【精品】我們的未來的作文匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我們的未來的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的未來的作文 篇1
來來回回，兜兜轉轉，最終卻回不到原點，只能用紙筆寫下。
——題記
嬰兒的我們什么都不懂得，只知道餓了渴了，就會哭，沒有一點煩惱，整天就知道吃了睡，睡了吃。
幼兒的我們，學會了說話，知道餓了渴了，自己就會向爸爸媽媽要，不會再哭了，那時的我們純真、善良，66無慮。
少年的我們，雖然傻傻的，笨笨的，什么都學不會，但是那時的我們是最快樂地，因為懂得了感恩。
青年的我們，不能說什么都懂得，但是大部分都懂得了，學校繁重的作業(yè)，家長的期望，壓得我們快要直不起腰了，想要做的最好，想要證明自己什么都比別人強，青年的我們好強。
從沒有一點煩惱到大部分都懂得，經歷了太多太多，學校中太多太多的新詞匯，搞得我們昏昏沉沉的。
我們什么都追求新穎，害怕跟不上時代，世界變化的太快，讓我們都措手不及。
一切的'一切我們都無法預料，只希望未來的我們沒有遺憾。
加油！努力吧！
我們的未來的作文 篇2
隨著科技發(fā)展，我們人類的生活也有非常大的變化�？缮香y河摘星，可入海中捉龍。如果未來可以去海洋生活，我可以想象，那種生活多好�。�
我可以在貝殼里睡覺，每天捧著個"錢"睡覺。海風一吹，我便漂浮在海水上，從上面看海洋，真是個生機勃勃的景象。魚兒在水中甩著尾巴，珊瑚一邊舞蹈……構成了一幅美麗的圖畫。
如果可以在海洋生活那該多好啊！我想那種生活一定是非常飽滿的.！一天，要上四節(jié)課，分別是：吃魚課、游泳課、參觀課、海底知識課。其中，我最喜歡吃魚課。因為我是個吃貨，一聽到烤魚，我就忍不住咽口水。
我真希望這是真的。
我們的未來的作文 篇3
如今的時代，共享已成為一個熱題，在我們的生活中已隨處可見。共享單車、共享雨傘、共享書店……
這些‘共享’宜和我們密不可分。這些共享資源帶給我們的是生活的便利，我們應當感謝、愛護這些共享資源�？扇缃�，我所看見件的是什么？
在馬路上隨意擺放、車身滿是涂鴉的共享單車。不歸還、被人弄的破舊不堪的共享雨傘、在共享書店借書卻毫不愛惜！這是為什么？
難道不是因為人們不愛惜、不尊重這些共享資源嗎？如今的人們，毫不文明的去對待這些為我們的生活帶來便利的共享資源。為什么，為什么人們要隨意的破壞，不計后果。難道他們意識不到這是大家共同享有的資源嗎？
沒錯，都是因為如今的人們保護共享資源的意識薄弱，所以才會有現(xiàn)在的后果。而這是因為什么？難道不是因為人們都太自私了嗎？如果大家都只顧自己，而不顧他人的話，那我們的社會又會變成一個怎樣的社會？而想改變現(xiàn)狀，我們要做的，就是以身作則，讓你的周圍的人看看，讓你的下一代看看！讓保護共享資源這個想法在人心中根深蒂固。那么我們的未來會怎樣？
在未來，如果我們所有人都有著保護共享資源的想法，我們就會有一個整潔、良好的'社會。因為大家都想保護共享資源的話，如果地上有一個垃圾，會有人撿起來，因為想著要保護共同的環(huán)境；看見有共享單車橫在路中間，會將它放在指定的地點，放在專門的停放覅，大家愛護身邊的一切事物，那該多好呀！而我們不愛護周圍的一片環(huán)境，那我們又將身處一個怎樣的社會？
社會不是靠一個人撐起來的，所以我們每一個人都應該以身作則！讓我們用我們的雙手，去營造一個美好的社會吧！
我們的未來的作文 篇4
“保護地球，人人有責”這是一句廣為流傳的口號，我想，大家應該都知道。我們地球上的資源是有限的。所以，我們應該好好愛護地球，這樣也可以更好地造福于我們的子孫后代。
現(xiàn)在，我們對地球的迫害已經太大了，以至于我去馬爾代夫看海時，覺得這跟我們國家的海有著天壤之別。
走進馬爾代夫的海，讓我感覺到了無限的靜謐和舒暢。進入眼簾的，是蔚藍清澈的海，連在水里穿梭的熱帶魚都隨處清晰可見；嗅入鼻子的，是海風的暢通無阻的撫摸；用身體感受，你仿佛覺得自己活在仙境般美妙。
站在馬爾代夫的海岸線上，能感覺的到涼風習習，去不寒冷。
馬爾代夫現(xiàn)在環(huán)保的很好，為什么呢？因為他們不想看到明日沉淪的馬爾代夫。
走進小梅沙的海，讓我感到無比的頭痛。小梅沙的還并不是不好，而是人類太愛破環(huán)它了。要說清澈見底，那是不可能的啦。可是光看看沙灘上人們的所作所為，就會讓你頭痛欲裂。上次我去小梅沙時，看見有一位婦女把襪子拖了，在沙灘上搓腳，我看到一位保安過去制止，這位婦女卻非但不聽勸告，竟然還對著保安人員口吐狂言；還有，爸爸肩膀上的四五歲小男孩，隨手喝完的礦泉水瓶子隨手一扔，大人卻不在意。這也會鑄成這個小孩長大后難改的惡習。小梅沙人多的就像下餃子一樣，而人們卻眼睜睜地看著自己的惡習，卻不加改正。這樣怎么環(huán)保？
“樹木擁有綠色，地球才有脈搏。” “除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下�！薄暗厍蚴俏壹遥G化靠大家。” “一花一草皆生命，一枝一葉總關情。” “來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈�！� “小草有生命，足下多留“青”。”這幾句都是大家常見的呼吁環(huán)保的話語，可是有些人看到了這些標語，居然泰然自若，好像事不關己。明明看到了，可還是要去拈花惹草。
現(xiàn)在，我們地球上的資源已經不多了。據(jù)說還有人預言20xx年就是世界末日。如果我們一直破壞地球，那么地球母親會生病的'，地球母親生病后就要打噴嚏，引來山洪暴發(fā)，大海嘯等自然災害。我們就相當于地球母親身上的細菌，正在一步步至地球母親于死地。只要人類破壞地球到一定程度，人類也要滅亡的！
環(huán)保不僅僅是口頭上說的，而自己卻要腳踏實地加入環(huán)保的隊列中，不能做口頭上的巨人，行動上的矮子。為了我們未來的資源，不管是誰都有責任！
為了我們未來的資源，一定要好好的愛護地球這位母親。
我們的未來的作文 篇5
我和媽媽之間的感情一直以來都不是很好。或許是兩代人的隔閡，或許是我的淘氣，或許是媽媽的不講理……總之，我們之間就像有一張透明的紙，看得到，感覺得到，卻怎么也摸不著。
但是我卻始終忘不掉，那個寒冷的冬天，那個下著雪的傍晚，那個臃腫的背影。也許我的媽媽早已忘記，或許那件事早已被時間拋棄。但那是我心中永恒的存在，永恒的幸福。
那是一個冬天，我家離學校很遠，所以必須住校。星期四，原本暖和的天氣，驟然間變冷，天空中飄起了雪花。蒼白，寒冷，冰涼，無情的'雪緩緩地、緩緩地、透露著無情的氛圍。當我站在走廊上正為帶的被子少而發(fā)愁的時候，遠遠的一個小小的身影闖入我的眼簾，是那么的急促，我還不知道怎么回事，就聽到一聲“蛋蛋，咋在這�。±洳�？你帶的被子少，我來給你送條被子�！蔽铱吹搅藡寢屔砩系难┗ǎ窈竦囊粚�，像條披肩，像條圍巾，卻有披肩和圍巾沒有的冰涼和冷漠。我的眼淚瞬間決堤而下。
原來，可以為我解決所有的問題的人，把我看的比自己重要的人，一心為我著想的人，比我自己更愛我的人，是媽媽，一直都是。
當然，人無完人，金無足赤。我的媽媽也有很多小缺點。比如，當?shù)艿芷圬撐視r，如果我還手，媽媽就會先罵我，連句為什么都不會問。如果我不還手，我媽媽就會罵我，說“真笨，連你弟弟都打不過。其實我也十分淘氣，不聽話。就像早上起床時，媽媽喊我吃飯，我很懶，賴床，不肯起�？偸且鹊綃寢審拇采习盐依饋恚缓笪以偎﹂_媽媽的手，繼續(xù)睡。這時候，媽媽便會十分生氣。我呢，早就躲在被窩里偷著樂去了。
媽媽，在未知的日子里，我會緊緊地拉著你的手。不會再淘氣地放開。未來的日子，我們一起走！讓過去成為過去，我們手拉手迎接未來。
我們的未來的作文 篇6
我盼望已久的Mini未來城終于開業(yè)了，而且我是首批作為體驗小會員進入自己的城市的，雖然我還沒進去，但是我的心早已飛到那兒去了。我等廣播一說開始我就領了地圖和一些Mini幣進去了。
我先去了我最想去的尋寶奇兵。我找到它之后就沖進去開始工作了。那里面黑漆漆的，只有幾盞暗燈，感覺像古老的墓穴一樣，應該有數(shù)不清的寶藏，這時出來一個老師，他說：“你們看見這些壁畫了么？它可是藏著很多秘密呦！”我們聽了就從壁畫上仔仔細細的搜索著，不一會就找出了答案：原來壁畫的凹槽里有很多珍珠突出的地方還掛著幾條項鏈，我們把這些東西交給了老師。老師說：“你們真厲害，這么快就找完了！接下來你們要找找平墻壁上的小房間那里面有你們的工具— —鏟子、耙子每人找三把。然后到沙灘里挖寶藏�！蔽覀冿w快地找好了三把，進入了沙灘里挖，我真幸運剛進去手一往里伸就感到摸著了一些東西，我費力的挖出來一看：原來是個木箱子，打開一看，竟然是一串佛珠！我趕緊把這個交給老師。老師說：“你太棒了，這么快就找到了一個！”之后我更費力的挖，更費力的`找，我把鏟子插進土里看看有沒有東西，可惜沒找到，哎！
沒時間介紹別的了，希望大家有空就去那開心的玩兒！
我們的未來的作文 篇7
我有很多衣服，春夏秋冬不同季節(jié)的，不同款式的，穿著麻煩，存放也麻煩，清洗也很累人，我就想未來的衣服可能會是讓人們省去了很多麻煩，給人們帶來的只有方便多好啊
未來的衣服的功能有許多，例如：隨著天氣變化自動調節(jié)冷暖，顏色改變隨意，隨著自身的變化衣服自動調節(jié)大小等等。
如果在酷熱的夏天，衣服會變得清涼舒爽，要是在凜冽的寒冬，衣服會變得溫暖無比，在你運動的時候衣服也會根據(jù)你的體溫調節(jié)到你覺得舒適的的溫度。這個調節(jié)冷熱的系統(tǒng)里面采用的是溫度納米芯片。
在四季的時候，衣服會變得五顏六色，春天變成綠色；夏天變成紅色；秋天變成黃色；冬天變成白色。當然你也是可以改變成別的顏色，這個讓衣服改變色彩的系統(tǒng)是采用“五彩斑斕”芯片，因為里面的芯片可以變幻上億種顏色，供你隨意選擇。
隨著自身長大，衣服跟著自己的主人長大，里面采用了“跟隨”芯片，自動調控長短胖瘦。
衣服還有許多智能紐扣，如果你無聊的話，就可以按一下綠色的紐扣，里面會播放出搞笑的笑話；如果你在學習上有不會的題需要輔導，你就按一紫色扣子就可以了；黑色扣子是聽故事的；你再按一下紅色扣子，就會有輕松悅耳的音樂傳出來了。
這么好的衣服，當然也是要用電的，不用擔心充電的`問題，這是很環(huán)保綠色的衣服，電是通過光和摩擦產生的電，而且永遠不會斷電，因為只要有光，只要人運動，就會自動產生電能的。未來的衣服真是太完美了！
要是我是科學家，制造出這樣的衣服該是多大的享受��！記得媽媽說過：“世事只有想不到的，沒有做不到的�！闭f不定未來的衣服真的是這樣呢。
我們的未來的作文 篇8
六年的道路飛奔而去，六年的時光匆匆流去，來不及珍惜，就悄無聲息地溜走了。告別了童年的時代，跨入了一個夢幻憂郁的初中生活，歡聲笑語的日子不再停 留，天真的笑臉不再出現(xiàn)，成長的道路像是一條被雨水沖洗成坎坷泥濘的小路。夢想就飛在窗外，我們在長大，“未來”遙不可及的兩個字，充滿期望，美好的兩個 字，在通往未來的路上，悲傷，煩惱，快樂，甚至想放棄的心理若有若無，比你強的同學還在拼命，你有什么理由不去努力？
生活在實驗班 里，每天一進入班中，緊張，努力的氣息撲鼻而來，散發(fā)到每一個角落，甚至深入你的心里，你必須學，而且要學好。生活在實驗班里，就像一場生存的考驗，若你 不加油，不比別人多努力，將會結束生命，到另一個地方去生存，將會改變你一生的命運。生活在實驗班里，雖然每天下課班主任都會催著＂同學們，下課了，你們 可以出去玩了�！翱纱蠹覅s齊刷刷的穩(wěn)坐在教室里，忙著翻書，忙著埋頭苦寫，忙著復習，但是會有了壓力才有了動力，大家互相討論習題，互相分享學習方法，那 種感情，是在哪里都取代不了的！
十二歲的夕陽，天真浪漫，總以為能輕松地走到未來，走到自己想要的未來，成就夢想，可是一路的挫折， 困難，灰頭土臉的日子，讓我對未來絕望，甚至為未來流淚，那淚水，似乎是一次徹徹底底地醒悟。人生路上，不經歷了坎坷磨難，怎么到達柳暗花明的世界，想成 功的人不止一個，可能堅持下去，不怕風吹雨打的又有幾個呢？揚起嘴角，告訴自己“未來的你會很感謝現(xiàn)在如此拼命的自己”，未來，你好嗎？偶爾抬頭看看最愛 的藍天，一望無際，很藍很藍，能裝下我的煩惱與失敗，看著人來人往的街道，行色匆匆的人們，陽光親和著大地，心中充滿了激情，未來，未來，等我！
想想走過的路，大大小小的困難，不都承受面對了嗎？每天忙忙碌碌，奮發(fā)向上的日子又有什么不適應的呢？為了心中的夢想，為了心中的遠方，一定要向前 跑，ｂ不求任何人滿意只要對得起自己，下一秒，我們永遠不知道會發(fā)生什么，但是我們可以最好這一秒的事情，在這個花一般的年紀，要把握每次機會，展示自 我，一步一步走向勝利的遠方，找到屬于自己的.喝彩聲。勝不驕，敗不餒，在每次付出了汗水卻又失敗的時候，不要惶恐，失敗累積起來的是成功，一次不行，兩 次，三次，帶著淚水與汗水去嘗試，成功會邁著輕盈的步伐來到你身旁，給你的夢想插上一雙堅強的翅膀，未來，很美好！
我們無法阻止失敗與成功的到來，我們唯一能做的就是，付出全部的青春與汗水，用盡一切力氣向前沖，不后悔，不放棄，執(zhí)著的追夢，帶著自信的力量去拼去闖那個屬于自己的未來！
未來，你好嗎？
我們的未來的作文 篇9
我們的未來，有著無限的可能；我們對未來，也有著無限的暢想。20年，很遠，卻也很近，20年，已足夠發(fā)生很多很多的變化。
我想，20年后的`我也許已經成為了一名年輕有為的科學家。我和伙伴們從海豚身體里提取了一種人吃了能不怕水的物質，通過克隆，我們提取的這些物質已經在市場上大賣，成為了人們的必需品。人們擁有了這種物質后，在海底建起了一座座美麗的玻璃房，與海洋生物建立起了深厚的友誼。瞧，有些人正在藍鯨背上做陽光浴呢；再看看那邊是誰在嬉鬧？哦，原來是小朋友們在“水晶宮”里無拘無束的玩耍呢!
現(xiàn)在，以往黑暗而深邃的海底已成為了燈火輝煌的街市，而陸地卻成了無邊無際的菜地和動物生活的地方。晚上，人們喜歡牽著自己的小寵物一起逛街、玩耍，現(xiàn)在，人們養(yǎng)的寵物可不是那些小狗小貓了，它們呀都是一群群小魚。這些魚呀各種各樣，什么熱帶魚呀、水母呀等等，各種花紋和顏色，真可謂是五彩斑斕……我們的居住地“水晶宮”真是太美了！
20年，很快就會過去。在今后的20年里，我們只要向著自己的夢想不斷努力，不斷奮斗，終有一天，我們的暢想一定會成為現(xiàn)實。
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