【精品】可愛的弟弟作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的可愛的弟弟作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的弟弟作文 篇1

　　早晨，陽光明媚、萬里佛云。我和弟弟穿好衣服吃完飯后，弟弟想起了他的多米諾。于是，我們來到他的房間，把裝有多米諾骨牌的盒子拿出，興高采烈地來到陽臺(tái)，擺弄我們的游戲。

　　我們先從盒子里抓出一大把五顏六色的骨牌放到地上。地上瞬間就變成了骨牌的天下，有紅的、綠的、藍(lán)的、黃的。個(gè)個(gè)懶洋洋地躺在地上，等待我們來為它們排列整齊。于是，我和弟弟就把一個(gè)個(gè)漂亮的骨牌拿起來排列起來。我們先用大拇指貼在多米諾骨牌的'一邊，再用食指貼在它的另一邊，然后，再小心翼翼地放下去。放的時(shí)候不僅要防止他們倒下，又得保持前后二骨牌的距離。

　　可是，它們好像總喜歡與我們開玩笑似的，一不小心，嘩啦啦地一聲，前面的又倒下了。突然，弟弟嗖地一聲，跑到倒掉的位置，用手把多米諾骨牌在倒的位置切斷。我嚇了一跳，連忙喊到：“弟弟！你干什么？”弟弟笑著說：“這種辦法好。你看！我在這里把他們切斷了，這樣，后面的才不會(huì)被倒下��！”對(duì)呀，對(duì)呀！弟弟真是聰明！我們?cè)俅伟训沟舻亩嗝字Z骨牌重新疊起來，可是，它們又不小以全倒了，我和弟弟傷心極了，垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上……

　　這時(shí)，爸爸媽媽走過來，看到地上的多米諾骨牌以及我們倆個(gè)人的狀態(tài)，馬上明白怎么回事了。爸爸笑呵呵地告訴我：“做事要?jiǎng)俨或�，敗不餒！一點(diǎn)點(diǎn)小困難算得了什么，任何事要持之以恒才行！”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我和弟弟再次將多米諾骨牌排放起來�？粗�疊起來的美麗的圖形，我們開心地笑了。

可愛的弟弟作文 篇2

　　我有一個(gè)弟弟，他可謂是：人見人愛，花見花開，車漸車爆胎的——小男孩。

　　他算不上過于的漂亮的，但也很可愛，穿著套裝，叫上穿上一雙畫著小老鼠的襪子，在配上一雙人見人愛的虎頭鞋，不看別的`，就當(dāng)著眾人的面兒這一身衣服就因搭配和諧而大出風(fēng)頭，可真謂是：人靠衣裝，馬靠鞍啊。

　　可衣服終究是衣服，穿舊了，也就不好看了。

　　弟弟的額頭高高的，大大的；眼睛在白天看來，猶如一顆葡萄；鼻梁不是很高，但看的時(shí)間長(zhǎng)了以后就覺得雖然不是很挺拔，但是卻讓人看到了一股傲氣。

　　一張小小的，紅紅的，嫩嫩的小嘴唇，把嘴角一彎，就變成了一個(gè)微笑。

　　他常常把微笑掛在嘴旁，因此，微笑成為了他的“招牌菜”。

　　忘了告訴你名字，他叫李琪堔，讓我們把祝福送給他吧！

可愛的弟弟作文 篇3

　　我有一個(gè)小弟弟，一個(gè)可愛的小弟弟。

　　我的弟弟名叫王梓錚，長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，大大的耳朵，紅紅的臉蛋。別看我弟弟小，可是他常常逗的家人哈哈大笑。當(dāng)你吃東西的時(shí)候，他想要吃，就會(huì)張著嘴巴向你笑，為了達(dá)到目的`，他會(huì)一直向你笑，讓你不忍心讓他失望。

　　我的弟弟很可愛吧！他的趣事還多著呢！相信你見到他也會(huì)喜歡他的。

可愛的弟弟作文 篇4

　　我有一個(gè)天真可愛的弟弟，他笨手笨腳的，干什么都慢一拍。

　　有一天，我和弟弟一起去水上樂園。里面有五個(gè)游泳池，其中有兩個(gè)深水池，兩個(gè)淺水池，一個(gè)兩米高的大滑梯。我和弟弟在淺水池玩，淺水池有一座水上城堡，特別高。我和弟弟玩水上城堡，我剛上去，弟弟還在慢慢地游，我下去已經(jīng)第二次了，弟弟還在玩，慢得像一只蝸牛。

　　我們又去了第二座城堡�！巴�！好高呀，比上一座城堡還要高呢�！钡艿芨吲d地說。我和弟弟便走了進(jìn)去。“不過這座城堡不好爬。”我說�！昂枚秆�！”弟弟說�！芭_(tái)階好像是直的呀！”，弟弟又說。果然，我上去了，弟弟上來有點(diǎn)難，不過非常好玩。我和弟弟一起一口氣劃了十次，太過癮了！可是，有一次，弟弟滑偏了，一下就摔了“狗啃泥”，誰知整個(gè)水上城堡猛烈的搖晃，有的`人站都站不穩(wěn)，有的人從城堡低處摔了下來，嚇了我一身冷汗。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)天真可愛的小精靈。

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