幸福為題的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幸福為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幸福為題的作文 篇1

　　今天去洗澡了，很快樂(lè)也很難過(guò)。

　　周末到了，洗澡的人很多，浴室里很溫暖。看著水滴細(xì)細(xì)密密的灑滿肌膚，心情很平靜。每次洗澡時(shí)，我總習(xí)慣站在噴頭下面不動(dòng)，就那樣任憑水肆意的沖刷身體，落下的水滴沿著肌膚在腳下凝聚成溪流，順著排水道流走。我屏蔽周圍的一切，在水中傾聽(tīng)心跳，感受自己的存在。

　　從未想過(guò)要看20xx，因?yàn)槲液芮宄�自己心底的害怕。有一次舍友們開(kāi)玩笑，有人說(shuō)期望20xx的到來(lái)，反正終究一死。還記得自己當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，我不假思索的說(shuō)：我不想死。是的，死亡，從未果敢的觸及這兩個(gè)字。最近，在看畢淑敏的書(shū)，也許由于她是醫(yī)生的緣故吧。那樣淡定的寫著死亡，很佩服她，也很羨慕她，可以直面人生的最終歸宿。

　　分不清到底洗了多長(zhǎng)時(shí)間，頭真的好暈。我關(guān)掉噴頭，就那樣順勢(shì)蹲下，將雙臂緊緊抱在胸前，來(lái)緩解頭暈。過(guò)了幾分鐘，我再次嘗試著站起來(lái)，繼續(xù)洗澡。很無(wú)奈，毅力在此刻顯得很無(wú)力，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，我覺(jué)得眼前很模糊。我清楚自己的身體狀況，匆匆沖掉身上的沐浴露，踉蹌的向浴室門外走去，不到兩米的距離，我迷茫的前行著，眼前不時(shí)出現(xiàn)黑影，看不到出口。還好，我的堅(jiān)持讓我吐在了垃圾簍里，而不是別的什么地方，沒(méi)有影響到別人。看著自己吐的東西，我笑了，將眼淚流在心底。

　　記不清這是第幾次暈了，不愿意去數(shù)，也不敢記下這個(gè)數(shù)字，我怕被自己嚇到，就這樣稀里糊涂的欺騙自己，告訴自己，你和別人一樣。上次學(xué)校模擬法庭審判真實(shí)的'案子，去的人很多，開(kāi)庭沒(méi)過(guò)多久，我就迫不得已的提前離開(kāi)。很感謝自己當(dāng)時(shí)兜里有一元錢，我在教學(xué)樓下買了瓶水，坐在樓道口挽救自己不爭(zhēng)氣的身體。同學(xué)問(wèn)我怎么了，我告訴她：人太多了，空氣不好。

　　有一次，收到一個(gè)不知什么地方的漂流瓶，瓶子的內(nèi)容大致是這樣的：尋找女友，可以懶一點(diǎn)，可以任性一點(diǎn)，可以愛(ài)玩，但千萬(wàn)別有病。我用微笑回應(yīng)這句話。

　　戀愛(ài)的年華，總少不了提及此類話題。好幾次出去和朋友玩，有認(rèn)識(shí)不久的朋友問(wèn)：“你男朋友呢？我習(xí)慣性的采用官方回答：“沒(méi)人要啊，嘻嘻�！碧釂�(wèn)者驚訝的表情，質(zhì)疑我的回答。和朋友在qq上聊天，有人說(shuō)：你眼光太高了，是看不上別人吧。我不知該怎么回應(yīng)，開(kāi)著玩笑引誘他進(jìn)入另一個(gè)話題。

　　不曾想過(guò)自己的男友是什么樣子，也沒(méi)有勇氣去給自己許諾一個(gè)不存在的天堂。在我的感情世界里，愛(ài)一個(gè)人就是希望他過(guò)的幸福。我知道，自己沒(méi)有能力去給對(duì)方足夠完美的愛(ài)情，所以我選擇一次次的逃避。病，多么可怕地字眼，我怎么忍心我愛(ài)的人和我一塊去承受原本只屬于我的痛苦。

　　愛(ài)情被我拒于門外，親情便占據(jù)了我的一切感情閘門。我愛(ài)爸爸媽媽，每次和他們通電100話，我都盡可能的將快樂(lè)傳遞。他們辛苦的養(yǎng)育我至今，我害怕自己不能給予他們足夠的幸福。真的擔(dān)心自己沒(méi)機(jī)會(huì)給他們更多。爸爸媽媽，我的最愛(ài)，我該如何回應(yīng)你們的付出。慚愧的心無(wú)聲的哭泣。爸爸媽媽，不敢再要求你們?yōu)槲腋冻�，只是愿你們理解，女兒為什么沒(méi)有完全匯報(bào)自己的真實(shí)生活。

　　幸福，離我那么近又那么遠(yuǎn)。敲著鍵盤，眼淚早已掛滿臉龐，我愛(ài)的人們，愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)，我在心底為你們默默祈禱。

幸福為題的作文 篇2

　　今天是慶祝我們自己節(jié)日的幸福日子，金色的陽(yáng)光灑滿大地，同學(xué)們都穿著漂亮、嶄新的衣服，高高興興地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里到處是一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都企盼著下午的師生表演，一想到這里，我心里就美滋滋的。

　　很快就到了下午表演的時(shí)間了，我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下不知不覺(jué)地到了俱樂(lè)部，一路上，我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，我們來(lái)到俱樂(lè)部前，觀看一幅幅圖畫(huà)和一張張板報(bào)，我們走進(jìn)俱樂(lè)部里，里面早已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，我們好不容易到自己的坐位上，觀看演出，首先是由二年級(jí)的 小妹妹跳的笆蕾舞，她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得優(yōu)美、舒展。最有趣的要數(shù)打快板了，是由三、四年級(jí)的同學(xué)一起表演的 ，其中有一位是我們班的.同學(xué)叫吳云鈞只見(jiàn)他們的右手拿著快板，很有節(jié)奏的打著，嘴里還說(shuō)著像順口溜一樣的詩(shī)歌，精彩的節(jié)目贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。

　　表演結(jié)束了，雖然我這里只詳細(xì)說(shuō)了兩個(gè)節(jié)目餓，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子。

幸福為題的作文 篇3

　　我，是一架鋼琴。星期一至星期五，我的幸福時(shí)光在小朋友們下了第二節(jié)課后。到了那時(shí)，會(huì)有很多小朋友利用我彈出美妙的歌曲。晚上我就必須一個(gè)人呆在小藝術(shù)廳里，我多么希望有人來(lái)陪我！最近，我的夢(mèng)想成真了！

　　五（6）班幾乎每天晚上都在這兒排練，有專門的演奏員在使用我。他們排練得很刻苦，每天都來(lái)，至少搞到九點(diǎn)。和他們相處久了，才知道根本沒(méi)有我想象的那么容易。那個(gè)演奏員叫符景浩，他并沒(méi)有休息時(shí)間，男生唱完了休息，他還要與指揮和家長(zhǎng)排練，一刻也不能休息。

　　除了孩子，家長(zhǎng)也很負(fù)責(zé)。那個(gè)領(lǐng)唱員，一定是專業(yè)的，調(diào)唱得非常準(zhǔn)，沒(méi)有瑕疵。指揮要來(lái)更是難上加難，我聽(tīng)說(shuō)，他在很遠(yuǎn)的地方上班，要來(lái)只能調(diào)課（他是老師），一不排練，那些欠的課，就要在一天內(nèi)補(bǔ)回來(lái)，這樣的壓力是很重的。羅洋媽媽，整天為服裝的'是操勞。為了我們演出能穿上好看的衣服，不僅違約，還特意給小孩們趕制了一套新的，要是我也有新衣服穿該多好啊!

　　這還只是物質(zhì)上的。為了唱準(zhǔn)調(diào)，他們還特意請(qǐng)了一個(gè)評(píng)委來(lái)指導(dǎo)我們，那天晚上是我最興奮的一次，一是應(yīng)為陪了我很久，二是應(yīng)為他們的技術(shù)得到了質(zhì)的飛越。

　　一開(kāi)始，我聽(tīng)他們唱歌聲音殘差不齊，有些還要看歌詞，而且都唱不準(zhǔn)調(diào)。到后來(lái)，我聽(tīng)到的都是很整齊的聲音，沒(méi)有雜音。雖然還達(dá)不到那個(gè)領(lǐng)唱，但是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很好了。

　　他們時(shí)時(shí)刻刻都在努力，遲早有一日，他們會(huì)沖出湖南省，走向全國(guó)！如果勝利不屬于這樣努力的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)？

幸福為題的作文 篇4

　　幸福是什么呢?

　　是在吃美味的棒棒糖?是在大型游樂(lè)園暢玩?是在書(shū)香校園里讀書(shū)?還是在看好玩兒的漫畫(huà)書(shū)?

　　呵呵，幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的吧。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀就是我人生幸福的一部分。

　　總以為六年的時(shí)光是很長(zhǎng)的，就似那看不見(jiàn)盡頭的長(zhǎng)江，可卻從不曾想過(guò)這六年的時(shí)光就只是一條小河。懦弱的我也終是面臨了我最不想正視的問(wèn)題——我，畢業(yè)了。

　　我將與我的小學(xué)說(shuō)：“拜拜。”我會(huì)與我的中學(xué)說(shuō)：“嗨!”為此我向往而又嘆息。我向往著我的初中校園的樣子，我的新朋友會(huì)是怎樣?我又嘆息著沒(méi)有一個(gè)好朋友與我同校，我焦慮著初中生活會(huì)像現(xiàn)在的這般美好嗎?安于現(xiàn)狀的'我可能將這嶄新的、未知的校園生活過(guò)好?我深深質(zhì)疑著自己的能力，在夜里我常常想著想著睡不著覺(jué)，常�；貞涊p松的小學(xué)生活、與好朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，常常想著想著就禁不住的流淚，那段時(shí)間我可真是活得渾渾噩噩。在迷途中，我橫沖直撞找不到方向，不知身處何方，生活中唯一光點(diǎn)就只剩下——閱讀。我在書(shū)海中努力忘記自己、放縱自我，在閱讀中盡情的揮灑著時(shí)間，不愿醒來(lái)……不斷地閱讀終使我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí);使我豁然開(kāi)朗;使我的陰雨般的生活充滿了活力;使我成長(zhǎng)。

　　閱讀就是我療心的良方。

　　我開(kāi)始喜歡用手去撫摸著書(shū)頁(yè)，來(lái)回不斷的摩挲，感受著書(shū)頁(yè)與手的熱吻，書(shū)頁(yè)的質(zhì)感從指尖蔓延至我的內(nèi)心，用我的心臟調(diào)動(dòng)起我的身體的各個(gè)感官，這種觸感很容易忘我，達(dá)到一種精神的寧?kù)o，一種靈魂的升華，仿佛在通過(guò)這種體會(huì)叫我明白這復(fù)雜的社會(huì)的所有事。這種感覺(jué)，才疏學(xué)淺的我已無(wú)法用文字來(lái)形容了。

　　因?yàn)殚喿x我變得容易陶醉，看那么一小會(huì)兒書(shū)便能整個(gè)人都給吸進(jìn)去。在書(shū)中，我扮演著各種角色，每種角色都讓我深感有趣。每每讀完一章我還會(huì)無(wú)限制的進(jìn)行腦補(bǔ)，給自己留下無(wú)限的想象，為此更加期待下一章節(jié)的精彩內(nèi)容。

　　閱讀，就是這么有趣、這么享受。

　　不論陰晴圓缺、不論心情如何，當(dāng)我開(kāi)始閱讀我便安靜了、享受了、陶醉了，無(wú)法自拔。如果可以，我真希望花一個(gè)下午的好時(shí)光細(xì)細(xì)的閱讀一本好書(shū)�？墒牵�現(xiàn)在快節(jié)奏的生活可容不得我這樣消費(fèi)——時(shí)間可是一個(gè)十足的奢侈品!

　　書(shū)啊，就是個(gè)多夢(mèng)的世界，閱讀領(lǐng)我在夢(mèng)中漫游，我與簡(jiǎn)·奧斯汀家的伊麗莎白·貝內(nèi)特去參加舞會(huì)，我與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快!醒來(lái)后，我又與林黛玉一起憂傷葬花、細(xì)品味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空一起去打妖怪……閱讀給予我快樂(lè)，分享我知識(shí)，傳授我道理。如此這般可是幸福著呢!

　　閱讀，在迷途中指引我方向，在貧瘠中賜予我財(cái)富，在困苦中給予我幸福!

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