【精選】描寫(xiě)父愛(ài)的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)父愛(ài)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇1
或許男孩子天性就是好動(dòng)，我也不例外，但好動(dòng)的孩子不一定常受傷，而我卻沒(méi)那么幸運(yùn)。
可不是，就在前不久，我急速奔跑時(shí)沒(méi)控制好身體讓手撐到了墻上。盡管教練當(dāng)時(shí)對(duì)我的手進(jìn)行了一系列的應(yīng)急對(duì)策，但我的手還是劇痛無(wú)比。于是，一回到家我接打了個(gè)電話個(gè)爸爸，當(dāng)他得知后焦急不已，在電話中不停的叮囑我先用冰塊敷在手上，他馬上就回來(lái)。片刻后，房門(mén)想起了急促的“咚咚”聲，一進(jìn)門(mén)，爸爸就拉著我的手駕車(chē)去醫(yī)院檢查。
醫(yī)生說(shuō)我得拍個(gè)片子，爸爸又拉著我去“放射科”拍片，在漫長(zhǎng)的等待中，他急切地度來(lái)度去，那樣子仿佛在說(shuō)：“季煒啊，你怎么這么不小心啊？就在去年暑假，你的腳摔骨折了，今天怎么又撞墻上了呢？”結(jié)果出來(lái)了，我的骨頭沒(méi)什么問(wèn)題，只是韌帶拉傷而已。爸爸緊張的心情總算平靜了下來(lái)。
晚上，爸爸拿著藥水走過(guò)來(lái)，挽起我的'袖子，輕輕的涂抹，還不是請(qǐng)親切的問(wèn)我“疼不疼”。
之后的幾天里，爸爸盡量護(hù)著我，不讓我動(dòng)右手：早上幫我洗臉；吃飯讓我用左手拿勺子；喝水拿東西更是百般呵護(hù)。從爸爸的一舉一動(dòng)中，讓我看到了一個(gè)陽(yáng)剛男人背后柔情的一面。
我想每個(gè)家庭的背后都是不一樣的，但一樣的是幸福生活、有著父母無(wú)私的愛(ài)。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇2
我真覺(jué)得我是一個(gè)特別幸福的女孩，我的生活里不僅有讓人感動(dòng)的母愛(ài)，還有強(qiáng)大的父愛(ài)。
有一年的夏天，我們一家人去海洋館玩兒，我給海獅喂魚(yú)吃，又給海龜喂菜吃，花了好多錢(qián)買(mǎi)魚(yú)和菜。盡管我知道爸爸不是很有錢(qián)，但不管花多少錢(qián)，爸爸每次都會(huì)說(shuō)：“花多少錢(qián)不重要，只要你開(kāi)心就好。”這次也一樣。海洋館真好玩，我最喜歡在水母區(qū)看水母。一進(jìn)水母區(qū)，哇——，各種漂亮的色彩鮮艷的水母映入眼簾。我覺(jué)得水母像貴族一樣，在水中悠然漂蕩，尊貴的氣息朝我撲來(lái)，又那么得色彩繽紛！我跟爸爸說(shuō)水母像貴族，爸爸點(diǎn)點(diǎn)我的'鼻子，說(shuō)：“你也是貴族，是我們尊貴的小公主！”“嘻嘻嘻——”“哈哈哈——”我們還看了許多表演，我最期待的就是人魚(yú)表演了，但是我們不小心去晚了，座位早已被占滿。表演開(kāi)始了，我卻一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)。爸爸看到我失望的表情，立馬把我抱起來(lái)，舉高在上空，“我看見(jiàn)人魚(yú)了，爸爸！”我興奮地喊著。人魚(yú)靈活地在水中游啊游，如同活蹦亂跳的魚(yú)兒。雖然人魚(yú)是人假扮的，但她們真的演出了人魚(yú)的真實(shí)存在感�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)最開(kāi)心的并不是看見(jiàn)了人魚(yú)表演，而是可以在爸爸溫暖的臂膀上坐著看表演，是讓我最幸福的事。我仿佛看到海洋館里所有的動(dòng)物都在溫柔地笑；閃爍的燈光不再刺眼；連喧囂起伏的波浪也在對(duì)著我們微笑。
還記得有幾次我們要去比較遠(yuǎn)的地方玩兒。爸爸為了工作，只能不去，讓我和媽媽兩個(gè)人去，游玩中，時(shí)間仿佛靜止了，我覺(jué)得平淡無(wú)味，總是在想爸爸。我知道爸爸在工作中，肯定也在時(shí)時(shí)想著我們的。我愛(ài)我的爸爸，讓我在童年里擁有了色彩，讓我感受到每時(shí)每刻的溫暖。爸爸濃濃的父愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)刻印在海邊的兩串腳印上，任憑無(wú)盡的海水都沖刷不掉；就算�？菔癄�斗轉(zhuǎn)星移，也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。這永遠(yuǎn)的，深深的父愛(ài)……
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇3
歲月悄然走過(guò)，記憶沉淀過(guò)去，空中飄蕩著優(yōu)美的旋律，撥響了我的心弦。風(fēng)在無(wú)聲中吹綠大地，愛(ài)在無(wú)言中滋潤(rùn)心田。一次次的嘆息漫過(guò)心頭憔悴了容顏，一次次的憂愁透過(guò)發(fā)梢染白了頭發(fā)，一次次的艱辛拂過(guò)身邊粗糙了雙手，多少心事悄然入夜，多少憂愁身邊徘徊，多少滄桑劃破心頭。是誰(shuí)在這月夜悄悄的纖手撥弦，是誰(shuí)在雨中為我撐傘，是誰(shuí)在風(fēng)中感嘆那份憂愁，父愛(ài)是在無(wú)言中的眷念。
小時(shí)候，總喜歡在父親肩頭坐著，親吻父親的臉，爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，又像刷子上的毛，扎在我臉上又癢又疼。爸爸是個(gè)砂鍋脾氣：平常是個(gè)客氣包，火一上來(lái)就是一包黃色炸藥。但是父親這個(gè)人既有打鐵之粗，又有繡花之細(xì)，軟起來(lái)比老媽媽還軟，硬起來(lái)比金剛鉆還硬。只要惹他生氣，我保證沒(méi)好果子吃，不過(guò)只要他心情愉悅就算你打他，他也不會(huì)還手。父親小時(shí)候沒(méi)讀什么書(shū)，沒(méi)有讀書(shū)人的那種智慧，卻有著和人交往時(shí)的智慧，很會(huì)待人處事，任何人以為我爸爸都是一個(gè)喜歡稱(chēng)贊他人的人，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會(huì)在別人面前說(shuō)別人壞話，而是在家中偷偷述說(shuō)。爸爸在家中是一個(gè)暢所欲言的人，總是有什么說(shuō)什么，還整天和我講大道理，述說(shuō)著過(guò)去，那吃飯都成問(wèn)題的日子，述說(shuō)著沒(méi)讀到書(shū)的日子過(guò)的`怎樣艱難，述說(shuō)著父母一路走來(lái)的艱辛。父親從不說(shuō)他有多愛(ài)我，總是默默的關(guān)心我，生怕我受到傷害，就像上小學(xué)時(shí)，被同學(xué)打了，我回家告訴媽媽時(shí)，父親沒(méi)說(shuō)一句話，什么也沒(méi)問(wèn)我，生活照常進(jìn)行，可是第二天，父親就在校長(zhǎng)辦公室做客了，父愛(ài)就是這樣，默默地關(guān)心，呵護(hù)我們。
打開(kāi)心窗，讓清香滿懷，讓那抹情懷隨著月色變濃，讓往事落在歲月的彼岸，讓那不言的父愛(ài)綻放光彩。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇4
山，深沉而穩(wěn)重；山，剛直偉岸；山，巍然佇立；父愛(ài)如山。
這是一個(gè)死氣沉沉的陰天，我去奧數(shù)班上課，我在教室里寫(xiě)字時(shí)，一條閃電飛奔而來(lái)，接著豆大的雨紛紛落下了來(lái)。我嚇了一跳，接著是一陣尖叫。原來(lái)女生被閃電嚇倒了。打雷了，聲音震耳欲聾，又是一陣尖叫，老師對(duì)我們說(shuō)：“嚇?biāo)懒耍绕涫抢鬃诌�還沒(méi)說(shuō)出口，一道白光出現(xiàn)在我們的眼前。此時(shí)此刻，又是一陣山崩地裂的聲音。就這樣，在雷和閃之間上完了一節(jié)課。我在教室里，急切地走來(lái)走去，怎么辦？
我望著窗戶上的“瀑布”著急的想�？墒�，一陣急匆匆的腳步打破了我的想法，只見(jiàn)父親拿著一把傘，把厚一點(diǎn)的外套披在我的身上。把書(shū)包背在他的'身上。拉著我急匆匆地下了樓。在回家的路上，他給我打著傘，我一點(diǎn)沒(méi)淋著�？墒歉赣H卻變成了落湯雞，他一臉假笑地對(duì)我說(shuō)；“別怕，爸爸沒(méi)事，那些小雨點(diǎn)，對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)什么事也沒(méi)有�！背酝盹埖臅r(shí)候，他把許多的好東西都讓給我，自己只吃了一些剩菜。
第二天，爸爸發(fā)了高燒�？伤麉s瞞著我。爸爸出差很久后，媽媽才告訴我。我的心里猶如排山倒海，后悔及了，心里十分自責(zé)，想當(dāng)初為什么那么笨，要是我給爸爸打著傘，爸爸就不會(huì)感冒了。感激的淚水從眼睛里源源不斷地流了出來(lái)。
父愛(ài)！父愛(ài)如山！
父愛(ài)！父愛(ài)象奔騰的長(zhǎng)江！
父愛(ài)！父愛(ài)如一棵健壯的大樹(shù)！
父愛(ài)！父愛(ài)使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮！
父親，你是我心中的一盞燈！使我在黑暗中找到出去的路，父親如今您已有了白發(fā)。在此對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了”！
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇5
“許雅琳，我命你在3分鐘之內(nèi)關(guān)掉電視去寫(xiě)作業(yè)�！薄拔覜](méi)聽(tīng)到，我沒(méi)聽(tīng)到，我沒(méi)聽(tīng)到… …”“倒數(shù)十個(gè)數(shù)，十… …”“好,好，好，我馬上關(guān)……”
我愛(ài)我的父親，因?yàn)樗白兓獪y(cè)”。我的父親是“和平主義者”，他從不使用暴力（除了自衛(wèi)以外）；他是“冰山國(guó)王”，大部分時(shí)間都處在“無(wú)表情”狀態(tài)；他是“幽默大使”，時(shí)常出其不意地蹦出一個(gè)冷笑話，逗得我“前俯后仰”；他是“善解人意的心”，在我沮喪時(shí)鼓勵(lì)我，在我哭泣時(shí)安慰我、教我變得堅(jiān)強(qiáng)，在我煩惱時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)……
我愛(ài)我的父親，因?yàn)椤皼](méi)爸的孩子像根草”。為什么說(shuō)“沒(méi)爸的孩子像根草”呢？因?yàn)槟赣H和父親對(duì)小孩的教育方式是各有所長(zhǎng)短的：母親的母性會(huì)使孩子的性格偏向優(yōu)柔寡斷、膽�。欢赣H的強(qiáng)悍會(huì)使孩子的性格偏向冷酷、霸道。弱者難存，有數(shù)據(jù)表明，失去父親的孩子比失去母親的更難在社會(huì)上立足。不過(guò)，父親的理性與母親的感性是需要互相配合的。
我愛(ài)我的父親，因?yàn)樗摹暗�、“寬容”、“忍耐”。每天早上，他都�?huì)為我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)早餐，就為了讓我多睡一會(huì)兒。有時(shí)，他還把我的鬧鐘設(shè)定給取消掉，我為此感到十分惱怒——因?yàn)槲覟榱送砩峡梢栽琰c(diǎn)睡，把晚上的學(xué)習(xí)搬部分到早上。我狠狠地叫道：“以后我自己準(zhǔn)備早餐，你別再管我了，別碰我的東西！”父親也很生氣，又忍著不說(shuō)，一整天都沒(méi)搭理我。那天下午，我因?yàn)樾睦锖軆?nèi)疚而沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，落了3節(jié)課，一直在“換位思考”——認(rèn)真思考父親的一番好意。但由于我們父女倆都倔著要面子，所以誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)什么，似乎什么也沒(méi)發(fā)生，他依然早早起身給我做飯，依然能看見(jiàn)那清晨起來(lái)忙碌的`背影。
我愛(ài)我的父親，因?yàn)樗粫?huì)讓我“被動(dòng)”學(xué)習(xí),不會(huì)逼問(wèn)我的成績(jī)。在上個(gè)暑假來(lái)臨之前，畢業(yè)生都有一次入學(xué)考（因人而異）。我背著書(shū)包來(lái)到夢(mèng)寐以求的私立中學(xué)——金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，每道題就像一個(gè)關(guān)卡，每道難題就是一個(gè)將… …“過(guò)五關(guān)斬六將” ……終于考完了，真是“無(wú)考一身輕”。在茫茫人傘中，我找到了父親，他沒(méi)拿雨傘也沒(méi)拿水，我們父女慢悠悠地走出人群。在耳邊繚繞著的——有許多家長(zhǎng)急著問(wèn)孩子：“怎么樣！怎么樣？”“考得好不好”“有沒(méi)有檢查”“時(shí)間夠不夠”之類(lèi)的話，得到的回答“唉，不知道”“別問(wèn)我”“糟透了”諸如此類(lèi)的。我深知自己考不好，便慚愧地低下頭去，“要不，中午去吃“麥當(dāng)勞”吧？最近辛苦你啦！”父親突然說(shuō)�！翱墒俏铱嫉貌缓谩� ”我詫異地抬頭�！澳阍趺粗滥�？再說(shuō)努力了，就不會(huì)辜負(fù)自己�！备赣H笑盈盈的�！爸灰α耍筒粫�(huì)辜負(fù)自己”，我的心里一直懷著這個(gè)理念邁進(jìn)金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為它的一份子。
父親如山，堅(jiān)固不曲，為我支起一片藍(lán)天；父親如天，寬容無(wú)邊，為我撐出一條大路；父親如路，平坦光潔，為我延綿到未來(lái)……父親是什么？他是平凡的人，偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的父親。
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