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          書包的作文600字

          時間:2024-08-02 21:04:56 我要投稿
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          【精華】書包的作文600字3篇

            在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的書包的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】書包的作文600字3篇

          書包的作文600字 篇1

            書包里的故事是豐富多彩的,書包跟隨了我受苦了六年。然而,發(fā)生在我身上的事情都記載在書包里。

            在我讀三四年級的時候,有一部叫“彈珠傳說”的動畫片在我們學校里十分流行,同時也吸引著我。由于它的出現(xiàn),使我的成績一落千丈。從小就喜歡買玩具的我,現(xiàn)在也蠢蠢欲動,不停地向爺爺要錢去買,可是爺爺十分聽媽媽的話,不給我買。

            忽然有一天,機會不知不覺地來到了我身邊。星期四那天晚上,我拿出了老師給我們的紙,具體什么名字我已經(jīng)忘記了。這張紙關于訂課外書的`事情。從上一年級開始,每當發(fā)下這張紙的時候,我都要訂上面的內容。于是,我就找借口說是要訂《體育世界》這本報刊,價格在五十多元左右,在當時的玩具店可以買到兩個關于“彈珠傳說”的玩具,我不禁暗自得意。很快地拿到了錢。

            在第二天,我到學校才忽然想到:如果買了那兩個玩具,回去怎么和媽媽交差。接著,我無意中在那張紙上看到了又一本書,價格只需要二十五塊錢左右,并且還送一輛玩具小汽車,心里想到:這挺實惠的,既不會被媽媽發(fā)現(xiàn),又可以買到兩種玩具。于是,我很快地跑到班主任的辦公室,很爽快地把錢交給了班主任。就在我教完錢的第二天,也就是星期六。媽媽竟然秘密地和班主任打電話,去問班主任我有沒有訂《體育世界》而班主任卻否認了,我媽媽大吃一驚,急忙和班主任道了個拜拜,把我喊了上來并問我把錢用在了哪里。我十分害怕媽媽會打我,就說了實話,媽媽聽了之后竟然沒有打我,只是幫我思想教育了一番,她告訴我以后不能這樣,在一旁的我只是不停地點頭。

            書包里的玩具好像也在點頭……。

            書包里有甜有苦,它配你走遍每一個春夏秋冬,回憶起在學校里發(fā)生的往事,就想到了書包。

          書包的作文600字 篇2

            小小的書包里,載著一個個永遠也說不完的故事,它們是我永遠的記憶,永遠也無法淡去。

            仔細回憶,那已是二年級時的事了。

            那時候的我比較調皮。一次,學校里發(fā)了新書,我只是會習慣性地看上幾眼,就把它們隨便的扔在我的書包里,讓它們東倒西歪,皺皺巴巴地攤在我的書包里,它們似乎一個個的哀怨著:“主人,主人,把我們放整齊了,不要這樣,一點兒都不舒服!蔽医(jīng)常要用時,會找上一長段時間,有時是找出來了吧,也是皺紋滿面,像飽經(jīng)風霜的老人。媽媽看到我的書包后,總是提醒著我快點去收拾,而我呢,只是隨便的“嗯”了一下,就沒再去管它了。

            一天晚上,我做完了作業(yè),把那些多而雜亂的書本直接塞到書包里,就回房睡覺去了。到了第二天早上,正當我醒來準備把本子放到書包里時,令我大為驚奇,原本像垃圾堆似的書本,現(xiàn)在都整整齊齊地排放好了。對于我來說,根本不知道這是怎么了,就突然像變魔術似的放好了。我一整天都在為這件事感到疑惑,這股好奇心,迫使我特地進行了“考察”。

            就在晚上睡覺前,我偷偷躲在了門背后,留了條縫隙,大概媽媽看到我回房睡覺了,便躡手躡腳地走到我的書桌旁,我看到的這一幕令我無法相信,我雙手捂著嘴,看到:媽媽把我書包里的`書小心翼翼地一本一本拿出來,隨后將它們分成一類一類的,媽媽擔心把書放進去時不小心刮壞,便一本本的放進去當她發(fā)現(xiàn)我的書有撕壞的地方,就拿來了膠水把它粘好。全部放完時,還不忘再給我檢查一遍有什么忘帶了。年幼的我,此刻心中涌起了一股熱浪,當我眼淚即將溢出眼眶時,忍不住走進房間,輕輕關上門,去睡了。

            媽媽對我的愛,使我刻骨銘心,是媽媽的這一舉動,使我養(yǎng)成了一個個好習慣,我愛媽媽,更愛書包里的故事。

            那一個個永遠也說不完的故事,使我終生難忘,感謝書包里的故事。

          書包的作文600字 篇3

            我是一個帥氣的書包,樣式雖然不是很新潮,可很大方,我的外表是灰色的,上面有一個白色的小熊圖案,它比劃著一個“耶”的手勢,小熊的身上還寫著“Keol”幾個英語字母,它耷拉著一對大耳朵,樣子很可愛。當我被放在商店里一個不起眼的角落時,我盼望著能遇到和我有緣的小主人。終于有一天,一個小男孩和他的媽媽一眼就看中我把我買走了,那個小男孩就是我的小主人。

            小主人非常喜歡我,因為我一共有三層,小主人把我利用得很充分:第一層,小主人放一些教材書,語文書,數(shù)學書,英語書……還放著一個漂亮的文具盒,文具盒里的文具可都是我的好朋友呢,勤勞的鉛筆弟弟,默默無言的`尺子姐姐,戴著頂黑色帽子的鋼筆哥哥… …第二層放著一些課外書、水彩筆、字典。第三層小主人放口琴和衛(wèi)生紙。于是,在小主人需要做作業(yè)時,文具盒急匆匆的跑了出來做作業(yè),當小主人需要畫畫時,水彩筆和蠟筆跑出來幫小主人畫畫。而小主人課外需要吹口琴時,口琴也跳了出來讓小主人吹。小主人對我分外愛惜。下雨時,他用雨衣將我包住,不讓我被淋濕;回到家,他不是把我隨便一丟,而是小心翼翼地把我放在床邊,還定期為我洗澡。我呢,也盡心盡力地為主人服務。

            隨著小主人年級的上升,我的體重也增加了許多。小主人背著我真是一件萬分難受的事情,看著小主人彎腰駝背像老爺爺?shù)臉幼,我都有點同情他了,如今全國上下都提倡“減負”,我也特別盼望能早日減肥呀!

            如今我陪伴小主人已整整三年了,小主人很愛我,我也很愛小主人。

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