【必備】三年級(jí)母親節(jié)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)母親節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)母親節(jié)作文 篇1
今天是五月份的第二個(gè)星期天，正是每個(gè)做母親的節(jié)日。
因?yàn)樾瞧谔�，一覺(jué)睡到八點(diǎn)多的我，起床后聽(tīng)家人說(shuō)，今天的早飯是女兒煮的，還學(xué)了炒蒜薹。
我心中一陣竊喜：看來(lái)女兒比先前有點(diǎn)進(jìn)步了！
雖說(shuō)不餓，但聽(tīng)到是女兒做的早飯后，好像肚子也有點(diǎn)“躍躍欲吃”的感覺(jué)，一時(shí)也分不清是真的餓了，還是想嘗一嘗女兒親自做的飯菜了。
我掀開鍋蓋兒，看見(jiàn)熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油條，菜碗里還有少半碗的蒜薹，我一嘗還不錯(cuò)，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起來(lái)炒得有點(diǎn)時(shí)間長(zhǎng)顯得有些老，由于油和熱的作用原本綠綠的蒜薹顏色變得淺黃，失卻了綠綠的色澤。吃在嘴里，甜在心里。這畢竟是女兒親自做的一頓飯，我心里溢上一種叫“幸�！钡臇|西。
中午飯前，我給孩子的姥姥打去了電話，問(wèn)候自己的母親。同時(shí)也買了兩條魚，一條送給了孩子的奶奶，一條留給自家用。想起孩子們愛(ài)吃米，就索性在電飯煲里蒸米，然后將魚在電磁爐里清燉。接著又炒了一盤蒜薹。
吃飯時(shí)分，兒子從學(xué)校回來(lái)（兒子兩周過(guò)一次星期，本周沒(méi)趕上）。
“媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)！”
“謝謝啦！”
我春風(fēng)滿面地趕緊盛米飯和魚湯，然后將碗筷等擺好。兒子則忙著準(zhǔn)備他的實(shí)驗(yàn)材料。
“兒子，媽媽過(guò)節(jié)日了，你姐姐今早做了早飯，你祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！媽媽課開心了！既然祝福媽媽快樂(lè)，是不是到了吃飯時(shí)分，該好好地吃媽媽做的飯呢？余下的事情飯后再說(shuō)，好嗎？”
“好哩！”兒子爽快地答應(yīng)著去洗手。
吃飯間，我將感激和幸福說(shuō)出口，意在媽媽今天特別感到快樂(lè)和幸福。
家人們都在津津有味地吃著，兒子在滔滔不絕地說(shuō)著他的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
飯后�！皨寢�，上次我們用石子兒放在一班是水，一半是油的玻璃杯子里，石子兒下沉了。是我記錯(cuò)了材料，應(yīng)該是冰塊放在一半油一半水的杯子里�！�
兒子饒有興味地說(shuō)。
“噢，原來(lái)是這樣啊�！蔽一腥淮笪�。
“那么你要不要再試試呢？”
“以后再試吧，今天我要做個(gè)食鹽放在淺淺的盤子里過(guò)幾天由于蒸發(fā)后會(huì)變成晶體的食鹽。”
“兒子成小科學(xué)家啦！”我自豪的說(shuō)。
說(shuō)著，他便去洗一個(gè)面積大點(diǎn)的淺淺的盤子，將盤子上倒點(diǎn)水，接著將食鹽放置其中，擱起來(lái)，等待著水分被蒸發(fā)，余下晶亮的食鹽呢。
“媽媽，您幫忙找三個(gè)玻璃杯子吧？我做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，還差一個(gè)杯子呢�！�
我找了一個(gè)杯子，我們將三個(gè)同樣的杯子，分別按照不同的量給其倒上水。兒子拿著一支筷子，在每個(gè)杯子上都敲了敲，結(jié)果發(fā)出不同的聲音。倒水多的那支杯子發(fā)出的聲音最粗，次多水的杯子聲音中性，而最少的水杯則發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音，這就是所謂的“杯子唱歌”現(xiàn)象吧。兒子的這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成功了，他興致勃勃地去上樓到自己的小天地玩去了。一邊走著還一邊給我念著一本書上的一段富有啟發(fā)和鼓舞人心的.關(guān)于科學(xué)的話語(yǔ)，我瞬間明白了孩子興趣的來(lái)源。
目前，兒子的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)接著一個(gè)，看來(lái)兒子越來(lái)越愛(ài)科學(xué)了。慢慢的，孩子明白了：科學(xué)其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們的生活中呢。
孩子以后還要進(jìn)行許多次的小實(shí)驗(yàn)，作為母親的我必定會(huì)大力支持！
借此母親節(jié)，我要說(shuō)出我的感激：首先，我要感謝我的母親，三十多年前，是她把我?guī)нM(jìn)這個(gè)繽紛的世界，給了我生命；其次，我感謝我的孩子們，生命里的相聚就是我們母子今世的緣分；感謝孩子的老師以及書籍的指引，使得孩子逐步地獲得知識(shí)，并熱愛(ài)書籍和知識(shí)，進(jìn)而走近科學(xué)，了解科學(xué)，從而進(jìn)行驗(yàn)證科學(xué)的系列活動(dòng)；母親節(jié)，我們應(yīng)該感恩生命路上曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助和指引的所有的熟悉的和陌生的人們；母親節(jié)，也應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)需要我們幫助過(guò)的人，因?yàn)檎撬齻兪沟梦覀冇辛艘环荼恍枰那閼眩荒赣H節(jié)，我們應(yīng)該感謝曾經(jīng)試圖帶給我們困難的人，因?yàn)檎且蛄酥T多的困難，才使得我們有了向上克服曲折的勇氣和多了一份堅(jiān)韌和不屈；母親節(jié)，我們應(yīng)該感謝......
母親節(jié)，我們應(yīng)該懂得感恩。
三年級(jí)母親節(jié)作文 篇2
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”每當(dāng)想起這首歌，我都會(huì)不由自主地哼上兩句。對(duì)了！五月份的第二個(gè)星期天，就是感恩偉大母親的——母親節(jié)。
本來(lái)，我是想送上一份驚喜給媽媽的。但是，她會(huì)喜歡嗎？母親，她要的不是榮華富貴，她最想要的不是那一家團(tuán)圓般的幸福嗎？
每天早上，都可以睡多15分鐘的媽媽，放棄休息，來(lái)照顧我。不知怎的，我對(duì)媽媽的態(tài)度一直很差，她卻毫不在乎。啊！這就是母親，母親是偉大的。從不抱怨任何不滿，，只要孩子們平平安安，就足夠了。
為什么？即將來(lái)臨的`母親節(jié)她是毫不在乎。反而關(guān)心起屬于我們的六一兒童節(jié)。我感到慚愧，身為子女，卻不知母親節(jié)的到來(lái)。
母親，你是搖籃，我是裝在里面的小寶寶。你柔和地?fù)u動(dòng)著，把我?guī)肓颂鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)。
母親節(jié)的到來(lái)，我承認(rèn)無(wú)能為力。但，我會(huì)送上最真摯的禮物——媽，謝了。母親節(jié)，快樂(lè)，幸福，平安。
三年級(jí)母親節(jié)作文 篇3
今天，就是三八節(jié)了，我決定送給媽媽一件禮物，可是送什么禮物好呢？給媽表演節(jié)目，不行，不行，我又不會(huì)表演；給媽媽買一件好看的衣服，不行，不行，我可沒(méi)那么多錢......我正為該送什么禮物給媽媽這個(gè)問(wèn)題苦惱著。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)——做一張賀卡吧，媽媽一定會(huì)喜歡的。
說(shuō)干就干，我先用紙做了一個(gè)信封，再開始做信紙。我先將信紙剪成一個(gè)愛(ài)心的形狀，又在上面畫了一雙粗糙的手，并在下面寫上了說(shuō)明：媽媽，您知道這是誰(shuí)的手嗎？這是您的手，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)了您這雙粗糙的手。為什么我平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？當(dāng)我吃著您做的糕餅時(shí)，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？我只是被那甜甜的`糕餅吸引住了，津津有味地吃著；為什么您給我扇扇子時(shí)，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？我只是被那清涼的風(fēng)吹入夢(mèng)鄉(xiāng)……現(xiàn)在，我才知道這雙手在冷徹肌骨的冰水里浸泡過(guò)，在炎炎的赤日下爆曬過(guò)，在歲月的磨礪中，您的手指變硬了，皮膚變得粗糙了。
做好了賀卡，我把它給了媽媽。雖然它沒(méi)有大衣好看，也沒(méi)有糕餅?zāi)敲春贸�，但是媽媽認(rèn)為這件禮物是用再多錢也買不到的。
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