關(guān)于啟示的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的啟示的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示的作文 篇1
“新聞”就是報(bào)導(dǎo)我們生活周遭的事情，不論瑣碎的小細(xì)節(jié)，還是大范圍的搜索，都能讓我們“秀才不出門，能知天下事”，并且看新聞不但能夠關(guān)心社會(huì)時(shí)事，還能夠增廣見聞。看新聞便成我的嗜好。
有一次，我在電視上看到了一則新聞，那個(gè)畫面慘不忍睹，從電視上聽著那個(gè)被毀容的女子娓娓道來：有一個(gè)男人因?yàn)閻鄄坏�，便想毀了一切，于是在半夜里闖進(jìn)她的家，想要?dú)⒘怂�，看她還有呼吸，居然拿滾燙的熱水潑她，真是沒人性。所以我們應(yīng)當(dāng)要謹(jǐn)慎的選擇好朋友，并且好聚好散，感情，使人盲目、使人瘋狂甚至失去理智。所以不要一頭栽進(jìn)那早已布好的蜘蛛網(wǎng)。
還有一次，我在電視上看到了一則新聞：有一對(duì)情侶看到檳榔攤僅有小孩在顧，便騙他要買飲料，趁機(jī)拿走了所有的`錢，等小孩發(fā)現(xiàn)時(shí)，搶匪早已騎車逃逸，之后，那對(duì)情侶因?yàn)槭佘嚨湺鴤夭恢嗡劳隽恕！芭e頭三尺有神明”，所以我們千萬不要做壞事，“不是不報(bào)，只是時(shí)機(jī)未到”，做壞事的人會(huì)遭受報(bào)應(yīng)，“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”，所以我們平常要多做善事。
新聞，不但報(bào)導(dǎo)好事，也報(bào)導(dǎo)壞事，俗語說：“好事不出門，壞事傳千里”，這也是新聞的可怕之處，它會(huì)把你所做的事告訴大家，使你遭到唾棄，但它也會(huì)把你所做的好事告訴大家，使你遭到歡迎。所以，我們要日行一善。
啟示的作文 篇2
熟透了的小麥低著頭，那是在教我們謙虛；忙碌蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞；柔弱的水滴能穿透巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。美麗的大自然里蘊(yùn)涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考 才能領(lǐng)悟。
前幾天，小玉阿姨給了我兩只結(jié)了繭的蠶，未成蝶的蠶。我把它托在手心，看著它那閃亮發(fā)光的.絲，眼前出現(xiàn)一幅這樣的畫面：蠶寶寶在不知疲倦地織著從口中吐出的絲 ，慢慢裹住自己。雖然吐絲很 累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。
然而，就在它破繭而出的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)！它的魂飄向了天空，它的心卻變成了蝶！執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求。
譬如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團(tuán)聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息；再還有螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團(tuán)結(jié)一心。它們教會(huì)我懂得親情，懂得 合作，懂得互相幫助。
上學(xué)期期末考試，我沒有考好，惆悵失落，漫無目的地走在小路上。一片樹葉飄然落在我頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到的脈絡(luò)，它一樣也曾年輕過。面對(duì)即將逝去的這片落葉，我不禁一陣 惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了，才會(huì)長(zhǎng)出新葉。此時(shí)我豁然開朗，面對(duì)失敗，把壞心情收拾起來，從新出發(fā)！枯黃的葉子教會(huì)我如何笑對(duì)坎坷！
大自然給了我許多啟示，教會(huì)了我很多很多。讓我明白在這有限生命中，要珍惜每一分，每一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價(jià)值！
啟示的作文 篇3
走著走著，我突然被眼前的景色吸引住了，我不覺停住了腳步。
我從未見過生長(zhǎng)得如此繁密的草坪，草坪就像綠色的波浪，一波接著一波。小草們都伸著手撐著懶腰，靜音的淚珠順著手臂的邊緣，輕輕的，緩緩的流下。太陽出來了，新的'一天開始了。
幾個(gè)小孩兒在草坪上嬉戲、打鬧跑過的地方就像流星劃過一般，留下一道道的痕跡。小草底下了頭，我想：“小草這么弱小，人不知道比它重多少倍呢。”就在我想時(shí)，小草用那頑強(qiáng)的毅力，重新抬起了頭，徐徐地用那軟弱的身軀將身體挺直。小孩子們不斷地奔跑，小草又不斷地抬起頭。不屈服于人類的腳下。
一顆頭壓在了草身上，用那龐大的身軀想使小草屈服于它，可是小草卻一直往上頂，但強(qiáng)大的力量任然將小草壓在下面，這時(shí)小草繞開石頭依然生長(zhǎng)最后小草生長(zhǎng)得超過了石頭，就這樣兩者的矛盾就這樣化解了。
每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)我總會(huì)從小草身上吸取到足夠的冷靜，我會(huì)像小草一樣退讓一步，避免與他人的爭(zhēng)吵。但有人如果橫行霸道欺負(fù)人那我一定會(huì)像小草一樣無論對(duì)手有多么強(qiáng)大一定會(huì)跟他拼搏到底。
有的人喜歡杜丹的高貴；有的人喜歡菊花的典雅；有的人喜歡玫瑰的浪漫；有的人喜歡荷花的出淤泥而不染；而我卻更喜歡那常被人們忽視，堅(jiān)強(qiáng)、不屈的——小草。
啟示的作文 篇4
前不久，我觀賞了《遷徒的鳥》這部電影。整個(gè)片子沒有一句人物對(duì)白，卻讓人感到濃濃的生命氣息。一只只候鳥飛快地從空中俯沖到水面，蜻蜓點(diǎn)水般濺起小小的浪花。那自由自在的歡暢模樣，令我不禁油然升起羨慕之情。然而，候鳥的生活也并不是無憂無慮的，它們時(shí)常需要長(zhǎng)途跋涉，一飛就是幾千英里。我曾經(jīng)問過爸爸，“是什么使候鳥有如此毅力？”爸爸說：“是對(duì)生命的渴望，對(duì)生存的熱愛”。
看完電影后兩天，我們的老師就布置了一個(gè)作業(yè)——以動(dòng)物的生活方式為主題，做一份手抄報(bào)。我很想把這項(xiàng)作業(yè)做好，但又不知該如何入手？為了激發(fā)靈感，我成天在院子里觀察動(dòng)物：水塘里的金魚；枝頭嘰嘰喳喳的小鳥；四處溜達(dá)的貓咪……甚至連墻上緩緩爬行的蝸牛，都成了我觀察的對(duì)象。
一天，我和往常一樣趴在水塘邊，希望那水中嬉戲的魚兒能給我點(diǎn)啟示。突然，一只鳥兒從樹上俯沖下來，在水面輕輕一點(diǎn)，歡快地叫了一聲，又像一架小滑翔機(jī)一樣，貼著水面飛向遠(yuǎn)方。我的`記憶深處?kù)`光一閃，這景象……曾是相似啊！這時(shí)，我腦子里有個(gè)小聲音在說：“候鳥的故事是一個(gè)承諾，一個(gè)歸來的承諾。它們飛越崇山峻嶺，只為了一個(gè)目的——生存�！蔽业拇竽X頓時(shí)飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來：我何不以“候鳥的故事”為題呢？可以講講候鳥在飛行途中遇到的危險(xiǎn)，候鳥的生活習(xí)性以及它們的艱苦旅程，并贊揚(yáng)它們那種吃苦耐勞的精神。
說干就干！我跑回家，在一張大紙上，整整齊齊地寫下了：“候鳥的故事”幾個(gè)大字，又畫了幾只展翅飛翔的候鳥，接著一筆一畫地用我最好的字寫下了候鳥的生活方式，并建議大家都去看看《遷徒的鳥》這部電影，真正體驗(yàn)一下候鳥的生活。兩小時(shí)后，我的杰作完工了，我看著它，滿意地笑了。
啟示的作文 篇5
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們每人做一個(gè)亮閃閃的水晶泥，上學(xué)的時(shí)候交給老師。然后，還要拿一個(gè)小本子，把自己在活動(dòng)中的啟示寫在上面。
放學(xué)后，我快速跑回家，馬上開始完成老師布置的作業(yè)。但我忘記了水晶泥用什么材料制作，我絞盡腦汁地回憶著，想得腦袋都快要爆炸了！我突然記起老師說的制作水晶泥的材料，我馬上走到房間，拿出我珍藏很久的亮粉，又找來洗發(fā)水、牙膏和膠水，把它們整整齊齊地?cái)[放在我的書桌上。此刻，我覺得我是愛迪生那樣的科學(xué)家了。
現(xiàn)在，我把洗發(fā)水、牙膏和膠水都倒入一個(gè)碗中，它們流到碗中，像一條小河一樣順暢。我又拿出一根筷子，把碗里的東西使勁攪拌，攪啊，攪啊，可總是一碗稀泥。我肯定做失敗了，哎！這么久的努力肯定白費(fèi)了，我還要試著做第二次嗎？我腦袋中出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說：“加油，我相信你能成功！”惡魔說：“你還是放棄吧！反正我對(duì)你絕對(duì)沒有信心！”它們吵來吵去，我的'腦袋都長(zhǎng)繭了。算了，我還是重新做一遍，愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，不是也有20xx多次失敗嗎？
我把碗里的東西倒掉，再次拿出膠水、牙膏和洗發(fā)水，把它們通通倒入碗中。呃，我記起來了，我終于知道我為什么失敗了，老師說過，還要倒鹽進(jìn)去。我走到廚房，又在碗里加了一把鹽，我一邊倒鹽一邊攪拌，碗里的東西慢慢地就變得粘稠了。YES，我成功了！我把手中的亮粉挑了個(gè)遍，最后選中了藍(lán)色和紫色，我把它們?nèi)咳鲈诹怂嗌厦�，一邊揉，一邊混，哇！我居然混出了一種星空的樣子，白色的背景上，藍(lán)色和紫色閃閃發(fā)光，真美��！
我拿出筆記本，把自己收獲的啟示寫在了上面：堅(jiān)持下去，因?yàn)槌晒驮谀愕拿媲啊?/p>
啟示的作文 篇6
在我的腦海里，有不少人給我留下了深刻的印象與珍貴的啟示。那么我就說說其中的一件吧。
我的爸爸是一位生意人，他從來都是以誠(chéng)待人。有一次，一位生意伙伴給他多匯了錢，爸爸?jǐn)?shù)來數(shù)去，始終都覺得不對(duì)，最后才確定的確是客戶多匯了兩千元。
爸爸看了看這筆錢，果斷的說：“咱們得把這筆錢退回去。”我心中疑惑不解，便說：“爸爸，這可是兩千元呀!”爸爸堅(jiān)定地說：“正因?yàn)檫@不是一筆小數(shù)目，我們就應(yīng)該把這筆錢退回去!”爸爸的語音堅(jiān)決，我便不再吭聲。
“孩子，我們做生意的，就應(yīng)該以一顆誠(chéng)懇的心去對(duì)到別人。如果今天的'這筆錢不是兩千而是兩分，我們也應(yīng)該把它還回去。”爸爸語重心長(zhǎng)地說，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
幾年過去了，我也已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)成一個(gè)懂事的少年了，我已不止一次的體會(huì)到爸爸那句話的重要性，這條啟示也經(jīng)常在我迷茫色道路上為我點(diǎn)上一盞燈，那便是：誠(chéng)信!
啟示的作文 篇7
夕陽西下，紅彤彤的太陽染紅了天際，云朵都變得粉嫩粉嫩。它躺在半山腰旁，露出了兩個(gè)金黃的小酒窩。太陽把余輝灑向大地，透過樹梢，透過窗戶，閃耀著它那金黃的光芒。暗夜的那張網(wǎng)漸漸織上天空。
我靜靜地躺在床上看書，突然，一只身披甲殼的黑甲蟲引起了我的注意，我湊去一看，只見這只黑殼上許多紅紅綠綠的斑點(diǎn)，有很多細(xì)密又似樹技的觸角，它爬著，左邊爬爬，又往右邊爬，好像這是它的舞臺(tái)，看著它左右哼哼的樣子，我知道了它被水池給困住了。
這會(huì)兒它鼓足力氣，一下子快速地沖上墻用腳快速地?cái)[起來，它用那結(jié)實(shí)的觸角抓住臺(tái)階的間隔。但是我想憑它怎么搞都上不去。果不其然，甲蟲支撐不了多久，一下子就摔了一個(gè)四肢朝天，那黑溜溜的肚皮在那不停地?fù)u晃，那滑稽的樣子簡(jiǎn)直可以讓人笑得前仰后合。
這個(gè)水池的高度對(duì)人來說不足掛齒，但對(duì)于這只甲蟲就就是懸崖峭壁。那只甲蟲一次次沖上去又一次次滑下來。我心想：這只甲蟲永遠(yuǎn)都上不去了，就等死吧。
黑夜已經(jīng)包圍住整個(gè)天空，皎皎月光輕柔的地灑向大地。有聲音發(fā)出在陽臺(tái)了，當(dāng)我去看得我時(shí)候，我瞬間被怔住了，又有好只幾甲蟲出現(xiàn)在那，它們玩起了疊羅漢，一只甲蟲的手抓住另一只甲蟲的`腳，其它甲蟲還送過來許多樹技搭成一座橋，那只甲蟲上了橋，甲蟲們就用力把它拉上來。看著它們團(tuán)結(jié)合作的樣子，真讓人感動(dòng)。它們成功了，把隊(duì)友從困境中救出來，它們一起整齊地爬著離去，月光照光耀在甲蟲的背上，放射一種團(tuán)結(jié)的光芒。
每當(dāng)走近陽臺(tái)的水池邊，我都會(huì)想起這件事，腦子里不禁回蕩著一個(gè)聲音，有時(shí)一個(gè)人難以有所成就，而整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量就可以戰(zhàn)勝一切！
啟示的作文 篇8
在今天的作文課上，老師發(fā)給我們每人一張小紙片，上面印著一幅漫畫——《湊數(shù)》。看完這四部分漫畫，我陷入了深思。
畫上的內(nèi)容是：這一天，窗外的小鳥兒在窗外歡快的唱著美妙的歌，柳枝在風(fēng)中歡快地跳舞，花果向毛毛投來了個(gè)微笑。皮皮的心情更加心急了，不管三七二十一，冥思苦想就是想不出來，原來皮皮在上，老師布置的一百字作文，一會(huì)兒埋頭苦干，一會(huì)兒托著腮幫，一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒搜腸刮肚的想著，可總是擠不出一個(gè)字。
唉，看來寫作文，可不能這樣馬虎，更不能上皮皮這樣湊數(shù)。平時(shí)應(yīng)該要多讀一些課外書，多積累一些成語或多找一些好詞，日積月累才能寫成好文章，別忘了要多積累好詞好句好段哦。
我看別的同學(xué)也會(huì)這樣，對(duì)嗎？比如我也會(huì)這樣，不要說別人不會(huì)這樣，我們應(yīng)該要把它改正過來，這是最好的方法，要是這樣下去的`話就會(huì)變成一個(gè)不愛讀書的人了。我們應(yīng)該改掉這種行為才對(duì)，應(yīng)該要好好看一些課外書，多積累一些好詞好句和好段。要自己想，不要用湊數(shù)的，我們也不可以偷抄作文本里面的作文，偷來的知識(shí)永遠(yuǎn)都不是自己的。
我們班有一個(gè)人，有一天在寫<接力賽，加油>。我有一次看他<接力賽，加油>的作文，我看到他在上面寫了一行的加油，我知道為什么了，因?yàn)槲覀儼嗟睦蠋熣f作文每一篇都要寫長(zhǎng)哦！作文卷最少要寫八百字以上，作文本最少也要三面，如果沒有達(dá)到要求，老師是不會(huì)改的，還有沒有滿27分的重寫，或者沒滿27分都要借別人有滿27分的作文來超并背誦。以前是要留在學(xué)校寫，可是現(xiàn)在老師讓我們回家寫，星期五的早上交給老師看，那一次那個(gè)同學(xué)抄了兩篇，我對(duì)他說：“不要這樣子湊數(shù)了！解決不了問題！”
我感慨萬千，看來只有平時(shí)認(rèn)真看課外書和多讀，多寫，多練才會(huì)寫好文章。寫作的好壞是由平時(shí)看課外書日積月累而來的，并不是憑空想象，湊數(shù)而來的作文不能得高分，我想寫作這是只有經(jīng)過多次磨練，才會(huì)成為一篇好文章的。
啟示的作文 篇9
神奇的大自然給了我們很多啟示。
比如滴水穿石教給我們——毅力
滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真，有句話說的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給我們——勇敢與合作
在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的x隊(duì)，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂遥慌聽奚?/p>
世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎�，最早�?zhǔn)備，也是最忙的.，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說，盡管它的家具在我們看來校的太小，但對(duì)于螞蟻來說其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。
大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。
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