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四年級寫動物的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級寫動物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級寫動物的作文 篇1
這只小松鼠是表姐送我的，因為它十分幸運，所以我叫它“四葉草”。
“四葉草”長得可愛極了。它有著一身烏黑的皮毛，胖乎乎的身子，摸起來十分光滑，真像一個大絨球。一對小巧玲瓏的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，如同一對黑玻璃球，又大又有神。最有趣的是它的尾巴，長長的，毛茸茸的，和他的身體極不相稱，舉在頭頂，像一把大傘。
“四葉草”可調(diào)皮了，不是把秋千給啃成兩截了，就是把水盆給打翻了，害得陽臺變成了“水浸街”!再不是就把松子弄到地上，讓全家都摔了個“狗啃泥”。說到這兒，我眼前浮現(xiàn)出一個場景：那天下午，全家都不在，我去上培優(yōu)課，爸爸在上班，媽媽在回家的路上。我一進門，就張目結(jié)舌，嘴巴張得都快裝下一個雞蛋了。原來臥室、陽臺的門沒關(guān)，家里成了個“水浸街”，水盆打翻在地，水漫的四處都是。松鼠還在悠閑地散步，它又成了“罪犯了”。
小松鼠不僅調(diào)皮，吃相也特別有趣。每給它一個松子，它都會小心翼翼地跳到它的.身邊，蹲在地上，用前爪敲一敲，再抓一抓，最后才打開松果，一小口一小口地吃下去，真像一個大家閨秀，斯文極了，一點也不像堂哥家的松鼠，只要是吃的，就狼吞虎咽地吃下去。
“四葉草”，你是我的伴侶，給我的童年帶來了無窮的樂趣。你永遠是我的童年中最閃耀的那顆星!
四年級寫動物的作文 篇2
有一天媽媽在菜地里干活，我也幫媽媽干活。忽然我發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只很大的蝸牛，我把它抓起來放在一個瓶子里玩。
這只蝸牛長著一對觸角，觸角上還長了一雙圓溜溜的小眼睛。我怎么也看不到它的嘴，我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳，卻是用腹部的肌肉來爬行的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛和螺絲有些相像，只是蝸牛是生長在陸地上，而螺絲卻生長水里。蝸牛的殼要比螺絲薄，而且沒有螺絲殼那樣堅硬。還有蝸牛的.殼是圓的，而螺絲的殼是尖的。
我?guī)еS都的疑問上網(wǎng)查找了蝸牛的資料。原來蝸牛的嘴巴很小，只有針尖那么大，它的牙齒卻有很多。菜地里的蝸牛是農(nóng)業(yè)害蟲。蝸牛還有很多天敵，雞、鴨、鳥等很都動物都喜歡吃蝸牛。
我還知道了蝸牛原來還有藥用價值。還有的蝸�？梢援斒澄锍�，它們的蛋白質(zhì)很高，但那些蝸牛的個頭很大，品種也很多。
在玩蝸牛的過程中讓我獲得了很多知識，使我懂得知識是學(xué)不完的，只要我們用心去學(xué)才能讓自己學(xué)地更多。
四年級寫動物的作文 篇3
文明是一只小鳥，撲動雙翅把路引。上下樓梯靠右走，放學(xué)路上守法紀。對著市民唱起歌，對著老師笑一笑。告訴學(xué)生動動口，告訴人們動動手。見到客人問聲好，遇到為難眾人幫。一不小心做錯事，主動說聲請原諒。我?guī)退麕痛蠡飵�，回頭說聲謝謝你。小鳥常為我引路，帶我來到文明市。五年級:陳銥彤
四年級寫動物的作文 篇4
在寬闊的非洲大草原上，雖然獅子們是王者，但他們從小受到許多動物的欺負。
這里就有一只獅子非�？蓱z，從小就沒有了父母。所以自己吃不飽，也不會捕獵�？墒菦]有人教它捕獵的技巧。這只獅子就白天看著其他獅子是怎樣捕獵的'，當夜晚來臨，自己就悄悄地找一個僻靜的地方反復(fù)練習(xí)。日子久了，漸漸地長大了，也學(xué)會了:滾，撲，撕，咬的本領(lǐng)。成為了一名優(yōu)秀的捕獵者，取名勝王。
一個炎熱的中午，午飯時間到了！它找不到食物只能跟別的獅子搶，別看它身體小，特有力氣�。ㄟB一頭強壯的小象就能被它壓翻）。它趁一只小獅子貝利不注意跳到了它的背上，死死地咬住它的咽喉，被咬的獅子貝利實在無力掙扎，就用尾巴猛抽，毫不示弱地反擊。勝王又縱身一躍用自己的立爪在貝利背上使勁地挖，貝利痛苦地尖叫，卻沒人幫它，它的尖叫聲越來越弱，直到 咽下最后一口氣。勝王終于可以美美地大吃一頓了！
這是勝王第一次捕獵，就取得了成功！勝王從小沒有了父母，它通過自己的努力和勤奮，加上堅強的意志，取得了成功！ 我們要學(xué)習(xí)它勤奮，不怕吃苦，堅強的品質(zhì)！
四年級寫動物的作文 篇5
我的外婆家里有一只小兔子——跳跳。它有一身雪白的茸毛，就像一個小雪球。跳跳有三瓣嘴，一條毛茸茸的短尾巴，兩條長長的后腿，十分有力，一條就有一米多高。最特別的是它有一雙和紅寶石一樣的眼睛，非常的可愛。一雙長長的耳朵直豎起來，似乎總在傾聽周圍的`動靜。
有一次，我去外婆家玩，剛進家門，跳跳就從外婆身邊跑了過來，到我面前蹦來蹦去，似乎在說：“歡迎，歡迎！”看著它那么可愛的份兒上，我喂了跳跳一根胡蘿卜，一眨眼的功夫它就吃完了。
跳跳是個短跑冠軍，我想和它比試比試，弟弟高喊一聲“開始”跳跳就已經(jīng)跑得無影無蹤了，這回可害苦我了，找遍了田野都找不到它，我暗暗自責(zé)道：要是不出這么壞主意，跳跳就不會被我弄丟了。正當我急得快哭的時候，發(fā)現(xiàn)它正懶洋洋地趴在草地上曬太陽呢！
大家看，我外婆家的小兔子可愛吧！
四年級寫動物的作文 篇6
在人們的印象中，螞蟻象征著勤勞、團結(jié)，可大家知道嗎？這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產(chǎn)生一些危害：它們有一個壞毛病，喜歡養(yǎng)一些損人利己的“同類”——蚜蟲，蚜蟲被他們照顧得還不錯呢，如果一個地方的草被吃光了，螞蟻就會把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上，當有吃蚜蟲的昆蟲來時，螞蟻就會把獵食者驅(qū)趕走。
也許會有小朋友提出一句：“為什么呢？”讓我來告訴你吧：蚜蟲有一種特殊功能，當有螞蟻擊打蚜蟲的背部時，蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的`液體，這對螞蟻來說，可能就像牛奶吧。
其實，自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多，如鱷魚與牙簽鳥、�？c小丑魚、白蟻與金絲蟲等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
四年級寫動物的作文 篇7
我家有條小金魚，這是我媽媽送給我的禮物。
它的眼珠大大的，還帶點淡紅色，像個未熟的蘋果。尤其是它的尾巴，全是紅的，上面又有一點黑黑的'點，就像一把被辣椒水泡了一百年，又被人用勾線筆在上面點過的扇子。它只要一看到我，就一直搖尾巴，好像在說：“小主人，您肯定很熱吧，我?guī)湍壬茸樱 毙〗痿~還蠻可愛的。有一回，爸爸媽媽回來得晚了，小金魚太餓了。我正好在旁邊寫作業(yè)，它一甩尾巴，把水潑得我一臉都是，真淘氣！
它真是我永遠的、可愛的動物朋友！
四年級寫動物的作文 篇8
今天媽媽帶我去姥姥家，剛進家門，就聽到弟弟再喊：“又生小羊了！又生小羊了！”我聽了立刻奔向羊欄。
還沒等到羊欄門口，我就聽到小羊又細又嫩地叫聲，咩．．．咩．．．帶有顫音，和大羊又粗又慢地叫聲，咩...咩...，仿佛在互相對話，小羊好像在說：”媽媽，媽媽，我看到你了。“羊媽媽好像在說：”孩子，孩子，你真可愛�！爱斘覄傔M入羊欄，剛好第九只小羊出生，當孩子生下來后，羊媽媽就用舌頭把它身上的臟東西舔去，就像再給它”洗澡“，過了一會，小羊的'毛立刻變得干凈又漂亮，小羊一出生就知道。到媽媽的肚子下找奶頭喝奶，聽媽媽說：“這是羊的本能，從小就會，我們?nèi)祟愋r候也是這樣的�！毙⊙蜷_始努力地站起來，但它一次次地站起來，又一次次地摔倒，我都有點著急了，真想過去幫它，只聽羊媽媽說：“孩子，不要緊再來一次！”終于在它的不懈努力下，小羊站了起來，于是它開始試著走路，每當它搖搖晃晃地走了一步時，羊媽媽都會說：“真棒！加油！”后來小羊不但會走路，還會跑和跳了，羊媽媽看了欣慰的笑了。
這件事告訴我們做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。
四年級寫動物的作文 篇9
我家有一位特殊的家庭成員，它有著一身棕色的的毛，一雙黑珍珠似的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，尖尖的小鼻子長在一張大嘴巴上，四肢非常靈活，尾巴翹起來就好像是一朵怒放的鮮花。尤其是那對像尖塔似的耳朵，非常引人注目。其實，它就是我的好朋友——一條狐貍?cè)�。我給它取了一個很可愛的名字：笨笨。
笨笨非常愛吃肉骨頭。那次它看見我正在津津有味的吃排骨，這可把它給急壞了，你瞧它的模樣：又舔我的腳、又蹭我的腿，舉起前爪，對我點頭作揖討好我。我看出了它的心思，給它的`食盆里放了兩塊骨頭，它狼吞虎咽地吃了起來。吃完它就舔舔嘴，搖搖尾巴，趴到窩里睡覺去了。
那次，媽媽在看電視上怎么做牛排，可笨笨一見，就沖上去，卻撞到了電視機屏幕上。它看著電視里的牛排在汪汪直好像在說：“這明明是一塊牛排，怎么吃不到呢？”哈哈，笨笨“笨”的可真可愛呀！
笨笨也很莽撞。那回，我和一起練舞蹈的小朋友跳舞，它還以為我們在打架哩，箭似的沖上去。不過，笨笨對她汪汪直叫，嚇得小伙伴哇哇大哭，直往家跑，幸虧我喊了一聲：“笨笨！”笨笨扭頭跑了回來。
笨笨很可愛，我非常喜歡它！
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