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優(yōu)秀春游作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀春游作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀春游作文 篇1
星期五我們到外面去郊游啦！上午我們?nèi)チ嗽潞珗@，參觀了史浩故居。老師給我們講了個(gè)故事：岳母在岳飛背上刻了“精忠報(bào)國”四個(gè)字，岳飛成了民族英雄，可是被冤死了，最后史浩幫他平反了冤情。我聽了這個(gè)故事很感動。之后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)大戶人家的家里，他家有很多房間，有小姐房、兒童房、書房………還有許多許多精美的家具，我看著看著，都沉醉在古代的世界里了。中午，我們在公園里休息，看著美麗的月湖風(fēng)景，津津有味地吃著地自帶午餐。同學(xué)們一起分享了食物，大家都非常開心。
下午，我們又去參觀了天一閣，導(dǎo)游姐姐講述了很多有趣的故事，比如天一閣名字的由來；假山上的石頭的故事，“南國書城”為什么少了一筆和范欽藏書的規(guī)定等等。我們聽得非常認(rèn)真，最讓我難忘的是，老師說天一閣里一共藏有七萬多本書，這真讓我大吃一驚，我從沒聽過誰家藏了那么多的書。我們還參觀了百鵝廳，這個(gè)亭子不光漂亮，還非常了不得，沒用一個(gè)釘子就建成了。�。」糯苏媸锹斆鳂O了！
該回學(xué)校了，我的'腦袋里還浮現(xiàn)著今天春游的情景。這次春游欣賞了春天的美景，又增加了很多知識，和同學(xué)們玩得又開心，真是一次棒棒的春游！
優(yōu)秀春游作文 篇2
今天我一大早就起床了，因?yàn)槲移诖丫玫拇河蔚搅耍彝皯敉饷嬉豢�，天氣不是很好，會下雨的樣子，生怕春游去不了，于是我就問：“媽媽今天春游還去得了嗎?”媽媽回答說：“應(yīng)該可以去的�！蔽议_心地說：“那我趕緊吃早餐去”。
吃完早餐媽媽就開著車帶我到學(xué)校門口，大巴車已經(jīng)在那里等我們了，我們便上了大巴車。在大巴車上導(dǎo)游姐姐為我們準(zhǔn)備了好多好多游戲讓我們玩。我們各個(gè)都玩得很開心，一會兒就到達(dá)目的地——蒼南日月潭。一下車我就想看看日月潭到底長怎么樣呢?是不是像課文說的一樣，群山環(huán)繞、樹木茂盛、有許多名勝古跡，可我看到的這一幕卻不是這樣美麗壯觀，讓我有點(diǎn)失望。但到里面一看，讓我大吃一驚，里面有這么美的花草樹木、小橋流水，還有一個(gè)超大的公園和足球場，旁邊還有很多小房子，這些小房子都是給我們燒飯做菜準(zhǔn)備的。
我們這組人都一下子找到了自己的.小房間，把菜、飲料放在地上我們小朋友就急忙出去玩了，大人就在房間里辛苦地做了一大桌豐盛的菜肴，我們大家吃得津津有味。吃完午飯后有一個(gè)教練就帶我們出去做游戲去了。我們先玩了走迷宮、接著玩水果蹲、撕名牌、拔河比賽，這最刺激的就是那拔河比賽了，一組十多個(gè)大人和全體小孩拔河，盡然兩次都是我們小孩子隊(duì)贏，這真是“人多力量大”。最后要發(fā)禮物了，可是禮物不是每個(gè)小朋友都有，我就把搶禮物的機(jī)會讓給了別的同學(xué)，他們搶完禮物后就各自坐著大巴車回家了。
愉快地結(jié)束了一天的旅游!
優(yōu)秀春游作文 篇3
盼望已久的春游終于進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。一大早，媽媽把我的中飯準(zhǔn)備好，我們就直奔學(xué)校。坐在媽媽的電瓶車上，我伸長脖子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到幾輛大巴車停在路邊上，我按捺不住自己的激動心情，用百米沖刺的速度跑進(jìn)了像炸開鍋的教室。
當(dāng)我們終于坐上大巴車時(shí)，我們差一點(diǎn)興奮地尖叫起來。同學(xué)們一會兒來一個(gè)合唱，一會兒來一個(gè)獨(dú)唱……我們的快樂連車窗都關(guān)不住，傳到了外面，傳到了天邊，一路灑到大縱湖。
到了大縱湖，我被這如詩如畫的風(fēng)景給深深吸引了，老師也忍不住給我們來了一個(gè)集體合影�？蓪ξ覀冞@些熊孩子來說，到這個(gè)地方主要的是“玩”。所以我們先去欣賞了鸚鵡表演。一開始鸚鵡給我們表演算術(shù)，雖然它只能計(jì)算10以內(nèi)的加減法，但還是吸引了我們大家，場內(nèi)不時(shí)發(fā)出一陣陣的驚嘆聲。接著鸚鵡又給我們表演了說話，最搞笑的是鸚鵡的“貪財(cái)”，只要誰把錢放在手上，它就會飛到誰的手上。
接著老師帶我們?nèi)チ私饷耖g婚俗，我們的學(xué)校的`劉老師還客竄了“新郎官”，同學(xué)們都笑得前俯后仰。而最讓我難忘的是踏水車和推水車。聽老師講解，古時(shí)候農(nóng)民就是這樣來澆灌田地的。每一個(gè)同學(xué)都上去踩幾下或在另一種水車前推幾圈，連我們的“美女老師團(tuán)”都童心未泯地玩了一會兒。玩過之后，我們不禁明白了合作的重要性，也深深贊嘆古人的聰明。
到了休息吃中飯的時(shí)候了，女生們?nèi)W(xué)編草鞋，而男生們則玩著用自己零用錢買來的玩具，玩得實(shí)在餓得不行了，才狼吞虎咽吃著媽媽們精心準(zhǔn)備的午飯。
下午我們又拔營到了油麻地小學(xué)，是我們鹽城著名作家曹文軒上學(xué)的地方。在那里，我們參觀了秦大奶奶的小房子和曹文軒的草房子，體驗(yàn)了曹文軒那時(shí)的學(xué)校生活。在他上過課的教室里，我們上了一節(jié)別開生面的課，但調(diào)皮的我卻“逃課”了，出去一看，原來不少的同學(xué)也加入我的“逃課”行列中……
快樂的時(shí)光總是溜得很快的，回程的時(shí)間到了，我們不得不又坐上大巴車回到學(xué)校。今天是我在迎賓路小學(xué)唯一的也是最后的一次春游，無法具體描摹的快樂與幸福會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
優(yōu)秀春游作文 篇4
今天，學(xué)校組織我們?nèi)w小學(xué)部師生去原野山莊春游。我們懷著激動的心情興高采烈地坐上了大巴，朵朵白云迎風(fēng)飄動，好像在迎接我們的到來。大約一小時(shí)后，就到了春游的目的地——原野山莊。
下車后，同學(xué)有說有笑，議論紛紛。進(jìn)入山莊后，就去玩第一個(gè)項(xiàng)目——“鐵索橋”。“鐵索橋”是用許多麻繩做成的，底下有條細(xì)長的鐵索供我們走，就像一座獨(dú)木橋。我們走上了“鐵索橋”，看著底下幾米的水潭，我們的腿有些發(fā)抖。沒想到兩岸的同學(xué)搖晃繩索，嚇得我們膽戰(zhàn)心驚，有幾次差點(diǎn)掉下來……我們奮不顧身努力往前走，終于到了岸的那頭，我們才長長的嘆了口氣。
接下來我們?nèi)ネ妗懊詫m”�！懊詫m”是用木板砌成的，“迷宮”里陰森森的，好像諸葛亮的“八卦陣”。進(jìn)去后，我們緊緊跟著老師走，一會兒聽到同學(xué)說：“前面沒路可走了！”我們趕緊叫后面的同學(xué)后退…...我們在里面暈頭轉(zhuǎn)向、頭昏腦脹、焦急萬分，像無頭蒼蠅在里邊亂飛，突然，有位同學(xué)說：“看，這木板底下有洞，快鉆！”于是，我們像劍似的沖了過去，又像蚯蚓似的從板下鉆出來，滿身是土，但是我們有種如釋重負(fù)的感覺。
我們要去拔河了。每班站一邊，我們面對面分成兩邊，雙手緊握繩子，腳瞪著地，身體往后倒。當(dāng)裁判吹哨時(shí)，我們開始拔河，輕而易舉地戰(zhàn)勝了四（2）班。我們筋疲力盡、氣喘吁吁，還有更難的在后頭呢！決賽要開始了，我們和四（3）班比。哨聲響起了，我們使出吃奶的'勁兒，咬緊牙關(guān)，臉脹得通紅，不過還是輸了。我們氣喘如牛，想：為什么會輸呢？原來他們有三十幾人，我們呢？只有十九人。他們?nèi)硕嗔α看螅?dāng)然贏啦！我們雖然輸了，但我們覺得光明正大，因?yàn)槲覀兊娜藬?shù)是符合規(guī)定的。
另外還玩了“滑草”、“纜車”……
我們玩得真開心�。】粗蔷G草如茵、樹林茂密的原野山莊，我們戀戀不舍地離開了這美麗的地方。
優(yōu)秀春游作文 篇5
一、 教材分析
1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實(shí)地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn)，“定點(diǎn)觀察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)�！耙苿佑^察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn)，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫出春天的特征。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會選擇觀察點(diǎn)，有重點(diǎn)有順序地觀察景物。
2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：選好觀察點(diǎn)，有順序觀察。
教學(xué)難點(diǎn)：如何把重要的景點(diǎn)寫具體。
四、 教學(xué)準(zhǔn)備
在春游的過程中，有意說地選擇幾個(gè)觀察點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀察”及“移動觀察”。
五、 教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
第1課時(shí)
（一） 教學(xué)目標(biāo)
1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的要求，能把看到的景物有條理、有重點(diǎn)地寫下來。
2學(xué)會欣賞景點(diǎn)的觀察方法，了解觀察順序即文章的寫作順序。
（二） 教學(xué)過程
1、揭示課題，明確本次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和訓(xùn)練的要求。
（1）出示課題《春游》，請學(xué)生根據(jù)本次春游的地點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整。
（2）默讀課文中的習(xí)作提示。
① 理解“定點(diǎn)觀察”和“移動觀察”。
�、� 明確觀察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的.景物質(zhì)寫清楚。
2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。
（1） 春游中到了哪些景點(diǎn)？看到了哪些景物？
�。�2） 看到了這么多景物，怎樣抓住重點(diǎn)寫具體？
不能記流不賬，要突出得點(diǎn)把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以簡略。
3、學(xué)生開始習(xí)作。
第2課時(shí)
（一） 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生繼續(xù)作文
2、評議作文，指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地記敘觀察到的景物。
（二） 教學(xué)過程
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作，教師巡視，了解學(xué)生寫得是否是有條理，有重點(diǎn)。
2、選擇一、二篇作文，進(jìn)行評議。（評議重點(diǎn)：寫作順序、寫作重點(diǎn)。）
3、修改，謄清習(xí)作。
優(yōu)秀春游作文 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。你瞧，小草從地上鉆出了腦袋，柳樹長出了嫩綠的芽，花也露出了燦爛的笑容。在這美好的春光里，我建議大家去荊川公園春游，理由如下：
1、鳥語花香，景色宜人。剛走進(jìn)門，就會看到一大片的柳樹。柳枝在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，就像小姑娘展開了那柔順的頭發(fā)。鳥兒們在樹上跳著、叫著，好像在風(fēng)的吹拂下，唱歌、跳舞。
2、活動項(xiàng)目，豐富多彩。荊川公園里有好玩的旋轉(zhuǎn)木馬、刺激的海盜船、瘋狂的`海盜射擊，還有讓你心驚膽跳的旋轉(zhuǎn)飛椅。
3、空氣清新，令人陶醉。站在公園的正中間，你深吸一口氣，一股香味沁人心脾，有花的濃香，草的清香，空氣的甜香。正是這股空氣，會讓人不由自主地陶醉在其中。
荊川公園不僅能聞到清新、香甜的空氣，欣賞到迷人的風(fēng)景，還能玩到豐富的游樂項(xiàng)目，實(shí)在是太令人陶醉啦！
我希望大家能采納我的意見！
優(yōu)秀春游作文 篇7
綿長陰冷的冬天終于過去了，年后的太陽暖和起來。我收拾起封存了一冬的心情，向太陽底下走去。
一路上的鳥語花香，勾勒出春天的樣貌。長長的舒一口氣——漫長的冬天，已經(jīng)把人憋壞了！由大路邊分岔出去的一條鄉(xiāng)間小道，彎彎曲曲爬過一座高大的牌坊，一直延伸到彌散著牛糞氣息的村子里，在山的腳下，越過一條小河之后，卻忽然停止住了。一座現(xiàn)代木橋便聳立在了這路的盡頭。
我沿著這路慢慢地前行，太陽如此溫暖，使我想起兒時(shí)撫摸我腦袋的那雙母親的大手。路邊是大片金黃的油菜花，像大塊的黃綢子平鋪在大地上，微風(fēng)吹來，泛起陣陣金黃的波紋。花香便隨著這風(fēng)飄過來，一陣香過一陣，牛糞的氣味便淡了許多。這路、還有這菜花和牛糞交雜的氣息，多么像曾經(jīng)生養(yǎng)我的小村哦！
待走到橋的.盡頭，便只剩下一條小徑。這時(shí)候轉(zhuǎn)過彎來，已經(jīng)可以看見那邊山底下古色古香的兩間廂房，還有那高大的門坊，進(jìn)山的入口就在眼前。我穿越那潔凈的廣場，靠近那張碩大的銅鼓，輕輕的敲擊，仿佛遠(yuǎn)古的聲音傳來。鼓聲悠悠，飄進(jìn)山澗小溪，小溪聞聲起舞，在暖暖的春天！
我順著這溪流，拾階而上。幾架巨大的水車在溪水的沖擊下轉(zhuǎn)動著，發(fā)出吱呀的聲音。那溪水只有拳頭大小的一股，我百思不得其解，到底是自然還是人的力量呢?這么細(xì)小的水流盡然可以推動這么龐大的水車！彎曲向上的石階沒有什么特別之處，但卻是經(jīng)過了人工的雕琢，每一階都寬窄相當(dāng)，平平整整。一旁的護(hù)欄顏色單調(diào)，但卻相當(dāng)堅(jiān)固，倘若爬得累了，可以放心的倚靠。爬到半山的時(shí)候，再也沒有上去的路了，只是在一個(gè)傳說可以產(chǎn)“石蛋”的地方，有了一方平地，許多祭祀用的木杖成一排，杵在已經(jīng)產(chǎn)出的“蛋”周圍，它們身上都掛滿了可笑的紅綢緞。我只覺得無趣，便向那細(xì)水處尋覓，希冀得些快慰。那水果然好水，從上面下來，輕輕的彼此呼喊著，到此處匯成一井，井約四尺見方，深可達(dá)數(shù)米，清澈見底。滿溢的那些水，又一頭朝前奔去，要快些爬上那幾架巨大的水車。這時(shí)候有一位農(nóng)民上前來，叮囑大家不要把垃圾亂扔，以免污染環(huán)境。我唯唯應(yīng)諾，更加喜歡起這清潔的水來！
我賞得一回這水，坐下來休息片刻，便想起一些人生來。是啊，人到中年，是不是就該像這陽光、像這水一樣呢?倘若用心去感受，只覺得被一股濃烈的溫暖包裹著。我回憶起年少時(shí)的輕狂，那時(shí)候放蕩不羈，棱角分明，就像一頭刺猬，在塵世中做些無謂的掙扎，最終卻使自己遍體鱗傷。那時(shí)候時(shí)而熱情似火，像熱烈的夏天；有時(shí)又寂寥頹廢，恰似蕭瑟的秋天；也有時(shí)候冷酷無情，又似那冰冷的冬天�，F(xiàn)在想起來，年輕原來是那么幼稚。人既已至中年，就應(yīng)該成熟�；蛟S，成熟的人生就應(yīng)該像這春天，于溫和中蘊(yùn)藏著一股力量吧？
太陽就快走到那邊的山頂，我站立起來，向那些已被神話的“石蛋”報(bào)以微笑，轉(zhuǎn)身踏著來時(shí)的腳步，一步一步，走了回去......
優(yōu)秀春游作文 篇8
花兒開了，山青了，水綠了，春天來了。我們乘坐著大巴車到茶花園春游了！
剛上車我就開始幻想那里的樣子：那里是不是清香襲人呢？花瓣是不是漫天飛舞呢？……
一到茶花園我就被眼前的景色迷住了：��！我來到了花的海洋。大紅的、粉紅的、潔白的茶花競相開放。我一直認(rèn)為花兒是女孩子們喜歡的，我向來對那些花兒呀朵呀不怎么感冒�？僧�(dāng)我置身在這壯觀的花的世界的時(shí)我也不禁迷戀起來了。
一陣微風(fēng)吹過，小茶花也睜開了眼睛欣賞著這滿園的春色。小茶花看看她們的姐妹又看了看我們，笑著說：“請進(jìn)！”我們頑皮地捧住她們，用鼻子用力地呼吸著她的芳香，數(shù)著她們的花瓣，研究著她們是怎樣開放的。累了就躺在草地上仰頭看著藍(lán)天，可你們把天空遮得若隱若現(xiàn)，到處都是你們的鮮亮。你敢遮住藍(lán)天呀！此刻是不是只想讓我們欣賞你們的美呀！
我跑到一棵“大富貴”旁邊，我看見小花朵披上了一件件綠衣裳在空中舞動，那么自由那么美麗�！盀槭裁次也皇敲利惖牟杌�？”我難過地說。一回頭我看見了“天女散花”，它太美了！粉色的花瓣，深綠的葉子，細(xì)細(xì)的'枝條，真像個(gè)可愛的小姑娘。我發(fā)瘋似的把薯片拿來，一片一片的塞進(jìn)她的“嘴里”，同學(xué)看見了我在做“傻事”就笑了，我臉紅著走回去發(fā)現(xiàn)薯片差不多喂完了。
時(shí)間很快到了，老師要我們返校了。我戀戀不舍地走了，我一步一步回頭，你還是那樣燦爛地笑著。我的腳挪動了可心還在你那兒。
茶花呀，你是那么美麗！我愛你！
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