有關(guān)最美風(fēng)景作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的最美風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
我們班一直以來都是非常吵鬧的一個(gè)班，總是能惹起大批大批老師的怒氣，各科老師總為我們班的紀(jì)律操碎了心。
在這樣一個(gè)放里，哪還有什么美感可言，那你就不對了，在我們班的一個(gè)小角落，那里便是最美的風(fēng)景。
那里是第一排比較靠邊的位子——潘盈言的座位。
班級里，雖然潘盈言不引人注目，但是卻令我們每一個(gè)人都萬分敬仰、佩服，不僅是因?yàn)樗娴姆浅?yōu)秀，而且她認(rèn)真學(xué)習(xí)與努力奮斗的樣子總讓人震撼。
課堂上，潘盈言從來都不會走神，她的目光總是緊緊地盯著老師，生怕漏了點(diǎn)什么，她的思維緊緊地跟著老師，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，每當(dāng)老師拋出一個(gè)問題，她總是在第一時(shí)間內(nèi)回答，你若是親眼看見，你也一定會對她贊嘆。
下課時(shí)，每當(dāng)同學(xué)們松懈下來，開始瘋玩時(shí)，班級里鬧哄哄的，像個(gè)菜市場，男生們在教室時(shí)打打鬧鬧，好不熱鬧，仿佛一整天都憋在屋子里，要迫不及待得玩上許久。他們的`運(yùn)動細(xì)胞都開始活躍起來，他們?nèi)宄扇�，快速的分好�?duì)，隨便拿一個(gè)瓶蓋都能當(dāng)足球踢，整個(gè)走廊都充滿了他們的打鬧、歡呼、吶喊聲。在這樣的環(huán)境，怎么可能靜下心來。先不說能不能靜下心來看書，學(xué)習(xí)，能在位子坐著都仿佛是件非常困難的事情。而潘盈言總是默默地坐在自己的位子上，安靜地學(xué)習(xí)，看書。只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著看書，絲毫不受任何外界影響，這時(shí)，如果有人叫她，她可能聽不見，因?yàn)樗男乃级荚跁�，不被任何事�?wù)干擾，外界吵鬧，似乎跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒有，就像是隔絕了一樣，整個(gè)教室只有她一個(gè)人還在學(xué)習(xí)。下課十分鐘，她有九分鐘都在學(xué)習(xí)，你說她能不厲害嗎？久而久之，差距就是這么出來的。
在同學(xué)們上課發(fā)呆時(shí)，在下課瘋玩時(shí)，在說廢話時(shí)，在大吵大鬧時(shí)，潘盈言卻始終在學(xué)習(xí)，你能不敬佩她嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種勤學(xué)的精神。
你以為潘盈言一個(gè)那么厲害的學(xué)霸會不太愛與同學(xué)們交流嗎？不是的，她不僅學(xué)習(xí)好，她的性格也是非常好的，在有同學(xué)不開心時(shí)，她總是說上幾句打趣的話，偶爾也喜歡跟同學(xué)們開開玩笑，聊聊天，在有同學(xué)不會做題時(shí)，潘盈言總能伸出援助之手盡自己所能幫助別人，非常熱心，令人感動。
她不是我們班最聰明的，但她是我們班最努力的，每一次作業(yè)，她都是保質(zhì)、保量、完美的完成，真是讓人看著賞心悅目。
這么優(yōu)秀的潘盈言，怎能不令人我敬佩，她是我們所有人的榜樣，是我們班最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇2
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！}記
白日里我們總抱怨美好總是稍縱即逝，拼命地想抓住美好的瞬間，在此時(shí)，我們總是浮躁的。但是比起一路追尋那不可及的夢想，倒不如在夜晚萬籟俱寂捧起一本書……清風(fēng)舞明月，幽夢落花間。一縷燈光，用閱讀品味生命，人與年華俱醉。
不能走路卻有遼闊的心。史鐵生《我與地壇》為我打開了一個(gè)新的窗口。命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)不可須臾或缺。史鐵生就是這樣一個(gè)斗士，盡管命運(yùn)奪去了他的雙腿，可是殘缺的軀體下卻有一個(gè)健全的靈魂。他也有過彷徨，有過矛盾。但他相信，上帝為了錘煉生命，將布設(shè)下一個(gè)殘酷的謎語。大多數(shù)時(shí)候的放棄，是你敗給了自己，而不是命運(yùn)。于是他不僅“站”了起來還振臂高呼，讓更多的人正視自己的不幸，坦然接受，向困難宣戰(zhàn)。合上書我久久難以平靜，在我的世界里，人生總該是完滿的，任何缺憾都是命運(yùn)的不圓滿。所以，一點(diǎn)小小的打擊都會讓我黯然神傷。但是自從讀了這本書以后，我領(lǐng)悟到了人生的真諦！就命運(yùn)而言休論公道。只有自己才能主宰自己的人生，與命運(yùn)無關(guān)。一本書，一次直擊心靈的震撼，一種讀懂作者的對話，沿途都是最美好的風(fēng)景……
體面的、要強(qiáng)的、好夢想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、“偉大”的祥子不知陪著人家送了多少回殯，不知何時(shí)何地會埋起他自己來，埋起這墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒、個(gè)人主義的末路鬼。合上書我久久不能平靜，祥子人生的`錯(cuò)位，引發(fā)了他的悲劇。而他的錯(cuò)位，則是由于畸形的社會與個(gè)人主義的沉淪。
起初的祥子人高馬大，健壯得像一棵樹，他有著鄉(xiāng)下人的淳樸、善良、正直，同時(shí)個(gè)人主義、不善變通。這樣的祥子老實(shí)的過分。而這恰恰是他的可愛之處，這樣一個(gè)淳樸善良的祥子，恐怕我們總會不由自主的給他一個(gè)圓滿的結(jié)局，可是——這是個(gè)畸形的社會，因?yàn)閼?zhàn)爭祥子失掉了第1輛車，因?yàn)閷O偵探祥子又失去了買車的機(jī)會因?yàn)榻o難產(chǎn)的虎妞置辦喪禮他又失去了車。此時(shí)的祥子讓人可憐。他抗?fàn)幜恕^斗了、努力了可到頭來呢？他感到他整個(gè)的生命是一部委屈。他顧體面、要強(qiáng)、忠實(shí)、義氣都沒有一點(diǎn)用處。因?yàn)橛幸粭l“狗”命。此時(shí)祥子絕望了，再加上小福子的死一步步走向沉淪、自甘墮落。此時(shí)的祥子是可恨的。
在為祥子哀嘆之余，我們也不禁思考：祥子的悲劇反映了什么？人力車夫的悲��？底層勞動者的悲��？社會的悲劇……悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。一路上沿途我們又領(lǐng)略到了什么？
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；夜霧散處，月華皎潔，靜穆寥廊，捧一本書讀，與經(jīng)典同行，與名人對話。整個(gè)白天的浮躁都會在靜謐的夜晚中慢下來，沉淀下來。白天世間繁花似錦，縱然是美麗的風(fēng)景。而在暖黃的燈光下與書為侶，才是我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇3
又是一個(gè)漫長的黑夜，又是那一條熟悉的小路，柔和的月光靜靜地撒在大地上，這一幕把正趕路回家的我的'思緒拉回到了那一個(gè)晚上。
那天晚上，我獨(dú)自一個(gè)人打著隨身帶的手電筒回家。天陰沉沉的，四周一片漆黑，使我有一點(diǎn)緊張、害怕，心里仿佛壓著一塊大石頭，便想快點(diǎn)趕回家。終于，快要走出這條小路了，我身后突然冒出一位老奶奶，她的步伐邁得很大，也很快，一看就知道也是一個(gè)急著趕回家的。就在這時(shí)，對邊路上，走出來了一名年輕男子，一不小心撞上了老奶奶，老奶奶手中頓時(shí)飛出一個(gè)白色的塑料袋，只聽“吧”的一聲，塑料袋重重地摔在了地上，我不由自主地將電光射過去，只見里面散出一把螺絲丁，老奶奶見了，立馬彎下腰，撿拾著地上的螺絲丁，由于天黑，路燈又暗，老奶奶眼睛好像也不好，只能在地上一陣瞎摸，我以為年輕男子會幫老奶奶撿拾地上的螺絲丁，誰知他卻頭也不回地走了。我心想：這個(gè)人怎么這樣，既沒有幫老奶奶撿螺絲丁，又不把她給扶起來，甚至連一聲對不起也沒有，我鄙視他到了極點(diǎn)。我連忙跑過去，借著手電筒微弱的光，幫老奶奶一個(gè)不剩的撿起來，并全部交給老奶奶，老奶奶摸著我的頭，臉上露出了慈祥的笑容，感激的說：“謝謝你啊，小朋友，我真不知怎么感謝你�！薄昂呛�，也沒什么，這是我應(yīng)該做的�！�
回家的路上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的心情變得十分的愉快，心里那塊大石頭放下了，緊張和害怕全都消失得無影無蹤、煙消云散了，月亮散發(fā)著柔和的月光，四周仿佛都變得敞亮了，便加快腳步跑回了家。
原來幫助別人如此簡單!原來獲得快樂如此簡單!雖然那件事過去了許久許久，但仿佛就發(fā)生在昨天，我?guī)椭夏棠棠且粋�(gè)小小的舉動，成為了我心中最美的一道風(fēng)景。
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