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四年級游記作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級游記作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級游記作文300字 篇1
今天是個(gè)陽光明睸的日子，我的心情也格外好。我一大清早起來，穿上雪白的校服和白色的運(yùn)動鞋，再帶上心愛的'水瓶，向柏樂園出發(fā)了。
爸爸把我送到校門口，看著我過了馬路才放心回去。我知道是分了組的，所以就坐在旁邊等。其中一個(gè)同學(xué)也坐在我旁邊。我就問：“你怎么也坐在這里呀？”
她回答我說：“我陪你呀！”
我順便問了她一下：“你知道我是第幾組的嗎？”
“你是第4組的�！彼卮鸬�。
我剛想問她是第幾組的，就看到車來了。
我上了車，跟那個(gè)同學(xué)坐在一起，其他人也全都上車了。等所有人到齊了，老師就開始點(diǎn)名，然后就出發(fā)了。
我們一路上說說笑笑，那吵鬧的氣氛別提多熱鬧，連老師都受不了了。
不知道什么時(shí)候，只聽見旁邊的人說：“學(xué)貓叫，學(xué)貓叫�！笨粗嚨娜硕荚谶@樣說，我也情不自禁地跟著他們說：“學(xué)貓叫，學(xué)貓叫……”
就這樣一路說著笑著吵著鬧著，不知不覺來到了柏樂園。
到了柏樂園，老師帶著我們玩了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，看了動物，去了鬼屋，坐了過山車和海盜船等等……
今天，是我最開心的一天。
四年級游記作文300字 篇2
今年暑假，我和媽媽游覽了莫高窟，莫高窟是祖國西北的一顆明珠，是我國著名的文化遺產(chǎn)，這真是一次難忘的游歷，讓我收獲非淺！
莫高窟又稱千佛洞，分上下五層排列，共有上千個(gè)洞穴。每個(gè)洞穴都有一些彩塑和精美的筆畫。彩塑為敦煌的藝術(shù)主體，有慈祥的菩薩像，有嚴(yán)肅的佛像，有威武的天王像，還有強(qiáng)壯的力士像、活潑的弟子像……等等。這些彩塑神態(tài)各異，面部表情栩栩如生。我看到一尊臥佛長達(dá)16米，佛像面部豐滿，表情安詳，雖然睡著了，臉上還露出一絲笑容，真是太奇特了。
莫高窟的壁畫描繪了中國的神話故事、歷史故事和歷史人物。經(jīng)歷了那么多年風(fēng)沙的侵蝕，壁畫的顏色還是非常鮮艷，這也讓人感到非常驚訝。壁畫描繪最多的是飛天。唐代的飛天人物體態(tài)豐滿，長長的'衣帶自然下垂，在云朵飛花的映襯下，徐風(fēng)陣陣，令人非常神往！莫高窟第三窟描繪了唐僧取經(jīng)的故事，這幅壁畫比小說《西游記》的成書還早300多年。
莫高窟是集古建筑、雕塑、壁畫三者于一身的藝術(shù)寶殿，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它，讓中國古代文化藝術(shù)綿延千年。
四年級游記作文300字 篇3
我喜歡去海洋館，我還喜歡去植物園，但我更喜歡去動物園。
今天是10月3號，天公作美，風(fēng)和日麗，我的好朋友楊飛揚(yáng)她爸爸帶我們?nèi)チ藙游飯@。我們選擇乘坐地鐵出行，從二七廣場坐上1號線，在紫荊山換乘2號線，才過幾分鐘就到動物園——地鐵可真快！
動物園的大門可真漂亮——是兩只長頸鹿的造型嗎？我看著挺像的。進(jìn)了動物園，人可真多——摩肩接踵、人山人海，大人帶著孩子，孩子拉著大人，把大人拉到他們感興趣的'地方。最受小朋友們喜愛的要屬猴山了，小猴子在山上靈活地跳來跳去， 還時(shí)不時(shí)地做個(gè)鬼臉兒，把小朋友們逗得哈哈大笑，大家高興起來還獎勵給猴子香蕉吃。
我們隨著人群慢慢走動，又先后看了中美貘、長頸鹿、大象和鱷魚。最讓我好奇的是日本吃奶魚，會象小孩兒一樣吃奶，我們拿著奶瓶喂它們時(shí)，它們爭搶著擠來擠去。不多轉(zhuǎn)遍了整個(gè)動物園，我和好朋友楊飛揚(yáng)還意猶未盡，我們又去玩了水上氣球和碰碰船。
一個(gè)上午很快過去了，肚子嘰里咕嚕地催促我們回家吃飯呢。
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