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          收藏陽光作文

          時間:2024-10-08 18:37:01 陽光 我要投稿

          【實(shí)用】收藏陽光作文合集7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的收藏陽光作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【實(shí)用】收藏陽光作文合集7篇

          收藏陽光作文 篇1

            生活中,一抹鼓勵的微笑,一句感動的話語,一個熟悉的動作都像陽光一般溫暖我的心頭。

            曾記得20xx年的第一場雪到來。我想堆個雪人,于是約上了左鄰右舍的小伙伴。好不容易做好了,可是由于我們的疏漏雪人頭掉了下來,我正準(zhǔn)備放棄,媽媽走過來對我說:“創(chuàng)造美是要付出努力的,只是一個頭摔碎了,重新再做一個就行。好好想一想,雪人的頭為什么會落下來呢?還是你們的設(shè)計有疏漏!”說完還對我們微笑以示鼓勵。

            這抹微笑像陽光一樣照耀在我原本郁悶的心頭。我一番思索豁然開朗,重新做了一個十分完美的雪人。這抹能改變?nèi)诵那榈腵陽光,我將永遠(yuǎn)珍藏。

            曾記得在和婷婷老師分別的那一天。她對我們說:“我雖然跑得不快,但我是最努力跑的一個。我雖然跳得不高,但我是最努力跳的一個。我雖然成績不好,但我是最努力學(xué)的一個!辨面美蠋煹倪@番鼓勵使我原本已經(jīng)被冰川覆蓋的心像陽光一樣被照耀,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,每當(dāng)我付出和收獲不成正比的時候,我都想起婷婷老師的這番話。我要將這縷陽光永遠(yuǎn)珍藏。

            曾記得那個冬天我看到一個青年摔倒。我嘲笑他:“大小伙子,還摔跤!反正,我應(yīng)該是不會摔倒的!笨墒蔷驮谖覄傉f完這句話的時候,我就啪啪打臉了——我也摔了個四仰八翻。當(dāng)個場面至今我記憶猶新:那位青年走近我,將我扶了起來!澳恪蔽覟閯偛懦靶λ男袨楦械叫呃,我囁嚅著。陌生人友善地拍拍我的肩,用力地握了握我的手,什么也沒說,走開了。殘留在手上的余溫讓我明白了:寬容友善是和諧社會的黏合劑。我要將這陌生人的溫暖永遠(yuǎn)收藏。

            在過去的四千多日子里,陽光陪伴著我成長,我將永遠(yuǎn)珍藏;同時,也時刻提醒自己:做一個播撒陽光的人!

          收藏陽光作文 篇2

            星星還是那顆星星,月亮還是那個月亮……冬天,還是這個清冷的冬天。沒有一縷輕風(fēng),沒有一絲陽光,沒有雨雪,只有一只“孤鳥”——我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上。“又是緊張忙碌的一天!”抬頭望了望泛著冷白光的天空,我緩慢穿梭在光禿禿的樹干“裝點(diǎn)”著的街道上,心想。

            在距離學(xué)校還有幾百米的地方,只聽“喀拉——”一聲,我連人帶車翻倒在道路旁,不好了!我的雙腳被壓在了車輪下面,稍稍一動,一股鉆心的疼痛便向我襲來。這可怎么辦。靠爝t到了!大滴大滴的汗珠自我的額頭流過臉頰,滑過下巴,滴落在人行道上,淺淺地、令人揪心地“砸”在地面上。很快,臉上已分不清是淚水還是汗水。想向路人求救,可疼痛幾乎讓我支撐不住,發(fā)出的聲音如蚊蠅哼哼般被人們“遺忘”。左右看看,路旁的行人都當(dāng)作沒看見似的,自顧自地走開了,我的心仿佛在這一瞬間凝固,一下子沉到了谷底。

            “小姑娘,你還好吧?”血在腳邊蔓延開來,就在我即將昏過去的時候,兩個慈祥的聲音如同天籟一般將我的心從深谷里拉了出來。我費(fèi)力地睜開眼,一對賣菜的老夫婦正面色擔(dān)憂地看著我。老爺爺一邊扶起車查看,一邊對我說:“姑娘,這車子的鏈條斷了,回來我給你修修,下次上路一定要小心!老伴,咱倆快送這孩子去醫(yī)院!薄鞍,要是我們不來,這可憐的'娃……”老奶奶連忙撕下頭巾,為我包住流血部位。兩人費(fèi)力地把我抱到了對面的醫(yī)院里!爸x謝……”艱難地吐出兩個字來,我終于“安心”地昏了過去。

            醒來已是在醫(yī)院的病床上,睜開眼四下看了看,病房里只有我一個人,一張紅色的紙條醒目地放在床頭柜子上:“孩子,家里有事,抱歉不能照顧你了。我看過了你的學(xué)生證,已去學(xué)校替你請了假,安心養(yǎng)傷吧!”歪歪扭扭的字體映入眼簾,突然變得明晃晃的。一縷陽光撥開云層,照射在窗戶上,斜射在溫暖的紙條上,一股晶瑩的水流從眼眶中滑落,是陽光太刺眼了吧?

            在這個科技化、現(xiàn)代化的時代,人心不可測,愛幾乎已經(jīng)不存在了。然而,愛其實(shí)是無處不在的。讓心靈綻放在天空下,沐浴陽光,接受太陽溫暖的洗禮,請讓我把愛的陽光收進(jìn)心靈,永久收藏;蛟S在某年某月的某一天,它會釀成一杯甘甜醇厚的美酒,向人世間散發(fā)出無與倫比的香味……

          收藏陽光作文 篇3

            我相信春雨是花兒的陽光,因?yàn)橛辛舜河甑淖虧,花兒才可以綻放;我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔;我相信夢想是生命的陽光,因?yàn)橛辛藟粝,生命才會充滿活力?梢姡柟鉄o處不見。

            我伸了一個懶腰,放下手中的筆,離開坐了3個多小時的座位。我輕輕地拉開窗簾,一縷縷溫柔的陽光灑在我的臉上。它輕輕地?fù)崦业哪,頓時間,它暫時的緩解了我的學(xué)習(xí)壓力。我沉醉在這溫柔的陽光里,不經(jīng)意地想起了我收藏的陽光。

            媽媽的笑容是溫柔的陽光。曾經(jīng)有一次,我因?yàn)榭荚囀×,傷心欲絕地躲在房間里哭。媽媽聽到我的抽泣聲,輕輕地打開了房門。她什么話也沒說,直走到我身旁。我不好意思地,又害怕的抬起頭望著母親。母親臉上掛著笑容。那些笑容是媽媽給我的陽光,他們在媽媽的臉上綻放,他們又偷偷地灑在我的臉上。之后我不再哭泣。啊,母親的笑容是溫柔的陽光,我小心翼翼地把它收藏了。

            朋友的關(guān)懷是清晨的陽光。前幾天,天氣異常的'寒冷。無情的冬風(fēng)狠狠吹來,頭發(fā)隨之飄動。我加快腳步回宿舍,還打起了哆嗦突然,一位同學(xué)提醒說今天的溫度只有八度,要多穿衣服。這么一句簡單的話,卻充滿了陽光。那是清晨的陽光,照在我的眼眸上,漸漸地照在我的身上,好溫暖。于是我偷偷地把這些陽光收藏起來。我喜歡那一種人與人之間的關(guān)懷。

            老師的幫助是冬天里的陽光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以后,老師給我們的幫助無疑是照耀在冬天里的陽光,他們耐心地,詳細(xì)地解釋每一道難題,而我們正是那些被陽光普照的人群。于是,我又小心翼翼地把這些陽光收藏起來。

            此時的陽光依然照在我的臉上,它似乎在輕輕地告訴我,休息夠了,該回座位寫作業(yè)了。于是我念念不忘地離開了窗邊,不得不跟陽光說再見了。我拿起冰涼的筆繼續(xù)寫作業(yè),可是心里就是沉醉在陽光里。對了,那是我收藏的陽光。

          收藏陽光作文 篇4

            國慶節(jié)后,班上陸續(xù)有幾個同學(xué)患上了腮腺炎,老師便給我們講預(yù)防知識,每天早上都會用手一一摸每個同學(xué)的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老師撫摸著我的下巴,問我有沒有不舒服,我真的一點(diǎn)感覺都沒有,老師不放心,還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來。老師便迅速送我到醫(yī)院,一直忙到我爸媽趕來。

            以后的幾天,我上午打點(diǎn)滴,下午在家“隔離”,很無聊。我最盼望的便是晚上的到來。因?yàn),那幾天老師會?zhǔn)時到我家,或是告訴我班上的趣事,或是給我?guī)硗瑢W(xué)們的問候,或是幫我補(bǔ)課。我問老師:“老師,腮腺炎是傳染的,你不怕嗎?”老師摸著我的頭,笑笑說:“傻孩子,這病是不傳大人的!

            陽光體育 快樂心情

            “加油,加油!”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來正在進(jìn)行著一場激烈的拔河比賽。我們班VS四(2)班。

            最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,雙方隊員你爭我奪,互不相讓。我們班的隊員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來了!大家的臉漲得通紅,嘴里還不時發(fā)出“呀!呀!”的聲音。大家按著老師的要求:腳抵著腳,兩腿叉開,使勁地往后賴,力往一處使。在“加油!加油!”的助威聲中,我們堅持著,調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動………

            那期盼已久的哨聲終于響了!我們贏了!我們擁抱著,歡呼著,跳躍著!

            陽光奉獻(xiàn) 眾志成城

            伴隨著5.12大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天,課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影,聽不到輕松快樂的歌聲,因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情:今天又救出了幾個人!痢痢翈滋觳怀赃頑強(qiáng)地活了下來,今天又救了幾個人,×××地又派出了救援隊伍。

            一方有難,八方支援。震災(zāi)無情人有情。那天下午,我們沒有上課,聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領(lǐng)巾”、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢不算很多,但我相信,點(diǎn)滴之水可以匯成海洋,我們的顆顆愛心一定可以變成希望。

            我們沐浴著陽光,快樂成長,這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年。

            我收藏著一本本筆記本,里面擠滿了或清秀或雋永或潦草或歪斜的孩兒體,那是孩子們作文中出現(xiàn)的優(yōu)美詞、句、段。不管是哪一種筆跡,都是他們一筆一畫用心刻下來的.,字里行間閃爍著他們的稚雅、真誠和靈氣。在每一本筆記的扉頁,都題有一個共同的名字:“灑落凡間的精靈――許老師的收藏!

            或許因?yàn)槲沂且幻W(xué)語文教師,對學(xué)生有一種特殊的情感,對收集學(xué)生的文字達(dá)到了癡迷的地步。我相信,每個經(jīng)由孩子筆端流出的文字,都是他們某一時刻閃光的思維,智慧的結(jié)晶,是我辛勤耕耘的收獲,我視若至寶。

            每當(dāng)批閱學(xué)生的作文,都是我最快樂的時刻。我把心靜靜地安放在孩子們純凈的靈臺里,看他們是如何渡過自己的時光?如何做自己喜歡做的事情?如何眼看這個多姿多彩的世界?一旦發(fā)現(xiàn)讓我心動的優(yōu)美句子,讓我吃驚的精彩片段,我便會用紅筆在下面畫上波浪線,在旁邊畫一個甜甜的“小笑臉”,在班里鄭重其事地宣布:“啊,許老師今天在你們的作文里,又發(fā)現(xiàn)了許多美妙的語言,它們是灑落凡間的精靈,我要收藏……”然后響亮地讀出來,大聲念出小作者的名字。這個時候,同學(xué)們會情不自禁地鼓起掌來,小作者的臉兒,則比我畫的“小笑臉”還要甜美還要燦爛。接著,我拿出我的收藏本,讓小作者把他們的美妙句子,工工整整地抄寫在上面。

            雖然這只是一本小小的筆記本,然而在同學(xué)們的眼里,它卻珍貴而神秘,每個人都會為自己的文字入選而感到驕傲,感到自己是多么的優(yōu)秀。通過這本小小的本子,帶給他們的是強(qiáng)烈的鼓舞、殷切的期盼。也因?yàn)橛辛诉@收藏本,每一次作文課都是他們最投入、最幸福的時刻。我知道,他們急切地渴望:我的作文也是灑落凡間的精靈,我要被收藏!

            記得三年前,有一個叫柯曉娜的五年級女孩,在一篇寫景的習(xí)作里,只寫幾句話,但其中有一句是:“秋風(fēng)吹來,一片黃葉在空中飄啊飄啊,舍不得掉下來。”我發(fā)現(xiàn)了這個孩子的靈氣,心里不禁一陣竊喜。我深知柯曉娜是個缺乏自信心的孩子,她害怕作文,一上作文課她就發(fā)愣。我意識到她比誰都更需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵和尊重,比誰都更需要樹立起習(xí)作的信心。那個句子是她寫得最好的一個句子,我決定收藏它。我讓她把句子抄在我的收藏本上,并寫下了“柯曉娜”這個名字。當(dāng)我宣布她的名字已進(jìn)入老師的收藏本時,她微紅著臉,咬著嘴唇,眼眶里分明還有些發(fā)光的東西。從那以后,她喜歡看書了,作文課上,她發(fā)呆的時候少了,文章也越寫越長了,時常有精彩的好詞佳句出現(xiàn)。那個期末,她悄悄地告訴我,她喜歡作文了,將來想當(dāng)個作家。

            我慶幸,我那時 “收藏”了她的那個句子,雖然那只不過是一個笨拙稚嫩的句子,但對于剛學(xué)著在文字堆里摸爬滾打的孩子,是多么不容易!一個教師,如果永遠(yuǎn)滿懷熱忱地欣賞、贊美自己的學(xué)生,千方百計地開發(fā)其潛在的心智,那么,學(xué)生一定會綻放出無比嬌艷的心靈之花。

            著名兒童作家秦文君說:“教育應(yīng)是一扇門,推開它,滿是陽光和鮮花,它能給小孩子帶來自信、快樂”。我用一本本筆記本,用一個個小笑臉,用一句“灑落人間的精靈,我要收藏你”的真誠話語,為孩子的心靈推開了這扇門。

          收藏陽光作文 篇5

            快開學(xué)了,當(dāng)我整理辦公桌和書柜的時候,我才愕然地發(fā)現(xiàn)我們班級孩子的活動冊、作文集、成長作品等滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財D滿了我所有的辦公空間,有的甚至還滿出來,只好堆在了我的辦公桌上,使得本來就狹小的辦公室更加擁擠,寫在新學(xué)期前的話。我靜靜地翻看著孩子們留下的足跡,他們用稚嫩地筆觸畫的教師節(jié)的問候卡、小組合作做的西湖名人小報、寫滿了各個老師祝福的圣誕祝愿卡、精心打印的優(yōu)秀作文和隨筆,當(dāng)然我最喜歡的他們給我寫的信…或許這些都是在我日常的教育教學(xué)過程中的瑣碎,片段,真的算不上什么,但是,那里記錄著屬于我和孩子們共有的生活,每翻開其中的任何一頁,我都可以想象出當(dāng)時的場景和孩子們的歡笑。

            我常在想教師和母親真的很多地方有共同之處,無非教師是職業(yè),而母親是天職。我女兒出生的時候我就開始堅持給她記錄孩子的成長日記,有的甚至精細(xì)到圖文并茂,這里傾注了我很多的時間和精力,甚至是沒有太多人關(guān)注的事情,連他爸爸都覺得我這個媽媽太折騰了,但是我還是樂此不疲,因?yàn)槲矣X得一個母親能給予孩子成長的最好的禮物,莫過于做一個忠實(shí)的記錄者和分享者。我希望在若干年后的一天,當(dāng)她觸摸這些文字和圖片的時候能體會到當(dāng)年自己的種種經(jīng)歷,能感受當(dāng)年母親記錄的意義。記得,我一個閨蜜朋友結(jié)婚的時候,播放了一段她媽媽給她整理的從小到大的照片視頻(要知道我們小時候80年代初能有這么多照片的孩子是不多的),當(dāng)賓客們都睜大眼睛看這些珍貴的照片和視頻的時候,我看到我的閨蜜哭了,她的母親也哭了,當(dāng)然我們這些見證她幸福的朋友也哭了,新學(xué)期作文《寫在新學(xué)期前的話》。感謝這位母親,我想她傳遞給孩子的不光是親情,還有一種人生態(tài)度。

            所以,哪怕我工作再忙碌,我都會樂此不疲地接收孩子的活動資料、編輯孩子的活動照片和視頻、家長給我發(fā)來的郵件,整理,編輯,最后存檔,有的還印制成冊。在這記錄的過程中我見證了我學(xué)生的成長,我從一年級開始一路走來,付出總比收獲多,但是在記錄和收藏的過程中,我也積累了教育的智慧和研究的精神,學(xué)生成長的`每個瞬間都能撫慰心靈,讓我感受從教的幸福與快樂。

            人們常說:母愛無疆,我想說:師愛無疆。其實(shí),老師的心很大,恨不得自己的學(xué)生能夠成為世界第一,老師的心又很小,只要學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷、一點(diǎn)點(diǎn)的愛,老師的心就盛滿了,這種溫暖的感覺會彌漫地久久不散。若干年后自己的學(xué)生都成才了,老師們還會對著這些舊照片感慨不已,有的甚至還要自豪地告訴周遭的人這就是我的學(xué)生。我的初中老師就是這樣,現(xiàn)在我們每回去探望她,她總喜歡講以前那些陳芝麻爛谷子的事情,那些似乎永遠(yuǎn)也不會隨著歲月而流逝,盡管我們已經(jīng)不知道聽老師嘮叨了多少遍,但是我們還是像第一次聽到一樣,因?yàn)槲覀兩钌罡屑と松飞,老師對我們的付出。你看,這就是老師,她的人生可以平凡,但決不平庸。

            所以我想,或許我無法成為像我老師一樣的名師,但是我可以成為我的學(xué)生成長的記錄者。我曾經(jīng)給孩子講過這樣一個外國繪本故事:

            有一只叫佛雷德里克的小田鼠,在田鼠們忙著收藏過冬食物時,卻收藏了陽光、顏色和單詞。寒冷的冬天來臨,佛雷德里克拿出收藏的陽光,昏暗的洞穴頓時變得晴朗;他描述紅花、綠葉和黃色的稻谷,田鼠們仿佛真的看到了美麗的景象;最后,他講了一個動人的故事,田鼠們都聽得入了迷。陽光、顏色、單詞讓田鼠們在嚴(yán)冬中變得興高采烈,歡呼雀躍。

            其實(shí),在我眼中每個教師也應(yīng)該是個收藏家,面對孩子的成長,到底該收藏些什么?是偏見、爭吵、痛苦、責(zé)備,還是關(guān)愛、理解、寬容、幸福?與其將陰霾收藏在心,還不如多收藏些陽光,點(diǎn)亮自己的同時也可以溫暖他人。

          收藏陽光作文 篇6

            我相信友誼是生活的陽光,因?yàn)橛辛擞颜x的陪伴,生活就可以更加快樂……生活中處處有陽光,我喜歡收集陽光。

            記得上學(xué)期的散學(xué)典禮結(jié)束后,我對全班同學(xué)說:“下學(xué)期我要轉(zhuǎn)學(xué)了,以后我們就會很少見面了,再見了,同學(xué)們!”這段話是我最后一次在平馬路小學(xué)對著大家說的。放學(xué)時,好多同學(xué)都送我了小禮物,但我最好的朋友卻沒向我道別,我十分不解,也十分不滿。

            不料兩天后,我接到了好朋友的電話,他興奮地邀請我到我們的“秘密基地”見面。我淡淡地對他說:“知道了!蔽疫呑哌呄耄骸昂!散學(xué)典禮那天就你不和我道別,今天又來找我,虧你還有臉!”我剛到那兒,就見他興沖沖地抱著一個精美的紅色禮盒。他面帶笑容,快步跑到我的面前,剛要開口,我卻怒氣沖沖地說:“你還找我干什么!那天我說我要轉(zhuǎn)學(xué)了,你竟裝作不知道,沒給我說一句話,我要和你絕交!”他一臉委屈地對我說:“對不起!對不起!我那天并不是故意疏遠(yuǎn)你,而是想送你一件更好的禮物,實(shí)在對不起,但我相信你一定會原諒我的,因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥!?/p>

            我頓時尷尬了,原本以為他是一個冷漠無情,毫不在乎的'人,誰知竟是我的錯,誤會了他,我應(yīng)該先搞清原因呀!我暗暗地自責(zé)。

            我慚愧地打開了他送我的禮物,原來是他一直珍藏的自己都不舍得用的限量版合金自動鉛筆!這時,一縷金色的陽光傾瀉在這支筆上,使它顯得更加耀眼奪目。

            我收下了這份珍貴的禮物,也收藏了這縷燦爛的陽光,它會永遠(yuǎn)帶給我溫暖的。

          收藏陽光作文 篇7

            閃爍的陽光撲朔著的越過了那水晶般的玻璃,嬉鬧在窗前的我的臉龐上,溫暖的感覺洋溢在心中,這感覺勾起了心中那破陳而出的回憶。

            時光倒退到了那稚嫩的童年,童年中的我也是個雛兒,好奇著這世間的萬物,天天到大小鬧市中去探險,我的母親那時是位自力更生的勞動婦女,為了心中的事業(yè)也無暇照顧我,于是我的一位鄰家大姐姐變充當(dāng)起了保姆的職責(zé)。她的年齡不是很大,十八九歲罷了,但是不知為何她總給人一種成熟感(也許是我當(dāng)時太小的緣故),聽母親說她是個孤兒,是被隔壁的拉面店老板收養(yǎng)的。那時我還不清楚孤兒是什么,但現(xiàn)在我懂了。

            姐姐長得很漂亮,一頭墨色長發(fā)經(jīng)常披散著,在風(fēng)中洋洋灑灑,顯得異常柔韌,明眸不時放出如太陽一般的光芒,讓人的.心中一片溫暖。嫣紅薄唇常常勾起一抹舒心的弧線,悠揚(yáng)清脆的聲音從中飄揚(yáng)而出,頑皮的小香丁舌從中玩鬧著白皙的肌膚在陽光的照耀下,總會發(fā)出盈盈的亮光。

            她很喜歡跟我玩,與我嬉鬧時,不是的會揚(yáng)起陽光般燦爛的笑容,猶如一道強(qiáng)光重播了我們心中的黑暗,照亮了我們的心的世界。

            他的笑容就是我的陽光,我與她的回憶,就是我收集陽光,即使那陽光閃現(xiàn)在過去,那也還是最耀眼的。

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