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精選欣賞的作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
《我的杰作》足球炒蛋，聽起來(lái)這個(gè)名字很特殊吧！有的同學(xué)可能會(huì)想：足球怎么能炒蛋呢？下面請(qǐng)聽我給大家介紹我七歲時(shí)的足球炒蛋。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸正在看足球賽，而我卻閑的無(wú)聊，我突然想到了一個(gè)主意：讓爸爸教我炒蛋吧！我說(shuō)干就干，我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“你教我炒蛋吧！”爸爸痛快的答應(yīng)了。
因?yàn)榭蛷d和廚房離得非常近是，所以我在廚房里，爸爸在客廳里邊看球賽邊教我炒蛋。
炒蛋開始了足球賽也開始了，我才剛準(zhǔn)備爸爸就說(shuō)：“加油！”我忙拿起油桶往鍋里倒油。
爸爸又說(shuō)：“加蛋。
我加了一個(gè)雞蛋，爸爸又說(shuō)：“加油！”我又忙往鍋里倒油。
就這樣反反復(fù)復(fù)的`加油，大約十二分鐘以后，爸爸的球賽看完了，爸爸走到廚房哭笑不得，鍋里稀里糊涂一鍋粥了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“你笑什么笑，這還不是你讓我弄的嗎！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“那是我對(duì)電視上的球賽說(shuō)的。
我說(shuō)：“��！”這就是我的杰作：足球炒蛋。
五年級(jí)
欣賞的作文 篇2
我欣賞過(guò)很多人，如滿腹文學(xué)的作家、豪情壯志的詩(shī)人、無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生、青史留名的英雄但是，我最欣賞的人是你，我的老師。
我欣賞你的博學(xué)，當(dāng)你站在講臺(tái)上侃侃而談，向我們傳授知識(shí)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了對(duì)你的感激與欣賞。你總是滿腹文學(xué)，出口成章，讓我們從你身上學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，你會(huì)說(shuō)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天。”；當(dāng)我們驕傲?xí)r，你會(huì)說(shuō)“欲窮千里目，更上一層樓�！�；當(dāng)我們喪失信心時(shí)，你會(huì)說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！蹦阍跓o(wú)形中激勵(lì)了我，讓我想成為一個(gè)像你一樣博學(xué)的人。
我也欣賞你的明智。還記得有一次，我寫錯(cuò)了一道十分基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的題，你找到我，跟我談話。我本以為你要懲罰我，讓我把這道題抄一百遍�？赡銋s問(wèn)我：“下次還會(huì)錯(cuò)嗎？”我堅(jiān)定的回答：“絕對(duì)不會(huì)了！”你放心的`說(shuō)：“那我也不罰你抄，只要你向我保證，我就相信你了。”我十分感動(dòng)，謝謝你愿意相信我，后來(lái)我才明白，這是你獨(dú)特的教學(xué)方式。你知道如果你讓我罰抄一百遍，我不僅會(huì)記恨你，還會(huì)對(duì)此次作業(yè)敷衍了事，這樣就達(dá)不到你想要的效果。于是你就用這種方法，既讓我印象深刻難以忘懷，又讓我在感動(dòng)中掌握了這道題。不得不說(shuō)，你真是一位深明大義，才智過(guò)人的老師，我由衷地贊美你。
我還欣賞你的負(fù)責(zé)。你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，也總是一視同仁。你總是會(huì)給基礎(chǔ)有點(diǎn)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)到很晚，但從不抱怨。在你身上，我明白了什么叫誨人不倦。你會(huì)在批改完每一位同學(xué)的作業(yè)后，都會(huì)寫上一句評(píng)語(yǔ)或打上一個(gè)笑臉，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活平添了幾份趣味。有你這樣負(fù)責(zé)的老師，我感到很快樂(lè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，可以成為你的學(xué)生真的很幸運(yùn)，感謝你對(duì)我們所付出的一切，你永遠(yuǎn)都是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇3
敬愛(ài)的簡(jiǎn)愛(ài)：
您好！時(shí)光飛逝，這些年來(lái)，您是否一切安好？不知您現(xiàn)在是否仍在為了人生與理想奮斗拼搏，還是已平靜下年輕熱烈的心，開始享受起豐碩的果實(shí)呢？
幾年前，當(dāng)我第一次翻開《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書時(shí)，我就被您深深地吸引住了。不是出于對(duì)您家世的憐憫，更不是因?yàn)槟逍愕拿纨�，而是感�?dòng)于您身上閃爍著的人性的光輝與魅力。從文首讀至文末，我從未有過(guò)一絲厭倦，卻相反深陷其中，難以自拔。
翻開書本，我感動(dòng)于您的堅(jiān)強(qiáng)。“人可以被摧殘，但不可以被毀滅”，卑微的身世，貧窮的家庭，不幸的經(jīng)歷……一切的厄運(yùn)似乎都降臨在了你這個(gè)柔弱的'女孩身上。我以為，這樣的悲劇，將足以擊垮眼前這個(gè)微不足道的女子，我并不相信你將帶來(lái)奇跡。然而，就是這樣一個(gè)塵埃般幼小的你，卻為我?guī)?lái)了驚奇。你堅(jiān)強(qiáng)地扛起了這個(gè)搖搖欲墜的家庭，在風(fēng)雨中，瘦小，但卻一臉堅(jiān)毅。于是，我記住了你。
閱讀書本，我感動(dòng)于您的勇敢�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”,顯然，您屬于前者。困難的生活從未成為您的攔路虎，卻是一塊跳板，一股無(wú)盡的動(dòng)力。我開心地看著你在磨煉中的成長(zhǎng)，開心地看著你勇敢拼搏后臉上喜悅的微笑。于是，我開始欣賞你。
合上書本，我感動(dòng)于您的純凈。世俗功利，明爭(zhēng)暗斗，您從這樣復(fù)雜的社會(huì)中走出，卻沒(méi)有帶來(lái)一點(diǎn)黑暗，沒(méi)有帶走一點(diǎn)純凈。當(dāng)您已由一條小蟲蛻變?yōu)橐恢幻利惖聂骘w彩蝶后，您依舊善良。您關(guān)愛(ài)著您的每個(gè)學(xué)生，如母親一般將他們呵護(hù)著。這是您為我?guī)?lái)的又一個(gè)驚喜。
閱讀完畢，我輕輕合上書本，長(zhǎng)舒了一口氣，心情久久難以平復(fù)。望著手中您的畫像，正慈祥地向我微笑，我卻覺(jué)得心像被扎了一下。同樣是女孩，您早早地挑起家庭的重?fù)?dān)，而我仍是朵溫室的鮮花；同樣的年紀(jì)，您已為自己的人生規(guī)劃，而我卻仍在叫嚷著抱怨作業(yè)……謝謝您簡(jiǎn)愛(ài)，是您教我認(rèn)識(shí)了生命的意義！
祝
身體健康，心想事成！
欣賞的作文 篇4
曾經(jīng)的我就是個(gè)自卑的女孩，總覺(jué)得春天的鮮花一點(diǎn)都不美；夏天的陽(yáng)光總是沖我發(fā)火，辣毒的陽(yáng)光總是刺痛我的眼；秋天，本是一個(gè)收獲的季節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)凄涼的結(jié)束；冬天的雪花總是為我而悲泣。連躲在一邊哭我自卑時(shí)也會(huì)有可憐的流浪狗陪我一塊......
后來(lái)，一位相似天使的甜美的老師開導(dǎo)了我，她那美美的聲音至今還在我的耳畔縈繞，她說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，你們?nèi)缤欢浠ǎ皇遣婚_放，而是時(shí)候不到，相信它總有一天會(huì)開的，要發(fā)揚(yáng)自己，而不是自卑。每個(gè)人總有一個(gè)自己自豪的優(yōu)點(diǎn)，老師相信你，你能行的。
我開始想通了，原來(lái)我是有優(yōu)點(diǎn)的，只是從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)。 因?yàn)橹拔液茏蚤]，所以每天都在和書打交道，喜歡上了文學(xué)。
在老師的開導(dǎo)下，我的作文都被稱贊，我的成績(jī)開始不一般老老師也開始重用我了。從那時(shí)開始，我的天空開始放晴......
這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天的鮮花是那樣的美麗，那樣的窈窕；夏天的.陽(yáng)光總是溫暖我心；秋天收獲的果實(shí)是那樣的香甜；冬天的雪花是那樣的純潔美妙。
欣賞自己，讓自己努力奮斗，欣賞自己，往后的日子會(huì)更美好!
欣賞的作文 篇5
世界的偉大，正是因?yàn)槿祟愑辛藞?jiān)強(qiáng)而慈愛(ài)的母親。母親所賦予生命的深度和廣度，比我們從任何書本上學(xué)到的還要多，母親的微笑是世上最美的花，人間最甜的蜜。
母親，是六零后出生的，那會(huì)的生活還是記工分的，那時(shí)都是用票來(lái)?yè)Q吃的和用的。當(dāng)時(shí)勞力少，外公經(jīng)常忙公務(wù)，主力自然就放在了外婆肩上。
母親年輕時(shí)，長(zhǎng)發(fā)及腰、身材妙曼，當(dāng)然也有一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛。
母親是經(jīng)人介紹給父親的，當(dāng)時(shí)母親不愿意，媒人隔三差五的去家里說(shuō)，母親也就認(rèn)了。
當(dāng)時(shí)結(jié)婚只有自行車，母親就坐在后車座進(jìn)的家門。
母親嫁過(guò)來(lái)后就開始在農(nóng)田里任勞任怨的忙活著，而這一忙就是大半輩子，一直都是兩點(diǎn)一線，不是在家就是在田間里。母親在田里干活的時(shí)候一天可以不吃飯，光干活一點(diǎn)也不知道饑餓。給她送飯，她總會(huì)說(shuō)句先放那一會(huì)再吃。
母親就這樣默默的而又平凡養(yǎng)育這我們，說(shuō)我和弟長(zhǎng)大了，她也就輕鬆了。操的心也就沒(méi)那麼多。
母親愛(ài)嘮叨，而我們?nèi)嗡哆�，因�(yàn)槲覀冎�，那是一種關(guān)心。如今我們已長(zhǎng)大成人，母親的頭發(fā)也日漸白了許多，那巧雙手也經(jīng)歷了風(fēng)霜。
當(dāng)我隨著年齡的增長(zhǎng)以后，我才真正了解了我的母親，才真正感受到母愛(ài)的偉大，因?yàn)槟笎?ài)是最無(wú)私的`，更是世界上最博大的愛(ài)。
母親的偉大之處不在于給你多少財(cái)富，而是給你生命的同時(shí)又將呵護(hù)你的成長(zhǎng)，讓你的生命更加的完整。母愛(ài)雖沒(méi)有驚動(dòng)天地的力量，但可以讓我們有力量去撼動(dòng)天地。母愛(ài)雖沒(méi)有陽(yáng)光那樣的火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰。
欣賞的作文 篇6
滿族是我國(guó)的少數(shù)民族之一，也是我最喜歡的民族。
滿族在全國(guó)的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布，主要集中聚居在遼寧省，共有550萬(wàn)人，占滿族總?cè)丝诘?1%。另外，滿族人口在100萬(wàn)左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。滿族在全國(guó)的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布，主要集中聚居在遼寧省，共有550萬(wàn)人，占滿族總?cè)丝诘?1%。另外，滿族人口在100萬(wàn)左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。
滿族人孝敬長(zhǎng)輩，注重禮節(jié)，在路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩，要側(cè)身微躬，垂手致敬，等長(zhǎng)輩走過(guò)再行；不但晚輩見(jiàn)了長(zhǎng)輩要施禮，在同輩人中年輕的見(jiàn)了年長(zhǎng)的也要施禮問(wèn)候。親友相見(jiàn)，除握手互敬問(wèn)候外，有的`還行抱腰接面禮。過(guò)春節(jié)時(shí)要拜兩次年，年三十晚上拜一次，為辭舊歲，年初一再拜一次，叫迎新春。
滿族歷史悠久，文化發(fā)達(dá)。其服飾高雅華麗，在中國(guó)民族服飾文化中獨(dú)樹一幟，并對(duì)中國(guó)的服飾文化發(fā)展產(chǎn)生過(guò)很大影響。
由于寒冷的生活環(huán)境和射獵生活的需要，過(guò)去滿族人無(wú)論男女，均多穿“馬蹄袖”袍褂。努爾哈赤建立八旗制度以后，“旗人”的裝束，便成為“旗袍”（滿語(yǔ)稱“衣介”）。
清初，旗袍的式樣一般是無(wú)領(lǐng)、大襟、束腰、左衽、四面開衩。穿著既合體，又有利于騎馬奔射。出獵時(shí)，還可將干糧等裝進(jìn)前襟。這種旗袍有兩個(gè)比較突出的特點(diǎn)，一個(gè)是無(wú)領(lǐng)。努爾哈赤為統(tǒng)一衣冠，曾厘定衣冠制，規(guī)定“凡朝服，俱用披肩領(lǐng)，平居只有袍”。即常服不能帶領(lǐng)子，只有入朝時(shí)穿的朝服方可加上形似披肩的大領(lǐng)；二是在窄小的袖口處還接有一截上長(zhǎng)下短的半月形袖頭，形似馬蹄，俗稱“馬蹄袖”。平時(shí)綰起來(lái)，冬季行獵或作戰(zhàn)時(shí)放下，使之罩住手背，既起到了類似手套的保暖作用，又不影響拉弓射箭，故又稱之為“箭袖”（滿語(yǔ)稱之為“哇哈”）。滿族入主中原以后，“放哇哈”成為清朝禮節(jié)中的一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，官員入朝謁見(jiàn)皇上或其他王公大臣，都得先將馬蹄袖彈下，然后再兩手伏地跪拜行禮。
二月二：俗稱“龍?zhí)ь^日”。當(dāng)日晨，滿族人家把灶灰撒在院中，灰道彎曲如龍，故稱“引龍”。 然后在院中舉行儀式，祈求風(fēng)調(diào)雨順。全家人還要吃“龍須面”和“龍鱗餅”。婦女們這天不能做針線活。
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