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是花總會(huì)開(kāi)放作文800字（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的是花總會(huì)開(kāi)放作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇1
上帝給了萬(wàn)物能量，擁有自信，擁有堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都能活得出色，活得漂亮�！}記
春天悄悄的來(lái)到了我的身邊，伴隨著絲絲和風(fēng)帶來(lái)的韻律，花兒們都已經(jīng)敲破天窗偷偷地探出了小腦袋，它們你不讓我，我不讓你，都想第一個(gè)與春天擁抱……
突然，一棵小小的，弱弱的，淡淡的嫩芽引起了我的注意，這棵孱弱的嫩芽是從石縫里鉆出來(lái)的，而且它的頭上竟還頂著不小的石塊。天啊!是什么給予它這樣無(wú)窮的力量?是什么讓它也來(lái)追趕春天?
那是六年級(jí)的一次畢業(yè)演出，班里每一個(gè)同學(xué)都要表演一個(gè)自己的節(jié)目。自幼愛(ài)好音樂(lè)的我急切的想要參加，但膽怯、害羞、猶豫讓我失去了這個(gè)表現(xiàn)自我、感謝師恩的機(jī)會(huì)。我恨我的懦弱，恨我的膽怯。
當(dāng)這棵石縫間的.小花兒苗出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我突然領(lǐng)悟到：沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天。
去年的國(guó)慶匯演的場(chǎng)景依然在我的腦海中浮現(xiàn)：輕快的步伐，歡暢的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還有臺(tái)下觀眾那熱烈的掌聲，最重要的是我那自信的笑容……我知道，我應(yīng)該感謝它——石縫間的那棵小花苗。因?yàn)樗嬖V了我人應(yīng)該自信，人應(yīng)該活的瀟酒。
放假回家后，我把自己在學(xué)校的出色表現(xiàn)告訴了媽媽，當(dāng)我與媽媽講起這棵花的故事時(shí)，媽媽趕緊讓我去看我的“恩人”。我被看到的一幕驚呆了：哪里還有什么孱弱的小花，那里明明就是一株茁壯成長(zhǎng)的小杏樹(shù)，它已經(jīng)把夾在身旁的一塊石頭徹底的分成了兩塊。它竟有如此大的魄力，竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的拼勁，我被我的“恩人”感動(dòng)了。
媽媽用手撫摸著這株“小花”，像撫摸著她的孩子。然后媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話讓我終生銘記：沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天，是花兒總會(huì)綻放。
是啊，每個(gè)人都可能遇到挫折與磨難，都可能會(huì)有膽怯和猶豫，都可能失去自信與堅(jiān)強(qiáng)。但正是這朵“小花”，指引著我走向正確的方向。因?yàn)槭撬嬖V我：沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天，是花兒總會(huì)綻放。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇2
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)定。相信吧，那快樂(lè)的日子即將來(lái)臨。——普希金
如果想要使自己完美綻放，一定要讓信心裝滿自己的胸懷。自信力對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才能便可以取之不盡，用之不竭，并創(chuàng)造奇跡。
李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用”，那么你也可以這么說(shuō)：“是花兒總會(huì)綻放”。是的，只有相信自己，自己才能完美的綻放。
著名指揮家小澤征爾有次赴歐洲參加指揮家大賽，演奏中發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜出現(xiàn)了錯(cuò)誤。但在場(chǎng)的音樂(lè)家、作曲家、評(píng)委都鄭重申明沒(méi)問(wèn)題，說(shuō)是他自己的錯(cuò)覺(jué)。他考慮再三，還是堅(jiān)持自己的判斷是正確的。原來(lái)，這是評(píng)委故意設(shè)置的考題，他也因?yàn)閳?jiān)持自己的正確觀點(diǎn)而奪魁。
人生在世，凡事唯唯諾諾似乎是最容易了。人在許多場(chǎng)合，能毫不含糊地自信的說(shuō)一聲“不”，是需要有很大的勇氣的。小澤征爾因?yàn)樽孕磐昝赖木`放了自己。
漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書(shū)。他游歷各地，閱讀了大量書(shū)籍。不料正在他著手編寫(xiě)《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，相信自己，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，終于寫(xiě)成了鴻篇巨著——《史記》。
每個(gè)人都要經(jīng)歷困苦的磨練，經(jīng)歷挫折的捶打，如果我們沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝它，迎接我們的'只能是一厥不振后的郁郁寡歡。司馬遷因?yàn)樽孕磐昝赖木`放了自己。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。是的，夜來(lái)香在深夜綻放，是因?yàn)樽孕潘臒o(wú)私奉獻(xiàn)，不圖虛名;梅花在寒冷的冬天孤獨(dú)的開(kāi)放，是因?yàn)樽孕潘牧韬h香，鐵骨冰心;曇花在一瞬間的開(kāi)放，是因?yàn)樽孕潘那逍旅撍�，不與世俗同流合污。
伽利略的“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”;居里夫人堅(jiān)信能提煉出鐳;愛(ài)迪生發(fā)明電燈;中國(guó)歷史上的有成就者，哪個(gè)不是在信心的支撐下獲得成就的呢?
人就應(yīng)相信自己，因?yàn)槭腔▋嚎倳?huì)綻放。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇3
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，門(mén)前的樹(shù)下鋪滿了被風(fēng)雨打落的花朵，望著滿地的殘花，我想起了《紅樓夢(mèng)》中黛玉的那句話：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！蔽胰滩蛔「锌�，這些花有的還未開(kāi)放，還為踏入這滾滾紅塵，就被無(wú)情地打落到地上，還未看看這喧囂的塵寰就無(wú)可奈何地離去了。是花又怎樣呢，還未來(lái)得開(kāi)放就結(jié)束了一生，是花就總會(huì)開(kāi)放嗎?我拾起一片花瓣，凝視著它，陷入了沉思……
我為什么覺(jué)得我的處境與花有那么微妙的相似呢?臨近期中考試，數(shù)學(xué)老師說(shuō)會(huì)有附加題，這對(duì)我來(lái)說(shuō)宛如晴天霹靂，上天是故意要把我徹底打垮嗎?我好不容易從數(shù)學(xué)考試失敗的深淵中走出，我正一步一步努力地朝我的夢(mèng)想奔去，去追逐著它，為什么命運(yùn)在這種時(shí)候給我開(kāi)玩笑。數(shù)學(xué)本來(lái)就不好的我怎么會(huì)有能力做附加題呢?我感到迷惘。不知所措，我甚至開(kāi)始對(duì)未來(lái)充滿疑惑，對(duì)我原來(lái)充滿信心的夢(mèng)想充滿遲疑。
記得還是一年級(jí)，就讀到了嫦娥奔月的動(dòng)人故事，不知從何而起，我就對(duì)月亮充滿好奇，然后尋找有關(guān)月亮的知識(shí)，漸漸地，我愛(ài)上了星空，愛(ài)上了宇宙。自那時(shí)起我便有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我便朝著夢(mèng)想奮斗，對(duì)自己充滿信心。
可現(xiàn)實(shí)卻是那么殘酷，數(shù)學(xué)成了我追夢(mèng)路上最大的絆腳石，我也深知天文學(xué)家的數(shù)學(xué)一定要非常好。于是我花大量時(shí)間在數(shù)學(xué)上，希望提高我的數(shù)學(xué)，可現(xiàn)在……
不知不覺(jué)已是7：00了，我走回屋子看新聞。無(wú)意間看到這么一個(gè)報(bào)道，科學(xué)家們已發(fā)現(xiàn)了一顆至今為止最像地球的小行星，人類將探索上面是否有生命存在。我的`心猛得一顫：人類尋找這種小行星多久了都沒(méi)有結(jié)果，我以為希望渺茫，我以為人類會(huì)放棄的。宇宙這么大，找到這種小行星如大海撈針談何容易?可是，多少年了，人類始終沒(méi)放棄，從發(fā)射衛(wèi)星到載人航天，再到踏上月球與太空授課，一個(gè)個(gè)不可能的奇跡在慢慢上演。我不禁想到了那些凋零的花，盡管被風(fēng)雨吹打，一朵朵凋謝，但還會(huì)一茬茬地長(zhǎng)出來(lái)，繼續(xù)開(kāi)放。
我的夢(mèng)想不也像一朵小花呀，雖然平凡，但我會(huì)用心呵護(hù)這朵小花，用生命和全部精力灌溉它，讓它開(kāi)放讓他結(jié)果。數(shù)學(xué)不會(huì)阻擋我的追夢(mèng)路，我會(huì)更加努力的學(xué)數(shù)學(xué)，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，更有信心地追夢(mèng)。我會(huì)笑著說(shuō)：“是花總會(huì)開(kāi)放!
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇4
窗外，寒風(fēng)吹過(guò)，曾經(jīng)的花苞已經(jīng)盛開(kāi)，傲然挺立，花瓣一片一片聚集在一起，紅中帶著透明的顏色，讓你不禁認(rèn)為它經(jīng)歷了許多風(fēng)霜�？桑穷伾�，卻又襯得它越發(fā)鮮艷美麗，屋里，我望著紙上顏色鮮艷，具有獨(dú)特魅力的花，也不禁莞爾。
剛學(xué)水墨畫(huà)，那需要自己調(diào)配的顏色，讓我頭腦發(fā)脹。而畫(huà)梅花，更是讓我不敢觸碰的難事：它不僅需要恰到好處的顏色搭配，更需要細(xì)致入微地勾勒。可我配的顏色水滴滴的，淡墨也是“碰紙就滲”。于是，我畫(huà)出來(lái)的梅花，許多亂七八糟的顏色混在一起，紙也很容易戳破。
又一次下課后，父母終于忍不住了，不由分說(shuō)地把我批了一頓。我委屈地跑進(jìn)屋內(nèi)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了窗外那一株梅。寒風(fēng)呼呼地吼叫著，梅花已經(jīng)搖搖晃晃，東倒西歪，可它卻緊緊抱住枝丫，不讓自己滑落。那些花瓣大都不完整，顏色也偏深，且還是花骨朵�？晌覅s感覺(jué)到了梅花自然的美，堅(jiān)強(qiáng)的美，花開(kāi)所綻放的、獨(dú)一無(wú)二的美。
我迅速地鋪好畫(huà)畫(huà)工具，照著網(wǎng)上學(xué)來(lái)的方法。調(diào)墨時(shí)，輕輕調(diào)一點(diǎn)墨，放少量的水；用完顏色洗筆時(shí)，用餐巾紙將水全部吸干；調(diào)顏色時(shí)，少顏料少水……臺(tái)燈的光亮，柔柔地打在我的紙上和臉上，我似乎在那堅(jiān)強(qiáng)嬌美的梅花瓣上，看到了自己的倒影。神情是那樣專注，紙上的花似乎被看得害了羞，微微俯首；嘴唇抿緊，似乎在為剛才的一筆感到不滿，手輕輕放在紙張上，生怕不經(jīng)意的觸碰，會(huì)讓紙變皺。毛筆在紙上緩慢地行走，我的`心中似乎已經(jīng)再無(wú)急躁——也許是怕紙上的花玷污了梅的真實(shí)相貌。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，身旁的垃圾桶已經(jīng)塞滿了宣紙團(tuán)時(shí)，我停了下來(lái)。說(shuō)心中沒(méi)有一點(diǎn)灰心是不可能的，畢竟我努力了這么久。我注視著那在寒風(fēng)中傲然綻放的梅花，心想：我也是一朵傲立枝頭的花吧？不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都會(huì)有開(kāi)放的時(shí)間吧？我沉默了兩秒，又想：前提是，必須堅(jiān)持下來(lái)，克服所有困難！
不知過(guò)了多少天，每天晚上我都會(huì)“挑燈夜畫(huà)”，不還不覺(jué)間，調(diào)色能力和勾勒能力直線上升。就像現(xiàn)在，我盯著眼前的花，看著它獨(dú)特的生機(jī)和活力，它像窗外殘缺的花瓣一樣，也有自己獨(dú)一無(wú)二的顏色和魅力。又看了一會(huì)，我猛然醒悟：那是花開(kāi)的顏色啊！那么獨(dú)一無(wú)二，那么引人注目！
每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無(wú)二的花，每個(gè)人都有屬于自己的色彩，更重要的是，是花，總會(huì)靜靜開(kāi)放……
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇5
人生就如一朵花，每個(gè)人都自己的花季，當(dāng)心靈深處的成長(zhǎng)之花含苞待放時(shí)，我們的人生就會(huì)步入一個(gè)美好年華。
步入初中的大門(mén)，換上一個(gè)新的稱呼“初中生”，對(duì)于每個(gè)人而言，也許這沒(méi)有什么翻天覆地的變化，更從沒(méi)有真正領(lǐng)悟到初中生所暗含的成長(zhǎng)意義，但我卻在前行道路中不斷摸索，找到屬于自己人生的花季。
一陣同學(xué)們習(xí)以為常的下課鈴聲后，同學(xué)們?nèi)缃?jīng)過(guò)一場(chǎng)苦戰(zhàn)都疲憊不堪地趴在桌上，我看著這一覽無(wú)余的教室仿佛有一股壓抑的氣氛，看著書(shū)桌上疊如小山般高的作業(yè)，眾人不由地吸一口氣，然后繼續(xù)低頭苦干。
“學(xué)習(xí)不是一件容易的事”，這是我至今得出的結(jié)論。一串串的阿拉伯?dāng)?shù)字猶如鋪就了一條躑躅難行的登天之路，當(dāng)我剛要邁步邁出一步就不慎進(jìn)入迷宮，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，迷惘與彷徨充斥著我的內(nèi)心。也許一個(gè)不經(jīng)意的走神，我會(huì)對(duì)老師所講的內(nèi)容感覺(jué)到錯(cuò)過(guò)了一個(gè)億。我對(duì)此也是感受頗深，在具體數(shù)字的數(shù)學(xué)課堂上，我的大腦無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)行著，它就像一個(gè)計(jì)算機(jī)，但偶爾也會(huì)有“死機(jī)”的時(shí)候�？墒沁@些遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不過(guò)數(shù)學(xué)所給我?guī)?lái)的快樂(lè)，這一刻我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)可以給人帶來(lái)無(wú)與倫比的喜悅。
“干燥枯竭的文字就像一排排催眠符號(hào)�！边@是我在很久以前對(duì)語(yǔ)文的看法，原來(lái)，在以前語(yǔ)文的世界，我從未融入進(jìn)去。甚至可以說(shuō)上帝沒(méi)有給我打開(kāi)語(yǔ)文這扇窗。對(duì)試卷上固執(zhí)的兩位數(shù)字，我早已心生厭煩。但漸漸地，我一點(diǎn)點(diǎn)地靠近語(yǔ)文，甚至進(jìn)行了深度的談心，它教會(huì)我“困于心，衡于慮，而后作”的學(xué)習(xí)精神，讓我領(lǐng)悟到“位卑未敢忘憂國(guó)”的愛(ài)國(guó)精神，讓我摸索到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神，以及“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的'長(zhǎng)征精神。它如一位老者，向我講述著古往今來(lái)的故事；它如一位園丁，澆灌我的知識(shí)之樹(shù)；它如一首曲子，陶冶我的情操，它如一支舞蹈，舞動(dòng)我的思想。
學(xué)習(xí)對(duì)于我再也不是叫苦連天的埋怨，更多的成為一種樂(lè)趣，成為人生道路上的一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)對(duì)于我不再是被動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心的。就如孔子所說(shuō)，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，更多的學(xué)習(xí)成為一種使命，成為我們書(shū)寫(xiě)中國(guó)明天歷史的原動(dòng)力。
我心里深處的花朵在知識(shí)的澆灌下綻放了，但我要更加努力讓它永不凋謝。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇6
春天百花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)，現(xiàn)在已是晚春，梅園里梅花早早凋謝了，荷塘中荷花卻只有屹立著的花苞，可是遠(yuǎn)處一片片紅的像火、粉的像霞的花是什么?走近一瞧，那原來(lái)是五彩的郁金香，看著那矗立不倒的花兒，我回憶起了一些深藏在心底的事件――
大約是三年前的四月，我是一個(gè)在語(yǔ)文上什么都做不好的一個(gè)學(xué)生，可是語(yǔ)文老師仍然相信我，老師對(duì)我說(shuō)：“所有的人都像花兒一樣，都有自己開(kāi)放的時(shí)節(jié)。你若在夏天開(kāi)放你就是荷花，在秋天你就是菊花，在冬天你是臘梅，春天你是梅花，倘若你不在春天開(kāi)放，你就是那晚春的郁金香�！蔽掖蚱鹆诵判�，既然老師對(duì)我還抱有希望，那我為何面對(duì)自己還垂頭喪氣的。我看到了辦公室窗臺(tái)上的一束野菊花�！袄蠋熌阆矚g那束野菊花嗎?”老師愣了一下，她似乎也沒(méi)注意那束不顯眼的野菊。老師看呆了，她仿佛很喜歡那束野菊。我想：是老師領(lǐng)我從心中的陰影中走了出來(lái)，那么我就要同野菊一同開(kāi)放。
老師說(shuō)我是一朵花，我也認(rèn)為自己是一朵花，一朵還未開(kāi)放的花。有的同學(xué)數(shù)學(xué)考了第一，像玫瑰一樣散發(fā)著清香;有的同學(xué)作文得了高分，像牡丹一樣含露綻放……我相信，既然我是花，我也一定會(huì)開(kāi)放的。
我一直在努力，雖然這努力可能很小你們看不到，但是即使我是以蝸牛的速度在努力，我也是踏踏實(shí)實(shí)一步一步的在向前走。曇花一現(xiàn)一天只有那么短短的幾十分鐘，槐花的香味，沁人心脾，花瓣含在嘴里，香甜可口而她在背后的`努力，你又曾知道多少;所有的花一年都在吸收養(yǎng)料，只為那么幾個(gè)月，或者幾天能夠開(kāi)出精美的花兒。這種精神不是十分的可貴嗎?我原來(lái)是個(gè)在寫(xiě)作上怕苦畏難的學(xué)生，就是在老師的鼓勵(lì)下，我也獲得了自信，我廣泛閱讀，認(rèn)真寫(xiě)作，后來(lái)作文有了明顯進(jìn)步，我還在爸媽的鼓勵(lì)下，學(xué)習(xí)去投稿;前不久，我還在《學(xué)苑新報(bào)》上發(fā)表了一篇作文。當(dāng)同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我很高興。我覺(jué)得我這朵花，也開(kāi)始開(kāi)放了。
每當(dāng)我在小花圃里看到一株株的小花苗時(shí)，我總會(huì)想起我的老師那句深深烙在心底的話語(yǔ)：“是花總會(huì)開(kāi)放�！边@話很有哲理。每個(gè)人都是一朵花，遇到陽(yáng)光雨露，她就會(huì)開(kāi)放，就會(huì)綻放絢麗的花，沁出芳馨的香!
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇7
如果你在一個(gè)好的年紀(jì)，你就放開(kāi)去跑。
這是書(shū)上的一句話，雖然看上去像一時(shí)的有感而發(fā)，但卻成了我最信服的一句話。
當(dāng)我掛上“初中生”這一名號(hào)時(shí)，我還沒(méi)醒。我每天積極又消極地面對(duì)它，它不耐煩了，初中生活的齒輪越轉(zhuǎn)越快，我每天只能在日子上落荒而逃，耳邊是朱自清“時(shí)間為什么一去不復(fù)返”的感嘆，使得我拼了命地去追時(shí)間。
到了第一次月考，我喘不過(guò)氣來(lái)，慢慢放慢了速度，時(shí)間把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在腦后，我望塵莫及，放棄了。語(yǔ)文考試的`時(shí)候，陽(yáng)光從桌子腳爬到桌頭，我若路人般嘲笑日子茍延殘喘地飛奔，好像要奔跑著出生入死，它已經(jīng)待我不及了，我也不愿花大力氣去與它周旋，匆匆寫(xiě)完試卷，出了考場(chǎng)便以為有了一片自由放松的天地。我在看到我分?jǐn)?shù)下了九十以后，才意識(shí)到自己必須得去奔跑了，我只好匆匆收起行裝，拼命去追那遠(yuǎn)在天邊的時(shí)間，可是哪里追得上？
它每時(shí)每刻在用畢生的精力努力向著太陽(yáng)飛奔，而我松懈過(guò)一次，就要用相等的速度去追。
日子它不待人，你想在人生旅途上停下腳步去休息一下也不行，因?yàn)楸寂懿恍枰碛伞?/p>
時(shí)間可以讓人墮落，也可以讓人成功，沒(méi)有人會(huì)選擇前者，但你要付出更多，不然成功不會(huì)停下來(lái)和你招手。
也許這就是你奔跑的理由，如果萬(wàn)物都不等你，那么你別無(wú)選擇。請(qǐng)你讓我奔跑在時(shí)間的齒輪上，你在那上面跑，就不會(huì)在夢(mèng)里。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇8
我家住一樓，閑暇時(shí)朝窗外的草地看看，那上面的景色總是清清楚楚地映入眼簾，綠得生機(jī)勃發(fā)，小花點(diǎn)綴其間。
我手攥演講稿，紙張已被手心的汗水浸潤(rùn)，無(wú)數(shù)次的摩挲使得它已略微發(fā)皺。即使已經(jīng)可以把這些內(nèi)容倒背如流，我還是怕得微微顫抖，嘴里喃喃著這些字句，不敢放松。不知為什么，老師竟選中我參加學(xué)校的演講比賽，我一直都默默無(wú)言，躲藏在集體之中，就像樓下的小花一般，平凡得不能再平凡。一想到再過(guò)一個(gè)多小時(shí)，就要面對(duì)那么多人，進(jìn)行演講，我就禁不住地呼吸急促，全身都在不住地哆嗦。
正在喃喃背誦時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)。我暫時(shí)放下了稿子，搜尋那清香的來(lái)源。循著花香低頭看去，綠油油的草地上似乎有了些新客人來(lái)訪�；ǎ_(kāi)了。那是最平凡、樸素的白色，在此刻卻散發(fā)著最耀眼的光彩，一下就吸引了我的目光。我并不了解這花的名字，或許是它實(shí)在太過(guò)渺小了吧。嫩黃的花蕊，像嬌嫩的嬰兒，惹人愛(ài)憐。黃色、白色交相輝映，譜出了一首最動(dòng)人的歌謠。我禁不住走下了樓，親自去拜訪他們�；m小，開(kāi)得沒(méi)有轟轟烈烈的架勢(shì)，但它并不自卑自憐，像路邊的野花般委曲求全，而是努力地向上，一身傲氣，自信地綻放出屬于自己的光彩，我的`心似乎被觸動(dòng)了，奇妙的感覺(jué)油然而生。
踏上了演講臺(tái)，臺(tái)下的人密集排列，人頭攢動(dòng)，我的心再次狂跳。手心的汗水越來(lái)越多，我抿緊嘴唇，不敢出聲。觀眾的目光齊齊投向我，像是在催促。我輕輕閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出那朵花的樣子，自信地向上，散發(fā)自己的清香，即使它很平凡。我也一定可以，一定可以！我抬起頭，熟悉的字句脫口而出，剛開(kāi)始還有些緊張，后來(lái)竟從容不迫，心跳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，手心的汗早已風(fēng)干……最后，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了掌聲，未必是對(duì)結(jié)果的肯定，而是對(duì)我的自信的贊許吧。
回家再次注視那如仙子般的花兒，心中升騰起和它一樣的自信，那是仙氣繚繞的一種光環(huán)……
是的，是花總會(huì)開(kāi)放，無(wú)論你多么平凡。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇9
那朵花會(huì)依然開(kāi)放她獨(dú)自坐在窗前，兩眼空洞著凝視遠(yuǎn)方。眼，早已哭的紅腫；淚，還在流著。她沒(méi)有擦，任憑淚水流到嘴邊，澀澀的，任憑淚打濕桌上的書(shū)，桌上的紙和剛發(fā)下來(lái)的試卷。
她不知自己在窗前坐了多久，只知現(xiàn)在太陽(yáng)早已西下，月亮早已升起，只知老師發(fā)試卷時(shí)，她心跳得厲害，可是，越是害怕的事就越是避免不了。她不敢正視老師那張一副‘孺子不可教也’的表情，不敢正視那可憐到極點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己期盼多少天的成績(jī)�？伤坏貌恍牛强蓱z的分?jǐn)?shù)就擺在自己面前，自己失敗了、凄涼冷淡的月光，如冰涼的淚水一般，映在她臉色發(fā)白，她想起了父母每天迎著朝露，拖著夕陽(yáng)，辛苦勞作的`身影，那么的瘦��；想起了父母日益加深的皺紋，皸裂的雙手，期待的雙眼，想起了關(guān)心她的一切的人，如今，她愧對(duì)他們的期望，愧對(duì)父母的蒼老，心里涌起一陣的酸楚。窗外，月亮升的老高了，窗內(nèi)的她依舊如故，那么的悲傷，她抬起頭，想把淚水逼回去，突然一個(gè)鮮艷的顏色闖入她的眼簾，原來(lái)是那株從家鄉(xiāng)帶來(lái)的鳳仙花吶，來(lái)的時(shí)候，爸爸說(shuō)這里的氣候并不適合它生長(zhǎng)，但她因怕思念家鄉(xiāng)，固執(zhí)的帶了回來(lái)，沒(méi)想到現(xiàn)在它經(jīng)過(guò)一次次的凋零竟會(huì)依然開(kāi)放，真叫人佩服，忽的她又想到了居里夫人。愛(ài)迪生。貝多芬……她的眼睛頓時(shí)明亮了許多。
不，她決不能退縮，她要親手拿回自己的榮譽(yù)，不能就這樣的認(rèn)定自己已經(jīng)輸了，她要拼一拼，她相信自己一定行，退縮這個(gè)詞她的字典里決不能有!失敗只能代表昨天，只是意味著過(guò)去，而過(guò)去的一切就只能化作零，她要重新震作起來(lái)，自己不能改變歷史，但自己可以創(chuàng)造一個(gè)歷史，一個(gè)只為她譜寫(xiě)的輝煌歷史。父母期盼的目光，老師的不屑和著滿臉的淚水化作一股神奇的力量涌入她的全身，她拉開(kāi)燈，擦干眼淚，握住筆，拿著試卷，認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因，她要讓這次的失敗為下次的輝煌奠定基礎(chǔ)，窗外，皎潔的月光一瀉千里，陪著她一直忙到深夜……夜深了，她的臉上露出微笑，失敗的淚水也沒(méi)有了，因?yàn)樵趬?mèng)里她看到自己正走向絢麗的朝霞，像那朵花一樣依然開(kāi)放。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇10
狂風(fēng)卷著烏云，氣勢(shì)洶洶的從天上橫壓下來(lái)，暴雨過(guò)后，天空變得晴朗。
在一片寬闊的草地上，一株小生命，直起被風(fēng)雨壓彎的瘦弱的身體，忍不住的欣喜。旁邊的小草羨慕的問(wèn)：“剛才走過(guò)的人說(shuō)你是花耶，你是什么花呀？”它興奮的說(shuō)：“他們叫我棉花呢”，“棉花是什么花呀，很漂亮嗎？很香嗎？會(huì)有很多人來(lái)欣賞你嗎？”“我才不在乎呢，只要就是花，我就要努力開(kāi)放�！�
于是，有奮斗的目標(biāo)，它便努力的生長(zhǎng)。每一天它都對(duì)自己說(shuō)：“喂，小花，快快長(zhǎng)大吧，開(kāi)出美麗的花朵�！彼刻煳栮�(yáng)光和水分，專心的做著一件事——生長(zhǎng)。在小草們舒坦的睡午覺(jué)時(shí)，它拼命的生長(zhǎng)；在小草們互相打鬧嬉戲時(shí)，它在拼命的生長(zhǎng)；在小草們唱歌娛樂(lè)時(shí)，它在生長(zhǎng)。偶爾有路過(guò)的人注意到這株努力生長(zhǎng)的花，贊嘆道：“長(zhǎng)得真快啊，比周圍的小草高很多呢”，它心里充滿努力的喜悅。陽(yáng)光照在它的身上，給它鍍上一層金黃色。
過(guò)很久很久，它驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己開(kāi)花！在它的頭頂上，宛然開(kāi)著一朵渾圓、雪白的花，像三月的陽(yáng)光一樣讓人愉悅。它沉浸在巨大的喜悅里。
但它只是一朵極其普通的棉花啊，沒(méi)有多少人會(huì)注意到，也沒(méi)有多少人會(huì)贊揚(yáng)它花開(kāi)得漂亮，站在在五彩繽紛的`花叢中。
它有點(diǎn)傷心，為開(kāi)花，它在烈日下努力的生長(zhǎng)，為開(kāi)花，它在暴雨中努力挺直身體，為開(kāi)花，它努力把根往下扎，汲取養(yǎng)分，在開(kāi)花的時(shí)候，它的內(nèi)心充滿努力的喜悅，可是他卻只是一株棉花。
直到冬天，它被和同伴一起做成一件棉衣，穿到南方雪災(zāi)后一個(gè)小男孩的身上，他聽(tīng)到男孩的笑聲，看到男孩的笑臉。他不再傷心。因?yàn)樗朗腔ǹ倳?huì)開(kāi)放，即使是一株并不美麗的棉花。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇11
又是一季春天，處處百花盛開(kāi)。最?yuàn)Z目、最絢爛的花朵莫過(guò)于誠(chéng)信之花�！芭踔栈ㄅ璧暮⒆印�，雖然他沒(méi)有種出花朵，卻撒下了誠(chéng)信之花的種子，在世界上生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，繁殖出更多誠(chéng)信之花。
世界上有很多人是辛勤的園丁，去培養(yǎng)更多的誠(chéng)信之花；世界上也有很多事例，讓我們的誠(chéng)信之花健康生長(zhǎng)。我記得有一故事：一個(gè)貧窮的孩子只能靠伐木養(yǎng)活自己，一天，他帶著斧頭去山上伐木，一不小心將斧頭掉進(jìn)了一個(gè)井里，那個(gè)井一眼望不見(jiàn)底。正當(dāng)他焦急不安，不知怎么辦時(shí)，一位神仙出現(xiàn)了，他手里握著一銀斧頭，“這個(gè)是你的斧頭嗎？”孩子搖搖頭，“不是”，神仙手里的銀斧頭慢慢變成了金斧頭，金斧頭在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，“這個(gè)呢？”可孩子還是搖搖頭，“也不是”，金斧頭變成了一把破破爛爛的斧頭。就好像那個(gè)神仙知道似的，微笑著把斧頭遞給了那個(gè)孩子，“謝謝了！”孩子欣喜的說(shuō)，可是，他手中的斧頭竟變成了金的，神仙把另一個(gè)銀斧頭也遞給了他，“金子和銀子只配誠(chéng)信的人�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話讓孩子的生活變的富裕，也使他心中的誠(chéng)信之花也越來(lái)越旺盛了。
我還記得我二年級(jí)的時(shí)候，見(jiàn)到了二十元錢(qián)，我忙把二十元放進(jìn)口袋，面不改色的走進(jìn)教室，我仿佛看到巧克力，薯片在向我招手。
回家后，我想媽媽訴說(shuō)了這件事，本以為媽媽會(huì)跟著“同樂(lè)”，沒(méi)想到她卻一臉嚴(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該把錢(qián)交給老師，人家現(xiàn)在丟了二十元應(yīng)該很著急呢！”雖然我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可下午去學(xué)校了還是照做了。老師看到我一個(gè)二年級(jí)的小孩子就這么誠(chéng)實(shí)，直夸我是個(gè)好孩子。我又仿佛看到了一個(gè)正在哭泣的孩子在地上照著丟了的錢(qián)，看到我還來(lái)的錢(qián)破涕而笑，對(duì)啊，失主也一定很開(kāi)心吧。此時(shí)此刻，我那還有不開(kāi)心呀，早忘了當(dāng)初的不愉快，心里不知有多么高興，就像吃了一大勺蜂蜜一樣。那一刻，我的世界也充滿了誠(chéng)信之花。
誠(chéng)信，不是嘴上的'一句話，而是一個(gè)行動(dòng)；誠(chéng)信，可能只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，也有可能只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作。講誠(chéng)信，不會(huì)要付出多么高的代價(jià)，只要這個(gè)世界充滿了誠(chéng)信，我們走在哪也會(huì)有堅(jiān)定的步伐，人與人之間才會(huì)有信任，這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧。我相信，在這個(gè)和諧的社會(huì)里，一定會(huì)有更多的誠(chéng)信之花，一定會(huì)有更多講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信，不僅僅是一種需要人們傳播的正能量，也是一種精神，需要人們?nèi)W(xué)習(xí)。誠(chéng)信，是一朵花，開(kāi)滿我們的世界。讓我們將誠(chéng)信之花傳播下去，讓這種花永遠(yuǎn)處處開(kāi)放，永遠(yuǎn)散發(fā)這芳香，讓我們每個(gè)人都是誠(chéng)信的人！
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇12
猶記的是一年寒冬，正進(jìn)入著考前的倒計(jì)時(shí)。我望著燈下的密麻題目，頹然地嘆著氣。母親為了拯救我逼近倒數(shù)的數(shù)學(xué)，花了大量的精力與財(cái)力，卻因?yàn)榈牟磺笊线M(jìn)而成了一場(chǎng)空。我大概永遠(yuǎn)也忘不了母親那雙透著疲倦與失望的眼神，已在我心上成了烙印般的痛。
忽的，一抹身影闖入了我的視野——那是在陽(yáng)臺(tái)角落被遺忘許久的、似乎被剝奪開(kāi)花權(quán)利的仙人掌。我有些驚訝，在重重疊疊雜物的擠壓下，它竟探出了綠色！萬(wàn)物凋零的灰色冬季，它獨(dú)自為冬日繪出一道不一樣的色彩來(lái)。
若單單是在溫室中的仙人掌，早知它生命力頑強(qiáng)的我斷不會(huì)有半絲驚異；可，在將欲打翻的、已呈傾斜狀的泥土中，它卻延著重物緩緩地起身，終傲立于平庸的雜物堆中，寄送上一抹亮眼的綠。
我愣怔了。一分一秒走動(dòng)的時(shí)鐘在靜謐的室內(nèi)發(fā)出細(xì)微的聲響，卻好似在我心頭重重地敲擊著。對(duì)此認(rèn)知遲緩的我隱約意識(shí)到，時(shí)間所剩無(wú)幾了。
我開(kāi)始嘗試著去面對(duì)那些攪動(dòng)我心、讓其煩悶不堪的試題。過(guò)程是波折疊出的，有不下數(shù)十次我都萌生出放棄的念頭。但那仙人掌卻又如尖銳潑辣的針，用它出類拔萃的生長(zhǎng)表現(xiàn)刺痛著我的雙目，好勝心便愈使我舉起筆桿。畢竟，它總是不能容忍我敗給相同處境下卻不斷努力的仙人掌。
我講那盆仙人掌搬上書(shū)桌，當(dāng)無(wú)力感再次來(lái)襲時(shí)，想一想我的“敵人”，它便是消困解愁的獨(dú)特良藥。
臨考前的最后一天，我翻看著已全部做完的.一本又一本試題，心中涌現(xiàn)出一種前所未有的成就感與勢(shì)在必得。放不出奪下桂冠的豪言壯志，但我卻堅(jiān)信，我總會(huì)如仙人掌一般，讓在灰暗中重生的顏色揮灑，驚艷四方。
考試結(jié)束的那天，迎著風(fēng)奔向家中的我，聽(tīng)著耳邊響起不斷跳動(dòng)的有力心跳，唇角攀上了絲縷藏匿不住的笑意。
母親候在門(mén)前，夕陽(yáng)的柔光在她的眼里，曾經(jīng)滲出的失望全數(shù)無(wú)從尋覓。她笑著說(shuō)，那盆仙人掌開(kāi)花了。
今年的冬季并不算漫長(zhǎng)難熬。我瞧著那雖平平無(wú)奇，金燦的顏色卻總能抓住人心的花朵兒，對(duì)著我的戰(zhàn)友，綻出了沉睡在那段寒冷冬季的許久的笑容。
那是一朵似乎注定不被人看好的花。它有不討喜的外容，可若它的心海中有著滿是希望照耀出的的細(xì)碎光芒，盡管歷經(jīng)嚴(yán)寒，也會(huì)開(kāi)出最是平凡、也最是艷麗的花兒來(lái)。
因?yàn)�，是花，總�?huì)開(kāi)放。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇13
文明像一朵潔白的荷花，出淤泥而不染，不僅美化城市，還凈化了我們的心靈。在我們身邊，文明之花處處都在開(kāi)放。
傍晚，夕陽(yáng)如一團(tuán)橘紅色火焰在空中飄揚(yáng)，遠(yuǎn)處的滇池在晚霞映襯下如一幅水墨畫(huà)，這讓我想起了一句詩(shī)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”這時(shí)，我突然打了個(gè)寒顫，于是，我用濕紙巾擦了擦鼻涕，隨手就丟在了地上。
突然，我看見(jiàn)一位比我高半個(gè)頭的姐姐，她的嘴角泛起一抹微微的甜笑，彎下腰來(lái)，右手輕輕地?fù)炱鹞覄倓側(cè)拥臐窦埥�，然后健步走向垃圾箱，丟進(jìn)了不可回收垃圾桶。
我的臉上頓時(shí)一陣火辣辣的，仿佛周圍所有人都向我投來(lái)了責(zé)備的目光，那目光如鐵釘一樣扎進(jìn)了我內(nèi)心深處，不時(shí)，我腦子里的.小天使又在責(zé)怪我說(shuō)：“陳芳嬌！你丟垃圾可不是一件小事，如果全部人都像你這么做！那不翻天了！”那時(shí)，我真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
是�。⌒〔荻荚趪@息：“不要讓白色面紗遮住我的容顏。”何況我們還是地球的主人！等我回過(guò)神來(lái)，女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了，她的背影如同一朵圣潔的荷花，永遠(yuǎn)開(kāi)在我的心田。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇14
拒絕著，拒絕著，冬婆婆邁著沉重的步伐還是來(lái)了。花壇里，那一抹抹綠色仿佛被寒氣凍住似的，活力不再;低氣壓把花兒壓得彎了腰，魅力不再�？赡嵌溆颜x之花曾開(kāi)過(guò)。
一個(gè)冬日，氣溫驟降，太陽(yáng)公公勉強(qiáng)地扯開(kāi)微笑，把它的光芒酒向大地。我裹著大衣，圍上圍巾，穿好一切裝備在上學(xué)路上與寒風(fēng)搏斗。下了車，大衣的長(zhǎng)度頑皮的跳下我的膝蓋，使我像只臃腫的企鵝般一左一右搖晃著手臂進(jìn)入教室。
坐在自己的位置上，寒冷的種子像是在我的體內(nèi)被偷偷種下，生根，發(fā)芽，結(jié)果，讓我不禁一陣顫抖，從口袋中伸出，想要翻書(shū)的手，似乎也在掙扎。
“給！”一抹綠色呈現(xiàn)在我的眼前，竟然是一雙手套，順著我的“救命稻草”看去，是我同學(xué)一雙凍得通紅如蘿卜的.手想我同學(xué)自帶“冰山體質(zhì)”，又遇上這種天氣，裝備還比我少，簡(jiǎn)直是“雪上加霜”啊。
“不用了，我真的不冷，不…”“拿著吧，看你都抖成什么樣了！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被她的聲音硬生生地打斷，我接過(guò)那一抹綠。“要不我們一人一只吧，你的手也凍得像蘿ト了�！蔽译S手抓起一只塞入她懷中，“對(duì)！就是這樣�！薄拔�，對(duì)于自己的“偷襲”成功很滿意。旁邊的“大冰山”竟然扯著微笑，鼻子里好似被灌入一大杯醋，促使我垂下頭，緩緩戴上了手套，我的雙手又緊緊攥著她另一只手，我竟在幾分鐘后感受到這個(gè)冬日最溫暖的一瞬。
沙，不值錢(qián)，但金在里面;手套，不值錢(qián)，但友誼在里面。
友誼之花在手套上華麗麗地開(kāi)放。幸運(yùn)的我在冬日的不幸中與它撞了個(gè)滿懷。友誼之花在那一抹綠色中曾開(kāi)過(guò)，顯得那么珍惜，那么有魅力，是冬日最燦爛的美好。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇15
沒(méi)有筑路人，哪有大道寬，沒(méi)有栽花者，哪有花爛漫，沒(méi)有辛勤的園丁，哪有知識(shí)廣面的我們。
在生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩你身邊幫助過(guò)你的人，因?yàn)樵谀銦o(wú)助的時(shí)候他們?cè)?jīng)幫助過(guò)你，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩老師，感恩你偉大的父母。
老師，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是什么呢？是第二個(gè)媽媽，如果我們是干柴老師就是燭火，我們每天來(lái)到學(xué)校享受著有趣的課程，放學(xué)回家后要做作業(yè)，雖然日復(fù)一日，年復(fù)一年，但是我們?cè)缫蚜?xí)慣這樣的生活，犯錯(cuò)誤挨批評(píng)，也許這是每個(gè)人所必經(jīng)的道路。
有著這樣一個(gè)故事：他原來(lái)是一名成都重點(diǎn)中學(xué)的老師，享受著優(yōu)厚的工資，一次他看到一個(gè)報(bào)道，山區(qū)的`孩子缺少師資，他便來(lái)到一次看到一個(gè)小女孩便問(wèn)她：“你怎么不上學(xué)�！彼阈χf(shuō)：“不是我不想上學(xué)，而是我們這沒(méi)有老師教我們�！甭�(tīng)到這個(gè)小女孩的話，他便下了決心在鄉(xiāng)村教書(shū)，他請(qǐng)求學(xué)校讓他去鄉(xiāng)村支教，他便帶著妻子和剛?cè)龤q的女兒來(lái)到艱苦的鄉(xiāng)村，幾年過(guò)去后，他也該回到成都，但他看到孩子對(duì)他的不舍和他們對(duì)讀書(shū)的渴望。他便不忍心離開(kāi)它，他再次向?qū)W校請(qǐng)示辭職。同事們都說(shuō)：“你怎么這么傻。”而他說(shuō)：“我不在乎錢(qián)的多少而在乎的是學(xué)生能夠?qū)W到豐富的知識(shí)�！边@樣的老師多么值得他的學(xué)生去感恩呀！
在我身邊也有過(guò)類似的事，從小老師就對(duì)我們說(shuō)：“要好好做人，做一個(gè)光明磊落的人，如今這句話一直在我耳邊回響，是老師教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。如果沒(méi)有老師，我將會(huì)一直是一個(gè)膽怯的人。一次上課，老師說(shuō)：“我要叫你們回答問(wèn)題，你們做一下思想準(zhǔn)備。”聽(tīng)到老師這句話，我的手心直冒冷汗，心里想怎么辦，萬(wàn)一老師叫到我了怎么辦。我趕緊把頭低下，結(jié)果老師真叫我回答問(wèn)題，我吞吞吐吐說(shuō)了幾個(gè)字，老師便叫我坐下，讓我再好好的想一想這個(gè)問(wèn)題。老師繼續(xù)講她的課，下課后，老師把我悄悄地叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該學(xué)會(huì)大膽的去嘗試，舉手回答問(wèn)題并不難，回答錯(cuò)了老師也不會(huì)說(shuō)你�！甭�(tīng)完老師這些話，以后上課我不會(huì)再做膽怯的人了。謝謝老師一句溫暖的話語(yǔ)使我走出了膽怯的困境，讓我學(xué)會(huì)了任何事大膽去嘗試，告別膽怯。
老師是黑夜中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，老師一句溫暖的話語(yǔ)使我走出困境，老師是沙漠中的一滴水，滋潤(rùn)我們幼小的心靈。
有一次，英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)考好，我反復(fù)得尋找自己的錯(cuò)誤，是我沒(méi)有好好背單詞，還是我沒(méi)好好聽(tīng)課，肯定都有，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)，看看我一臉悲傷，就說(shuō)：“不要灰心，不要?dú)怵H，這次沒(méi)考好，下次一定要好好考�！甭�(tīng)完老師說(shuō)的話，我重新獲得了自信，謝謝老師重新讓我獲得了自信。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩你值得去感恩的人，感恩是什么？感恩就是一種知恩就報(bào)，感恩你們的老師，讓感恩之花處處綻放，開(kāi)滿整個(gè)校園、整個(gè)世界。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇16
《走進(jìn)和諧的春天》是一本充滿溫馨的書(shū)，它講述了許多人為了這個(gè)社會(huì)的和諧做下的溫暖人心的故事。這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大：人世間處處需要和諧，看到一些要幫助的，一定要盡力而為，但是又不能逞強(qiáng)。
讀完這本書(shū)，我的`心里熱烘烘的，腦子里立刻浮現(xiàn)出了媽媽的身影。
那一天，媽媽帶著我去外婆家。在333路車上有一位年過(guò)七旬的老婆婆。她彎著脊背，一邊兒咳嗽，一邊兒捶背，搖搖晃晃地站著，一點(diǎn)也不穩(wěn)。一個(gè)急剎車，就會(huì)不小心的摔倒在地。這樣的情景被坐在椅子上的，手里拿著很多東西的媽媽看見(jiàn)了，她連忙起身，對(duì)老婆婆說(shuō)：“婆婆，你坐吧！”那位老婆婆說(shuō)：“不用了，你拎了這么多的東西，還帶著一個(gè)小孩！你坐吧，我再過(guò)個(gè)兩三站就下車了。”媽媽不假思索地說(shuō)：“我們還有一站就下車了，你坐吧！”老婆婆不好意思的坐下了，嘴里還連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”此時(shí)，車上的人都對(duì)媽媽投來(lái)了敬佩的目光，還響起了一片雷鳴般的掌聲。此時(shí)，媽媽的臉紅了。我趁機(jī)笑著說(shuō)：“你騙人哦！”“��？”“下一站是北大橋，不是水映苑哦！”“沒(méi)辦法，只能這樣哄老婆婆坐下嘛！嘻嘻……”聽(tīng)了媽媽的話，我感覺(jué)到身上有一股暖流正使勁地往上沖呢！于是，我也下定了決心，一定要像媽媽學(xué)習(xí)，幫助一些需要幫助的人。
這下，我對(duì)和諧的感觸更深了！要想在社會(huì)上立足，就一定要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要對(duì)人民負(fù)責(zé)。不管你對(duì)社會(huì)的幫助大還是小，讓座、拎東西……這些事情雖小，但只要對(duì)他人有用，也一樣能感動(dòng)人。我們雖然不能像金晶、李隆、武文斌那樣地為國(guó)付出，但我們能做的也不少。其實(shí)，要想社會(huì)變得和諧起來(lái)并不困難，只要我們行動(dòng)起來(lái)，幫助他人，盡可能的勸阻一些不好的行為，那么我們就為社會(huì)的和諧發(fā)展又出了一份力。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇17
文明是做人的基本原則�；蛟S，幫助別人就是一種文明；不把撿到的東西據(jù)為己有就是一種文明；不亂丟垃圾就是一種文明我就經(jīng)歷過(guò)一件文明的事兒。
那是大年初一的上午，我和爸爸、媽媽去親戚家串門(mén)。因?yàn)槁吠静⒉贿h(yuǎn)，所以我們選擇了步行。我們走在小路上，走在前面的是一個(gè)青年小伙和一個(gè)看上去已年過(guò)花甲的老大爺。過(guò)了一會(huì)兒，小伙子從衣兜里掏出了手機(jī)，兜里的幾張鈔票也被帶了出來(lái)，掉在過(guò)道中央。小伙兒只顧低頭玩手機(jī)，并沒(méi)有覺(jué)察他的錢(qián)已“不翼而飛”。老大爺拄著拐杖慢慢往前走，錢(qián)離他越來(lái)越近，最后，他干脆踩了上去。我看在眼里，心想：這老大爺難道想把錢(qián)？正在我還胡思亂想時(shí)，大爺緩緩低下頭，瞇起眼睛看了一下，然后吃力地彎下腰，撿起了腳下的紙鈔，沖著前面已走遠(yuǎn)的小伙子大喊了一聲：“喂，小伙子，你的錢(qián)掉了！”小伙子猛地抬起頭，回過(guò)頭來(lái)，他也愣住了，下意識(shí)地摸了摸衣兜，快步轉(zhuǎn)身走向老大爺，攙扶著他并接過(guò)了鈔票，微笑著說(shuō)：“大爺，您老這年紀(jì)了還拾金不昧，讓我這做小輩的'真是由衷敬佩啊，您老是好人，能活150去！”開(kāi)心說(shuō)笑了幾句，小伙和老大爺告別而去。老大爺望著小伙遠(yuǎn)去的背影，臉上樂(lè)開(kāi)了花，我的心里像打翻了五味瓶不是滋味
這就是文明，拾金不昧的文明，不據(jù)為己有的文明。我們一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，讓文明之花遍地開(kāi)放！
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇18
作為21世紀(jì)的青少年，祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人，我們一定要做一個(gè)善良的人，只有這樣，世界才會(huì)充滿快樂(lè)、充滿幸福。
真就是真誠(chéng)。就像劉備請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)，第一次去請(qǐng)諸葛亮，他不在，可是他并沒(méi)有灰心，第二次繼續(xù)去請(qǐng)諸葛亮，可是他還是不在，真誠(chéng)的劉備依然沒(méi)有放棄，第三次繼續(xù)去請(qǐng)諸葛亮，這時(shí)的諸葛亮被劉備的真誠(chéng)打動(dòng)，便隨劉備出山。日后蜀國(guó)因?yàn)橛辛酥T葛亮才更加強(qiáng)盛。生活之中，我們就應(yīng)該向劉備一樣對(duì)別人坦誠(chéng)相待，這樣才會(huì)讓人信任你。
善就是善良。同學(xué)之間相處時(shí)，就要做到善，我們只有真正用心與別人相處，才會(huì)收獲那片友誼的天空。面對(duì)花草樹(shù)木，我們要心存善意，并且阻止其他人破壞；面對(duì)周圍的人，就更應(yīng)該如此，常懷感恩之心，常向別人伸出援手，讓善良之花在我們身邊常開(kāi)。
美，美幷不僅僅指外表的美麗，更是心靈的美。只有一個(gè)外表美和心靈美共存的人，才是一個(gè)真正的美者。時(shí)常保持一顆純潔的心靈，我們才會(huì)收獲真正的美麗，生活中這樣的例子也無(wú)處存在。記得那天，我正在馬路上，一位非常漂亮的姐姐從我身邊走過(guò)，我望著這位大姐姐，忽然，眼前的這一幕讓我深深感動(dòng)了：一個(gè)小男孩正走到馬路中間，眼看一位騎摩托車馬上就要撞上他了，大姐姐一下子跑向馬路中間，救了小男孩。這就是美。
在我們的生活中，真、善、美無(wú)處不在，只要認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界充滿真、善、美。看！那兒有個(gè)小乞丐，小男孩把自己所有的零
花錢(qián)都給了他；一個(gè)少先隊(duì)員正扶著老爺爺、老奶奶過(guò)馬路········這樣的情景隨處可見(jiàn)，人與人之間相處，只有對(duì)別人坦誠(chéng)相待，才會(huì)收獲友誼的'花朵。在以后的路程中才不會(huì)孤單。有了真誠(chéng)，雖然我們相距很遠(yuǎn)，但我們的心靈卻永遠(yuǎn)相隨。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以自己微薄的力量，去幫助那些需要幫助的人。讓我們守住真誠(chéng)、守住善良、守住那一顆美好的心靈，做一個(gè)真正具有真、善、美品格的人。
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇19
午間陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙，在我房間各處撒下星星點(diǎn)點(diǎn)銅錢(qián)般大小的光斑。光斑照在 書(shū)上，照在了那幅極具諷刺的漫畫(huà)。
畫(huà)上，有人穿看毛皮大衣，有人穿著貂皮大袍，還有人只穿著一件單薄的上衣。
在這個(gè)寒風(fēng)肆虐的冬天，一個(gè)公共車站里，四個(gè)大男人若無(wú)其事地站成一排，將一個(gè)抱著小孩的婦女?dāng)D出站臺(tái)，而這個(gè)婦女正站在一個(gè)“母子上車處”的標(biāo)牌下，既憤努又不敢吱聲地看著著著四個(gè)大老爺們。
也許是寒冷的天氣讓四個(gè)男人想早點(diǎn)回家，于是來(lái)自內(nèi)心的自私自利讓他們占了"母子上車處”。他們個(gè)個(gè)挺著啤酒肚，身穿皮被，腳套皮鞋，一看就是有受過(guò)教育的人，卻偏偏要瞇著眼睛，來(lái)此當(dāng)“假文盲”。
我的心像秋葉拂過(guò)江面--泛起陣陣漣漪。這種事在我們身邊還是屢見(jiàn)不鮮。草坪上明明插著“小草青青，腳下留情”的牌子，可草坪上的草早已被一個(gè)個(gè)腳印壓得挺不直腰來(lái)。醫(yī)院里明明掛著“嚴(yán)禁吸煙”的牌子，可還是有某個(gè)角落被某個(gè)人整“仙氣繚繞”……
“假文盲”在生活中隨處可見(jiàn)，就像那天我在學(xué)校遇見(jiàn)的`那個(gè)人。那時(shí)，我還是三年級(jí)的學(xué)生，大雨來(lái)臨的那天偏偏是我值日衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生區(qū)里的紙條、樹(shù)葉被雨打濕，只能用夾子夾，用手拾十分費(fèi)勁。過(guò)了很久，好不容易衛(wèi)生區(qū)快打掃完了，突然跑來(lái)一個(gè)高年級(jí)的人，他匆匆從我眼前走過(guò)，順手留下了一張紙。紙掉在地上馬上濕了，粘在了地上。我大叫讓他回來(lái)，他卻頭也不回跑了！
我氣壞了，無(wú)奈地用手拾起那張紙放進(jìn)垃圾桶。不遠(yuǎn)處還有個(gè)“請(qǐng)把垃圾送回家”的的牌子，而且前面左拐就是又一個(gè)垃圾桶。高年級(jí)應(yīng)該是識(shí)書(shū)達(dá)理的人，為何也要充當(dāng)“假文盲”呢？還不是為了一已之私，而損人利己！
這些”假文盲”那一個(gè)不是損人利己、自私自利呢？我們的祖國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，這種不文明的現(xiàn)象不應(yīng)該出現(xiàn)。我們要拒絕“假文盲”，讓文明之花遍地開(kāi)放！
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇20
在一節(jié)公開(kāi)課上，老師讓學(xué)生談?wù)勛约合矚g課文中的哪一段，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。這時(shí)，一個(gè)小男孩馬上舉起了手，他的小手不停地?cái)[動(dòng)著，想引起老師的注意。老師果然叫了他，可一聽(tīng)他發(fā)言，才發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)正常的孩子，他說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，含糊不清。看得出，他想努力把話說(shuō)清楚，可是越著急，就越說(shuō)不清�？�，他急得鼻尖上都冒汗了。
可能怕影響教學(xué)進(jìn)程或教學(xué)效果吧，老師沒(méi)有讓他說(shuō)完，而是淡淡地對(duì)他說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)你有病，就不要再說(shuō)了，先坐下吧！雖然這位老師是借班上課，但聽(tīng)到這句話，我的.心里還是一顫。孩子坐下了，接下來(lái)的課他一次手也沒(méi)再舉過(guò)，一直趴在桌子上；而老師也再?zèng)]叫過(guò)他，甚至沒(méi)有再看他一眼。
冰心曾說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有一朵花不美麗，也沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。在每一個(gè)孩子的心靈深處，都有著一個(gè)無(wú)限美好和豐富的世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。從這一點(diǎn)上說(shuō)，有生理缺陷的孩子和健全的孩子沒(méi)有什么區(qū)別，而事實(shí)上是他們更需要理解、愛(ài)護(hù)、幫助和贊賞。
教育是培育生命的事業(yè)，生命的航程是痛苦還是快樂(lè)，是壓抑還是輕快，全由教師來(lái)掌舵。每個(gè)學(xué)生都是含苞待放的花兒，每朵花都有綻放的自由和權(quán)利。我們應(yīng)珍視眼前的每一朵花，在花枝下自覺(jué)地低頭，不要莽撞地碰落了她；要給她澆水，給她陽(yáng)光，給她微笑；如果花朵的盛開(kāi)需要肥沃的土壤，那就讓我們化為春泥伏在花的根下。當(dāng)花兒含苞綻放時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種幸福？
是花總會(huì)開(kāi)放作文800字 篇21
文明就像一朵茉莉花，雖平淡無(wú)奇，卻芳香四溢，但這朵“茉莉花”不是永存的，要我們堅(jiān)守心中的行為準(zhǔn)則才能繼續(xù)盛開(kāi)。
那一天早晨，天空剛剛露出魚(yú)肚白，人們就開(kāi)始忙碌了，我也不例外，我收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備出門(mén)了。
在上學(xué)路上，我非常開(kāi)心，一路上哼著小曲兒，這時(shí)，我們班的'“文明之星”小虞出現(xiàn)在我面前，只見(jiàn)她手里拿著一張面包紙，很著急的樣子，我疑惑不解地跑上去，一頭霧水地問(wèn)道：“你怎么了呀？拿著面包紙干著急？”她笑著回答道：“找垃圾桶呀！”我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)：“這一張面包紙直接扔了不就行了嗎？為什么還要找垃圾桶呢？”小虞一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“垃圾要丟到垃圾桶里，不然會(huì)很不文明，文明是每個(gè)人應(yīng)有的美好品質(zhì)，只有我們每個(gè)人都講文明，我們生活的環(huán)境才會(huì)更美好！”我聽(tīng)了她的話，慚愧地說(shuō)：“哦，垃圾就應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，你說(shuō)得很對(duì)�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了每個(gè)人都要文明，文明是人們必有的美好品質(zhì)，所以，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，不說(shuō)臟話，共創(chuàng)美好生活。
文明應(yīng)該永存我們心中，文明之花才會(huì)處處開(kāi)放。
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