蘋果作文400字三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的蘋果作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

蘋果作文400字 篇1

　　在果園里有一棵高大挺拔的蘋果樹，是誰將它種得這樣好？對，就是勤勞的小熊和小狗，這不，他們又來看蘋果樹了！眼看蘋果就要成熟了，小狗和小熊就干得更帶勁了，他們一個拿鐵鍬，一個拿水壺，小熊用鐵鍬給果樹施肥，小狗用水壺給果樹澆水，他們兩個忙得汗流浹背，直喘粗氣，也不肯休息一會兒。蘋果仿佛在大口大口地喝著水，大口大口地吃著肥料，它好像對著小狗他們笑呢！

　　第二天清晨，小狗他們又來看蘋果樹了，他們突然發(fā)現(xiàn)少了幾個蘋果，會是誰偷吃的呢？小狗和小熊冥思苦想也想不出來，這時，小熊無意間發(fā)現(xiàn)了樹下的'一個老鼠洞，他對小狗說：“會不會是老鼠偷的？”小狗聽了說：“應(yīng)該不會，這么高的樹他怎么爬呢？”小狗又聳了聳鼻子，看了看地下，又說：“這里有豬的氣味，還有豬的腳印，會不會是他偷的呢？”小熊說：“也不一定，說不定他是到這里來玩呢！”他又說：“我們回家再想想吧！”于是他和小狗一起回家了。

　　第三天，他們發(fā)現(xiàn)蘋果又少了幾個，腳印又多了幾個，于是，他們怒氣沖沖地順著腳印走，他們來到豬棚，推開門一看，哇！小豬正大口大口、津津有味地吃著蘋果呢！小狗生氣地說：“原來是你在偷吃蘋果呀！不勞而獲，看我怎么收拾你！”小豬聽了連忙說：“對不起，對不起，我再也不敢了，今后我一定和你們一起好好勞動，做個勤勞的人！”

蘋果作文400字 篇2

　　星期天，我伏在桌上寫作文，腦袋里沒有一絲頭緒，心里似乎有一團霧，怎么也揮之不去。

　　奶奶出門了，不在家，準是又和什么王大媽，李大媽去聊家常了。

　　“瑩瑩，我回來了，我給你買了你最喜歡吃的蘋果。”奶奶的聲音可真大。

　　“噢！”我含糊的答應(yīng)了一聲，便又開始思緒起那篇作文了……

　　“吃蘋果了！”奶奶把削好的蘋果放在了桌上，我一瞥，看見奶奶的手上竟然有厚厚的繭子。那手又粗又厚，一點兒也不像原來那雙又白又嫩的手，便說：“這哪是一個蘋果嘛，東缺一塊西缺一塊，以后我自己削，不用您削了。”說完，手一揮，不小心把蘋果弄翻在地，奶奶似乎有些驚愕，不知所措的搓著手。頓時間，屋里似乎出奇的安靜，連均勻的呼吸聲都能聽見……

　　我的思緒仿佛又回到了原來，在我被撞得頭上出包時，是那雙手使我破涕為笑；每當我睡覺時，總是那雙手輕輕的拍著我，使我進入夢鄉(xiāng)，做著甜甜的夢。歲月在奶奶的臉上留下了深深的'印痕，十個多年頭過去了，怎能不留下深深的印痕呢？……

　　心中的烏云似乎淡淡的散去了，空氣中仍然留著一絲蘋果清香，地上打翻的蘋果早已被奶奶撿取，留下了淡淡的水痕。

　　那香味是我無法忘懷的……

蘋果作文400字 篇3

　　有一天，天空布滿烏云，要下雨了，小牛后院的小蘋果樹被狂風(fēng)刮倒了，它想重新種一棵蘋果樹。

　　于是，小牛從家里拿來鐵鏟、樹苗和水。小牛先用鐵鏟挖了一個坑，接著把樹苗放在挖的坑里，再用土埋起來，然后，小牛給小蘋果樹施肥、澆水。小牛想:“等你長大了，我能吃到甜甜的蘋果，還能在你的樹下乘涼。”

　　有一次，小兔子約小猴子去草坪上玩，正好經(jīng)過小牛家的后院，它們看到小牛家后院里的小蘋果樹，小兔子說:“咱們把樹葉摘回家做書簽吧�！�

　　小猴子說:“我要做標本�！比缓�，小兔子露出了兩顆大門牙，小猴子連蹦帶跳地翻著跟頭，開開心心地走開了。在路上，它們遇到了小熊、小山羊和小豬，它們?nèi)齻�看到小兔子和小猴子手里拿著漂亮的樹葉，問:“你們從哪里摘的`呀！”小兔子一五一十地告訴了它們，于是，小熊、小山羊和小豬也來到了小牛家的后院，也摘了自己喜歡的葉子，各自做了頭飾，高高興興地回家了。第二天，小牛嘴里哼著歌，去給小蘋果樹澆水，走到后院大吃一驚，看到小蘋果樹的葉子全沒了，于是，小牛為小蘋果樹做了牌子，上面寫著八個大字:“愛護樹木，人人有責(zé)�！�

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