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關(guān)于開心暑假的作文400字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的開心暑假的作文400字9篇，歡迎大家分享。
開心暑假的作文400字 篇1
“時(shí)間如水，生命如歌”在白駒過隙間，我們迎來了暑假。
在這一個(gè)小學(xué)階段的暑假里，除了出門旅行之外，我?guī)缀跏钦张菰跁暮Ｑ罄飼秤�。雖然如此，但我依然覺得非常充實(shí)且有意義。
暑假里，我看了各種各樣的書籍。從童話到科普圖書，從小說到名著------。其中帶給我最深印象的是介紹作者童年時(shí)代生活的《童年》、講述一位美國黑人奴隸在慘無人道的奴隸制的壓迫下艱難地生活最終死去的故事的《湯姆叔叔的小屋》、有借助老人與鯊魚英勇搏斗來教育我們做任何事不能軟弱的《老人與海》等等，回回精彩溢呈，章章扣人心弦，讓人愛不釋手，受益匪淺。有它們相伴，當(dāng)然不會寂寞。
讀書讀累了，我還會出門游玩。時(shí)間不容許我去祖國的名勝古跡游玩，但能夠去野外的.青山綠水、山澗小道玩玩，讓我增長知識，開闊眼界，從整日的看書學(xué)習(xí)中跳出來，休閑、輕松一下，這不也很有意義嗎?
輕松之余，當(dāng)然不能忘了學(xué)習(xí)。除了完成老師布置的作業(yè)外，我還會寫寫作文，練練書法，算算奧數(shù)，全面鍛煉自己的腦力。你可別說做作業(yè)是件頭疼的事，其實(shí)，只要能投入在其中，你會發(fā)現(xiàn)??原來完成作業(yè)并不麻煩，甚至還有些有趣呢!
這就是我所度過的署假，一個(gè)充實(shí)、有趣、具有意義的愉快假期!
開心暑假的作文400字 篇2
我的暑假生活豐富多彩：學(xué)游泳、釣魚、捉螃蟹、……其中最讓我難忘的還是我和爸爸媽媽在暑假一起去蘭州的游泳館學(xué)游泳。
我們吃完晚飯后就去游泳館學(xué)游泳，老師先教我們怎樣跳水，可是，剛開始我沒敢跳下去，心里面特別猶豫，想跳又敢，不跳又很感興趣。不過幸運(yùn)的'是，我遇到了一位好老師。他沒有放棄教我，而是耐心地鼓勵我，對我說：“學(xué)游泳，做重要的就是要勇敢，你沒有勇氣去嘗試，是學(xué)不會游泳的。”聽了老師的鼓勵，我鼓起勇氣跳了下去，我在心里得意的說了句：“也沒那么恐怖嗎？”接著老師又叫我們學(xué)蛙泳，我學(xué)得很開心，老師也夸我學(xué)得快而且動作很標(biāo)準(zhǔn)。最后，我們還去了兒童租的游泳比賽，我榮獲了“兒童組”的金牌。從那以后，我就沒有讓老師教我了。我會提前把動作練習(xí)一下，如果有不會的地方，我才會讓老師教我。通過這樣的訓(xùn)練，我的游泳水平越來越好了。
在這個(gè)假期里，我不僅學(xué)習(xí)了許多知識而且開拓了視野，我多么期望下一個(gè)假期的到來�。�
開心暑假的作文400字 篇3
暑假最開心的一件事就是，8月15日傍晚，去放箏。
那一天，有一個(gè)小臺風(fēng)。所以非常大風(fēng)。到了傍晚，我做了一大半作業(yè)。媽媽為了獎勵我。她就對我說：“兒子，我們?nèi)ノ幕瘡V場放風(fēng)箏吧！”我大聲地說：“好呀！”我們拿著風(fēng)箏開車去了文化廣場。我到了，就立刻把風(fēng)箏放在文化廣場的'中央。一陣風(fēng)吹來，那只風(fēng)箏就自己動了。又一陣風(fēng)吹來風(fēng)箏就飛了起來，好似蝴蝶在翩翩起舞。我抓住風(fēng)箏線，我一邊抓住一邊大叫媽媽。媽媽聽見了，就走過來。我跟她說：“媽媽，你幫抓住風(fēng)箏線，我來扯一扯線。”風(fēng)箏就飛高了一點(diǎn)。我們就找了長板凳，坐了下來。過了一會，風(fēng)箏要“墜機(jī)”了，媽媽就想盡辦法把風(fēng)箏救上去。救上去以后，我們休息了一下。誰知媽媽太放松，就松了一下手。風(fēng)箏馬上就飛走了。我就用盡全力，拼命地把風(fēng)箏給“抓”回來。我回來時(shí)，感覺風(fēng)箏在拉著我飛。我把線交給了媽媽。過了一會兒，媽媽又松手了，我又去把風(fēng)箏給追回來了。我跑了兩次，沒力了。我心里想：媽媽是不是在耍我呢？我坐在那里，看著風(fēng)箏飛得高高的，風(fēng)箏像是飛到公園樹上，飛到了云層上去。風(fēng)一轉(zhuǎn)方向，我們又要駕馭它了，不然會“墜機(jī)”了。他在空中向我們招手，像我們揮手。我能像風(fēng)箏一樣飛得高望得遠(yuǎn)，該多好�。�
這一件放風(fēng)箏的事，不僅讓人開心，還讓人難忘。
開心暑假的作文400字 篇4
我的暑假生活是豐富而美好的，我喜歡我的暑假生活。
除了閱讀、畫畫、運(yùn)動、暑假里我最喜歡的是一家人去旅行。去年暑假，我們一家去過了鳥巢，爬過了長城，游覽了水立方。其中，最令我難忘的是爬長城。
坐在車上，我和弟弟討論著長城是不是別人說的那么長，是不是別人說的那么高。不一會兒就到了，我在長城底下的一角抬頭看。果然，長城是多么雄偉，多么壯觀��！我和弟弟迫不及待地開始了爬長城。
才爬了兩三段臺階，我舉目遠(yuǎn)眺，那長城像一條很長很長的一條銀龍，從天邊飛來似的'，讓人看得驚嘆不已。我邊走邊吃著面包，補(bǔ)充能量，讓自己更加有力氣往上爬。弟弟卻撲通一聲坐在了一個(gè)大石階上嚷道：媽媽，媽媽，我走不動了，你能背一下我嗎？媽媽搖搖頭說：不行，因?yàn)閶寢屢埠芾郏荒鼙衬�。弟弟覺得有道理，便說了一句：堅(jiān)持就是勝利，我們一定不要放棄！弟弟的話讓大家聽了，都哈哈大笑。
站在長城上，我想起了中國人民創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡，以及他們付出的那些汗水和勞動，心里不禁為這些人而感動。
夜晩，我們在帳篷外看著藍(lán)藍(lán)的天空，數(shù)著一閃一閃的星星，聽姐姐講笑話；我們一起在帳篷內(nèi)玩小游戲、看書；我們的歡笑聲在長城的一角飄蕩。
開心暑假的作文400字 篇5
這個(gè)暑假，我在鄉(xiāng)下玩得可開心了，還過了一把摘梨癮。
一大早，我就穿好衣服，早早地起床了。媽媽帶我和姐姐去她小時(shí)侯常去的那個(gè)梨園，我興高采烈地跟著媽媽來到了那片梨園。我站在梨園旁放眼望去，一大片一大片的綠色，在陽光的照耀下格外眩人眼目。碧綠中鑲嵌著零零星星的黃，這就是讓我們垂涎欲滴的“家伙”——梨子。他們長勢喜人，如同一個(gè)個(gè)黃燈籠，散發(fā)著迷人的光彩。有的像害羞的小姑娘，用綠手帕半遮著漂亮的臉蛋欲說還休；有的卻像豪放的小伙子，正炫耀著自己結(jié)實(shí)的胸膛。突然，遠(yuǎn)處傳來姐姐的聲音：“哇！真好吃呀！”原來姐姐早就摘了一個(gè)梨，開始吃了。我不甘示弱，挎了一只籃子，興沖沖地跑進(jìn)梨園。哇！這些梨比我想象的還要大，我看得眼花繚亂，眼前全是梨子。看中了這只大的，正準(zhǔn)備伸手向它進(jìn)攻，卻發(fā)現(xiàn)另一只更大的在向我招手。梨子一個(gè)比一個(gè)大，我都不知道改選哪個(gè)了。我只好一個(gè)一個(gè)地把它們放進(jìn)籃子里。
媽媽對我說：“我們該走了！”我低頭一看，喲，滿滿的`一籃，臉上頓時(shí)蕩漾起豐收的喜悅。我提著沉重的籃子，一搖一擺地走出梨園，去享受自己的豐收果實(shí)。我拿起水果刀，削開黃里透紅的皮，白得誘人的果肉露了出來，頓時(shí)感到饑腸轆轆，不等把皮削完就禁不住誘惑一口咬下去，滿口香甜，吮一吮，嚼一嚼，清甜可口的汁水便從喉嚨直流而下，我不禁贊嘆道：“真甜呀！比蜂蜜還甜！”
今年的暑假，我在鄉(xiāng)下玩得很開心。
開心暑假的作文400字 篇6
一轉(zhuǎn)眼就到了暑假，快來看看我的暑假生活吧！
在暑假里，閱讀是我的休閑方式之一。一有空，我就拿出《怪物農(nóng)場》津津有味地看起來。當(dāng)我把一整本書看好后，我的摘錄也已經(jīng)整整一本了，每一頁都記滿了好詞好句。我閱讀時(shí)，總是一直沉浸在書的世界里。記得有一次，我一個(gè)人在家看書，媽媽外出回來，按了半天門鈴，我也沒有聽見。我發(fā)現(xiàn)，閱讀使我的生活充滿了快樂！
在閱讀過中，我還積累了許多名言警句，如“紙上得來終覺淺”，“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”等……
旅游，也是我暑假生活必不可少的。記得去年夏天，我們一家四口去杭州姑姑家玩，那會兒，每天去一個(gè)名勝古跡，可好玩了！我們?nèi)チ撕贾菸骱�，那里風(fēng)景真優(yōu)美，荷花一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。若把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)真了不起。我們還去了杭州博物館，看了許多標(biāo)本，雙頭嬰，還有兔唇。后來又去了杭州動物園參觀了好多可愛的.小動物：有肥嘟嘟的小熊貓，有長腿火烈鳥，還有森林之王大老虎。杭州之行讓我流連忘返。
啊！暑假時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼暑假又將過去了，我能做的只有好好珍惜。
開心暑假的作文400字 篇7
說起暑假里的開心事，最讓我開心的事就是釣魚。
那一天，爸爸帶我去釣魚，我們事先做好充分的準(zhǔn)備：新買了兩根魚竿，又挖了一袋蚯蚓做魚餌。萬事俱備后，我和爸爸一起乘著車去池塘邊。
已經(jīng)小暑了，池塘里水波粼粼，有時(shí)還能看到魚兒的身影，水面上是不是泛出幾串“小珍珠”。我忙手忙腳地上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進(jìn)水里，水花濺起，波紋向四周擴(kuò)散，我對爸爸說：“我們來比賽吧，看誰釣的多！”“好！”
爸爸微微一笑。只見爸爸不慌不忙地裝上魚餌，輕輕放入水里。沒過多久爸爸的魚線動了，只見爸爸動作迅速地把魚竿一提，哈！一條活蹦亂跳的魚被提上水面。這條魚大約有五六寸長，銀色的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，我心里又羨慕又妒忌。心里暗暗想：我要釣到比你還要大得多的魚！這時(shí)候，我的'魚竿往下一沉，我愣了一下，以為魚上鉤了，就連忙使勁拉魚竿，提出來時(shí)，我看都沒看，就高興地又蹦又跳。過了一會兒，爸爸指著魚鉤哈哈大笑：“這就是你釣的魚。”我定睛一看，原來是團(tuán)破布。我一下子像漏了氣的皮球，我有釣了一會兒，沒釣著，不耐煩了。正準(zhǔn)備丟下魚竿到別處去玩。這時(shí)，爸爸說：“你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，結(jié)果一條魚也沒釣著，難道你想學(xué)小貓嗎？”我聽了，恍然大悟，就靜心下來等。果然，沒過一會兒，就釣到一條魚。雖然沒爸爸釣的大，但我也很滿足。
開心暑假的作文400字 篇8
暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。
我背著救生圈，拿著毛巾出發(fā)了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂的歌聲，路邊一棵接著一棵的大樹，猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍(lán)天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的涼。簡直是妙不可言。溪水流動得很快，一下子就把我?guī)У搅诵∠牧硪活^。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的'。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進(jìn)有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當(dāng)我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來，"有蛇，有蛇"。有經(jīng)驗(yàn)的小伙伴說:"這不是蛇，是黃鱔。"哦!今天，我總算大開眼界了，原來還有一種東西叫黃鱔。
這是我暑假里最開心的一天，玩得真叫爽啊!
這是一篇敘事文章，作者講述了一次和小伙伴去小溪里游泳的經(jīng)歷。作者在開篇，巧妙運(yùn)用環(huán)境描寫，烘托出自己愉快的心情，奠定全文感情基調(diào)。作者描述“游泳”過程中，能夠細(xì)致描寫自己所見景色，突出了自己快樂的心情。 文章采用總分總形式，語言優(yōu)美，字里行間流露出作者的愉悅心情。
開心暑假的作文400字 篇9
本來以為放暑假便是解脫，苦日子熬到頭了，快樂的暑假開始了。可是我卻覺得暑假一點(diǎn)都不開心，暑假就是噩夢的開始。
同學(xué)A：好好學(xué)生，暑假到了，可是他并不開心。父母在外面給他報(bào)了數(shù)不清的提高班：什么小博士啦，奧數(shù)啦，博雅啦……要多少有多少。身為好學(xué)生的他，在校天天被老師夸愛學(xué)習(xí)�？烧l知道他的心聲呢?他是真的愿意上那些輔導(dǎo)班嗎?我想不會，孩子都要玩，也都有玩的'天性，玩的權(quán)力。天天學(xué)，時(shí)時(shí)學(xué)，秒秒學(xué)的生活不是我們想要的，家長為什么不能理解我們呢?
好不容易盼到暑假了!可暑假并不愉快。天那!那么多的補(bǔ)習(xí)班，都快喘不過氣來了。。。。。。誰能聽見我的訴苦啊!在家作業(yè)壓的我頭都抬不起來了!可大氣不敢出一聲。為什么?怕媽媽罵唄。暑假原本應(yīng)該是快樂的，可是現(xiàn)在呢?家長，老師們以各種理由，上補(bǔ)習(xí)班的理由伸向了我們。假期到了也不放過!家長有望子成龍(望女成鳳)的心理是沒錯(cuò)�？赡銈冇袥]有想過我們的感受?
我們只有這么個(gè)小小的要求，請你們不要隨意剝奪屬于我們的快樂假期。
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