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【實(shí)用】游戲作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的游戲作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文 篇1
今天，陽光明媚，我把書包往桌子上一放，老師告訴我說：“今天不用寫作文，我們要去城市廣場(chǎng)去玩。”話音剛落，我就開心得一蹦三尺高。
到了那邊，我們先去找“找笑臉”誰先找到8個(gè)笑臉誰就獲勝了。
我們找到了8個(gè)笑臉，趕到吳老師那兒集合，吳老師告訴我們，下一個(gè)游戲是兩人三足，我問：“兩人三足是什么游戲？”“就是把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳綁住�！眳抢蠋熁卮鸬馈ＵZ音剛落，我們便歡呼起來，有的一蹦三尺高，有的尋找搭檔，還有的摩拳擦掌在準(zhǔn)備比賽。
從上場(chǎng)，我信心十足，我同伴有點(diǎn)羞澀，看起來有點(diǎn)膽顫，我小聲鼓勵(lì)他，我們要上場(chǎng)了，王老師給我們綁腳，我的心怦怦直跳，猶如十五個(gè)水桶七上八下，我隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。
老師一聲令下，我和我的同伴互相攙扶，向?qū)γ鏇_去。我越想快，卻越快不了。正當(dāng)要到終點(diǎn)的時(shí)候，我被一個(gè)人絆了一腳，摔了個(gè)狗啃泥。但是我們勇敢地站起來，我們用整齊的步伐，跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老師迅速解開繩子，在下一組腳上，他們配合協(xié)調(diào)，沒有摔倒。
我們比賽完了，該輪到另外一個(gè)班了，他們像訓(xùn)練過一樣的，準(zhǔn)備充分，一邊走說：“我們贏定了”。像商量過一樣的.，他們走得太急，左右搖晃，像一條蠕動(dòng)的蟲子，一步一步艱難地挪動(dòng)。頭上冒著汗，腳不聽使喚，一不小心摔倒了。最后，吳老師班獲得了冠軍。
我們玩好的時(shí)候，已經(jīng)疲憊不堪了，我真想回家洗個(gè)澡，睡覺。今天可真開心！
評(píng)語：小作者選取印象最深刻的兩人三足比賽來寫，加入語言，動(dòng)作，心理描寫將游戲過程寫得很精彩，有進(jìn)步哦，要是字能寫得端正就更好了！
游戲作文 篇2
今天的作文課上，老師拿出幾個(gè)信封，并告訴我們里面藏著神秘的禮物，但想得到這份禮物還需要接受一項(xiàng)考驗(yàn)——意志力大考驗(yàn)。同學(xué)們聽了都熱血沸騰，躍躍欲試。
老師宣布游戲規(guī)則：每人拿一個(gè)信封，保管五分鐘，在這五分鐘內(nèi)老師會(huì)離開教室，而信封我們不能拆開。
老師分發(fā)信封之后，便帶著意味深長的笑容走出教室。
我拿到信封后，按捺不住好奇心，便搖了搖信封，看看正面，又看著背面，覺得里面好像沒有東西便十分失落地望了望別人。只見小蔡同學(xué)對(duì)信封也表示極大的好奇，他左看右看，想偷偷看信封里究竟藏有什么禮物;而小明同學(xué)卻毫不感興趣地把信封壓在課本底下，從書包里掏出手機(jī)，偷偷地玩了起來;小跳平時(shí)對(duì)神秘的事十分好奇，他左顧右盼偷偷地把信封拆了出來，這一系列動(dòng)作全被“小廣播”小陳給看見了，他把這一消息告訴了全班，“機(jī)靈鬼”小添聽見了，便萌生了一個(gè)計(jì)謀，他帶著信封走出了教室，告訴了老師，在回來的路上他也偷偷打開了信封。
五分鐘過去了，老師笑著回到教室，她環(huán)視一圈，說：“現(xiàn)在你們可以打開信封，拿走屬于你們的禮物!”我們聽了迫不及待地打開了信封，有些人拿到心儀的禮物大聲地歡呼起來;而有些人跟我一樣失望極了，因?yàn)樾欧饫锩媸裁礀|西也沒有!正當(dāng)我們大失所望時(shí)，老師笑瞇瞇地從袋子里拿出了許多獎(jiǎng)品，對(duì)我們說：“這是你們能堅(jiān)持下來的`獎(jiǎng)品�！蔽覀兟犃硕几吲d得一蹦三尺高。
通過這個(gè)游戲，我明白了原來老師是在鍛煉我們的意志力和耐心，讓我們記住做事不能太沖動(dòng)，這是我今天收到的最好的禮物。
游戲作文 篇3
“站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈！你錯(cuò)了，快下來！ ”這陣陣聲音從哪里傳來的，原來是補(bǔ)習(xí)班老師正帶領(lǐng)我們玩”對(duì)著干“.
游戲開始了。老師說了一聲：”坐！“我們都像條件反射似地站了起來，反應(yīng)慢的，只好退出了比賽�！弊笫置叶�！“我心想：左手摸右耳朵，倒過來不就是右手摸左耳朵。這一輪，只淘汰了三四名同學(xué)�！毕蜃筠D(zhuǎn)！“老師又發(fā)出了”命令�！拔�，楊鑫，楊濤，趙彬都做對(duì)了。有兩個(gè)同學(xué)特別好笑，他們向右轉(zhuǎn)后又向左轉(zhuǎn)，結(jié)果，在一片歡笑聲中被男生拉下了臺(tái)。”坐！“我們站著不動(dòng)�！弊�！“我們還是像鋼鐵巨人一樣站著不動(dòng)�！弊 叭拿瑢W(xué)坐了下來，還在笑嘻嘻，老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學(xué)給拉了出來�！碧痤^！“我們把頭底下來，有一名同學(xué)卻還在跟別人說話，被淘汰出局�！碧痤^！“我們還是不動(dòng)�！毕蜃筠D(zhuǎn)！“我們都向右轉(zhuǎn)了90度�！毕蛴肄D(zhuǎn)！“只有楊濤和趙彬又轉(zhuǎn)了90度，其他人不但不動(dòng)，還在一起談笑風(fēng)生。結(jié)果被笑得前仰后俯的.同學(xué)像老牛拉車似地給拉了出來�！弊笫置叶�！“楊濤和趙彬竟同時(shí)順著老師的意思做�！惫�"他們倆還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)給笑得喘不過氣的我們給拉了下來。
這個(gè)游戲真好玩！
游戲作文 篇4
“快傳��！快傳��！”是哪里傳來的聲音呀？原來是小朋友們?cè)谕鎿艄膫骰ㄑ剑?/p>
游戲規(guī)則是：老師播放音樂，同學(xué)們傳遞花，老師喊停，花落在哪個(gè)同學(xué)手上，哪個(gè)同學(xué)就要表演節(jié)目。
精彩的游戲開始了！我們緊張萬分，心里像住著一只小兔子怦怦直跳。老師播放音樂了，同學(xué)們紛紛傳起了手中的花，我們手中的花好像一個(gè)燙手的`香芋，我們恨不得立馬把手中的花傳給別人。正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時(shí)候，老師突然把音樂關(guān)了，我們先是一愣，緊接著我們定睛一看，花在一個(gè)女生的手上，我們哄堂大笑起來，心想：幸好沒有傳到我手上。那個(gè)女生在我們的歡笑聲中上臺(tái)表演了一個(gè)生動(dòng)有趣的模仿秀——模仿動(dòng)物的叫聲。游戲還在繼續(xù)，老師又開始播放音樂。同學(xué)們?cè)俅蝹髁似饋�。這時(shí)，有的同學(xué)緊張得站了起來，有的同學(xué)大聲喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！傳呀傳！”突然音樂戛然而止，這個(gè)花傳到了“大哥”手上，大哥上臺(tái)了，表演了你比我猜，游戲繼續(xù)……
這場(chǎng)激動(dòng)人心的擊鼓傳花游戲，在我們的歡呼聲中結(jié)束了。它雖然很短暫，但是帶給我們無窮的快樂，我多么喜歡這樣的游戲��！
游戲作文 篇5
今天袁老師說要我們玩游戲，同學(xué)們聽了快活極了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子逗得老師都綻開了笑顏。只有我卻一聲不吭，因?yàn)�，我的心里很緊張，不知道能不能玩好……
袁老師把我們分成了兩隊(duì)--精英隊(duì)和超越隊(duì)，一對(duì)一地來玩，第一輪結(jié)束了，超越隊(duì)被精英隊(duì)贏了。同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的興高采烈。唉，真是的，第一輪，我們隊(duì)就沒贏。接著往下看，希望我們能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)吧。
已經(jīng)是第三輪了，我有點(diǎn)灰心喪氣，因?yàn)榍皟奢單覀冴?duì)都沒有贏，這一次，會(huì)不會(huì)……正想著，比賽開始了，這次比賽是最激烈的。有的喊：“加油��！”有的喊：“別分開手腕！”還有的喊：“哈！小沙丁魚對(duì)大白鯊呢……”
最可笑的要數(shù)小明和小剛了，他們斗了十幾回合也不分勝負(fù)，一直到大汗淋漓。小明進(jìn)攻，小剛防守。小剛左躲右閃之余，看到小明氣喘吁吁了，于是突然閃到小明側(cè)面，在小明還沒有反應(yīng)過來的.情況下，小剛用“鴨嘴”夾住了小明頭上的“小魚”。
這一次有些人忍不住哈哈大笑了。也有一些人嘴巴覺得老高，不是我哦。我很高興，因?yàn)槲覀冴?duì)這一局贏了！
雖然，我們最后是以“三比四”的總成績(jī)輸了。但是，我依然覺得這次游戲給我們帶來許多歡樂。忍不住想說：“鴨子吃魚”游戲，真好玩！
游戲作文 篇6
“漂流去嗎？”媽媽問我說。我迅速的回答：“去”。就這樣在我的意料之外的一次旅游開始了。我們一行人分坐在兩輛車上。我們幾個(gè)孩子坐在前面的車上。因?yàn)槲覀兲毕胪嫠�。大人們說笑著坐在后面的車。就這樣我們出發(fā)了。我們離目的地很遠(yuǎn)�？赡苁且�?yàn)槲覀兌挤浅Ｅd奮吧。所以那遙遠(yuǎn)的路程在我們的歡聲笑語中，不停的后退。只覺得一會(huì)時(shí)間就到了。
我們下了車，什么也不管。就踏著石鋪小路向漂流起點(diǎn)跑去。等大人把一切安排好。我迅速的換衣服兩人一只皮筏子。一人一漿一盆�？催@著這個(gè)盆大家都在狡黠的笑。因?yàn)樗赡苁沁@次漂流最重要的東西。我和姐一組，兩個(gè)哥哥一組，爸爸媽媽一組，大大大娘一組。起點(diǎn)的水挺急的，我們坐穩(wěn)工作人員一松手，我和姐姐一起在尖叫聲中起航了。路續(xù)的大家全都起航了。大家都是手忙腳忙的劃著自己的皮筏子。過了一段水平穩(wěn)了許多。也不知是誰首先發(fā)起挑釁的，一場(chǎng)水上激戰(zhàn)就開始了。我們以自己的皮筏子為中心向旁邊所有的人進(jìn)攻。爸爸媽媽和大大大娘也失去往日的百般呵護(hù)。也對(duì)我們這些孩子發(fā)起攻擊。我和姐姐雖然一直努力的反抗，但最終還是在激戰(zhàn)中被迫狡猾的哥哥把水盆給繳獲走了。我們成了沒有武器的兵了。對(duì)于，別人的攻擊我們只有逃的份了。后來爸也繳獲了哥的水盆，但爸的漿被哥給繳了。就這樣我們?cè)谑〉慕新曋�，在得意的狂笑中，在互潑水花中，在你追我趕中，全都變成落湯雞了。
因?yàn)橐郊彼畢^(qū)了，我們停止了戰(zhàn)斗。在湍急的水流里，我們放棄了劃水，緊緊的抓住皮筏子上的繩子，防止出意外。隨著大浪的跌蕩皮筏子在不停的反轉(zhuǎn)跌蕩。我們也不停的尖叫。一會(huì)兒大浪把我這邊推到岸邊的大石上，一會(huì)又把姐那邊舉了起來。就這樣左跌右撞一路直下我們也一路尖叫。終于，到了平穩(wěn)的地方了。因?yàn)閯倓偹�，所以把我們大家的距離給拉開了。沒有了激戰(zhàn)也沒有跌蕩。我和姐姐也正好休整一下剛剛緊張的氣氛。
這時(shí)我才有時(shí)間來看看兩邊秀麗的風(fēng)景。我們漂流的右岸是陡峭的崖壁。崖壁上有不少的樹木攀長在上面。它們的根堅(jiān)固的攀扎在石壁上。好像是生怕自己從崖壁上掉下來是的.。在離水面不太高的崖壁上星星點(diǎn)點(diǎn)的長著一些不知名的野花。隨著微風(fēng)輕輕的搖擺。河的左岸不遠(yuǎn)處層巒疊障。到處是郁郁蔥蔥的森林。我們的皮筏子就在這清山綠水中漂著。不時(shí)會(huì)有小鳥的鳴聲從林音傳來，我陶醉在這如詩如畫的大自然中。
“別陶醉了，要開戰(zhàn)了�！苯憬闾嵝盐艺f。我這才意識(shí)到危險(xiǎn)的來臨。原來這里水穩(wěn)，大家都在不遠(yuǎn)處等著我們呢�？粗蠹也粦押靡饨器锏男�。又一場(chǎng)水上激戰(zhàn)馬上就要開始了。
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