- 校園趣事作文 推薦度：
- 校園趣事作文 推薦度：
- 校園趣事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】校園趣事的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的校園趣事的作文9篇，希望對大家有所幫助。
校園趣事的作文 篇1
“沛芷，你們班有什么新鮮事？”
“這一次我們有沒有帶健康操？”
“還有！還有！我們班有一個扭腰擺臀的伯伯……”
聽到這一些亂七八糟的對話，就是我們七嘴八舌的長舌四人組啦！
在帶健康操時，我們四人可是火力十足的在臺上熱情的跳舞，有時我還會不由自主的跳錯呢！真是不好意思，又覺得好好笑。
上陶土課時，我們手舞足蹈的發(fā)揮創(chuàng)意，三兩下就完成了！有時我們還會做一連串的搞笑表演，讓陶土老師笑得合不攏嘴、眉開眼笑！
在我們班上，總有一些莫名其妙的事情會發(fā)生。記得有一次的接力賽上……
“四年五班遙遙領(lǐng)先！”四班、七班的老師驚訝的大叫！那是我們班最“娘”的`男生，但跑起來竟如炫風(fēng)俠，一馬當(dāng)先！輪到我的時候，不知道是誰從我肩膀邊擦身而過，原來是這個功課整天遲交，跑步卻跑得超快的──慧星一號。之后，我們五班從遙遙領(lǐng)先變成第三名，因為我長舌卻是短腿��！不過，前三名都可以進入決賽， 全班都眉開眼笑呢！
我們?yōu)閻佬叱膳氖嗑幜耸自姡?/p>
十班十班真可惜，
輸?shù)脩K兮兮！
千說萬講不能掉，
卻有人掉棒不回頭，
一查才知是湯包，
掉了棒還拼命跑！
老師同學(xué)笑啊笑，
有人卻火冒三丈，
不知如何是好？
只怪湯包來掉棒，
還跑得神采飛揚！
總而言之，真是可惜！十班好不容易可以輕而易舉拿冠軍，卻有一個掉了棒還直往前沖的“湯包”，才讓我們班可以擠進前三名。有人哭笑不得，有人捧腹大笑！哈！哈！哈！那真是校園里，一場有趣的接力賽跑！
校園趣事的作文 篇2
日子一天一天的過去，每天在我們周遭，都有許多好玩又好笑的事情不斷地發(fā)生呢！
記得有一次，我們上游泳課的時候，教練叫我們先練習(xí)吐氣，要我們整個人潛入水里，然后慢慢地將氣吐出來，當(dāng)時有人很快地把氣吐完，立刻將頭伸出水面，大口大口地呼吸著，有人因為害怕連頭都不敢伸進水里，一臉不知所措的樣子，有的人則因為一直喝到水而向教練抱怨連連，一幕一幕回想起來真是逗趣！
后來，教練又教我們水母漂，教練說：“訣竅就是要全身放輕松就可以漂起來嘍！”可是��！有人竟然連漂都漂不起來，我想他一定是太緊張吧！而我則是一直不斷地反覆練習(xí)，直到教練說下課為止，很多人要離開游泳池時都顯得依依不舍，而我就是那其中的一個呢！
我覺得學(xué)校安排在體育課讓我們學(xué)習(xí)游泳是一件開心的'事情，不但可以全身放松，又可以鍛練身體，真是一舉兩得呀！
另外一件有趣的事情，是從兩個星期前開始，我們體育課玩起籃球，起初老師叫我們猜拳分組，結(jié)果我和我最要好的同學(xué)軒寧分在同一組，玩球時，她總是躲在我身后，有一次球朝向我迎面而來，我轉(zhuǎn)身快閃，球”蹦！”一聲直擊軒寧的屁股，我想當(dāng)時她一定覺得很糗?，不過因為那一場比賽最后我們這一組還是贏了，所以成為記憶中一次難忘的回憶。
總之，校園里趣事一籮筐，它陪伴我們度過每一天，讓我們生活充實，而且多采多姿。
校園趣事的作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗的下午，因為我們的英語老師叫我們組織一場羽毛球比賽，所以我們就不約而同地來到了操場。
到了操場，英語老師叫我們?nèi)ベI羽毛球，買完之后我們就集合分配任務(wù)。我們首先讓另外一位老師對我們的英語老師來進行比賽，比賽開始之后，現(xiàn)場歡呼！她們打的十分精彩，左一球，右一球地接著對打。我們學(xué)生每個人都充滿著驚訝與喧鬧的氣氛，好像都在說：“我們的'老師加油勝利！”
第一場比賽結(jié)束了，我們班輸了。可是在我們看來，我們只要參與了就算贏了。
接著我們就進行第二輪比賽，第二輪是楊卓桑對英語老師，英語老師先發(fā)球，只見她一手握住球，一手做出打的姿勢，然后“碰“一聲球飛出去了，這時楊卓桑因為來不及防守，就被英語老師先得一分優(yōu)勢。楊卓桑接下來可就厲害了，一球速度極快，英語老師沒反應(yīng)過來，球就這樣插肩而過了。第二輪就這樣結(jié)束了。
最后一輪，輪到我跟英語老師對戰(zhàn)，我心里十分激動，一開場我就拿著球，一拍把球打了過去，英語老師身手敏捷，反手就是一拍，球飛到我這邊，我立刻又打了回去，英語老師也是厲害，很快接著我的球打了過來，我這次確接不到了。
輸贏并不重要，重要的是你要學(xué)會參與，學(xué)會努力，因為老師組織這個比賽也是為了我們能夠更好地鍛煉身體，參與班級活動。
校園趣事的作文 篇4
在校園里，無時無刻都有有趣的事上演，有的是在音樂課唱歌大走音;有的是跟人打賭在天時地利人和的情況下險勝;有的是同學(xué)之間的打鬧嬉戲……等，每時每刻，無不精采。而我校園里的趣事是─園游會。
一年一度的園游會開始了!不僅是學(xué)校又增長了一歲，也是我們學(xué)生瘋狂的日子。每個班級使出渾身解數(shù)，為自己的攤位拉攏別人，不管是男生扮成妖艷的宅男女神，還是驚悚可怕的鬼魂，好不熱鬧!我們一群人在沿路搜尋特別的攤位，好好的見識一番。忽然看見一間全用黑布籠罩，傳出陰森氣息的鬼屋!大伙們決定練練膽子，繳交了門票，懷著忐忑不安的`心手牽手進入。一進到里頭，一股涼涼的風(fēng)便隨即而來，令人瑟瑟發(fā)抖，一片黑暗，更令人害怕。突然，有一個面目猙獰，七孔流血的鬼沖出來，尖叫聲立即傳出，有位女同學(xué)被嚇到狂罵三字經(jīng)，使原本害怕的我們竟然笑了起來，不過，還真是毛骨悚然呀!
經(jīng)過重重關(guān)卡，終于到了出口，雖然在里面尖叫聲不斷，不過，那三字經(jīng)的場面真是好笑，因為那個鬼反倒是被她嚇一跳呢! 歡樂時光總是過得特別快，不過也使因考試壓力大的我們放松一下心情。下次輪到我們擺攤位了,不知那時的大家會有什么好點子呢?就請拭目以待吧!
校園趣事的作文 篇5
揚起人生的風(fēng)帆，駛?cè)氤踔械暮Ｑ�。在這個遼闊的海洋里，有狂風(fēng)，有巨浪，有暗礁，有暴雨，可我不怕，因為在這艱難險阻中，有那一路的歡聲笑語……
進入初中，我最喜歡的課程就是那口語課了，這是為什么呢？因為啊——
那天上口語課，口語老師教了我們幾個英語單詞，為了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”不失“新鮮”，口語老師策劃了一場游戲。規(guī)則是這樣的：老師在紙上寫了單詞，然后把紙放到某一個同學(xué)桌上，一個人到講臺上，背對著我們播放音樂，接著紙條就開始傳，當(dāng)音樂結(jié)束后，紙條在誰那，誰就把他說一遍。聽了這個游戲規(guī)則，我們每一個人都欣喜若狂，對這游戲充滿了好奇。
第一輪的游戲開始了。老師先請一個同學(xué)上去，把紙條放在第一桌，第一桌的同學(xué)大喊了一聲：“�。 背泽@地望老師。我們大家被逗得前俯后仰。隨著，音樂開始了，紙條在空中也開始了“旅行”。
只見同學(xué)們拿著紙條，就像拿了炸彈似的，紙條在空中這兒飛飛，那兒跳跳。到了兩個同桌那時，他倆你扔過來，我扔過去，紙條也都被他們倆給轉(zhuǎn)暈了�！皯�(zhàn)場”上，火藥味兒越來越重，叫喊聲也越來越激烈。一位同學(xué)拿到紙條后，卻也能心平如鏡，紙條拿在手里，這兒唬一唬，那兒嚇一嚇。他臉上堆滿笑容，可周圍的.人臉都變“青”了，就像那熱鍋上的螞蟻。當(dāng)他把紙條往后一扔，音樂剛好停了，“炸彈”炸響了。在他后面的同學(xué)中了個“特等獎”。
頓時，空氣好像瞬間凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同學(xué)小心翼翼地拆開了紙條，站了起來，捏著鼻子，發(fā)出一種奇怪的聲音，把單詞讀了出來。大家聽了，個個哄堂大笑。接著，老師讓我們也跟著喊，把猜的那個同學(xué)弄得暈頭轉(zhuǎn)向。可誰知，那個同學(xué)竟像個“順風(fēng)耳”似的，一下就猜了出來。
游戲一輪接著一輪，歡笑聲也連續(xù)不斷！口語課為我們的初中生活添上了歡樂的色彩，歡聲笑語成了人生的船帆，這艘船只，也因為有了這“趣”，這“樂”，而更加歡快地駛向遠(yuǎn)方！
校園趣事的作文 篇6
是我平日里呆的時間最長的地方，那里有我許多快樂的事，讓我來說說。第一個句子缺少主語，應(yīng)在開頭加入“校園”兩字。
在校園里，每節(jié)課都有意思。先說很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師上的課吧，一般來說都是很無聊的，但沒節(jié)課至少有一件好玩的事。他要求每個學(xué)生都認(rèn)真聽課，可是那可能！總有學(xué)生上課搞一些東西，他就來個大翻查，走下去看他們的課桌里面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑！其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多說了。老師的動作和神態(tài)寫得太逼真了！還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個死黨去欺負(fù)一個人。他很受別人討厭，因為他總是裝作自己很厲害的樣子，有時還說些難聽的話，而且學(xué)習(xí)成績差，力氣有小，還總是失信于人，大家都不肯相信他，于是成了我班的“明星“！我們下課后把他當(dāng)玩具玩，打他后逃跑掉了。
他運動細(xì)胞差，總是追不到我們，就算因為他躲起來我們不小心被他抓到了，他也打不過我們。他單挑打不過，況且我們還有幾個人呢！所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的.一些力氣小的人跟可憐！他是手下不留情，除非跟他道歉才行。感情真實，讓讀者如見一群活潑可愛的孩子們！接下來的時間，我就總是去整一個人。她的外號是雞。因為他的名字像，還有一些原因。他長得真的很像雞！我們的脖子仰起頭來都有個凹下去的地方，他像雞一樣，沒有！
最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩！而且他的發(fā)型，也像雞。我總是去弄他的頭發(fā)，或捏他，打他�？杀瘎∈俏铱偙凰蚧厝ィ腋�，誰讓他比我大呢？抓住一個特點重點描寫，很好！就這樣，我過了風(fēng)風(fēng)火火的一天。
校園趣事的作文 篇7
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的'是一件發(fā)生在校園里的事。
令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)愉快、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動本是很愉快、有趣的，可是被我班的幾個小調(diào)皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動，當(dāng)他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。
雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很愉快，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負(fù)小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。
校園趣事的作文 篇8
為了展示我校的花樣跳繩，學(xué)校挑選了一批同學(xué)去十一中展示，其中就有我。表演的前一天，給我留下了深刻的印象。
因為那一天我倒霉透了。從四點半開始，我們就一直坐在音樂教室里盤頭發(fā)。當(dāng)時我排在倒數(shù)第二，所以離那個時間還很遠(yuǎn)。這時，我發(fā)現(xiàn)，深藍的天空上布滿了星星。我便叫來一個膽子比較大的人陪我一起去看星星。一走出門，我立刻抬頭仰望著天空，我發(fā)現(xiàn)，夜晚的天空充滿了神秘感......正當(dāng)我開始幻想時，突然一陣涼風(fēng)“嗖”得一聲從我身邊躥過。頓時，我“啊”的一聲大叫，抱住那個朋友。她卻很鎮(zhèn)靜地對我說：“沒關(guān)系，只是一只貓而已�！蔽覒�(yīng)了一聲，心情也逐漸地平靜了下來。我們倆快步的往音樂教室走去，眼看著就快要進去了，又一件倒霉的事“掉”在了我頭上。只聽“啪嗒”一聲，好像是有一滴水滴在了我的頭上，我用手摸了摸頭，感覺濕濕的。我旁邊的.朋友問：“怎么啦？李璐明？”我裝作若無其事地回答：“哦，沒什么事�！弊哌M教室才看見，原來這水是黃黃的，我又聞了聞，臭臭的。這時，我才突然明白，原來，這是鳥屎！我拿起紙，小心翼翼地擦著。雖然最后沒有擦干凈，不過，幸好，化妝師并沒有發(fā)現(xiàn)。
直到現(xiàn)在想起這件事，也會不由自主地呵呵笑幾聲。
校園趣事的作文 篇9
在校園里，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動……。在這么豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”上課鐘高唱著，五年級二班的我們也沒閑著，各個帶著笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進教室，全班不是預(yù)習(xí)今天的上課內(nèi)容，而是先“觀察”老師的臉色�！敖裉斓男那閼�(yīng)該不錯哦！”“嚇?biāo)牢伊耍疫�以為老師晚進教室是因為上一節(jié)課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長大喊口令，老師一開口便精神飽滿地說：“請坐！大家笑成一團，開始了這堂充滿“笑點”的天擇說。
課程進行到一半，有個男同學(xué)舉起手，問：“只有生殖細(xì)胞遺傳給，那我不就要“鍛煉”我的.細(xì)胞嗎？”大家都哄堂大笑，老師先是愣了一下，然后突然說：“來！大家舉起你們的雙手，跟我一起說，“清新清新！健康健康！”全班大聲復(fù)誦著，心情也隨著老師的熱情燃燒著。
沒多久，老師又：“假如我每天鍛煉肌肉，我的兒子也不會是“小猛男”大家又笑成一團，開始“隨機”找人，把找到的人當(dāng)作小猛男。最后，下課時，大家一致指向一位男同學(xué)，對他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力氣那么大！”同學(xué)們追著叫他“小猛男”教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場追逐打鬧中，像織布似的，變得更扎實、更堅固。
在放學(xué)回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢著幸福的笑容，幸福著有風(fēng)趣的老師；幸福著有可愛活潑的同學(xué)；幸福著身為團結(jié)合作的五年級二班的一員……。
【校園趣事的作文】相關(guān)文章：
校園的趣事作文[精選]07-17
【經(jīng)典】校園趣事作文08-24
校園趣事作文【精選】09-16
校園趣事作文[經(jīng)典]02-05
校園的趣事作文01-17
（精選）校園趣事作文01-12
校園趣事作文06-13
校園趣事作文[精選]07-23
校園趣事的作文01-18
(經(jīng)典)校園趣事作文06-08