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【精選】慶元旦的作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的慶元旦的作文6篇，希望對大家有所幫助。
慶元旦的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。我們即將和20xx年說再見，過去的日子里我們有許多的喜怒哀樂，但過去的就讓它過去吧!我們要用一個全新的自己來迎接20xx的到來。今天下午，我們學(xué)校就舉行了一場"迎新年聯(lián)歡會"。
聯(lián)歡會是在"階梯教室"里舉行的。走進去，首先映入眼簾的是一排排的座位，接著會看到舞臺。舞臺的布置非常的美觀:上面掛著條幅，下面兩邊分別"掛"著鞭炮，中間是兩個禮花大桶。
聯(lián)歡會終于開始了，第一個上演的節(jié)目是《陽光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的'小蝴蝶，給會場增添了歡樂的氣氛。接下來的節(jié)目是《三句半》，這個節(jié)目，贏得了熱烈的掌聲，下一個節(jié)目是……
時間過的可真快，一會就到了第十個節(jié)目-相聲《生活變奏曲》。這個節(jié)目是有我們班的劉聰和陳思淼來演的。一上臺，他們倆就"吵"了起來:"你錯了，""我沒錯"。"你真的錯了"。"我真的沒錯"。就這幾句話，便讓臺下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長城爸爸開車回家的那個地方:"小汽車，嘀嘀，四個轱轆轉(zhuǎn)著唱，爸爸開車真叫棒，咣當咣當咣當當。"我爸，我媽還有我都翻了倆跟頭，主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個個捧腹大笑。我們通過看這個相聲，明白了一些道理:例如安全第一，浪費糧食可恥不能亂涂亂畫等。相聲在一片笑聲中結(jié)束了。
"十一個，十二個"啊，終于到了第十五個節(jié)目-《感恩的心》了。這個節(jié)目是有我們班和五。二。班，五。三班和演的手語表演。節(jié)目開始了，我懷著激動的心情走上舞臺，伴隨著緩慢又抒情的音樂，我們做著手語。以后，我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長，老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍s。h。e的《不想長大》
20xx年年聯(lián)歡會開完了，但那精彩的表演卻像磁鐵一般的將我吸引。啊，20xx年，我會記住你的！
慶元旦的作文 篇2
星期二的上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著氣球走進教室，平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成一個五彩繽紛的大舞臺。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。
上午8時，四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三（4）班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始。不久，大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節(jié)目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動不已的節(jié)目來臨，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎！”我信心滿滿地走上臺，提出第一個問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說出答案。第二個問題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮好一陣子，當我準備說出答案的時候，杜遠豪舉起手來，說出答案。我驚喜不已地叫道：“答對！答對！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題，誰就是最后的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做吧�！蔽抑缓脽o可奈何走下臺，當然，同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。
元旦匯演的'壓軸部分是一個歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“�！钡臅r候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個節(jié)目，表演完之后，可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖！游戲開始，“花”成一個“定時炸彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺表演節(jié)目，但又能得到糖果�？衫蠋熣f出“�！钡囊粍x那，“花”還是毫不留情地傳到我的手上，我只好表演節(jié)目，伍曉萌給我兩根棒棒糖，我高興得跳起來。
快樂的時光總是短暫，不到1小時，快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的！
慶元旦的作文 篇3
一年一度的元旦聯(lián)歡會開始，校園里喜氣洋洋，到處充滿歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學(xué)們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時王建同學(xué)走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的'山，寧靜的湖，多么美麗動人的畫面��！
聯(lián)歡會繼續(xù)進行著，貼尾巴的游戲開始。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學(xué)們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學(xué)，用圍巾蒙上她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學(xué)們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學(xué)們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極。
后來，同學(xué)們又表演武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節(jié)目，大家越玩越高興。
這次元旦聯(lián)歡會不僅有趣，而且增進同學(xué)們的友誼，使我更熱愛我們的集體。
慶元旦的作文 篇4
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。
活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報名“紅十字”會的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。
后面就是我們班的`活動了，先是猜謎語，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！
過了一會兒，老師叫我和幾個同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺�！贝蠹衣犖疫@么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡阂宦牐玫搅藛⑹荆f：“是老子。”我們問她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆椋f：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。
不一會兒，到我們了，我說：“是老子�！崩蠋煂α艘幌麓鸢�，這時我的心像一個乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑著說：“對了，拿走吧！”老師給我了一個小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：“真漂亮，謝謝。”
后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。
這次的“慶元旦”活動，我玩得好開心��！
慶元旦的作文 篇5
XX的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個——元旦慶祝會。
在這一天下午，我們會有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的`行列中……
我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導(dǎo)演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導(dǎo)演嘛！所以每個動作都設(shè)計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……
我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預(yù)期的效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！
慶元旦的作文 篇6
您好，20xx
迎接20xx，我們把所有的期盼簡化成一句最徹底的祝福：您好，20xx!走向20xx，我們把所有的情感壓縮成一聲最美好的問候：20xx，您好!從廣袤沃野走來，我們咀嚼一年的收成與喜悅，延伸著生長之美，虔誠的莊稼便接近土地一樣接近新年。新年笑了，領(lǐng)著風調(diào)雨順扎根村村寨寨。從生產(chǎn)車間走來，我們品嘗一年的效益與歡欣，昭示著發(fā)展之情，創(chuàng)新的產(chǎn)品便接近圖紙一樣接近新年。新年樂了，擁著抬頭見喜深入街街巷巷。從建設(shè)工地走來，我們仰望一年的累積與崇尚，拓展著和諧之愛，無聞的磚石便接近大樓一樣接近新年。新年美了，帶著人杰地靈激活城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)。從邊防哨卡走來，我們恪守一年的忠誠與威嚴，濃烈著捍衛(wèi)之尊，緊握的鋼qiang便接近和平一樣接近新年。新年新了，舉著喜鵲登梅叫亮山山水水……這是吉祥的20xx，把每一縷陽光灑滿我們的眼前，溫暖希望和前進的步伐;這是和諧的20xx，把每一個微笑裝進我們的心里，感動真誠和精彩的明天!您好，20xx!您頭頂太陽向我們走來，您是我們的奇觀;20xx，您好!您腳踩大地向我們走來，我們是您的奇跡!
新年之新
一望無際的大地披上了清新的盛裝，播種將以豐收的形式在秋天浪漫;一馬當先的臺歷翻開了嶄新的一頁，日子將以和諧的形式在生活鮮艷;一往情深的計劃開始了創(chuàng)新的旅程，小康將以效益的形式在曲線生長;一如既往的奮斗注入了全新的活力，智慧將以汗水的形式在手上開放……新年來了，新年是舉著太陽來的，在中國大地給予溫暖并檢閱溫暖。清新，是一年的主題。我們在新年里追求清新：一計于春并一仰成秋，我們是堅定的。新年來了，新年是加著速度來的，在所有臺歷給予壓力并增添壓力。嶄新，是一年的風格。我們在新年里面向嶄新：向往事業(yè)并開創(chuàng)事業(yè)，我們是執(zhí)著的`。新年來了，新年是攜著任務(wù)來的，在所有企業(yè)給予競爭并加劇競爭。創(chuàng)新，是一年的內(nèi)容。我們在新年里全面創(chuàng)新：苦心孤詣并竭盡全力，我們是幸運的。新年來了，新年是帶著微笑來的，在所有臉上寫滿喜悅并豐富喜悅。全新，是一年的形式。我們在新年里崇尚全新：一諾千金并一心一意，我們是誠信的!我們來了，我們走進新年新的高度，每個人因新的高度而意氣風發(fā);新年來了，新年走進我們新的高度，共和國因新的高度而不斷輝煌!
奮進就是幸福
是的，元旦終于敞開了一年的展望，等待一年的幸福。嶄新的幸福為所有的人騰出位置，每一個位置在每一個日子里都會尋覓翅膀。這個翅膀叫奮進。順著元旦，深入新年的氣氛，沿著被市場大潮叫醒的節(jié)奏，目光愈來愈熱，激情愈來愈增，步伐愈來愈快，讓往事飽滿一冬的孕育，讓理想修飾一春的期盼!好亮的一片勞動號子，會長出一茬汗水，看傳統(tǒng)演繹傳統(tǒng)，從故鄉(xiāng)到現(xiàn)場，這段距離叫憧憬。最遠的呼喚屬于思鄉(xiāng)的愁，奮進就是書寫的筆。好綠的一片鳥兒啼鳴，會長出一幅風景，看和諧構(gòu)建和諧，從大地到藍天，這段高度叫豪情。最美的春天屬于播種的手，奮進就是耕耘的犁。好寬的一片網(wǎng)絡(luò)平臺，會長出一組信息，看從產(chǎn)品到交易，從崗位到社會，這段投入叫市常最新的產(chǎn)權(quán)屬于變革的心，奮進就是平臺的網(wǎng)。好雅的一片瑯瑯書聲，會長出一種芳香，看鮮花朗誦鮮花，從課堂到人生，這段知識叫積蓄。最大的抱負屬于愛國的情，奮進就是飄揚的旗。順著元旦，大地上吹過清新之風，渲染著一頁又一頁崇高的歷史。我們擁有奮進，就沐浴在這春風里，我們的幸福被未來眺望著，這就是中國的驕傲!
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