【實用】二年級家的作文匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級家的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級家的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在臺州，這里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個游玩的好地方，比如有市民廣場、一江山島、大陳島，其中市民廣場最令我難忘。
市民廣場是游玩的好地方，常年有人如織。走進市民廣場，第一眼看見的就是人工湖，人工湖里有許多小魚，有些在玩捉迷藏，有些在嬉戲，它們千姿百態(tài)。人工湖的上面，還有一座橋，那個橋叫九個孔橋，九個孔橋下面有九個孔，這九個空表示九個縣。最好玩的就是要數(shù)音樂噴泉了，有時候音樂高潮的'時候，噴泉像火箭一樣沖向天空，有時候突然下來，噴泉又像天女散花一樣從天線時降，音樂一高一低度的時候，噴泉也跟著一高一低，真有趣。沙灘是孩子們的樂園，孩子們有些在堆城堡，有些在挖洞，還有的在挖土，等等千姿百態(tài)。
家鄉(xiāng)還有很多水果，有玉環(huán)文旦，仙居楊梅，涌泉蜜橘，溫嶺甘蔗。。。。�？傊撬l(xiāng)。家鄉(xiāng)還有很多特產(chǎn)，三門青蟹就是一種典型的代表。
總之，臺州是游玩的好地方。
二年級家的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在邵陽一個叫彭家的農(nóng)村，那里山清水秀、鳥語花香。
春天，田野里長滿了碧綠碧綠的小草和五顏六色的不知名的小花，還有金黃金黃的油菜花，招引來了一群接一群的蜜蜂來采蜜；山上有火紅火紅的杜鵑花和潔白的.茶花，非常美麗；小溪里有許多細小的蝦和小魚，我和哥哥開心地去捉小蝦小魚放到家里的魚缸里養(yǎng)著，我們每天都會仔細觀察小魚和小蝦是否長大了一些。
秋天到了，田野里的稻谷成熟了，一片片金黃的稻穗，彎著腰，迎風飄動，好像在開心地和我們打招呼呢！路邊有許多蒲公英、蒼耳，還有白色的野菊花，池塘里有成群結(jié)隊的鴨子在嬉戲玩耍，有的鴨子一下潛到水里，突然在另外一處鉆出來，讓我大吃一驚。母雞生完蛋會一直咯咯地叫，好像在提醒主人：“主人，我又下了個蛋！”小狗會有趣地使勁追咬自己的尾巴，遠處的山峰連綿起伏，偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫聲，打破了大地的寧靜。
看，我的家鄉(xiāng)多美麗�。∥曳浅Ｏ矚g我的家鄉(xiāng)也很愛我的家鄉(xiāng)。
二年級家的作文 篇3
過了年，我和爸爸媽媽，還有妹妹一起去外婆家拜年，在外婆家小住了幾天，非常有意思！
早上，我很早就起床了。吃完早飯，我就跟著外婆到菜地里去了，那里有青菜、蘿卜、香菜……各種各樣的蔬菜。我們先去拔蘿卜，看到外婆拔到又大又圓的蘿卜，我也興奮地去拔，拔起來一看，小小的蘿卜，再拔一個，又是一個小小的。這下子我的興奮勁沒有了，很是疑惑，就問外婆：“外婆，外婆，為什么我拔的蘿卜沒你的大？”外婆笑著說：“你要找露了點在泥土外的蘿卜，就可以拔了�！蔽揖桶粗馄耪f的做，果然拔的蘿卜又圓又大，我開心得又蹦又跳！然后我們又一起去摘了些青菜、剪了些菠菜、掐了些香菜，不一會就一籃子了！真是滿載而歸！
中午做飯時，在外婆家的老灶頭，我就幫著外婆燒火。先用竹枝松葉引火，然后慢慢放入竹片，火就慢慢燒大了。外婆在神奇的大鍋子里炒出了各種菜肴和香噴噴的米飯。我在灶膛里不僅幫外婆燒火，還在老太太的指導下烤出了外焦內(nèi)嫩、香氣四溢的山芋。老太太幫我把山芋分開，那撲鼻的香味讓我垂涎三尺，不一會兒，我就把它吃掉了。肚子里是滿滿的`，心里是暖暖的！
到了晚上，就在外婆家的大鐵鍋里洗澡，一開始我慢慢地把腳放進去，然后把熱水往身上澆，那熱水灑在身上，燙得我身上發(fā)癢，連澆了幾次就好了。等身上都熱好了，就可以坐到大鍋子里泡一泡。泡熱了，起來穿衣服就一點也不冷了！鉆到被窩里，舒舒服服地睡一大覺！
在外婆家的生活真是有意思��！
二年級家的作文 篇4
未來的家是什么樣的?
未來的房屋、家具等每樣東西都會“長”出美麗的大眼睛，它們能感應周圍的一切，也能隨環(huán)境的變化調(diào)整性能。
未來的房子是用冰激凌做的，可以吃，吃完了還可以再長。房子旁的感應水井最神奇啦!水井里看似已經(jīng)干涸(hé)了，不過，你只要對著水井喊：“小水井，小水井，快放出來一些水吧!”它就涌出甘泉。
未來的汽車是什么樣的.呢?看吧，只要曬曬太陽就能補充能量，并且還能儲存能量，留著陰雨天用，也不會產(chǎn)生任何污染。
你瞧，這就是未來的家，因為沒有污染，到處是碧水藍天。
指導老師 楊 芳
?而下。我和媽媽愜意地躺在皮艇里，身下流水潺(chán)潺，清波漾漾，周圍郁郁蔥蔥，落英繽紛，身旁彩色的蝴蝶和蜻蜓翩翩起舞，來回穿梭。在碧空如洗的藍天下，一切都顯得那樣美麗，那樣可愛，那樣生動，讓我看得如癡如醉。
又到了一個落差點，我和媽媽毫無準備，“轟”的一聲直落了下去……
指導老師 張 俊
?回到原地�！庇忠淮物L聲呼嘯、飛速前進，頃刻間，一切如故。
二年級家的作文 篇5
小說集《 我們班的“作家群” 》出版了。
看著這個四年級的學習、尤其作文方面的圓滿句號，我感慨良多。
為什么讓學生寫小說？引導孩子們寫小說的初衷又是什么？
一般情況下，三、四年級是作文的起步期，如果僅僅依照教材，一個學期只有七、八篇。尤其是至少十年沒有改動的教材內(nèi)容——缺乏個性而模式化，遠遠不能展現(xiàn)現(xiàn)代孩子的多彩生活，不能表達他們對生活的感悟。
我發(fā)現(xiàn)：教材作文這個“盤子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而寫小說，無疑為他們增加了一個表達生活體驗的渠道。
小說的表達是自由的：形式自由、思想自由，更接近于現(xiàn)實生活中的真實。學生當中的多數(shù)孩子閱讀量較大，需要學以致用。但，不少學生和家長反映“看了不少書，卻不會寫作文，寫不好作文”，原因就在于常規(guī)的作文教學較為程式化，從某種程度上束縛了孩子們的表達。寫出的作文往往不是自己內(nèi)心所想的，是寫給改卷老師看的，因為只有如此才能在應試中取得高的分數(shù)……而小說就不一樣，它和寫作文不是一個話語系統(tǒng)，作文寫不好的孩子往往小說寫得很好。因為小說能切入真實的自己，表達真實的感情。并且寫的過程中促進孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環(huán)讓閱讀和寫作都變成了興趣。興趣有了，還怕讀和寫嗎？
孩子們的小說，也讓我在班級管理的角度有了意外的收獲。我從中看到了平時看不到的`、更真實的一面：他們的生活能力、人際關系，奇思妙想……他們實際上是一個內(nèi)心非常豐富的小大人！我發(fā)現(xiàn)，寫小說實際上也是一種教育的方式，并且是學生自我教育的成分占主導——因為寫的過程是思考的過程，也是自我認識、自我糾正、自我提高的過程。比如有些學生，學習成績暫時處于落后水平，從而缺乏自信。但小說寫得很好，我抓著這個可喜的生長點加以肯定，從而激發(fā)了他或她的信心，開發(fā)了他或她的潛能，使他或她認識到了自己優(yōu)質(zhì)的一面……事實驗證了：數(shù)月之后，這些學生的學習成績真的有了大幅提高。
德國教育學家斯普朗格說：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導出來，將生命感、價值感喚醒�！� 從孩子們的小說中，我高興地看到，學生的創(chuàng)造力被誘導，被喚醒了！
寫作是由點到面推開的。一年來，全班80個孩子當中，寫小說的由幾個發(fā)展到人數(shù)近半。他們作品的題材范圍廣泛：有的描寫校園生活，有的反映師生之情和同學關系；有的從少年的角度看待中日兩國的關系；還有的寫歷險經(jīng)歷，通過曲折驚險的情節(jié)表現(xiàn)兒童的天性和聰明才智……他們才小學四年級啊，對生活的表達卻這么大膽和準確！內(nèi)在的創(chuàng)造力一旦被誘導和喚醒，釋放出的能量是多么大呀！
當然，在寫作的過程中，老師和家長需要對孩子進行有意的引導，這種引導主要表現(xiàn)在做文、做事和做人上，要引導他們的思想感情和正確的價值觀、人生觀。讓真、善、美成為孩子成長的內(nèi)在標準。
坦率地說，我讓他們寫小說，并不是培養(yǎng)“作家”，而是要讓他們在小學期間提高寫作的興趣和積極性，學會用文字表達自己的所思所想和喜怒哀樂，進而提高閱讀的水平。我甚至想，他們進入中學之后，即使有的孩子喜歡理科，但他們有了寫作的能力，就能把更多的時間放在其它學業(yè)上了；他們在生活中遇到了不同的事情，會用文字的形式宣泄和抒發(fā)內(nèi)心情感……
四二班的孩子們：這是我們邁出的第一步，等你們五二班、六二班時，我們還會寫出更好的作品。出版人數(shù)更多，質(zhì)量更高的小說集。孩子們，請放開、輕松地寫吧！什么都可以寫，怎么寫都可以！讓我們以小說、詩歌、童話、科幻等不同的方式，展現(xiàn)自己的獨一無二的生活吧！
我們剛剛啟程，前面還有更高的目標和更遠的路……
二年級家的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在南方的安徽省，巢湖市------ 那是一個好地方。那里風光秀麗、景色怡人、樹木很多。所以空氣也很新鮮。
春天到了，我家院子里的桃花開了、梨花開了、還有田野里一望無際的油菜花也開了。紅色、白色、金黃色、可美了。一陣微分吹來，空氣中一股淡淡的香味撲鼻而來。
白天，陽光高照，好多的'蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜，還有美麗的蝴蝶在空中飛舞。到了晚上，只聽見一片青蛙的呱呱叫聲。
我的家鄉(xiāng)真美啊。我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級家的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在新疆哈密三道嶺，這是一座煤礦小城，地方雖然不大，但是五臟俱全。
我最喜歡人工湖了。遠遠望去，人工湖像個小水池，走進才發(fā)現(xiàn)它像一片汪洋大海，一眼望不到邊。人工湖的形狀是圓的`，深綠色的湖水一眼望不到底，偶爾能看到魚兒在吐泡泡。
早晨，人工湖空氣清新，很適合鍛煉身體。下午微風吹來，瞧，一個個風箏爭先恐后地飛上了藍天，小朋友們蹦蹦跳跳地互相擊掌。
我愛我的家鄉(xiāng)。
【二年級家的作文】相關文章：
二年級家作文07-27
家的二年級作文10-12
二年級家的作文（精選）10-07
二年級家作文（精選）07-23
二年級家的作文【精選】07-31
（經(jīng)典）二年級家作文08-17
(精選)二年級家作文10-16
二年級家作文[經(jīng)典]11-26
二年級家的作文07-26
[精選]二年級家的作文08-25