精選快樂(lè)的記憶作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的記憶作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的記憶作文 篇1
漫步在校園內(nèi)，看到一群放學(xué)回家的小學(xué)生歡呼雀躍著，心頭一顫，是啊！曾幾何時(shí)，自己也是如此的天真爛漫，但如今，曾經(jīng)的天真爛漫早已被被學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力所替代了。
“時(shí)間可以沖淡一切”自從小學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束后，昔日的許多朋友都忘卻了。但是，我一直無(wú)法忘記你，那個(gè)給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)的你——楊龍清
你是否還記得幼兒園時(shí)我們趁老師不注意，偷偷爬上了樹，然后一起摔倒在地上；二年級(jí)時(shí)，一起打太極拳，卻打了老師；六年級(jí)時(shí)，一起背《少年中國(guó)說(shuō)》昏了頭……也許，你不記得了，但我依然銘記在心。
還記得背《少年中國(guó)說(shuō)》的那段日子。全班同學(xué)都被那“造出今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)老朽之冤業(yè)也；制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也�！蔽液芸炀捅呈炝�。但你卻背成了“造出今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)少年之冤業(yè)也；制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)老朽之責(zé)任也�！贝搜砸怀觯Z(yǔ)驚四座。惹的語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆，發(fā)你寫一篇500字的檢討。你卻沒(méi)有難過(guò)，卻自信到：“下次一定不會(huì)背錯(cuò)吧！”此后，我們便叫你“正能量”了，因?yàn)�，你的自信讓我們也變的�?lè)觀向上。
可惜，快樂(lè)總是短暫的`。轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)畢業(yè)了，你轉(zhuǎn)入了東臺(tái)一所學(xué)校，和我分別了。和你分別的那一幕依然歷歷在目，你那不舍的目光，那孤獨(dú)的背影，我甚至我想哭出來(lái)的念頭。但這又有別于朱自清的《背影》，那是親情，血濃于水；而你與我確是純真的友情。
又一次，我夢(mèng)見了你離開的那個(gè)下午，我想了很多……
快樂(lè)的記憶作文 篇2
10月5日這一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸剛剛來(lái)到渤公島的停車場(chǎng)準(zhǔn)備停車時(shí),發(fā)現(xiàn)這里全都是車，可以想象這里一定有好多人。我們好不容易找到了一個(gè)車位,剛停好車,就看見又來(lái)了一輛車,這輛車的主人看沒(méi)有位子了,就直接把車停在了大路邊。
我們進(jìn)到渤公島后,走進(jìn)了渤公遺廊。渤公遺廊是由許多綠色的鐵架子和很多藤蔓組成的一個(gè)綠陰長(zhǎng)廊。不僅長(zhǎng)廊里有很多人,從長(zhǎng)廊邊上往外看,外面的草坪上竟然還有人搭起了帳篷，全家一起盡情享受大自然的清新氣息。按照長(zhǎng)廊邊上的小石牌上的指示，我們很快來(lái)到了此行的第一站：水上之亭。
水上之亭的牌子下有一副對(duì)聯(lián)，爸爸說(shuō)它寫得很好,可惜上面的字我看不懂，我也沒(méi)問(wèn),只顧著欣賞景色了。只見湖面波光粼粼[注: 波光：陽(yáng)光或月光照在水波上反射過(guò)來(lái)的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]，幾只白鷺在湖面上飛呀飛，湖中央的小島上有一些白色的點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該也是一大群的.白鷺吧。我們對(duì)著這美麗的湖面拍了幾張照片，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了有個(gè)男孩子在湖邊撈魚，他一手拿著小網(wǎng)兜，身邊放著個(gè)小瓶子，往湖面撒了一些餅干屑，男孩耐心地等著，等魚群來(lái)了之后，他輕輕地把網(wǎng)兜放下去，然后突然往上一撈，收獲好大呀！我湊近了一看，竟有八條之多！�。≌嬗幸馑及�，可惜我沒(méi)帶網(wǎng)兜來(lái)，要不我也可以像他一樣大顯身手[注: 顯：表露，表現(xiàn)；身手：指本領(lǐng)。充分顯示出本領(lǐng)和才能。]了。
我們繼續(xù)沿著渤公遺廊往前走，來(lái)到了第二站：望天亭。望天亭邊的一塊草地上，我看見有一個(gè)老爺爺在玩遙控飛機(jī)，這一舉動(dòng)，吸引來(lái)了很多人來(lái)觀看。我心想：這個(gè)老爺爺真是一個(gè)“老頑童”呀!
到了望天亭后，我有點(diǎn)累了，爸爸就同意我在這兒休息一下，自己來(lái)到望天亭旁的蘆葦叢邊，拍了幾張風(fēng)景照，又折下一根蘆葦，來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō):“溫昕呀，你知道笛膜是用什么做的嗎？”我想了想說(shuō)：“不知道�！卑职终f(shuō)：“就是蘆葦里面的一層薄膜做的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
休息過(guò)后，我們繼續(xù)沿著渤公遺廊往前走，到了第三站，也是最后一站：張彝治水雕像。雕像是張彝騎在“豬婆龍”身上，正在向犢山方向奮力沖擊。我爬上雕像，讓爸爸給我照相。
照完相，我和爸爸來(lái)到湖邊。爸爸要洗手，他在洗手時(shí)，故意把水弄到了一根柱子上，“嘭”地一聲，水花四濺，我覺(jué)得很有趣，又請(qǐng)爸爸多來(lái)了幾次。
時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊�。一路上，我意猶未盡，這真是一個(gè)十分有趣的一天呀！
快樂(lè)的記憶作文 篇3
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開窗一看，呵！好大的雪��！汽車，樹木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，世界都變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
突然，一團(tuán)冷冰冰的東西砸向我，讓我不禁打了一個(gè)哆嗦，睜開眼睛一看，原來(lái)是我的好朋友陳嘉讓我下去搖雪，我應(yīng)聲下去。
我們來(lái)到一片竹林里，只見一支支綠色的竹子緊緊地插在雪土里，竹干上還緊貼著凝固了的`雪，從左邊看，白茫茫的一片；從右邊看，綠茵茵的一片，青翠欲滴，輕輕流入雪中，這種境界，既叫人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又像坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。
竹林的風(fēng)景，雖然很迷人，很美，但我們還是沒(méi)有忘記玩。我雙手握住竹桿，發(fā)瘋似的搖晃著，但雪只是掉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，我繼續(xù)搖，但還是這樣，我想：這風(fēng)都把雪團(tuán)黏在竹桿上了，用蠻力肯定不成，如想想其他的辦法？我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，拿出我隨身攜帶的繩子，一頭系在一根竹桿上，另一頭系在另一根竹桿上，像一頭脫僵了的野馬，拽著繩子拼了命的搖動(dòng)著繩子，腿上的肌肉都繃緊了，現(xiàn)在只感覺(jué)我的小心臟撲通撲通地跳著似乎快要跳出來(lái)了。這果然很管用，竹桿上的雪塊，一大塊一大塊的掉下來(lái)。我“啪”一放，陳嘉一個(gè)不小心，摔了個(gè)狗泥坑，四腳朝天。我笑痛了肚皮，沒(méi)站穩(wěn)，頭插進(jìn)了雪里。我們互相看了看對(duì)方，愣了一下，便哈哈大笑。
我們的笑聲回蕩在竹林里�！肮�，哈哈哈哈哈……”
快樂(lè)的記憶作文 篇4
有時(shí)候，靜靜走在沙灘上，回頭看看細(xì)沙上那些腳印，緩緩俯身拾起五彩的貝殼，細(xì)細(xì)聆聽潮水拍擊海岸的聲音，我就會(huì)突然覺(jué)得，這些看似無(wú)聊的事，其實(shí)也是人生一大樂(lè)趣……。
這不，我又撿起了一個(gè)漂亮的貝殼，好奇地悄悄開啟它，發(fā)覺(jué)閃著光芒的珍珠里映著一輛天藍(lán)的貨車，嘴角揚(yáng)起一抹笑，因?yàn)槲抑肋@輛車對(duì)我的含義……
自 從我有記憶起，這輛貨車就已經(jīng)成了自家的“一員”，每天跟著爸爸“早出晚做”，爸爸待它就像是待自己的兒子一般。我第一次接觸它時(shí)，大概是一年級(jí)暑假的時(shí) 候吧，那天，我興奮得像只小猴子似的，不停的摸著爸爸的車，羨慕的'說(shuō)道：“爸爸，我長(zhǎng)大以后一定要買輛像你這部一樣的車！”爸爸笑著摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)： “菲菲，以后有許多的好車，那時(shí)這種車已經(jīng)沒(méi)什么新鮮了，那到時(shí)候你還要買這種車嗎？”我聽了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“恩，當(dāng)然還要！到時(shí)候我把好車讓給你們， 我開這種車，那不就好了嗎？”沒(méi)想到，媽媽聽了，也笑著說(shuō)：“菲菲為什么要把好車讓給我們呢？”“因?yàn)椤�，我搔搔后腦勺，天真地說(shuō)，”因?yàn)檫@種車好！”大 人們聽了，都放聲大笑起來(lái)……
后來(lái)，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我總是纏著爸爸開著“我的車”帶我出去玩，那時(shí)，我總是大大的打開車窗，一邊聽著 優(yōu)美的音樂(lè)，一邊享受著勁風(fēng)用他那雙粗糙的手輕撫著我，我在那時(shí)，總是像小貓一樣瞇上眼，舒服的贊嘆道。也許是坐慣了爸爸的車吧，以后每次坐舅舅的小轎車 的時(shí)候，總是有股惡心感悄悄爬上我的心頭，弄得我每次像老鼠見到貓似的，飛快的車?yán)锵胩用频你@出來(lái)，貪婪的呼吸著窗外的呼吸。
每當(dāng)我有 煩惱時(shí)，我就爬上車，在車廂上凝望著天地交接的那一條筆直的水平線，然后，用盡全身的力氣把自己的煩惱大聲的喊出來(lái)，聽著煩惱在耳邊回蕩，在山野回蕩。那 時(shí)，我總覺(jué)得煩惱在一剎那通通消失了，帶著憂愁的話語(yǔ)因?yàn)闀r(shí)間老人無(wú)情的走過(guò)很快的不見了，聽著耳邊不在回蕩煩惱的時(shí)候，我總是像個(gè)天真爛漫的兒童似的， 大聲笑了起來(lái)，那時(shí)，姐姐雖然不明就里，但還是陪著我一起笑，兩個(gè)人的笑聲交織在一起，在山野里回蕩著，永遠(yuǎn)回蕩著……
好了，珍珠中的故事放完了，我?guī)е荒M意而又快樂(lè)的笑，慢慢合上了貝殼的蓋兒。我相信，這段美好的記憶會(huì)一直藏在貝殼里，一直藏在自己的心靈的深處，一直，一直……
快樂(lè)的記憶作文 篇5
暑假發(fā)生的事情，有的令人沉思，有的令人興奮，有的令人高興。他們就如天上的繁星一樣，有如海里的珍珠一樣……那我現(xiàn)在就摘一顆最亮的`星星，拾一顆最大的珍珠，講給你們聽吧！
驕陽(yáng)似火的夏天我和爸爸媽媽一起去連云港玩。
我們先去了連云港的連島風(fēng)景區(qū)。我們坐著小火車前往沙灘。在海邊更衣室里，大家換好衣服，穿著救身衣就下海了。我跟哥哥看見了那一望無(wú)際的大海，拔腿就向大海跑去。我跟哥哥玩了一個(gè)游戲。我們一起在水下拾貝殼，誰(shuí)拾的多就獲勝。我迅速潛入水中，可是海水非常渾濁，什么也看不見，我只好用手在沙子里亂摸。突然，我的手好像碰到了什么東西，我用小鏟子把它鏟上來(lái)一看，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只寄居蟹。我高興地拍手叫好。后來(lái)，來(lái)了一陣大浪把我剛到手的寄居蟹又打到海里了，我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)好游戲。
我把哥哥拉了一把，他撲通一聲倒下來(lái)，他用舌頭舔了舔嘴唇上的海水說(shuō)到：“哇，這海水真咸呀！”于是，我們倆站在海水中任由海浪盡情地拍打著我們，誰(shuí)先被海浪打到就算輸。突然一陣大浪以排山倒海的氣勢(shì)撲向我們，一浪接一浪，海浪越來(lái)越高，已經(jīng)把我快吞沒(méi)了，哥哥還露出個(gè)頭。這時(shí)又來(lái)了一陣大浪，把哥哥也打到了，可是哥哥又重新站起來(lái)了，還把我也扶起來(lái)了。雖然我們都被打倒了，但我們并沒(méi)有放棄。
從這次游玩中，我懂得了干什么事情都要有毅力，玩游戲也一樣。
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