最后一個元旦作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的最后一個元旦作文5篇，希望能夠幫助到大家。

最后一個元旦作文 篇1

　　盼星星盼月亮，盼來了元旦聯(lián)歡會！耶！這個時刻終于到了！這個元旦有些特殊，是我們小學的最后一個元旦了。一聽到“最后”這兩個字，我就覺得像世界末日來了一樣，弄的情緒十分低落。唉~不過，我們也要計量把這個最后的元旦聯(lián)歡會弄的最棒！為了這一天，我們付出了多少心血，幾乎每天放學都排練節(jié)目，每個人都為了這一天的到來付出了很多。大家的節(jié)目越來越多，個個都是興奮到了極點。昨天，我們把教室裝扮得像禮堂一樣漂亮，萬事俱備，只欠瘋玩！

　　今天中午，我和棒棒去買了一些吃的東西。我還破例買了一瓶死貴的RIO雞尾酒。哈！今天肯定要玩瘋了！不過就應(yīng)該瘋�。�！

　　一點多，我就迫不及待地出發(fā)去了學校。到了教室——哇！這才有氛圍！桌子被拉成了圓圈，每個人都是笑容滿面，樂樂呵呵的。哈！最后一個元旦肯定很嗨皮！每個人的`桌子上都放滿了花花綠綠的食品，垃圾食品占了多半。哈哈��！

　　我也找到了我的位置。嗯，不錯，在最前面，可以清晰看見表演的節(jié)目。兩點整，聯(lián)歡會正式開始啦！

　　先是開幕詞。我就是主持人中的一個。一共有六個人，一個人只能分得幾句話。我們“激情澎湃”、“情緒高亢”地說完了主持詞，第一個節(jié)目，仲恒的古箏就開始了。她彈得是真不錯，仿佛讓人置身于當時的環(huán)境中。這個節(jié)目贏得了我們熱烈的掌聲。

　　岳曉琪彈的古箏也很好，沒看出來她還會這個！

　　兩個節(jié)目過后，大家就開始吃吃喝喝了。教室里一下子充滿了零食的香氣和很響的咀嚼聲。

　　張?zhí)祓┖吞K琰珺的小品是最有趣的。他們演的不但很夸張，也很搞笑，惹得我們都是捧腹大笑。

　　之后的節(jié)目就都是猜字謎、猜謎語的了，我就和范小雨一起看別的視頻了。

　　這個元旦果真過的相當不錯！值得留念�。�！

最后一個元旦作文 篇2

　　我小學的最后一個元旦竟是這樣短暫！

　　今天，我們班要開元旦聯(lián)歡會，心里那個高興！早早的我們就把教室打扮的`漂漂亮亮的，同學們也準備了節(jié)目！可卻沒想到……

　　“聯(lián)歡會取消！沒有商量的余地，我好心好意把語文課讓出來給你們過元旦，你們呢？就是這個樣子嗎？……”班主任的一頓訓斥徹底打消了同學們美好的元旦期盼，聯(lián)歡會就這樣沒了！其實歸根結(jié)底還是我們自己的錯……

　　今天早上本打算上兩節(jié)課，第3街語文課讓出來辦聯(lián)歡，可才上完早讀，同學們開始不安分起來。下課是打打鬧鬧，弄的灰塵滿天飛！老師十分生氣，差點取消元旦！

　　上完第1節(jié)課，開始做眼保健操，老師前腳出門，我們后腳就鬧哄哄的，語文辦公室就在隔壁，老師聽見了，剛走到教室門口，教室立刻鴉雀無聲！看著老師兇狠的目光，大家心里都為之一顫！幸好也過去了！

最后一個元旦作文 篇3

　　今天，我們迎來了小學里的最后一個元旦節(jié)。

　　大家提著自己的大包小包走進了教室，教室里一下子就熱鬧起來了。這邊在大叫：“哇噻，你怎么帶了這么多東西，不怕他們搶了呀？”那邊又有人在嚎叫了：“大家說，今天我們會不會……”那個人還沒說完呢，我們班的搗蛋鬼陳南屹又開始搗蛋了：“大家看我投三分球！”說著，一個空瓶子朝著垃圾桶飛了過去。忽然，廖老師來了，她看了看我們，然后說：“今天是元旦節(jié)了，但是是我們六(4)班最后一個元旦節(jié)了，這回我不會管你們了，你們想怎么玩，就怎么玩！”老師的話音剛落，班里就傳來了一陣喝彩聲。老師一見我們這么開心，又補充了一句：“玩歸玩，但是你們得注意點分寸�！边@時，大家又垂頭喪氣地。老師說完剛要走，班長拿出大家“捐獻”的一大堆零食送到老師面前：“老師，請收下！”老師看看，開心地笑了起來，又說了一句：“謝謝大家，祝男孩子越來越帥，女孩子越來越漂亮！”聽完這句話，大家又開始哈哈大笑起來了。

　　老師一走，教室鈴響了。本來還在下面打籃球的，一溜煙就跑回了教室，而且還不喘氣，好像很輕松的樣子。第二道鈴還沒有像，我們班的人就到齊了，這可是我們班來得最齊而且很早就來齊的一次。

　　慶元旦活動開始了，第一個出場的是譚名，歐陽黃迪和唐明熙，他們表演的“草裙舞”可真是太搞笑了，大家笑的前仰后翻。誒，這個“草裙舞”可真是“山寨版草裙舞”。他們跳起舞來，一向靈活的唐明熙都沒有一點節(jié)奏感。第二個節(jié)目是猜謎語，胡琦的謎語可真是難猜，我竟然一個都不知道，可是他們那一群人一個個都舉起了手，我看看，說：他們肯定都看過了答案。胡琪沒看他們，叫了邱奕聰，可是她答錯了。胡琦只好讓他們答了。最后，他又問了我們一道奧數(shù)題，是問：八個8,怎樣才能算出1000來？大家都不會，我開玩笑地說了一句："用火柴棒擺，嘻嘻……”旁邊一位同學聽見了，把手高高地舉了起來�；卮鸷�，胡琦卻說是錯的，那位同學垂頭喪氣地坐下了。他宣布了答案，是8+8+8+88+888.緊接著是由譚恒靜等人表演，她們用英語講出了笑話，又演出了那個笑話。那個笑話講的是在公交車上，一位老奶奶站在那兒，左搖搖，右搖搖。突然，公交車停了，一位年輕人站了起來，對老奶奶說："您坐吧！"那位老奶奶忙說："沒關(guān)系，你坐吧，我……"老奶奶還沒說完，年輕人又說："不您坐。"他邊說還邊把老奶奶往下壓。老奶奶只好坐了下去。過了良久，老奶奶說話了："年輕人，你已經(jīng)讓我家過了三站了，你……"她們還沒說完，臺下一陣喧嘩。有的人說："她們聲音也太小了吧，這有什么好看……"還有的說："她們說的我聽清了，但是她們說的我沒聽懂。"大家都在下面竊竊私語，沒有人記起來要鼓掌，譚恒靜發(fā)火了："怎么這么吵，你們還要不要看表演！"話音剛落，教室里就靜得連一根針掉下都聽得到。她們終于表演完了，臺下又恢復(fù)了原樣，主持人滿懷信心地走上講臺，說："下一個節(jié)目是由我們班的才女-------張萬紅為我們表演吹葫蘆絲！"大家聽完這句話，就好像著了魔似的'，安靜了下來。表演開始了，那一個個音符也開始跳動了起來，大家聽得入了神，一個長音結(jié)束了這個美妙的音樂。大家熱烈的鼓掌，她還是很害羞，輕輕的鞠了一個躬就走了。許多同學都笑了，不知道是笑她，還是鼓勵她。接下來可是我們的重頭戲呀！"下面有請我們班的笑星-------譚名為我們說個笑話！"這可是我們班每次活動都有的一個表演呀！譚名還在走上講臺的路上呢，大家就樂的不可開交，可能是受到了譚名以前的笑話的影響吧。

　　不知不覺，這個元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，我的心里有一種說不出的感覺，時而覺得很輕松，時而覺得很悲哀，心里感覺舍不得這個班，這個班是那么的可愛，那么的充滿活力，換做是誰也一定會舍不得的。

最后一個元旦作文 篇4

　　小學六年時光說去就去，一去不復(fù)返。好像昨天大家還歡聚一堂，今天就揮淚告別。時間，過得飛快。離那個日子降臨，還有不到半年時間。今天，已是最后一個在小學度過的元旦聯(lián)歡會了......

　　“振作點，老鐵！聯(lián)歡會聯(lián)歡會，不就是開開心心的嗎！振作點！”有人在我身后叫道。啊！我的知心朋友正在朝我走來。他雖然只是五年級的，可他特別懂六年級“即將離別”的感受。因為他品嘗到過好幾次離別的滋味。我高興的應(yīng)道：“喲！哥們兒，你在��！今天你帶了啥？”“多著呢！”

　　到了校，我看見全校都開啟了“瘋狂慶�！� 模式。連校長都管不住了！我到了班，看見有的人在瘋狂吃零食（其中有我，保密呦�。┯械娜嗽诏偪癯噪u（刺激），有的人在玩游戲......教室的內(nèi)飾也不錯，有拉條（有我買的），像樹一樣的裝飾品，門外有燈籠，窗花......好喜慶啊！我一下子打破了心底里的`負面情緒，開始興奮起來。（其實我本來想吃雞的，可是還是干點正經(jīng)事吧）我和同桌玩起了游戲。終于，第一個節(jié)目：姥姥愛嘮叨，由四個孫女組成。其實和時光如梭沒什么差別。講的是原來姥姥愛嘮叨還打她們，她們不愿意，到現(xiàn)在甚至希望姥姥把她們痛打一頓 ，結(jié)果姥姥沒那么大力氣了。

　　第二個節(jié)目：穿越古代。由班長和一群女生一群男生扮演。首先，李太監(jiān)向皇上請安，然后逐漸擴大到妃子們吵架打架，連對皇上皇后都不禮貌，皇后被打后說：“我可是皇宮的VIP”結(jié)果妃子們說皇后不是V不是I就是個P，可見原來的妃子都被皇上寵壞了。

　　第三個節(jié)目，老馬和老史的“不給錢”。講的個人去修車，修完車以后發(fā)現(xiàn)兜里沒帶錢，就說：“改天再還你”就溜了，老馬假裝在后面追，他又到了一個加油站，又做了剛才的動作，下場就是：“喂！妖妖靈嗎？”（后續(xù)可想而知）

　　兩個小時很快過去，我們過完了最后一個小學生涯的元旦聯(lián)歡會。

最后一個元旦作文 篇5

　　XX的最后一天，我們迎來了在小學里的最后一個——元旦慶祝會。

　　在這一天下午，我們會有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個動作都設(shè)計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

　　我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的`動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預(yù)期的效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！

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