡泊名利也并非適合所有人。但是只要你懷有一顆純真質(zhì)樸的心,擁有積極向上的生活態(tài)度和心中的那一個夢想,你將得到屬于你的那一方凈土,你將切實(shí)體會幸福的意義。
高考優(yōu)秀作文 篇65
《西游記》是家喻戶曉的四大名著之一,我小時候總聽大人們說孫悟空等人如何神通廣大,電視上也見識了他們的無邊法力,因此也非常迫切地想一睹原著《西游記》的風(fēng)采。
盼星星,盼月亮,我終于得到了我夢寐以求的《西游記》!剛拿到快遞,我就迫不及待地拆開。結(jié)果翻開一看:居然全是文言文!我忽然覺得仿佛有一座大山矗立在我面前,心想:我可沒愚公那樣的毅力,還不如看電視呢!憨態(tài)可掬的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚、機(jī)智靈活的孫悟空和眉清目秀的唐三藏在電視劇中是活靈活現(xiàn)。山林里的風(fēng)響蟲鳴、妖怪洞里的燈火通明、靈霄殿上的莊嚴(yán)肅靜。電視上要啥有啥。而原著呢,除了一堆文言,連張插圖都沒有,實(shí)在是提不起半點(diǎn)興趣。這么想著,我毫不猶豫地將剛剛被我寵幸?guī)酌氲摹段饔斡洝反蛉肓恕袄鋵m”。
就這樣,那《西游記》在我書架的角落里晾了很久都無人問津,我也漸漸忘了它的存在,直到學(xué)校要求閱讀我才翻出了滿身是灰塵的它,我無奈地翻開第一頁“混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見!辈恢挥X,半個小時,一個小時。我漸漸沉浸其中,連爸媽叫我吃飯都沒聽見。
在書中我了解到了許多電視上所難以表達(dá)的`內(nèi)容,在電視上我只看得見人物的長相,卻讀不出人物的性格;只聽得到里面的聲音,卻活躍不了我的思維。更重要的是,在這細(xì)細(xì)品味的過程中我還發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)。在這五花八門的劫難中,我們不難發(fā)現(xiàn),每當(dāng)降服一個妖怪后,總有一個環(huán)節(jié)——妖怪現(xiàn)原形。在這些動物中,牛、象、鷹。似乎所有動物都出場了,但仔細(xì)查看,你會發(fā)現(xiàn),這么多動物中唯獨(dú)少了我們現(xiàn)在極喜愛的——貓!
這難道是我們敬愛的吳承恩老先生忘了?于是我去查找了大量的資料,了解作者當(dāng)時創(chuàng)作的時代背景。原來吳承恩老先生生活在明朝,當(dāng)朝皇帝嘉靖十分愛貓,若是寫了貓妖,豈不是犯了欺君大罪?任何一個時代的作者都不能脫離那個時代的烙印,吳承恩也不能例外。當(dāng)我把我的發(fā)現(xiàn)告訴老師,并得到老師的肯定時,我心里別提有多高興了。
書中的知識還真不少,我要繼續(xù)挖掘,在閱讀中成長,在閱讀中收獲快樂!
高考優(yōu)秀作文 篇66
人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙。直至精疲力竭,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點(diǎn)也不,奶茶在每天的這令時候都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在桌上,風(fēng)雨無阻。何況此時的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng),我可以揮筆如行云流水,開卷成文。可如今,小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛你嗎?”“不,不是!薄笆撬秊槟闼龅牟粔蚨鄦?”“不,也不是!薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出母愛呢?”……
我不住地問自己,終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。揮手問,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖,奶茶頃刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱,將之拋于九霄云外。母親知道我需要的一切。
我聽見門被輕輕地開啟,一回頭,媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。棉被滿是陽光的味道,似乎在這不足十平方米的空間內(nèi),又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯,呆呆地望著她,臉上立刻漾起笑容,那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑,溫暖到叫人無法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的,又怎會如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要尋找答案,然而在看到母親的剎那,我止住了腳步,媽媽問“還要一杯,是嗎?”我笑了,終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡,于是那輪小小的太陽又升起在我的心田,我的`漫長旅途之上。因?yàn)槲叶昧苏湎,珍惜平凡的奶茶之中濃濃的母愛。也就此明白,愛媽媽,我可以做到的就是珍惜?/p>
細(xì)細(xì)一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖……
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。母愛無言,母愛偉大,母愛是我心上的一道暖陽。
高考優(yōu)秀作文 篇67
千年前,盛唐,蜀地誕生了一個平凡的嬰兒,沒錯,那就是你。那時你的父母大概不曾想過,未來的你會成為名垂青史的大詩人。
我常常在想,你的心田不比別人大,是怎么裝得下這大唐的千萬里江山的呢?你少年時白衣仗劍,辭鄉(xiāng)遠(yuǎn)游,要看遍這大唐的大好河山。我想,大概從那時起,你方寸心田就已經(jīng)容納這無數(shù)山川了吧。
你走過廬山瀑布,說“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;你走過敬亭山,說“相看兩不厭,唯有敬亭山”;你走過峨眉山,說“峨眉山月半輪秋,引入平羌江水流”;你偶然想起滾滾黃河,說“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”;甚至這世間山川都已無法禁錮你,你說“天上白玉京,十二樓五城”。
你為多少山水留下了傳世名句,又將多少錦繡山川付諸筆端、裝入方寸心田。人們只道你是世間謫仙。最初時,我也亦然,直到看見你晚年的一首長詩:“初試霸王略,將期軒冕榮!薄爸幸顾奈鍑@,常為大國憂!边@時的你已面臨喪亂,仕途無望,但仍夙夜憂國。我恍然,原來你心中那方寸心田里容納的,不只是大唐盛世的秀麗江山,還有江山中的千萬百姓。
是的,你熟讀詩書,最初不正是為了報(bào)效國家,為千萬黎民百姓謀福祉的'嗎?想當(dāng)年你接到旨意,要被召入長安時,你“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的爽朗笑聲該是多么快意,以為自己終于可以一展抱負(fù)了?上屡c愿違,于你而言,御用文人的稱號太過折辱,賜金放還,自此仕途黯淡無光。
但你仍然在歌頌這無盡山川。你歌頌黃河,是否在某種程度上也希望同黃河一般澤被萬民呢?你把那方寸心田中的萬民融入山川,自此你心中容納的,是萬水千山。你飲酒,是否有一些是因?yàn)槌羁嘤谀銦o法真正澤被的“山川”呢?
余光中這樣寫你:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐,就是半個盛唐!蹦憧,你的酒入了心田,化為月光,灑滿了方寸心田中的山川。如此,你大概能略感寬慰了吧。
太白先生,你方寸心田里容納了這無數(shù)山川,是因?yàn)槟阈膽验_闊;你更將天下蒼生載入心中,是源于你作為讀書人的胸襟和抱負(fù)吧?梢娺@心田雖小,仍容納了天地萬物。
太白先生,此刻雖無酒無月,但我仍遙敬騎鯨捉月而去的你,敬你心懷山川,名傳青史。
高考優(yōu)秀作文 篇68
俗話說:“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的。”沒錯,力量是成功之本,自信是力量之源。自信在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中有著巨大的推動力。
一代文學(xué)宗師韓愈,初次應(yīng)試,名落孫山,但當(dāng)他再次應(yīng)考時,面對相同的題,竟然大膽地把上次的應(yīng)考的文章一字不改地寫下來,遞到同一位考官手中。也正是那位考官,對這位斗膽呈來相同考卷的人大為賞識,把他取為第一名。韓愈的這一舉動,在某些人的眼中,大概是十分荒唐,十分放肆的。然而,放肆也罷,荒唐也罷,韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?是自信!是自信給了他敢于打破常規(guī)行事的力量。
堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦有了堅(jiān)定的信心,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事:卞和為讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不改初衷,終于遇到慧眼識寶的人,使和氏璧成為稀世珍寶。試想,倘若卞和獻(xiàn)寶被砍左足后,對寶玉真?zhèn)萎a(chǎn)生懷疑和動搖,將其拋入深山峽谷之中,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信,他堅(jiān)信和氏璧是珍寶,相信只要是真正的寶玉,總會有慧眼識得的。最后。他成功了!
這讓我聯(lián)想到另外一種人——他們在言行之間,都顯示出卑微和渺小。他們對自己估價過低,缺乏自信,以至由不敢去爭取成功,到不愿去爭取成功。所以,陪伴他們的只有失。
自信的人勝的信心,在艱苦的'搏擊中,駛向成功的彼岸。,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠著必
法國的傳奇人物拿破侖有一句膾炙人口的話:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,“不敢當(dāng)將軍的士兵也不是好士兵!边記得周朝的呂尚嗎?傳說81歲才遇到文王,可是他仍然堅(jiān)信自己是安邦定國的良才。因?yàn)樗淖孕乓驗(yàn)樗麖奈捶艞夁^追求——他最終輔助武王開創(chuàng)了周朝800年的基業(yè)。
讓我們擁有自信去爭取成功吧!不要為良機(jī)不遇而嘆息,不要因?yàn)橐粫r的失敗而惶恐,不要讓所謂的“自知之明”束縛了進(jìn)取的手腳,不要滿足于暫時的成績,失卻了追求更高目標(biāo)的信念和勇氣。我們不應(yīng)忘記——在譏笑中有瓦特,在冷眼中有牛頓,在差生中有愛迪生……
自信是成功的源頭,擁有了自信,就擁有了力量。
高考優(yōu)秀作文 篇69
假如說他的命運(yùn)是那破舊的花架,那樣由于他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得繁花似錦,光艷奪人;假如說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那樣由于他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;假如說他的命運(yùn)。
是那貧瘠的土地,那樣由于他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。是的,他的成功,不僅僅是他的非凡的科學(xué)收獲,其起因中更值人稱道的是他堅(jiān)韌不拔的意志和對人生的'無比自信,這造就了一個年代的偉人,人生的斗士。
先來想想他的收獲。他憑著我們的智慧和艱辛,寫出了著名的《時光簡史》,推進(jìn)了科學(xué)界的飛速進(jìn)步,為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)。同時,他也被稱為與英國牛頓和德國愛因斯坦并列的世界三大科學(xué)家之一,他的收獲足以臨駕當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰,成為一顆最耀眼的北斗星。
大家在驚嘆他在事業(yè)上的非凡收獲的同時,也不免會感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無比堅(jiān)韌。在他身上,不僅閃耀著智者無比的光彩,更散發(fā)出斗士所特有的一種韌性,他是精神睿智的結(jié)晶,是人格力量的聚集,他,是人生的斗士。
記得一次媒體發(fā)布會上,有個女記者提出了一個令全場鴉雀無聲的無比尖銳的問題:“霍金先生,難道你不為被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎?”大家都知道,霍金是個全身癱瘓的人,只有一些手指可以活動,其命運(yùn)無比悲慘。然而,霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這樣一些字:“我沒有悲哀。我卻很慶幸,由于上帝雖然把我固定在這輪椅上,卻給了我足以想像世界萬物,足以激起人生斗志的能力,其實(shí),上帝對人都是很公平的!彼幕卮鸬玫搅巳珗鲎顭崃业恼坡暋J堑,他戰(zhàn)勝了命運(yùn),戰(zhàn)勝了自身。朋友們,你們是不是已為霍金這種“日破云濤萬里紅”的自信力和“泰山崩前而不動”的堅(jiān)強(qiáng)所折服?是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的展示,人生的斗志,在他身上得到了最完美的鑲嵌。
或許,在人生道路中大家會遇到這樣或那樣的挫折,但大家要堅(jiān)信,命運(yùn)由自身學(xué)會。讓大家懷著劉禹錫“直手天上爭春回”的豁達(dá),拍拍大家身上的灰塵,繼續(xù)自己的人生旅程,去追求自己的理想吧!
霍金,他就是火,點(diǎn)亮了大家前進(jìn)的燈;霍金,他就是燈,照亮了大家前進(jìn)的道路。
高考優(yōu)秀作文 篇70
近日,有網(wǎng)友將一些“老規(guī)矩”整理發(fā)到網(wǎng)上,觸發(fā)了人們對于在文化長河中逐漸消逝的一些國粹的回憶,也讓我不由得想起兒時讀過的《牡丹亭》。
“玉茗堂前朝后暮,紅燭迎人,俊得江山助。但是相思莫相負(fù),牡丹亭上三生路……”
這是《牡丹亭》第一出中的唱詞,第一次聽是和外婆一起去戲園。當(dāng)時,外婆出街,并不是去看戲,而是有別的事,而我聽到戲園里有“咿咿呀呀”的唱腔傳來,又看到戲園門前的海報(bào)上舞臺人物穿戴著古裝,顯得非常漂亮,于是,硬要外婆進(jìn)去看。當(dāng)時,只見臺上戲子水袖翻飛,曲聲婉轉(zhuǎn),后來才知道,唱的是昆曲。回到家,便央求奶奶尋來戲詞,一遍又一遍地念給我聽,又找來錄音,自己默默背下里面的一些唱段,再獻(xiàn)寶似地學(xué)給家里人聽。
時光荏苒,兒時的許多記憶早已淡忘,唯獨(dú)那《牡丹亭》深深地根植在了我的心里,存在于記憶之中。當(dāng)年癡迷的《牡丹亭》早已閱讀過百遍,雖不精通,但好歹是明白了其中的`意思。憶起往事,只是淡淡一笑,便過去了,但那一出出戲卻忍不住要去看了一遍又一遍。以至于成為我的習(xí)慣。每當(dāng)周末或節(jié)假日,同學(xué)們會相約去游樂園,去郊游,但我只想去戲園?墒,沒有同學(xué)陪我去,約過幾次,但都被他們罵了“一個未老先衰的老古董”。無奈,我只有讓外婆陪我,幸好,外婆也是喜歡戲曲的。因?yàn)檫@樣,當(dāng)同學(xué)們聚在一起談?wù)摗秮碜孕切堑哪恪分械亩冀淌跁r,我很想有人與我談?wù)劧披惸锱c柳夢梅,談?wù)勆﹥裟┏,談(wù)劤枧_上的悲歡離合。
我再不奢求有同學(xué)與我一起去看《牡丹亭》,但我希望一如他們希望別人理解他們活在“都教授”的靈魂里一樣,理解我活在杜麗娘的情感里,抑或崔鶯鶯,抑或杜十娘。不知道是我的感覺,還是演員的原因,近來,總覺得臺上那纏綿咿呀的唱腔也帶了幾分敷衍,少了幾分真情,少了那繞梁不絕的音效。
曲未終,我便出了戲園,回到家,發(fā)現(xiàn)電視中正在放《霸王別姬》,看著程蝶衣在日本軍官前雖“原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付于斷井頹垣”,眼眶不禁濕潤起來。
我相信,那些唱入人心的戲詞總會流傳,一代又一代。縱是時過境遷,戲中事,才子佳人,世俗恩怨,仍伴著那咿咿呀呀的唱腔,曲終人不散。
高考優(yōu)秀作文 篇71
人生有無數(shù)條道路,有時我們停下腳步,猶豫、彷徨;有時我們又邁開大步,堅(jiān)決、果斷。我這里有一個故事,聽了之后,或許對走與停有新的見解。
在黃色的樹林里有一條羊腸小道,那么幽靜,荒蕪,時時冒出的野草更添幾分神秘與凄涼。
這時,兩個人來了這里,一個是阿昌,一個是阿新。他們兩人是情同手足的摯友,他們一起出來闖蕩世界,漸漸地,兩人漫漫的旅途中,積累了一定的財(cái)富。恰好,他們來到了這片美麗的樹林。
兩人同時被樹林優(yōu)美的景色所深深吸引,阿新更是幻想好了用自己所積累的財(cái)富在這樹林中建房、安家。于是他毅然地對阿昌說:“朋友,我就在這兒住下了,如果你愿意,與我一起在這樹林中做個伴;若不愿意,我也不勉強(qiáng)你,我會衷心祝愿你一路順風(fēng)!”阿昌思索起來:在這世外桃源安個家豈不逍遙快活,如果我就此停下,萬一前途有巨大的`財(cái)富我豈不錯過了!管它呢,我還是繼續(xù)走吧!
于是,第二天一大早,阿昌便辭別阿新,走進(jìn)了那條幽深的小路。
誰料想,前途并不像阿昌所想象的那么平坦,反而到處都是荊棘,到處都是泥濘······稍不留神,便劃出一道道血口子以及滿身的污穢。而阿昌的包袱也被禿鷹給叼走了,又累又餓的他開始想放棄了,正欲轉(zhuǎn)身回去,但又轉(zhuǎn)念一想:說不定財(cái)富就在前面,而我此時放棄,豈不與它擦肩而過,從而遺憾終身。于是,阿昌靠吃野果、喝山泉而艱難地向前探尋······
就這樣過了1年······
“哦,我找到了,我找到了!”擺在阿昌面前的是足足有100余噸的黃金,以及不計(jì)其數(shù)的鉆石、珠寶······還有巨大的四字箴言:前進(jìn),行走。終于,阿昌成功地找到了聞名遐爾的“世紀(jì)寶藏”,因而衣錦還鄉(xiāng)。
當(dāng)他又來到那片依舊美麗的樹林找尋他的伙伴時,阿新已經(jīng)變得奄奄一息,原來,阿新在樹林里建了房后,沒有努力上進(jìn),整天坐吃山空,最終財(cái)富揮霍殆盡,落得窮困潦倒、疾病纏身的下場。在生命的彌留之際,阿新淚流滿面地說:“枉我平素如此精明之人,竟不懂唯有“前進(jìn),行走”才會成功地道理!弊罱K,阿新帶著他一生的悔恨而步入了天堂。
故事完了,但它給人的啟示卻源源不斷。不錯,正如那四字箴言所說:“只有前進(jìn)才會成功,只有行走才會勝利!
高考優(yōu)秀作文 篇72
生活中,我們總在為心中的目標(biāo)不停地奔走,跨過險(xiǎn)灘,穿越荊棘。每當(dāng)我們想要放松一下時,總有一個聲音在冥冥中響起——要堅(jiān)持,不可以就此停止。于是,我們又背起沉重的行囊匆匆趕路了。
然而,很多時候,我們往往忽略了一個重要的概念,“停下”并不意味著松懈,更不等于放棄。適時地停下,是對往日的總結(jié),是對自身的及時調(diào)整,以飽滿的精神狀態(tài)迎接前方的挑戰(zhàn)。懂得在適當(dāng)?shù)臅r候停下,不僅是生活的境界,更是智慧的明達(dá)。
“走”需要勇氣,“!眲t需要更大的勇氣。幾千年前孔夫子就教育我們——“生無所息”。在人們心靈和社會觀念的辭典中,“永不停息”被賦予了理想主義的色彩,成為人們崇尚的品格。然而,在現(xiàn)實(shí)社會中,不管環(huán)境的變化,不知疲倦地一味走下去,常常讓我們付出了過高的代價。
現(xiàn)實(shí)的生活就像在大海上航行,在接近目標(biāo)的途中,不知什么時候會遭遇風(fēng)暴。當(dāng)暴雨突至,與其冒著可能翻船的危險(xiǎn)頂浪而上,不如暫時改變航向以避開風(fēng)險(xiǎn),等到雨過天晴再繼續(xù)起航。
古語有云:“知足不辱,知止不殆!蓖O,不是庸者之姿,而是智者之態(tài)。生活中,難以抗拒的困難面前,以首先保全自己的方式當(dāng)停則停,是一種“以柔克剛”的大智慧。
對于生活,走與停同樣重要。生活的法則要求我們該走就走,當(dāng)停則停。如果我們應(yīng)要與生活的法則對抗,一味按主觀愿望走下去,那么我們將遭遇的可能不僅僅是失敗。二十世紀(jì)中葉,人類曾對大自然宣戰(zhàn),在最初微小的成就面前沾沾自喜,認(rèn)為自己可以戰(zhàn)勝自然,改天換地。其結(jié)果卻是近乎瘋狂的`行為造成了全球范圍內(nèi)的生態(tài)危機(jī),差點(diǎn)葬送了全人類以及整個地球上的生命體系。
為了最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我們應(yīng)該承認(rèn)生活的法則同自然的法則一樣,不必抗拒。我們應(yīng)該對自己能夠控制什么何不能夠控制生么進(jìn)行理想的評估,面對生活的海潮,建立平和的心態(tài)。在生活中自如地把握航向,該向目標(biāo)直奔的時候,就保持航向,勇于前行;該迂回暫緩的時候,就及時停下,避一避風(fēng)浪。
該走的時候,堅(jiān)定的大步前進(jìn);當(dāng)停的時候,果斷地適時停下,以最適合的方式,自信地抵達(dá)勝利的彼岸。
高考優(yōu)秀作文 篇73
認(rèn)為自己“做不到”只是一種錯覺。
——題記
陰暗的角落里,你沉沉的睡著。也許一直以來你默默無聞,也許你曾從高空狠狠地隕落過,也許你害怕離開他人的庇佑?傊F(xiàn)在你靜靜地躺著,偶爾在有風(fēng)的時候被牽引著飛,隨后落地。你心甘情愿如此過活,因?yàn)槟阋颜J(rèn)定你不過是風(fēng)箏,不靠他人就無法飛。
我猜你忘記了,無風(fēng)的日子里,你曾依靠自己的力量飛了起來。可能是因?yàn)槟菚r刻太短暫,短暫得讓你懷疑它的真實(shí)性。而那瞬間的喜悅與成就感也在對自己的懷疑中消弭。
我猜你忘記了,在你小時候,小得分不清風(fēng)箏和鳥的時候,你有著傲游蒼穹的決心。只是后來,你看到蒼穹太大,而你太渺小,于是你眼里的光芒漸漸黯淡,化成星火般的存在。
我猜你忘記了,當(dāng)回憶時,當(dāng)感動時,當(dāng)你因?yàn)橐恍┦虑槎鴵碛行坌臅r,你血液里某種物質(zhì)在不安地跳動。它像火山爆發(fā)時地下的巖漿匯聚,蒸汽一股股噴出地面。但你卻害怕了,怕那種力量你承擔(dān)不起,怕爆發(fā)后遭到巨大的打擊。于是你依然安靜地躺著,讓你的血液恢復(fù)平靜,重新做一個風(fēng)箏。
其實(shí)你是一只鳥。你有翅膀可以載著你飛翔,但是對自己的懷疑讓你看不到你的翅膀看不到你的天賦。你不知道你可以,你一直以為自己做不到。其實(shí),只要相信自己,你就能看到你的才華你的翅膀。你的夢想都有實(shí)現(xiàn)的可能。只要相信自己。
其實(shí)你是一只鳥。你本來就有騰飛的欲望,你不應(yīng)于無聲處寂寞,寂寞在如死水般了無生機(jī)的心境里。你不是風(fēng)箏,你有著出生時即有的期待與渴望。平凡的生活不能掩蓋你飛的本能和使命。你缺乏的只是行動力,和那種敢于接受失敗的絕然。你可以是天空里一流的舞者,因?yàn)槟愕膲暨在。
其實(shí)你是一只鳥,就算周圍的.人發(fā)出嘲諷和恥笑,你也要清楚自己不是該被束縛的鳥。風(fēng)箏很難看出真正的鳥,所以不要相信那些不斷打擊你的人。他們也許不懂,不懂你不羈的天性,不懂你絕倫的能力,不懂你根本不屬于風(fēng)箏的世界,你應(yīng)該是駕馭在風(fēng)之上的生命。不要讓他們給你“做不到”的錯覺,離開風(fēng)箏之地。
你原以為自己是風(fēng)箏,剪斷線后,才發(fā)現(xiàn)自己是鳥。
高考優(yōu)秀作文 篇74
面對摔了一跤后引發(fā)的關(guān)注,我想問一下,
為什么要關(guān)注我的摔跤?
為什么只關(guān)注我的摔跤?
為什么要等到我摔倒了才來關(guān)注?
我知道,作為祖國新一代,我們背后有無數(shù)雙關(guān)注的眼睛,但一次次的關(guān)注事件讓我想問:你們的過多關(guān)注是正確的嗎?你們正確地關(guān)注我們了嗎?
首先,從關(guān)注的范圍過大看,有些關(guān)注的確是多余的。拿摔跤這一事件來說吧,人走路誰沒有摔跤的經(jīng)歷,至于那么杞人憂天嗎?你們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)與生活,我們感激不盡,但過多的關(guān)心只能是束縛我們前進(jìn)的鎖鏈。我們只想在天地間無憂無慮地盡心地走,摔倒了再爬起來?纯吹匦我苑涝偎。然后立刻繼續(xù)前進(jìn)。而你們就不應(yīng)該在溪流的短暫停滯處再建個水壩,你一句我一句的教導(dǎo)一番再放行。
其次,關(guān)注的對象有時太有限。我們不是摔跟頭長大的,關(guān)注的也不應(yīng)只是摔跤。我們的成長是吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、娛樂以及不時的煩惱與年少的莫名的閑愁以及早年心理陰影留下的負(fù)作用,甚至是無病呻吟,自哀自憐。我們快樂向上也有時消沉;我們樂觀活潑有時也陷入沉思;我們有時很馬虎,有時也很認(rèn)真。所以關(guān)注我們不應(yīng)是只關(guān)心我們的失落與錯誤;不應(yīng)該只是關(guān)注我們的消沉與墮落;多關(guān)注我們的陽光與榮耀吧,我們會因此而備受鼓舞。
最后,從關(guān)注的技巧上看,防患于未然乃是最有效的方法。雖然只有親身經(jīng)歷和承受了錯誤帶給我們的'后果,我們才會更深切的認(rèn)識錯誤,糾正錯誤。但我們深切地希望你們是不變的導(dǎo)航燈,是親切的向?qū),而不是我們犯錯后的警示燈。青春是叛逆的也是經(jīng)常犯混的,我們可能會明知故犯,但你們的教導(dǎo)也不應(yīng)因噎廢食,在我們的心中,你們?nèi)耘f是向?qū)В菍?dǎo)師,是迷路時的路標(biāo),燈塔。
你們的關(guān)心,我們很感動。但你們過多的關(guān)注,扭曲的關(guān)注,方法不恰當(dāng)?shù)年P(guān)注我們難以接受。
親愛的家人,親愛的老師和社會的朋友,我真心的希望,下次別關(guān)注我的摔跤,別只關(guān)注我的摔跤,下次不要等到我摔跤了再提醒。我們年輕,也可以有為。也可以安穩(wěn)走路的,也同樣需要關(guān)心,請正確地關(guān)注我們!
高考優(yōu)秀作文 篇75
人,作為萬物之靈,悲壯地棲息于蒼茫大地下,用心地追逐自己的夢想,用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以詩意,是因?yàn)樗闹杏腥缁ㄒ话愕奶焓梗蔑@出人性的美麗。洪戰(zhàn)輝作為感動中國最年輕的人物,他說:“不是我感動了中國人民,而是他們自己感動了自己,因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋愛的天使,心存責(zé)任之天使!笔堑模麄冇脨壑焓垢袆恿俗约,也感動了中國。地承萬物,心存愛的天使,方能成就美好人生;寸心載世,心有責(zé)任之天使,方能抒寫詩意的人生之篇。
今年或前幾年所有的感動中國的人物都曾用愛之天使詮釋了生命,以責(zé)任之天使感動了中國,他們托起了中國明日之太陽,他們是中華民族精神的守望者。是誰本著一顆報(bào)恩的心,是誰守望著偏僻的山村,如果說眼淚是一種財(cái)富,那么你就是一位富有的人,你讓我們淚流滿面。用歌聲動人,聽者有淚;用行者之心動人,行者無疆。徐本禹,是什么驅(qū)動著你奔向貧瘠的大山?是愛的天使,是一種對社會報(bào)恩的責(zé)任感吧!你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室,用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個人的承擔(dān),而你卻一心奔向大山,縱然你個人的力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽光,但是你用愛點(diǎn)燃的火把,刺痛了人們的眼睛,同時也蘇醒了人們的心扉。如果說眼淚是一種財(cái)富,那么你就是一位富有的人,讓我們淚流滿面,只因?yàn)槟阈闹写嬗袗壑焓!是誰奔走在田壟間行醫(yī),是誰一心拯救人民。
那透風(fēng)的`竹樓,是天下最溫暖的醫(yī)院,你不是一只遷徙的候鳥,你是苗鄉(xiāng)的天使。李春燕,是什么驅(qū)動著你奔走在田壟間?你無怨無悔地為人民醫(yī)治,你是一個如花一般美麗,如水一樣靈動的天使。人民記住了你的好,你用自己的信念與愛感動了中國。大哉,李春燕!是誰在舞臺上用心靈獨(dú)舞,是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,生活如一杯水,淡淡的,你得卑微地驕傲,幸福沒有憑吊,你去雕琢心中的天使―――千手觀音,你是我心中的最美!邰麗華,你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,你的“開花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷,那么動人,你心中一定有自己雕琢的天使,一個讓當(dāng)今中國人民感動得流淚的天使,是嗎?風(fēng)定落花香,永懷信念,用心地雕琢自己心中的天使,詩意人生在落香飄香之時彰顯出悸動的神韻。
高考優(yōu)秀作文 篇76
那一天,雙手推開窗,無限風(fēng)光入眼簾。放飛了心情,勾起了思緒萬千……
陋室如詩,窗外美似畫。案頭的燈光照在書桌,年復(fù)一年,日復(fù)一日,伴我讀書、寫字,做功課,無數(shù)次重復(fù),等來了迎接高考的歲月。回首往事十二載,墨香伴眠成習(xí)慣,忘卻了窗外云天。那日推開窗,清風(fēng)輕輕進(jìn),吹開了心花,窗外美麗映入眼簾,頓感神清氣爽,不由得激情無限,要把風(fēng)景添色彩,要讓美好延伸、傳遞、擴(kuò)散!
紛繁歲月,窗外呈多彩。窗外,熙熙攘攘,人們?yōu)榱松,為了生活,為了各自不同的`追求奔波。熱鬧中摻雜著吵鬧,既讓人興致勃勃,又讓人頭昏腦脹。這現(xiàn)實(shí)生活,猶如神來之筆畫的畫,好像胡亂涂鴉無規(guī)則,是任何藝術(shù)家都不能創(chuàng)作,無法創(chuàng)作,創(chuàng)作不出的恢弘巨著。窗外是亂哄哄的紛繁世界。包含著人間百味、酸甜苦辣;包含著自由的心,與不情愿的行;包含著美好的夢想,現(xiàn)實(shí)的無情。窗內(nèi)我在獨(dú)立靜思,胸中洶涌澎湃,我愛這迷人的世界,生命的寄存,更愛這世界醉人的風(fēng)景,人類的創(chuàng)作。開窗看世界,心要靜。靜到落葉聽心跳,去思考從容應(yīng)對紛繁,定位人生。
雅在俗中,窗外好生動。窗外“雅與俗”,都在體會中。有人把獲取金錢物質(zhì)說成“俗”,卻無視商品社會無錢苦,苦到難生存,何談清高高于人!沒有俗到“汗滴禾下土”,哪來高雅“盤中餐”?沒有俗人做服裝,雅人能否一絲不掛逛大街?怕只怕冬天凍死在路旁;ㄇ霸孪聭賽邸把拧,人類繁衍難脫俗。今天的“雅致”浪漫?都因?yàn)槭澜绯錆M了“俗”,有俗才有雅,文明才最“雅”。自鳴清高,終難脫俗,現(xiàn)實(shí)不留情,“雅”從俗中出!把排c俗”不是外形可定論,要以內(nèi)涵分黑白:自私就俗,助人為樂就雅;邪惡就俗,正義之舉就雅;卑鄙就俗,潔身自好就雅;虛偽就俗,真誠正直就雅;欺詐就俗,誠實(shí)守信就雅。
窗外很精彩,悲喜交織,演繹著人生百態(tài)。那笑聲美麗了天地,那淚水凈化了世界,人類在歡樂與痛苦中前進(jìn),社會在變化中發(fā)展。為了歡笑遍人間,為了世界不流淚,人類必須維護(hù)世界和平,建設(shè)美好家園。
高考優(yōu)秀作文 篇77
在鹿特丹世乒賽上,中國隊(duì)又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時,一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔(dān)憂,我認(rèn)為這應(yīng)該引起
人們的重視。壟斷必能會造成不公平,打擊選手的積極性,缺乏競爭力,從而在一定程度上不利于發(fā)展,競爭力越強(qiáng),發(fā)展的動力越大。
曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項(xiàng)目”,可為了這些項(xiàng)目的長期進(jìn)步與發(fā)展,我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷,促競爭,使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導(dǎo)下,俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下,中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。
在文化發(fā)展的道路上,競爭亦促進(jìn)發(fā)展,春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人,克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無為”;莊子曾經(jīng)夢蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻,節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢”令人嘆為感觀止.是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面,這是“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達(dá)到的高峰。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上,道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財(cái)政負(fù)擔(dān),造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面,政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革,創(chuàng)新地打破了單一公有制,實(shí)行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的.經(jīng)濟(jì)政策;以宏觀調(diào)控為主,加大企業(yè)自主權(quán);將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn),在競爭中,國 有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新,再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競爭促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
宗教改革打破教會壟斷教育,培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運(yùn)動的先驅(qū);打破官窯壟斷,民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱后,后起之秀----文化中國、開壇等使國學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展......
競爭是發(fā)展的強(qiáng)大動力。在競爭的壓力下,我們前進(jìn)、突圍、避險(xiǎn)、拼搏競爭不是成功的墳?zāi)梗浅晒Φ膿u籃,有競爭,才有發(fā)展!
高考優(yōu)秀作文 篇78
零落生息瑩瑩如晨露般的人生到哪去尋得一樹花枝,來安放自己的位置,在英雄經(jīng)過時毫不吝惜自己充滿敬意的掌聲,伴隨著成熟果子歡快墜地的聲音而熱情響起。
并不是每一個人都能成為英雄,我們或許只是平凡的大多數(shù)。在英雄路過時,我們不能僅僅用帶著羨慕的眼光打量,更應(yīng)適時地響起掌聲,是贊揚(yáng),是祝福。
我并不是一個結(jié)果論者,但是那些動容的瞬間,讓我停不下思想的步伐。林則徐虎門銷煙的那次連綿的陰雨,仿佛大海也被打濕了。但我想說的是,那些無法參與相關(guān)銷煙活動的平民的掌聲,是林則徐最大的榮譽(yù)。即使是一路北貶,我想相伴他的定是一路掌聲。
那些為英雄鼓掌的人并非魯迅筆下的看客。他們的掌聲使生命的金樹常青。
在英雄們看來,掌聲很重要。
苦難也需要掌聲,正如上帝需要被人們信仰。多少英雄被歷史埋沒就是因?yàn)槿鄙偎麄儜?yīng)得的評價。畢竟,花應(yīng)羞上老人頭的那份豁達(dá)曠世,與歷史的.鼓掌聲無關(guān)。
我相信,生命對于真善美的每一信仰,不會被永遠(yuǎn)埋沒,如教堂的明燭般照徹所有陷入陰霾的人生。
曾經(jīng)看過一個紅學(xué)大師周汝昌的采訪。這位久經(jīng)滄桑的老人最大的心愿就是紅學(xué)研究會能給他配一個秘書,以幫助雙目幾乎失明的他整理文獻(xiàn)。在那么多年鄙夷、冷漠、忽視的目光中,周老先生這樣的人,真的需要點(diǎn)掌聲。
這些掌聲,不僅是對英雄的敬意,更是對自己的激勵。
在沉重如西西弗斯推動的巨石般的壓力下,這點(diǎn)掌聲如同荒漠里的甘泉,給干澀灰白的生活以春水過澗般的歡快。
我相信,這由自己鼓出的掌聲如一縷來自時間深處的光,以其特有的翠綠的汁液點(diǎn)染我的生命的葉脈。在未來相當(dāng)長的時間內(nèi)伴隨我行詠道路,如四季歌詠悠長不息。
此刻,我頓悟,那些為英雄鼓掌的人也是英雄。這掌聲如同仙人掌對甘泉的酬謝,新芽對早春的問候。
在這掌聲中,我仿佛聽到人類靈魂拔節(jié)生長的聲音,聽風(fēng)從最深邃的起點(diǎn)悠悠傳來。
星辰很遠(yuǎn),而我們的手是可以觸及的。
為那些英雄路過時響起的掌聲塑一組銅像是值得的,我相信,那是一組手手相連的雕像。
高考優(yōu)秀作文 篇79
可是,得不到的真的是最美的嗎?不,不是的。眼前擁有的,才是最美的。
當(dāng)花瓶還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方時,我們認(rèn)為它如稀世珍寶,格外精美。但擁有了呢,卻開始覺得一文不值。若是一不小心摔碎了呢?恐怕又要開始覺得可惜,怪自己不懂它的價值。不懂得珍惜當(dāng)下的人,是最可悲的,每個人都不想成為那個樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待的人吧!所以,若不懂得珍惜眼前事物的美麗,永遠(yuǎn)也學(xué)不會珍惜的人,只會活在自己的嘆息中。
當(dāng)貧困用血紅的雙眼注視著霍貝瑪?shù)牟椒,霍貝瑪仍然在那片廣闊的草原趕著牛羊前進(jìn),仍在捧著自己的畫本,描繪著這片草原的美麗。殘酷的社會將鞭子揮打在他瘦弱的.身軀上,他從來不羨慕那些趨炎附勢的畫家們所獲得的一切。在他眼里,他用屬于自己的風(fēng)格畫下的阿姆斯特丹無疑才是最美麗的。終于,他從阿姆斯特丹的村口走向了上層社會,一揮鞭,甚至闖進(jìn)了英國倫敦國家美術(shù)館。即使他這一走,走了近兩百年,但只因他的堅(jiān)持,堅(jiān)持屬于自己的眼前美景,他才屹立于畫壇,才擁有了大家都羨慕的美麗。
司馬相如繞了一大圈才猛然發(fā)現(xiàn),最美的不過是一直在自己眼前的卓文君;納蘭容若一生只活在自己的回憶哀嘆中,卻忽視了身邊最美的妻,直至她離世,才想起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;威廉?巴特勒?葉芝,只因堅(jiān)持愛著眼前的她,不管風(fēng),不管雨,因此,那篇撥動人心弦的《當(dāng)你老了》才仍然感動著每一位讀者。
古往今來,多少人看透了眼前最美,又有多少人仍執(zhí)著于自己所得不到的?余秋雨說過,我們會發(fā)現(xiàn)努力為之奮斗的,為之擔(dān)憂的東西往往不是最珍貴的東西。因?yàn),最美的東西往往就在眼前。眼前的東西往往是因?yàn)樽约簱碛辛瞬挪挥X得珍貴。此刻,我們最該擁有一顆像蘇軾那樣豁達(dá)的心,即使身處逆境,仍能欣賞并珍惜眼前的美。
追求的心無可厚非,只是我們不應(yīng)該忽視眼前所擁有的美。智者,便是會懂得珍惜當(dāng)下的人。我只是希望,下一個落日余暉,我們可以珍惜;下一個朦朧煙雨,我們可以珍惜。珍惜眼前所擁有的每一刻美麗。
高考優(yōu)秀作文 篇80
“80后”的颶風(fēng)吹過,“90后”的狂風(fēng)正在登陸。這是一個青春的舞臺,這是一個熱力四射的舞臺,這是屬于我們——“90后”的一個年代。
“90后”的我們,個性是我們獨(dú)創(chuàng)的品牌,張揚(yáng)是我們獨(dú)有的風(fēng)采。穿的衣服跟別人一樣,俗!想的東西跟別人一樣,沒想法!“90后”的我們,積極創(chuàng)新,塑造自我。擺脫老一輩學(xué)生唯唯諾諾的形象,跟老師在課堂上談古論今,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流;在球場上,一個三分球贏得在場人的歡呼,驕傲地抬頭繞場一圈,外帶幾分自滿,但又有什么關(guān)系,這是青春,煥發(fā)光彩,我們享受青春。
“90后”的我們,熱情敬業(yè)是我們的精神,吃苦耐勞是我們的寫照。奧運(yùn)期間,是“90后”大展拳腳的時機(jī)。奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f期間,在火炬手身旁默默護(hù)跑的人員,是“90后”;用燦爛的笑容,流利的外語接待外國來賓,盡顯大國風(fēng)范的是“90后”!90后”的我們更愿意與社會交流,更愿以自身的`活力來染紅這個火紅的八月。
“90后”的我們,更多的是對社會無盡的愛。汶川大地震后,舉國同哀。雖不能遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū),但在校園里,也可見“90后”忙碌的身影。開廣播,呼吁全校師生捐款,共同關(guān)注災(zāi)區(qū);拉條幅,倡導(dǎo)社會人士人人獻(xiàn)出一份力。稚嫩的臉皮下飽含著對祖國人民深切的愛;青澀的嗓音下是一代人對社會的愛意。我們用實(shí)際行動說,我們是祖國一分子,我們愛國。
“90后”的我們張揚(yáng)個性、熱情、愛國,但我們有時卻自私、脆弱。“90后”的我們在獨(dú)生子女的光環(huán)下長大,比溫室里的花朵還嬌弱。我們集萬千寵愛于一身,卻不肯分享,集體觀念不強(qiáng),因此時常得罪旁人。我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,高中生因小事自殺的現(xiàn)象時有發(fā)生,心里素質(zhì)如此之差,這一棵棵幼苗在經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后,還能有多少棵能茁壯成長?我們太脆弱,易碎的玻璃不適合成長。我們,需要改變!
21世紀(jì)是“90后”的年代,壓在我們肩上的是整個社會的期許。是的,我們熱情,有創(chuàng)造力、有前途的,但我們也應(yīng)承認(rèn),我們?nèi)杂胁蛔。?jiān)定地踩著時代的步伐向前走,不斷地改進(jìn)自身,克服自身缺點(diǎn),“90后”的我們一定會綻放出最絢麗的光彩,未來在我們手中!
堅(jiān)信,“90后”的背后,是整個崛起的新世紀(jì),新中國!
高考優(yōu)秀作文 篇81
古人說:“己所不欲,勿施于人”,春秋戰(zhàn)國時期,孔子的學(xué)生仲弓問孔子如何處世才能合乎仁道?孔子立即答道:“一個人待人待物要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,自己不喜歡的事不要強(qiáng)加給別人,不論在朝在野,都不要去抱怨!敝俟指兄x并一生遵循著這個道理。最終寫成了著作《敬簡集》。這個故事告訴我們一個道理:所謂換位思考春秋就是關(guān)懷,寬厚,大度。只有這樣才能成功。
能感受別人的難處是關(guān)懷。美國經(jīng)歷了一次經(jīng)濟(jì)大蕭條,在這次蕭條中,有90%的中小型企業(yè)都倒閉了,一個叫克林頓的人十分真誠,交了許多朋友而且與老客戶們都保持著良好的關(guān)系。在這種時刻克林頓寫了許多信想請朋友們幫忙,可是,信寫好后,他突然發(fā)現(xiàn)自己原來郵票都買不起,他想:“如果我沒有錢買郵票,那別人也肯定不舍得花錢給自己回信”。于是他賣了自己家里的東西,在每封信中附上2美元。當(dāng)他的客戶收到信后,十分感動,克林頓也很快收到了許多訂單,生意也有了起色,克林頓是這次經(jīng)濟(jì)蕭條中為數(shù)不多的.沒有倒閉并有所成就的企業(yè)家。
《了不起的蓋茨比》里有一句話說得好:“在你家想要評判別人之前要知道很多人的處境不如你!蹦荏w諒別人的不易,是寬厚。一頭豬,一只綿羊和一頭奶牛,被牧人關(guān)在同一個蓄欄里,有一天,牧人將豬從蓄欄里捉走,只聽見豬大聲號叫,強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的叫聲,抱怨說:“我們經(jīng)常被牧人捉去,也沒有像你這樣大呼小叫!必i哭著道:“這是兩回事,牧人捉你們是奶和毛,而捉你我是要?dú)⒘宋已?”
春秋晉國有一個叫李離的獄官,他在審案子時,聽信下屬的話誤殺了一個好人,得知真相后,李離準(zhǔn)備以死謝罪,晉文公說:“官有貴賤,罰有輕重,況且這不是你的錯,是你手下辦事不利!崩铍x說:“我沒有和手下人一起當(dāng)獄官,也沒有把拿的俸祿分給你他們,如果犯了錯誤還將責(zé)任推給手下人,我又怎么做得出來呢?”他沒有聽從晉文公的勸解,自殺而死。這個故事告訴告訴我們能饒恕別人的錯誤是大度。
做人,要懂得換位思考。愛出者愛返,福往者福來。
高考優(yōu)秀作文 篇82
每個人的一生中,都不免會遇到各種各樣的挫折和苦難,甚至于就如同史鐵生所說:“艱難和困惑就是生命本身!钡瑯邮敲鎸Τ錆M困難的人生,有的人畏縮不前,而另一種人則會直面困難,想出解決的方法,繼續(xù)大步向前。
就像提到空谷,有人就想起懸崖峭壁一樣,生活中有很多人會主觀地將面臨的困難放大幾倍甚至幾十倍,以至于嚇得自己不敢再前進(jìn)一步,最終一事無成。其實(shí),所有的困境,都是借助自身的恐慌來傷害人的.。有多少人,在困難面前,放棄了尊嚴(yán),放棄了原則,甚至放棄了最寶貴的生命:高爾基因畏懼前路艱險(xiǎn)而“自!,屈服于他曾經(jīng)最痛恨的強(qiáng)權(quán)與壓迫,卻永遠(yuǎn)失去了人們的尊敬;海子因畏懼生活的窘迫而向往另一個世界的自由,將自己充滿詩情畫意的年輕生命永遠(yuǎn)終結(jié)——是面對前路的未知和困苦時的畏懼,讓他們不敢前進(jìn),甚至永遠(yuǎn)葬送自己的生命。
“悲觀的人先被自己打敗,再被生活打敗。樂觀的人先戰(zhàn)勝自己,再戰(zhàn)勝生活!蓖魢嬖@樣說。是的,就像那些一提起空谷就想到要有橋梁棧道的人們一樣,另一些人則會直面困難,并積極思考解決的方法。聾啞女孩曹青菀,從小聽不見聲音,明知前路多么艱難,她都從來沒有放棄過自己的藝術(shù)夢想,堅(jiān)持上普通學(xué)校,所有問題都自己解決,甚至比其他正常孩子更讓家長省心。她克服了重重困難,最終考入了理想中的南京藝術(shù)學(xué)院。她的成功不是幸運(yùn),更不是偶然,當(dāng)生命的空谷橫在眼前時,她選擇了修道筑橋,跨過空谷,抵達(dá)生命勝利的山峰。萬物皆有縫隙,她就是縫隙中灑下的一縷陽光。
相比于史鐵生,曹青菀這些面對身體上極大缺陷卻能夠直面困難積極解決的人,我們身邊不時發(fā)生的因高考失利、與同學(xué)拌嘴而跳樓輕生的事件,因?qū)W習(xí)、生活中一點(diǎn)兒小困難就怨天尤人、愁眉苦臉的人,無一不顯得可憐又可笑。
“走向世界,其實(shí)就是走向內(nèi)心!笨姞栠@樣說過。是啊,每個人面對困難時的不同反應(yīng),其實(shí)是不同內(nèi)心的寫照。我們必須要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,學(xué)會在面對人生空谷時能鎮(zhèn)靜地修道筑橋。唯有此,我們才能觸碰到空谷對面那道希望的曙光。
高考優(yōu)秀作文 篇83
唐光雨的漫畫作品生動形象地解析了用毛筆書寫“人”字時的用筆技巧,人字雖簡,寓意深刻,一撇一捺書寫人字,一點(diǎn)一滴過好一生。
逆鋒起筆,藏而不露,處世應(yīng)當(dāng)涵養(yǎng)品行。
在追逐夢想的道路沒有一條平坦的,只有那些不畏艱難,沿著陡峭的山路去攀登的人,才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。二十多年的風(fēng)吹日曬,三千余次對雜交水稻的.反復(fù)試驗(yàn),已故的共和國勛章獲得者袁隆平爺爺?shù)慕?jīng)歷證明了一個道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?他為中國乃至全世界的糧食問題作出了卓越貢獻(xiàn)。但就是這樣一位偉大的人,生活中卻非常節(jié)儉,淡泊名利,把獲得的獎金都成立了基金會,用于獎勵雜交水稻研究。袁老經(jīng)常在忙碌的間隙擠出時間學(xué)英語,看外文書、聽收音機(jī)、背單詞、拉小提琴……惟愿我輩青年以此為榜樣,立鴻鵠之志,以小我之夢,筑建大國之夢!
中鋒行筆,不偏不倚,處世應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守本心。
《禮記·中庸》云:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也;致中和,天地位焉,萬物育焉!蔽覀兂Uf寫好中國字,做好中國人。我們有太多的時代楷模在引領(lǐng)時代的正能量。有這樣一群人,他們在平均海拔5000米的無人區(qū)克服難以想象的苦難,守衛(wèi)領(lǐng)土,保衛(wèi)祖國,他們就是舍小家為大家的中國人民解放軍邊疆守衛(wèi)戰(zhàn)士。
停滯迂回,緩緩出頭,處世應(yīng)當(dāng)慎其獨(dú)也。
有這么一個“笨小孩”,他叫蔣應(yīng)成,出生在云南保山一個普通的農(nóng)民家庭,由爺爺奶奶拉扯長大。二十一歲代表中國參加了世界技能大賽的汽車噴漆項(xiàng)目,為了參加世賽,蔣應(yīng)成整整準(zhǔn)備了5年,1800多個日夜,支撐蔣應(yīng)成走下來的,是對技能夢和世賽夢的追求。夏季烤漆房里40多度的高溫,一天下來汗水能夠濕透七八套工作服,為了把每一個細(xì)節(jié)做到極致,蔣應(yīng)成從沒中斷過訓(xùn)練。人應(yīng)懷揣一個感恩的心,成功之后的蔣應(yīng)成沒有忘記自己的初心,更沒有忘記自己的來時路,回到母校繼續(xù)奮斗。站在人生的分岔路口,面對成長、生活中的不如意時,可能有迷茫,有無力,不妨停下腳步回頭看看曾經(jīng)的自己,找到方向,學(xué)會感恩,繼續(xù)前行。
每個人都在一撇一捺中書寫自己的人生。希望我們參透書法用筆中的含義,心懷感恩,正直堅(jiān)定,努力成為一個有理想,有道德,有文化的新時代青年。
高考優(yōu)秀作文 篇84
“采菊東籬下,悠然見南山”讓陶淵明覓得了閑適淡遠(yuǎn),“明月松間照,清泉石上流”讓王維找到了精神歸宿,我又能在自然當(dāng)中尋到什么呢?
漫步竹林,我寧靜坦然。
竹,高潔的使者。當(dāng)我漫步于竹林當(dāng)中時,一排排翠竹,一片片綠葉,是那樣的清純。它們使我煩躁的心中靜下來,看著它們,我內(nèi)心坦然。竹,它們有著細(xì)長的身軀,然而纖細(xì)的身材并沒有迷惑它們的心靈,它們?nèi)匀槐M自己最大的努力去塑造更完美的自我。而我又何嘗不去學(xué)習(xí)一下竹的這種精神呢?考試的一時成功蒙住了我的雙眼,我失去了前進(jìn)的動力,當(dāng)我再一次碰壁時,才悔悟之前的一切是那樣的愚蠢。一時的成功并不能代表什么,我要像竹子一樣,繼續(xù)努力,去塑造更完美的自我,創(chuàng)造更燦爛的輝煌,迎著更美好的明天。漫步竹林,讓我理智的分析自我,更坦然的面對未來的`一切。漫步竹林,我寧靜坦然。
奔于田野,我灑脫自然。
田野,豪放的代表。當(dāng)我奔跑于廣袤的田野時,它的寬廣,它的清新讓我灑脫,自然,在繁雜的市區(qū)呆久了,來到這廣闊、寧靜的田野,一切是那樣的親切。它們無拘無束,它們自然灑脫。長時間的學(xué)習(xí),讓我每天都只是在疲于完成作業(yè),實(shí)現(xiàn)家人、老師的希望。我所要背負(fù)的壓力,是其他人所不能體會的。當(dāng)我被作業(yè)壓得喘不過氣來的時候,當(dāng)我與我為他們的希望奮斗的時候,我何嘗不想來到這無邊的田野,丟掉所有的壓力,盡情地奔跑。在平時的學(xué)習(xí)中,我們?yōu)楹尾粊G掉壓力,活出灑脫的自我?奔于田野,我灑脫自然。
面對大海,我心潮澎湃。
大海,豁達(dá)的代言。當(dāng)我站在海邊,面對海風(fēng),看著隨風(fēng)翻起的一層層波浪,眺望寬廣無垠的大海,我心潮澎湃。大海,它用寬廣的胸懷容納了千百種生物,它用豁達(dá)的心靈哺育了萬物,接受了一切來自其他地域的饋贈。我們又何嘗不用大海般的心靈去容納世間的一切呢?當(dāng)我們同學(xué)之間出現(xiàn)分歧的時候,如果我們都有著大海般廣闊的心靈,分歧不就立即消散了嗎?大海它永遠(yuǎn)都是那樣的歡快,去感染每一個面對它的無助的人們。面對大海,我心潮澎湃。
人生活在大自然當(dāng)中,人世間的一切都能在自然中找到它的代表。人與自然是相通的。當(dāng)我們困惑、無助時,何嘗不去向自然所要解藥,因?yàn)槲遗c自然心相通。
高考優(yōu)秀作文 篇85
長脊蜿蜒,垂脊錯落,紅墻瀝粉,鎏金飛檐。這兒是故宮,老王工作的地方。
先打了一盆熱水,老王便緊閉上了西三所的紅門!昂!王老師回來了!快來看看這件寶物!”徒弟小林招呼著便掀開了工作臺上的白席——一座金光璀璨的大型鐘表,原來是乾隆帝的音樂水法鐘。老王細(xì)細(xì)賞了一番,著實(shí)精美巧妙,歐式建筑、中式亭臺并列其上更添韻味!袄蠋煟@件寶貝還算完好,我們幾個著手修復(fù)沒有問題。”小林自信滿滿地和老王保證道。老王點(diǎn)點(diǎn)頭坐在一旁,花貓懶沐在細(xì)碎的陽光下,半瞇著眼朝老王笑。老王不再盯著徒弟們干活,只覺得院子里的貓兒一顰一動之間也不乏趣味。
不出半日,小林就出來交差了,除銹見新后的器物更顯出皇家的雍容華貴,鐘盤走時精準(zhǔn),不愧為前輩們巧奪天工之作。幾個小徒弟和隔壁木器組的'同事們都對它贊不絕口,老王卻總覺得鐘表雖美,但除了時刻運(yùn)轉(zhuǎn)的表針太過死板,少了靈動的韻味。幾位看客正大贊表臺之上栩栩如生的裝飾動物和銀箔仿制的溪水,老王卻蹙起了眉頭。
“王老師怎么不說話?也和我們幾個門外漢分享一下高見啊!”幾位同事調(diào)侃道!按绥婋m美,但多為靜止之物,裝飾的堆砌在你們看來是盛美之處,我倒覺得此處可以作文章。”“大家都是干這行的,修復(fù)文物的工作能做到復(fù)原便可,你何必自增煩擾!”老王笑著搖搖頭反駁道:“人人贊此物華美,我不必再說。但你們眼中的完美之處我還真有話可說!”說罷,老王拆了鐘表的上盤,用鐵絲將裝飾品和鐘內(nèi)的傳動系統(tǒng)——連接起來;將銀箔尾端捻做銀絲扣于動軸之上;再取銀絲上連紡車、風(fēng)車,合上上盤后,老王欣慰一笑:原本沉寂之物此時動了起來!轉(zhuǎn)鴨、吠犬,還有那潺潺的流水:真如大型表演,運(yùn)轉(zhuǎn)精準(zhǔn),具體而微。在場的各位連聲叫好,老王看著門檻邊的小花貓,輕輕地笑了。徒弟們求老王傳授經(jīng)驗(yàn),老王從容道:“你們啊,只會做千篇一律的工作;別人的溢美之處你何必多言?眾人無話之處或許你有話可說,此時大做文章豈不快哉?”于老王而言,文物修復(fù)仍有可創(chuàng)新之處,工匠必有慧眼識得旁人忽視之處。
老王騎車下班,又鎖上了西三所的紅門。一句秦腔傳來:“紅門里的故事多……”
高考優(yōu)秀作文 篇86
是否只有早晨的那一刻才能看到熾紅的夕陽當(dāng)空升起,那一片霞光燦爛輝煌。無邊的黑夜一如既往,靜謐的世界回蕩在心房。
黑暗,是誰在痛恨你。
讓我摸不清楚世界的美妙。
黑色一直陪伴著我直到去年冬天,眼中的世界沒有天亮,早晚在心中都是那般的相像,媽說:孩子,多么希望聽到你說一聲早安,媽媽。
媽媽老了,即便我看不清楚她那耀眼的白發(fā),可她那滄桑的聲音敲擊著我的耳膜,她不想我一直瞎著,所以母親每天去集市上賣菜,于是我便在心中想著母親出門時,那個時刻便是早晨。
我每天不分時刻的睡覺,另一種幻想也寄居在我腦中,醒來的那一刻便是早晨,可是母親卻用溫柔的聲音呼喚著:孩子,吃晚飯了。我微笑著,拖著疲備的身子移到桌旁,細(xì)細(xì)的品嘗著母親做的飯,不知道為什么飯中總有一股辛酸,吃到嘴中眼淚就往下掉,母親急了,她拼命的擦,拼命的擦,那顫抖的.雙手觸碰著我的雙眼,我忍住眼淚,我說:媽,早安。然后,我笑了笑,所有淚都吞回了肚中。那雙顫抖的手不知在摸索著什么,遞了一大疊的紙塞入了我手中,沉重著讓我打了個寒顫,母親說:孩子,我已經(jīng)賺夠了錢,你可以去治眼睛了。
睜開眼,白色的墻,白色的窗簾,白色的床單,白色的世界,刺眼的東西照得我直流眼淚,穿白色制服的告訴我,那是陽光。我微笑著,即使耀眼我也不愿閉上,那么美,那么美。我看著慈祥的醫(yī)生,我說:早安。他微笑著,我記得他說:早安,孩子。于是我拼命的尋找母親的身影,我多么想對她說早安母親,可是醫(yī)生說母親送我到醫(yī)院做手術(shù)時就離開了。我奔跑著,清晨美麗的陽光照射著我直到我跑回家門口。我的心咚咚的跳,每一刻我都町得清清楚楚。
吱呀推開門的一剎,一個滄桑的老人正垂著頭仔細(xì)的挑選著菜葉,那銀白色的頭發(fā)顯得有些耀眼,每一根都刺在我的心里。
我說早安,母親。
她說,早安,孩子。
直到現(xiàn)在我都記得我那像陽光般的清晨,早上的陽光,早上的空氣,早上的藍(lán)天,早上的白云,還有我早上的母親,一切都開在流年的歲月里,水一樣的春愁,可惜唯獨(dú)母親的愛,早就在我出生的那一刻寄居在心中,早早的,早早的。
高考優(yōu)秀作文 篇87
有這樣一個故事:
一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透,大如蛋黃的鉆石,他請專家檢驗(yàn),專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說:“如果沒有裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值,只是一旦失敗,損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師,他們都不愿動手,說風(fēng)險(xiǎn)太大。
后來,一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試,他設(shè)計(jì)了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面,徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊,商人捧起兩塊鉆石,十分感慨,老切割師說:“要有經(jīng)驗(yàn),技術(shù),但更要有勇氣,不去想價值的事,手就不會發(fā)抖!
這個故事告訴我們:勇氣和經(jīng)驗(yàn),每一樣都不可少。缺少一樣都不可能獲得成功!
下面,我來講一個發(fā)生在我身邊的一件事,這件事就很好地說明了這一點(diǎn)兒。
讓得我上小學(xué)六年級時,有一次,學(xué)校組織朗誦比賽。老師讓我代表班級去參加比賽。我在課下認(rèn)真準(zhǔn)備材料。找出句子中需要聲調(diào)變化的句子,定好朗誦的基調(diào),演練手勢和感情的`配合,背誦稿子的內(nèi)容,請爸爸媽媽把關(guān)……因?yàn)槲易隽顺渥愕臏?zhǔn)備,所以,進(jìn)場時,我都是信心滿滿地走進(jìn)了會場。
我是倒數(shù)第三個上場的,我靜觀一個個身手不凡的同學(xué),顯然和我不相上下。當(dāng)我暗自在心里給自己打氣加油時,我的信心更足了。
該我上場了,我大大方方地走上主席臺,開始了我的演講:
“大家好……我的演講完畢,謝謝大家!”
話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。評委的打分結(jié)束,我是參賽選手中排名第二的選手。
走下主席臺,我回到座位一邊喝水一邊向四周看,只見旁邊一位小女孩正在抹著淚水,他的老師正在身邊勸說。我知道了,她是沒勇氣上臺。唉!我記得他朗誦的挺好的呀!她就是有經(jīng)驗(yàn)沒勇氣,最終,止步于演講臺前,以失敗而告終。
接著,最后一位同學(xué)上臺,他大大方方地走上演講臺,而手中卻緊握著一張小紙條,不時地看一下,原來他沒有背過稿子,并且,演講還演講得結(jié)結(jié)巴巴的。他是有勇氣,但缺少了演講得經(jīng)驗(yàn),最終,也以失敗而告終。
這次的演講告訴我們:一個人的成功,不可缺少的是經(jīng)驗(yàn)和勇氣。二者缺一不可!
高考優(yōu)秀作文 篇88
就像剛剛進(jìn)入一個新環(huán)境一樣,李雷也是新進(jìn)入這個班級,他是上屆下來的學(xué)生。打架,抽煙,他在學(xué)生中很有名,是那種特立獨(dú)行的人,絕不會有朋友,他心中有個繭。
在班級自我介紹的時候,只冷冷地說了句“我叫李雷”。從那時起,這個班級角落里的另一個人蘇宛兒就對他起了關(guān)注。
和剛進(jìn)入班級的李雷相反,蘇宛兒是班級的寵兒,她的活潑、大方、包容打動了每一個人,她很受歡迎。
李雷進(jìn)入了新班級,卻沒有開始一種新生活,左右的同學(xué)都避著他,眼里帶著畏懼,或是鄙棄,他這樣的人不能碰的,像遠(yuǎn)離瘟疫一樣遠(yuǎn)離他。同學(xué)們在私底議論他,說他做的壞事,說他如何迷戀網(wǎng)吧。蘇宛兒聽到這些就會皺眉頭,好像有什么揪著她的心。
李雷的外表依舊冷漠,但他的心中卻充滿復(fù)雜的感情。他本想以這次轉(zhuǎn)班來改變自己。只有他自己知道,他有多么自卑,多么痛恨自己,當(dāng)別人的鄙棄來到,他的心就被生生地割裂,為了找回尊嚴(yán),他打別人,想讓別人尊重他,卻換來了別人的害怕。于是,他把憂傷藏在心底,換上一張冷冰冰的面具,他用一層厚厚的'繭圍起自己,斷絕外界的聯(lián)系。
蘇宛兒總是不經(jīng)意地接近李雷,她曾早學(xué)時看見李雷對他問候,李雷眼中激起感激;她曾看見李雷仰望天空的白云,眼中的那種癡迷和向往;他曾在李雷的桌子上看到這么一句話:“我不喜歡抽煙,只是喜歡煙圈緩緩上升時的自由與輕快!碧K宛兒知道李雷心中有一道繭,像她曾經(jīng)一樣。
日子慢慢過去,好像沒有什么發(fā)生,又好像有什么在悄悄改變。
早上,李雷如已往來到教室,卻發(fā)現(xiàn)她的桌子上有幾十束花,花兒正開得鮮艷,熱烈而富有生氣,花叢中插著一張賀卡。李雷驚呆了,不知發(fā)生了什么,同學(xué)們都看著李雷,眼中帶著祝福。
李雷打開賀卡,上面寫著:“李雷,今天是你的生日,祝你幸福快樂。”這上面有全體同學(xué)的簽名。
李雷心中的繭在慢慢融化,一股溫暖蔓延全身。這一次,是蘇宛兒和同學(xué)們發(fā)起的破繭行動,用每個人心中的包容和溫暖融化這層繭。
高考優(yōu)秀作文 篇89
“從諫如流”常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語云:“古之賢君,其從諫也,猶水之就下,沛然誰能御之!”由此可見,古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說:“常問路的人不會迷失方向!敝链,我們是否可以下個結(jié)論:從諫如流,多多益善,聽從一切的諫議?
否也,我認(rèn)為。因?yàn)槿{克說:“相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的。”但丁也斬釘截鐵地說:“走自己的路,讓別人去說吧!”既然這么多的古訓(xùn)、名人的說法都莫衷一是,所以我認(rèn)為:最好給“從諫如流”上把鎖。這不僅符合唯物主義的要辯證地看問題的理論,同時,業(yè)已被許許多多的事例所證明。
商紂王自高自大,一意孤行,最終落得個葬身火海;唐太宗虛心納下,開創(chuàng)“貞觀盛世”;楚懷王閉目塞聽,棄屈子的諍諫于不顧,無奈客死他鄉(xiāng);齊威王善于納諫,門庭若市,贏得諸侯朝拜。這樣的事例不勝枚舉,“從諫如流”勢在必行。
但另一方面,“從諫如流”并不等同于“亦步亦趨”,我們應(yīng)有所取舍,去粗存精,舍害存益,否則,必將適得其反,未受其益,先受其害。孟嘗君有好士之名,府下食客三千,可謂極矣,可王安石卻給他一個“雞鳴狗盜之雄”的稱號,何也?就是因?yàn)樗患尤∩,逢言便聽,以致自己沒有了主見!昂悓W(xué)步”的寓言雖與從諫沒有什么太大的關(guān)聯(lián),可它卻昭示著一個道理:外來的影響如果處理不好,雖然抱著一個美好的愿望,也只能收獲一個痛苦的果實(shí)。
因此,我們既要相信自己,也要相信別人。不一味地“閉門造車”,也不傻乎乎地人云亦云,而解決此最好的'辦法莫過于一把鎖:當(dāng)需要的時候,這把鎖要自動打開,敞開“從諫”的大門;而在另一些情況下呢,它又應(yīng)該及時地鎖上,把外來的干擾拒之門外。
面對紛繁的大千世界,我們應(yīng)有一定的鑒別力,而那思想上的獨(dú)立和兼容,才是我們作為人的根本基石。作為萬物之長的人類,我們應(yīng)該驕傲,我們是最高級的,但我們應(yīng)隨時警惕走向極端———————相信一切和懷疑一切。相反,我們應(yīng)學(xué)會于相信中存懷疑,于懷疑中尋找信任。這其中的關(guān)鍵就在于那把鎖。
鑒于此,不妨修正一下但丁的名句來表達(dá)我內(nèi)心的想法:走自己的路,讓別人來糾正我們的錯誤!
高考優(yōu)秀作文 篇90
羅素曾說:“參差多態(tài)乃是幸福的本源。”的確,人生的一切魅力都是由光明和陰影共同構(gòu)成的。然而,我們畢生尋覓的只是光明之下的歡樂、幸福,卻不知,陰影之下的苦難與淚水也是人生中一筆寶貴的財(cái)富。
苦難于人生有多寶貴?那位充滿智慧與良知的老者給了我們答案:“苦難有多深,人類的榮耀就多高遠(yuǎn)。”這句話不也是索爾仁尼琴一生的真實(shí)寫照?他風(fēng)光過,出版的作品在國內(nèi)外都很暢銷,被邀請去各國大學(xué)做演講,聲譽(yù)和財(cái)富都達(dá)到了人生的頂點(diǎn)?墒牵撬锹癫赜陉幱爸碌目嚯y成就了他。坐牢的經(jīng)歷鑄就了他的堅(jiān)韌,流亡多年使他有了更強(qiáng)烈的代表俄羅斯的良知講一句真話的愿望。
若是沒有那段陰影下黑暗的生活,索翁又如何能在萬眾矚目的光明之下接受葉利欽總統(tǒng)頒發(fā)的“國家榮譽(yù)獎”。人生真正的幸福所在,就是穿破陰影后,接受屬于自己的榮光。
我們常說,中國文人的命運(yùn)多是不幸的。但若不是經(jīng)歷過生活的磨難,又怎能寫出打動人心的`句子?我仿佛依稀看到了那位站在大明湖畔的美麗女子。李清照出身名門,飽讀詩書,才華過人,后又結(jié)識了趙明誠,愛情美滿,這是怎樣一個上天的寵兒!那“才下眉頭,卻上心頭”的閨思讓人對她憐愛不盡。
可生活到底沒能給她足夠多的恩寵。人到中年,北宋滅亡,丈夫病逝,她還依然渴望在亂世中為朝廷做點(diǎn)貢獻(xiàn)。可在那個“才藻非女子也”的時代,一個孤弱的女子,縱有再多的抱負(fù),也無用武之地。于是她只能孤苦地抱守她的志向到終老,無奈地吟出“這次第,怎一個愁字了得!”前半生上天賜予她的光明讓她擁有了過人的才華和美滿的愛情,而后半生生活施加給她的陰影才真正使她擁有了超越古今的大氣大度,大節(jié)大義。
光明之美,美得鮮艷、奪目,從所周知;而陰影美得太過含蓄,常被人遺忘。陰影之美,美在她的低調(diào),不張揚(yáng),美在她對人的心靈“潤物細(xì)無聲”的浸染,美在她對人格長久而堅(jiān)韌的塑造。人們常常因?yàn)榭嚯y太過深重而想要遠(yuǎn)離和拋棄她,但當(dāng)我們真正感受到陰影之下的榮耀時,方會理解她的珍貴與可愛。
人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的,只有真正領(lǐng)悟陰影之中苦難的力量,才會在光明之下接受屬于自己的榮光。
高考優(yōu)秀作文 篇91
草長鶯飛的季節(jié),淙淙流水傍勢而下,撫摸過我的腳丫;仡^看看她,陽光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上,銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮。我飛奔過去,濺起一片浪花。她卻微笑著擺手,離去。醒來,夢中的記憶和幻覺,讓我禁不住淚如雨下。
這位離開的老人,是我的奶奶,在離開我的一年后的今天,我心中的思念,同與她在一起的記憶一樣,像泉眼出涌的泉水一樣連續(xù)不斷。記憶是風(fēng),揮之不去,一直在我的腦海中盤旋。
冬天的早晨寒冷,盡管陽光射進(jìn)院子,卻依舊融化不了鐵桶內(nèi)的寒冰。我在堂屋的板凳上,乖乖地等著奶奶把我“放進(jìn)手心”。六歲的孩童,對于奶奶的信任和依賴,山重海深。我的奶奶,穿著深灰色的大棉襖,慈愛地?fù)崦^我的腦袋。她的手大而厚,被時間打下了艱辛生活的`烙印,一道道,卻是她的自豪與驕傲。奶奶說到做到,用紅線套住我的耳洞,從此把我放進(jìn)了她的手心。我快樂時,她知道;我難過時,她亦明了。一根紅線,牽住的,是我一生對她的想念和眷戀。
記憶那么多,怎么能被一顆心容納?時間不緊不慢地走,記憶卻在生根、發(fā)芽。童年逝去,伴著奶奶年齡的毫不客氣地增勢。我對她說,您一定會活過一百歲。奶奶哈哈地笑,幸福而滿足。說這話的時候,我一拳一拳地捶她的肩、她的腰。我在成長,而她在老去。她的頭發(fā)之中,白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā)。我很想將它們拔下,似乎那樣,時間就會停下。
當(dāng)沉重的學(xué)業(yè)限制了我去探望她的次數(shù)的時候,我渾然不知這會使我后悔我的選擇。我記得奶奶身體健康,雖然他一生都在勞累和艱辛中度過,然而我的奶奶,是要成為百歲老人的!
人類不是時間的主人,時光暫停一秒,我的大腦隨著她的離開,一片空白。隨后而來的,是無數(shù)的記憶。
我的奶奶做刨冰給我解熱;我的奶奶說我是她最疼愛的孩子;我的奶奶最愛吃桂圓;我對奶奶說女孩子要自立自強(qiáng);我的奶奶……我的奶奶,我一生之中唯一的阿奶,離開了,只剩下記憶。
淚水被擦拭之后,時間履行它的職責(zé),風(fēng)干心中的痛苦。然而,記憶頑強(qiáng)地生長,即使被時間碾過,卻一定要生根發(fā)芽。
一剎那,記憶生根發(fā)芽,開出美麗的花,無數(shù)的花瓣輕輕搖曳,承載著我的思念。時間不會使記憶風(fēng)化,卻讓它開出了花。作文
高考優(yōu)秀作文 篇92
席慕容說:記憶是無花的薔薇/永遠(yuǎn)不會敗落。
闊別故鄉(xiāng)多年,我才吟出這一句詩的滋味;蛟S,“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”,關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶經(jīng)歷時光的打磨,反而愈發(fā)清晰了。
夢中常常回到故鄉(xiāng)。那是一個安謐的小山村,夏日的午后,似睡非睡間,總有幾聲歡快的蛙鳴,老!斑琛琛钡暮艉。有時又回到村前的小溪旁,和傻丫等小伙伴玩笑嬉戲,水花常常濺在挽起的褲管上……宿舍的人說我常常在夢中笑出聲。
時間就像是一條寬廣的河流,緩緩地從大堤上流過,洗去了塵埃,灌新了記憶。故鄉(xiāng)的一山一水,一草一木,都栩栩如生地浮在我眼前,六年來從未消失過。我常常懷念那些淳樸的鄉(xiāng)親,他們是不是也同樣惦念著漂泊在外的伢子呢?
初到城市,我緊緊握住小叔的衣襟不敢放開。那些紅燭,燈光,悠揚(yáng)的薩克斯,快節(jié)奏的列車……一切向我涌來,讓我不知所措。想象中的城市應(yīng)該是多一些安寧和淳樸的,一如我的故鄉(xiāng),那個多年來魂?duì)繅艨M的地方。
時間有時候過得很慢,特別是久久收不到家信的時候。我在日歷牌上用鮮艷的紅筆圈出每一個收信的日子。對我來說那一天是新年,是最值得銘記的日子。圓圓圈圈,紅色有時密有時疏地散落在每一本日歷上,記載著好多關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。日歷不只明示給我時間,更給了我許多美好的記憶。也許,這就是余光中先生所說的“根”的感覺吧。
問及故鄉(xiāng),回信中常說哪里變了,哪里沒變。于是關(guān)于故鄉(xiāng)的.記憶得以一點(diǎn)點(diǎn)修整,一點(diǎn)點(diǎn)完美。時間固然更改了故鄉(xiāng)昔日的容顏,卻風(fēng)化不了她在我心中的記憶。
某日在鍵盤上敲擊文字,洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉(xiāng)。隔幾日匯款單來了,除了稿酬,還有一句:
記憶是無花的薔薇/永遠(yuǎn)不會敗落——席慕蓉
拿到單據(jù)的那一刻,淚水盈滿面頰。我不知道是誰特意寫給我的這句話,也許他/她也是漂泊在外的游子吧。記憶中的故鄉(xiāng),時間愈久便愈有分量。時間又怎么會風(fēng)化她在我心中的記憶呢?
我的故鄉(xiāng),我心中的無花薔薇,千載盛開……
高考優(yōu)秀作文 篇93
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!痹谌松那笾飞献巫尾淮狨岐(dú)行是美的。
“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”,“策扶老以流憩,時矯首而遐觀”,初夏的午后在樹陰里聆聽蟬鳴,入夜于茵茵芳草里遙望碧天里的星星,也是美的。
人生路上,總是險(xiǎn)灘連著波岸,深溪連著幽谷,寒窗的春帷外游弋著陽春里的風(fēng)箏,行兵的巷道盡頭是滿園欲滴的青梅。有的人征服了險(xiǎn)峰,又舉目遙望更險(xiǎn)峻的山崖;探得了瑰寶,又躍躍于另一次奇異的冒險(xiǎn),策馬路過梅園,卻一心想著直奔邊關(guān),戍國殺敵。這樣的人不是癡頑,而是執(zhí)著。他們在奔波里沖出生命的極限,在征服里體驗(yàn)生命的快樂,在生無所息里實(shí)現(xiàn)自己的終極意義。最偉大的戰(zhàn)士卻渴望戰(zhàn)死沙場,在死神帶來的.永恒憩息面前,他璨然微笑,死得其所。
有的人駕一葉之扁舟,凌萬頃之茫然,卻不想到達(dá)任何彼岸,只是徜徉自適,聽風(fēng)飲露。他們秉燭夜游,訪仙探鬼,只是感慨于歲月如寄,而風(fēng)光無限,不得遍賞。這樣的人不是放縱頹靡,只是瀟灑自如。他們在漫游里賞玩生命的細(xì)節(jié),在駐足遐觀里紀(jì)念流逝的時間,在誠摯的詩篇里謳歌造化的神秀。升仙的道人不過問紅塵俗世,只在靜坐修行中獲得人格的圓滿,生命的休憩。
故而生有所息,生無所息,只是對不同生活方式的一種注解。沒有一種是尤其高尚,沒有一種又尤其鄙俗。真正活出自我的人,都在自己的生活中實(shí)現(xiàn)了畢生的追求,獲得了精神的完滿。生無所息的人絕不會像汲汲于富貴的高老頭一樣死在最后一次對金幣的攫取,而如被縛的普羅米修斯,在與天庭與痛苦的不懈抗?fàn)幹惺咕裼礼v。生有所息的人絕不會像沉湎于安逸的“多余的人”一樣死在頹散的床褥上,而如御風(fēng)的列子,窺破了天地的厚道,乘六氣之辨游弋于蒼茫的宇宙。
生無所息,本身也是在生命意義里的一種慰息;生有所息,也是在愉悅祥和里對心靈的一種探求。在西西弗斯推石上山的路上,也許就有過陶謝的屐印,嘆賞過沿途的風(fēng)景,他們擦身而過,互道一聲好。我們也不妨放下執(zhí)著的爭辯,循著人生的風(fēng)景路且息且行。
高考優(yōu)秀作文 篇94
假期里,全家到天目山度假。一日吃完晚飯,父親提議在山間散散步,大家欣然同意。
我挽著媽媽的手走著,山道上沒有照明的大路燈,只是隔幾步有一只燈籠,里面當(dāng)然是燈泡,不過光線是昏暗的,別有一番情趣。我抬起了頭,驚訝地發(fā)現(xiàn)了一片星空,繁星滿天,忽明忽暗。我從沒見過這么多的星星,驚喜地叫大家看。大家也都嘆服這片星空的美,爺爺卻說他童年的星空比這還美;蛟S吧,誰叫我是頭一次看到這么美的星空呢?在爺爺看來,我真是大驚小怪。
就在這時,妹妹又發(fā)出了驚喜的感嘆,指著草叢中的一個閃亮的小精靈詢問那是什么。妹妹都快上小學(xué)了,怎么連螢火蟲也不認(rèn)識,我告訴她那是螢火蟲,她若有所思,恍然大悟道:"我在書上見過!"便欣喜地去捉那只螢火蟲。不知為何,聽了她的.話,我的心里突然不平靜了,淡淡的憂傷油然而生。我像她那么大的時候,還在樹叢里捉過螢火蟲呢。我家樓下灌木叢里的螢火蟲消失多久了?為什么我都沒有發(fā)現(xiàn)?
我呆呆地望著頭上的星空,曾幾何時,我都沒有這樣抬頭看天了?生活在鋼筋水泥澆筑的城市里,抬頭望見的都是高樓大廈,我們都快忘記仰望星空的姿態(tài)了。人們不斷入侵著黑夜,私自將黑夜點(diǎn)亮,一個個不夜城迅速興起,而黑夜的精靈——螢火蟲卻被逼退到了不為人知的角落,這不是一場美學(xué)擾亂是什么?
妹妹沒捉到那只螢火蟲,傷心得快哭了。嬸嬸安慰她說不要緊的,有個公園為營造浪漫氣氛,七夕會放生螢火蟲,到時帶她去看。妹妹喜笑顏開,我卻陷入了更深的憂傷。這些可愛的小精靈如今卻成了人類斂財(cái)?shù)墓ぞ,怪不得剛被放生的它們又會迅速地躲起來,生怕被人類撞見?/p>
人類不斷地發(fā)掘著,開發(fā)著,自然的美離我們越來越遠(yuǎn)。當(dāng)星空變成太空,嬋娟變成月球,想象力變成生產(chǎn)力,這世界還有什么美感?透過人類淺薄的裙擺,我們看到的只是詩意的匱乏和美學(xué)的缺失。
《詩經(jīng)》中"熠熠宵行"的螢火照路的浪漫場景已然消失,難道我們要讓螢火蟲真正僅存在于書本嗎?美好的事物在消失,人類卻越來越頑強(qiáng)。殊不知,這種破壞最終損壞的是自己。
人類啊,停手吧,還我們一片螢火,一片星空。
高考優(yōu)秀作文 篇95
提起時尚,人們往往會把它與眼下正流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲、80年代后作家等一批新興概念聯(lián)系起來。而說到經(jīng)典,人們又多會想起《白毛女》《紅樓夢》這些昔日的流行。那么,從時尚到經(jīng)典,究竟要走多少路程呢?它們又是否矛盾呢?
下午茶是英國維多利亞女王時期的一種社會時尚,當(dāng)時貴族紳士,名媛淑女都愛在下午三四點(diǎn)鐘品一小杯茶,吃幾塊甜點(diǎn),下午茶也就成為英國民眾普遍的時尚,從倫敦地鐵的咖啡館到曼徹斯特鄉(xiāng)間的啤酒店,都可以找到下午茶的蹤跡。如今,有著百年歷史的下午茶早已成為都市白領(lǐng)的一種時尚。昔日的`經(jīng)典依舊時尚。
好萊塢大片《泰坦尼克》也算得上是從時尚走到經(jīng)典的一個例子。拍攝于1995年的《泰坦尼克》是美國電影史上耗資最多的電影。上映后立刻風(fēng)靡全球,大街上隨處可見它的海報(bào),印有男女主人公畫像的服飾更是屢見不鮮。如今整整十年過去了,那張男女主角站在船頭像鳥般飛翔的鏡頭早已成為電影史上的經(jīng)典。
由此,我們可以知道時尚與經(jīng)典是不矛盾的,不僅如此,時尚與經(jīng)典還有著千絲萬縷的聯(lián)系。從時尚走到經(jīng)典,也許要經(jīng)過數(shù)百年,也許只需短短的幾十年。但無論長短,時尚都得接受時間的考驗(yàn),只有那些經(jīng)歷了歲月的變遷依舊能被人們所津津樂道的時尚,才能積淀成經(jīng)典,綻放閃耀的光芒。
既然這樣,我們又應(yīng)當(dāng)如何對待現(xiàn)實(shí)中的時尚呢?
某個事物成為時尚,就必然有它的優(yōu)點(diǎn)。比如網(wǎng)絡(luò)歌曲,因它通俗易懂、瑯瑯上口而深受大眾的喜愛。但這并不意味著網(wǎng)絡(luò)歌曲就是好的,相反,多數(shù)樂評人認(rèn)為它缺乏深刻的內(nèi)涵以及制作簡陋,必定會成為“過往云煙”。因此,我們對待時尚,既不能將其一棍子打死,徹底否定,也不能全盤吸收,而應(yīng)該有選擇地利用。
千年之前,宋朝民間流行的宋詞與市井文學(xué),如今成為我國文化的瑰寶,成為文學(xué)中的經(jīng)典;俄國作曲家柴可夫斯基的《天鵝湖》如今成為芭蕾舞劇的經(jīng)典……這一個個從時尚走到經(jīng)典的事物,總是給予我們以美的享受。我們期待著更多的時尚走向經(jīng)典。
高考優(yōu)秀作文 篇96
那景
那景是鐵路上的汽笛和著老計(jì)無聲而深情的敬禮。這是在深林中奏出的最美音樂,這是老計(jì)用二十多年的生命描繪出的一幅美德圖案。
那人
那人是深山里列車鳴笛致敬的站臺,那人是中華傳統(tǒng)美德的縮影,那人被每一輛列車上的乘客記住,被所有崇敬他的人贊美。
那情
那情是列車和老計(jì)人車之間無言的心靈交響,在深山里奏鳴的一首動人的樂曲。不,那情是老計(jì)對生命的禮贊,也是心懷感恩的人們對平凡的嶄新詮釋。
也許,很多人向行經(jīng)的列車舉手致敬的'手勢比老計(jì)的還要標(biāo)準(zhǔn),可是有多少人做得到他幾十年如一日的持之以恒?也許,我們身上具備著像他一樣的美德,但我們沒有具備去踐行這些美德的行動;也許,像老計(jì)一樣為人們服務(wù),為社會貢獻(xiàn)的事跡我們已經(jīng)司空見慣,但是這些看似見慣不驚的行為,卻至今沒有發(fā)生在你我身上.
那景,迫使我們?nèi)ソ邮莒`魂的洗禮。
那人,催促我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)美德樹一盞標(biāo)燈。
那情,鞭策我們向所有的無私奉獻(xiàn)者表達(dá)敬意。
生命是有限的,我們無法延伸他的長度,但是,我們可以拓展他的寬度。我們是明天的花朵,是未來的希望,今天的夢想要我們在明天去實(shí)現(xiàn)。國家的強(qiáng)盛,民族的興旺,人民的安康,便是我們的重任。也許,像老計(jì)那樣默默無聞的人,未必會用心去想自己在平凡工作崗位上的偉大意義,但是我們知道,如果沒有想老計(jì)這樣默默無聞的奉獻(xiàn)者,我們的國家,我們的社會,如果也是一輛列車的話,又將會在哪個環(huán)節(jié)脫軌?
我們崇敬老計(jì),我們贊美老計(jì),身為校園學(xué)子的我們,還不能為社會做更多更大的事情,但我們可以從小事做起,從現(xiàn)在做起,雖然我們的夢想很遠(yuǎn)大,但不可沒有老計(jì)的精神。
我相信,又千千萬萬的老計(jì),我們的世界就會白鴿鳴唱,祥云飄飛,在藍(lán)天下,我們的生活就會祥和幸福。
那景
一幅幅美德的畫卷,鐫刻在你我心中,永不褪色。
那人
他的行動引發(fā)了我們對人生價值更多的思考。
那情
濃濃的人車情,縈繞著整個深林,填滿整個深山,洋溢在每一個人大的內(nèi)心。
高考優(yōu)秀作文 篇97
漫畫中是兩個孩子,一個孩子的分?jǐn)?shù)由100分降到了98分,另一個孩子則由55分提高到了61分。分?jǐn)?shù)下降的人被打了一巴掌,分?jǐn)?shù)上升的人得到羅曼蒂克式的獎賞,這種現(xiàn)象在生活中已然司空見慣。家長信奉分?jǐn)?shù),就如同西方人信奉耶穌。然而分?jǐn)?shù)不是客觀評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),我們更不應(yīng)該唯分?jǐn)?shù)論。
學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,不應(yīng)該單純以分?jǐn)?shù)來作為評判標(biāo)準(zhǔn)。王國維曾在《人間詞話》中提到過關(guān)于學(xué)習(xí)的三個階段,從最初的“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”到最后的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”無不在說明過程的客觀存在性。博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行。廣泛地多方面學(xué)習(xí),詳細(xì)地問,慎重地思考,明確地分辨,踏踏實(shí)實(shí)地行,經(jīng)歷如此過程,才能彰顯精彩的人生。分?jǐn)?shù)作為階段性的考核,并不能代表整個過程的成果。
分?jǐn)?shù)只是一種表象,并不能因?yàn)榻z毫分?jǐn)?shù)的改變而去判斷一個人進(jìn)步與否。漫畫中一個是僥幸的及格61分,一個是與完美的失之交臂98分。多兩分的及格,其實(shí)和55分一樣的存在;差兩分的滿分,實(shí)際的水平確實(shí)接近滿分。給予批評或是獎賞,單純依靠分?jǐn)?shù)這種標(biāo)準(zhǔn),顯然片面。分?jǐn)?shù)只是表象,無需較真,更無需因?yàn)榻z毫的分?jǐn)?shù)差異而或喜或悲。真正反映一個人學(xué)習(xí)進(jìn)步與否是在平時的點(diǎn)滴中表現(xiàn)的。
我們在感嘆唯分?jǐn)?shù)論現(xiàn)象的普遍的'同時,也應(yīng)該看到造成這種現(xiàn)象的原因。在這個按下快捷鍵的社會里,每位家長望子成龍的迫切心理。漫畫中家長在生活中比比皆是,他們眼里只剩下分?jǐn)?shù),卻不知不合理的獎懲會造成“傷仲永”的下場。17歲就考入中科院高能物理研究所魏永康,在兩歲時便被認(rèn)為是“神童”,然后最后連碩士學(xué)位都沒拿到就被退學(xué)了。其母親在面對采訪時懺悔道:“我不怪他,只怪我自己的教育方法太狠了,對他也太狠了!笨上攵谖覀?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生制定滿分計(jì)劃時,在要求完美時,我們應(yīng)該想到不合理的教育會出現(xiàn)某種悲劇。
客觀理性的看待分?jǐn)?shù),耐心和藹的對待孩子,不要試圖追隨社會焦急的步伐。讓我們等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他稚嫩的手指。孩子,你慢慢來,分?jǐn)?shù)請走開。
高考優(yōu)秀作文 篇98
余彭年用“裸捐”釋放了一大批貧窮者的悲苦,是一個高尚的慈善家;他不將任何財(cái)富傳承給自己的兒子,是一個“殘忍”的父親。可這“殘忍”的背后,隱藏著比金錢更有價值的父愛,這是作為父親的余彭年給予孩子們最特別的教育。
從父親的解釋中,可以看出他對兒子的深刻教誨以及無比信任。正如高飛的雄鷹,沒有初生時被父母不斷拋下山崖的痛苦與磨煉,是不會有如今強(qiáng)勁的雙翅與矯健的身手在寬廣的藍(lán)天留下的壯美痕跡,曾經(jīng)的種種殘忍與決絕,是父母對孩子未來的美好期待,是真正的關(guān)愛與慈悲。
父母對子女的愛,不能僅僅停留在金錢層面。把遺產(chǎn)留給后人,讓他們過上衣來伸手、飯來張口、舒適安逸的日子,其實(shí)后患無窮。因?yàn)樵趥鞒形镔|(zhì)財(cái)富的.同時,已無形中給他們灌輸了依賴與懶惰的陋習(xí)。一旦這種惡習(xí)根深蒂固,也便離散財(cái)敗家不遠(yuǎn)。家教的目的,在于傳承思想和精神,正如俗語云:“授人以魚不如授人以漁!笔谌艘贼~,只會緩解一時的饑餓,但到下一次饑餓時,你又打算求助于誰呢?
我們都是在生命列車上上下下的乘客,父母是把我們帶上車的人,但他們遲早要在我們的人生旅程中先行下車。倘若曾經(jīng)的甜蜜在某一天突然消失,我們便難以適應(yīng)今后的生活,很有可能在人生的后半程被殘忍地淘汰。到那時,你一定會后悔、怨恨,曾經(jīng)的依賴放縱竟是這般冷酷無情!而真正的慈悲,有一種是來源于當(dāng)初“殘忍”對待你的人。他們讓你在精神的煎熬中鍛造出堅(jiān)強(qiáng)的人格,讓你在風(fēng)雨里煉就生存的能力,他們的“殘忍”,是為了造就一個更獨(dú)立自在、更有能力、更加成功的你,這種“殘忍”也是一種慈悲!
一個白手起家的父親成為億萬富豪,他當(dāng)然也希望自己的兒子繼承自己的精神與斗志,成為一個對社會有用的人。不留分文給后人,那等殘忍,出于父愛,更出于慈悲。
我們要為余彭年的“裸捐”行為而鼓掌,因?yàn)樗翢o私心地將一生的財(cái)富貢獻(xiàn)給了社會,幫助更多需要的人;我們更要為余彭年的“殘忍”教育方式高聲贊揚(yáng),因?yàn)樗臋C(jī)智與獨(dú)特的教育方式,儼然已成為天下父母的范本,使更多的后人沿著人類的正軌前行。
高考優(yōu)秀作文 篇99
拿起電話,撥完高考分?jǐn)?shù)查詢號碼,幾聲嘀嗒聲后,一個數(shù)字迅速傳入我的耳中,一個“怎么會這么低”的問題開始反復(fù)地在腦海中盤旋……?
“孩子,把電話掛上吧。”不知過了多久,一個再熟悉不過的聲音將我從茫然之中拉回來。我將電話掛上,說了一句:“媽媽,我出去買點(diǎn)東西!敝螅泐^也不抬地出了門。因?yàn)槲覍?shí)在不敢正視那雙眼睛,那雙讓我感到溫暖,給我鼓勵的眼睛。媽媽,對不起,我讓您失望了,可我真的不是有意的,真的不是……正當(dāng)我因?qū)寢尩睦⒕味鴤臅r,一個熟悉的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處,原來是班主任老師
我馬上轉(zhuǎn)身進(jìn)了旁邊的一個小店,因?yàn)槲覍?shí)在不想讓一直關(guān)心我、照顧我、鼓勵我的老師因我而失望,為此我只能逃避
等到老師的身影在不遠(yuǎn)處消失后,我走上了一條僻靜的小路,本以為躲過了媽媽,避過了老師,心中的那份愧疚感能稍微降低一些,可腦海中突然閃現(xiàn)了高考前的一幕幕:為了算出一道難解的數(shù)學(xué)題一直到深夜還不休息;為了多背幾個單詞,幾句名言警句,我天不亮就已起床……如此的付出就是為了讓自己能在高考中實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢,可如今離高考錄取線差了整整兩分,如此的結(jié)果,對得起自己曾經(jīng)的'努力嗎??
無盡的愧疚和失望讓我在接下來的一個暑假中變得更加沉默,除了特殊情況,我?guī)缀醵及炎约宏P(guān)在小屋里。手捧著一本一天也難得翻一頁的書,以此來掩飾內(nèi)心的苦楚
……?
漫長的暑假終于結(jié)束了,考上大學(xué)的同學(xué)已陸續(xù)去各自的大學(xué)報(bào)到;沒有考上的同學(xué)也已報(bào)名到高考復(fù)習(xí)班,我該何去何從?難道就這樣整日生活在愧疚和失望中?難道就這樣放棄自己為之奮斗了十二年之久的大學(xué)夢?……無數(shù)的難道充斥在大腦中,一種不甘心的念頭隨之在內(nèi)心生出,且逐漸變得明朗起來
“孩子,雖然你這次失敗了,可就為此而放棄你向往了那么久的大學(xué)夢,值嗎?去復(fù)讀吧,這道坎你肯定會跨過去的。”媽媽不知什么時候來到了我的身邊,我回過頭,接過媽媽手中一張復(fù)讀班的報(bào)名表,“是你班主任送過來的,我們都支持你!?
“媽媽,我……我……我對不起你們!”?
高考優(yōu)秀作文 篇100
不要走得太近,驚走了沉眠的美。
美麗的生物是自然的精靈,它們有靈慧,會選擇自己的棲居之所。幽蘭必綻於空谷,其香才悠遠(yuǎn)幽邃﹔最美的蝶必棲於幽暗的洞穴,其美才神秘而驚艷。生長於僻遠(yuǎn)之處,才有出塵的氣質(zhì),也許深山千萬年的岑寂讓時空保持了一份古樸,給予它們明凈與靈動。
然而很多人是不懂得美的,甚至出於愛美之心摧殘了它。不必說蝴蝶被制成標(biāo)本而枯萎,鳥鳴在籠中喑啞,就是一些心懷善念的人,也會在無意中釀成悲劇。林清玄的《放生鳥》里,鳥與龜被一捕再捕,一只龜?shù)募讱ど峡虧M了放生者的名字。仿佛一個悖論,愛造成的傷害觸目驚心。
為什麼我們會陷入這反復(fù)傷害的輪回?只因走得太近,抓得太緊,不懂得保持一段距離。
純凈的美總在遠(yuǎn)離塵世的僻遠(yuǎn)之地,譬如青藏高原上起伏的雪峰,與高遠(yuǎn)的天宇相?磨!叭f物有成理而不說”,其實(shí)自然已在沉默中說得清清楚楚:有人之處就有喧囂,有污濁,有說不清的變數(shù),所以,好山好水都躲得遠(yuǎn)了,就像高傲的隱居者,不歡迎人們打擾?扇藗兘K究沒有讀懂。即使讀懂了,恐怕我們也不會停下腳步。我們抑不下對世界的.好奇,也壓不下征服荒野的欲望。
即使如此,我們?nèi)詰?yīng)懂得適度地保持距離,保持對美的尊重。
川端康成說:“凌晨四點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)海棠花未眠!蹦抢杳鞯谋§F里搖曳的花枝,脈脈地昭示著,告訴我們,不要走近,否則夢就破了。
朱成玉說“見到美,請行個禮”,行禮即是尊重,留有尊重,或許我們還不至驚走全部的美。
在洞中探險(xiǎn)的幾人,看見山壁上的蝴蝶,於是放輕了腳步。當(dāng)我們看見蝴蝶遠(yuǎn)去,定不能再追,應(yīng)當(dāng)熄滅蠟燭,默默退出,那退出的腳步和熄滅的蠟燭,是對美的行禮。
作為無數(shù)愛美之人的一員,我曾深深驚詫於美的脆弱,也曾因無心之失,悵恨於美的遠(yuǎn)去。我漸漸明白,追尋美的最佳姿勢,不是窺視和攫取,而是敬禮。古人言“親而不狎”,誠不欺我。
所以我小心翼翼,唯恐驚走潛藏的美。我希望,遙隔黎明的薄霧微微鞠躬,只為一處令人感動的美。
高考優(yōu)秀作文 篇101
人生活在世上,是在無數(shù)的感情里度過。有人說一個人的生命是從笑聲中開始又在哭聲中結(jié)束,這一笑一哭,莫不飽含著濃濃的人情,浸透了感情的一生,使生命有了支柱、目標(biāo)、希望,使生命真正飽滿、充實(shí),使人性有了耀眼的光華。
人們重感情,人類也許永遠(yuǎn)也無法理解在一頭饑餓的雄獅面前,它的孩子與獵物沒有區(qū)別的那種無情野性。然而深深淺淺的感情織成的云卻又常常成為一種遮蔽,讓人們原本智慧的眼眸無法看到青天。
司馬遷說,人情莫不念父母、顧妻子,人在很多時候都會自然而然地因情感的砝碼將公正的天平偏向自己更在意更關(guān)心的人,就像俗話所說的胳膊肘哪能朝外拐。于是古代有了智子疑鄰的寓言而今人也仍舊在走著這條老路,甚至走得很偏很遠(yuǎn)。一個年輕的女職員在她本該擁有幸福家庭,擁有燦爛前途之時卻貪污公款,被投入監(jiān)獄,當(dāng)人們問她為什么要做這種傻事時,她的回答只有三個字:為了愛。一位母親,因年幼的兒子身患絕癥無藥可治,竟抱著兒子踏上了黃泉路。一個老實(shí)的農(nóng)民,卻也知道講哥們兒義氣,將小時候同學(xué)偷盜來的贓款藏在了自己的被褥下稀里胡涂地便成了窩藏犯人們所犯的錯誤小到考試時幫助作弊,大到殺人放火,有的只是一時的.情不自禁,美好的情感卻真成了道家所說的情劫。
人們中也有很多人認(rèn)識到這一點(diǎn),于是情似乎又變得可惡了。殺熟在很多不同的地方,不同的領(lǐng)域冒出頭來。一樣的顧客,陌生人就可以得到全面周到的服務(wù),而熟人卻被晾到了一邊兒;有次品賣不出去,就聯(lián)系一個熟單位做職工福利。反正是親不見怪,抑或是熟人自然能夠體諒,熟悉的人礙著面子不好說,只管讓他們自咽苦水。感情又一次左右了人的態(tài)度甚至還成為了一種利用的工具。
我們景仰包公,不只是因?yàn)樗晃窂?qiáng)權(quán),更因?yàn)樗罅x滅親,鍘了自己的親侄兒。
而事實(shí)上,每個人在感情占了上風(fēng)的時候只要能再有一刻的冷靜,就能擺脫情感的糾葛,不論是偏向親近的人還是故意殺熟,都不再會成為人心中對錯的評判。
人是有感情的,但更是有理智的。當(dāng)我們注視感情時也切記:莫把情云遮慧眼。
高考優(yōu)秀作文 篇102
佳士得拍賣我國國寶,是無恥的,是公開的“二次搶掠”。
蔡銘超智破佳士得陰謀,他的拒絕是中華民族的覺醒。
曾幾何時,國民以天朝上國自居,來者不拒,去者不攔。當(dāng)英法輕松掠走數(shù)以萬計(jì)的非常不容易攢得的文物,有誰敢直面他們的搶掠,站出來拒絕,說一聲“不”。我們只聽到慈禧的一道詔書——“量中華之物力,結(jié)余國之歡心”。
而時光流轉(zhuǎn)到了今日,面對同等性質(zhì)的搶掠,倚仗更為強(qiáng)大的祖國,還是無人站出來,說一聲“不”。澳門賭王何鴻燊出巨資購得馬首,本為愛國義舉,卻用錯了方法,助長了英法侵略者后代們的貪欲。十萬,不多,百萬,不多,千萬,仍不足以填滿他們的血口。這就是縱容的惡果,這就是沒有嚴(yán)詞拒絕的悲哀。
幸而,有了不同于何鴻燊的蔡銘超——這位神秘的電約競拍者。當(dāng)罪惡的拍賣會落下了黑幕,當(dāng)拍賣行的經(jīng)理仍在黑暗中竊喜,正如他們的祖輩們掠得這至寶時的骯臟心態(tài)一樣,他們?nèi)缏邮痴咭话悖o待獵物的出現(xiàn),他們,正編織著冠冕堂皇的“二次搶掠”?梢,民族的覺醒是不可避免的.洪流,一旦它噴涌出來,任何陰險(xiǎn)的算盤都無濟(jì)于事。蔡銘超就是民族覺醒的領(lǐng)軍式人物,他敢于運(yùn)用正當(dāng)?shù)姆绞脚険裟切┓欠ǖ男袨,他巧妙地運(yùn)用拒絕的聲音阻退這浩浩蕩蕩而來的“二次搶掠”。
蔡銘超的拒絕,遠(yuǎn)不只是捍衛(wèi)了國寶仍在屈辱的國度中堅(jiān)持操守的尊嚴(yán),也遠(yuǎn)不只是為國人出了口惡氣,給以佳士得為首的“二次搶掠”者們一次嚴(yán)肅的警告。他的拒絕,促發(fā)了民族在對文物保護(hù)上的新覺醒。
如今,我們的祖國更加強(qiáng)大,我們的力量正在蓄積。百年國恥,不是單憑戰(zhàn)爭就能雪洗的,祖國的文化保護(hù),并非用金錢就能捍衛(wèi)的。它需要新的認(rèn)識、新的手段,在面對變相損害我國利益的人們面前,得擲地有力的說“不”。
圓明園的烈火仍記憶猶新,佳士得的拍賣仍驚魂甫定。一次明搶,一次暗奪。
烈士的鮮血還在我們心中燃燒,戰(zhàn)火已消彌,戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)。當(dāng)“二次搶掠”在今后重現(xiàn)之時,我們要異口同聲說“不”。
高考優(yōu)秀作文 篇103
東漢末年,群雄爭霸,硝煙四起。
在一片“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的桃園中,劉備、關(guān)羽、張飛義結(jié)金蘭,從此留下一段流傳千古的`美麗佳話。
亂世出英雄。
士為知己者死,女為悅己者容,自從遇到了劉備,他的三顧茅廬讓我諸葛亮感激涕零,心知終于遇見心中之名主,揚(yáng)名立萬指日可待,從此出山助劉備成就鼎立三國之霸業(yè)。
手足情深。主公與關(guān)、張二人情同兄弟,出生入死幾十載。關(guān)張二人忠心不仁。關(guān)云長號“美髯公”,在劉備落難時用錦囊護(hù)須,身在曹營身在漢,過五關(guān),斬六將,送二嫂。張飛長板坡一戰(zhàn),早已揚(yáng)名立萬,為不可多得之虎將。
但我與他二人及劉備主公的關(guān)系,卻是十分微妙。
先是我上任之初,張飛便恃才傲物,看不起我這山野之人,以為我徒有“臥龍”之虛名,與我打鬧,不聽軍令。后雖為劉備所勸,但仍是久久不能釋懷。我寬之于人,待他二人向來不薄,但卻知自己永遠(yuǎn)也無法代替他二人在主公心中之地位。
公元264年,關(guān)云長虎落平陽,為孫權(quán)部將呂蒙所害。主公大痛,隱隱有伐吳之心。我心知不妙,幾月后,張飛為部將殺害后,兇手降吳。一載之內(nèi),五虎上將如灰飛煙滅,折傷殆盡。主公哀怒之下,草率出兵,親率六十萬大軍,揚(yáng)言滅吳。出發(fā)前那夜,我知主公此去必定是兇多吉少,苦勸道:“主公,節(jié)哀順變,二虎相爭,必有一傷,奈何與操賊坐收漁翁之利?”言曰:“我與他二人同生共死,今二人已死,我有何面目見二人陰魂于地下!”并下令有諫其勿出兵伐吳者,斬!那夜,我痛哭流淚,知自己已無法挽救危機(jī),更深知他三人血濃于水之情。
果不其然,主公為陸遜所乘,火燒連營六百里,大軍所剩十之一二。蜀國大勢已去也,三軍痛哭俱縞素。一代名主,也于白帝城殞落,從此我孤單一人,操持軍國大業(yè),嘔心嚦血。
出師未捷,我“臥龍”愧對蜀國百姓!
常言道:“有緣千里來相會,無緣對面不相識!
我常想,如果我諸葛亮能獲得主公對關(guān)張二人那樣的情誼,也許我能避免這八百里火燒連營的悲劇,如果沒有關(guān)張,蜀漢不會元?dú)獯髠,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,未可說也。天意作弄人,一切皆隨緣,如此,我孔明只好哀嘆一聲:
即生亮,何生關(guān)張?
高考優(yōu)秀作文 篇104
我們是大千世界的蕓蕓眾生,有太多的東西讓我們望而卻步,但也有很多事情讓我們無所畏懼。不怕,是一種“境界”。
“不怕”讓我們能夠在眾多名利爭奪,紛紛擾擾中拋棄顧慮,潔身自好,也讓我們在困難面前不妥協(xié),不放棄,一勇無前。
不怕權(quán)貴是一種高潔的境界。李白不怕權(quán)貴,所以有楊貴妃為他研墨,高力士為他脫靴。他面對那些傲人庸俗的達(dá)官貴人,他不屑一顧。他不怕自己的前途失意,不怕權(quán)貴的陷害挖苦。所以他高潔孤傲,背著他的劍,牽著他的驢施施然地走了,走出了長安城,離開了長安的繁華與奢靡。天涯是他的牽掛,江湖是他的故鄉(xiāng),不怕權(quán)貴,成就了他的豪放,所以有了藐視權(quán)貴的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。因?yàn)橛辛瞬慌拢筒粦秩松氖б,只求心安。不怕,是他高潔的情操?/p>
不怕生死是一種超脫的境界。文天祥不愿為滅其國家者服務(wù),所以有了“零丁洋里嘆零丁”但卻“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。他不怕死亡,看淡生死,對著零丁洋訴說著他的超脫。他不怕生死,“身世浮沉雨打萍”,不過他生前最后的無奈,無奈過后,便是質(zhì)本潔來還潔去”的釋然。他是超脫的`,所以不怕生死帶來的愁苦。不怕生的依戀,不怕死的厭惡。不怕生死,是他的超脫情懷
不怕挫折是一種無畏的境界。今天我坐在高考的教室里答著題,字跡從容。神情淡然。不是覺得答得有多好,但卻是拼過一般不怕挫折的勇氣。人生路上難免會有挫折,無法回避也沒有資格去回避,因?yàn)檫@就是人生。沒有晴風(fēng)暖和的安逸,也沒有如履平地的道路,高考滿分作文有的是成長的喜悅與悲傷,年華的逝去與歲月的足跡,一點(diǎn)點(diǎn)地積聚在筆間,無法言說。我們不怕挫折,所以青春走的坦蕩,歡聲笑語都是紀(jì)念。
我們不怕挫折,所以學(xué)得堅(jiān)定,失落興奮都是見證;我們不怕挫折,所以高考考得從容,一字一句都是驕傲。
我們走過的這段路程,從來不怕它是如何的曲折,因?yàn)槭俏覀兊倪x擇,所以不怕,所以無畏。
不怕是一種境界,給我們的前行提供力量,不怕風(fēng)雨,因?yàn)檫@是我們的墓志銘。時刻謹(jǐn)記著它的勇氣,給我們孤注一擲的決心。
高考優(yōu)秀作文 篇105
中國古代戲曲中“水詞”占據(jù)著重要的地位,“水詞”便是廢話,《西廂記》中“開言有語叫張生”,“開言有語”便是水詞,沒了水詞,音韻不諧,聽著也就不美。汪曾祺曾經(jīng)提出將水詞編寫整理成冊,以供研究。
中國人的骨子里蘊(yùn)藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來,強(qiáng)大的民族經(jīng)驗(yàn)賦予了華夏子孫細(xì)細(xì)思考的能力,濡養(yǎng)出如同老者一樣耐心的智慧。
從前啊,女孩子會小心翼翼地聚攏起花瓣,用一個下午的時間,將其磨成細(xì)膩香甜的胭脂;母親手中的青紅翠綠金絲黑線細(xì)細(xì)纏繞,打出梅花結(jié)或是菱形絡(luò)子;工匠們會為桃木的窗戶、衣邊的滾子設(shè)計(jì)上百種圖案,只為保證一宅人、物的美。
對美的執(zhí)著乃至苛刻的追求,使以往的中國人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承,不似意大利,他們從羅馬的廢墟上建設(shè)了自己的家園,而語言文化卻與羅馬毫無關(guān)聯(lián),所以當(dāng)他們自稱為“羅馬人”時,拉封丹的驢子笑了。
可是我不明白,為什么當(dāng)下的`人們對那些細(xì)致且耐心的景象視而不見。木心先生在酒館看見伙計(jì)往黃酒中加糖,便感嘆江南不在。舊時黃酒是不加糖的,如今的人們已無耐心去細(xì)細(xì)品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天,我們只得稱那些一筆一畫勾勒出百子圖和年畫的人為“他們”時,又有何證據(jù)來告訴世人我們是華夏子孫?
西塞羅說:“我喜歡有老人的智慧,正如老人有的智慧。”
作為一個古老的民族,華夏的大地上洋溢著蓬勃的朝氣。而值此發(fā)展騰飛之際,我不禁要善意地提醒:中國,咱們慢慢來。
時下中國,百年來的自卑、自尊、憧憬與焦灼使人們迫不及待地去迎接那似乎必將到來的一派歌舞升平。我們似乎漸漸失去耐心,失去沉穩(wěn),只因一些同胞失去了對傳統(tǒng)文化的記憶。輪船、高鐵、飛機(jī),科技的進(jìn)步使天涯比鄰,經(jīng)濟(jì)的簽約日益頻繁,而誰又能保證,那些“合同”比孔子木車上的典籍更使人信賴?
我們是否還有耐心,冷靜地對待發(fā)展,放緩“席不暇暖”的腳步,盤點(diǎn)古典文化,重拾耐心的智慧?如果不能,來年祭掃時,牌位上就會出現(xiàn)一個和藹的老人,笑問:“你是誰?你從哪兒來?”
中國,咱們慢慢來。
高考優(yōu)秀作文 篇106
溶溶月,淡淡風(fēng),猶如那花香,風(fēng)飄萬里卻總有散去的一刻。可是,他們的名字卻始終名垂青史,萬古流芳。
項(xiàng)羽
看著站在烏江邊上的你,雄姿英發(fā),豪情萬丈。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫,銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。江邊自盡,是你的寬懷所致,所以人們只會記得你的寬厚,“鬼雄”之稱無愧。人們銘記著你,難怪李清照要說“至今思項(xiàng)羽”了。
司馬遷
看著你坐在案邊奮筆疾書,寫著那部曠世之作。人們只會欽佩你,佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱。僅憑著一股“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的信念,寫著別人的事跡,卻忘記自身的榮辱。但是,你的事跡彪炳史冊,名字流傳千年。人們銘記著你,就如記得你曾說過“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”一樣。
李白
看著你在宮中自在逍遙,貴妃捧硯,力士脫靴。人們忘記了你郁郁不得志的.過往,傳誦著你的名作,銘記著你的功德。因?yàn)椋痪洹疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來”曾激勵了多少仁人志士,一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”表達(dá)了對權(quán)貴之勢的無限蔑視。仰望詩仙,一股傲然之氣油然而生。人生能夠這樣走一回,也就無怨無悔了。人們佩服你,銘記你,那是理所當(dāng)然的!
杜甫
看著你在成都郊外過著悠閑的日子,人們訝然于你的輕松。你忘記了自己的不得志,卻依然記得黎民百姓的日子。因此,你說“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”,心胸是何等的博大,愛民是何等的情深!你憂國憂民的情感,你寬廣無邊的胸襟,讓后來人銘記于心。你的佳作,流傳百世。一個“詩圣”之稱,你當(dāng)之無愧。
回望歷史,項(xiàng)羽、司馬遷、李白、杜甫,他們不能不令人感動,他們將失敗、不得志、恥辱看得云淡風(fēng)輕,而我們不能不將他們的名字銘刻在心。
溶溶月,淡淡風(fēng),讓該忘記的統(tǒng)統(tǒng)忘記,讓該銘記的統(tǒng)統(tǒng)銘記,這是我們的福分。往事隨風(fēng),看云卷云舒;梅花飄香,憶花香淡雅。
煙隨風(fēng)逝,名隨史流。
高考優(yōu)秀作文 篇107
有這樣一個故事:宋國有個富人,由于下雨他家的墻被淋倒。他兒子和鄰居的一位老者都說:不修好一定會有人來偷竊。晚上家里果然來了小偷。富人覺得他兒子很聰明,卻認(rèn)為老者是小偷。大概你也認(rèn)同富人的說法,但若仔細(xì)一想便知不妥,親近的感情會影響理智的認(rèn)識,所以請擦亮你的理智的雙眼。
聽罷這則材料,我們會有這樣的疑問:倘若告訴富人將有小偷來時的人和富人沒有任何親緣關(guān)系,那么富人恐怕會懷疑他倆,因?yàn)樗麄兌己透蝗藳]任何關(guān)系。所以說富人的判斷并非是理智的,而是受到世俗情感的.影響,所以說生活中我們認(rèn)識事物時或多或少會受到感情的影響。
然而并非所有人都會被感情遮住理智的目光。一代清官包青天,在審理自己侄兒包勉的案子時,完全排除了個人的感情,絲毫沒有受到情感的影響。用他的話說就是:公堂之上無父子。就因?yàn)榇,他才被后世之人連連稱頌。
19世紀(jì)偉大的物理學(xué)家牛頓,是力學(xué)系統(tǒng)的創(chuàng)始人,而在當(dāng)時人們正在研究光的本性,學(xué)術(shù)界有兩種說法,一種是認(rèn)為光具有粒子性,它是由無數(shù)看不見的微粒組成的;而另一種是說光只具有波動性。當(dāng)時兩派各舉出了例子和實(shí)驗(yàn)來證明了自己的觀點(diǎn)。但由于牛頓支持粒子說,反對波動說,所以人們也就認(rèn)為光只具有粒子性。從而使光的波動說發(fā)展很緩慢,直到20世紀(jì)初才被人們所接受。
現(xiàn)代著名物理學(xué)家史蒂芬霍金,在研究黑洞問題時,曾收到他的導(dǎo)師的信,說黑洞是不會向外輻射能量的,勸他放棄這方面的研究,但霍金并沒有被感情蒙蔽,依然堅(jiān)持認(rèn)為黑洞會向外輻射能量。最終他因此獲得了"原子物理之父"的光榮稱號。
我們的世界是一個充滿情感的世界,我們在認(rèn)識事物的本質(zhì)和探索世界的過程中都會不同程度地受到情感的干擾,因此我們要以"舉世渾濁我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒"的高尚情操來撥開情感蒙蔽的雙眸,用客觀的、理智的、公平的態(tài)度來認(rèn)識它。
"情感"猶如眼前的一片烏云,撥開它我們會發(fā)現(xiàn)藍(lán)天、綠水……
高考優(yōu)秀作文 篇108
鷹,因?yàn)橛辛颂炜諏拸V的臂膀,才能擊破長空;水滴,因?yàn)橛辛舜蠛2┐蟮男貞眩拍懿龥坝。每一個生命來到這個世界,都帶著自己的使命,當(dāng)然,上帝也會送給他最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我想,上帝送給我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠是我最親愛的爸爸。
家門前,早已沒有了那棵柚子樹,可記憶中的人兒卻依然清晰可見。
“別怕,去摘那個大柚子,有爸爸扶著你呢!蹦鞘巧嫌變簣@的時候吧,五六歲的`樣子,爸爸經(jīng)常用一只手握著我的雙腳,把我舉在空中,然后用另一只手扶著我,鼓勵我去摘樹上的大柚子,小孩子難免會怕,可是我又更渴望樹上那碩大的果實(shí),在爸爸的鼓勵和保護(hù)下,我每次都能親手摘下那可愛的柚子,然后蹦蹦跳跳地去和爸爸分享勝利的果實(shí)。
隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)任務(wù)總會越來越繁重,到了初三,為了考高中,在學(xué)校下晚自習(xí)都會很晚,為了讓我能早點(diǎn)到家,這一年爸爸都堅(jiān)持接我。
記得很清楚,有一次晚上,天氣很冷,刮著風(fēng),我出校門沒有看到爸爸像往常一樣在校門口等我,我走到半路,爸爸才騎著摩托車過來,我沉默著上車,沒有搭理爸爸,就這樣到了家,爸爸見我不高興,說:“今天鬧鐘沒有鬧,一下睡過頭了,才去接你,這天氣可真冷,你先去吃東西吧!”原來是這樣,在這樣冷的天里從暖和的被窩爬出來自然是不容易,是我錯怪爸爸了。
前幾天,爸爸打了電話過來,他喝了酒,說很想我,我分明聽到電話那頭聲音是顫抖的,我又沉默了,爸爸接著又問我“過幾天就過(端午)節(jié)了,準(zhǔn)備吃什么?“當(dāng)然吃粽子了,你呢?新疆那兒有粽子吃嗎?”“這里哪有粽子吃,他們都不知道還有端午節(jié)呢!”
我知道,爸爸一個人在那邊,很孤單,一個人的時候當(dāng)然會想念家里,工地上的工作很辛苦,但是為了我!拔覉(jiān)強(qiáng)的依靠”一直獨(dú)自默默承擔(dān)著。
我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠是我的爸爸,他總是鼓勵我向更高處發(fā)展,他也一直在為我默默付出,我成功的時候,會以我為驕傲;我失敗的時候,會激勵我繼續(xù)努力。不管我的人生最終是怎樣的,都離不開一個人的陪伴,我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠,爸爸!
高考優(yōu)秀作文 篇109
一本本書籍壘成了進(jìn)步的階梯,幫助我們登上理想的高峰;一本本書籍是一個個不會說話的老師,解決我們學(xué)習(xí)過程中遇到的難題;一本本書籍還是一劑劑良藥,治療人們愚昧的頑疾……
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,古今中外許許多多的大名人無不證明了這一點(diǎn)。比如我們偉大的毛主席,年輕時看到中國處于水深火熱之中,決心領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來,于是他從古今中外的書籍中尋找救國救民的真理。后來他終于實(shí)現(xiàn)了他的理想,成立了新中國,中國人民從此不再受人欺辱。他卓越的才能不就是因?yàn)樽x書多嗎?毛主席讀書十分認(rèn)真,據(jù)說把《資治通鑒》認(rèn)認(rèn)真真的看了17遍;他還博覽群書,只要對他有用的書,他都會認(rèn)真去讀,所以成為了偉大的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家……
正所謂“欲知天下事,須讀古今書”。書籍是我們最親切的老師,雖然他們不會說話,無法與我們溝通交流,但是他們的肚子里裝著的'都是學(xué)問,如果有不懂的問題,只要翻一翻書本問題就迎刃而解了。有一次我去奶奶的菜地幫忙,看見了一株向日葵正笑瞇瞇的望著太陽,我心中便有了一個疑問,為什么向日葵的花盤會隨著太陽轉(zhuǎn)動呢?我去問爸爸媽媽,爸爸媽媽讓我自己去找答案。正當(dāng)我為了這個問題而發(fā)愁時,腦子里閃過一個念頭,可以在書本上找啊。于是我翻開《十萬個為什么》一下就明白了,原來向日葵花盤下面有一種叫植物生長素的物質(zhì),正是因?yàn)樗蛉湛艜S著太陽轉(zhuǎn)動。我要感謝書本,因?yàn)槭撬麄兘o予了我豐富多彩的知識。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向的一句名言。對呀,一個人即使天生愚鈍,只要他能夠努力讀書也是一樣能夠成才的!
冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,好讀書,讀好書!弊x書就像吃東西一樣,要讀對自身有益的書籍。讀書要取其精華,棄其糟粕。不僅如此,讀書還要用心,正如朱熹所說:“余常謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”讀書時,我們應(yīng)該做好筆記,深入了解書中的內(nèi)容,并學(xué)以致用,這樣才算真正地讀了一本書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好書值得我們反復(fù)地品味,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。讓我們與書籍成為朋友,讓書香永遠(yuǎn)浸潤我們的心田,讓書籍陪伴我們快樂成長!
高考優(yōu)秀作文 篇110
恩里由來生害,故快意時須早回首,敗后或反成功,故拂心處莫便放手。
——《菜根譚》
巴爾扎克曾說過,挫折和不幸是天才的進(jìn)身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無底深淵。當(dāng)面對一條意外燒壞的裙子時,一般人自怨自艾,但天才則會憑其高超的技藝加以改造創(chuàng)新,設(shè)計(jì)出“金邊鳳尾裙”,從而使生意紅火一時。
當(dāng)遇到困境時智慧,則失敗會變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。
回顧劍戈驚天的三國時期,劉備得知自己與孫權(quán)之妹的親事完全是一場陰謀后,不由為其安危擔(dān)心。但諸葛亮教他先去拜見岳母及一系列計(jì)謀成功后反使劉備抱得美人歸。結(jié)果孫權(quán)賠了夫人又折兵,被人嘲笑十年。劉備本已是掉入陷阱的獵物,處于必?cái)≈?芍T葛亮的妙計(jì)卻讓他走出陷阱,成為獵人。
再看四散科技之光的第二次科技革命時代,愛迪生在一次次失敗中積累經(jīng)驗(yàn),最后終于發(fā)現(xiàn)鎢絲是做燈泡的最好材料,開創(chuàng)了一個光明的新時代。很多人在遭受打擊時都會自暴自棄,但是,只要堅(jiān)持不懈,就有成功的機(jī)會。
在困境中堅(jiān)持不放棄,失敗就會變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。失敗是每個人都不得不面對的機(jī)遇,沒有人可能一世走運(yùn)。但面對失敗的態(tài)度將直接影響一個日后的成就。所以,面對失敗時,必須抱有一顆鎮(zhèn)定的心,擁有一個清醒的頭腦。仔細(xì)研究自己走過的路,面臨的處境,將其變成通往成功的階梯。
畢竟,冬天是城雪地上的腳印最清晰,難耐的日子里的腳步最堅(jiān)定。雖然沒有標(biāo)志可能讓人直線行走,但彎曲的.腳步未嘗不讓人欣喜,只要它沒有中斷。只要堅(jiān)持走下去,不改變方向,即使走再多的路也可到達(dá)終點(diǎn)。故面對失敗時千萬不可就此罷手放棄,應(yīng)該繼續(xù)奮斗,相信路在你的腳下。
面對失敗,我們不能有“一失足成千古恨,再回首成百年身”的哀怨,而要有“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的感悟,應(yīng)當(dāng)走出尋尋覓覓的茫然,向著目標(biāo)奮進(jìn)。走入驀然回首、那人卻在燈火闌珊處的境界,我們就已經(jīng)成功在望。這時,一切的失敗都會化為足下的墊腳石,助我們登上高峰。
高考優(yōu)秀作文 篇111
四十年華鳳和雨,十三億人笑與淚。旋踵之間,距高考恢復(fù)以歷四十載。四十年間,高考“斬去桂婆娑,人道是清光更多!
誠然,高考有它的缺陷。在以成績?yōu)榛A(chǔ)的選拔上,應(yīng)試教育隨之而生。許多人都批判高考使人愚鈍和呆板。但我們不能因噎廢食,高考所帶來的好處是不能忽視的。甚至可以說,如果沒有高考,中國將至少倒退十年。
自古以來,門第都是阻擋學(xué)子發(fā)展的關(guān)卡,高考恢復(fù),使得所有的學(xué)子都擁有了平等的權(quán)利,都擁有了一個去公平競爭的舞臺。高考,為所有考生,灑下了平等的清光。
“衰蘭送客成陽道,天若有情天亦老。”是李長吉(李賀)的悲嘆,而導(dǎo)致他寫下“可憐日暮嫣香落,嫁與春風(fēng)不用媒”的,竟只是一個簡簡單單的字。一字避諱,李賀的一生便就此完結(jié)。相較于科舉,高考更加的公平和客觀,范圍也更加的的全面,他給予我們一次改變?nèi)松臋C(jī)會。四十年來,創(chuàng)造了無數(shù)平民“朝為田舍郎,暮登天子堂”般的奇跡,為國家輸送了難以衡量的人才。
1977年,當(dāng)恢復(fù)高考后的第一屆考生進(jìn)入考場時,心中懷著的是對未來的憧憬還是迷惘,或許已元從得知。但我知道,如今我坐在考場,心中充盈著的,是對高考的崇敬;筆尖書寫著的,是對高考的'贊揚(yáng)。敬畏他帶個我的一切,歌頌他灑下的清光。
羅曼·羅蘭曾說過:“人總是要失望的,因?yàn)樗胍目偙人玫降亩。”高考成功與否,成績高低與否,是每個人所關(guān)注的。有人成功就必定有人失敗,成功者喜笑顏開,失敗者痛哭流涕。但這些,并不是高考帶給我們的全部。十年的奮斗與拼搏,艱辛和喜悅,磨礪與苦難,這才是高考帶給我們的。真正徹悟之人,是不會糾結(jié)于是否為應(yīng)試教育的,因?yàn)楦呖紟Ыo了我們更珍貴的精神財(cái)富。
“人生下來不是為了拖著鎖鏈,而是為了展開雙翼!本S克多·雨果曾如是說。而高考,正好為我們提供了機(jī)會。如果說對辛棄疾來說,他的“桂婆娑”是朝廷上的茍且偷安派。那么,對我們來說,我們的“桂婆娑”便是門第與內(nèi)心深處的幼稚。高考“斬去桂婆娑,人道是清光更多。”
停筆之時,清光灑進(jìn)胸膛。
高考優(yōu)秀作文 篇112
夜很深了,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),父母還未回來,我有些怕了,也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里,家具很少,卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī),雖然窮,卻仍是不愿低頭。在這個陌生的大城市,我沒有錢去上優(yōu)秀的高中。但我有自己的理想與目標(biāo),我雖然衣著破舊,卻有自己的尊嚴(yán)。今年是高三二期了,高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母,他們每天總是那么早地起床離去,又是那么晚的回來。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游,去河邊吹風(fēng),可是連這一點(diǎn)小小的要求,上天也沒有給過我一次答應(yīng)。
不行,今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢,是為了我,可是我不愿他們?nèi)绱藙诶。我愿意過得更艱苦些,畢竟我還有很長的明天。
門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動,那么輕、那么微弱、緩慢,那聲音慢慢地靠近,到了門口,頹然停下。
過了好一會兒,才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲。門,悄然打開了,“輕點(diǎn),孩子睡著了”,這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來。
沒有聲音,我卻能感受得到,那個輕輕的腳步,正一步步地溫暖我的心。“又踹了被子!”
母親輕輕地拉過被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地離去……
自始至終,家中的燈沒有亮一下,也沒有發(fā)出什么很大的聲音,只有父母那踮起的腳尖,一步步踩在我的心頭。
拉過被子蒙住頭,我強(qiáng)忍著聲音不被流露,淚水卻一行一行的滑落。 這一晚,我不知道自己哭了.多久,我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈,今夜我卻淚千行!多少年了,多少個日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著腳尖,在一片漆黑的房間里慢慢地移動,我還有什么要感到生氣呢?
朱自清有父親的背影,史鐵柱(生)有母親推著輪椅的身軀,傅聰有傅雷先生殷切的'家書,而我,我有什么?我有父母踮起的腳尖!
父母是平凡的,父母對子女的愛卻是偉大的,是無與倫比的,是一個人一生最大的財(cái)富。
踮起腳尖,父母的愛,今生永不忘,也不敢忘!
高考優(yōu)秀作文 篇113
落葉飄落大地,化為泥土,是對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飛舞,繪畫著一幅幅栩栩如生的畫面,是對哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩如花,永遠(yuǎn)散發(fā)最芬芳的花香;感恩如星,點(diǎn)綴最美麗的夜空;感恩如歌,奏響最動聽的旋律……
一個和尚,一天,他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開心了:一會兒玩水,一會兒撿貝殼……這時,他們?yōu)橐粋美麗的貝殼爭論不休:“這是我的!”“不!這是我的!”……忽然,和尚的朋友打了和尚一巴掌,和尚傷心地痛哭起來。于是,他在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。
第二天,和尚一個人到海邊玩。玩著玩著,海面突然變得波濤洶涌起來,把和尚沖到了海中間。忽然,一個大人看見了,便馬上跳到海里,把和尚救了上來。于是,他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”。
事后,別人問他:“你為什么要在不同的地方寫下字?”他語重心長地說:“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的.字,很快消逝;相助之恩卻似刻在石頭上的字,天長地久,永遠(yuǎn)銘記!
看完這個故事,我感慨萬千:為什么這個世界會有戰(zhàn)爭?人們之間為什么有那么多仇恨?難道人們還不懂“感恩”這個詞嗎?其實(shí),對待“敵人”,我們應(yīng)該感恩他們。是他們,才給我們目標(biāo),讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)它;是他們,才給我們動力,讓我們努力堅(jiān)持;是他們,才給我們成就,讓我們有更遠(yuǎn)大、更執(zhí)著的追求。
在生活中,或許,別人只是幫你撿一支筆;或許,別人只是幫你倒一杯水;或許,別人只是幫你找一下位。真摯的一聲“謝謝”,就能讓人把你記住。感恩,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個人如果學(xué)會了感恩,就會贏得別人更多的尊重。
花朵以它馥郁的花香,作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我們生活在這個幸福的年代,父母的養(yǎng)育之情,老師的教育之恩,以及社會對我們無私的關(guān)懷,都需要我們?nèi)ジ卸。我們要以學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,良好的道德去回報(bào)。
就讓我們用真誠的鏟子,挖走人們心中的仇恨,讓感恩充滿每個人的心中,讓處處都有感恩。感恩,讓生活更美好!
高考優(yōu)秀作文 篇114
人心有堅(jiān)硬之處,成就性格的剛毅冷峻,人心亦有溫柔之美,彌合兇悍鋒芒。剛?cè)岵?jì),是百煉鋼與繞指柔的完美銜接,是人格的雙重升華,是造就和諧自我的應(yīng)有之義。
正如英國詩人西格里夫·薩松在詩中寫道:“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇!蔽蚁,無論猛虎,是在需要勇敢的時候迎難而上,還是在薔薇盛開的時候迷醉芬芳,都是我們造就和諧自我所需要的兩種品質(zhì)。于是,為了攀至人生的高峰,我們以堅(jiān)硬之處示人,奮不顧身地逐鹿無邊沙場,但也要為和諧的人生,釋放出溫暖與柔情,找到亦剛亦柔的最佳平衡點(diǎn)。
人心之堅(jiān)硬,可以是對底線的堅(jiān)守,對正義的執(zhí)念,是外力無法摧折的剛勁。是李白揮毫寫下“愿將腰下劍,直為斬樓蘭”的鐵血燕然,落筆成篇;是李賀“報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”的錚錚誓言,回蕩天際。那份骨子里的堅(jiān)韌,早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條,時時恪守,刻刻遵循。
然而,堅(jiān)硬并不意味著刻薄冷硬,并不意味著要始終兇狠如猛虎,任由寒光畢露的雙眼,戰(zhàn)栗世界的暖意。我們不愿再看到專制君主的暴戾恣睢,不愿再聽到不古人心的.日漸冷漠。只是希望,堅(jiān)硬之余,人心中的柔軟可以裹藏尖銳的棱角,溫存人性的美好。
人心之柔軟,可以是對兇頑的寬容,對世間的博愛,是任何時候無法被冰封的溫暖。是特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱,是南丁格爾提燈時的微笑,是《夜空中最亮的星》中所祈禱
的“擁有一顆透明的心和會流淚的眼睛”。因?yàn)槿彳洠晕覀兛梢圆簧蹩燎螅M享流年溫潤,因?yàn)槿彳洠晕覀兛梢栽趫?jiān)硬的壁壘下,重新拾得愛與感性的回歸。
同樣,所謂柔軟,不是毫無原則地妥協(xié)退讓,更不是甘愿被世事所欺卻不加反抗。我們不愿看到,心的柔軟之處在現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)暴雨中流血受傷,更不愿意看到柔弱的心室被剛硬的外殼蹂躪的體無完膚。所以,只是希望,柔軟之余,人心中的堅(jiān)硬依舊可以承擔(dān)起生命之重,依舊可以在疤痕遍布之后,不改初心。
心硬如鋼便不可摧,剛毅冷峻,堅(jiān)硬如斯,所向披靡,心軟若柔則亦欣然,不失溫柔,不畏兇頑,不曾軟弱。亦剛亦柔,和諧人生,剛?cè)岵?jì),兩番精彩!
高考優(yōu)秀作文 篇115
看見我媽在收拾衣服,走過去打趣:“媽,你看你,都一把年紀(jì)了,還學(xué)什么拉丁舞啊!
媽一臉怒火:“什么一把年紀(jì)!你媽我是看著顯老了,還是上樓梯要你們這群小崽子扶?”
我和我弟相顧無言,各自默默散去,背后響起高亢的歌聲:“我像一只小小小小鳥……”
自從去年退休之后,我媽便總?cè)轮e不住,要學(xué)點(diǎn)什么東西,可人家都是選太極啊什么的,我媽卻一心一意要學(xué)拉丁舞。這玩意,扭來又扭去,萬一傷了腰可不得了?伤先思谊瘢妒潜Ф死 斑@一棵樹”。
我只好陪她去報(bào)名。報(bào)名地點(diǎn)是一間練舞室,那天,她愣是被墻上那幅畫給吸引住了。
全幅是暖人的橙色,中間一朵向日葵,正肆意開放,熱情,奔放,似乎是在向別人宣告著什么;雖然根部有些發(fā)黃,卻并未阻止她蓬勃向上。她仿佛在燃燒。
我媽的眼里竟有了少許淚光。我有些無措,“媽,這是梵高的名作《向日葵》,這是……”話未說完,媽便喃喃應(yīng)道:“真是好畫啊……”
第二天便正式培訓(xùn)。同一間練習(xí)室內(nèi),人家都是二十來歲的年輕姑娘,我媽往中間一站,怎么看也覺得有些別扭?墒且魳芬豁懫穑覌寗e提多帶勁。
我倚著門,目不轉(zhuǎn)睛地注視著母親。驀然,一線扎眼的銀色刺入我的眼簾,是母親的白發(fā)!我不由然想起過去:我還小,母親總是把我背在背上干活,后來,有了弟弟,背上的孩子又換成了弟弟。念了高中,是母親每天用自行車送我上學(xué)……印象中的母親,是無微不至、充滿能量的“超人”。這么多年,母親為了照顧我們,幾乎沒有自己的娛樂。我默默地擦了擦快盈出來的淚水。
轉(zhuǎn)瞬間,一個月過去了,縣里舉辦拉丁舞比賽,我媽當(dāng)仁不讓地被當(dāng)做“第一人選”。比賽前,她掩飾不住小孩般的喜悅,神秘地對我和弟弟手:“今天,你倆會看到一個驚喜!
什么驚喜呢?帷幕緩緩拉開,我和弟弟張大了嘴。舞臺中央,一朵金色的“向日葵”優(yōu)雅地舞動——是的!是梵高那幅《向日葵》里的`向日葵!我看見,我看見化裝成向日葵的我的母親,在用她全部的熱情和魅力,釋放她那青春的、激情澎拜的、灼灼的光芒!
高考優(yōu)秀作文 篇116
時間的流逝,蕩滌舊跡,僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊,你翩然而去,僅留下楚使的瞠目與嘆息。
或喜甜甘之味,或愛亦苦亦甜的刺激,誰人如你——莊子,淡泊一切,與道合而為一,只偏執(zhí)著那淡淡的清白。
當(dāng)一種美,美得讓人無所適從,也只好手之舞之,足之蹈之;當(dāng)一種平淡,淡得讓人無從品味,也只好嘆之惜之,贊之賞之。你甘于淡泊,樂于平淡,自得于平淡,只愿在夢中化蝶而逍遙,只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地,不愿累于國事,不愿牽絆于塵世,你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水,給人以絕境逢生,給人以平靜致遠(yuǎn),給人以超脫外物,我想要觸及你的衣襟,卻在指尖碰觸了清而澈,涼而柔的'泉水,原是這般滋味。
無奈我擺脫不了那甜的誘惑,忘卻不了那或苦或甜的香醇,只好在我無路可走之時,望見你那平靜如水的雙眸,澄澈至極,悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn),望斷天涯路。
我以為你是孤獨(dú)的,你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼,惠子的離去并未換來你的嚎啕此類,原來你早已看透了生死,望穿了紅塵。何以贊美你的平淡,我早已詞窮。
念往昔,繁華競逐。你依舊逍遙游于世外,參透之自然的無窮。世界不過是你的主觀產(chǎn)物,甚至你了解了河魚之樂,蝶舞之愉,螳螂之負(fù),搖曳而去,穿梭于泥潭之中,何去在乎那權(quán)勢之爭,誰言非要承受那生命不能承受之重。
氤氳之間,明月可掇,你在清風(fēng)夜唳之中獨(dú)自守望那明月,以至于在人們高枕無憂之時那皓白之月不會迷失——只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋癲,你淡漠的眼神卻攝人無語,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你卻早已悠然飄遠(yuǎn)。
對你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度,淡罷,淡罷,絕不為萬物所主宰,我獨(dú)逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草,一片縞素。
教我如何追尋你的步伐,那美至于無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態(tài)度。
這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執(zhí)的追逐,泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,是為你而起的縹緲之歌。
高考優(yōu)秀作文 篇117
曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩囊痪湓,認(rèn)為所有的不幸只會落到不聽話的孩子頭上;曾經(jīng)因?yàn)槔蠋煂ψ约旱呐u,認(rèn)為自己是個很壞的學(xué)生;曾經(jīng)因?yàn)楹糜训臒崆橥平椋5揭婚g味道普通收費(fèi)昂貴的餐廳吃飯……就這樣,人們常會因?yàn)楦星橛H疏導(dǎo)致認(rèn)識和行為的主觀和盲目,使我們不能正確地認(rèn)識事物。
從小,我們受到的第一教育就是聽媽媽話。因?yàn)樾『⒆訉κ挛锊荒苄纬烧J(rèn)識,需要成人的指導(dǎo)。就像小鳥聽母鳥的話留在巢中待哺,幼獅遵從母獅的指導(dǎo)獵食。漸漸地,我們的認(rèn)識上便產(chǎn)生了“唯親是聽”的傾向。而且這個“親”還會發(fā)展為們們的親族、好友等等。就像宋國那個富人,對兒子和鄰居說的同樣的話,卻產(chǎn)生不同的認(rèn)識。這是因?yàn)閮鹤邮撬挠H人,他認(rèn)為兒子是不可能騙他的,這也是出于一種對于親人的偏愛吧。又如那個“樂不思蜀”的阿斗,對遠(yuǎn)自在外的諸葛亮的勸告不理不睬,而對身邊的整天與自己尋歡作樂的小人言聽計(jì)從。還有那個在開元盛世中的唐玄宗,聽到愛妃楊玉環(huán)要“日啖荔枝”便認(rèn)為嶺南只在官城外,命“一騎紅塵”博紅顏一笑。
當(dāng)然,我們生活中也存在“幫理不幫親”或是對“親”有一種判逆心理,“唯親不聽”的。三國時的曹操對身邊的賢臣心腹都抱著諸多猜忌,別人提出意見,他都認(rèn)為是對他的挑戰(zhàn),尤其是身邊親近的人。曹操總疑心他們知得太多,要反他的。于是對他們的.話不甚聽取,反而“大舉集市井之賢士”聽他們的進(jìn)言,F(xiàn)在很多孩子在社會各種各樣的影響下,對親人、老師、朋友的話產(chǎn)生了叛逆心理,認(rèn)為長輩父母的話是過時的,老師的教導(dǎo)是不必要的,從而對事物認(rèn)識產(chǎn)生了偏差甚至做出過激行為。一定程度上導(dǎo)致社會上離家出走少年漸漸增多。
人,作為有感情的生物,或多或少地總不能避免想問題辦事情依賴主觀情情感。而對身邊親近的人聽從信任,對疏遠(yuǎn)的人不愿相信也是普通的現(xiàn)象。但這樣,對事物的認(rèn)識過分依賴感情,會造成我們對客觀事情認(rèn)識的偏見。我們只有用科學(xué)客觀的眼光,理性對待親人或陌生人的話,我們才可能擁有更真實(shí)的世界。
朋友,用科學(xué)作動力走出那個被情感籠罩的世界吧,你會發(fā)現(xiàn)那才是我們自己的世界。
高考優(yōu)秀作文 篇118
《阿甘自傳》中有一段頗為經(jīng)典的對話,別人問阿甘:“你以后要成為一個什么樣的人?”阿甘回答:“我為什么要成為別人,我不是應(yīng)該成為我自己嗎?”
不知道你是否也這么問過自己一句,在這個審美一致、只覺得“大眼腰瘦”才是美麗、個性被動統(tǒng)一、只知“書中”不知“書外”的時代里,問自己:“我不該成為自己嗎?”
不知從何時開始,從生活到學(xué)習(xí)乃至工作,所有的標(biāo)準(zhǔn)都格式化起來。成為“我”在這個時代愈發(fā)的珍貴!
如果說對性格和人格的塑造,好比一次公車的乘坐。那么如今標(biāo)準(zhǔn)的“格式化”帶來的大概是一次交通擁擠,你不知道前面那輛是不是你要坐的那班車,只知道人流瘋狂的向那唯一的一班涌去,你也渾渾噩噩被人群夾帶著,推搡著上了那輛不知能否把你帶到目的地的“人生成功線公交”。然而,那個被無數(shù)人稱贊,向往的`“人生成功線路”能把你帶到你向往的地方嗎?其實(shí)你從來都不該被別人決定人生走向,塑造人格和性格,如果所有人都是一樣的特點(diǎn),那便皆是沒有特點(diǎn)。你難道愿意成為萬千朵一模一樣花中平淡無奇的一朵?其實(shí)無須如此更不必如此,正所謂“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”其實(shí)你嫩黃的花蕊和長而細(xì)的根莖才最為好看,那一朵才是你,而不是千篇一律的“你們分之一”。
成為“我”吧,成為自己。你知道成為“我”也需要冷靜又努力從數(shù)不清的人中掙脫出來,但是那個你重新?lián)碛辛艘粡堒嚻,你可以去體驗(yàn)一次,嘗試一次駛向心中真正向往的地方的感覺,成為千萬人中奪目的一個,因?yàn)椋闶悄菢营?dú)特!
你不必?fù)?dān)心自己的眼睛不是又大又閃亮,頭發(fā)不能飄逸的在風(fēng)中飛起來,你同樣是一顆小行星,可以發(fā)光發(fā)亮的那一個。你可以站在身邊那個小圈子所搭建的舞臺上,也可以站在更大的舞臺。你獨(dú)特、唯一、獨(dú)一無二,你成為自己,相信自己;你存在于當(dāng)下的小圈子,又展望著未來,你勇敢無畏地接受四面八方的打量以及四面八方的光芒。正如魏源所說:“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方!
成為“我”,去“我”要去的地方,實(shí)現(xiàn)“我”要完成的夢想,散發(fā)“我”獨(dú)一無二的光芒!
高考優(yōu)秀作文 篇119
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹所寫的《岳陽樓記》中的一句名言,它向我們揭示了這樣一個道理:一個人應(yīng)把大眾利益擺在第一位,把個人利益擺在第二位,在天下人憂慮之前憂慮,在天下人快樂之后快樂。
俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干!币粋人的個人利益與國家、大眾的利益是分不開的。如果國家衰敗,生靈涂炭,那么個人利益又從何談起呢?只有國家興旺發(fā)達(dá),人民安居樂業(yè),個人才有幸福可言。因此,一個人應(yīng)該有為國家、為大眾謀利益的理想,為人民著想,在天下人尚未感到憂慮之前就為之憂慮,直到天下人都過上幸福快樂的生活,才談自己的個人幸福。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員周文雍和陳鐵軍,他們生前盡管愛情的種子已經(jīng)在心中扎根、發(fā)芽,但是他們都把它深深地埋藏在心底。為了祖國和人民的利益,他們顧不上談個人的愛情,而是積極地為黨工作,直到生命的最后一刻,他們才舉行了刑場上的婚禮,把一腔熱血灑在黃花崗上。他們那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高貴品德,將永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。
今天,我們的祖國正處在一個重要的轉(zhuǎn)折關(guān)頭。為了實(shí)現(xiàn)“四化”,振興我們偉大、古老的祖國,讓五千年文明發(fā)揚(yáng)光大,我們年輕的一代更應(yīng)該樹立起偉大而崇高的理想,為了祖國,為了人民,為了“四化”而努力奮斗,貢獻(xiàn)自己美好青春。在這一偉大的歷史時期,絕大多數(shù)的青年也正是這樣做的。他們在各自的工作崗位上,努力奮斗,譜寫著一曲曲壯麗的青春贊歌。但是,我們也要看到,也有那么極少數(shù)的青年人,胸?zé)o大志,整天只顧自己個人的`利益,忙忙碌碌為的是個人的小家庭。他們碌碌無為,虛度年華,有的人甚至為了個人私利販私、盜竊行騙,成為青年中的敗類。我們應(yīng)向這些人擊一猛掌,使他們明白:只有拋棄個人主義,把自己的青春獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給“四化”,才有可能得到真正的幸福。
國家興亡,匹夫有責(zé)。凡華夏子孫怎可無愛國之心?是中華兒女安能無報(bào)國之志?“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們牢記范仲淹的這一名言,為偉大祖國,為天下大眾,為“四化”大業(yè)而貢獻(xiàn)青春,在我們每一個人的青春史上,繪出最新最美的圖畫。
高考優(yōu)秀作文 篇120
白色的翅膀,童話里的純真和美麗。
我坐在清冷的公車上,帶著耳機(jī),傾聽著《翅膀》,看著窗外的景色不停轉(zhuǎn)換。
白色翅膀,一個純真的幻想,沒想到會闖入我的世界,讓我禁不住去幻想。
心底塵封的記憶被喚醒。
曾經(jīng)“有幸”和媽媽參加過一個母親的葬禮,看著照片上還帶著稚氣的面孔永遠(yuǎn)只剩下黑白,雖然不曾相識,心里卻一陣莫名感傷。據(jù)說是先天性心臟病。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個小女孩,水靈靈的大眼腈里看到的只有心底的純真,仿佛一切與她無關(guān)。她是她的孩子,直覺仿佛在告訴我。
也許所有的.人都認(rèn)為她什么也不明白,可我卻看見了她即將決堤的眼淚。
我拉著她跑了出去,為她扎散亂的頭發(fā),和她聊天說話。
可是她還是流下了眼淚。我有些手忙腳亂,一顆顆淚珠打在我的手上,像海里的珍珠晶瑩透亮,又像冰劍刺痛我的心!敖憬,媽媽沒有死,媽媽沒有死,她只是被天使帶走,我會去找她的”。小女孩眼中有堅(jiān)定的目光,也有憂傷,看得人心疼。
“天使?”我有些驚訝,是我的錯覺?我有一絲欣慰。
“媽媽說過,她會長出一雙白色翅膀,天使就會帶她離開!毙∨㈤_始回憶,好像很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),“媽媽說等我也長出白色翅膀,我就可以見到她了!
一個善意的謊言,也是美麗的。
我陷入沉思,我需要打破她的幻想嗎?
“姐姐,我什么時候才會長出白色翅膀?”她在我懷里撒嬌,“我好想快點(diǎn)見到媽媽,我好想念她”。
“只要你每天都對天空說'請賜給我一雙白色的翅膀吧',那么天使總有一天就會聽見的!币苍S我應(yīng)該補(bǔ)完這個謊言,為她編織完這個美夢。
當(dāng)我離開時,遠(yuǎn)處的小女孩正對著天空祈禱。我想她一定是在說:“請賜給我一雙白色的翅膀吧!”
也許在她眼中我只是一個過客,也許有一天她會怨恨我,也許她會感激我,這已經(jīng)不重要了。
在回家的路上,我仰望天空,真的會有白色的翅膀嗎?我向天空祈禱:白色翅膀,如果你真的存在,請你不要帶走她。也許一個永遠(yuǎn)的幻想也是一個期待。
車門聲響起,走下車,用力呼吸周圍空氣。我依然對天空祈禱:“白色翅膀,如果你真的存在,請你不要帶走她。”這是我唯一的欣慰和補(bǔ)償。
高考優(yōu)秀作文 篇121
魚說:“沒有人知道我在流淚,因?yàn)槲一钤谒。”水說:“我知道你在流淚,因?yàn)槟慊钤谖倚睦!?/p>
我循夢遠(yuǎn)航,“一夜飛渡鏡湖月”,“腳著謝公屐”“身登青云梯”……正當(dāng)我“迷花倚石忽已暝”時,一位白衣飄飄,端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢,是他,詩仙李白!他面色蒼白,滿臉的抑郁,飲酒高歌著:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”
我懂,我真的懂。李白一生愛國愛民,滿腔抱負(fù),滿心希望自己能謀官為民做主,卻受到小人的奸害,皇帝昏庸聽信讒言,貶謫李白疏遠(yuǎn)了他,疏遠(yuǎn)了一個偉大杰出的愛國詩人。圣上!你不分清白,受人蒙蔽,造成了何等錯誤的認(rèn)識,枉害了一代風(fēng)流……
我的'心里默默流著淚,我能夠感受到李白的凄苦。我無言,只在心底歇斯底里地吶喊著:蜀道之難,難于上青天!“
逆流而下,一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭,那微微弓著的瘦弱身軀,那沉吟江邊滿臉的迷!覒浧鹆,他!“長太息以掩涕息,哀民生之多艱”的屈原。他在江邊徘徊著……突然,仰天長嗟:“天!奈何你這般對待我?!圣上啊?!你為何聽信讒言,疏遠(yuǎn)我啊?!天下之大,無人明吾心意也!”縱身一躍,投入了滾滾奔流的江水之中……
我欲哭無淚,欲助無能。只能對著江心,對著屈原呼喊道:“我懂!我真的懂!”
屈原為國為民捐軀,這份真摯強(qiáng)烈的感情銘記在后人的心中,永遠(yuǎn)不會忘記。……小人當(dāng)?shù),統(tǒng)治者無能。屈原滿腔熱血和報(bào)國之心,換來的卻是“眾女嫉余之峨眉兮,謠諑謂余以善淫”。悲哉!哀哉!
屈原被迫無奈,憤恨至極,大吼一聲:“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”以死表達(dá)了對國對民的忠誠。
遙想當(dāng)年,小人讒言,君主昏庸,造成了疏圣賢,親小人,造成了圣上的錯誤認(rèn)識,也造成了李白、屈原等的悲慘命運(yùn)……嗚呼噫嘻!
而他們?yōu)閲鵀槊袼龅囊磺校蟠擞啦粫!……“忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟!蔽ㄓX時之試卷,失向來之李、屈……夢一場……
高考優(yōu)秀作文 篇122
爺爺老了,七十多歲快八十了吧,奶奶呢,也六十歲了。他們的年代里,男子比女子大十來歲也屬正常,總之,他們是到一起了,然后就有了爸爸,再然后就有了我們,一戶生活在農(nóng)村里的平凡家庭。
好像從我記事起,爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜,栽果樹;他去給人家?guī)鸵稽c(diǎn)力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢,就在家里喂她的那群雞,吆喝著兩只狗,洗干凈爺爺?shù)囊律,一邊等著爺爺多年不變的“命令”:“老婆子,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活?jì),假裝埋怨地說:“這么快就回來休息啦!比缓蠛苷J(rèn)真地去為爺爺煎茶,端送到爺爺手中,與他坐著一邊喝茶一邊閑談。
奶奶一直都勤儉樸素地持著她跟爺爺?shù)募摇km然兒女們都早已長大成家,她不必再為吃穿而省吃儉用,可是她依舊用著最原始的柴灶。她說煤火只用來煮飯?zhí)速M(fèi),氣又太貴,所以還是燒柴好。于是,在那些野草瘋長的季節(jié)里,我和妹妹就跟著爺爺?shù)母^活躍在山野間,砍倒、捆扎,背回家、排開、曬干,一捆捆的柴草就進(jìn)了柴房。于是,無數(shù)個炊煙梟梟的時刻,我和妹妹就可以在奶奶的灶堂里看到畢畢剝剝的.聲響里奶奶通紅的笑臉。特別是在冬日,爺爺燒火,奶奶做菜,我和妹妹則搶著依偎在爺爺身邊取暖。一串串歡聲笑語隨著炊煙升上天空,訴說著冬日的溫暖。
我不知道,爺爺奶奶是否也有愛情,也懂得愛情。奶奶曾告訴我,她是別人介紹給爺爺?shù)。也許一開始,他們之間是什么也沒有的。可是在時間的磨礪下,在相互的依賴與信任里,他們之間的感情卻是超越了愛情的。有一次,爺爺很突然地病了,病得很重,奶奶背著爺爺偷偷流淚,我安慰她沒事的,爺爺會好的?墒撬f了一句話,讓我?guī)缀鯚釡I盈眶。她說:“要是老頭子死了,那我就隨他一起去!睆哪谴我院,奶奶對爺爺就更是照顧得無微不至。我從那時起,才知道,原來這世間真有永恒的存在。
我時常望著爺爺奶奶夫唱婦隨的身影想,真正詩意的生活,就該是這樣的吧,詩意,就在最平凡的生活里呀!
高考優(yōu)秀作文 篇123
2000年至2020年,是一個十八年的跨度;2020年至2035年,同樣是一個十八年的跨度。兩個十八年,成長的是兩代中國的將來;一個三十五年,收獲的卻是一個偉大、走向復(fù)興的中國。
作為啟信者的你和寄信者的我,同樣有一段美好的成長經(jīng)歷,而與大家一同成長的中國,在今時與在將來,必定有著千差萬別。
千禧之年來到這個世上,來到這個中國的我,見證了許多許多中國在新世紀(jì)寫下的篇章,牙牙學(xué)語時,楊利偉乘神州探蒼穹,開啟了中國載人航天的新歷程;總角之年,看到了電視屏幕上點(diǎn)起的奧運(yùn)圣火,桌上的電腦,換了一臺又一臺,網(wǎng)絡(luò)的速度愈來愈快;量子通信的突破,5G年代的到來,AI的應(yīng)用,快捷支付的廣泛普及等等,到今天仍在改變著我的生活。更要緊的是,中國已經(jīng)慢慢站起來了:高鐵由輸入變?yōu)榧夹g(shù)、中國準(zhǔn)則的全套輸出;面對別國的攻擊,大家敢于舉起鐵拳,予以反擊。中國的成長與我的成長何其相似:一路走來,既不泛磕磕碰碰,更多的是繁花似錦、暖陽和風(fēng)。
那樣你呢?十八年的成長,你又和自己的中國有著什么樣的成長故事呢?我想著你的平時的生活的情景,大約如此;早上起來,有中國自主研發(fā)的機(jī)器人為你端上早飯,打點(diǎn)細(xì)則,電視上播報(bào)的新聞中告訴你又多了好幾位拿了諾貝爾獎的`科學(xué)家、文學(xué)家;上學(xué)校你坐的是早已廣泛普及采用的新能源汽車;走進(jìn)便利店,里面空無一人,你不需要掏出錢包,用語音指令挑好產(chǎn)品,在走出去的那一刻刷臉完成支付……我想你肯定會對我說:沒錯,這在今天的中國已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),中國是科技強(qiáng)國,屹立于世界。
可是,在中國走向興盛之際,我也想你請你不要忘記,祖國走向強(qiáng)大的路上,不可以沒有你。中國的美好之歌應(yīng)該是由千千萬萬個你和我一同譜寫的。過去,祖國母親養(yǎng)育了你和我,伴大家一路成長,那樣將來的多少個十八年,大家也應(yīng)該攜起她的手,走向?qū)怼?/p>
十八年,大家與中國一同成長;在將來,大家還會一路相伴。大家已然長大,鵬鳥展翅,當(dāng)助祖國終鑄輝煌!
高考優(yōu)秀作文 篇124
來天津之前的一段時間內(nèi),笛子如影隨形地陪伴著我。
那一年多,我犧牲了每周僅有的半天休息時間,從城市這頭騎自行車到城市那頭的老師家,一練就是一下午,無聊的單音一吹就是幾個小時。老師本著“基本功練不好,什么都吹不了”的原則嚴(yán)格要求他的每一個學(xué)生。手指無數(shù)次磨出繭子,嘴上的水泡消了又腫,我就這樣過了一年半。時間從指尖匆匆滑過,笛聲由單調(diào)變悠揚(yáng),我的堅(jiān)持不懈的奮斗綻放了喜悅的花朵。
異地求學(xué),逃離家鄉(xiāng),意味著我將漸漸遠(yuǎn)離我的笛子。來津后,在學(xué)校參加了無數(shù)次大大小小的演出與比賽,說實(shí)話,我早已厭煩,每當(dāng)聽到老師說我因活動而耽誤學(xué)習(xí)時,我的內(nèi)心其實(shí)都在吶喊:“我也不想,但請不要說我的笛子。”我覺得很多時候我和我的笛子已成為一個招牌。
寒暑假回家,每當(dāng)老師說我沒進(jìn)步讓我繼續(xù)練基本功時,每當(dāng)媽媽說我吹得大不如以前時,我都有種想哭的感覺。我的努力真的就這樣白費(fèi)了嗎?當(dāng)我的朋友、同學(xué)還在家里暖暖和和的被窩里舒服地享受美夢的時候,我已經(jīng)在寒風(fēng)中蹬著車子往老師家里趕了;當(dāng)他們和父母一起在外面旅游玩樂的時候,我卻是在老師家里站著,繼續(xù)著我的`單音階。媽媽問我:“你后悔嗎?”我說:“既然選擇了,就要做到底,如果每次選擇都要后悔,那豈不成了膽小鬼?”
很多時候,你付出了99%就差那1%了,你的回報(bào)仍是零。我不是個聰明的孩子,我不能像外公那樣會笛子、二?、京劇,更不能像媽媽那樣鋼琴、手風(fēng)琴、小提琴樣樣精通。媽媽聽一遍的曲子,我甚至要聽十遍才能寫出譜子,但我一直在努力,即使可能永遠(yuǎn)也得不到那1%。
生活中,有很多人只能看到別人成功時的輝煌,卻怎么也想象不到他們成功背后所付出的無數(shù)汗水與淚珠。其實(shí)成功者感覺最多的并不是所謂成功的喜悅,更多的是痛苦,何況那些沒有成功的人呢?曾經(jīng)我也是那些“世俗人”之一,我也會認(rèn)為別人的成功是那樣簡單容易,現(xiàn)在看看自己才恍然大悟,我是大錯特錯了。
為了那1%,我要繼續(xù)這99%的努力。
高考優(yōu)秀作文 篇125
猴年的春晚,我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌!
我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個詞——接地氣!
“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪,它不適合淺斟吟唱。很簡單,在大西北粗礪的風(fēng)沙中,陽春白雪扎不下根來,淺斟吟唱傳不到遠(yuǎn)處,它吼出的是底層草根心里的`吶喊,它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月。
“老腔”牽系著那么多,承載著那么多——俗稱之為民俗,雅稱之為文化!它有令人震撼的力量,因?yàn)樗恼鎸?shí),它的本色,它的溫情,也因?yàn)樗钌钤谶@片熱土的執(zhí)著——它榮,他們榮;它辱,他們?nèi);它興,他們興;它衰,他們衰!
陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆,幾十個來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺花鼓,滿堂喝彩,卻被幾位評委貶低得一無是處。陳道明怒斥:你們對傳統(tǒng)文化毫無理解,居然就直接否定了這個節(jié)目。你們可能讀過不少書,有很高的知識水平,但對中國傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少、理解不了
震撼,真的不在于文化程度有多高,無所謂見識有多廣,而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢態(tài),以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動與虔誠。老腔、秦腔、花鼓的傳承者們,骨子里就是一種這樣動人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠,甚至蔑視地稱它為“愚昧”。 于是我們看到令人落淚的一幕——
義務(wù)宣發(fā)方負(fù)責(zé)人方勵現(xiàn)身某直播平臺用下跪、磕頭的極端方式,懇求全國院線經(jīng)理為《百鳥朝鳳》增加排片!《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎?錯,它堅(jiān)守的是在東西方文化八面來風(fēng)中,可貴的文化自覺和文化定力;它表達(dá)的是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和傳承,以及對現(xiàn)實(shí)中普通人的細(xì)致關(guān)懷
中華大地,沉默無言,山重水復(fù),莽莽蒼蒼,它的激情,只為生于斯長于斯逝于斯的人而奔瀉,而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷,吞吐千年,涵納古今!
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野,老腔變紅腔!
高考優(yōu)秀作文 篇126
如果我們每一個人,走向一個需要與他人或群體交往的環(huán)境中,我們心中裝著的首先不是自我而是別人,那么,我們的生活一定會變得更加美好。
歌手登臺時總少不了開場白,正如教師站上講臺,演說者走上演講臺,發(fā)言者面對聽眾,大概都少不了開場白。
無論是誰,無論是哪種形式的開場白,其實(shí)就是自己面對他人或者面對一個群體交流開始時的禮貌用語。
實(shí)際上,只要與人交往,哪怕是與陌生人打交道,也有開場白。那種開場白不一定是有言語的,或許只是一個微笑、一個溫和的眼神,但那也是一種開場白,是一種出自內(nèi)心的無言的開場白。
有意思的是,一位歌手原來上場時,開場白的第一句話是你們好,我來了,后來改變?yōu)橹x謝大家,你們來了。
這兩種開場白,都是禮貌用語,而且都頗為得體,難道有什么不同嗎?其中到底改變了什么?
從表層看,僅僅是一個詞語的改變。我,指自己,單數(shù);你們,指對象,復(fù)數(shù)。從深層次看,卻是發(fā)生了自己與廣大聽眾之間如何定位的一種根本性改變,當(dāng)然也是這名歌手思想感情的改變,或者說,是一種情感的升華。
常言道,言為心聲。言語,是一個人思想感情的反映。那位歌手原來的開場白強(qiáng)調(diào)的是自我,而現(xiàn)在的開場白強(qiáng)調(diào)的是對象。這說明,歌手原來心中裝著的大概主要是自我,而現(xiàn)在,心中裝著的不僅有自我,更有他人,更有廣大的聽眾。而且一走上臺,就表達(dá)了對聽眾的謝意,對廣大聽眾心存感激之情。很顯然,后者比之前者發(fā)生的變化其實(shí)是巨大的`,是根本性的,甚至是一種顛覆性的改變!
這是值得贊揚(yáng)的一種改變,也是需要我們學(xué)習(xí)和效仿的一種改變。
我想,如果一名教師走上講臺,他心中裝著的不僅僅是自己,而是廣大學(xué)生;如果一名司機(jī),心中裝著的是乘客;如果一名醫(yī)生,心中裝著的是病人;如果一名官員,心中裝著的是老百姓……如果我們每一個人,走向一個需要與他人或群體交往的環(huán)境中,我們心中裝著的首先不是自我而是別人,雖然不一定需要表層意義上的詞語的開場白,那么,因?yàn)檫@種思想感情的改變,這種觀念的改變,我們的生活一定會變得更加美好。
高考優(yōu)秀作文 篇127
蘇州的雨細(xì)軟,成都的雨淫綿,而北京的雨,輕靈又不失厚重。
雨打在成賢街的青石板上,雨打在國子監(jiān)的幽翠古柏上,雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上;于是,連雨也帶著古老的幽幽書香。
漫步雨中,無需撐傘,因?yàn)槟怯甑斡深^頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下,仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田;而你,也宛若走回古代,走回那鼓樂飄揚(yáng)書聲瑯瑯的貢院,撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑的刻痕,也許,先祖的姓名恰在其中。
雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國子監(jiān),這,或許是北京的符號;隱藏其后的,正是脈脈書香。
嶺南的風(fēng)郁熱,塞北的風(fēng)凜冽,而北京的風(fēng),和煦而清爽。
風(fēng)吹皺昆明湖的一池碧藍(lán)秋水,風(fēng)吹蕩開盧溝橋畔的菲菲蘆花,風(fēng)吹響鼓樓檐角細(xì)小的銅鈴;于是,連風(fēng)也帶著溫和的微笑。
漫步風(fēng)中,不妨同如金風(fēng)一般親切的人們一同歡笑。扯起一紙沙燕風(fēng)箏,讓它帶你在北京晴藍(lán)的天空中飛翔;將風(fēng)箏老人的匠心獨(dú)運(yùn)一同放飛;搖櫓昆玉河中,聽不到那古老而悠長的叫賣聲或許微有缺憾,但耳邊充盈的那爽朗耐聽的京片子,是否還有一絲京劇的韻味兒?微醺風(fēng)中,你聽到胡同口那一把京胡的綿軟京音兒,陽光映著微青的影壁,鴿哨兒響徹晴空,能不沉醉?
風(fēng)箏、京音兒、胡同兒、京劇,這,或許是北京的符號,但隱藏其后的,正是濃濃的民俗。
西域的雪凄涼,中原的雪沉重,而北京的雪,厚重如千年歷史。
雪落在元大都遺址的殘?jiān)珨啾谏,雪落在紫禁城的金瓦紅墻上,雪落在銘記興衰榮辱的漢白玉華表上;那雪,亦落在新完工的大氣莊重的首都博物館上,落在建設(shè)中的擁抱世界的`奧運(yùn)場館鳥巢上。
紛紛雪花落于身上,左手是觀象臺的古老,右手是長安街的現(xiàn)代;左手是白塔的紅墻綠瓦,右手是中關(guān)村的車水馬龍;左手是歷史,寫也寫不完的榮辱興衰;右手是未來,也道不盡的輝煌愿景。北京人的雙手,沉重而又輕盈,而那心間承載的,正是落于我們肩上的千年的責(zé)任,是那份作為首都人的責(zé)任!
故宮、白塔、世紀(jì)壇、長安街,這,或許是北京的符號,隱藏其后的,正是北京人承載責(zé)任與歷史的心!家在北京,心在北京,留住歷史的符號,創(chuàng)造未來的符號,正是每一位北京人的心愿。
高考優(yōu)秀作文 篇128
我們是一群“生活”寫作的作家,雖然完稿部分不長,但已收獲不少讀者。這些讀者中有關(guān)心愛護(hù)之人,亦有批評指責(zé)之士。我認(rèn)為,作家不應(yīng)獨(dú)處象牙塔內(nèi),而應(yīng)俯身傾聽讀者的聲音,同時堅(jiān)持書寫“有我”之書。兩種方式并不矛盾,均是對讀者的尊重。
作家一定要俯身傾聽讀者的呼聲。我不是看透世事的仙人道者,也不是文學(xué)寫作規(guī)則的制定者,我只是一味初出茅廬的青年作家。因?yàn)槟贻p,所以缺少生活的經(jīng)驗(yàn),而身邊不乏年長于我的讀者。正如韓愈所言:“生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之!鄙钸@部大作的.走向存在無限可能,未來也許是成功,也許是失敗。只有善于聽取年長者的建議,我們才更有可能避開荊棘。我也不能忽視同輩或者年輕與我的讀者,不同思維的碰撞,常能予我已啟發(fā)。
但我的“作品”最重要的還是堅(jiān)持“有我”。
“有我”才不至于平淡無奇。一部優(yōu)秀的作品,內(nèi)容不能索然無味,更不能東拼西湊。威廉·?思{早年為謀生創(chuàng)作了大量懸疑小說,人們看完皆一笑了之,直至他寫出《喧嘩與騷動》這部嘔心瀝血之作,他的文學(xué)才華才被肯定。由此可見,“我”的生活需要“我”的觀點(diǎn)、“我”的追求。只有堅(jiān)定了一個內(nèi)心追逐的方向,才不至于被牽著鼻子走而淪為屢屢無為之人。正值青春年華,我的作品需要激情洋溢的勇氣,而非假裝年少老成的通達(dá)。
“有我”才能為讀者提供有厚度而非空有長度的作品。試看豆瓣高分、知乎好評的一切作品,沒有一部是純粹的娛樂之作。真正優(yōu)秀的作品,帶給讀者的是永恒留存的意義與哲思。我的人生之作也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)之,實(shí)踐之。只有在生活中堅(jiān)持自己的正確想法,不盲目聽從,才有可能誕生一些閃光點(diǎn),為他人提供借鑒價值。我并非圣賢,寫不出什么傳世名篇,但平凡之人亦可學(xué)習(xí)圣賢的精神,如同星辰,照亮身邊人的去路,為他們提供一些精神滋養(yǎng)!暗弁跻淮弁,圣賢百代帝王。”有一顆向往寫出名著的心,才更有可能寫出更好的生活之作。
對待讀者,好似與他們在森林中結(jié)伴而行,不必完全由他們指路,也不必掏出心臟當(dāng)火光照亮森林,只需傾聽他們的意見,并堅(jiān)定正確的自我認(rèn)知。俯身傾聽,創(chuàng)“有我”之作,方可成就自己的生活大作,亦為他人的作品送去思索與亮點(diǎn)。
高考優(yōu)秀作文 篇129
回憶就像一部青春的電影,每一次想起,總是充滿歡樂和一絲淡淡的憂傷。
記得那年,穿著黑色襯衫,天藍(lán)色牛仔褲,和一雙白色運(yùn)動鞋,剛從大學(xué)畢業(yè)來自城里的你,成為了我們的數(shù)學(xué)老師。我們最喜歡的就是你那一雙眼睛,清澈而明亮 ,配上一臉的單純,就像是一個靦腆的大男孩。
你自我介紹時,滿臉微笑的站在講臺上,看著臺下稚氣未脫的我們,開心地說:“你們長得真可愛,我很愿意和你們做朋友,希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我們能一起快樂的度過!币痪浜唵蔚拈_場白,一下拉近了我們間的距離。
你的課生動有趣,每一個字在你嘴中都變成了一個個小蝌蚪,每一個數(shù)學(xué)公式都變成了一段段美妙的'音符。所以每次上課我們都搶著回答你的問題,也不管自己會不會。如果我們答錯。你也只會罰我們唱歌給你聽,那時的課上充滿了歡聲笑語。于是我們總是期盼著你的課。
你也很照顧我們,冬天,你會為我們準(zhǔn)備溫暖的手套。夏天,你會請我們喝涼爽的冷飲。如果有人生病,你會到那人家中探望。就這樣我們一起度過了三年的幸福時光。
天下沒有不散的宴席,你要回到城中了,在一個春日的上午,陽光照射在講臺上,上面堆滿了我們送給你的禮物,有零食帖,有信封卡片。當(dāng)你看到時,你的眼睛濕潤了,拿出早已準(zhǔn)備好的巧克力,一邊發(fā)一邊說:“你們要好好學(xué)習(xí),將來來城中看我,不要難過,你們肯定會遇見更好的老師……”話還沒說完你就哭了起來,看到你哭我們就跟著哭。教室中彌漫著悲傷,我們結(jié)束了三年的難忘時光。
最近,我在街道上偶遇到你,盡管時隔很久,但我一眼就認(rèn)了出來。當(dāng)你知道我后立即邀請我倒茶館中,熱情地問我當(dāng)年的同學(xué)都怎樣,后來有沒有分班。雖然你已不做老師,可是卻清清楚楚的記得我們每一個人,正如我們清楚的記得你當(dāng)年的模樣。
有人說記憶就像沙灘上的腳印會被時間的海水沖刷干凈?晌艺J(rèn)為,回憶是埋藏在沙灘中的貝殼,每一次沖刷只會愈發(fā)潔白。
我們相遇在彼此的純真歲月,因?yàn)閻郏坦倾懶。盡管從此我再也沒遇見比你好的老師,再也沒有像你在時一樣開心地上過課。但我畢竟經(jīng)歷過,所以不遺憾。
高考優(yōu)秀作文 篇130
《論語》中說:“不學(xué)禮,無以立!蔽倚N拿鞫Y貌月活動開展在即,在此,我向大家發(fā)出倡議:踐行文明禮儀,從我做起。
作為中華民族精神瑰寶之一,文明禮儀不僅關(guān)乎著個人的德行修養(yǎng),社會的和諧安寧,也關(guān)乎著國家的形象和尊嚴(yán)。為了個人、社會與國家的長遠(yuǎn)發(fā)展,文明禮儀應(yīng)是我們每個人的處事信條,應(yīng)是每個人具有的優(yōu)秀品質(zhì)。
人無禮則不生,文明禮儀展示個人品德風(fēng)貌。
古人有言:“克己復(fù)禮,是為君子也!蔽拿鞫Y儀曾是古代中國每個君子的人生信念,它包含了尊老愛幼、舍生取義、尊師重道等多個行為要求,內(nèi)涵豐富。孔融稚子讓梨奏鳴了尊老愛幼的悠悠琴音;孟子“萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘與我何加焉”震響了舍生取義的黃鐘大呂;韓昌黎一篇《師說》喚醒了尊師重道的悠久傳統(tǒng)……我們的先人以文明禮儀為尺度,丈量出蒼竹般的有節(jié)品格。因此,我倡議從個人角度出發(fā),踐行文明禮儀。
事無禮則不成,文明禮儀團(tuán)結(jié)社會力量。
講文明、有禮儀不僅是堅(jiān)守個人行為規(guī)范,更表現(xiàn)在以禮待人,即對待他人的文明有度上。身處于社會這個大集體中,禮儀讓我們每個人都找到自己的坐標(biāo),文明讓一個個坐標(biāo)點(diǎn)匯集,繪成和諧的圖案。試想一下,若沒有文明禮儀,公共禮堂不再肅穆,喧鬧成市場;公共設(shè)施不再被公民愛護(hù),而成為任意霸占的對象。正是有了文明禮儀,我們社會的各種力量才能有序匯集,推動整個社會發(fā)展,因此,我倡議從社會角度出發(fā),踐行文明禮儀。
國家無禮則不寧,文明禮儀彰顯大國氣度。
“暮色蒼?磩潘桑瑏y云飛渡仍從容。”從古代鐘聲悠揚(yáng)的禮儀之邦,到現(xiàn)代社會和平發(fā)展新秩序的'有利推動者,中國一直是文明對外、以禮待國的大國形象。
親愛的同學(xué)們,展示文明禮儀不能坐而論道,只能起而行之。我希望每個同學(xué)都能規(guī)范個人的行為習(xí)慣,文明律己;遵守社會公共秩序,文明待人;向國際展示禮儀風(fēng)采,文明立國。因此,我倡議從個人、社會、國家角度踐行文明禮儀,從你我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起!
高考優(yōu)秀作文 篇131
有這樣一則漫畫:兩個孩子同時領(lǐng)回了考試成績,一個得了滿分受到夸贊,另一個因沒有及格而受到批評;可在第二次考試,原本的滿分學(xué)生退步受到責(zé)罵,不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表揚(yáng)。
當(dāng)我們解讀這則材料,會發(fā)現(xiàn)不論是作者還是我們自己,都將成績與獎懲聯(lián)系了起來,可這樣的“以成績論英雄”真的是恰當(dāng)正確的態(tài)度嗎?我認(rèn)為這并不可取。
Uber的創(chuàng)始人特拉維斯給出過這樣一個“冠軍理論”:面對逆境,要把一切置之度外,無論如何都要取勝,這就是成為冠軍的意義,這樣的“冠軍思維”是一種鼓勵人們努力拼搏,執(zhí)著前進(jìn)的人生態(tài)度,不可否認(rèn),它在許多人身處困境低谷時給予了有效的指引,但在這樣一個競爭激烈的社會中,人人都會成為像第一個滿分學(xué)生一樣“冠軍”嗎?
我們身處一個充滿較量的時代,每個人都被督促著匆忙前進(jìn),仿佛只有不停地奔跑才得以實(shí)現(xiàn)超越,卻很少有人自問一句“做冠軍真有那么重要嗎?”如果注定成王敗寇,未得冠軍者僅能成為敗者,那么慘敗的人生又有何意義,真正的成功是對自我的肯定和超越,應(yīng)是不斷自我完善的歷程,但絕非“惟成績是論”的當(dāng)代實(shí)用主義。
倫敦奧運(yùn)會組委會回答過這樣一個問題——比賽的意義在于什么,給出的回答是:學(xué)會獲得成功,更學(xué)會體面有尊嚴(yán)地去失敗。我想,你我如競爭賽跑般的'人生意義也在于此。有價值的生命貴在勇于坦然面對成敗得失,用成績高低論成敗未免太過狹隘了,更不是不成功便無用。
我們的生命是不斷前進(jìn)上升的過程,這其中會有許多或大或小如意和不如意,可真正決定生命質(zhì)量的是我們以何種態(tài)度面對它,我們的社會用一種較為功利化的狀態(tài)影響了我們,也影響了學(xué)校、家長的教育態(tài)度,我想我們更應(yīng)明確的是,學(xué)習(xí)并非只是為了讓我們披荊斬棘地去殺出一條血路,而最后卻在頭破血流中除了分?jǐn)?shù)和成績一無所獲,無從尋找自己的價值亦或低估了自身的力量。
學(xué)習(xí)的意義在于思想、智慧和修養(yǎng),它決不是一紙分?jǐn)?shù)可評判的,我們應(yīng)理性看待,擁有“畢竟東流水”這般向高遠(yuǎn)未來眺望的氣魄,不拘泥于自我,不汲汲于眼前,告別“惟成績是論”的“實(shí)用主義”和“以分?jǐn)?shù)論英雄”的誤區(qū),才是實(shí)現(xiàn)自我的價值之道。
高考優(yōu)秀作文 篇132
假如我是個畫家,我就會用各種彩色,描繪著我多姿的假期。
假如我是個探險(xiǎn)家,我就會抵達(dá)五湖四海,翻越萬嶺千山。
假如我是個雕刻家,我就會模擬出北京的各種特色。
假如我是個作曲家,我就會用音符來傳達(dá)出我愉悅的心情。
然而我什么都不是,我只是個小屁孩兒,只會我的那么一點(diǎn)點(diǎn)技倆。
盛夏夜里家停電,等了好一會兒還沒來。習(xí)慣性的吧,那一排的租客都到一條胡同里話家常。因?yàn)樵谀抢锊徽J(rèn)識啥人,所以我,爸媽和秦政一家決定出去散散步,兜一圈兒。我們在胡同里躥著——我和秦政走在前面,大人們在后面緊緊跟隨著。一路上邊吃雪糕邊欣賞著胡同里那一排排整齊低平的房子,還有在下棋呢!叔叔看了好一會兒,“誰會下棋?”秦政突然問道。我雖不懂,但略知一二,便裝腔作勢:“象飛田馬飛日唄!”我還以為會得到贊揚(yáng),可是……
“你還知道嗎?”叔叔又問道!爱(dāng)然了,我還知道恩……恩,不知道!贝蠹叶夹α似饋。走著走著,我們就到廣場了。我跑了進(jìn)去,有的在滑冰,有的在健身,有的在按摩……“要是我把溜冰鞋帶來就好了!”我小聲嘀咕著,然而被老爸聽見了,他便風(fēng)趣地說:“看來我的孩子還挺念舊的嘛!想滑冰啦?”“那是當(dāng)然,我的溜冰鞋買了就沒用過幾次,還有滑板了,是挺想玩的!額——爸,那我可以玩嗎?”“想玩啊!好,過去吧!”老爸爽快的`答應(yīng)了,聽著他干脆利落的語氣,我心里不禁一陣竊喜,過去選了一雙鞋,便滑了起來。
我開始滑了,秦政也過來了,同樣也穿了一雙,,但他由叔叔阿姨攙扶著,他不會。我穩(wěn)當(dāng)勻速的在一個地方徘徊著——雙腳微微外八字,直到,一只腳一蹬出去,后一只腳迅速跟上來,就這樣一步一步的循環(huán)著。如果要停下來,雙腳慢慢由外八字變成內(nèi)八字,直到兩腳并攏,人就停下來了,不久我看見媽媽也穿了一雙,爸爸把她扶著。我時不時聽見阿姨對秦政說:“保持好平衡,你看宣延姐姐……”那時,我心中就會不自覺出現(xiàn)一種自豪感。我們六個人在那一點(diǎn)位置中幫扶著,指導(dǎo)著,我心中總有一股莫名的愉悅。
和諧不僅是國與國之間的和平共處,平時家人朋友之間的互敬互愛也是一種和諧,關(guān)鍵在于人與人之間的坦誠相處,熱心幫助!
高考優(yōu)秀作文 篇133
游子浪跡天涯,是為了尋找生活;
俠客行走江湖,是為了出惡行善;
文人云游四海,是為了廣結(jié)良友;
今天我漫游“心涯”,是為了尋著你——自信。
——題記
或許,理想與現(xiàn)實(shí)相距太遠(yuǎn),無法把自己放飛;或許,平淡生活的交替輪回,早已把斗志磨碎;多少次筑起的夢想堡壘,一次次被現(xiàn)實(shí)摧毀,充滿陽光的日子總覺得太少,不想流于平庸,卻又在平庸中度過,重復(fù)著別人的老路,生活在窠臼里。
曾幾何時,繁弦急管的街道上,我曾被擁擠的人流吞沒;曾幾何時,在望而生畏的困難面前,我曾害怕與退縮;曾幾何時,在陰森黑暗的迷宮里,我曾困惑與彷徨;曾幾何時,在充滿荊棘的`道路上,我曾迷失了自我。
在命運(yùn)無情的打擊下,我漸漸地遠(yuǎn)離了你;在別人異常的目光中,我開始排斥你,在書山題海的壓迫下,我索性拒絕了你……
時間能證明一切,它以不容拒絕的口吻告訴我,我不能沒有你——自信!失去你,我將失去一切,時間一次次地拍打著我發(fā)熱的頭腦,也許是上帝的賞賜,如今,我終于明白:“即使摔倒一百次,但只要你不放棄,對自己充滿信心,第一百零一次站起來,你或許就是成功者!
回想中華五千載,凡有所成就者,皆是自信的擁有者,成功的青睞者。
愛迪生曾說自信是人生的第一塊基石。中國的領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東“先苦后甜”,正因?yàn)樗冀K對中國充滿希望,才開辟出一條陽光大道。水稻之父袁隆平正是數(shù)年如一日,才解決了中國人的吃飯問題……歷史的鏡子再一次向我們昭示了自信鑄就成功這亙古不變的真理。
也許你想成為嬌艷欲滴的花朵,可你卻只是普普通通的綠葉;也許你想成為遼闊浩渺的大海,可你只是彎彎曲曲的溪流;也許你想成為萬眾矚目的名人,可你卻只是平平凡凡的俗子。
不要自卑,相信自己,真正的自己就是一道亮麗的風(fēng)景線,要相信是金子總會發(fā)光,總有一天你會令別人刮目相看。
做不了鮮花,就做綠葉吧,花朵也需要綠葉的點(diǎn)綴;做不了大海,就做溪流吧,大海容納了每一條奔騰的激流;做不了名人,就做凡人吧,凡人也有閃光之處。
只要有信心,成功將屬于你。
浪跡“心涯”,我找到自信。
高考優(yōu)秀作文 篇134
曾有斯言,生活不僅是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。
三名人物究竟誰更具風(fēng)采?大李矢志創(chuàng)新,破解生命之謎,為人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn);老王敬業(yè),一心撲身于技術(shù),成為大國工匠,令人敬佩;然而,跋涉涉水的小劉卻是我最敬佩的,在這物欲橫流的世界,他奔赴遠(yuǎn)方,凝望世間美好,得心之寧靜,于是他的世界花開半夏,光芒璀璨。
遲子建在作品中道,年輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方。前不久一封辭職信在網(wǎng)上引起熱議,“世界那么大,我想去看看。”短短十個字,道盡了作者的哲思情懷。網(wǎng)友熱議的背后,又何嘗不是對這位教師歆羨?這個世界燈紅酒綠,車水馬龍,多少人困于紅塵一隅,困于物價上漲,困于房子車子,困住了雙腳,也困住了心。何不大膽邁步,奔赴遠(yuǎn)方,奔赴那未知的艱險(xiǎn),奔赴那坎坷的路途,追尋自己的理想?奔赴前程,不顧風(fēng)雨險(xiǎn)阻,得心之寧靜,守世之清歡,花開半夏。
席慕蓉說:“生命曾經(jīng)綻放如花,如一季又復(fù)一季永不結(jié)束的盛夏!北几斑h(yuǎn)方,追尋生命的美好,花開半夏,燦爛耀眼。
奔赴遠(yuǎn)方,不僅僅為了詩意的生活,也為了追尋心中的理想。史懷哲,年僅25歲便已獲得哲學(xué)與博士雙料學(xué)位,在多少人為前途迷茫之時,他已奔赴遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)赴非洲,向那里的同胞出援助之手;特蕾莎修女放棄修道院的優(yōu)渥環(huán)境,遠(yuǎn)赴印度為炮火里的孩子施以愛與恩慈;南丁格爾不愿呆在優(yōu)渥的歐洲,奔赴遠(yuǎn)方,為戰(zhàn)爭中的.士兵點(diǎn)亮一盞燈火;柴靜不愿安于一隅,奔赴各地尋找有價值的新聞。這些人在紅塵微茫中,不曾安于世間一隅,奔赴遠(yuǎn)方,實(shí)現(xiàn)自己的夢與理想,他們的世界里,花開半夏。
“這個世界美好無比。晴時滿樹花開,雨天一湖漣漪,陽光席卷城市,微風(fēng)穿越指尖!北几斑h(yuǎn)方,領(lǐng)略世間的美好;奔赴遠(yuǎn)方,拓展自己的眼界,奔赴遠(yuǎn)方,看著大千世界光芒耀眼,星辰璀璨,奔赴遠(yuǎn)方,聽見內(nèi)心花開的聲音。
你是否還在黑暗里踽踽獨(dú)行?是否還在荊棘路上長途跋涉?是否還為前路迷茫?不要在樹下徘徊,不要在雨中哭泣,奔赴遠(yuǎn)方,你會看見彼岸花開;奔赴遠(yuǎn)方,縱使踏著荊棘,也不覺痛苦;有淚可落,卻不是悲涼;奔赴遠(yuǎn)方,你會看見花開半夏的美麗!
高考優(yōu)秀作文 篇135
心中,那個月亮彎,停泊著歷史的古船,沉淀著文化的靛藍(lán),靜靜地,為你守盼,那份真實(shí)的燦爛!}記
很喜歡一個人捧著茶杯品茶的感覺。漸漸西斜的殘陽,一抹霞紅穿透剔亮的玻璃,掩映著書房里一排排古色發(fā)黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏,凝縮的那份脆干的青綠在熱水中翻躍,升騰,一旦浸潤了濕,就貪婪地吮吸久違的甘露,伸伸懶腰,緩緩的,蹬蹬腿,在古銅色的花杯中舒展開久封的筋骨。于是,脈胳漸顯了,青綠在熱水中延散了,一片片風(fēng)干的茶葉在浸潤中尋到了綠的真實(shí),回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實(shí),清清的,露珠,泥土的'味道彌漫在小屋,一份還真帶來的醉香蕩漾在心頭。
因?yàn)槠凡,因(yàn)閻壅,談及歷史,談及文化,也守著不變的概念——真。
我的書架上有著古老而真實(shí)的文化,明刻本,線裝書,發(fā)黃的記憶,永久的思索,不管春溫秋肅,還是大喜悅大悲憤,捧起一本原版古書,放在心頭,最后總得要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻,從一頁頁幾欲風(fēng)干的書頁中,我品到了一份歷史的真實(shí),文化的真實(shí)。
從未想過要為文化說點(diǎn)什么,只到昨天,同學(xué)凌到我家,對著這一排排原版古舊的陳書而大笑,“你真傻,何不買幾張電腦光盤,既不需像你這樣舊書堆得似山高,又不需捧著文言實(shí)虛詞嚼半日卻難解其內(nèi)容!蔽蚁仁求@愕,繼而苦笑。莫名中有絲淡淡的哀愁,名著古書融注于光盤,竟還翻譯成淺顯易懂的白話文,我不敢想,我不知道“兩彎似蹙非蹙絹煙眉,一雙似喜非喜含情目”該怎樣翻譯,我不知道“態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病”用時髦的白話文該怎么講,我不知道“冷雨敲碎吟上心”的心情用白話文如何描繪,又如何讓讀者真正領(lǐng)會?古典的故事,歷史的沉重又怎能用一兩句干巴淺顯的白話文闡釋得清?
還記得余秋雨寫在《藏書》中的那句話,當(dāng)學(xué)生問他為何藏如此多明刻線裝書,藏這些原版發(fā)黃的記憶時,他說:“那是歷史風(fēng)塵,舊得有味,真實(shí)”是的,原版的文言書固然難讀難懂,但有厚度,一旦失去了原版的真實(shí),幾句百話文,簡寫本已失去了厚度,很容易被歲月長河風(fēng)干,甚至脆折。
我們需要真實(shí),需要那種古典文化事業(yè)的象征,而非簡單的故事情節(jié),淺顯的內(nèi)容。
永遠(yuǎn)為“真”守盼。
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