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【推薦】擁有幸福的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的擁有幸福的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
擁有幸福的作文 篇1
幸福已經(jīng)成為時(shí)代的話(huà)題,每個(gè)人都希望幸福能夠悄然降臨,甚至憋足勁去追逐她。然而屬于我的幸福呢?我很幸運(yùn),因?yàn)槲覔碛袑儆谧约旱男腋#m然有點(diǎn)短暫,但是很滿(mǎn)足。
自己深?lèi)?ài)著動(dòng)聽(tīng)的旋律,靈性的.文字,并且可以隨意的揮灑多情的墨香,可以靜靜地體會(huì)她們帶來(lái)的樂(lè)趣,在這當(dāng)中幸福也就悄然而至。
閑暇時(shí)可以和好朋友打打牌,打發(fā)時(shí)光,并不是我們不珍惜時(shí)光,而是彼此之間的友誼比時(shí)光還要珍貴的多,
有時(shí)也有揪心的時(shí)候,究其原因是因?yàn)樾睦镎紦?jù)的東西太多了,欲望太深了,悲傷反而油然而來(lái),后來(lái)才發(fā)現(xiàn)對(duì)于生活要學(xué)會(huì)放得下,只有放下了,才能以平常心對(duì)待身邊的人和事,才能夠博得幸福的青睞,雖然幸福有點(diǎn)短暫,可是把每個(gè)短暫的幸福用心串連起來(lái)不久擁有幸福的長(zhǎng)度了嗎?
所以對(duì)于幸福,要用心去感受她,心靈的共鳴才能是幸福的源泉;對(duì)于幸福,雖然短暫,但是擁有就足夠。
擁有幸福的作文 篇2
幸福,對(duì)于這個(gè)詞,很多人都會(huì)說(shuō)“我現(xiàn)在就很幸福啊”那么幸福到底是什么呢?在很多富貴之家里不一定就有幸福…幸福就在你和家人吃飯時(shí),一起同搶起那一個(gè)菜時(shí).幸福就在你在教室聽(tīng)老師講課時(shí),幸福就在你因健康的身體而活蹦亂跳時(shí).可是,同學(xué)們,有好多人卻沒(méi)有我們這些該有的幸福!
大地震時(shí),有多少孩子失去了自己的親人,他們將面臨失去和家人共享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì),有句話(huà)說(shuō)得好:家里有親人,家中有親情,這就是所謂的幸福.可是,這些孩子呢?他們的幸福呢?我們應(yīng)該珍惜這個(gè)所謂的幸福.
戰(zhàn)火硝煙彌漫,有多少孩子輟學(xué),他們不能再聽(tīng)老師的涓涓細(xì)語(yǔ)了,不能在知識(shí)的海洋里遨游了,這是多么可悲的事情啊!一場(chǎng)戰(zhàn)火,將他們應(yīng)有的幸福澆滅了.我們應(yīng)該珍惜這個(gè)應(yīng)有的幸福.
在醫(yī)院了,有好多身患重病的人,有的`甚至將要與死神見(jiàn)面,他們渴望得到死神的垂憐,放他們一命,但是那希望是多么的渺小,又是多么遙遠(yuǎn).他們?cè)撌嵌嗝吹慕^望,該是多么的痛苦.渴望自已也能像我們一樣,為健康的身體而自豪.他們的幸福被嚴(yán)重的病情打擊了,被死神的邀請(qǐng)函壓迫了.我們應(yīng)該珍惜這難得的幸福!
同學(xué)們,生在這和平的年代是我們的幸福,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震的我們也是幸福,身體健康更是我們的幸福.在這樣好的條件下,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?這樣的幸福來(lái)之不易,應(yīng)該珍惜這份寶貴的.難得的幸福.
擁有幸福的作文 篇3
“什么是幸福?幸福在哪里?”小時(shí)候我曾天真的問(wèn)媽媽。
媽媽和藹著撫摸我的頭說(shuō):“孩子,你還小,不明白,幸福就在我們身邊,看不到摸不著,我們 只有感受到幸福的滋味。" “嗯!我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。那媽媽幸福嗎?”
“傻孩子,媽媽當(dāng)然幸福,有你們的陪伴,媽媽看見(jiàn)你們一天天地長(zhǎng)大,媽媽很開(kāi)心,很幸福!蔽姨稍趮寢尩貞牙镄腋5匦α。陽(yáng)光照在我們身上,顯得格外地溫馨與和諧。
慢慢地我長(zhǎng)大了。我也逐漸地從身邊尋找幸福的真諦。每天清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在我的床頭,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,太陽(yáng)公公正催我起床呢!一天的生活就由此開(kāi)始了。到當(dāng)夕陽(yáng)西下的那一刻,我知道這一天結(jié)束了。一切都是那么的'美好。猶如一塊脆弱的玉不忍心打破它。
我們是幸福的,因?yàn)槲覀儞碛屑胰,朋友,老師們的關(guān)心。是的!在我們擁有幸福的時(shí)候我們是否想過(guò),還有很多人是不幸的。生活在貧困的地區(qū),為了上學(xué)他們要走幾百公里的路程。有些卻因?yàn)榧彝ヘ毨](méi)法去學(xué)校讀書(shū)。他們是多么渴望讀書(shū),讀書(shū)是他們走出大山,建設(shè)大山的出路。為了讀書(shū),他們呆在破舊不堪的屋子里,沒(méi)有椅子只能跪在地上,拿幾塊磚頭當(dāng)桌子,就算是上課。和我們比起來(lái)我們是幸運(yùn)的,我們擁有明朗的教室,幸福的家庭。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在
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