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          身邊的人物作文

          時(shí)間:2024-09-09 04:13:20 小學(xué)生作文 我要投稿

          有關(guān)身邊的人物作文四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的身邊的人物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          有關(guān)身邊的人物作文四篇

          身邊的人物作文 篇1

            算只有殷勤,畫(huà)檐蛛網(wǎng),盡日若飛絮!}記

            雪花飄飛的一天,我與往常一樣,在路上走著。人們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,戴著帽子,打著雨傘,口中呼出的氣,好像裊裊炊煙,盤旋消失在空中。

            這種情形,在上海,是極少見(jiàn)的。

            前方是一條小馬路,紅燈在這樣的天氣里顯得格外明顯,我不由得停下了腳步。

            風(fēng)雪又緊了?罩械狞c(diǎn)點(diǎn)雪粒,已變成柳絮般的雪花,在北風(fēng)中飄落。我打了和寒噤,將領(lǐng)子拉高了一些,掩住嘴,只露出眼睛鼻子。我有些急,無(wú)奈地掃視了同行的人群,多數(shù)或看著手機(jī),或直直地瞪著燈,好讓它快點(diǎn)變綠。唯有一人,頭戴棉帽,腳穿塑膠套鞋,一刀刀的風(fēng)劃破了身上灰黑的外衣,刻出了遍布溝壑的面龐,在上海顯得與都市氣息格格不入。

            燈死寂一般的紅,讓人感到一陣涼意。人群中出現(xiàn)了騷動(dòng)——一些年輕人不安地原地踏起步來(lái),還有絮絮的雜語(yǔ)聲,好像在議論著什么。我看了看這條小路,上面一輛車也沒(méi)有。一股奇怪的念頭牽動(dòng)著我,讓我邁開(kāi)步子。怎么能闖紅燈?太不應(yīng)該了!想到這里,我卻停下來(lái)。那怪人靜靜地看著天,神色平靜,還帶著淡淡的笑容。

            一個(gè)人顫抖著走了一步,又是一步。他正向另一端走去,隨即步子便輕快了起來(lái)。我不禁為這個(gè)吃螃蟹的人捏一把汗,可是見(jiàn)他安然走過(guò),我的心又動(dòng)搖了:走過(guò)去,就走過(guò)去了,怕什么呢?況且已經(jīng)有人這樣做了,還會(huì)有什么事?但心中另一個(gè)念頭說(shuō):你看,只有多少人過(guò)去了?燈還紅著呢!

            我猶豫了。似乎受到了那位的'鼓舞,又有不少人躍躍欲試,過(guò)了馬路。這給了我莫大的信心,便也走了過(guò)去。

            原以為在我之后已無(wú)人,可是掃視左右,仍不見(jiàn)那個(gè)怪人。我奇怪了,又回頭去找。果然,他還一個(gè)人孤零零地站在那頭。不過(guò),他拿著一根煙,悠閑地抽起來(lái),不時(shí)用手拂去身上的積雪,總能讓人想起“竹杖芒鞋輕勝馬”的樣子。不過(guò)在多數(shù)人看來(lái),這似乎是個(gè)笑柄,像小丑樣滑稽。

            終于迎來(lái)了期待已久的綠燈,他這才迅速地過(guò)了這條小路,輕輕掐滅煙頭,投入垃圾箱中。他經(jīng)過(guò)我時(shí),我感受到身上一陣溫暖。在這個(gè)社會(huì)中,這樣的人可是罕見(jiàn)哪!

            在生活富足安定的今天,人們皆以物質(zhì)為樂(lè)!肮秩恕辈⒉弧肮帧,他雖在物質(zhì)上并不很富裕,或許僅能維持溫飽,但正因?yàn)樗兄把?guī)蹈矩”的高尚之心,在他過(guò)馬路的那一小段時(shí)間,他是最富有的人。(公眾號(hào):我們555666)

          身邊的人物作文 篇2

            他是一個(gè)侏儒的保潔員,整天在露天停車場(chǎng)掃地做清潔,當(dāng)車庫(kù)的值日生。他身材瘦小,身體也只有我的腰高,就像個(gè)小矮人,披著工作服讓人想笑。

            每當(dāng)我上學(xué),無(wú)一例外,都會(huì)看到他搖晃著小身軀,或在風(fēng)雨中,或在烈日下奔波與細(xì)長(zhǎng)的停車場(chǎng)中。無(wú)一例外,每次見(jiàn)到他時(shí),我都忍不住想笑,笑完后,他只是回頭看了我一眼,臉面無(wú)波,看不出一絲埋怨,之后也都各忙其事,不了了之。

            但我也知道我可能會(huì)刺痛她的.心,她可能會(huì)為難我,但一切都不在預(yù)料之中。

            有一次,我無(wú)意把耳機(jī)和平板落在了停車場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)落下東西時(shí)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)鐘頭,能找回的可能性微乎其微,別說(shuō)是30分鐘,一分鐘都可能生死不知。我跑到丟失處,只見(jiàn)那里還是有個(gè)凳子,凳子上放著手機(jī),耳機(jī)旁邊站著一個(gè)人看護(hù)著凳子。正是那個(gè)——侏儒的清潔工。

            原來(lái)他看到我落下來(lái)的東西,便想叫著我,可我沒(méi)有聽(tīng)到,他就生怕我弄丟就守候在邊上等我來(lái)取。我覺(jué)得很感動(dòng),剛想說(shuō)謝謝,卻想到我對(duì)他的笑,看不起,他反而以德報(bào)怨。心里一陣羞慚,他看出來(lái)了我的心思,知道我不敢去取,就把手機(jī)、耳機(jī)遞給我。輕輕一笑,搖擺著身子走了。

            我呆呆地站在那里……

          身邊的人物作文 篇3

            說(shuō)起《西游記》,大家再也熟悉不過(guò)了。《西游記》這本書(shū)是古今中外的中國(guó)四大名著之一。是一部經(jīng)典的神話小說(shuō)。

            話說(shuō)在江蘇省海門市東州國(guó)際學(xué)校1713班有一位大名鼎鼎的人物,他就是我們班的西游人物“豬八戒”--沈浩然。在《西游記》中作者是把豬八戒刻畫(huà)成有一種好吃懶做的形象,而我們班上的“豬八戒”他跟書(shū)中所刻畫(huà)的人物不太一樣,除了長(zhǎng)相略相似,吃相略相似,他比書(shū)中的.八戒聰明多了,而且還能說(shuō)會(huì)侃。

            No·1 吃

            我們班上的“豬八戒”的食量可謂是是一鳴驚人。記得有一次,午飯時(shí)間到了,今天吃雞腿和粉絲,這把“豬八戒”給饞的呀!樂(lè)的呀!一下就打了兩個(gè)雞腿和各種各樣的菜。我的媽呀,一看到他碗里有這么多的菜,我不得不下一跳,沒(méi)過(guò)多久,我吃完飯,只見(jiàn)沈浩然的碗里已經(jīng)空空如也了。我不得不佩服他的吃!怪不得長(zhǎng)得這么胖。

            No·2 聰明

            在“西游記”中,豬八戒是比較笨的,而我們班的“豬八戒”是很聰明的,學(xué)習(xí)態(tài)度也非常好。比如:在這次月考中,英語(yǔ)考的還是非常好的;數(shù)學(xué)有幾道題是因?yàn)榇中拇笠舛鴮?dǎo)致扣分;語(yǔ)文閱讀理解因?yàn)楸磉_(dá)的不完整而扣分,但是總體來(lái)說(shuō)還是非常好的,排在了班上15名左右。希望他下次能考進(jìn)前10名。我也要努力向他靠近。

            No·3 能說(shuō)會(huì)道

            我們班的這個(gè)“豬八戒”嘴皮子溜的不行了,能說(shuō)會(huì)侃的,特別能說(shuō)話,只要你跟他交談,話匣子一旦打開(kāi),他就會(huì)“嘰嘰喳喳”,像流水一樣,說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了,假設(shè)他一共說(shuō)了十筐話,至少九筐是廢話,到最后一筐他才會(huì)進(jìn)入正題中來(lái)。

            他就是我們的“豬八戒”,一個(gè)能吃、聰明、又能說(shuō)會(huì)道的人。你們覺(jué)得呢?

          身邊的人物作文 篇4

            “嘩啦啦”,一場(chǎng)大雨毫無(wú)預(yù)兆的傾盆而下,烏云仍舊掛在天空上,校園的地面頃刻被暴雨侵蝕,水珠順著發(fā)絲貼到面頰上,我感受到了陣陣寒冷。

            我急忙裹緊了外套,頭下意識(shí)地縮進(jìn)領(lǐng)口里。兩手躲進(jìn)了上衣的口袋里,雨水不斷地?fù)舸蛑,催促著快速逃離。在寒冷和雨水的包圍中,余光所及之處似乎有一個(gè)人在我側(cè)面,我疑惑地側(cè)過(guò)臉!笆迨,您在干什么?”我漸漸放慢了腳步,看著眼前這個(gè)熟悉的人。他身材高大,烏黑的面頰,大大的眼睛讓人總有些害怕。他是我們學(xué)校的門衛(wèi),是一個(gè)“愛(ài)管閑事”的叔叔,對(duì)不遵守規(guī)定的學(xué)生,他的嚴(yán)厲批評(píng)有時(shí)勝過(guò)老師,因此,我對(duì)他的印象似乎并不好。

            “小姑娘,你怎么不帶傘,要著涼了!”門衛(wèi)的語(yǔ)氣中帶著關(guān)心,而我卻感覺(jué)他在多管閑事,轉(zhuǎn)過(guò)臉,看著地面,心中有些煩躁。“沒(méi)事的,沒(méi)事的。”我不耐煩地敷衍道,話音剛落,感覺(jué)頭發(fā)上的雨珠滾落的速度越來(lái)越慢,原來(lái)的水線變成了水滴。

            我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)臉,把頭從領(lǐng)口里探出來(lái),一把紅色的傘撐在我的上方,傘的周圍是水幕,這一情景真美啊。原來(lái)雨更大了,而我收到雨的侵蝕反而更小了。我不由自主地停下腳步,愣愣地看著這個(gè)“愛(ài)管閑事”的叔叔,猛然間,愧疚之情涌上心頭,不知他有沒(méi)有被我的話語(yǔ)所傷害,不知他的衣服有沒(méi)有遭到雨水的打擊,不知他舉傘的手酸了沒(méi)有,不知他的手有沒(méi)有因?yàn)楹L(fēng)而刺痛。叔叔并未感覺(jué)到我的想法,“這把傘你帶走吧,明天不要忘記還回來(lái)就可以了!闭f(shuō)話間,大大的眼睛中流露出慈愛(ài)的神情。

            不知不覺(jué)中,校門口到了,回頭看看走過(guò)的路,想想曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,我內(nèi)疚地看著門衛(wèi)叔叔,心中有無(wú)限感慨難以表達(dá),只能小聲地哽咽一句“謝謝”,我從他的眼神中,讀懂了他的`善良。在人們看來(lái)也許這個(gè)門衛(wèi)叔叔只是一個(gè)小人物,但在我的心里他一定是個(gè)大人物,因?yàn)樗屏即葠?ài),關(guān)心他人的品質(zhì)令我敬佩。我突然感覺(jué)雨小了,漸漸的,西方露出了一絲陽(yáng)光,身上也不感到那么寒冷。

            也許在我們的身邊就有一些這樣的小人物,他們的外表并不起眼,他們的生活平平淡淡,但他們有著善良的心,他們的舉動(dòng)讓每一個(gè)受到他們幫助的人都感受到溫暖。

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