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          想念的作文

          時間:2024-09-25 06:48:31 小學(xué)生作文 我要投稿

          有關(guān)想念的作文(集錦9篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的有關(guān)想念的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          有關(guān)想念的作文(集錦9篇)

          有關(guān)想念的作文1

            從小到大,我一直不知道思念的滋味,大概是我沒心沒肺吧!

            直到現(xiàn)在我才知道思念是什么滋味,是誰讓我知道了思念的味道?是王安琪。

            我和他在一起雖然只處了一年多,但是卻結(jié)下了深厚的.友誼。有一次上學(xué),我因為慌張而忘帶鉛筆了,這可是要被老師罵的啊!正在我忐忑不安的時候,王安琪遞給我一支鉛筆,說:“快寫吧!”這對我而言,真是雪中送炭啊!我感激極了。

            最主要的,還是他對我學(xué)習(xí)上的幫助和啟發(fā)很大。一方面是他博學(xué)多才見多識廣,很多難題他都能解決,是他讓我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

            另一方面是他對待考試的態(tài)度——一絲不茍,深深影響了我。別看他平時很貪玩,可每次考試他幾乎都能拿雙百,因為他是我的同桌,所以逼得我也不得不努力學(xué)習(xí)了,就是因為這些,才使我有了今天這般好成績?墒峭醢茬髟谌昙壘娃D(zhuǎn)學(xué)了,這對我是一大“損失”呀!從此,我就會常常想起他來。

            思念是苦澀的、酸酸的。每當吃到思念牌水餃和湯圓時,我總會想起和王安琪分別的那天,下著毛毛細雨,仿佛是在為我們傷心,他給了我一把迷你小兔直尺,并說:“霍鈺倩,你如果想我就看看它吧……”我含著淚點點頭。

            王安琪啊王安琪!你什么時候會回來?在此我只想說:“但愿人長久,千里共嬋娟。”

          有關(guān)想念的作文2

            春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個圈,轉(zhuǎn)眼一片秋意茫茫,想那香山必定已經(jīng)是漫天紅葉了吧?冬雖未至,卻讓人倍感嚴寒。盼來盼去又是一年了。同樣的地方,同樣的季節(jié),心里在朦朧中慢慢多了一份回憶。那些熟悉的畫面。溫馨而甜美,泛起思念和期待。

            在這有著濃濃冬意的秋日,對冬既是一種急切的相迎,也是一種躲避。我喜歡在冬天,在白雪皚皚的雪地上,青松圍繞的方場上和朋友們一起堆雪人、打雪仗……但卻討厭把自己裹得嚴嚴實實的。

            冬,一個多么美麗的字眼。“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?”這是預(yù)示著草長鶯飛的`季--春的到來!绊毲缛眨淬y裝素裹,分外妖嬈”是對冬的嬌柔的描寫!按笱〾呵嗨,青松挺且直”是對冬指精神的贊涌!按昂鲙X千秋雪”“燕山雪花大如席”“未若柳絮因風起”……看來,冬的悄然而至,那寒冷的氣息,單調(diào)的色彩和暗淡的陽光……雪可給冬增添了不少色彩。

            哈爾濱--北國冰城,很想目睹那兒的雪的風韻。幻想那一座座冰鑄的城堡,被冰封的世界里,到底是白雪公主還是沉睡了千年的睡美人在演繹著這段童話故事?小興安嶺那連綿起伏的群山,映襯著晶瑩的雪,一絲涼意,又不缺柔美。房檐上的一根根冰柱映襯著萬家燈火。冬,令人想念的朦朧美,令人回味無窮的綿綿白雪……

            最想念的季節(jié),想念冬之韻,回味冬之意。將要到來的冬季,我們品味隆冬的意韻。

          有關(guān)想念的作文3

            回想起從前如歌如畫的日子,既高興又感傷,心里便會涌起一絲想念,但是天下無不散之宴席,也因為相見不如懷念,因為分離是為了重聚。

            徘徊在與你的記憶中,你如一位姐姐為我們遮風擋雨,又好似一位慈祥的媽媽,時刻為我們操心,當我們遇到困難時,又與我們風雨同舟,直到有一天……

            這一天,天氣陰沉沉的,老天似乎也在因為楊老師的離去而不舍,因為楊老師的實習(xí)期滿了,要回學(xué)校寫論文,面對這個事情我和幾個同學(xué)還號淘大哭起來。

            “同學(xué)們,對不起,我不能陪你們了。因為我的實習(xí)期完了,要回學(xué)校了。”楊老師念念不舍地說道,眼眶中明顯的泛起了淚花。同學(xué)們聽后都開始難過起來,有幾個同學(xué)竟然抱著老師哭了起來,面對同學(xué)的`挽留楊老師也很無奈,面對現(xiàn)實,讓我們無法接受。隨后,楊老師便拿出一個口袋。

            “同學(xué)們,這是我為你們買的東西,你們收下吧!”隨后楊老師就挨個兒發(fā)起來。隨后楊老師又對我們說了一些話,還給我們每個人留下了話語。她走之前對我們說:“孩子們,我還會回來的,會繼續(xù)與你們一起遨游在知識的海洋。楊老師說罷,便念念不舍地走出了教室,而我們也聽到了老師的哭泣聲。

            日復(fù)一日,年復(fù)一年,這種想念還是會在心里默默涌出,直到你回來那一刻。

            現(xiàn)在你回來了,是一名正式教師了,F(xiàn)在你,依然沒有褪去那燦爛的笑臉,在你的教導(dǎo)下,我已成為了六年級的學(xué)生,卻依然想著你,因為我們不能常常見到你,這種想念,是誰也抹不掉的。

          有關(guān)想念的作文4

            今日的陽光是那樣的柔和,照進窗戶的那一霎那,涌入我心,溫暖了我整個心靈。天氣、是呢么的好。而我呢?因為老師在課堂上說了,中午,陳涵妍同學(xué)有可能要來,愿意的話,你們可以邀請她,一起去上下午的課…本來,我特別的開心,整個中午都望著窗子下面,盼望能看見她的.身影、、、 終于,我貌似看見了,一個人的腳和鞋。因為被茂盛的樹木給擋住了,所以根本就看不見它的臉,可是,我卻能很清晰的斷定出,她 、就是陳涵妍,我的外婆、、、此時此刻,我的心情萬分的激動,大聲的叫出了:陳涵妍、、、、外婆、、、、 她抬起頭,朝我們揮了揮手。我們幾個女生,趕忙跑下去,迎接她的到來。一路上說說笑笑談?wù)劇、、基本沒停過、、、

            可是,到了后來,我們之間的距離拉長了、、、變得生疏了。我和吳家玲,完全被她們忽視了,她們走在前面,好像頭也沒回過,根本就不知道,在一旁的我們,被人忽略。但是,又有誰知道,這樣的生活有多痛苦呢?有些事,能不說,就盡量不說,為了同學(xué)之間的關(guān)系和友誼。我愿意犧牲,但是不愿意犧牲的太多、、、

            我是陳涵妍的好朋友,她在學(xué)校的每一天,都是我陪她一起度過的;叵胍幌拢敃r多美好呀、、、

            現(xiàn)在,她給我?guī)淼模挥泻喓唵螁蔚幕貞,和純潔的友誼、、、想念你,在一方的你,會想念我們嗎?

          有關(guān)想念的作文5

            當我正慢慢地長大,您卻慢慢地變老。在我成長的過程中,您為我付出了那么多,我卻無以回報。

            感謝您,父親!感謝您在我成長的過程中為我付出了那么多。記得在幼兒園的時候,小朋友們都在報一個“珠心算”的課外活動課,可您卻說什么也不讓我報,看著別的小朋友都在拉著家長去踴躍的報名,我急得都快哭出來了,您卻說:“讓別的小朋友去學(xué)‘珠心算’,我在家里教你‘列豎式’的算法,好不好?”我戀戀不舍的看了一眼報名處,有點兒生氣卻又堅定的說:“好!”從此,放學(xué)的路上,您就教我“列豎式”的知識和計算方法,報“珠心算”的小朋友還沒有學(xué)完,我拿他們的練習(xí)書一看,他們學(xué)的都好簡單!父親!如果沒有您的諄諄教誨,我便沒有這么好的數(shù)學(xué)底子;如果沒有這么好的數(shù)學(xué)底子,我數(shù)學(xué)學(xué)起來就不會那么容易!

            所以,感謝您,父親!

            思念您,父親!自打我上初中以來,住在姥姥家,所以,咱倆見面的時間就少了。一個星期雖然您也看我一兩次,但都是晚上來;您來看我的時間少了,咱倆玩的時間也就少了。雖說我星期六星期天也回家,但一到姥姥家還是很想您。生病了的時候多么希望您能陪陪我,寂寞了的`時候多么希望您能跟我玩一會兒,饑餓的時候多想吃到您做的飯菜,但這一切都很難實現(xiàn)。我知道您工作忙,是為了掙錢養(yǎng)活我。

            所以,思念您,父親!

            在今后的生活上,我一定盡自己最大的努力來孝敬您,但現(xiàn)在我只能祝福您,祝您身體健康,萬事如意!

          有關(guān)想念的作文6

            我的奶奶已經(jīng)去世一周年了,我十分地懷念她,想起她以前給我做的可口的飯菜,想起她以前給我講的有趣的故事,想起她對我的'百般痛愛。我禁不住淚流滿面。

            記得奶奶在世的時候,我經(jīng)常在星期天去看望她。奶奶每次見到我來,都十分高興,一會兒給我講講這段時間的新鮮事,一會兒給我講講村東頭的高速鐵路快要通車了。一到中午,奶奶是最“活躍”的,她不停地問我想吃這個嗎、想吃那個嗎。因為她知道我最愛吃土豆跟米飯,所以我每次去看她都能吃到米飯跟土豆。每當過年時奶奶總是會偷偷地多給我一百塊壓歲錢,讓我藏好,我知道這其中包含著奶奶對我的愛。

            有一件事更加令我難忘,那就是我九歲時的事,那天快過年了,我們要在奶奶家住上一段時間,我就把寒假作業(yè)帶上,結(jié)果我只寫了幾頁就不想寫了,直在玩,奶奶見了,就說:“丁丁,別玩了,快去寫作業(yè)吧!”我說:“奶奶,時間還長著哩!蹦棠搪犃肆⒖陶f:“你今天不寫,明天也不寫,最后吃虧的還是你自己啊!蔽夷樇t了起來,開始靜下心去寫作業(yè),而且要每天堅持寫作業(yè)時間不少于三個小時,最后我的寒假作業(yè)不到一個星期就完成了。這都要感謝奶奶的教誨呀!

            奶奶,我好想您呀,我真希望您能再來看我一次,再給我做一次飯呀,奶奶,我永遠忘不掉您。

          有關(guān)想念的作文7

            思念的滋味很獨特。在回憶過去的過程中,有各種各樣的感受。當回憶最初的點滴時,最燦爛的笑容自然會浮現(xiàn)在每個人的臉上。一絲微笑蕩漾了很久。不幸的是,他不會在我們這里呆太久。隨著他越來越懷念過去,他會越來越痛苦,無法形容的感覺將不得不沉默。無論我去哪里上學(xué),或者在任何一個角落,我都會情不自禁地想起以前和朋友們一起走過的每一張照片。每一幅畫都深深印在我的腦海里。它扼殺了我的記憶,好像只要我一點不注意它,眼淚就會流下來。

            我獨自站在窗前,翻看我以前寫的日記,幾乎每一篇都記錄了103班的'美好回憶和各種有趣的事跡。我看著,眼淚又流了出來,加入了樂趣。我不知道這些天來,只要我想起什么,眼淚就會止不住。不管未來會怎樣,我始終相信103班的那一天將永遠是我最快樂的時光。無論未來如何,我永遠不會忘記我們的點滴。永恒的純真是最美的

            我們現(xiàn)在所做的不會在一開始就感受到最獨特的快樂。雖然只有短短的兩年,但在這兩年中,我們每個人都種下了友誼的種子,我們也見證了友誼的種子發(fā)芽長葉,然后從長葉到繁茂的枝條的過程?傊,在我心中,沒有什么可以取代103班。

            我真的很想想念我們這群天真的孩子,他們每天都在玩粗暴的游戲

          有關(guān)想念的作文8

            思念是什么?我從不知道。思念的滋味,我從未品嘗過,是苦,是辣,是酸,還是甜?而在今天,一種從未有過的感覺在我心頭升騰,我感覺,這就是思念的味道。

            我的外婆生病了,住進了醫(yī)院,媽媽很擔心外公照顧不好外婆,就跟著一起去了。媽媽走的前一天,我和媽媽因為搶電視的緣故吵架了,我很不開心,當時就在想媽媽怎么還不走呀,如果沒有媽媽的話我過的無拘無束,該有多自在呀!

            媽媽第二天就走了,那天我還覺得很美,早上我可以睡個超級大懶覺,再也沒有人來打擾我的美夢;白天我可以盡情地看電視、玩拼圖,再也沒有人在我耳邊叨叨作業(yè)的事情;還有我可以一天都在電視機前看媽媽任務(wù)不好的電視劇,沒人管我……

            幾天過去了,漸漸地,我覺得我錯了,媽媽走了,身邊好像少了一樣非常重要的東西,就拿中午吃飯吧,因為媽媽不在家,我和爸爸只好到奶奶家吃飯。我最喜歡吃米飯了,可是奶奶卻做了一個星期的面條。我心想,媽媽在家的話一定會給我做我最喜歡的米飯,讓我吃飽又吃好的。還有,如果媽媽在的'話,她就會聽我彈琴,陪我去游泳,媽媽還會教我許多新東西。這時,我恍然大悟,媽媽對我是多么重要,我卻因為一點小事而怪媽媽,真的有這個必要嗎?

            媽媽從來沒有長時間離開過我,我也從來不知道思念的滋味,而現(xiàn)在我品嘗到了,思念就是當一個人孤獨和寂寞的時候才會有的感覺。

          有關(guān)想念的作文9

            我,每時每刻,每分每秒都在想,都在想念我小學(xué)6年生活中的每一個朋友,想念與他們一起度過的每一時刻……

            可能我們在5。6年級時,老師。家長會教育我們:“你們馬上就要成為初中生了,就應(yīng)該自己獨立的生活了,就不能在淘氣,不能在頑皮了……”我們也會暗暗慶辛:“我們就要長大了,就可以做自己想做的事了,不用在聽媽媽的嘮叨,老師的教導(dǎo)了!就可以到初中認識新的同學(xué)了!”然而,當我們的這個希望既將開始時,我們卻一下子變得成熟了,變得不在想進入初中,只想向原來的.我一樣--

            上午7:40背上書包,蹦蹦跳跳地來到學(xué)校,與同學(xué)們一起開些善意的玩笑,讓對方尷尬不已,然后在一笑而散;和同學(xué)們一起為一道難題爭辯得面紅耳赤,最后同心協(xié)力把這題解答出來;跟同學(xué)們一起從盤古開天劈地討論到東漢三國鼎立,從革命解放戰(zhàn)爭談到新中國的成立……放學(xué)后與同學(xué)三五成群連說帶笑地回家……

            我們真的好快樂呀!我好想時光能停留下來,再讓我回到六(2)班,再坐在我那座位上,再看看旁邊的吹牛大王(自吹是神童--神經(jīng)病兒童),前面的吹牛小王(吹牛大王之徒,自吹是經(jīng)(金)童——經(jīng)神病兒童),和后面的天線寶寶(因為長得很像),還有我的死黨們……

            好想你們!

            想念與你們一起學(xué)習(xí)的時刻!

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