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【必備】助人快樂作文四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的助人快樂作文4篇，歡迎大家分享。
助人快樂作文 篇1
星期六，媽媽出差去了，臨走前交給了我一個(gè)任務(wù)，就是把我們不需要的舊衣服捐給貧困山區(qū)的小朋友。我滿臉疑惑：舊衣服還會(huì)有人穿？我卻還是把這些衣服按照媽媽給的`地址寄過去了。
過了幾天，我?guī)е膼鄣男√觳烹娫捠直砣ド蠈W(xué)�？焐险n了，我飛快地往數(shù)學(xué)辦公室交作業(yè)，又飛快地回教室。到了教室，突然發(fā)現(xiàn)我的小天才手表不見了，我在書包和桌洞里找一找，結(jié)果沒有。我想可能是在路上因?yàn)榕艿锰欤袅顺鋈グ�。還好這節(jié)是美術(shù)課，已經(jīng)上課快十分鐘了，我在書包和桌洞里再怎么找也找不到。我心急如焚，心想：這個(gè)小天才手表800元呢，丟了多可惜��！回到家后媽媽一定會(huì)批評我的。
終于下課鈴響了，我去找王小丫，我們是電話好友，可以互相打電話。王小丫用自己的手表給我打了個(gè)電話，有人接了，原來手表真的掉了，而且被人撿到了。拾到的人說，手表在校長辦公室，我們很快找回了手表。此時(shí)我感覺到，遇到困難的時(shí)候，有人幫你是很幸福的。
當(dāng)天晚上，媽媽回來了，說手機(jī)上有一條短信，是貧困山區(qū)的阿姨發(fā)來的，非常感謝我們寄去的衣物，我也體會(huì)到了樂于助人的感覺——很幸福。
助人快樂作文 篇2
回想昨天的事情，我心里現(xiàn)在還是美滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣，比蜂蜜還甜。一盞盞明亮的燈和一道道潤劃的劉星雨，時(shí)光穿梭機(jī)再一次把我?guī)У搅俗蛱臁?/p>
昨天，在放學(xué)的路上，我高高興興的唱著《新活佛濟(jì)公》的主題歌曲：“每天每天助人為樂……哪兒有困難 哪兒就有你 呃呃呃呃 …… ”就這樣反反復(fù)復(fù)的唱，頓時(shí)我看到了。
一位老爺爺兩手分別拿著一鹵雞蛋和一袋小熊餅干。一個(gè)人踽踽獨(dú)行的往回的方向走，突然有一個(gè)年輕的小伙子直沖老爺爺?shù)姆较騺�。我看見了，可是老爺爺好像還不知道，我大聲的喊叫老爺爺，跟他說他前面的情況，老爺爺聽不到，這時(shí)急死我了。我心里不斷猜測：“那個(gè)年輕人肯定知道前面有個(gè)老爺爺�！边@時(shí)我不想發(fā)生的事情，就在我的面前發(fā)生了。
那個(gè)年輕人就撞擊了老爺爺，把老爺爺?shù)臇|西都弄得滿天飛了，雞蛋和小熊餅干全部倒在地上，雞蛋碎完了。那個(gè)年輕人大聲說：“死老頭，把我的新衣服弄臟了，如果壞了，你陪得起嗎？看你老了，才不跟你計(jì)較，只要交衣服損失費(fèi)就什么事情都沒有發(fā)生，500元就行了，那年輕人大聲說�！崩蠣敔敓o可言喻。
我就跑過去幫老爺爺撿東西，然后就扶著老爺爺起來說：老爺爺您沒事兒吧！”我對那年輕人很有理的說：“哥哥，我明明看見是你先撞的老爺爺，你怎么能這樣不講理呢？”那個(gè)年輕人就直沖著我吼：“你個(gè)小毛孩，你懂什么，我還輪不到你來教訓(xùn)我，再不走開，連你一塊打�！�
我很生氣地說：“我雖然不太懂，可是我不會(huì)像你這樣蠻不講理的！明明自己先撞的人，還好意思跟老爺爺要錢你。你都比我大10歲多，比我還不懂。你不但不道歉，而且還對老爺爺大喊大叫沒有一點(diǎn)的禮貌，說粗口話，還叫他賠錢，況且老爺爺他下子也不會(huì)拿出那么多的錢來，假如這位被你撞倒在地上的'老爺爺是你的爸爸，你也是說出這樣的話嗎？你也會(huì)叫賠錢嗎？你也對沒禮貌嗎？你對一個(gè)手無寸鐵的老爺爺講話，你不覺感你自己很沒有一點(diǎn)兒教養(yǎng)素質(zhì)嗎？我們年輕人應(yīng)該尊老愛幼，難道不是嗎？”
那年輕人頓時(shí)說不出話來，好像明白了什么。這時(shí)走過來很多人來圍觀，那年輕人見情況對他很不利，牽著尾巴逃跑走了，比賊跑得還快，就像老鼠見到貓一樣。我笑著說：“哼，不做虧心事，不怕鬼敲門�！�
老爺爺見到那年輕人逃跑了，連忙感激我說：“小伙子，今天太謝謝你了，如果不是你幫我說話，可能我跳到黃河也沒有辦法來解決呀！”我笑著說：“這不算什么，我也只是“路見不平，拔刀相助”而已啦。老爺爺，您不用擔(dān)心，我們這里有好人也多呀！老爺爺以后您出來買東西時(shí)千萬不要一個(gè)人出來，免得再受這樣的火氣�！崩蠣敔斦f：“呃！”我就把老人送到了家，老爺爺就對我說：“我是他第一次看到最好、素質(zhì)教育養(yǎng)最棒的人？”
又放學(xué)了，這時(shí)我又走在回家的路上，仿佛又看見了昨天的情景，現(xiàn)在我的心里還是很甜甜的比吃了蜂蜜還要甜，是呀“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�
我進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，我夢見那個(gè)年輕人自動(dòng)跟老爺爺?shù)狼阜鏊饋�，我看見了忍俊不禁的破口大笑了起來，仿佛又在哼著“每天每天助人為樂……哪兒有困難 哪兒就有你 呃呃呃呃……
助人快樂作文 篇3
星期天上午，爸爸媽媽帶我去南昌參加滕王閣的志愿服務(wù)活動(dòng)。我高興極了。一大早，爸爸親手幫我穿好了公共健康的志愿者衣服并掛上志愿者服務(wù)證，然后帶領(lǐng)全家人出發(fā)去滕王閣。
到了滕王閣景區(qū)里，組織活動(dòng)的叔叔阿姨們已經(jīng)幫我們把桌子擺好了，上面放滿了各種各樣的科普書籍，比我先到的.一位高中生哥哥已經(jīng)開始在分類整理了。
一開始的時(shí)候，我總是很緊張，只敢在那里埋頭整理放在桌子上的書。后來，我拿著書本發(fā)給一個(gè)大哥哥游客時(shí)，他翻看了幾下就還給我了，我就更緊張了，我不知道還會(huì)不會(huì)有人拒絕。爸爸和媽媽看到
后，就在旁邊給我鼓勵(lì)、打氣，媽媽說“我們可以稍微把聲音說大聲點(diǎn)，然后告訴游客這些書本是免費(fèi)領(lǐng)取的，這樣是不是會(huì)更有效果呢？”我知道，做任何事情剛開始的時(shí)候總是有難度，會(huì)碰到困難的。
終于我發(fā)出了第一套書本，于是，我就慢慢放開了膽子。在給游客免費(fèi)發(fā)放科普書本的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多爺爺奶奶會(huì)主動(dòng)過來拿《健康養(yǎng)生》的書，我知道肯定是他們非常需要養(yǎng)生這塊的知識(shí)。所以，我就喊上跟我一起做志愿者的小哥哥（他比我高一個(gè)年級），我們一起到滕王閣廣場上人群多的地方，給爺爺和奶奶們發(fā)書本。有一個(gè)老爺爺還微笑地跟我交流，慈祥地摸著我的頭，問我多大年齡了、上幾年級了，還表揚(yáng)我
很乖、很棒。有幾位阿姨，還拉著我和小哥哥跟她們一起合影，說我們兩個(gè)小志愿者很勇敢……
從剛開始的緊張、害怕到后來我主動(dòng)跟游客交流，并得到大家的表揚(yáng)、合影，我覺得自己收獲很大，我看著志愿者服務(wù)證上的字“我助人，我快樂”跟爸爸媽媽說，“我下次會(huì)做的更好！”爸爸媽媽也很開心，夸我已經(jīng)長大了，已經(jīng)是一個(gè)合格的小志愿者了。
助人快樂作文 篇4
常常有人說；助人為快樂之本，當(dāng)你幫助別人時(shí)，心里會(huì)感到很愉悅，我曾經(jīng)有過一個(gè)類似的經(jīng)驗(yàn)。
有一次下課時(shí)，一個(gè)一年級的小弟弟把紙飛機(jī)射出去，剛好掉在教室的門上面，因?yàn)殚T太高了，而他們長得太矮了，所以撿不到飛機(jī)。我看到了，立刻馬上回我的教室拿起一根掃把，幫他們把紙飛機(jī)撥下來，我伸長手臂，小心翼翼的碰著，終于被我勾下來了。但是，另外一邊的一個(gè)小妹妹，又做同樣的事情，把紙飛機(jī)射到門上面，我嘆了一口氣，只好再來撥一次。過了幾分鐘，總算都處理完畢，剛好鐘聲想起，我就馬上回教室準(zhǔn)備上課了。
因?yàn)閯偤锰幚硗陝偤檬巧险n時(shí)間，一年級的弟弟、妹妹們來不及跟我說聲謝謝，也沒有給我謝禮，但是我收到一份有史以來最好的'禮物─快樂。
我希望這個(gè)世界上沒有壞人，只有好人，大家一起伸出援手，幫助需要幫助的人，才能實(shí)現(xiàn)世界和平的愿望，大家也能從助人中得到快樂。
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