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【精品】借景抒情作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的借景抒情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
借景抒情作文 篇1
昨夜，故鄉(xiāng)的雨滋潤了我一夜的夢囈。
蕭蕭春雨，落地?zé)o聲，催開了千樹繁花，潤綠了萬里沃野。
夢里，我撐著油紙傘，獨(dú)自站在悠長`悠長又寂寥的小巷，與小雨齊唱：
沙沙沙，沙沙沙……
細(xì)雨如絲，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長，一絲又一絲地飄，沒有目的地漫落在地上`屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也沖凈了心中的憂郁。
故鄉(xiāng)的雨，是一首最美麗的童話，它溫聲細(xì)雨的撫慰著每一個(gè)孩子;
故鄉(xiāng)的雨，是一首最動(dòng)聽的歌謠，它溫情脈脈的音樂語言震動(dòng)著每一個(gè)人的心鉉;
故鄉(xiāng)的雨，是一雙最溫暖的.手，他柔柔地?fù)崦悖鼓阃鼌s心中的不快。
而我，是雨中，一絲淡淡的風(fēng)景，身上沾著綿綿的細(xì)雨。啊!我真想把這柔美的雨定格在相框里或組合在稿箋上，然后，悄悄地塞進(jìn)郵筒——連同我那跳動(dòng)的心一起，寄到遠(yuǎn)方，以解我那噬人的思念。
故鄉(xiāng)的雨啊!柔柔地下著，他纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚(yáng)，形成一首和諧的樂章，一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂章，時(shí)而舒緩。時(shí)而細(xì)密……
仿佛我也在故鄉(xiāng)的小巷，逢著一位結(jié)著丁香愁怨的姑娘，一位夢一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘……
故鄉(xiāng)的雨，昨夜又滋潤了我一夜的夢囈……
【簡評(píng)】這是一篇借景抒情的散文，文章主題鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，運(yùn)用排比、比喻等修辭手法，恰到好處。作者通過對(duì)故鄉(xiāng)的雨的描寫，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情，過渡自然，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致，是一篇不錯(cuò)的短文。
借景抒情作文 篇2
零落的銀杏
我家有一棵樹，一棵銀杏樹。
那樹既不開花，又不結(jié)果。也就像是在做一個(gè)自我循環(huán)一樣，長出它青翠的嫩葉;落下它枯黃的成葉，像一張卡了帶的唱片，年復(fù)一年的重復(fù)著。
好不寂寞。
扇面般開頭的小葉子，與外面的青翠高大的樹迥然不同，它的枝干也不僅有嬰兒手臂的粗細(xì)。似一個(gè)小小的、無法成長的孩子。又像一個(gè)佝僂著背的老頭，望著窗外的車水馬龍，寂寞得淚流……
媽媽說，以前它是種在大院子的，長得茂盛青翠，夏天會(huì)結(jié)出像一個(gè)竹青果子。秋天成熟后，就是一個(gè)個(gè)美味的.白果。當(dāng)年曾祖父最愛的曾祖母的白果燉雞了，那兩棵銀杏，就是曾祖父與曾祖母結(jié)婚時(shí)種下的。可因?yàn)樵媾娜ナ�，他種的那棵銀杏就移到了他的墓邊。而另一株銀杏就開始變矮。青翠的葉子變黃開始枯死。
母親細(xì)心栽培終于救法了那棵銀杏樹。可從那以后，銀杏就也不結(jié)果了。
從記事起，曾祖母便是寂莫的，好比那一棵不結(jié)果的銀杏。多時(shí)，她會(huì)一邊摸著樹，一邊說著她的近況，她的生活。好像樹可以聽得懂她說的話似的。說著說著，眼角會(huì)流下一顆顆濁濁的淚珠。像可以回到從前曾祖會(huì)在世時(shí)，他們坐在樹下聊著天，談笑間，都是滿的情意。
煙花煙花滿天飛，我為誰嫵媚，不過是醉眼看花花也醉。
流沙流沙滿天墜，我為誰憔悴，不過是緣來緣散緣似水。
那，零落的銀杏……
我家有一棵樹，一棵銀杏樹。
借景抒情作文 篇3
我家住在北京，冬天的風(fēng)冷冷的，清晨，我打看窗戶，看見了許多人脫掉了秋裝，穿上了冬裝，突然一陣狂風(fēng)像我的臉頰吹來，真是刺骨的痛，把窗戶吹得直晃動(dòng)，我不禁的打了個(gè)冷戰(zhàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上撲的全是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美，但是我仍然愛著冬天。
清晨，我穿上了那厚厚的羽絨服，來到樓下，我踩著潔白的雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，踩在雪上不時(shí)的還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。漫步來到樓下的小公園，做著呼吸的動(dòng)作，感覺好像來到了另一個(gè)世界，但這正是冬天獨(dú)有的美，漸漸地我走到花園的中心，看見許多人都在躺在雪堆上，靜靜地感受著雪的優(yōu)美，我大步的向前走，突然，雪漸漸地大了起來，吹得樹葉不停的打著旋兒的飄了下來，又似乎不忍心的彈了幾下，最終還是掉在了地上，我隨著那片葉子追了過去，樹葉還在繼續(xù)向下落，拾起一片，很脆。那卷起的葉片，交雜的紋路都在告訴著人們：季節(jié)的滄桑。我想起剛才那些人，我寫學(xué)著他們的樣子，慢慢地躺在雪堆上，望著天空，有幾片鵝毛般的大雪還不時(shí)的打在我的臉上，躺在雪堆上感覺涼颼颼的，不時(shí)的還吟誦著岑參寫的'《白雪歌送武判官歸京》，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”我慢慢地朗誦這首詩歌，不知不覺的就睡著了，過了一會(huì)兒我醒了，回頭一看，這是誰的腳印的？
冬，荒涼貧瘠，但卻埋藏著生命的種子，沉睡者綠色的希望。他有豪邁的性格，冷靜的頭腦，裝闊的胸懷。或許它很冷酷，但紅色的曙光，終由有天穹灑下，溫暖的晨光必將在日出之地涌現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的冷酷中也有美好的東西。人生，總不會(huì)永遠(yuǎn)是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鮮花。作文
借景抒情作文 篇4
（一）藍(lán)色
藍(lán)色，對(duì)于每個(gè)人來說，并不陌生，也許有很多人喜歡它，我也不例外?? 浩瀚的海洋有著深藍(lán)的胸懷，廣闊的天空漂著湛藍(lán)的遐想，可愛的海豚帶著粉藍(lán)的活力，迷人的水晶嵌著寶藍(lán)的高貴??這一切都在我腦海中不斷涌現(xiàn) 對(duì)于藍(lán)的喜歡，說不上為什么。就是一種感覺，讓人舒服，自由。從小就喜歡看天空。記憶中，鄉(xiāng)村的天空占據(jù)著我的孩提時(shí)代。那時(shí)候，家門口是向著天空，無垠的藍(lán)色填充著我的雙眼，那里有太多遐想。為什么天是藍(lán)的？那藍(lán)色的盡頭是何處？它的背后又是什么呢？??我不知道，但無知切為藍(lán)色增添幾分神秘感。偶有幾片浮云漂過，百在藍(lán)的襯映下顯的更加空明，晶瑩??
后來離開了鄉(xiāng)村，來到了鋼筋水泥的世界里，盡管頭頂上方也有天空，去感覺，已不是從前的那片天，多了些灰暗，少了些透明，多了些瑕疵，少了些晶瑩。也許是年齡的增長，對(duì)于藍(lán)天的幻想也隨之減少，忙碌在學(xué)海中，努力向前趕路，卻經(jīng)常忘了抬頭遠(yuǎn)望，上方原來還有一片迷人的天空。也許，當(dāng)自己徘徊迷茫之時(shí)，仰頭看看天，靜下心想想，這樣便不會(huì)迷失方向??
我喜歡用藍(lán)色裝點(diǎn)自己的生活，哪怕周圍盡是黑暗，也要有一絲能看見的藍(lán)，有人說，藍(lán)色象征著猶豫，深沉，可自己并不是這樣，因?yàn)樗{(lán)色中總有燦爛的陽光出現(xiàn)，生活就需要光明。我喜歡它，喜歡它的純凈，它的靜謐，它的自由?? 一抹藍(lán)色在跳躍。你看見了嗎？那時(shí)一種希望，生活的希望。但愿，天天，天藍(lán)??
（二）大海
輪船緩緩移動(dòng)著，天也跟隨著一起移動(dòng)。這時(shí)候?qū)ｉ熖炜者@個(gè)詞才真正有一些理解。
風(fēng)迎面吹過來，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點(diǎn)點(diǎn)帶走。海水卷起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩童相互追趕著，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風(fēng)從遠(yuǎn)處帶來了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們卷起，神奇的變幻出新的面容，而又保持著自己蔚藍(lán)的顏色，保持著自己的美麗和干凈。 海上常常飄來一堆堆浪渣，大海悄悄把它吞沒了，毫無聲息，仍然蕩著微微的波，笑迎著飛來的一切。坐在輪船上，就像從海的頭頂上經(jīng)過，海水把我們托得高高的，歡欣鼓舞的把我們送過一程又一程，回過頭馬上又將自己被輪船揉亂的頭發(fā)整理的順順滑滑，不留下一絲痕跡。安安靜靜的了望著天空。
百川向大海奔流，大海高興的迎接著，挽著她們的手，歡快的向遼闊中心奔去，河水在大海中立刻有了一個(gè)博大的心懷。涓涓的溪流，日日夜夜想成為大海里的一員，因此向著大海終身奔流不息，是大海那無限的寬廣產(chǎn)生了吸引力，讓溪水那么執(zhí)著。
大海接受著種種打擊，接納了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少的歷史的變遷，卻沒有留下任何歷史的痕跡，沒有留下一個(gè)人的腳印，她世世代代不變，年年月月依舊，保持著自己的模樣，堅(jiān)持著自己的原則，用浩瀚的胸堂接受世間的千變?nèi)f化、萬事萬物，用一樣的眼光看著世間冷暖，用一樣的腳步走過春夏秋冬。
經(jīng)過大海時(shí)，眼望著海水與天相接的地方，你看，天是那樣低，水是那樣藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的海水就蕩漾在心里，心跳緩緩的，悠悠的，有一種說不出的舒暢，心中就像沒有云彩的天空一片，寬了、靜了，漸漸的覺得人活著是多么好。
從大海來到陸地，看著對(duì)面走過來的人是那么和善，那么親切，路邊炸油餅的鍋里，那黃澄澄的油餅在舞蹈，散發(fā)出陣陣香味，菜農(nóng)們堆放在路邊的那一框框蔬菜青翠欲滴，葉面上還滾動(dòng)著水珠兒，充滿了新鮮活力，世間的一切都是那么有意義。
遼闊的大海，真是魅力無窮，寬容就是這大海的胸襟，就是這大海的氣魄，就是大海的靈魂。它接納了世間許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，它蕩滌了一切想侵蝕她的塵埃污垢，始終用一面平鏡對(duì)著每天都有千變?nèi)f化的天空。
人生常常也會(huì)有很多的不如意，其實(shí)那一切的不如意，就像是海上的漂流物，接受它，容納它，吞沒它。能寬容一切，一切就改變了，一切就平靜了，一切就過去了。
人生何必太苛求，珍惜了眼前的`擁有，眼前的擁有就變成了一種享受。諒解了錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不會(huì)回過頭來再把你帶走，寬容了別人也就寬容了自己。
人常常對(duì)著生活笑笑，生活也就常常笑對(duì)你。從大海上回來后，大海那遼闊氣勢常在腦海里閃現(xiàn)，面對(duì)大海，皺起的眉頭慢慢散開。
（三）故鄉(xiāng)的夏天
聒噪的蟬鳴在春末的一天一下子就叫起來了,這夏天一出現(xiàn)就與人撞個(gè)滿懷,令人感到措手不及.可故鄉(xiāng)的孩子們卻不這么想,他們總是得意的拿著蟬殼在我眼前晃悠,這些寶貝是他們很早就在樹下發(fā)現(xiàn)的。
故鄉(xiāng)一進(jìn)夏天,就變得美麗起來。夏天最熱鬧的要屬河邊了，那些貪玩的孩子們?cè)缇湍筒蛔∠奶斓臒�，巴望著能用水清涼一下。男孩子們總喜歡站在河岸邊高高聳起的大石頭上，然后縱身跳進(jìn)河里，濺起又高又清的水花。待到跳下水的孩子剛剛站穩(wěn)腳跟之后，其他的小伙伴們就會(huì)過來與他扭打在一起，這個(gè)潛下水去抱他的腳，另一個(gè)爬泳過去摟他的腰，“一`二`三”大家一起使勁把他撂倒在水里。這時(shí)候坐在岸邊的女孩子們就“咯咯咯”的笑起來，她們總是只坐在邊上，將腳放入清澈的河水里面，輕輕地打起幾圈漣漪。有的相互搭著肩頭，有的手拉著手，她們好象總是有笑話，也總是有說不完的小秘密。有的女孩子膽子大，撩起褲腿深一腳淺一腳地緩步走進(jìn)河里。她們很少游泳，只站在水里透過水去看自己那干凈漂亮的腳丫。
山前山后的花成片地開放,還有泥路田埂上的花，雖說都是些不知名的，但她們都在風(fēng)中綻開了笑臉。女孩子們這時(shí)候也很難瞧見了，她們總是躲在花從里，偷偷地折下自己喜歡的花兒。有的揣在口袋里，小心翼翼地帶回家；有的抓在手里，在風(fēng)中揮舞著；還有極漂亮的則順勢插在頭上，接著臉上靦腆的笑也綻開了，但總還未等你看清，她們就紅著臉跑遠(yuǎn)了。
村頭的池塘也常聚集著孩子們。他們總是帶著魚桿‘魚簍到那里去，有的還挎著籃子，因?yàn)榘。浅靥晾镱^有鮮艷的荷花．孩子們會(huì)悄悄地?fù)紊闲≈鄱悴氐胶扇~叢中去，有的順手折下幾只含苞待放的，拿回家去插在大缸里欣賞。
每天夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，村里就會(huì)熱鬧一陣子．各家各戶都坐到屋后的院子里頭，一家老小圍坐在一張桌子邊，談笑風(fēng)聲。桌上常常擺上一大碗綠豆湯或是百合湯，有的時(shí)候還有清涼解渴的大西瓜??
故鄉(xiāng)的夏天并不短暫，它結(jié)束就像它到來的時(shí)候一樣，顯得有些突兀 �？傆羞@樣一天，早上還是烈日炎炎 ，突然閃電雷鳴`暴雨如注，待到雨過天晴，就忽然感到寒冷了。套上一件長袖，踏過泥濘的小道，看到路邊的菊花已經(jīng)含苞待放??
（四）春雨
余幼時(shí)即好雨，猶為春雨。吾以為夏雨之滂沱，秋雨之蕭瑟，冬雨之淡漠，皆不及春雨之纏綿予嘗察春雨其形，觀春雨其色，聞春雨其聲，并自得其樂既長，于之情日益淡故作此篇，以表緬懷!
----不是題記的題記
春雨，如煙似霧，蒙著那層神秘的面紗在空中糾結(jié)著，為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“；她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“她一切的一切，都讓我深深愛上了她，并令我愿意窮盡一生去尋覓她，探索她，了解她。
“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”又是怎樣的一種清幽�。�
春雨來臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨(dú)行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂事！手輕撫過飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細(xì)密的血珠無休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里，這是春雨奢侈的恩賜。
或沏一壺清茶，輕啜上路無所謂凄冷，無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽，聽見了么？雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地?fù)芘牡啄歉o繃到不肯放松的弦。一切就是那么簡單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結(jié)在睫毛上匯聚成不悲傷的淚，因?yàn)楸瘋�，是不�?huì)逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!
春雨，蘊(yùn)涵了世俗的喜怒哀樂，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫師，酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的畫筆，將一片片輝煌撒向人間!
春雨者，樂耶？悲耶？
春雨，如同一位正值豆蔻的花樣少女，在夢的湖畔邊獨(dú)自神傷她看著緩緩走近的我不禁詫然，然后，徐徐揭開朦朧的紗巾，向我投以涅盤微笑!
數(shù)著過往的流云，淡淡的乳白色總能與心底的那方陰霾以久的小小天空淺淺的融合，豁達(dá)的感覺從心底吹來，總帶著成熟麥香味的快樂。
曾幾何時(shí)，我們都是行色匆匆的路人。踏過千山，涉過萬水，以為眼前出現(xiàn)的總會(huì)是那柳暗花明的又一村，可憐，風(fēng)景雖美，我們卻迷了眼，被這過往以來的沉重的灰塵遮蔽了心的天窗。心因此沉重了，人因此消沉了。杏花村，何處尋？往往長嗟，終是陰雨綿綿掩心扉。
我們的旅途無盡，我們的包袱無數(shù)，不斷的行走，我們拾起了更多，卻忘了最初的那些純真夢想。于是我們開始記恨，開始記恨這些沿途的每一景每一人，開始咒罵，咒罵這些景，這些人是如此如此的礙人眼，煩人心。接著我們的眼里失了一種顏色，嘴里少了一種語言。然后一切都像猶如灰色的浪潮向我們涌來，有些人逃避，有些人故作鎮(zhèn)定的迎接，最后落得遍體鱗傷。倒是那些打開心窗的人，抖去一路的灰塵，曬干了一路的綿雨，輕裝上路，快樂無限。
二
曝曬，封存。記憶就是藏在那陰濕角落的散發(fā)著發(fā)霉的書香味的泛黃書籍。選個(gè)萬里無云的午后，細(xì)細(xì)的曝曬記憶。一杯清茶，一本筆記，陽光下，記憶被一一翻閱。那些看著心煩，想著煩心的，用筆狠狠的劃去，不讓它們?cè)俅纬霈F(xiàn)，用鉛筆在筆記的扉頁上寫下“云淡風(fēng)輕”，花一朵淡淡的云，這是我的天空，從此寫下快樂，刪去煩惱。這筆記就是我的記憶。
三
風(fēng)告訴我，吹走了過去，才能留下更多眼前的美好。風(fēng)吹走了銀白色的冬，春才能留下一整個(gè)完美的顏色；風(fēng)吹走了飄落的孤葉，樹才能有下一個(gè)下的繁盛。風(fēng)輕輕的，我立在淡淡的云下，任風(fēng)吹拂，心靈的灰塵。
四
云淡風(fēng)輕，一個(gè)簡單的世界。容得下你我追逐嬉鬧的笑聲，容得下一起散步的悠閑，容得下這個(gè)季節(jié)的美麗。容得下的實(shí)在太多，而這云淡風(fēng)輕，僅僅只是我們心靈的一個(gè)小小角落，我們卻常常忘記了他的簡單。
五
留一份云淡風(fēng)輕，在這些有雨的青春里，風(fēng)輕輕的，卻能吹走這不屬于這季節(jié)的綿綿陰雨；云淡淡的，卻能在我們俯仰之間，還一個(gè)海闊天空于我們，忘記了所有的記恨。
留一份云淡風(fēng)輕，頭頂便是云淡風(fēng)輕。
當(dāng)重復(fù)昔日的婉言，莫名的感動(dòng)點(diǎn)綴著傷感。不知似水流年，不知韶華易散。在渾然茫然中朝朝暮暮，忘記了曾有的細(xì)膩與委婉。驀然回首間，青春已與我漸漸疏遠(yuǎn)。往事歷歷在目，恍然間，才發(fā)現(xiàn)，歲月是一首歌，永遠(yuǎn)也唱不完?? 桃花朵朵開
暖暖的春風(fēng)吹醒沉睡中的校園。朵朵桃花，點(diǎn)綴了整個(gè)奏，剛?cè)胫袑W(xué)的我們，還是一群懵懂的少年，對(duì)一切都感動(dòng)很新鮮�；孟胫啻旱南笱浪裤街篮玫拿魈�。一路歡聲笑語，一路豪情萬丈。那時(shí)的我們是那么的自信，聲稱“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撐起整個(gè)地球”；那時(shí)的我們是那么的無憂，哼著“少年壯志不言愁”；那時(shí)的我們，是那么的無慮，唱著“我的未來不是夢”；那時(shí)的我們又是那么的輕狂，大有天下之大，唯我獨(dú)尊的感覺??
陽光依舊燦爛，整個(gè)校園，一股青春的氣息在彌漫，草木瘋長，花香飄揚(yáng)，我們依舊哼著美好的幻想。
問君能有幾多愁
年少輕狂，免不了磕磕撞撞。走過懵懂的高一，我們已經(jīng)被嚴(yán)厲的校規(guī)校紀(jì)和古板的課堂塑造成型。再?zèng)]有高一時(shí)候的那種熱情與輕狂。45分鐘的課堂突然變得很漫長。校園中的樹葉片片枯黃，我的心也開始變得荒涼。自由的時(shí)間里根本不知道要干什么。作文課上，我們“為賦新詞強(qiáng)說愁”數(shù)學(xué)習(xí)題是“似曾相識(shí)燕歸來”；物理課是“十年生死兩茫�！薄Ｔ噯栭e愁都幾許？一份試卷，滿張紅叉，分?jǐn)?shù)低無語。
到了高三，生活節(jié)奏驟然加快。各種考試輪翻而至。老班的管理更加嚴(yán)厲。生活開始變得單調(diào)。整天在三點(diǎn)一線上奔跑，日日在X、Y、Z的運(yùn)算中奮戰(zhàn)，夜夜在眼皮大戰(zhàn)中掙扎。最后不得不感嘆一句：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
追夢人
漫漫長路遠(yuǎn)，冷冷幽夢清。高三的生活注定是孤獨(dú)的，在孤獨(dú)的生活中我們開始掙扎，試圖去了解我們到底為什么而奮斗。終于在老班那關(guān)切的眼神中明白了什么，那便是責(zé)任。我們要對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母，我們要對(duì)得起自己的人生。于是我們便開始樹立了自己的理想，并決定為之而奮斗。臨近高考的日子是忙碌的，但又是很充實(shí)的。清風(fēng)拂面的早晨，我們?cè)谧x書；陽光明媚的午后，我們?cè)诳磿�；明月高懸的夜晚，我們�(cè)诒硶Ｔ贈(zèng)]有了平時(shí)的歡聲笑語，有的只是彼此間關(guān)懷的眼神。
永遠(yuǎn)忘不了高考前那段奮斗的日子，忘不了同學(xué)錄那一句句鼓勵(lì)的話語，忘不了為了夢想而努力的時(shí)光，那才是人生中最值得珍惜的。
借景抒情作文 篇5
�。ㄒ唬�
每一場雨都是如此的美麗，如此的動(dòng)聽，如此的充滿樂趣——
觀雨
每每下雨，這眼前頓時(shí)呈現(xiàn)出另外一幅畫卷。
街上來來往往的行人馬上少了好多，取而代之的是一把又一把五顏六色的雨傘，就如一幅色彩斑斕的春景圖。放眼遠(yuǎn)處，那一座座青蔥的高山被濃濃的白霧環(huán)繞著，像一個(gè)絕美的少女披著薄如蟬翼的的裙裝，在雨中翩翩起舞。再看看腳下的龍江河，一顆顆雨點(diǎn)滴落在河面上，打破了原先的平靜，卷起了一個(gè)個(gè)小漩渦，好似舞者跳舞時(shí)隨手畫出的涂鴉——
那一場場雨所營造出的場景是如此的美麗。
聽雨
每每下雨，這耳邊總是飄蕩著一曲曲動(dòng)聽的歌曲。
雨小時(shí)，那細(xì)如牛毛的雨絲落到地上、樹上、雨棚上，“淅瀝”聲、“滴答”聲，混雜在一起，譜出了一曲柔美舒緩的古典樂。雨大時(shí)，那一顆顆豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”砸到地上的景物上，如同千萬不羈的野馬奔馳在草原上，發(fā)出一種橫暴的聲音，中間還有些許雷聲，就這樣寫出了一章慷慨激昂的進(jìn)行曲——
那一場場雨所譜寫的樂章，是如此的動(dòng)聽。
弄雨
每每下雨，總有那么一群人喜歡在雨中嬉戲。
小時(shí)候，總喜歡穿著一雙涼鞋踩在水塘中，一邊淋浴，一邊玩水，玩到全身濕透，才戀戀不舍的在媽媽的呼喚中回家�，F(xiàn)在的我，喜歡一個(gè)人靜靜的走在雨中，塞著耳機(jī)，拿著傘，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)——那傘上的雨滴被甩了出去。我的煩惱也如同那雨滴一起，被甩得一干二凈。
那一場場雨所帶來的樂趣，讓人心曠神怡。
每一場雨在洗刷大地、滋潤萬物的同時(shí)給人以無盡的享受。在我心中，那一場場雨是塵世間無與倫比的美麗——
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下雨了，我感謝雨，喜歡雨，因?yàn)槲以谟曛畜w會(huì)到了母愛的偉大，在雨中我明白了什么是親情。在雨中讓我懦弱的心靈得到了強(qiáng)有力的支撐。
砰的一聲響，我把書摔在了地上，我和媽媽又因?yàn)閷W(xué)習(xí)而發(fā)生爭吵，我氣憤的拿起書包走出了家門，把門很很的關(guān)上了。書包似乎也和我作對(duì)，明明背上了確又掉在地上。路上我好傷心，為什么媽媽總是不理解我，不體諒我呢？正想著，忽然天空一聲雷鳴，緊接著瓢潑大雨傾盆而下，有點(diǎn)不知所挫。于是我就跑到了屋檐下暫時(shí)避雨，看著狼狽不看的我又想到剛才發(fā)生的事，使我好難過，好彷徨，頓時(shí)流下了委屈的眼淚。此時(shí)此刻老天也在為我傷心嗎？冰冷的雨水不時(shí)地滴在我的鞋上和衣服上，悲觀的我感到世態(tài)炎涼。這時(shí)，我一抬頭看到了媽媽拿著傘焦急的向我走來頓時(shí)我的鼻子酸酸的.，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)，可是我沒哭出來只是默默的等待，媽媽走到我身邊親切地說“澆濕了嗎？天很冷的，我拿來了衣服快換上吧還有鞋都換上。當(dāng)媽媽說這些話時(shí)，我的心象針扎一樣，很久沒有說話，想到出門時(shí)還和媽媽吵，心中更加慚愧。我不敢看媽媽只在那深思著，悔悟著。
事過之后我沒有再和媽媽吵架，我一定要成為懂事乖巧的女孩。那天我體會(huì)到了濃厚的母愛，每當(dāng)下起雨時(shí)我就回想起媽媽在雨中來接我的哪一幕。
（三）
這天，快放學(xué)時(shí)，天空突然烏云翻滾，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。幸好，早晨上學(xué)時(shí)，媽媽在我的書包里放了一把傘，我才不擔(dān)心放學(xué)回不了家。
放學(xué)了，撐著傘走在回家的路上，一路上看到許多撐著傘匆匆趕路的人，街兩旁擺攤設(shè)點(diǎn)的都撐起了像亭子一樣的大傘，濉溪河里幾個(gè)釣魚的人并沒有因?yàn)橄掠甓蔗灄U……
一路上，雨傘上面下大雨，雨傘里面下小雨，耳畔是雨聲和著風(fēng)聲。大雨把街道沖刷得干干凈凈，兩旁的排水溝也水位上漲。這時(shí)，我走到一個(gè)路口，見許多行人淌著快到膝蓋深的水過人行道，原來是垃圾污泥把一處下水道口給阻塞了，我往那個(gè)下水道口望過去，只見一位叔叔躬著身子正在掏下水道。我走過去一看，是位環(huán)位工人叔叔，他穿著一件沒有雨帽的雨衣，雨水把他的頭發(fā)打濕了，順著他的脖子往下流，他的衣服早濕透了，卻全神貫注地用手掏著垃圾，我被他不怕臟不怕苦的精神感動(dòng)了，我蹲下身子，把傘舉到他的頭頂。
“小朋友！雨太大，你先回家吧�！杯h(huán)衛(wèi)工人叔叔側(cè)著頭對(duì)我說。
“叔叔，你冒著大雨掏水溝，多辛苦，我為你打一下傘算什么？”
“小朋友，你真懂事理，那謝謝你了�！�
就這樣，我為環(huán)衛(wèi)工人打著傘，環(huán)衛(wèi)工人掏著水溝，大約二十來分鐘，阻塞下水道的垃圾被掏出來，街上、溝里的水順著下水道往下流，那嘩華啦啦的聲音像一首歡快的歌……
我與環(huán)衛(wèi)工人叔叔道別后，依依不舍走在回家的路上，走了一段路我回望，只見環(huán)衛(wèi)工人叔叔的身影是那么高大！
借景抒情作文 篇6
灑進(jìn)窗臺(tái)的月光是那樣的輕柔，她，勾起了我心中的往事。我，沉浸在那絲絲的遐想中……
——題記
夜，好靜謐;夜，好深沉。銀白的月光灑在地上，唯獨(dú)父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲是那樣的熟悉與溫暖。望著熟睡中的父親， 我的思緒飄向那片圣潔的夜空…… 還記得小時(shí)候，我常以這樣的方式與父親開玩笑。穿著一雙粉色的鞋子，一條可愛小花裙，也許我連路都不是走得很穩(wěn)，但在父親的身邊像一只頑皮的小精靈似的竄來竄去……一直跟在父親身邊的那個(gè)小不點(diǎn)哪去了?調(diào)皮的我躲在了父親的身后。父親很緊張，四處尋找著，唯獨(dú)不會(huì)往下看。戲弄夠父親后，我又突然間出現(xiàn)在父親的眼前。父親真是哭笑不得，擦擦額頭上的冷汗，開始與我戲弄起來……
夜，還是這樣深沉，這樣寂靜。只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。周五了，回家的時(shí)間終于到了，我坐著校車期待與遠(yuǎn)在市區(qū)的父母見面。車窗外，沿途的風(fēng)景是黑黝黝的一片，幾棵枯萎的老樹，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他在人群中竭力地尋找，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。原來是父親怕我黑，擔(dān)心我，又像小時(shí)候一樣來接我了……
然而，隨著時(shí)間的.流逝，這份感情漸漸淡化了。父親不再是那個(gè)可愛可親的人，開始嚴(yán)厲地教導(dǎo)我了。加上我年齡的增長，學(xué)習(xí)越來越忙了。有時(shí)他也因工作上的應(yīng)酬而不能回家吃飯，想到這，我的心微微地顫了……盡管能在周末與他見到幾次面，但……我也曾怪過父親，他很少時(shí)間來陪我談?wù)勑�，聊聊天，不是滿足了我的物質(zhì)需要就是愛我，疼我!
風(fēng)起了，月亮升高了，月光下，我更清楚地看到父親的臉;光禿的額頭，暗黃的皮膚。那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻。
爸爸，我不會(huì)再怪你。因?yàn)椤獝郏谛撵`深處……
借景抒情作文 篇7
今年的雪，為何來的這般的早？難道還在牽掛著當(dāng)年的歡悅？去年時(shí)，我們都十分開心的玩雪，雪也是那樣的歡欣。此刻，只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。
兒童時(shí)代，是那樣的繽紛，那樣的快樂，如今，那只是可望不可即的過去。
雪還是無聲地飄著，可嫩嫩的小草已經(jīng)發(fā)芽了。明明是來的那么早，卻又為何去的如此晚呢？原先白雪的思緒里還有老同學(xué)分別前的記憶那被雪染白的田徑場已不像去年那么厚了，那時(shí)，坐著，躺著，厚厚的雪都能淹沒我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了，這是代表以前擁有過的的'痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂。
翩翩的雪花不僅僅讓我們歡樂，也包含著我們對(duì)彼此的思念，離別的悲傷。雪像鏡子一樣照映著分別時(shí)我們的滿臉愁容；雪更像潔白的紙張一樣記載著我們生活在一齊無字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；它更像鋪往天堂的道路，烙印著我們?cè)谙蛲晒Φ某砷L中清晰的腳印……
雪永遠(yuǎn)都是如此貞潔，它洗濯我們的心靈，讓孩子們童稚的心也像雪一樣潔凈。雪永遠(yuǎn)都是如此的執(zhí)著，在勾起我們的思緒的冬天里，一向都悄無聲息地翩翩起舞。雪永遠(yuǎn)都是如此的憂愁，因?yàn)樗鼰o私地融入了所有人的悲傷，它把人們的思念，傳達(dá)給遠(yuǎn)方。
早來晚歸的雪，明年是否一樣？明年我們是否又會(huì)感嘆：“又是一年飄雪時(shí)�。 钡搅嗣髂�，我們是否又會(huì)想起今年的冬？到了明年的冬，我們是否又會(huì)想起今年的雪？今年的雪啊，你快歸去吧。
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