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【精選】心中的樹作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的心中的樹作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的樹作文 篇1
每次去上學(xué)時，都會看到路旁一棵棵由綠到黃的銀杏樹，它們伴我度過一天又一天美好的日子。
每次上學(xué)時，放眼望去，首先投入眼簾的就是由一大片綠和一大片黃組成的一幅色彩鮮艷而又自然的水墨畫。每一根銀杏樹都像是一個三角形，由細(xì)到粗，整個場面像是一個由無數(shù)個性格迥異的人組成的一個大家族，在一方田地里快樂地生活。
隨著腳步慢慢走近，每一棵銀杏樹都會使我聯(lián)想到一個正翩翩起舞的少女，她盡情地伸展著四肢，讓身體隨著風(fēng)兒的節(jié)奏輕盈地跳躍。少女穿上了美麗的衣服，顏色由綠到黃，過渡自然，鮮艷得讓人們眼里只有這個少女，隨著她舞動的節(jié)奏輕輕地呼吸。
走到樹下，每一片樹葉都能看得清清楚楚，他們像一把扇子，而外圍卻也凹凸不平，他們在樹枝上，或立或垂，或仰或臥，就想王冕的梅花圖里的梅花在枝頭盡顯美麗。每一片樹葉上都有許多條紋，由內(nèi)而外，多而不雜，就像一把古老的扇子上面的傷痕卻也為它增添了風(fēng)采。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)搖擺發(fā)出沙沙聲，他們正在和天上的云朵談話咧！
突然回過神來，似乎我每一次路過這里都能看見它筆直地站在那里，無論春華秋實或寒冬酷暑，它始終堅持不懈地矗立在這兒。沒有人會注意到這一點，因為它太默默無聞了，沒有花朵的芬芳和艷麗，它身旁的花朵已經(jīng)把它所有的光芒都奪走了，可是他依然矗立在那里，在小小的空間里開拓出自己的一片天空，人的一生有幾十年，是不是也應(yīng)該開拓出自己的一片天，讓自己活得更有意義呢？
人生的路程看似漫長實際短暫，讓我們在這短暫的人生里闖出屬于自己的天地，像樹一樣，無懼風(fēng)雨，頂天立地！
又見桑葚紅了，遠(yuǎn)方似乎傳來那銀鈴般的笑聲和那在空中忽高忽低的身影。
奶奶家門口有一棵很大很大的桑葚樹，他佇立那多少年了？我不知道，我只記得爸爸跟我說他的童年就是在那棵樹下度過的。
春去秋來，爸爸離開了那顆桑葚樹已卻留下了個秋千。坐秋千的繩子是秋天收麥子用來固定麥子的，坐的地方是用一塊海綿包裹著的木塊。樹很高，秋千也推得高。
盛夏時節(jié)，我和哥哥總喜歡聚在桑葚樹下。哥哥總是幫我推秋千，當(dāng)然，哥哥從不會好好的幫我推，他總是推著推著突然加大力度，這時的秋千繩似乎都與地面平行了，每到這時，我總會大叫，哥哥也不幫我拉住秋千，任由秋千蕩來蕩去，最終靜止，每次過后，我便許久不理哥哥。
哥哥在這個時候總會給我講笑話逗我開心。笑過之后，桑葚樹下依舊是哥哥幫我推秋千。哥哥推得很低，我總是讓他推高點，推高點，幾次之后，哥哥便直接加大力度，推出去好高好高，此時的我就笑不出來了，張開嘴剛想喊哥哥挺住，恰巧一陣風(fēng)瓜果沒成熟的桑葚就落到了我的嘴里，桑葚把我咔的'滿臉通紅，我便用手去摳，卻忘記了自己此時正在秋千上。身體突然向一邊傾斜，原本有規(guī)律飄悠的秋千也搖擺不定，哥哥發(fā)現(xiàn)了異常，瞅準(zhǔn)時機，一把拉住秋千，把我抱了下來。
從那以后，我再也沒有上過那個秋千。后來，隨著父母來到了宜興，那個秋千，那棵樹，我就再也沒有見過。但每夜夢回，我總會在夢中與那個秋千，那棵樹相伴。
堅強為根，進(jìn)取為干，寧靜為葉，種起心中的綠樹，滋養(yǎng)成功的鮮花。
——題記
人生不正如一棵樹？堅強是你成就一切的根基，進(jìn)取是你壯大自己的必須，寧靜是你沉淀自己的途徑。將堅強、進(jìn)取與寧靜放在心中，人生之路將花香彌漫，一路光明。
以堅強為根，奠定人生向上的根基。堅強是一種力量，是“千磨萬擊還堅勁”的隱忍，是“梅花香自苦寒來”的氣節(jié)，武后以其為根，成為中國唯一的女皇，無字碑迄今屹立不倒；勾踐以其為根，終究三千越甲吞吳，重振大越河山；司馬遷以其為根，終就“無韻之離騷”之大成。古之賢者，皆以堅強為根，創(chuàng)絕世之舉；今世我輩，亦以堅強為根，托舉未來的成功。
以進(jìn)取為干，立起人生勃發(fā)的支柱。進(jìn)取是一種積累，它于斷涯飛瀑豎起的驚嘆里發(fā)出轟鳴，也曾在種子萌發(fā)中無聲地拱破泥土，更在參天大樹挺立的風(fēng)姿中顯示它直插云霄的偉岸。于是我知道，在進(jìn)取的過程中，絕不摻雜圓滿和安逸，只有一身汗水在錚錚鐵骨上閃爍。如果不曾進(jìn)取，賴斯怎會成為第一位黑人女國務(wù)卿？如果不曾進(jìn)取，陳歐怎么開創(chuàng)聚美的新未來？進(jìn)取是逾越求索之鴻溝的橋梁，是攀登人生之巔峰的階梯。將進(jìn)取握在手中，笑看人生百難。
以寧靜為葉，找到沉淀人生的方向。寧靜是一種心態(tài)，朱光潛說：“一般人不能感受趣味，大半因為心太忙，不空，所以不靈。你的心界愈空靈，你愈不覺物界喧囂。”在當(dāng)今物欲橫流的社會，物質(zhì)已填滿太多人的心，又有誰會有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜？又有誰會有“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，看天上云卷云舒”的靜謐？留一點時間給花香，留一角足跡于寧靜小路，留一絲氣息于山水之間，讓心靈保持寧謐，才能接納崇高與神圣。
讓心靈中生長一棵樹，有堅強的根，有進(jìn)取的干，有寧靜的葉，自由、向光生活，開出充實，不敗的成功之花！
心中的樹作文 篇2
市樹和市花既是城市形象的重要標(biāo)志，也是城市文化內(nèi)涵、人文精神的濃縮和城市繁榮富強的象征，是城市標(biāo)志性事物之一。我市作為中國優(yōu)秀旅游城市，外地游客逐年增多，旅游成為焦作的支柱產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建國家森林城市正在加快步伐，可以借著評選市樹市花的機會，有效推進(jìn)城市文化建設(shè)，增強市民自豪感，提高城市品位和知名度。
我推薦楓樹為市樹。我們可以效仿武漢的櫻花節(jié)，每逢金秋時節(jié)就舉辦楓樹節(jié)，推動焦作旅游發(fā)展。楓樹的觀賞性很強，當(dāng)楓樹成片形成楓林時，深秋的景色極美。秋季楓樹的葉片色彩艷麗，樹冠濃密，適合在面積較大的庭園或開闊地域內(nèi)做觀賞樹種。楓樹是北方樹種，易生長，有道是“霜葉紅于二月花”，我支持楓樹為市樹。如果在南水北調(diào)工程大面積種植楓樹，綠水紅葉將成為焦作這座宜居城市的`亮點。楓樹的歷史也很悠久，在許多詩詞中都有贊嘆道。
懷寧縣清河鄉(xiāng)溫橋村黃家老屋有一棵樹齡高達(dá)800余年的楓樹，盡管以前多次遭受劫難和雷擊，但是至今依然生機勃勃，尤其是在隆冬時節(jié)，枝頭的樹葉青里泛紅，且遲遲不肯落下，在民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村形成一道奇特亮麗的風(fēng)景。
我則推薦菊花為我市的市花�！耙环剿琉B(yǎng)一方人，一方水土生一方草藥�！睉焉剿�、懷地黃、懷菊花、懷牛膝，就是天賜懷川的無價寶。作為四大懷藥之一的懷菊花，因其歷史悠久，藥食兩用，茶味清香，早已聞名遐邇。懷菊花之所以有著很高的藥用價值，它獨特的品質(zhì)與種植環(huán)境和氣候因素有很大的關(guān)系。據(jù)我所查的資料顯示，“從地理環(huán)境來說，焦作北依太行山，南臨黃河，從太行山巖溶地貌滲透下來的很多微量元素在這里沉積，形成了獨特的土壤條件�！睜I養(yǎng)專家、焦煤集團(tuán)衛(wèi)生處副處長董世坤也贊同推薦懷菊花為市花。
“懷菊花不僅觀賞性高，還屬于藥用菊，《本草綱目》中對懷菊花的藥效早有記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。懷菊花的主要成分是氯原酸，它對葡萄球菌、鏈球菌有很好的殺菌作用，這是懷菊花清熱解毒的基礎(chǔ)。懷菊花藥食同源，在泡茶時花形朵朵綻放，非常美觀，而且香氣清香，與其他菊花茶相比口味更佳�！焙幽峡屏剡_(dá)菊珍飲品股份有限公司董事長蘇連方也希望懷菊花為焦作市花。
用楓樹和懷菊花作為我市的市樹和市花是最合適不過了！
心中的樹作文 篇3
今天，我看了《媽媽別丟下我》這部非常感人的影片，影片記敘了一個小女孩感人的故事。
這個可愛的小女孩叫張鳴鳴，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她親愛的爸爸不幸去世了，而她的媽媽在幾年前就患上了嚴(yán)重的疾病，爸爸的不幸去世使照顧媽媽的重?fù)?dān)全部落在了小鳴鳴的肩上，生活的重?fù)?dān)使得小鳴鳴的學(xué)習(xí)成績有明顯的`退步，她家的生活很困難，連鳴鳴的學(xué)費都是用自己一分一毫的零用錢節(jié)省出來的，她媽媽的病在嚴(yán)重惡化，最后不得已住進(jìn)了醫(yī)院，小鳴想給媽媽補身體，她便把自己心愛的小寵物：一只叫“毛毛”的雞殺了，給媽媽補身體，張鳴鳴的10歲生日到了，媽媽給了她20元錢，要她給自己買一點生日禮物，她沒給自己買禮物，而節(jié)省下來給媽媽買了包子，病房里的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨非常感動，都自動的來給張鳴鳴過生日，張鳴鳴感動得眼淚都掉了下來。
一年后，媽媽的病有所好轉(zhuǎn)，回到了家里，有一天，放學(xué)后張鳴鳴回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，急忙向醫(yī)院跑去，媽媽在搶救室，醫(yī)生們都在全力搶救她，心電監(jiān)護(hù)上的波形越來越弱，張鳴鳴從搶救室里出來，一臉悲痛，心里在喊著媽媽別丟下我！
張鳴鳴是一個多么懂事的孩子�。∷覀兪峭g人，生活卻與我們這些“小皇帝”“小公主”有著很大的區(qū)別。我們有一個溫暖的家，并過者衣來伸手，飯來張口的生活，而張鳴鳴不僅失去了親愛的爸爸，而且，她媽媽也重病纏身。她不僅要學(xué)習(xí)，并且所有的家庭重?fù)?dān)都落在了她一個人的肩上。我們只要干一點點家務(wù)活就叫苦叫累的，想想張鳴鳴，所有的家務(wù)活都是她一個人干，她真是一個懂事的孩子啊！所以，我們一定要珍惜我們美好的童年，好好學(xué)習(xí)，將來好好地報效祖國。
心中的樹作文 篇4
有一棵樹，很大很大，搖著滿樹碧綠的葉子，笑著滿樹燦爛的陽光，從我童年的土地上長出來，長了十六年。
有一棵樹，樹上的果子如同星星一樣，樹上的花如同月亮一樣，發(fā)著芬芳。
這就是母親樹。
陽光中，媽媽，你從樹中走出來，用最純潔最美麗的愛，播下一粒樹精靈的種子，把一篇寫滿了希望的綠葉，輕輕蓋在她那稚嫩的翅膀上，飛出一個綠色的樹精靈，落在你如花的笑容上。
媽媽，那個樹精靈可是我？那個小小的女兒，可是你樹上最美麗的`花？
從那一刻起，媽媽，你就站在我童年的土地上，站成一棵樹，你用一樹的愛，呵護(hù)著你心愛的女兒，看她慢慢長大，這是最純潔最美麗的愛��！
媽媽，我穿著你的葉織成的衣服，吃著你的果子，在你的樹枝編成的秋千上玩耍，你站在陽光里，任我的小手弄亂了你的葉，任我的小腳踢瘋了你的枝。
還記得嗎，媽媽，那個黑夜，惡魔拖住了我的翅膀，要把你柔弱的女兒打落在深谷中；是你，媽媽，你焦急地伸長你的枝條，把我從山谷中托起，又讓我在你的樹梢上，接受了清晨的第一縷陽光，直到清風(fēng)告訴我：你戰(zhàn)勝了惡魔！
我又睜開眼，在你的枝上跳，在你的葉上舞，在你的花上笑。媽媽，你看著我笑，笑出了眼淚，笑那個從深谷中“撿”回來的女兒現(xiàn)在又和別人一樣又蹦又跳。
媽媽，你的淚滴在我的臉上，水晶一樣透明。我低頭看見了你的根，很深很深；我抬頭看見了你的身，很高很高，還有你的枝，很長很長，可你的葉呢，你的花呢？它們怎么不像以前一樣亮了呢？我還看見你枝上那一圈圈深深的輪，你說，那是我刻的。
我哭了。媽媽的樹啊，已不再年輕，媽媽用心呵護(hù)的女兒，卻把歲月刻在了媽媽的身上。
媽媽，你笑著給我講了一個故事：從前，有一個女孩，她和我一樣，扇著翅膀，望著媽媽笑。
我轉(zhuǎn)身看我的翅膀，什么時候，它已經(jīng)成了彩色的，不再和以前一樣潔白柔嫩？
媽媽，你搖著滿樹的枝條，告訴我：樹總是要老的，就像我總是要長大的。
哦，媽媽，請你給我一片綠葉把，刻上你的笑容，寫上你的希望，讓我?guī)еミh(yuǎn)航；再用另一片葉，畫上我的像，藏在你的樹上，當(dāng)月亮灑下銀輝的時候，媽媽，你會看見一個小小的樹精靈，在綠色的小巢中笑。
媽媽，我要遠(yuǎn)航了。
如果是云，我會幫你擋一縷灼人的日光；如果我是雨，我會為你灑一捧可口的清泉；如果我是風(fēng)，我會為你送一襲醉人的芬芳；如果我是樹，我會與你站在同一片土地上！
媽媽，我愛你——你心中永遠(yuǎn)的寶貝小樹。
心中的樹作文 篇5
學(xué)校的操場旁邊，有一棵皂莢樹。
那棵樹好像已經(jīng)很老很老了，樹干有雙臂環(huán)抱那樣粗，在一人高的地方彎了下腰然后又伸向天去，樹干上還有一個黑咕隆咚的小樹洞。樹枝感覺蒼勁有力，向四方八面延展，不比柳條的柔軟，卻別有一番風(fēng)味。春天，新葉吐綠為校園帶來東風(fēng)的氣息；夏天，偌大的樹冠為樹下的同學(xué)投去一片陰涼；秋天，成群的低年級孩子撿樹下月牙般的皂莢；冬天，只剩下光禿禿的枝干，等待著來年吐綠。
在那棵樹下我度過了六年的小學(xué)時光。現(xiàn)在回想起來，那些日子太美好了，美好得不真實。我像是生活在一個大家庭里，有四十多個兄弟姐妹。男生中，有正經(jīng)的也有頑皮的；女生中，有文靜的也有瘋癲的。男生女生之間經(jīng)常打鬧，卻給我一種獨特的歸屬感。同學(xué)之間親如一家人，班級就是家。我們也許不是最優(yōu)秀的集體，有幾個調(diào)皮搗蛋的`男生總給班級扣分；我們不是體育最強的集體，每次運動會穩(wěn)居倒數(shù)第二；我們也不是最踏實的集體，經(jīng)常失足于細(xì)節(jié)，被數(shù)學(xué)老師稱為“一塌糊涂”。我是班長，但不是個好班長，我能做好自己，只能算是個好學(xué)生，而要幫助別人，我卻常常感到無能為力。然而，我們有一個最最負(fù)責(zé)的班主任，她帶我們走過了這難忘的六年時光。我可以拍著胸脯說：“我愛我的班級，就像愛爾蘭人熱愛他們的土地一樣，我是它的一部分�！�
那時，每天清晨，迎著朝陽走進(jìn)校園時，我都不忘繞著皂莢樹走一圈；中午，和同學(xué)踩地上樹葉間圓形的光斑；傍晚，踏著皂莢樹狹長的影子走出校門。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我都不知道，原來時間可以過得這么快。我開始后悔，很后悔。為什么我抱怨過班主任嚴(yán)格的要求，為什么我討厭過班上的某些同學(xué)，為什么直到畢業(yè)典禮我都沒有為即將到來的分別產(chǎn)生絲毫的傷感，為什么六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝。我原本以為，我們會很長久，就像那棵皂莢樹一樣，生機勃勃地一年又一年，卻沒想到我們終將迎來分別的一天。
當(dāng)我再一次回到小學(xué)看望老師的時候，已是初中的學(xué)生了。走進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園，我看到學(xué)校的草皮地面換了新裝，又重新翻修了閱覽室，老師們被分在了不同的年級，一群一群的學(xué)生都是我不認(rèn)識的新面孔。我好像已經(jīng)不屬于這里了，心里不由一陣失落。然而回頭看見那棵皂莢樹，依然挺立在那里，未變分毫，如往日般茁壯。是啊，樹綠了枯，枯了綠，生命不也是這樣不斷新舊更替的嗎？想到這里，心中的失落頓時除盡了，六年的時光已在我心中畫上了濃墨重彩的一筆，即使是時間的洪流也沖刷不掉，這樣就已經(jīng)夠了。我是這樣，我們都是一樣，無需傷感，無需失落，每一段路程都會有分別，也會有相遇。只需要將難忘的回憶放在心里，伴我們一路前行。
走出校門，我仿佛聽到從樹下傳來一陣清脆的笑聲，又是哪一群小學(xué)生，在樹下?lián)焓霸卵腊愕脑砬v呢？幾年后，是不是也如我一樣，小心翼翼地將這棵綠樹珍藏在心中，在它的守護(hù)下一路成長呢？
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