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          書的作文

          時間:2024-07-28 00:36:57 我要投稿

          精選書的作文4篇

            在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的書的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選書的作文4篇

          書的作文 篇1

            “天啊!這都是哪些詩人創(chuàng)作的古詩!”下課后我一邊咬牙切齒地背誦古詩,一邊絕望地對著天花板大叫。哎!也怪我自己,誰叫我昨晚美滋滋地享受了電視煲,把背書這事忘得一干二凈。本來也沒多大一回事,但天有不測風云,偏偏下節(jié)課就要抽背。我的心里頓時下起了綿綿細雨,怎一個“慘”字了得!

            眼看時間一分一秒地過去了,我依舊背得磕磕絆絆。這時,我仿佛瞧見了同學們鄙夷的目光,聽到了老師生氣的斥責。我越想越擔心,心里好像有一塊大石頭,重重地壓得我喘不過氣來。難過,害怕,無助,我的內(nèi)心五味雜陳,不知如何是好。就在下一刻,上課的鈴聲響了。

            老師一臉嚴肅地走進教室,開始今天的抽背活動。老師用那雙明亮的眼睛掃視著整個教室,似乎要把同學們的心思猜透。我手腳發(fā)抖,雙手合一,小聲念叨到:“如果老師不抽到我,我以后一定認真完成作業(yè),再也不貪玩了,讓我躲過一劫吧!”哎!我的心都跌到低谷了!

            “李華!”老師隨便喊了一個名字,正好抽到了我同桌,他眉頭一皺,臉色慘白,顫顫巍巍地站起來?此呛ε碌臉幼樱孟窈薏坏迷谏砩涎b個古詩記錄器。我暗自慶幸,這塊大石頭終于落地了。哈哈!幸好不是我,是我就要倒大霉了。但我還是不禁為我的`同桌捏把汗,我的眼前好似浮現(xiàn)出老師怒氣沖天地數(shù)落同桌的場景。我便不時地提醒幾句,他總算背好了?衫蠋煹哪樕是很難看,說下節(jié)課還會繼續(xù)檢查。我為他感到不幸,同桌呀!你可真是不幸,要趕快背了,不然你將受到老師的狂風式批評了。

            緊接著老師又抽了幾位同學,直到抽背結(jié)束,也沒點到我。我的心好似從百丈懸崖中一下子飛到了云端。耶——大難終于過去了!我終于可以松了這口氣了。

            這次抽背風波,真是一波三折。也給我敲響了警鐘,學習來不得一絲的懶散和僥幸!

          書的作文 篇2

            在成長過程中,有諸多樂趣,一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

            莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”可見,書籍是多么重要。和好書交朋友,就好像從一個狹小的空間走向一個廣闊的天地。書籍,使我認識了一位又一位杰出的.人物:才思敏捷的李白、憂國憂民的林則徐、誨人不倦的孔子、愛民若子的毛澤東……

            和好書交朋友,使我懂得了許多做人的道理,使我學會了很多課堂上學不到的知識……它不僅給了我知識,還給了我信心和勇氣。

            一本好書,就像一艘小船,它帶領我駛向成功的彼岸;一本好書,好似一盞指明的路燈,它指引我們在人生這長遠的旅途中邁出充實而又精彩的每一步;一本好書,如同一位知心的朋友,與它交談時,常常把我難以解答的難題,全部都感覺若有所悟。

            書,它可以給我種種快樂。孤獨時,只要翻閱它,就好像有一位朋友和你玩耍;迷失方向時,只要打開它,就如同一張地圖,指引我們前進;遇到難題時,它會給我們解開;當我沒有信心戰(zhàn)勝各種困難時,它會給我勇氣……

            讀書,提高了我的作文水平,提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄好詞好句。通過閱讀,我的詞匯豐富了,寫作文時得心應手,再也不會感到欲言無物,詞匯貧乏了。

          書的作文 篇3

            從前,我是一個不喜歡讀書的人,因為他的幫助,讓我知道讀書時一件多么重要的事情呀!

            “鈴鈴……”終于上完了如天書般的`作文課,當我準備出去玩的時候,眼睛朝旁邊一看,只見他盤腿坐在那兒,聚精會神的在看一樣東西,我走近一看,原是李旗品序呀,他正在看一本書,在好奇心的驅(qū)使下,我忍不住問他:“你在看什么呀?”他說:“我在看《老人與海》講的是一個老人的故事。”他看我這么感興趣,便說:“看你這么感興趣,我把這本書的大概內(nèi)容講給你聽吧。”我聽了后,入了迷,仿佛就在書里,便決定要買下這本書。

            下完課后,我激動的對媽媽說:“媽媽,你買一本《老人與海》的書給我讀。”媽媽聽后,大吼道:“看你考的那分數(shù),還想買課外書,門都沒有!蔽衣牶,灰溜溜的到房間里去了。

            每星期上作文課時,我向李旗品序借書來看,下課再還回去,再一次作文考試中,我的了“進步獎”。我再次向媽媽提出要求,媽媽毫不猶豫地答應了。

            此后,我走到哪里,這本書就到哪里。我的愿望終于實現(xiàn)了。也逐步的喜歡上讀書了。

          書的作文 篇4

          市政府的各位領導:

            我們現(xiàn)在的地球科學發(fā)達,人們都過上了幸福的生活,因為現(xiàn)在科學發(fā)達了,所以環(huán)境也遭到了嚴重的破壞,如:汽車排放的污氣,人們用過的一次性碗筷,工廠的廢氣特等,都危害環(huán)境。

            原來我們的地球十分美麗,,清澈的河水,碧綠的小草,茂密的森林,給大地,給地球都增添了許多美麗。人們雖然窮,可日子還算可以,家庭也很和睦,可現(xiàn)在全變了樣,地球的資源也在加速的枯竭,為了讓我們地球更加美麗,我有幾個建議:

            1、節(jié)約水資源。隨時關緊水龍頭,看到?jīng)]關的,要主動關緊;

            2、要環(huán)保,拒絕使用一次性碗筷和杯子;

            3、重復使用的.東西,能重復的必須重復使用,如淘米用的水可以洗菜,洗完衣服的水可以沖廁所;

            4、愛護自然界的一切。不獵殺珍稀,和保護動物,不踩草坪,愛護花,少砍樹,多栽樹;

            5、講衛(wèi)生,保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不在公共場所吸煙。

            我希望全人類都要提高保護環(huán)境的意識,所有人都加入到環(huán)保的隊伍中,為了我們自己,一起行動起來保護環(huán)境吧。

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