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          書包里的童話作文

          時間:2024-10-02 05:26:14 童話 我要投稿

          書包里的童話作文匯總7篇

            在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的書包里的童話作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          書包里的童話作文匯總7篇

          書包里的童話作文 篇1

            我的書包特別大,之所以大是因為里面有數(shù)不清的“乘客”。

            一天我做完作業(yè)后收拾好書包正休息時,我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會,參加的人員有很多,比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會兒就開始了,由筆袋當此次談話會的談話長。鉛筆先發(fā)表議論道:“我是鉛筆,只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權(quán),所以我可以當書包世界的國王”。紙抗議并說:“鉛筆雖然有了你,我們才能擁有生存權(quán),你沒擁有我們你也不能擁有生存權(quán),所以讓我來當書包世界的國王吧”!鉛筆正要說紙時,橡皮又說道:“如果沒有我的話,鉛筆在上面寫錯后你們都會面目全非,如果有我的`話鉛筆就不會讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說……,大家聽的都被他們?nèi)齻弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復(fù)了安寧,并說到:“你們兩個不要再爭論誰當國王了。你們都不要拿自己的長處去比別人的短處,要用自己的短處去學(xué)習別人的長處,我剛剛在談?wù)撓下犮U筆說沒有它就沒有生存權(quán),但照樣沒推選你為書包世界的國王,但現(xiàn)在還是坐在我對面的呀!所以不要拿自己的長處去比別人的短處”!談?wù)撻L:“筆袋”也宣布此次談?wù)摃膰跏侵背,又說了聲解散。

            正在休息的我聽到書包里有很大的聲音,但打開后沒有發(fā)現(xiàn)什么,還以為我太累了,于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來,而書包世界呢?還沉浸在歡聲笑語中!

          書包里的童話作文 篇2

            有一天,小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的爭吵。

            早晨,語文書美美地伸了一個懶腰,看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書。

            “哈哈哈,枯燥無味的數(shù)學(xué)書、無聊無趣的英語書,和索然無味的科學(xué)書,都比不上我新鮮有趣的`語文書,哈哈哈哈哈……”

            語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數(shù)學(xué)英語和科學(xué)書齊聲說道。

            “怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了,我要找新朋友!滾吧,我永遠不會后悔,哈哈哈……”

            “三大金剛”走了,語文書快活了,“自由啦……”

            這時,小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)書、英語書和科學(xué)書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。

            這下,語文書不但成了“孤寡老人”,而且還要被當成垃圾發(fā)電“我真后悔,當初不該叫它們走,可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”

          書包里的童話作文 篇3

            晚上,書包里傳出了聲音,原來是書本們在開會。小主人剛想去廁所,就被這小小的聲音吸引住了,他停下來靜靜地聽。

            第一位上場的是語文書,他生氣地說:“小主人很壞,每次他把我重重地放在桌子上,痛得我嗷嗷大叫,沒事的時候,他還把我隨便扔到地上,看見了都不撿起來,還踩了我一腳。雖然,他每天都需要我,可是,對我一點都不珍惜,你們看,我身上到處是傷疤!

            第二位上來的是數(shù)學(xué)書,她氣憤地說:“我以前教他數(shù)字、算數(shù),但是,他還罵我、打我、兇我。有一次,他把水故意倒在我身上,害我冷颼颼的,還感冒了。雖然他很聰明,但是,不懂得愛護我們,這是不對的!

            第三位是英語書,他傷心地說:“小主人每次把我畫得亂糟糟的,還用剪刀把我剪了。一次上美術(shù)課的'時候,拿顏料在我身上亂畫,害得我全身都臟兮兮的,我原本多么美麗啊,現(xiàn)在成了丑八怪。”

            最后,美術(shù)書說:“每次小主人都把我落在學(xué)校,害我夜里也呆在學(xué)校,當時,我多么害怕啊,整個校園你們安靜,我只能在心里默默流淚!

            小主人聽了很難過,第二天,小主人改掉了壞習慣,珍惜書,書就這樣快快樂樂的生活了下去。

          書包里的童話作文 篇4

            一天,小主人放學(xué)回家了,就睡覺了。

            夜里,從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論啊!

            鉛筆對橡皮擦說:“你看我多厲害!小主人無論是上語文課,還是上數(shù)學(xué)課都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!

            小主人不會用到你,閑得沒事做,也就只能乖乖地躺在筆盒里了!”

            橡皮檫又對鉛筆說:“你可別小看我呀!上美術(shù)課時,你把畫搞亂了,還得由我來幫你擦掉呢!”

            尺子對鉛筆、橡皮擦說:“你們別說大話了,小主人一定最喜歡我,上數(shù)學(xué)課時,主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>

            你們這點三角貓功夫,小主人哪會看中你們呀!”

            文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說:“你們都沒有我厲害,要是小主人沒有我,他能把你們放哪里了呀?

            最后還不是要把你們放在我這里嗎,不然,你們就無家可回了呀!”

            鉛筆對作業(yè)本說:“如果沒有我,你的里面全是空白,一個字影都沒有!”

            在這刺耳的爭論中,小主人迷迷糊糊地醒來了,對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。

            說:“你們誰都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點,不要看別人的短處,要看別人的.長處……

          書包里的童話作文 篇5

            在一個風和日立的早晨,突然從教室里傳來了爭吵聲——原來是從書包里傳來的。

            “我才是最有用處的,平常只要小主人有寫錯的地方都會用到我!”小橡皮大喊道。

            身材苗條的鋼筆姐姐此時也不夠冷靜了:“你只是在數(shù)學(xué)課上用處大,不像我。主人什么時侯都在用,特別器重我!

            “你驕傲什么?你平常出錯了還不是我來幫你們改正的?”小膠帶撇著小嘴說。

            這時的小書包也搶著說:“沒有我,你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽也來了氣說:“你們這些文具零零散散,要不是我,你們就無家可歸了”。

            語文書、英語書、數(shù)學(xué)書都不服輸?shù)卣f:“我們才是主力軍,主人對我們疼愛有加,生怕我們受到傷害,還給我們穿上了厚厚的衣服!

            筆記本更是聽不下去了說道:“主力軍怎么了?主人未必都喜歡你們,不像我,主人們都喜歡隨時帶著我,記錄一些重要的、喜歡的內(nèi)容,時不時拿出來看看,心情美美噠!”

            這時,課桌伯伯心平氣和地說:“你們都很棒,都很重要,你們是一個大家庭,你們是每一位小主人必不可少的`小伙伴。如果缺了你們中的任何一位,小主人肯定麻煩不斷。團結(jié)一心,其利斷金。既然小主人選擇了咱們,咱們就應(yīng)該齊心合力,幫助小主人,而不是在這里吵吵嚷嚷。”

            大家一聽,課桌伯伯說得有道理。從此,書包里再也沒有了爭吵,大家和平相處,其樂融融,因為大家知道自己既是獨一無二的,也都是主人必不可少的伙伴。

          書包里的童話作文 篇6

            小時候,夏日里去游泳池,看見深水區(qū)里人們像魚一樣地在水中鉆上鉆下,快活地游著,我的眼睛里立刻散發(fā)出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里,我心里不禁暗想:“如果我會游泳,那該多好呀!”

            我不得不承認當時是一只正宗的“旱鴨子”,最多只會憋著氣地“狗刨”兩下子,所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈?墒牵业哪挲g也不小了,還不會游泳,這也太……被別人笑話的感覺實在不好受呀!“我一定要學(xué)會游泳!”這個決心從此扎根在我的心底。

            我把這個決心告訴了媽媽。媽媽會心一笑說:“好啊,你也不小啦,是應(yīng)該學(xué)會游泳啦!好吧,我就幫你報個暑期游泳班吧!”

            我的游泳生涯就這么開始了。

            老師首先教我們憋氣,要憋30秒到一分鐘。我本來就是“旱鴨子”,最多只能憋25秒,怎么也憋不過30秒,一過25秒,我就要嗆水,每次都嗆得我喘不過氣來?墒沁@并沒能擊倒我的決心,我一次又一次努力練習著……終于,我能憋50多秒了。

            接下來學(xué)習蛙式劃手和蹬腿。一開始,我劃水和蹬腿怎么也協(xié)調(diào)不好,在水里就像石頭一樣直往下沉,任我怎么使勁兒都無濟于事。一天我在四海公園的湖邊玩耍,偶然看見一只小青蛙輕盈地在水里游泳,就像鳥兒在天上翱翔。我仔細地觀察了好一會兒,悟出了其中的.奧妙。再加上我的努力練習,不久我就學(xué)會了標準的蛙式劃手和蹬腿。

            最后,我們還要學(xué)習換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習。不知喝了多少水,嗆了多少次,“功夫不負有心人”,我又學(xué)會了換氣。

            都學(xué)完了,只要把動作組合在一起就可以了。我又找時間,自己練習。終于,我練成蛙泳了。

            我的蛙護雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢相當標準,速度也快。我心里真的很高興:我終于學(xué)會游泳了!

            “陽光總在風雨后”,“天上不會掉餡餅”,要把事情做好,首先要有悟性,再加勤學(xué)苦練,就一定能夠成功。

          書包里的童話作文 篇7

            明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學(xué)習用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反,書包里的東西總是亂七八糟的。不管家長、老師和同學(xué)怎么說,剛剛都不聽,就說一句:“馬上就整理!笨墒强偸亲霾坏。

            有一次,剛剛因為腳扭了,沒有去上課間操,他聽見書包里有東西在嘆氣,他就趕緊拉開書包拉鏈,看見數(shù)學(xué)書在對語文書說:”我們的主人太不愛整齊了,把我的手和腳都快扭斷了,他說把我們整理好,可是就是做不到。”語文書又對數(shù)學(xué)書說:“沒辦法呀,大家都勸他,他還是不聽。”

            鉛筆盒又對美術(shù)書說:“你看小明的文具‘家’多整潔干凈呀,你看咱們這‘家’又不整齊,還不干凈,簡直就是沒人管的衛(wèi)生間,我們不想再在這又不干凈,又不整潔的.地方呆著啦,我要出去。”美術(shù)書又說:“再忍耐一下吧,小主人一定會打掃的!

            剛剛聽了這些話,以后每天都收拾書包,書包變得和明明的一樣的干凈了。

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