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精選雪的記憶作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的雪的記憶作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪的記憶作文 篇1
在家收拾東西時(shí)，不經(jīng)意間翻到了一篇題目為《雪》的作文，拿過來一看，仿佛又感受到了那場圣潔而美麗的雪，以及在那場雪中媽媽的話。
那是什么時(shí)候的雪��？記不清楚了，大約在兩三年前吧。那時(shí)，我們班正進(jìn)行著激烈的爭論賽，我也參與其中。自認(rèn)為可以辯過對手的我，可謂是昂首挺胸，信心十足，向前一站，頗有一股“不敗對手不歸”的豪情�？墒茄�，人算不如天算，自我感覺良好的我不出幾個(gè)回合，就已經(jīng)被辯得啞口無言了。我愣愣的，我們那邊的同學(xué)已開始?xì)鈶嵉剜止玖�。我猶如一只戰(zhàn)敗的“公雞”，再也沒有了方才那股“大無畏”氣勢，垂頭喪氣地走回座位。抬頭望望正下著的雪，心中更是涼涼的。
媽媽來接我時(shí)，見我無精打采，向我詢問原委。聽我講完，卻是什么也沒說，只是指著花壇讓我看。我向花壇看去，只看見雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落，并不大，卻已覆蓋了花壇里的花草及樹木。我伸出手接住了一小片雪花，涼涼地，還沒來及細(xì)看，就已融化了。媽媽突然又問我：“看見什么了嗎？”我上下打量了花壇一眼，除了植物和雪，也沒什么呀！媽媽說：“那么，植物是不是被雪蓋上了呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不明白媽媽葫蘆里賣什么藥？這時(shí)，媽媽意味深長地笑了笑說：“對呀，下雪，植物是被雪蓋住了，已經(jīng)枯萎的草、花也都被蓋住了，那么，你為什么不能讓這場雪把你不開心的事情蓋上，把它給忘卻呢？”
雪下得更大了。我站在雪中，仔細(xì)端詳著晶瑩的雪花旋轉(zhuǎn)著從空中舞下，認(rèn)真揣摩著媽媽這番話的用意。感覺到雪花好像精靈一樣來到人間，為人間披上了一層漂亮的白線衣。未等我想通，媽媽又指向稍微露些新綠的地方：“忘卻那些不開心的事情，重新再鼓起信心，大步向前，去做你想做的事情吧！”此話一出，我才恍然大悟，不禁感謝媽媽的用心良苦。雪似乎下得更大了，伴隨著微微的風(fēng)。而我就在雪中，看著這給予我啟迪的雪景。
在我們成長的道路上，風(fēng)風(fēng)雨雨是難免的，但我們?nèi)羰强傆浿切┎婚_心、不順利的事，總會(huì)有更大的`負(fù)擔(dān)。就讓我們心中飄揚(yáng)的“雪”來把我們所有不開心的事覆蓋掉在將它們覆蓋上的同時(shí)，也別忘了，要再次鼓起勇氣，毫不猶豫地再次向前，去勇敢地做自己想做的事！
放下《雪》這篇文章，從回憶中走了出來，我順手拿起一支筆，在日記本的扉頁上寫：“就讓雪來帶走我心中的煩惱，也帶來我們重新面對困難的勇氣吧。”
雪的記憶作文 篇2
那是20xx年的第一場雪，來得很晚，來得很急。我永遠(yuǎn)記得那場雪。
翹首望著窗外，內(nèi)心浮想聯(lián)翩。大雪啊，落在地上化成了水，我想那是雪的眼淚吧？雪的眼淚，抑制住了一時(shí)的喧嘩，抑制住了內(nèi)心的躁動(dòng)不安，抑制住了一時(shí)飄浮不定的塵埃。雪的融化，化成了水，最終化身為蒸氣重返藍(lán)天。
雪的眼淚是怎樣的寂寞，又是怎樣的童真無趣呢？冬季的雪，四季的喧嘩，一個(gè)重現(xiàn)，一個(gè)再見。雪的眼淚使城市暫時(shí)的安靜，淚后則又重新開始了忙碌的生活。淚的無奈，淚后則重新開始。
雪的眼淚，雪的眼淚，雪的眼淚……
雪中帶著困難，雪中帶著無奈，雪卻將困難化作動(dòng)力，雪化成水將艱辛化作回憶，水努力從雪中掙扎出來，掙脫困難、總結(jié)教訓(xùn)，永往直前。
那個(gè)冬天的雪剛剛化掉，操場上一片又一片濕漉漉，這是雪困難中的掙脫，是雪的眼淚，也摻雜了我的眼淚。那時(shí)的我以學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上突出的成績自傲，認(rèn)為訓(xùn)練并沒有多大意義�！皩�(shí)力擺在那里，又有什么好練的呢？”當(dāng)我一次次懈怠于訓(xùn)練時(shí)，與別人的差距就此展開。直到比賽結(jié)束，直到成績已經(jīng)公布，省上第九名的成績無論是對學(xué)校、對寄予厚望的'老師、還是對自信滿滿的我都是當(dāng)頭一棒。我不止一次流下了眼淚，質(zhì)疑過、痛哭過、氣餒過。之后，我再次選擇了刻苦訓(xùn)練。嚴(yán)冬寒冷，但可以用自發(fā)的熱情來抵消。對手休息之時(shí)我也在抓緊訓(xùn)練，一圈又一圈地跑著，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作重復(fù)地練著，只為把眼淚化為蒸氣，力爭上游，讓自己回到屬于綻放者的天空。我從積極的訓(xùn)練、備戰(zhàn)、再到全力以赴的參賽，揮汗如雨又信心滿懷，直到來年重返賽場，直到終于實(shí)現(xiàn)了進(jìn)決賽，直到捧回期待已久的獎(jiǎng)杯，在那個(gè)一直飄雪的冬天，我真正感受到了眼淚的含義。
雪花片很大，雪的眼淚很小，眼淚是一個(gè)過渡，由失敗向成功的過渡，流淚的過程可能很痛苦，也很無趣，但痛苦過后，迎接自己的是屬于嶄新的天空。
雪中帶著困難，雪中帶著微笑，雪將困難化作動(dòng)力，水將艱辛化作回憶，水從雪中滴落……也許它會(huì)想，這值得嗎？要我說，這值得。從困難中掙脫出來，重新找到自我，沿著正確的路仰首走下去。
雪的眼淚，流過之后，重返藍(lán)天，找到屬于自己的另一片天地，也許它會(huì)問，失敗了嗎？有句話說＂不撞南墻不回頭＂，又有句話＂不見棺材不落淚＂，在我看來，這不屬于失敗。既然選擇流淚，那就大哭一場，將過往化作回憶珍藏、放下，之后重新回到自己的天地。
雪的眼淚，勇者的出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)者的綻放時(shí)！
雪的記憶作文 篇3
小時(shí)候，一直都在等待，等待著冬天的到來，等待著漫天飛舞的雪花，更等待著與奶奶一起把雪花追得滿天跑的日子。
五歲前，我最喜歡與奶奶一起玩雪，因?yàn)槟棠炭倳?huì)讓著我，每一次都玩得一身是雪�；氐郊液螅蛢龅弥倍迥_，而每一次奶奶都會(huì)把我抱著，用她身體的溫度給我取暖，我也總會(huì)在外婆的懷抱中睡著。
我也很調(diào)皮，總是把雪扔到奶奶的衣服里。有一次，奶奶就因?yàn)橥嫜┒×恕?/p>
那一次，我一到奶奶家，天就下雪了，仿佛知道我的期盼似的。過了一會(huì)兒，地上就堆了厚厚的雪。于是，我拉起奶奶的手就直奔雪地。那一天，我玩得好開心！一直拉著外婆興奮地玩了很久。可第三天奶奶就高燒不退，一家人急壞了，連忙把外婆送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生確診，奶奶的.病是由于長時(shí)間接觸冰冷的東西而導(dǎo)致的。我一聽，就心生愧疚——是我，是我害奶奶住院的。我走進(jìn)病房，對奶奶說：“奶奶，你醒過來�。∨阄乙黄鹜嫜┌。 苯辛撕镁�，奶奶才睜開了眼，只一會(huì)兒，又閉上了，接著心電圖變成了一條直線，媽媽她們連忙沖進(jìn)來……
后來，我才知道，奶奶是癌癥晚期，由于長時(shí)間接觸冰冷物質(zhì)而引起了并發(fā)癥，所以才那么快！每一次看見雪，我都會(huì)想起奶奶，心都會(huì)哭。
冬天到了，滿天的雪花開始飛舞，可我依然在等待，等待奶奶牽起我的手。
雪的記憶作文 篇4
“雪人,有多久沒有下過雪?有多久沒有堆過雪人?留在記憶中的雪人,在那個(gè)春天悄悄離去,它是否也帶走了你的記憶呢?”
——題記
久違的一場大雪，漫天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落地?zé)o聲，輕輕地覆蓋了城市的喧囂，帶來了幾分少有的寂靜。入目所見皆是一片銀白色，倒真成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
我抬起頭來，用指尖輕觸那些舞動(dòng)的精靈，冰涼的氣息刺激著觸覺，待要看時(shí)，卻已化成了幾滴水珠。不知為何，浮躁的心漸漸趨于平靜。
似乎永遠(yuǎn)都是這樣的生活，家和學(xué)校，兩點(diǎn)一線，新鮮感已經(jīng)消失。沿途的`風(fēng)景再美，也禁不住每天往返。人們行色匆匆，趕往各自的目的地，無人分心他處。也只有小孩子，嬉鬧玩耍，引來大人的幾聲呵斥。
是啊，也只有孩子才能無憂無慮地玩耍吧，路旁隨便的一株小草，一只蟲兒，也會(huì)吸引他們的注意。曾經(jīng)不也如此嗎？會(huì)瘋跑，會(huì)大笑，會(huì)用整整一個(gè)下午堆一個(gè)小小的雪人，覺得那是天底下最美的東西。
手心冰涼，看時(shí)才發(fā)覺是一個(gè)雪球，詫異之余也不免發(fā)笑。感受著這份冰涼，我又抓來一把雪。
“姐姐，我們堆雪人吧�！编従蛹业男『⒁渤鲩T了。
“嗯，好。”我的思緒有些恍惚，答應(yīng)了。
一切似乎都回到了多年前的午后，我們拿來紐扣、樹枝，在雪中忙碌著，專心地堆著雪人，即使已經(jīng)知道在太陽出來后就會(huì)失去它。有那么一瞬，恍惚覺得是夢中。
我抱來一個(gè)大雪球，作為頭部，又和小妹妹一起給它安上眼睛、鼻子、手臂，還加了一頂帽子，可惜沒有圍巾。
完成了。我后退幾步，心中竟泛起一陣酸澀感。像，太像了！仿佛是時(shí)光倒流，和記憶中的那幅畫面重疊在了一起，那個(gè)留在記憶中的午后，記憶中的雪人！可是我已經(jīng)長大了啊。好像突然明白，有什么東西溜走了，不見了，就再也……回不來了。
是雪人，更是那一去不復(fù)返的童年啊！
或許終有一日，我們所擁有的一切都將逝去，成為人生的過去時(shí)，到了那時(shí)，曾經(jīng)的、現(xiàn)在的，它們都將成為我們最珍貴的回憶。要緬懷過去，更要珍惜當(dāng)下。愿那雪人永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
雪的記憶作文 篇5
又是一年的大雪紛飛的時(shí)光。輕輕翻起記憶的長河，入學(xué)幾年，從未用過今日的大學(xué)。
鏡頭一下雪啦
“下雪啦！”正如詩人的作品中提及—“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
平靜的早晨，零散的雪兒飛落，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴走出餐廳。走在樹間，寒風(fēng)凜冽，落雪溫柔。我興奮的用手接過，化作晶瑩剔透的水滴！
鏡頭二賞雪
皚皚白雪裝點(diǎn)著世界，在走廊炙熱的燈光下，邀請三兩個(gè)摯友不禁賞雪。雪在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)。正如那句“日長睡起無情思，閑看孩童捉閑看孩童捉柳花”。柳絮輕揚(yáng)，皎潔如銀，飛舞于空中，引得孩童驚險(xiǎn)追逐。這雪似乎比柳絮更富有靈動(dòng)感與唯美感�！昂�！”耳邊突起的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，看向手指指向的方向—微弱的一處燈光下，雪兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的舞動(dòng)著，仿佛世界都有暖意了。
鏡頭三烈日下的化雪
一場大雪，本以為雪會(huì)因?yàn)楹涞臏囟榷掷m(xù)美很久，然而正午太陽的炙熱，或許潺潺的水。
我望著那雪兒，悟出世界上最美好的.東西不能曠日許久的，我們要珍惜！
關(guān)于雪的回憶就到這了，今年的雪會(huì)不會(huì)更美？
雪的記憶作文 篇6
今年的冬季終于下了一點(diǎn)雪，不過一會(huì)兒就融化了，大地只是變濕，別的與平時(shí)雨后無兩樣。
記不清第一次看雪時(shí)是幾歲，是怎樣的心情、是怎樣的光景，只知道雪是那種白白的、涼涼的東西，雪天里媽媽會(huì)把我裹得里三層外三層。像大雪球一樣，然后溫暖的大手便牽起了這只冰涼的小手在雪地里留下一串串深深淺淺、大大小小的足印送我去上學(xué)。提起雪，就會(huì)想到我和爸爸喜歡在下雪時(shí)打雪仗，總是有很多快樂的記憶，我團(tuán)的雪球小而慢，爸爸團(tuán)的'雪球大而且快，每次都是他把我“打”得稀里嘩啦，當(dāng)我正要放聲大哭時(shí)，他故意狠狠地摔倒在地上，我便興災(zāi)樂禍的放聲大笑起來，笑化了滿地的雪，笑暖了整個(gè)冬天。
如今，我已經(jīng)長大，卻又不愿長大，心還沉迷于過去那美好的童年。漫天鵝毛大雪中，每片雪花都是那么的蓬松、柔軟，落在張開的嘴巴里、頸子里，涼絲絲的，雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了許多道理，學(xué)習(xí)雪舍己為人的品質(zhì)。
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