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四年級動物作文集錦九篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級動物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
小狗是狼的近親，雖然狗是狼的近親，但狗是人類最忠實的朋友。
我們小區(qū)里有許許多多的小狗，其中我最喜歡的小狗就住在我家樓下，它的名字叫”妞妞”，它長了一雙透亮的小眼睛，一只靈敏的小鼻子，一雙順風耳，一張小嘴巴，它長了一身黃色加白色的毛，它長的非�？蓯�，表現(xiàn)出一副活靈活現(xiàn)的樣子。它一見我就搖搖尾巴表示歡迎我，有時它一見到我就跑過來和我玩。養(yǎng)”妞妞”的阿姨說：”有一次有一個賊到他們家偷東西，還是妞妞在那里叫才把小偷嚇走了�！弊罱憩F(xiàn)的非常懶，趴在地上一動不動的像一只”死狗”一樣，好像是因為天氣太熱的原因，它不停的突出舌頭，并在草地上不停地打滾把體內(nèi)的.熱氣散發(fā)出來。
小區(qū)里的一只賴皮狗是我最討厭的一只狗。一天，我在樓下開開心心地玩，突然，有一只賴皮狗沖向我，我一看是想我沖來的我撒腿就跑，它那靈敏的鼻子老是把我從草叢里找出來，賴皮狗追著我在小區(qū)里跑了一圈又一圈，突然，我想到了老師說的如果有狗追你，你就停下來一動不動就行了。于是我照老師的話去做，果然，賴皮狗停下來了，聞了聞便向遠處跑去。
還有一次，我在樓下又碰到了那只賴皮狗，好在我碰到了”妞妞”它一見賴皮狗追著我便跑去跟他戰(zhàn)斗，最后還是賴皮狗的主人把賴皮狗帶走了。
從那次”妞妞”大戰(zhàn)賴皮狗后我再也沒有見過那只賴皮狗了。
狗是人類最忠實的朋友。
四年級動物作文 篇2
說起我們二胡班的動物專家呀，那可是方圓幾百里都出名的，快來認識認識他吧。
他個子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動物時……
“快來看這只受傷的小鳥”他叫起來了，然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥的腿包扎好。我們都圍了上來，一會兒撫摩一下鳥的羽毛，一會兒碰碰小鳥的嘴巴。“好了好了，他已經(jīng)受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎么辦？”他發(fā)話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的'，就得聽他的話么。
第二次，他帶了一只小烏龜來。小烏龜?shù)臍び玻覀兙痛竽懙摹罢彼��？�，學生N正把烏龜翻了個身，看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子，大家都笑了起來。不久，學生M拿來了一條細棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎著，企圖逃脫人們的魔爪……
還有一次，他帶了一只雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細介紹了。
希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來才好呢。
四年級動物作文 篇3
一天，小豬、小狗、小免一起去森林探險。
它們分別帶了食物、水、大刀、寶劍、盾牌。它們走呀走呀，看見一只小狐貍很餓，就把一塊小面包送給了小狐貍，它們對小狐貍說：“你想跟我們?nèi)ヌ诫U嗎？”小狐貍興奮地說：“好呀！我正想練練武力呢！”就這樣小狐貍就跟著它們一起去探險。
它們走啊走啊，忽然，它們看見了一只小猴很渴，就把它們的水分了一半給小猴。它們又問小猴：“你想跟我們?nèi)ヌ诫U嗎？”小猴高興的說：“好呀，好呀！我正想練練我的靈活性呢！”說著他們就又上路了。
它們繼續(xù)前行，在路邊又看到一個山洞。山洞頂上寫著骷髏洞，把它們嚇一跳，它們撓著腦袋想，里面不會都是骷髏吧。它們邊走邊聽里面有沒有動靜，就這樣他們慢手慢腳得走進了洞里。讓他們果然發(fā)現(xiàn)里面有許多的骷髏人。它們就大聲的喊到：“怪獸快滾出來吧�！痹掃�沒說完，就看到兇猛的怪獸朝他們飛奔過來，并威脅他們說：“不知天高地厚的'家伙，想跟我們對戰(zhàn)嗎？”而小動物們也鼓足勇氣和怪獸對決。它們拿出來自己的武器，和怪獸開始了生死博斗，它們打得很激烈……
最后那可惡的怪獸被打敗了，小動物們從此過上了安定、快樂的日子，這些勇士們還得到了動物國王的獎勵。
四年級動物作文 篇4
今天，我來到了奇妙的動物世界。哇！這里的動物可真多呀！有猴子、小白兔、小老虎……數(shù)也數(shù)不清。更有意思的是它們正在選“快樂男聲”和“快樂女聲”的“歌王”和“歌后”呢。讓我們一起去看一下怎么回事吧。
第一場比賽開始了，選手是小猴子、小白兔、小貓咪。小白兔先唱，聲音好聽是好聽，但是到中間的時候有點跑掉，很遺憾，小白兔被淘汰了。接下來是小猴子，信心十足的小猴子優(yōu)美的歌聲一上來就“震驚全場”他得了五分，幸運地留了下來。小貓的歌聲非常動聽，柔柔弱弱的，最后她居然得了八分。不用說，她肯定進入了總決賽。
第二場選拔又開始了，選手是小山雀、小老虎、小黃鶯，他們?nèi)齻�只有小老虎被淘汰了，小山雀。小黃鶯都留了下來。依次是第三場、第四場。呀！到第五場的時候出了一點小事故，小豬竟然整首歌都跑調(diào)了，唉！你們說小豬的結(jié)果會怎樣呢？不用說，淘汰了唄。比賽依然在激烈的進行著……
快樂男生和快樂女聲的`總決賽賽選手選出來了�？鞓放牵盒∩饺浮⑿↑S鶯、小貓咪�？鞓纺猩牵盒『镒印Ｐ『镒涌烧鎱柡ρ�！在一群高手中脫穎而出，不用說歌王肯定就是它了，但是歌后哪？小山雀、小黃鶯、小貓咪開始了歌后的最后對決了，小山雀嘰嘰喳喳，真的很好聽，小貓喵喵喵的歌聲也很動聽，但是誰能有黃鶯那樣婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲呢？小黃鶯的歌聲是那么婉轉(zhuǎn)悠揚，特別好聽讓臺下的觀眾都聽得忘了自我。黃英是天才歌手沒有懸念，歌后一定非她莫屬了。
這場“快樂男聲”和“快樂女聲”的比賽可真有趣呀！小動物們每天都快快樂樂的，我真羨慕它們。
四年級動物作文 篇5
星期天，我悠然自得在湖邊漫步。突然，一只翠綠色的小鳥跳進了我的眼簾，我興奮不已，瞪大眼睛，張大嘴巴，這不是剛剛學過課文中的翠鳥嗎?
翠綠色的羽毛非常鮮艷。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛濃綠濃綠的，好像穿了一件深綠色的外衣。腹部圓滾滾的，布滿了橙黃色的羽毛。它的眼睛圓溜溜的，又大又黑，仿佛在看著我說：“你好!小朋友，很高興見到你!”亮晶晶的.眼睛下，長著一張又長又尖的嘴巴�？粗@只可愛靈活的翠鳥，真是討人喜歡。
我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地望著翠鳥。
你瞧!它的動作十分敏捷。只見它紅紅的小爪子輕輕地落在葦稈上，一動不動地四處張望，注視著泛著微波的水面，等待它的美食出現(xiàn)。突然，一條小魚悄悄地把頭露出水面，吹了一個小泡泡。這時，小巧玲瓏的翠鳥立即蹬開葦稈，像箭一樣朝小魚飛過去，叼起那可憐的小魚，沖出水面，停在石頭上，津津有味地吃起了美味的午餐。我看得目瞪口呆，自言自語：好厲害的捉魚高手啊!
此時，我也好想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)啊!但是，我打消了這個念頭，因為學了這篇課文， 我知道它是屬于大自然的，我們要保護它，只能遠遠地欣賞它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。
四年級動物作文 篇6
我喜歡的小動物是兔子。
去年的一天，姨奶奶給我?guī)砹艘恢恍“淄�，全身白茸茸的毛，頭的兩旁長著一雙長長的耳朵，似乎很遠的聲音都能聽見。嵌著兩只紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。一張三角形的嘴。一個圓圓的小腦袋，聰明伶俐。四條短短的腿，腳上長了許多的鋒利的`指甲，要是誰惹他發(fā)怒的話，就會把你抓的出血，豎著一條短短的尾巴。真惹人喜愛。
放學回家后，我都會去山上采一些小白兔喜歡的青草回來給他吃，我拿著青草去送的時候，有時會用青草去逗它，它就會躲起來，于是，我就把青草放在窩里，躲在一旁看，小兔發(fā)現(xiàn)我不見了，就會津津有味的吃青草。
它也是一只貪吃的小兔。有一次，媽媽趕集買了五根胡蘿卜，要做午飯，小兔子一下就聞到了胡蘿卜的香味，我和媽媽出去了，胡蘿卜放在地上，它趁我和媽媽不在時，把胡蘿卜拖到窩里，吃了起來。我和媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)胡蘿卜不見了，急得手忙腳亂，后來到小兔窩里一看，才發(fā)現(xiàn)他正在津津有味的吃著胡蘿卜。
四年級動物作文 篇7
暑假中，我隨爸爸媽媽外出旅游。在一個動物自然保護區(qū)中，有一個重大發(fā)現(xiàn)：這里居然生活著兩百多種動物，這么多的家庭成員居然還能“和睦相處”。這引起了我強烈的好奇心，問老爸為什么？可他居然不告訴我。他說讓我自己去找答案，我生氣的把嘴一撅，嘟囔著：“哼，就憑你比我年長還要擺譜，我非得查個水落石出讓你瞧瞧�！睆哪菚r起，每走到一處，我都瞪大眼睛仔細看，還真發(fā)現(xiàn)了不少奧秘和有趣的事情。您如果有興趣，就聽我來我說一說。
一、探秘長頸鹿：
提起長頸鹿，你肯定不陌生�？赡阒浪牟弊娱L長的，這又是為什么嗎？原來長頸鹿一開始并不像現(xiàn)在這樣脖子長，后來因為自然界的.變化，長頸鹿在地面上找不到食物。為了不被餓死，它就努力的伸長脖子，拼命夠長在高處的東西吃，后來脖子變得越來越長。最后變成了現(xiàn)在這個樣子。而那些沒有伸長脖子去吃食物的長頸鹿就活活的餓死了。這也許就是書上說到的“優(yōu)勝劣汰吧。”
二、解海馬之謎：
海馬，屬于海洋生物，可以作為藥材�？赡阒朗钦l生下小海馬的嗎？你肯定說是海馬媽媽。我的回答是：你錯誤！是海馬爸爸生下小海馬。有意思吧。至于為什么，我也建議大家到書中去找答案！
除了長頸鹿、海馬，還有獅子、水牛、河馬、大象等等，這些都讓我感興趣。為了給大家留下觀察空間，我就不再一一細說它們有趣的事情了。但有一點我想告訴：只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊的動物的特征，解開許多疑惑。
聽到這里，你是不是想當一名生物學家來研究動物呢？我心里可是有了這個小小愿望啦，替我保密哦！
四年級動物作文 篇8
去年，我買了一只可愛的小烏龜。我回家仔細地觀察了它一下：我立即從它那圓溜溜的小眼睛和大大的嘴巴判斷出了它是個貪吃的家伙。果不其然，當我剛剛送完龜食準備走的'時候就發(fā)現(xiàn)龜食已經(jīng)消影無蹤了。當時我還挺納悶的：小烏龜不會是已經(jīng)把食物風卷殘云一般地吃完了吧！
小烏龜很容易生氣，有一次，它大發(fā)雷霆，站了起來，對我“指手畫腳”的，我對它的這種行為很不滿，把它按回了水里以后，它再也沒敢冒犯我了。這只小烏龜也挺厲害的，它那尖利的爪子可以殺死魚苗呢。
這就是我的小烏龜。
四年級動物作文 篇9
今天，爸爸、媽媽給我一個大大的驚喜，他們要帶我去游覽北京動物園，我可開心了。
我們剛進大門口，就看到一群人都在擁擠的看著什么？我擠進去一看，原來是孔雀在開屏。那孔雀長著八個扇子似的大尾巴，那兩個水汪汪的大眼睛就像兩個大大的'黑葡萄。它好像炫耀地對著我們說：“我漂亮吧。”
穿過一條石頭路，我們來到了中國的國寶——熊貓園。我看見了熊貓孩子和熊貓媽媽，“可熊貓爸爸哪去了？”我好奇地問爸爸、媽媽�？伤麄兌几嬖V我，他們也不知道。我頓時覺得熊貓寶寶好可憐，小小年紀就與爸爸分開了。
我們繼續(xù)往前走，來到了“猴園”。那里的猴子可多了！有那么多只猴子，每只的姿態(tài)都各不相同。有的在張著大嘴玩秋千，有的在探著頭捉迷藏，還有的在進行跑步比賽。看著它們玩的不亦樂乎，我也想加入其中呢！
最后，我們來到了“河馬園”。那里有一只大河馬和一只小河馬。我覺得那就是河馬爸爸在教小河馬游泳呢！
今天游覽北京動物園，我實在是太開心了，我希望我們明年還能來北京動物園！
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