【精選】成長(zhǎng)快樂(lè)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)快樂(lè)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 篇1
有時(shí)，外公總感覺(jué)自己的命運(yùn)很不好，但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風(fēng)趣，有魄力。
在前幾星期外公干住院回家，是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶耍峭夤攘艘稽c(diǎn)冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽(tīng)到著消息，我很單心，生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯，我就和爸爸媽媽一起來(lái)看外公，媽媽看到外公的.腳，媽媽狠狠的罵外公一頓，我們和外公聊了一會(huì)兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給外公，一個(gè)月后外公的病好多了，我很高興。
不料一位老奶奶起了皰疹，我外公睡濕疹了，這位老奶奶給外公捏頭上的經(jīng)道，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生就打電話給媽媽說(shuō)外公的頭上起皰疹。我就和媽媽一起去看外公，外公的頭上到處是皰疹，把我下的差點(diǎn)就跑了，媽媽用一把小剪刀把外公的頭發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把外公罵了一頓。
不久外公的病好了，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。
外公不要讓我們操心了，好好愛(ài)惜身體，天天健康。
我相信我也會(huì)好好愛(ài)惜自己的生命，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 篇2
如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜，成長(zhǎng)還是一缸陳年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長(zhǎng)中的快樂(lè)，正是這咖啡中的淡淡的甜蜜。
在成長(zhǎng)中，我有許許多多快樂(lè)的事。
記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午，我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目。可是有幾道找規(guī)律填數(shù)的'題目把我難住了，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想，反復(fù)實(shí)踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí)，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應(yīng)該先把規(guī)律找出來(lái)，而不是用套的辦法。我開(kāi)始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒(méi)有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)！
快樂(lè)如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂(lè)如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂(lè)如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂(lè)如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 篇3
成長(zhǎng)中有許多的快樂(lè)的事，今天我要講的是我考雙百的那件事，這件事令我至今都感到無(wú)比的快樂(lè)。
那件事發(fā)生在二年級(jí)，老師說(shuō)：“后天就要考試了，大家抓緊學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)到老師的話，突然間緊張起來(lái)，因?yàn)槲遗驴嫉貌缓�，因�(yàn)槲遗挛颐鋵O山，所以我每天下課都在復(fù)習(xí)和做試卷，而且每天回家后，我都復(fù)習(xí)到12點(diǎn)多。第二天，也是考試前一天，老師給我們發(fā)模擬卷，那個(gè)時(shí)候我特別的緊張，因?yàn)槲疑逻@一次沒(méi)得名列前茅，突然我腦子里出現(xiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“加油，你能行的.！”于是我又信心滿滿，老師說(shuō)：“開(kāi)始答卷了�！蔽议_(kāi)始填試卷，在老師收卷前，我及時(shí)地把每一道題都“吃”得干干凈凈，打敗了一只又一只攔路虎。
因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵�，所以我回到家又抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，連躺在床上休息的時(shí)候，都在回憶著知識(shí)點(diǎn)。第二天臨考試前，老師說(shuō)，我考得還不錯(cuò)，有100分呢！我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高，但又想起媽媽說(shuō)過(guò)的“滿招損，謙受益”，我趕緊調(diào)整心態(tài)。馬上就迎來(lái)了緊張的期末考試，試卷發(fā)下來(lái)了，竟然一點(diǎn)都不難，而且，里邊的很多題我都已經(jīng)做過(guò)類似的了。不久后，老師給我們發(fā)了成績(jī)單，我竟然又考了100分，那個(gè)時(shí)候我是多么的高興�。�
從中我知道了一個(gè)道理，其實(shí)只要堅(jiān)持就是勝利，只要付出就會(huì)有收獲，“一分耕耘，一分收獲”，這一次考試讓我的成長(zhǎng)中又多一份快樂(lè)！
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 篇4
昨天下午一點(diǎn)，我們?cè)趨怯鞠杓遗e行了“開(kāi)心讀書，快樂(lè)成長(zhǎng)”的班級(jí)第一屆讀書會(huì)。
這次到場(chǎng)的同學(xué)可真多，足足有二十多個(gè)！首先，我們進(jìn)入了第一環(huán)節(jié)：好書介紹。同學(xué)們個(gè)個(gè)都想第一個(gè)介紹自己的書，不過(guò)，機(jī)會(huì)只有一個(gè)，丁一笑同學(xué)首先向大家介紹了《狼王夢(mèng)》這本書。他講得十分動(dòng)情，不但把《狼王夢(mèng)》的內(nèi)容繪聲繪色地講了出來(lái)，更重要的是感想部分也說(shuō)得很到位。下臺(tái)的時(shí)候獲得了熱烈的掌聲。
緊接著，李鑫卉也上臺(tái)介紹，她介紹了《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書。不過(guò)她介紹的有一些快，聲音也不是很大，可能是有點(diǎn)緊張的緣故。但是，總體來(lái)說(shuō)，介紹的也不錯(cuò)，她同樣獲得了大家的掌聲。之后，刑延龍、我、單昕懿、郭子儀等人也都上臺(tái)介紹�？墒�，這屆讀書會(huì)的參與者實(shí)在是太多了，所以，有一些人沒(méi)有得到上臺(tái)的機(jī)會(huì)。但是，我相信，雖然一些同學(xué)沒(méi)有上臺(tái)演講，但也獲得了進(jìn)步，有了提高。
好書介紹完了，就該換書了。大家立刻活躍起來(lái)，紛紛介紹自己的.書本來(lái)交換。許多人都拿到了自己心儀已久的書本，有人還迫不及待的打開(kāi)書，開(kāi)始看了起來(lái)。就是我，有點(diǎn)遺憾，光顧著給大家互相介紹了，沒(méi)有換到書。之后，我們進(jìn)行了猜謎活動(dòng)。大家不知道怎么了，特別的厲害，我和單昕懿這兩個(gè)主持人一說(shuō)題目，同學(xué)們就猜了出來(lái)，難道是難度不夠？呵呵，建議下屆班級(jí)讀書會(huì)此環(huán)節(jié)難度一定要提升！
哈哈，開(kāi)心的環(huán)節(jié)到了，我們大家分成了兩組，開(kāi)始朗誦古詩(shī)。我、刑延龍、丁一笑還有耿晨旭共同朗誦了《賦得古原草送別》這首古詩(shī)。由于名字太長(zhǎng)，并沒(méi)有女生能夠完全猜出來(lái)，耶！男生小勝。接下來(lái)，女生隊(duì)也派出代表——單昕懿。單昕懿最擅長(zhǎng)背詞了，剛上來(lái)就來(lái)了一首《木蘭辭》，但被我方的吳泳翔猜出。緊接著，單昕懿又背了一首《琵琶詞》，大家一時(shí)間都沒(méi)猜出來(lái)。雙方戰(zhàn)平。
終于，我們期盼已久的才藝展示環(huán)節(jié)來(lái)了。首先，吳泳翔為大家拉了小提琴，音樂(lè)十分美妙，令人陶醉。整個(gè)曲子中共有三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，表示了三種不同的心情。吳泳翔將中間的轉(zhuǎn)換練習(xí)的十分巧妙，并沒(méi)有令大家感到突然性的變化�？磥�(lái)，吳泳翔在家里一定下足了功夫，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！
接著，丁一笑也為大家吹了薩克斯，音樂(lè)高昂，令同學(xué)們都十分活躍。丁一笑的手不停地按著薩克斯上的兩個(gè)控制開(kāi)關(guān)，和自己的嘴達(dá)到配合，令美妙的音樂(lè)不斷傳出，真是巧妙至極！后來(lái)，有不少同學(xué)都表演了才藝。我呢，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的樂(lè)器是鋼琴，而吳泳翔家卻沒(méi)有鋼琴，也不便攜帶，所以就只好表演了一個(gè)繞口令，真是覺(jué)得有點(diǎn)惋惜。
令人開(kāi)心又考驗(yàn)人動(dòng)手能力的第五環(huán)節(jié)——實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)到了！這次我們做的實(shí)驗(yàn)是——針刺雞蛋。首先，我們拿了一個(gè)普通雞蛋，用針一刺，就破了�？墒�，如果把雞蛋纏上一圈膠帶再刺，只會(huì)被留下一個(gè)小洞，而不會(huì)碎裂，這是為什么呢？原來(lái)，是膠帶的張力保護(hù)了雞蛋，使雞蛋并沒(méi)有破碎。不過(guò)，還有不少同學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)中出了差錯(cuò)，就比如我。
我在用針刺的時(shí)候，沒(méi)有注意到我的針太小了，雞蛋太大了。結(jié)果，針是刺進(jìn)了雞蛋里，卻掉了進(jìn)去，出不來(lái)了！大家一陣狂笑，愣是組成了一個(gè)“拯救針”小組。我們只得把雞蛋打開(kāi)，從打開(kāi)的雞蛋中取出針來(lái)，看來(lái)做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一定要選好工具才行啊。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，我們又進(jìn)行了自我介紹，我們的讀書會(huì)也就在大家戀戀不舍中結(jié)束了，期待著我們下一屆讀書會(huì)的召開(kāi)！
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