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【精選】選擇的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的選擇的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
隨著武漢疫情的爆發(fā)，中國廣大的鄉(xiāng)村和城市的角角落落各地都采取了相應(yīng)措施，進(jìn)行及時(shí)防范。我們小區(qū)更是積極服從命令，配合工作。
小區(qū)不大，但居委會(huì)幾乎在小區(qū)的每一個(gè)角落都掛上了橫幅，上面都寫著忠告和鼓勵(lì)的標(biāo)語。不難看出，居委會(huì)為了安定民心，做了大量細(xì)致的工作。
2月6日早8:00，早已起床學(xué)習(xí)的我逐漸開始聽到小區(qū)大門那兒的廣播。由于自己所住的樓離大門很近，我很快的就走到了南邊的臥室并通過窗戶向外看。原來，是他們，居委會(huì)的成員們。他們?cè)诖箝T附近擺了一排桌子，主要是負(fù)責(zé)進(jìn)出小區(qū)登記，量體溫，而且出門的人不能走出小區(qū)外一公里，外來入戶更是不讓進(jìn)入。負(fù)責(zé)的人大概也是有十多個(gè)人的樣子。沒有實(shí)際的揚(yáng)聲設(shè)備的他們只好拿出幾臺(tái)藍(lán)牙音箱放在門口，一遍又一遍的廣播內(nèi)容。倘若是一個(gè)音箱沒電了，另一個(gè)將會(huì)立刻補(bǔ)上。我望向他們，雖然他們都戴上了口罩，但這看起來并不是專門防病毒的N95，而是防霾口罩或是醫(yī)用一次性口罩。居委會(huì)的人們通過他們熱情的雙手指引者居民們?cè)撊绾吻靶�。我更是看到了他們溫暖的笑容，即便是隔著那一層冷冰冰的口罩。我們小區(qū)，也應(yīng)該是正式封上了大門。
隨著時(shí)間一天天的.跑去，家里的食物也所剩無幾。要知道，附近的超市與肉菜店都早已關(guān)門了半個(gè)多月，想去尋找食物必須去外面尋一尋，探一探。也不止我們一家遇到了這樣的情況，而是多家，都開始向小區(qū)反應(yīng)這樣的事兒。甚至有些家庭開始在私底下抱怨封小區(qū)的不方便。危機(jī)之下，居委會(huì)聯(lián)系到了小區(qū)門口的肉菜店，希望菜店可以多保持營業(yè)的狀態(tài)，出了任何問題居委會(huì)將承擔(dān)。菜店看到這樣的情形，也紛紛伸出援助之手，開始了疫情間一天中長達(dá)8小時(shí)的營業(yè)。居委會(huì)決定的任何不方便，不還是為了大家著想嗎。
2月14日清晨，天空開始落下雨點(diǎn)。誰也沒想到13日如此陽光明媚的天氣過了一天后竟然會(huì)出現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)變，氣溫驟降�？删拖裨娋渲姓f的，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。門口的一排桌子前坐著的依舊是他們——居委會(huì)。只見他們身穿加厚羽絨服，頭頂棉帽，戴好口罩。他們?cè)谧雷优粤⒘藥装汛髠�。并在木質(zhì)的桌面上鋪了一層硬紙板，可能是怕雨滴落在桌上淹壞了桌子。依然是那幾雙熱情的雙手，為居民們服務(wù)，引路。
選擇的作文 篇2
艱難的選擇 人總有痛苦和失去親人的折磨，有時(shí)也會(huì)面臨艱難的選擇。 今天我們上語文晚自習(xí)。叮當(dāng)、叮當(dāng)，老師邁著大步走進(jìn)教室。
老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙，發(fā)下來后我們都很奇怪：“咦？干嘛呀？難道要選班長？” 老師搖搖頭說：“今天我們是要在這張潔白的紙上寫上你五個(gè)最愛最愛的`親人！” 過了一會(huì)，我們都寫好了，老師看我們都寫好了就說：“你們要從五個(gè)里面挑一個(gè)把他們劃掉�！蔽覀兡樕系男θ菀幌伦幽塘�。
我劃去妹妹的名字。我當(dāng)時(shí)很難過，本來不想把她的名字劃掉，可平時(shí)碰面不太多，所以把她的名字劃掉了。 我們劃了一個(gè)之后，老師又說：“現(xiàn)在從四個(gè)里再選一個(gè)劃掉�！� 我聽了猶豫了一下，本來想劃掉老師，可怎么忍心呢！老師好像是火柴一樣點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們。 哎！
只好選外婆了。我感覺自己快要哭了，因?yàn)橥馄艙狃B(yǎng)了我三年，吃喝拉撒都是她照顧的。 我心里暗暗說：“對(duì)不起，外婆！請(qǐng)?jiān)徫遥 ?一個(gè)、一個(gè)、一個(gè)，都劃掉了，只剩下了一個(gè)人。
那里我的痛苦忍不住了，就器了出來。 那滿臉的笑容最后變成痛哭涕流，因?yàn)槭チ俗约旱挠H人，就等于失去了自己的愛。
選擇的作文 篇3
決定你的不是你的能力，而是你的選擇。
題詞
環(huán)顧四周，塵土覆蓋了天空空，沒有生命的跡象。蒼白的天空空在向我哭泣。我猶豫地看著后面，一片充滿春天的景色模糊地夾雜著方向標(biāo)志。
五年級(jí)的比賽很蒼白
比賽前，學(xué)生們都粘在紙上，專心復(fù)習(xí)。然而，我在這里玩耍，看著鳥兒展翅飛翔，夢想著成功的果實(shí)。起初，看著這個(gè)熟悉的話題只會(huì)喚起一種模糊的記憶，但我無能為力。當(dāng)它結(jié)束的時(shí)候，我悲傷地在走廊里徘徊，立刻看見那只鳥從藍(lán)天上掉了下來。是因?yàn)槲业捏w力突破了極限還是受到了某種障礙的阻礙？這并不是因?yàn)檫@只鳥太驕傲了，不能在翅膀長大之前在天空飛翔。它真的很無知。我像鳥一樣無知。我做了錯(cuò)誤的選擇。
六年級(jí)從頭到尾都是金色的。
看著理想的'學(xué)校，我咬緊牙關(guān)走向沙漠。在路上，盡管我仍然猶豫了一點(diǎn)，我還是一步一步地邁出了艱難的步伐。我沒有努力工作
對(duì)于那些有責(zé)任的人，在考場上，我認(rèn)真認(rèn)真地寫完了試卷。在這片沙漠的盡頭是金黃色的果實(shí)�？粗@些水果，很難想象它們是由沙漠培育的。我張開笑臉，實(shí)現(xiàn)了我的夢想。我的選擇是對(duì)的。
現(xiàn)在期中考試是粉紅色的。
離高中入學(xué)考試還有兩年時(shí)間。我應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？不禁想起一句話:“這一刻會(huì)打盹，你會(huì)做夢；此時(shí)此刻學(xué)習(xí)將幫助你實(shí)現(xiàn)夢想。”我又一次走向方向標(biāo)記，看到了我的粉色未來。
時(shí)間只會(huì)流逝，不會(huì)倒流�？粗粋�(gè)接一個(gè)的方向標(biāo)志，這些選擇讓我放松了我的幻想。在讓我的選擇痛苦之后，岑蘭笑了�，F(xiàn)在，這個(gè)選擇會(huì)對(duì)我產(chǎn)生什么影響？
選擇的作文 篇4
今天是四川北川某個(gè)小學(xué)五年級(jí)期末考試的日子。同學(xué)們安靜地坐在教室里，等待開考鈴聲。幾個(gè)星期前，這個(gè)地方發(fā)生了8.0級(jí)大地震。在地震中，一些與他們同學(xué)習(xí)、共游戲的伙伴離去了，還有一些躺在醫(yī)院里接受治療。李芳就是其中一員。
當(dāng)李芳拄著拐杖，在老師的陪同下，出現(xiàn)在教室門口時(shí)，同學(xué)們愣住了，緊接著，教室里響起雷鳴般的掌聲�？粗罘家蝗骋还盏刈哌M(jìn)教室，以前的一幕幕又出現(xiàn)在同學(xué)們的'眼前。
李芳的成績并不是很好，對(duì)學(xué)習(xí)也不太感興趣。就在地震發(fā)生的那一天上午，她因?yàn)闆]按時(shí)完成作業(yè)而被老師批評(píng)。地震發(fā)生時(shí)，她和同學(xué)一起往外沖，一根倒塌的房梁砸在她的腿上，使她不能動(dòng)彈。她被埋在廢墟中。經(jīng)過老師和救援人員的努力奮戰(zhàn)，終于把她救了出來。
在醫(yī)院，醫(yī)生告訴她腳嚴(yán)重骨折，有可能會(huì)殘疾，這幾個(gè)月是不能下床走路了。更不幸的是，她的家人在地震中全部遇難。聽到這個(gè)噩耗，李芳差一點(diǎn)暈倒在病床上。她傷心欲絕，不吃飯，不喝水，默默無語。在后來的一段時(shí)間里，她聽說了很多感人的故事，親眼目睹了許多與死神頑強(qiáng)抗?fàn)幍挠⑿邸哪且豢唐�，她認(rèn)識(shí)到：活著就是一種幸福。她下定決心：一定要好好活下去，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起死去的家人，對(duì)得起教育自己的老師和幫助自己的同學(xué)，對(duì)得起關(guān)心自己的所有人。于是，在醫(yī)院里，人們看到了一個(gè)拄著拐杖練習(xí)走路的病人；在病房里，人們看到了一個(gè)躺著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的女孩。
在期末考試的那一天，盡管她還沒有恢復(fù)健康，但她堅(jiān)持要參加期末考試。在老師和醫(yī)護(hù)人員的幫助下，李芳終于如愿以償。她戰(zhàn)勝了病魔，也戰(zhàn)勝了自己。
選擇的作文 篇5
人生有許多種選擇，可以選擇快樂，選擇生活，選擇愛，選擇放棄……每個(gè)人的選擇可能不同。每個(gè)人的選擇都會(huì)影響到別人。有的人選擇了當(dāng)時(shí)的利益，而犧牲了長遠(yuǎn)的利益；有的人則不同，選擇了犧牲當(dāng)前的利益和快樂，而得到了長遠(yuǎn)的利益。所以說，我們不管任何時(shí)候做任何事都要慎重，以免一失足成千古恨啊！
選擇有時(shí)讓人很迷茫，就像弗羅斯特寫的.那首詩一樣“黃色的樹林里分出兩條路。一條路荒草萋萋很少有人走過，而另一條路卻以踏滿人的腳印�！备チ_斯特選擇了很少有人走過的路，正是這一選擇，決定了弗羅斯特的一生。從這里可以看出人所做的每一個(gè)選擇真的可以掌握人的一生。
記得小時(shí)候，媽媽讓我寫作業(yè)，我不寫了。媽媽拿著一顆糖和一個(gè)蘋果。媽媽說：“如果你去寫作業(yè)，那么你可以得到這兩種；相反如果你不去，你只能得到一顆�！碑�(dāng)時(shí)我不知道是怎樣想的，就只要了一顆糖，以至于我的基礎(chǔ)知識(shí)還差呢！
選擇對(duì)于一個(gè)人來說，可能是一件好事，也可能是一件壞事�？赡苓x擇這一個(gè)，就得放棄另外一個(gè)，所以我認(rèn)為要選擇就必須有失去，因?yàn)橹挥惺チ�，才懂得選擇。
選擇了學(xué)習(xí)，你就應(yīng)該全心全意地去投入，因?yàn)檫@是自己選擇的。如果連自己選擇的事都做不好，那么還能做成什么事呢！人們常說，做一件事要有耐心，也要有動(dòng)力，一切困難都不是困難，它都會(huì)一一失敗在你的努力之下；只要有了選擇，一切都不成問題。在某個(gè)條件下，選擇是唯一的出路，你不可能兩者都擁有，你只能選擇，就得放棄一個(gè)，才能擁有。
選擇是讓人很枯燥的，但這也是非選不可的，選擇什么就為什么努力奮斗吧！
選擇的作文 篇6
成長就是同齡人一起進(jìn)行的馬拉松長跑賽，這一路上，我們少不了把自己與同齡人進(jìn)行比較。猶如賽場上有賽手看他人時(shí)一會(huì)兒驚嘆甲快步如風(fēng)、一會(huì)兒贊揚(yáng)乙步履矯健、一會(huì)兒羨慕丙動(dòng)作協(xié)調(diào)一樣，很多青少年總會(huì)看到誰誰誰又取得了什么成績，誰誰誰又獲得了什么嘉獎(jiǎng)，誰誰誰又有了很大進(jìn)步，聯(lián)想到自己的不足，人們常常在羨慕他人、自嘆不如的同時(shí)，年輕的心常常會(huì)困惑不已：我的路，該往哪里走呢？
在社會(huì)的呼喚指引下，在父母的鞭策嘮叨下，一些人懷著渴望成功的心，我們沿著他人風(fēng)風(fēng)光光地走著的路往前走去。
因?yàn)榍懊嬗腥顺晒ψ哌^，所以初走別人的路時(shí)，他們躊躇滿志，期待著自己能獲得與前人一樣的榮耀，甚至是更大的榮耀。但是走著走著，很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切遠(yuǎn)非愿望中的那樣——人家干起來興趣盎然的事，在我看來興味索然；人家能輕松跨越障礙，在我看來如高山難攀；人家樂此不疲，在我看來一天都難以堅(jiān)持下去，遑論取得成功和出人頭地了。
是你生不如人嗎？是你注定此生平庸嗎？是你自身努力不夠嗎？
答曰：否。
你錯(cuò)就錯(cuò)在走的是別人的路——這個(gè)世界上有路千萬條，每個(gè)人都有一條屬于他自己的路，不同的路適合不同的人走：適合張三的路，往往不大適合李四走；適合李四的路，往往不大適合王五走；適合王五走的路，又不適合趙六走。假如，讓魏征去云游四方，就未必能成為一代詩仙；假如，讓李白長期在君王身邊伴駕，恐怕早就尸骨難收，怎能指望他成就一代名臣呢？歷史沒有假如，我們可以從史實(shí)中感受到魏征、李白在屬于自己的路上豎起了成功的豐碑。
走自己的路，當(dāng)然比走現(xiàn)成的.路更艱難�？墒�，只有在自己的路上才能最大限度地發(fā)揮自己的能動(dòng)性，才能讓自己的人生價(jià)值最大化；走自己的路，當(dāng)然會(huì)遇到很多困難，可是，哪條路上無坎坷，成功豈能無拼搏呢？走自己的路，并非是“車到山前必有路”，一定要你正確認(rèn)識(shí)自己，用心去尋找她。
年輕的朋友，讓我們帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，懷揣一種必勝的信念，扛起一種拼搏的精神去尋找一條路吧——就是那條屬于你自己的路！
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