有關秋天里的童話作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的秋天里的童話作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天里的童話作文 篇1
午后，公車上。女孩坐在位子上，半開著窗子望著窗外，不知在想些什么。男孩站在女孩左后方，看著女孩，滿是微笑。一陣風，吹亂了女孩的發(fā)，抬手去扶時，陽光輕灑……
男孩想，這究竟是個怎樣的姑娘，這樣美，這樣動人。開學第一天，男孩在教室里看見了那個女孩。教室后排的窗邊，依舊是坐著，依舊望著窗外不說話……原來，他與她竟然是這般近，卻又那么遠……
日子依舊平靜的過，平淡的幾句問候，成為他們之間僅有的交際，男孩想他大概永遠不會知道了吧，那天公車上女孩的心思，知道那一天……
男孩來的格外早，老遠卻聽見教室里一陣喧鬧：“你們說這姑娘不會是個啞巴吧？”“就是啊，可惜了這么漂亮的`臉蛋�！苯淌业慕锹洌瑤讉�班里的混混，透過縫隙，他望見她驚恐的表情……快步?jīng)_上去：“你們不要欺負她！”稚嫩的像孩子一樣……
“什么嘛，一點也不耐打。”
“快點走吧，一會有人來就不好了！”
教室里，男孩幾乎無聲的問著“沒事吧”，女孩也用同樣的語氣回他“謝謝你”——爛俗的像是電影里的橋段。
以后的日子里，本著男生要保護女生的借口，男孩每天都要死皮賴臉的陪女孩回家，依舊是公車的左后方，依舊無言亦如初次見面。不過，這次他們終于是有了交集……
男孩以為他們本可以就這么在一起，卻總是難于表達——一個若無其事，一個打死不說。就這樣，彼此陪伴，任時光如梭，穿行至下一個路口——畢業(yè)……
那天，男孩使了半天勁，扯下胸前第二顆紐扣，送給女孩，女孩輕輕的為男孩戴一塊腕表，輕聲說著有緣再見。那么近，卻又碰不到……
女孩去了北方，男孩留在原點，彼此生活在各自的世界里。某天，男孩看著那塊表，也許自己愛的從來就不是她，而是那個公車右下方的女孩而那個時候他又是多么想要握住她的手……
無關愛情，只是一場淹沒于時光里的，青春本紀……
秋天里的童話作文 篇2
秋天是豐收的季節(jié)，果園里的果樹上結出了一個個成熟的大果實，有蘋果、有梨兒、有桔子……
一天，一只小鳥到蘋果樹上，偷啄了一口蘋果，說：“這只蘋果真香真甜呀!”小鳥又來到梨樹上，偷啄了一只梨兒，又說：“這只梨又甜又嫩，真好吃。我去請我的好朋友都來嘗嘗鮮。”
于是小鳥就去叫它的好朋友，蜜蜂和啄木鳥，讓它們也來嘗嘗這鮮美的水果。于是小鳥首先找到了啄木鳥，小鳥問啄木鳥：“你要不要去吃水果？”啄木鳥說：“你只懂得吃別人的勞動成果，我還要幫助果樹捉蟲子呢。”小鳥又去叫蜜蜂，小鳥問蜜蜂：“你要不要去吃水果？”蜜蜂說：“我還要采花粉、釀蜜呢，而且我也不愿意去吃別人的勞動成果，我要靠自己�！�
小鳥垂頭喪氣地飛著。路上看到了老牛伯伯，小鳥把剛才請蜜蜂和啄木鳥吃水果的事說了一遍，并問牛伯伯：“為什么它們都不理我呢？”牛伯伯笑了笑說：“每個人都要靠自己的勞動來養(yǎng)活自己，好吃懶做的`人誰會喜歡？”小鳥聽了牛伯伯的話，很慚愧地說：“我知道以后該怎樣做了，我一定要做一只對人類有用的好鳥。”
秋天里的童話作文 篇3
時光飛逝，轉眼間，葉子，又要落到地上，又到了豐收的季節(jié)。
我又想起了那片火紅的楓葉——
走在小道上，一陣微風吹過，幾片樹葉被吹了下來，它們有的一直圍著楓樹轉圈；有的一直環(huán)抱著樹干，不向風兒屈服；還有的只愿飄到樹下，潤物細無聲……
這時，一片飄落的楓葉來到了我的'腳下。我撿起樹葉，細細端詳著那片楓葉，它紅得那樣美，紅得那樣艷。它像一個五角星，又像一個胖娃娃的小手，是那么的可愛。
我仿佛聽到它在說話，它快樂地仿佛在說：“曾經(jīng)我在媽媽懷里時，為世界帶來一道紅艷艷的色彩。現(xiàn)在我已經(jīng)飄落，可我的火紅還未消失，我的生命還可以繼續(xù)去裝點著大地……”
那片楓葉，帶著它重大的使命，續(xù)寫著它美麗的童話。我感動極了！
秋雨的滴答聲，讓我這才回過神來，原來又下秋雨了。它好像在告訴我們，又到了這個豐收的季節(jié)。
從那天起，每年秋天我都會想起那片火紅的楓葉……
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