【精品】家鄉(xiāng)的樹作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的樹作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家鄉(xiāng)的樹作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在塘口，那兒哪都不特別，只有兩棵蒼天榕樹最特別。
那兩棵大榕樹枝葉茂密，葉子挨挨擠擠的，像是聚在一顆大榕樹上開一個(gè)重要的會(huì)呢！它們倆一棵根粗，一棵根細(xì)，好像是兄弟倆。到了夏季，許多人從四面八方來(lái)到了這兩棵大榕樹下乘涼，有站 著的，有坐著的；有老人，有孩子。還有的人躺在大榕樹下的長(zhǎng)椅上蒙頭大睡呢！如果是你坐在大榕樹下，一定會(huì)不肯回家，想一個(gè)夏天都留在那兒呢！如果是你躺在這兩棵大榕樹下睡覺，一定會(huì)做一 個(gè)涼爽又舒適的美夢(mèng)。
你一定猜不到，這兩棵大榕樹有著一個(gè)動(dòng)人的`故事。
有一年，來(lái)了一陣臺(tái)風(fēng)。這陣臺(tái)風(fēng)把其中的一棵大榕樹刮倒了。后來(lái)，老人們怕剩下的一棵大榕樹太孤獨(dú)，就種下了一棵小榕樹。這棵小榕樹特別爭(zhēng)氣，非常努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，很快，也長(zhǎng)成了一棵 蒼天大樹。
學(xué)完作文，媽媽帶我去看那兩棵大榕樹。原來(lái)的那棵大榕樹至今已有711年的歷史了！
這就是我們塘口的大榕樹，兩棵頂著天的大榕樹！
家鄉(xiāng)的樹作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是冰糖橙之鄉(xiāng)，每當(dāng)金秋十月，放眼望去，滿坡翠綠的桔樹間夾雜著金黃的柑桔，晃動(dòng)著我的心。
春天，陽(yáng)光喚出桔樹枝中的嫩芽，它好奇地探著腦袋望著這個(gè)世界，春雨來(lái)得十分勤快，春天的雨像大黃牛身上的毛，又好似母親用來(lái)縫衣服的繡花針，一絲絲雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，它使桔樹的花苞裂開了嘴，一朵朵白色的桔花散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)一群群蝴蝶在綠叢中翩翩起舞。它們?cè)诖河曛虚_心地舞動(dòng)枝條，跳起了舞蹈。
當(dāng)桔樹葉子越發(fā)綠的時(shí)候，夏季來(lái)臨了，桔樹的葉子由淺變深。農(nóng)民伯伯背著一個(gè)個(gè)大藥桶，拿著噴頭，戴著手套和口罩，給桔樹施肥，他們把希望寄托在這些桔樹上。
秋天是桔鄉(xiāng)最美的季節(jié)，桔子像小燈籠似的掛在頭，又如出嫁的少女，等待著人們采摘。桔園里，不時(shí)傳出陣陣笑聲，人們個(gè)個(gè)笑開了顏，忙得不可開交，雖是滿頭大汗，但心里比吃了蜜還甜。
冬天，大部分樹木的葉子都掉落了，而桔樹的葉子依然是綠色的，它們堅(jiān)定地挺拔在嚴(yán)寒的冬天里，安安靜靜地度過(guò)整個(gè)冬天。
桔樹帶給人們美味的.果實(shí)，帶來(lái)了巨大的財(cái)富，更帶來(lái)勞動(dòng)的快樂，我愛家鄉(xiāng)的桔樹！
家鄉(xiāng)的樹作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在離城區(qū)一百多里的山坳里。村外一條溪流，跨過(guò)溪上小橋，前行五十米左右，有一座小臺(tái)門，右邊又是一條溪澗，跨過(guò)溪澗，即是陡峭的山；左邊是五六米高的用塊石壘砌的高坎。溪流和溪澗就像護(hù)城河，這高坎就像城墻，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障護(hù)衛(wèi)著這小村落。高坎上以前有一排樹齡百年以上的古樹，但現(xiàn)在只有寥落的四五棵了。高坎連接村落右邊山巒的地方，有一棵高大的楓楊樹，我們村里的人叫作“溪欏樹”，依然挺立。這楓楊樹，樹干約有十人合抱那么粗，樹干離地面七八米處分出四個(gè)分支，每個(gè)分支約需二人才能合抱。最近我回老家時(shí)，看到樹干上已掛上一塊牌子，上面寫著：楓楊，樹齡五百年，二級(jí)保護(hù)古樹。這棵楓楊，自我懂事起，就這么高高地挺立著，春日，樹上伸展出婆娑的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉片，綻放出柔荑的花序；夏日，楓楊的枝葉覆蓋出大片的清涼，供人們避暑納涼；秋日，楓楊卸下一地金黃，回饋這滋養(yǎng)它的土地；冬日，錚錚枝條矗立蒼穹，頑強(qiáng)地迎擊風(fēng)霜雨雪的侵襲。想不到它就這樣年復(fù)一年，在這小村子里挺立了五百年。五百年，這小村里，經(jīng)歷了不知幾多的人事代謝，真使人產(chǎn)生“人已非，物仍是”之感慨！
離楓楊樹約一百米處，是我們家屬的祠堂。這祠堂以前曾作過(guò)小學(xué)的校舍，我初小就在這里讀的。我15歲時(shí)初中畢業(yè)，因當(dāng)時(shí)校里原來(lái)那個(gè)老師回自己家鄉(xiāng)任教了，而我是當(dāng)時(shí)村里學(xué)歷最高的了，我就成了村小的民辦教師。我在村里教了兩年，開始是一個(gè)人任教，到這年的下半年，因?qū)W生數(shù)增加，教師也就增了一個(gè)。后來(lái)，我的妻子也曾在這里任教過(guò)一年，她任教時(shí)，教師已有四個(gè)。近十幾年來(lái)，隨著人口的減少和外流，村里早已沒有了學(xué)校，全鄉(xiāng)各村的學(xué)生都集中在鄉(xiāng)里的一所小學(xué)里就讀�，F(xiàn)在，這里又恢復(fù)為祠堂。以前，正門有照壁，兩邊有廂房，廂房還曾作過(guò)我的辦公室，現(xiàn)在照壁和廂房也都沒有了，寢堂里零散地放著近幾年過(guò)世的族人的神位。這個(gè)祠堂雖作了整修，雖然不知道以前祠堂的樣子，但肯定與昔日的祠堂沒法比。祠堂外甬道兩邊，原來(lái)豎著兩排旗桿石，我在這里教書時(shí)還豎著的，現(xiàn)在剩下四塊旗桿石躺放在甬道邊上。這躺放在地上的旗桿石，曾見證了這個(gè)家屬昔日的輝煌和榮光。聽老人們說(shuō)，家屬的祖上曾出過(guò)三個(gè)舉人，所以祠堂豎有旗桿。在這離縣城一百多里貧窮閉塞的山坳里，祖上竟能培養(yǎng)出三個(gè)舉人，真有點(diǎn)神奇。老人們說(shuō)，這是因?yàn)槲覀冞@個(gè)村莊風(fēng)水好，這棵高大的“溪欏樹”，就是村里的“風(fēng)水樹”。三個(gè)舉人，真的是靠樹的庇蔭？我想，關(guān)鍵還是耕讀傳家的良好家風(fēng)。少時(shí)，聽父親說(shuō)，祠堂里有公田，專門用來(lái)供貧窮的族內(nèi)子弟讀書和清明祭祖時(shí)用度，他少時(shí)讀過(guò)私塾，靠的是祠堂的'公產(chǎn)，因祖父人單薄，靠裁縫為生，家里農(nóng)活沒人干，讀了一年私塾，就輟學(xué)了�？梢姡麄�(gè)家族對(duì)教育是很重視的。三個(gè)舉人，也曾在外做官，但他們的家仍安在這個(gè)閉塞的山村里，告老后，都回到了這里，先人這種深厚的戀鄉(xiāng)之情，很使我欽敬。想自己少時(shí)在家，對(duì)自己待在這貧窮閉塞的小山村里，頗為懊惱，希望自己能早一日離開這里。離開這山村已幾十年了，直到現(xiàn)在，才對(duì)這個(gè)以前覺得懊惱的小山村有了懷念和依戀。
祠堂的左右兩邊都是四合院，古老的四合院因火災(zāi)，現(xiàn)已不復(fù)存在。我家的老屋就在離楓楊樹十余米的地方，原來(lái)也是一個(gè)四合院，1960年火災(zāi)后，重建了四排木結(jié)構(gòu)樓房，已不再是四合院的格式。我離開家鄉(xiāng)出外工作時(shí)，這四排樓房，有二十余戶，上百口人�，F(xiàn)在，有一半以上的人家已搬走，還有不到十戶人家，留在這里的也只是幾個(gè)老人了。原來(lái)雞鳴犬吠，婦喊兒啼的熱鬧已沒有了。只有七八個(gè)老人，懶洋洋地坐在廊檐下，注視著不遠(yuǎn)處依然堅(jiān)強(qiáng)挺拔的“溪欏樹”——他們心中的神樹。我曾特意越過(guò)祠堂，到祠堂右邊看看村里其他地方是否熱鬧些，可看到的也是與我老屋四排樓房類似的景象。村莊對(duì)面的山上，原都已開成山地種糧食作物的，近十幾年已沒有人在山地上種糧食，這些山地都改種了枇杷和楊梅等果樹。但近年因沒有年輕人留在村里，山地上的果樹也沒人管理，果子成熟了，這些老人也沒有能力去采摘，只能任其自行凋落�，F(xiàn)在，行走在這個(gè)山村里，給人的感受是十分地落寞。只有清明節(jié)，外遷和外出打工的人們回來(lái)掃墓祭祖，才給這落寞的山村帶來(lái)一些人氣和生機(jī)。我想，再過(guò)幾十年，當(dāng)這些現(xiàn)在還留守在這里的老人謝世，這個(gè)村莊是否還能作為村莊存在，就只有這棵挺立在這里已有五百余年的楓楊樹知道了。
家鄉(xiāng)的楓楊樹，高大挺拔，灰褐色干皮上縱深的條條裂紋，見證了五百年歲月的滄桑。依然飄逸婆娑的枝葉，體現(xiàn)了他的勃勃生機(jī)。愿家鄉(xiāng)這棵楓楊，我心中的神樹，再過(guò)五百年，甚至更久遠(yuǎn)，偉岸依然，生機(jī)依然！
家鄉(xiāng)的樹作文 篇4
楓樹，它像一團(tuán)火，讓人不敢走近卻被人們喜愛，而我們家鄉(xiāng)的楓樹是最獨(dú)特的。
楓樹一年四季都是火紅的，雖然它不像花中之王那樣寶貴，也不像有看不同意義的玫瑰那樣討人喜歡。但我還是喜歡它，我們家鄉(xiāng)的楓樹有這樣感動(dòng)的事：我的家鄉(xiāng)的楓樹是一個(gè)小女孩種出來(lái)的，她天天都會(huì)在楓樹下彈鋼琴，因此，楓樹也在她的關(guān)懷之下，在風(fēng)中伴舞而漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)。一又一天，一年又一年的時(shí)間漸漸過(guò)去了，小女孩轉(zhuǎn)眼間有了10多歲的兒子，和一個(gè)愛護(hù)大自然的丈夫，楓樹也隨著長(zhǎng)大了，有一天，小女孩突然出了車禍，而小女孩仍然每天拄這拐杖去看楓樹，每次但她走近的時(shí)候，楓樹的葉子都會(huì)落在她的手中，她捧著葉子輕輕地把它放下。一次，一位工人不小心把楓樹砍了，但她卻緊緊的抱住它，奇跡出現(xiàn)了，一周后，楓樹因?yàn)槭艿叫∨⒌淖８�，奇跡般的好了，重新長(zhǎng)出火紅的葉子。
而我現(xiàn)在家鄉(xiāng)中的楓樹，就這樣一輩一輩的傳到了我父親的手中，我們會(huì)保護(hù)它的`。
現(xiàn)在這課楓樹有著閃閃發(fā)亮的葉子，葉子的形狀各不同，有五角形的，有六角形的，數(shù)也數(shù)不盡。樹枝是挺直的，像要告訴我們要像楓樹它那樣挺直，不屈服，不軟弱也不動(dòng)搖，讓我們一定要保護(hù)自己的國(guó)家。秋天到了，天氣變涼爽了，一陣風(fēng)吹到人的身上，感覺很舒服。
漫山遍野的楓葉火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉飄落，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，上下翻飛，好看極了！公園里的菊花開了，有紅的，有黃的，有粉的……真是美不勝收！桂花樹上的桂花全開了，像一顆顆小米粒，香氣四溢，沁人心脾！
農(nóng)民伯伯地里的稻子成熟了，金燦燦的，遠(yuǎn)看像一片金色的海洋，近看像一個(gè)個(gè)連綿起伏的波浪，真美！一只只小螞蟻正在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，看，他們搬得多帶勁呀！
小草慢慢開始枯萎了，像是給大地鋪上了一層金黃的被子；蘋果泛紅了，像小朋友害羞的臉蛋兒；柿子紅通通的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在書上，仿佛在慶祝這豐收的季節(jié)！
小朋友們相約到郊外游玩。他們放著風(fēng)箏，在草地上跳著、笑著，歡快的嬉戲、玩耍，享受著美妙的快樂時(shí)光！
秋天真是個(gè)令人難忘的季節(jié)！
這就是我們家鄉(xiāng)的楓樹，它有著美麗的歷史，又有著美麗的風(fēng)景，希望你們來(lái)參觀。
家鄉(xiāng)的樹作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的果樹，那兒春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天寧?kù)o溫暖。
春天，樹木抽出嫩綠的葉子，長(zhǎng)出了許多小花骨朵兒。雖然還是花骨朵兒，卻散發(fā)著迷人的香味。一陣清風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)，圍著小花骨朵兒飛來(lái)飛去，仿佛在和花骨朵兒跳舞呢！
夏天，樹木茂盛，綠樹成蔭，樹葉挨挨擠擠，形成了一個(gè)“大綠傘”。只要你走進(jìn)“大綠傘”里，就會(huì)感到無(wú)比涼爽，在“大綠傘”里，人們總會(huì)看著那些花骨朵兒長(zhǎng)得怎么樣了。有的`花骨朵兒像個(gè)小胖子，圓溜溜的，好像飽脹得馬上要破裂似的；有的已經(jīng)成了小花，正像人們微笑呢；還有的像個(gè)小調(diào)皮，躲躲藏藏，好像在和我們玩捉迷藏呢！
秋天，鮮果飄香。蘋果笑紅了臉，迫不及待地?fù)u搖身子，落了下來(lái)；橘子又大又胖，陽(yáng)光照著它，它就像一個(gè)個(gè)金色的大皮球；香蕉你推我擠，仿佛在說(shuō)：“我先，我先！”；石榴也不甘示弱，它拖著它那像太陽(yáng)一樣的身子，不停地說(shuō)：“還有我，還有我，別忘了我呀！”
冬天的果樹又恢復(fù)了寧?kù)o，花朵和葉子紛紛投到了大地媽媽的懷抱，也為樹木增添了一件溫暖的衣裳，讓樹木們快快睡吧，睡吧……小松鼠靠秋天存放的松果過(guò)日子，偶爾跑出來(lái)瞧瞧春天是否來(lái)臨。
這就是我家鄉(xiāng)那美麗的果樹，那一年四季都?xì)g樂無(wú)比的果樹。我愛我家鄉(xiāng)的果樹！
家鄉(xiāng)的樹作文 篇6
家鄉(xiāng)的那棵大樹，美得讓我難以忘懷。
春季來(lái)臨，百花齊放，大樹爺爺?shù)闹車兄蝗浩恋摹盎ü媚铩痹诹奶�，小草削尖了腦袋往外鉆，生怕趕不上觀看春天的美景。我和伙伴們來(lái)到大樹前，采了一朵小花，握在手心，左一蹬，右一腳爬到了樹上，其他小伙伴也不甘落后，三下五除二地爬上來(lái)了，我們坐在樹上，一會(huì)聽表弟講笑話，一會(huì)唱著動(dòng)聽的歌，一會(huì)……大家開心的都忘了下樹。
炎熱的夏天姐姐又來(lái)拜訪開出一把巨傘的大樹爺爺了。我們熱地坐在草地上，靠著樹干乘涼，一陣風(fēng)佛過(guò)，樹葉“沙沙”地發(fā)出聲音，我們都被這動(dòng)聽的音樂給迷住了，仔細(xì)地聆聽著。瞧，樹上不知何時(shí)又多了一個(gè)鳥窩，于是我們又爬上樹去掏鳥蛋，怎么回事？鳥只有一個(gè)鳥蛋，鳥媽媽呢？好吧，我就放過(guò)你吧，不然，媽媽看不到孩子會(huì)著急，會(huì)傷心的`。
秋天的大樹爺爺穿上了金黃的薄紗，黃色的落葉徐徐落下，把大地都染紅了……
我愛家鄉(xiāng)的那棵大樹，愛她不同季節(jié)的美。
家鄉(xiāng)的樹作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是潘橋。潘橋不僅河多，就連樹也多。我家門口就有一棵頂天立地的古榕樹。
春天，大樹上開滿了鮮艷的花朵，樹上還有一個(gè)鳥窩。窩里還有三只幼小的小鳥，鳥媽媽常常飛到外面去尋找食物。也許這就是母愛吧。
夏天，綠樹成陰，有許多人在陰涼的樹陰下乘涼。還有些人在底下溜狗呢！小鳥依然像春天那樣在樹上給我們唱歌，真是享受�。�
秋天，樹葉變黃了，像無(wú)數(shù)只金黃色的蝴蝶在空中飛舞，美麗極了，而且這些金黃色的天使為大地鋪了一片金黃的.地毯，踩上去舒服極了。
冬天，樹上滿是積雪。小鳥往南飛去。滿天都是白霜。
這就是我家鄉(xiāng)的大樹。
家鄉(xiāng)的樹作文 篇8
我游覽過(guò)太多的名勝古跡，城市風(fēng)光，知名建筑物，但最令我難以忘懷的還是家鄉(xiāng)的小樹林。在我眼里，家鄉(xiāng)的小樹林比愛琴海那種陽(yáng)光，雪域高原的那種雄偉，更加美麗，更加耀眼。在我心里，那里就是童話中的王國(guó)，現(xiàn)實(shí)中的人間仙境。
春姑娘邁著優(yōu)美的步伐走向人間。樹林里的樹木都抽出了新的枝條，穿上了綠色的心衣，迎接春姑娘的到來(lái)。小草偷偷地從地里探出頭來(lái)，好奇的看著這個(gè)全新的世界。放眼望去一片綠色，像一張巨大的翠綠毛毯鋪在大地上，為大地添加了無(wú)限生機(jī)。迎春花也毫不示弱，淡黃色的'花朵開的格外茂盛，把大地點(diǎn)綴得更加的漂亮了。和煦的春風(fēng)拂面，風(fēng)里帶著種種花香，，此等美景，真讓人流連忘返。遠(yuǎn)方的燕子知道春天來(lái)了，跋山涉水地從遠(yuǎn)方回來(lái)在樹林上空盤旋。
春姑娘走了，夏娃娃拖著滾燙的火球來(lái)到人間。驕陽(yáng)似火，地球像個(gè)蒸籠一樣，又悶又熱�？稍谛淞掷飬s是另一番景象。綠樹如茵，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把火熱的太陽(yáng)擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，是不是還有微風(fēng)吹過(guò)，站在樹林里格外清涼。樹下野花開得正旺，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……再加上蜜蜂蝴蝶翩翩起舞，風(fēng)兒送來(lái)滿意的掌聲，太陽(yáng)送來(lái)贊揚(yáng)的目光，如詩(shī)如畫，美不勝收。
不知不覺，蕭瑟的秋天到了。樹木上的樹葉紛紛落了下來(lái)，漫天的落葉飄飄灑灑，是那么的美麗。我想，這應(yīng)該是秋風(fēng)送給秋天最好的禮物吧！紅色的、黃色的、褐色的葉子，一層一層的鋪在大地上，像一張華麗的地毯，如此高貴�？�，一片葉子落了下來(lái)，在這華麗的地毯上跳起了輕盈的舞步……杏樹、李樹上滿滿的果實(shí)，散發(fā)著誘人的氣息。秋天，一個(gè)金色的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。
當(dāng)冬爺爺掃去最后一片落葉的時(shí)候，雪精靈們就迫不及待的來(lái)到人間。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，為大地鋪上了一層厚厚的白棉被，給每棵樹木戴上了一定雪白的帽子，大雪像個(gè)神奇的魔術(shù)師，把樹木變成白色的了。不，看那，松樹雖然戴著白帽子卻依然穿著綠衣，就像一個(gè)不畏風(fēng)雨，對(duì)抗嚴(yán)寒，盡職敬業(yè)的守護(hù)者樹林的士兵一樣。這種時(shí)候就會(huì)有許多的孩子來(lái)樹林里玩游戲。盡管西北風(fēng)呼呼的吹著，但沒有一個(gè)孩子覺得冷，他們的臉上都洋溢著快樂的笑容。這時(shí)的小樹林充滿了孩子的歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的小樹林，它很普通，卻是我心中最美的地方。
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